第一篇：音樂畢業論文開題報告

音樂畢業論文開題報告范文

在經濟發展迅速的今天，接觸并使用報告的人越來越多，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的音樂畢業論文開題報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、開題報告的主要內容。

通常情況下，學士學位論文的開題報告中涵蓋了以下內容：擬選題目、選題依據與研究意義、選題的研究現狀、擬研究的主要內容和思路、研究的創新點及重難點、研究進程安排、主要參考文獻。

1.擬選題目。

擬選題目，即作者要研究的核心問題。特別需要注意的是擬選題目和研究方向不同。研究方向是選定專業中的某一領域作為研究范圍，而擬選題目需要對研究范圍加以限定，明確要回答的具體問題是什么。也就是說，擬選題目是在研究方向的基礎上對某一問題的針對性研究。如“小學音樂課堂教學的有效性”是一個研究方向，如果在此基礎上擬定論文題目的話，就要對其進行進一步的限定，如“如何以學生為主體實現音樂課堂教學的有效性---以小學三年級為例”.該論文題目與研究方向相比，加入了“以學生為主體”、“以小學三年級為例”兩個限定詞之后，其研究對象、研究范圍通過研究要回答的問題在題目中一目了然地呈現出來。

在論文題目的選擇上，“一個好的選題必須遵循兩大標準：專業標準和問題標準。何謂專業標準？

即一個選題必須在該生所攻讀的專業范疇之內，必須是本專業公認的研究問題。何謂問題標準？即一個選題必須是一個值得研究的好問題。”[1]彭玉生提出了“好問題”的四個評判標準：“具體、集中、原創、意義。”[2]

2.選題依據與研究意義。

選題依據陳述的核心是為什么選這個題目，出于何種考慮選擇此研究對象，并說明研究對象的典型性和特殊性。研究意義可以理解為研究目的，需要說明：通過研究回答什么問題，選擇什么方法展開研究，其研究對音樂實踐或音樂理論有何現實指導意義。

選題依據和研究意義是從兩個不同層面對論文選題展開陳述，二者不可混為一談。實際陳述中要求做到具體、客觀，具有針對性，語言表述具有密切的邏輯聯系。切忌語言表達的空洞、抽象。如某音樂學專業學生的學位論文論題“淺析京劇類節目在央視春晚的生存現狀”的選題依據陳述如下，較好地達到了上述要求。

京劇作為中國傳統文化的精粹，蘊涵著深厚的文化底蘊和藝術內涵。京劇藝術號稱“唐三千宋八百”.從1983年央視春節晚會首次舉辦以來，央視春晚逐漸發展成向全世界展現我國民族音樂文化的重要窗口。京劇在首屆春晚中占據著舉足輕重的地位，并成為歷屆春晚的保留節目。可是隨著時間的流轉，京劇在春晚節目中呈現出：時間與比例減少，劇目選擇范圍狹窄，演唱演員與演出方式的固定性、程式性體現不完善等發展趨向，體現了京劇在央視春晚的地位不容樂觀。

梅葆玖先生認為振興京劇應在細節和實處著手。他說：“我不反對歌舞類節目多一些，以迎合80后、90后的觀眾。但在民族的大節日、大晚會上，就應該給國家最傳統、最正規的節目一個展示的機會，哪怕在黃金時段唱10分鐘也好啊”.

3.選題的研究現狀。

選題的研究現狀是對本論題已有的研究成果的總結、綜述，即文獻綜述。從搜集到的資料中找出與本論題密切關聯的有意義、有價值的文獻資料，如論文、期刊文章、專著等進行總結、評述，其目的是讓研究者在充分認識和理解前人的研究思路和研究成果的基礎上，探尋和明確本論題可以進一步研究的方向，找出已有研究成果對當下研究的啟迪和指導。

由此看來，文獻綜述是確保論題具有可行性和實際研究意義的前提，是論文質量與水平的重要保障。

要做好文獻綜述，不僅需要注意搜集資料的全面性、完整性，更要把握其中的“綜”與“述”的關系。

文獻綜述中的常見問題是對搜集到的所有資料進行記“流水賬式”的面面俱到的記錄，缺乏對資料的判斷、篩選和大膽評論。需要明確的是：“綜”是對已有的研究成果有目的、有層次的歸納整理，“述”是對歸納整理的文獻進行大膽、深入的評述。“綜”是“述”的前提，“述”是在“綜”基礎上的提升。“述”可以是肯定的，也可以是否定的，要做到有理有據，切忌無話找話，流于形式。

4.研究的主要內容和思路。

擬研究的主要內容和思路是在繼承前人的已有研究成果的基礎上，陳述研究者計劃從哪些方面對此問題進行研究，如何展開研究，具體步驟是什么。

當研究者對以上問題有了清晰的把握，并通過文獻綜述明確了前人已有研究成果，那么，擬研究的主要內容和思路將在論題的邏輯推理過程中清晰、具體的展現出來。

從形式上來說，開題報告中擬研究的內容是研究問題的具體化，而論文提綱是研究內容最為直觀的陳述方式。“撰寫提綱是作者思路定型的過程，是作者對全文的總設計，是作者思路外部形態的一種體現。”[3]89通常情況下，論文提綱包含：標題與副標題、中心論點、分論點、層次段落與所用的材料。提綱的常見形式有：簡略提綱和詳細提綱。在開題報告的“擬研究的主要內容”這一環節中，建議以詳細提綱的形式進行陳述。內容詳實的論文提綱有助于研究者明確思路、貫通文脈；有助于開題過程中指導教師全面了解研究者的思路，并提出合理建議。

5.研究的創新點及重難點。

創新點是衡量一篇論文學術含量和水平的重要因素。“從內容上看，創新性的音樂論文應該是在所研究的課題范圍內對某些舊觀念的否定，并提出新的見解，在實地調查和分析的基礎上有新的發現和新的進展，并能把一些分散的材料進行系統化處理，用新的`觀點、新的見解加以論證而得出新的結論。”[3]35簡單說來，創新點的陳述突出的是與前人的研究相比，研究者用什么方法，從什么切入點，或使用什么論據進行研究得出結論。相對于碩士或博士論文，學士學位論文對創新性的要求較低。特別是結論的創新對本科階段的學生較難，但研究方法、研究思路、論據等某一個方面的創新，在論文寫作過程中是可以實現的。

研究的重點、難點是與研究者的研究思路、擬研究的主要問題密切相關的，研究者在明確研究思路和具體研究內容的基礎上，根據本人對論題的認識和把握，找到個人思路中的重點、難點，并進行詳細的陳述。

6.研究進程安排。

對于本科階段的學位論文，研究進程設計的主要目的是讓學生從時間上明確論文工作的整體安排，促進學生在時間和精力上有足夠的投入，以確保學位論文順利完成。

7.主要參考文獻。

參考文獻是衡量一個論題學術價值的重要因素，也是考查論題選題依據、研究意義、研究內容、創新性的重要依據。沒有參考文獻或參考文獻不全的開題報告猶如無源之水，既無法對論題的可行性做出推理分析，也無法在繼承前人研究基礎上推動對論題的研究。開題報告中參考文獻的呈現應特別注意各個學校對其格式、形式的具體要求。

二、各項內容之間的邏輯關系。

在清楚了開題報告的基本內容之后，還需要明確各項內容之間的邏輯關系。開題報告中的七項主要內容中，除研究進程安排、主要參考文獻以外，其他五項內容：擬選題目、選題依據與研究意義、選題的研究現狀、擬研究的主要內容和思路、研究的創新點及重難點存在著內在邏輯關系。

擬選題目，也就是論題，處于內在邏輯關系的中心，選題依據與研究意義是研究者對論題的典型性、特殊性及研究目的的把握，選題的研究現狀是研究者對前人研究成果的總結、評述，擬研究的主要內容和思路是研究者在繼承前人研究成果的基礎上對論題的進一步深入研究，創新點和重難點是深入研究的具體呈現。在選題的研究現狀與選題依據、研究意義、主要內容和思路的對比中，才能突顯和說明研究者的創新。反之，研究者只有在全面搜集資料和掌握、借鑒前人已有研究成果的基礎上，才可能在自己的研究中有所突破和創新，并形成研究內容中的重難點。

對開題報告各項內容的內在邏輯關系的把握，有助于學生在開題報告的寫作中建立邏輯思維，用整體的觀念對待開題報告。

以上是筆者根據近幾年的《論文寫作》課程教學實踐積累，對音樂學專業學士學位論文開題報告的一點思考。當然，要寫好開題報告，除了建立對開題報告內容及其邏輯關系的正確認識之外，還需要教師和學生在思想上高度重視開題報告的撰寫，在學生的寫與教師的改中，伴隨著整個學士學位論文工作的展開不斷修改、完善，真正實現開題報告對學士學位論文寫作的意義。

參考文獻：

[1]傅利民。音樂論文寫作基礎[M].上海：上海音樂學院出版社，20xx.

[2]陳明道。音樂學：歷史、文獻與寫作[M].北京：人民音樂出版社，20xx.

[3]李虻，姚蘭。音樂論文寫作[M].重慶：西南師范大學出版社，20xx.

第二篇：音樂專業畢業論文開題報告

音樂論文-淺談莫扎特歌劇的藝術特點和演唱技巧

畢業設計（論文）開題報告

課題名稱： 淺談莫扎特歌劇的藝術特點和演唱技巧

一、綜述國內外對本課題的研究動態，說明選題的依據和意義：

沃爾夫岡?阿?莫扎特（1756-1791），奧地利著名作曲家，出生于薩爾茨堡，是18世紀歐洲維也納古典樂派的重要代表人物，也是世界音樂史上少有的“神童”和多產作曲家。

莫扎特一生創作了700多部作品，他的著名歌劇作品有《魔笛》、《唐璜》、《費加羅的婚禮》等。

《魔笛》是集歌唱劇之大成的作品，在安紹石編譯的《西洋歌劇名作解識》中，其研究的動態是從體載上和各個唱段的一些風格，比如，帕帕蓋諾和帕帕蓋娜的維也納風格民謠調和意大利喜歌劇的音調，還有塔米諾和帕米娜的意大利風格的詠嘆調和德意志風格等等。

《魔笛》是以德奧歌唱劇形式為主干的歌唱劇，同時也保留了意大利正歌劇、喜歌劇的因素。其中，夜后的花腔、薩拉斯特羅的宣敘調，塔米娜動人的詠嘆調，帕帕善諾的排蕭和歌聲等等，這些的藝術特點、演唱風格、技巧等，成為國內音樂專業人士的研究方向。

作為一個聲樂專業的學生，選擇這個題目有利于自己對歌劇的了解，對某個時期，某個作家的作品的演唱風格和演唱技巧處理的一些了解。

選擇這個題目也是為了使大家了解音樂大師莫扎特和其重要的歌劇作品，和怎樣去欣賞業部歌劇做一個簡單的了解。

二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

1.莫扎特歌劇《魔笛》的藝術特點、演唱技巧、風格。

2.對夜后的花腔、塔米娜動人的詠嘆調、帕帕善諾的排蕭和歌聲的演唱技巧、風格進行分析。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

步 驟：1.參考相關資料 2.對譜子的一些特點進行分析 3.總結提出個人看法的思考

進度安排：1）11月查詢要關資料

2）11月28日確定研究方向，繼續查詢相關資料 3）12月寫開題報告并作好開題答辯 4）XX年1月開始正文寫作 5）XX年3月中旬接受中期檢查 6）XX年4月修改完善文稿 7）XX年5月準備參加論文答辯

四、主要參考文獻： [1]《音樂筆記》 [2]《青年必知藝術知識》 [3]《西洋歌劇名作解說》 [4]《西方音樂通史》

二、指導教師意見：

簽名：

六、教研室意見：

簽名：

注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導教師和學生本人各保存一份。

第三篇：畢業論文開題報告

濟南大學泉城學院

畢業論文開題報告

題目山東省區域高速公路物流

與經濟發展關系的研究

專業經濟學

班級 學生***

學號 指導教師***

二〇一年月日(宋體三號，居中)

學院濟南大學泉城學院專業 經濟學學生李秀珊學號 20083002100論文題目

一、選題背景與意義

（請分別從國內外研究現狀、選題的目的及意義兩方面闡述,宋體五號，1.25倍行距）

1.選題背景

高速公路具有快速度、大負荷、遠輻射、高效益的特點，極大便利了現代物流業的發展；高速公路是一個地區交通現代化水平的重要標志，是需要高投入、長期使用的公共產品，一經修建將極大地影響整個地區的城市化布局、國土整治和利用、區域規劃和建設以及經濟帶的形成。其直接、間接與潛在的效益幾乎囊括當地經濟、社會和文化各個領域。球經濟一體化趨勢加速發展的今天，區域高速公路物流作為現代物流體系的重要組成部分，對地區產業的開發和區域經濟發展的推動作用越來越顯示出其強大的優越性。本文針對高速公路物流與經濟發展之間的關系，主要以山東省高速公路貨物物流作為研究對象，針對2005至2009年期間，山東省公路運輸量與GDP數據，在分析2009年山東省整體發展的情況下，逐步研究五年來各指標的發展狀況。采用定性與定量相結合的分析方法，得出GDP與公路運輸量之間的關系函數模型、GDP與時間函數模型、公路運輸量與時間模型，并利用所得模型證明了山東區域高速公路與經濟發展之間的關系和對促進經濟發展起到的積極作用。在以上綜合分析的基礎上，論文最后對如何進一步發展山東區域高速公路物流，促進山東經濟發展提出了相關合理化的建議。

2.本文研究的實際意義

球經濟一體化趨勢加速發展的今天，區域高速公路物流作為現代物流體系的重要組成部分，對地區產業的開發和區域經濟發展的推動作用越來越顯示出其強大的優越性。本文針對高速公路物流與經濟發展之間的關系，主要以山東省高速公路貨物物流作為研究對象，系統地分析了高速公路及物流的發展情況，對如何進一步發展山東區域高速公路物流，促進山東經濟發展提出了相關合理化的建議。

3本文研究的理論意義對于高速公路物流業的發展,國內外學者從不同角度進行了研究。Savitskie.Katrina在其博士《The impact of transportation and logistics》通過實證研究分析了運輸在物流發展中的重要地位,以及物流戰略對績效的影響。山東大學劉崗在《山東高速公路物流系統規劃》一文中,系統地分析了高速公路及物流的發展情況。由此可見,目前的研究并沒有真正細致地研究高速公路物流與經濟發展之間相互促進、相互發展的關系,本文重點從這個方面通過實證分析證明定性的分析,解決上述問題。

二、研究內容與目標

（設計內容研究、預期研究結果等,宋體五號，1.25倍行距）

濟南大學泉城學院

1研究內容主要以山東省高速公路貨物物流作為研究對象，針對2005至2009年期間，山東省公路運輸量與GDP數據，在分析2009年山東省整體發展的情況下，逐步研究五年來各指標的發展狀況。采用定性與定量相結合的分析方法，得出GDP與公路運輸量之間的關系函數模型、GDP與時間函數模型、公路運輸量與時間模型，并利用所得模型證明了山東區域高速公路與經濟發展之間的關系和對促進經濟發展起到的積極作用。在以上綜合分析的基礎上，論文最后對如何進一步發展山東區域高速公路物流，促進山東經濟發展提出了相關合理化的建議。要 2研究目標

在國內外學者研究的基礎上，通過對山東省高速公路貨物物流的研究，可知高速公路物流與經濟發展之間相互促進、相互發展的關系，高速公路物流對經濟發展有著至關重要的促進作用，加快我省高速公路的發展，進一步提高加快高速公路的建設，提高道路運輸量，促進我省經濟持續快速健康發展

三、研究方法與手段

（設計思路（方法、手段）,宋體五號，1.25倍行距）

本文通過收集和整理大量數據來歸納分析山東省區域高速公路物流與經濟法掌之間的關系，針對2005至2009年期間，山東省公路運輸量與GDP數據，在分析2009年山東省整體發展的情況下，逐步研究五年來各指標的發展狀況。采用定性與定量相結合的分析方法，得出GDP與公路運輸量之間的關系函數模型、GDP與時間函數模型、公路運輸量與時間模型，并利用所得模型證明了山東區域高速公路與經濟發展之間的關系和對促進經濟發展起到的積極作用。在以上綜合分析的基礎上，對如何進一步發展山東區域高速公路物流，促進山東經濟發展提出了相關合理化的建議。

四、參考文獻

（中文宋體五號，英文Times New Roman體五號，1.25倍行距）

[1] 秦璐,葛喜俊.高速公路服務區物流節點布局規劃方法及實證研究[J].物流科技,2007(1):12-15.[2] 吳勇往.高速公路對區域物流網絡布局影響分析[J].世界(運輸、車輛),2006(12):31-32.[3] 陳蔭三.高速公路聯網后的綜合運輸格局[J].綜合運輸,2005(4):23-24.[4] 王成鋼.物流是供應鏈過程的一體化[J].長沙交通學院學報,2005(3):15-17.[5] 蘇皎.蘇州市加快發展交通物流業的調研步伐[J].江蘇交通,2000(11):8-10

五、指導教師評語

濟南大學泉城學院

六、審核意見

濟南大學泉城學院

第四篇：畢業論文開題報告

畢業論文開題報告

開題報告是做好畢業論文工作的關鍵一環。針對學生不清楚開題報告的內容、程序等方面的問題，各個專業采取不同的方式，給學生講清開題報告的程序、內容，保證了開題報告的正常開展。思政專業通過舉行舉辦專題講座的方式，由專業帶頭人呂途舉辦了撰寫開題報告的專題講座，親自給學生逐項講解怎樣寫開題報告，并耐心解答學生的問題，幫助學生掌握了一定的撰寫開題報告方法。同時加強規范性要求。我們要求學生先寫草稿，經指導教師修改同意，然后正式填寫開題報告，從而保證了開題報告的規范性和完整性，也保證開題報告的質量。漢語言文學專業古代文學方向召開了有所有撰寫古代文學方向畢業論文的學生和全體指導教師參加的開題報告的會議，會上由教研室主任陳德新老師詳細講解了開題報告的撰寫要求。歷史專業的古代史和近現代史兩個教研室主任，分別召集相關的老師和學生，采用講述、咨詢等方式，保證學生了解開題報告的撰寫方式和內容。在經過充分準備的基礎上，各個專業陸續召開了開題報告會，學生們就自己論文課題選擇的依據、意義和價值、課題研究內容、國內外研究現狀、課題難點突破和解決方法都作了較翔實的論述，指導教師認真分析每個同學開題報告的內容，然后有針對性進行指導，有的放矢。通過開題報告工作，使學生對自己選擇的論題有了更加理性的認識，明確了研究的方向、研究的重點難點、以及應采用怎樣的研究方法來進行研究。這些工作為畢業論文工作的順利進行，提供了保障。

由于現在的大學生面臨就業壓力，加上研究生復試，如何加強日程管理，成為畢業論文工作中的重要問題。為此人文學院明確規定，撰寫畢業論文期間，學生如若請假，在征得輔導員同意的同時，還必須經過指導教師的同意。這樣一來，指導教師就可以根據畢業論文的進展情況，作出不同的選擇。漢語言文學專業為保證畢業論文的撰寫時間，還制定了2017屆畢業論文保證書，保證書規定了關于保證論文質量和遵守紀律的內容，約束了個別組織紀律較差的同學，保證了畢業論文工作的正常進行。

由于學生在大學四年過程中，缺乏必要的鍛煉，對論文寫作格式和要求不夠清楚。為此，各個專業采取多種方式方法，組織學生認真學習，明確要求。各個專業多次組織師生共同學習《畢業論文指導大綱》《畢業論文指導書》及《齊齊哈爾大學本科生畢業設計(論文)工作手冊》等各項相關文件。漢語言文學專業由趙忠山主任利用多媒體課件，詳細介紹了畢業論文的個個環節及具體要求(課件現存于中文系辦公系統中)，陳寧來老師、張彥哲老師也分別結合畢業論文的具體規定和要求，做了相關的講解。歷史專業則由教研室組織相關的學生，對畢業論文過程中容易出現的問題逐一加以說明。思政專業舉辦專題講座，專業帶頭人呂途舉辦了專題講座，親自給學生逐項講解論文撰寫過程中應當注意的問題。經過各個專業的努力，學生明確了在撰寫論文過程中的基本要求，并對此方面進行了較好的把握，使每一篇論文都能做到格式準確，不出現任何問題。

為了保證畢業論文質量，學院要求師生雙方在此項工作中必須堅持精益求精的精神，不怕麻煩、不怕返工。草稿一稿必須用手寫的方式進行;指導老師必須用紅筆在草稿上進行修改，學生的下一次修改稿必須采納老師的修改意見，對于每一次修改的文稿都要進行存檔。這樣一來，老師和學生論文寫作指導過程都受到了有效的監督：老師必須認真負責的進行修改批閱，防止口頭指導流于形式;學生必須虛心接受老師的修改意見，并按照老師的要求進行改動，避免原封不動或堅持自己的錯誤。歷史系關連芳老師指導的一名學生，手寫稿就重復做了三邊;于耀洲老師指導的一名學生定稿之前完成的草稿達五稿之多。正是由于師生雙方在論文草稿的批改和修訂過程中能夠做到嚴肅認真、一絲不茍，保證了我院畢業論文工作的順利進行和論文良好的質量。在省專家預評估工作期間，抽調的我院論文得到專家的認可。

論文答辯是對學生科研水平、論述能力、心理素質以及語言表達等各方面能力的綜合考察，是評定論文成績的重要依據。根據畢業論文確定的計劃，從6月16日開始，三個專業分別組織了畢業生的論文答辯。本屆畢業生的論文答辯共進行兩次。在第一次答辯的基礎上，經過學生的自愿報名和指導教師推薦，篩選出論文質量好、答辯表現好的學生再進行第二輪答辯。在兩次答辯過程中，每一次都是由參加答辯的教師按照評分標準當場打分，評定學生成績。在答辯過程中，同學們都有良好表現，反映了論文撰寫的認真和準備的充分。

有些同學在答辯中反應十分機敏，水平很高。例如漢語言文學專業宋桂珍老師指導的付秀麗同學，在答辯當中就有上佳的表現不僅完全脫稿，而且對問題能抓住實質，語言十分生動流暢。對張藝謀的的電影藝術有自己的獨到的見解，言之有理，持之有據，得到全體教師的認同。很多同學在畢業論文答辯過程中都有突出的表現。所有學生全部通過了畢業論文答辯。一些同學在答辯中全部脫稿，自11年資深老編輯為您的論文發表之路再添捷徑楊老師寇寇1760405151述論文十分清楚，回答問題才思敏捷，受到答辯小組老師的好評。畢業論文的成績評定工作，是做好畢業論文工作的關鍵一環。人文學院歷來重視這方面的工作，在多年的畢業論文工作中摸索出了一套切合學生實際的評定辦法。論文成績的評定，涉及到所有的畢業生，是對學生創新能力、科研能力的綜合考查，必須做到公平、公正、公開的原則。為避免教師在評定成績過程中因學識水平、專業偏好造成失誤，我院堅持將學生的成績評定進行量化。具體的做法是學生的總成績由以下幾方面組成：指導教師給出的成績、評閱教師給出的成績、畢業論文答辯小組給出的成績。這三方面的成績在總成績中各占不同的比例：指導教師根據學生畢業論文的選題質量是不是符合培養目標的要求，是不是具有先進性、科學性，畢業論文的內容質量，結構質量，綜合能力水平，畢業論文撰寫中的工作態度和表現等方面，評定出學生的畢業論文成績。這在總成績中占40%比例。

評閱教師根據學生的畢業論文的選題質量、內容質量、結構質量、綜合能力水平以及實際應用價值等方面，評定出學生的論文成績。這在總成績中占有20%的比例。答辯小組根據學生在答辯中的具體表現，如：學生自我介紹論文概況、學生回答一般常識性問題的情況、回答比較難的理論性問題的情況、回答結合實踐問題的情況，論文的現實用價值等方面的具體表現現場打分，給出成績。這在總成績中占有40%的比例。以上這些成績的評定，都有相對嚴格的量化的標準使學生的成績一目了然。這些細致工作標準的具體實施，避免了畢業論文成績評定中的失誤，使學生對自己的成績評定過程有充分的了解，真正的做到了公平、公正、公開。同時也使本專業畢業論文成績的評定工作更加科學化、合理化。

最終全院共確定畢業論文成績優秀者77名，占學生總額的18.16%;良好者164，占學生總額的38.67%;中等164，占學生總額的38.67%。同時還有5名學生因為各種原因，沒能如期完成畢業論文工作，成績被判定為不及格，占學生總數的1.17%。

經過指導教師和學生的共同努力，畢業論文質量有所提高。本次畢業論文工作特別重視論文的選題質量。各個專業力求選題的前瞻性、科學性、實用性。立足學生的實際情況，適當的調整論文題目的難度，大體的比例為較難的占總題目的30%、適中的占50%、較易的占20%。論文選題新穎獨到，各專業培養目標的要求，能夠體現出學生的專業綜合素質，檢驗學生的實踐能力。

一是選題范圍廣泛，涉及到每個專業的專業基礎課、專業選修課的各個方面。如漢語言文學專業的論文中,文藝理論、古代文學、現當代文學、外國文學、比較文學、現代漢語、古代漢語、語言學、文字學、修辭學、寫作學、電影藝術以及中學語文教學論等方向都有涉及;歷史專業中,涉及到兩大通史中歷史事件的分析、歷史人物的評價以及政治、經濟、軍事、文化、外交等各個方面。一些選題能結合學術研究的新情況，借鑒新成果，呈現出綜合性的特點，顯示了學生自主創新的能力。

二是此次論文的選題方向與指導教師科研方向緊密結合，基本與指導教師的科研方向相一致，突出了實際應用價值，培養了學生的創新意識。如古代文學教研室的王則遠、周立英、房克山、陳德新、張寶林、朱家亮、李成軍等老師指導的所有論文選題都是古典文學方向，與他們的教學和科研方向相一致;歷史專業邢麗雅、于耀洲、吳麗華、陳志貴、劉淑梅、關連芳、張曉思所等老師指導的學生論文選題與他們的科研方向相一致。畢業生的論文選題與指導教師科研方向一致有效地提高了學生的工作效率，避免學生在查閱資料和論文撰寫中走彎路。同時，可以使指導教師在自己熟悉的領域內發揮專長，對學生進行全方位的具體指導，可以確保畢業論文質量的提高。

三是選題角度比較新穎，論文質量有一定的提高。本屆畢業論文題目更新率高達80%以上，且都經過較充分的論證，難度可以滿足不同層次學生的需要，選題注重合理性、科學性、創造性和適用性的結合，突出了畢解決論文問題有的放矢避免被退稿拒稿可以及時咨詢擁有11年論文安排發表從業經歷口碑相傳叩叩3110643181的期刊之家網楊主任擁有豐富的經驗與相關知識。業論文的實踐應用性。漢語言文學專業唐秀偉指導的畢業論文，中文034班的王立娟《漢字規范化問題初探》，以當前漢字使用混亂的原因、漢字規范化的內容、對象、意義等方面展開論述，比較詳細地對漢字規范化進行了有益的探索。歷史專業于耀洲指導的閆瑩雪的《試分析國共兩黨抗戰綱領的異同》，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，采用對比的方式，充分肯定了抗日戰爭時期國民黨《抗戰建國綱領》的積極作用。一些論文將重點放在了實踐應用上，楊超老師指導的034王賽因同學的論文《論民生新聞的核心競爭力》選題實用性、指導性極強。

其論文抓住了當今新聞領域的一個熱點論題進行研究，當今新聞實踐中新聞種類繁多，但真正能滿足受眾需求的一種類型就是民生新聞。民生新聞以其貼近性而深受受眾的喜愛，也以其服務性的特點突出而受到受眾的關注，這種類型的新聞在競爭中有極強的競爭力，而對于如何辦好這類節目一直沒有定論，各家媒體使出渾身解數竭盡全力辦這類節目。王賽因的論文抓住這一課題研究著重論述民生新聞的核心競爭力，努力挖掘民生新聞的特點和優勢，這對于指導新聞實踐者辦好此類節目有實用價值。

第四、此次畢業論文格式規范。我院嚴格按照《齊齊哈爾大學本科生畢業設計(論文)工作手冊》中的相關要求組織開展工作;嚴格要求學生依照“畢業論文撰寫要求”中的格式要求、書寫規定，打印要求進行論文撰寫工作。學生在提交論文草稿的時候，指導教師嚴格按照相關的規定要求進行檢查，盡力避免格式上的錯誤和校對上的錯誤。在論文裝訂之前，指導教師針對具體內容、格式的要求逐一核對,確保畢業論文的規范。由于此項工作的嚴細，此次畢業論文的行文格式更加規范了。

本次畢業論文中，由于專業不同，論文的難度亦有所不同。思政專業有些論文的不僅難度有所提升，而且能與現實社會緊密聯系。如對“淺談我國當前國民信仰情況”的分析，對“死刑核準權回歸的現實思考”，對“完善我國城市居民最低生活保障制度”的探討等等，都能以自己所學的專業理論聯系當前現實問題，有針對性地分析和解決實際問題，經過指導教師的審核，評閱教師的評閱，答辯委員會的考核大家都認為這些都是質量較好的文章，尤其是王國清、潘影等兩位位同學的論文，在二次答辯中全體教師認為是突出的好文章，被推選為校優秀論文。

從論文的寫作內容及論文質量可以看出，學生在寫作過程中，能夠運用所學的知識，從多角度、全方位對問題進行論述，表現了同學們綜合運用所學知識的能力和興趣。漢語言文學專業宋桂珍老師指導付秀麗同學論文《張藝謀電影研究》寫的質量高。主要表現在準備充分，歷經近兩年的準備。

看了張藝謀所有的影片，閱讀了有關研究張藝謀電影研究的書籍和文章，對張藝謀的電影有自己真實的體會和觀點;論文內容比較深廣，信息量大，從《紅高梁》到《滿城盡帶黃金甲》，涉及九部影片，將張藝謀的創作歷程、成就、人文內涵和藝術風格作了比較深入細致的研究;論文有自我見解，將張藝謀與“第五代”導演作了比較研究，同中有異，強調了張藝謀的創作個性，以及對中國電影作出的貢獻。從總體上看，本專業2017級畢業論文工作是較好的，但仍存在著問題，具體表現在以下兩點：

第一、選題方面。個別同學選題的角度不夠新穎獨到，研究價值和意義不大。這方面，省教委的專家也指出來了，在今后本專業將更加重視審題這一環節，積極引導好學生選擇有研究價值的方向和課題。不斷的提高畢業論文工作的質量和層次。

第二、個別論文質量不盡如人意。表現為單純敘述多，對選題的靜態解釋和再次印證做的過多。創新和理論深度稍顯不足，有些文學論文在研究具體作家或具體作品時，不善于與其同時代的作品去比較，更沒有放入當時整個社會環境中去考查，這就使得論文在分析能力方面顯得蒼白無力。還有的論文在評述作家、作品、人物時，只尋找可贊美之處，我們見不到絲毫的瑕疵，這是違反創作規律的。韋華老師指導的陳鳳杰的論文，理論基礎較弱。題目是“分析象征意蘊”，但文中對何為“象征”及其相關理論把握不充分，因而立論不穩;文中兩個論述層次“整體象征”、“具象象征”之間的邏輯聯系交待不明確;

3、論文行文中過渡不自然，常常是依靠小標題進行銜接，具體舉例時，分析不深入，只是把有些意象如“猴面包樹”、“蛇”的象征意蘊列出，沒有深入分析，顯得“例多而不精”，有拼湊的明顯痕跡。其他教師指導的畢業論文也存在著或多或少的問題。

第三，一些論文存在著研究視角和方法比較陳舊的問題。還有個別同學受到就業壓力的影響，存在著畢業論文工作不夠積極主動，甚至應付的情況。這些問題既是客觀存在的社會問題，也是學風建設存在的問題，本次畢業論文工作，我們對此采用了相應的措施，如讓學生簽訂保證書等，取得了一定的效果，但未能完全杜絕此類情況的發生。這也提示我們今后的工作更需要嚴肅認真。把畢業論文工作做細做好。

理想的畢業論文工作成績表明了人文學院是一個有著很強工作能力的、團結的集體，一個向上奮進的、充滿朝氣和凝聚力的集體。基于全體師生的認真態度，學生的不懈努力，加之多年的畢業論文工作經驗，我們有信心、有能力使本專業今后的畢業論文工作再攀一個新的臺階，為齊齊哈爾大學的迎評工作做出更大的貢獻。

第五篇：畢業論文開題報告

畢業論文開題報告通用15篇

畢業論文開題報告1

一、選題的背景與意義：

(一)課題研究來源

隨著時代的發展和社會的進步，建筑行業的發展可謂日新月異，為了順應形勢的要求，我國開始實行。當然，利用工程量清單編制招標控制價對招標方來說也成為必經的程序。

本次課題研究來源是一所在建的位于河南省夏邑縣的建筑名稱辦公樓，地上六層，建筑高度為20.50米，框架結構，耐火等級為二級。設計要求依據《建設工程工程量清單計價規范GB50500-20xx》和《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》，進行清單項目綜合單價的組價，結合廣聯達軟件計價費用，對該工程項目招標控制價的編制。

(二)課題研究的目的

1、通過對辦公樓的招標控制價的編制，掌握其編制方法及程序；進一步提高識圖能力；掌握工程造價的構成；掌握《建設工程工程量清單計價規范GB50500-20xx》中清單項目的劃分及工程量計算規則；學會使用《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》進行組價；能發現招標控制價在編制過程中存在的具體問題，并能找出解決問題的途徑及辦法。

2、通過畢業設計強化實際動手能力，提高發現問題解決問題的能力，為畢業后從事該項工作打下良好的基礎。

3、提高資料收集及整理的能力；加強與人溝通的能力；提高書寫的能力；培養吃苦耐勞的精神。

(三)課題研究的意義

1、招標控制價是招標人或招標人委托的造價咨詢機構編制的，依據招標圖紙、市場材料價格、當地的規費取費標準等，編制的該項目的工程最高限價。通過熟悉掌握招標控制價的編制方法和編制程序，才能更好的控制工程造價，并且在今后的工作中防止投標人圍價，給招標人造成損失。

2、通過辦公樓的招標控制價的編制的學習，進一步掌握和鞏固所學的專業知識和，從而更好地將理論與實踐相結合，讓自己的綜合素質有一個質的提升。

3、獲得招標控制價的編制訓練的機會，培養自己獨立動手、獨立工作、獨立思考和運用所學知識來解決實際問題的能力，尤其是實踐動手能力。

4、通過辦公樓的招標控制價的編制的學習和研究，了解外國的先進理論，并將之與本國的進行對比，學習其精華。在此過程中，培養自己刻苦鉆研、勇于探索、實事求是的工作作風。

二、國內外研究現狀：

(一)國內研究現狀

1、招標控制價的產生的背景：隨著近年建設工程的迅速發展，為加強建筑工程計價活動的監督管理，規范工程計價行為，維護建筑市場正常秩序，合理確定和有效控制工程造價，20xx年12月1日起實施的《建設工程工程量清單計價規范》(GB50500-20xx)規定：國有資金投資建設工程項目應實行工程量清單招標，并應當編制“招標控制價”。

2、建筑領域市場行為改革是在我國經濟環境總體從計劃經濟向市場經濟改革的大形勢下進行的。自云南布魯革水電站工程招標開始，國內建筑市場才出現了招標這樣的市場行為。為了能夠為相互競爭的各施工單位提供一個公開、公平、公正的平臺，建設部于20xx頒布了第一版的《建設工程工程量清單計價規范》，經過市場幾年的檢驗，針對執行中存在的問題，特別是清理拖欠工程款工作中普遍反映的在工程實施階段中有關工程價款調整、支付、結算等方面缺乏依據的問題，又于20xx頒布了新一版的《建設工程工程量清單計價規范》。目前國內的應用現狀主要體現在以下幾個方面：

(1)工程量清單編制水平不高

由于多年來建設工程粗預算、多簽證、下功夫結算的現實影響，往往認為后續還有結算把關，不能把問題充分考慮在工程建設前期，為工程量清單計價留下隱患；受急于開工心態的影響，在完成項目登記后，業主就要求在短時間內結束招投標工作，確定施工單位；國內工程往往又都是“三邊”工程，招標圖紙也相對粗糙并跟最終的施工圖紙存在較大差異。而若在短時間完成工程量清單的編制，勢必影響工程量清單及招標文件的編制質量，大大降低了工程量清單的準確性。

(2)市場信息化程度不高

推行工程量清單后，大部分的人工、材料、機械設備基礎價格將隨著市場行情定價，建設各方主體由于受人力、經費、渠道的限制，需要這方面的最新信息引導計價活動。施工單位屬于流動企業，很多大型國有企業的施工范圍往往涵蓋了全國各地，在投標和施工過程中需要掌握大量的基價信息，但是目前國內也只有各省(市)、地區等地方的平均信息基價，而且與投標期也有一定的時間差，有的地區一個季度才出一期計價信息，對施工單位在投標報價活動中的及時正確采納產生不利影響。比如在北京地鐵的投標活動中往往當月的報價就只能最多采納上月的信息價。對于像當前物價特別不穩定時期對施工單位構成了一定的報價風險。

(3)各施工單位沒有形成報價競爭機制下相應的企業管理能力

在當前的清單計價模式下要求各施工企業要從投標報價、施工過程計量支付到最后的竣工結算都要有專業的工程預算人員全程參與、監控，還要求建立體現自己的業內競爭實力的企業內部報價和管理費用體系。實際情況是很多施工企業在投標報價時為了中標而投標。很多工程中標后也是直接分包了事，真正體現工程實際成本的東西都在一些基層小作業隊伍手中。很多施工企業由同一家施工單位同一地區施工的工程項目也會出現管理費用相差較大的情況，沒有體現出企業真正的管理水平，原因就在于企業成本的高低完全取決于選擇的分包商的報價的高低，真正體現管理水平的費用對成本的影響很小。

(二)國外研究現狀

國外的工程造價估算是建立在價值工程基礎上的，在建筑合同文本中必須包括使用價值工程技術的條款。它一般分為二種情況：一是自愿采用，承建商從自身利益出發，考慮采用價值工程技術，此時費用由承包商自身承擔；另一種情況是強制運用，在合同中規定承包商必須采用價值工程技術，至于費用一般由業主承擔。

美國計算工程成本的標準不是由政府部門組織編制的，也沒有統一的工程成本計價依據和標準。國家不頒布統一定額，而是由行業協會、企業或政府機構根據自身的具體情況制訂相應的標準。其計價定額、指標、費用標準等，一般由各大型工程咨詢公司指定。各地的咨詢機構根據本地區的特點，制定出單位面積的消耗量和基價，由此作為所管轄項目的成本估算標準。由于沒有標準統一的工料測量方法，因此在招標文件中就沒有工程量清單(BOQ)，每個投標商都要根據設計圖紙計算工程量，然后依據自己所掌握的有關勞務、材料、設備的價格以及確定的管理費和利潤來計算價格。承包商所掌握及采用的價格信息一般不向業主公開，許多大型的承包商都有自己的成本估價系統，其公司內部也均設有專門負責成本控制的機構和人員，對成本管理工作非常重視。

三、課題研究內容及創新

(一)研究內容：

1、編制對象介紹：辦公樓工程屬于新建、競爭性項目，其中分無土建工程、裝飾工程等單位工程:

(1)建設地點：

(2)建設單位：

(3)建筑工程性質：辦公樓

(4)本工程建筑基底面積920.01平方米，總建筑面積4926.07平方米。

(5) 地上6層框架結構，建筑高度20.50米。

(6) 建筑耐火等級：二級

(7)本工程屋面防水層防水等級II級，使用年限。

(8)合理使用年限50年。

2、工程造價文件的編制——施工圖預算、招標控制價(包括工程量清單、報價)施工圖預算，主要是對其土建和裝飾工程工程量的計算。

3、招標控制價的編制方法和編制依據：依據《建設工程工程量清單計價規范GB50500-20xx》按照統一的表式計算所選定畢業設計題目的工程量；完成工程量清單編制；依據《建設工程工程量清單計價規范GB50500-20xx》和《河南省建設工程工程量清單綜合單價(20xx)》，計算組價工程量,上機組價，編制單項工程招標控制價。

4、應用的工程造價軟件主要是廣聯達軟件，在工程量計算完畢后，利用廣聯達軟件進行工程量總價的確定。

(二)研究創新：

1、隨著時代的發展、社會的進步，《建設工程工程量清單計價規范》GB 50500—20xx總結了《建設工程工程量清單計價規范》GB 50500—20xx實施以來的經驗，針對執行中存在的問題，主要修訂了原規范正文中不盡合理、可操作性不強的條款及表格格式，特別增加了采用工程量清單計價如何編制工程量清單和招標控制價、投標報價、合同價款約定以及工程計量與價款支付、工程價款調整、索賠、竣工結算、工程計價爭議處理等內容，并增加了條文說明。這對于以后招標控制價的編制更為科學合理，更具有創新性。

2、本次編制的辦公樓是一所在建的工程，通過對這種在建的、競爭性項目招標控制價的編制，這些理論與實踐相結合的過程是一種創新，更具有現實意義。

3、這次招標控制價選擇以辦公樓為編制對象，主要在于其設計風格更具有獨特性和代表性，與之前所做的工程項目相比更具有創新性。

四、課題的研究方法：

1、清單計價法：

工程量清單計價法是建設工程招標投標中，按照國家統一的工程量清單計價規范，招標人委托具有資質的中介機構編制反映工程實體消耗和措施消耗的工程量清單，并作為招標文件的一部分提供給投標人，有投標人依據工程量清單，根據各種渠道所獲得的工程造價信息和經驗數據，結合企業定額自主報價的計價方式。

2、理論與實踐相結合的方法：

辦公樓招標控制價的編制，是在學習和熟悉掌握工程造價相關專業理論知識的基礎上進行的，是理論與知識的結合。

3、市場調研法：

在辦公樓招標控制價的編制過程中，首先是在計價過程中，通過對市場現狀進行詳盡的調查來獲取主材價格；其次，通過各種方式，對招標控制價的編制在實際工作中的作用和應用進行了調研，對本次招標控制價的編制及其實際意義有了更多的認識和了解。

五、研究計劃及預期成果：

1、研究計劃

第1周(4/22~4/25)：準備圖紙；明確畢業設計任務，收集完成畢業設計所需的相關資料；熟悉圖紙；計算建筑面積，基礎部分工程量。

第2周(4/28～5/2)：按清單計算規則計算土建部分清單工程量；描述清單項目特征并按定額計算規則計算土建部分定額工程量。

第3周(5/5～5/9)：按清單計算規則計算裝飾裝修部分清單工程量；描述清單項目特征并按定額計算規則計算裝飾裝修部分定額工程量。

第4周(5/12～5/16)：分析清單項目所對應的定額子目；套用定額、收集信息價和有關文件，計算工程造價。匯總整理過程資料，并撰寫畢業設計總結。

第5周(5/19～5/23)：修改、裝訂成果文件，提交答辯小組，準備畢業答辯。

第6周(5/27～5/29)：進行畢業答辯。

2、預期成果

(1)目錄

(2)工程量清單(按規范要求)

(3)清單工程量計算手稿

(4)招標控制價(包括封面、總說明、單項工程招標控制價匯總表、單位工程招標控制價匯總表、分部分項工程量清單計價及綜合單價分析表、措施項目清單計價及綜合單價分析表、規費、稅金項目清單計價表)

(5)組價工程量計算手稿

(6)畢業設計總結

畢業論文開題報告2

論文題目:論人力資源的合理。

一、本題的根據：

本題的理論：

從進入二十一世紀以來，經濟全球化步伐加快，間競爭更加激烈和直接。在世界范圍內資源稀缺性已經非常明顯，控制資源、資源、運用資源實際上已經成為組織競爭的最關鍵領域。對于組織來說，需要擁有的資源千差萬別，有物質類的資源，如各種能源、土地、器材、歷史遺產等。有非物質類的資源，如資金、技術、社會關系、品牌效用、客戶等。但是不管什么組織都有一種必不可缺的資源，那就是人。沒有人，一個組織生命體就像沒有了細胞一樣無法生存，更不要說發展、壯大了。競爭越激烈，資源越稀缺，研究者和實踐者就越感覺到人對于組織生存和發展的重大意義和關鍵價值，使得人力資源（Human Resource）的概念廣泛流傳并且得到重視，人力資源管理（HumanResource Management）作為一門專門研究如何吸引、獲取、配置、保持、激勵、管理、評價、控制人力資源的學科在世界各國都有了深遠的發展。

人力資源是一種組織關鍵資源，更加需要得到合理的配置，以確保組織的人在數量上、質量上、結構上、流動上都符合該組織的需求，促進該組織的發展。

人力資源配置是人力資源管理的一個板塊，包含于人力資源管理流程之中。它實質上是一個管理過程，通過這個管理過程，將組織戰略目標分解成定性的和定量的能力要求模塊，然后確定能夠滿足這些短期或長期能力要求的人力資源戰略和目標，最后在合適的時間將合適的人配置到合適的崗位，通過合理的配置與評估，組織能夠吸引、保留、開發使用人才，來應對組織所面臨的風險。同時，組織給個人提供現實的，令人滿意的職業發展機會，從而滿足組織個個人的雙重目標。

本題的實際意義：

1、人力資源的合理配置是社會穩定的保障

社會是一個大的組織，單個的或者政府組織都是社會大組織的一個構成單位。社會要穩定，就需要各個構成單位的和諧、穩定、平衡發展。人力資源的合理配置作用于每個企業組織或者政府組織，指導這些組織在戰略指導下充分預測未來發展對人力資源數量、質量、結構等各方面的要求，分析組織現有人力資源存量和未來在組織內外可獲得、可開發的人力資源狀況，并且制定行動方案，有計劃地獲取和開發這些資源。整個社會的人力資源就要通過每個組織的人力資源規劃來實現合理配置，將個體輸送到合適的組織、合適的崗位，這是社會穩定的重要保障。

2、人力資源的合理配置是社會進步的動力

組織為了應對激烈的競爭環境，必須擁有競爭優勢，會產生越來越高的人力資源要求。社會環境中的人力資源必須滿足組織的要求才可能進入組織，獲得自我發展的機會。人力資源規劃是組織需求與社會接軌的橋梁，通過人力資源規劃工作將組織對人力資源素質的高要求傳達給個體，將促進整個社會人力資源素質的提升，為社會進步提供動力。

3、人力資源的合理配置有利于組織戰略、目標、愿景的實現

人力資源的合理配置可以幫助組織識別戰略目標。組織在不斷變化的社會環境中生存，戰略目標不可能一成不變。人才的稀缺性使組織認識到，戰略是現實的，不是理想化的，那種需要什么人才就可以找到什么人才的時代已經走遠了，在當今社會，必須將需要什么人才與能夠獲得什么人才結合起來，才能形成理性的戰略。通過需求預測、供給的合理配置，可以使組織辨別戰略、目標、愿景的現實性和科學性。

4、人力資源的合理配置有利于人力資源管理工作的開展和提升

不管如何定位人力資源配置與人力資源管理之間的關系，人力資源的合理配置都能為人力資源管理各個板塊的工作提供背景和目標設置。需要什么樣的人，需要多少人，什么時候需要人，什么崗位需要人，這些問題都可以通過人力資源規劃解決，而這些問題的答案，就是人員招聘與甄選、培訓與開發、薪酬管理、績效考核、職業生涯規劃等各板快的工作目標。因此，人力資源的合理配置有利于組織開展有效的人力資源管理活動，并且提高這些活動的效率。

國內外有關本題的動態：

國內：在國內人力資源的管理實踐中，人力資源的發展還處于起步階段，其中具體表現為：

1、力資源的合理配置工作沒有引起管理者的足夠重視，在組織中的地位明顯不如薪酬管理、績效管理等板塊突出。

2、力資源配置缺乏系統研究，很多組織在研究和應用人力資源規劃當中都顯得比較功利，強調技術、模型、方法的學習，而缺乏對人力資源規劃體系的整體構建，造成人力資源規劃的有效性下降。

3、織成員對人力資源相關工作的參與度不夠，人力資源管理工作僅僅由人力資源管理部門或者人事部門開展，獲取內外部信息的觸角不夠全面、廣泛，難以形成有指導意義的人力資源配置工作。

4、乏獨立研究、開發的人力資源規劃體系或者模型，大多數組織使用的都是從國外引進的技術。

5、資源配置停留在操作初級階段，離戰略化還有一段距離。

國外：人力資源管理正式作為一個有深厚理論基礎的獨立的管理思想或者管理內容，應該追溯到二十世紀六十年代。從那個時候開始，人力資源規劃就吸引了眾多研究者目光，他們通過實證研究、理論思辨、歸納總結等方法，得出了很多有價值的研究成果。國外人力資源的研究主要關注發展歷史、定義、內容和分析維度、操作細節、合理配置的有效性、對組織績效的影響、與戰略整合等各個方面，相應的研究領域遍及醫院、教育系統、政府部門、軍隊以及企業等各類組織。美國人力資源管理權威雜志Human Resource Management上經常出現研究人力資源相關的文獻，還有叫做Human Resource Planning的期刊，專門介紹人力資源管理的研究成果和實踐情況。這些都反映了他們在這個領域的研究水平。

國外的企業和政府部門也較早開展了人力資源規劃的實踐活動，并且很多組織還獨立開發了自己的人力資源規劃模型和數據管理系統，有效的提高了人力資源管理活動的效率和組織績效。目前，國外發達國家的企業大多數已經步入戰略化人力資源規劃時期，通過人力資源規劃與組織戰略的整合來促進組織戰略的充分實現。

自己的見解：

我認為，目前我國人力資源規劃整體水平還處于起步階段、不成熟階段，具體來看，處于操作化階段，也就是西方發達國家70年代所處的階段，主要特點是開始將人力資源規劃工作納入管理職能的一個部分，引進需求分析和供給分析技術、模型，旨在較為準確地預測人員數量、質量、結構的變化，以及時應對，降低風險。而且正式啟用人力資源規劃體系的企業并不多，還有很多企業的員工招聘、晉升等工作毫無科學規劃和依據，隨意性非常大。當然，也有個別先進的企業較早的引進了人力資源規劃體系，經過了幾年的實踐，已經有了自己的人力資源規劃體系，并且正在向戰略性人力資源規劃轉變，如國家電網公司、中國移動、天津電力建設公司等。

由于國內整體人力資源規劃發展還處于操作性階段，因此，目前主要的任務是：

1、系統學習國外人力資源管理理論，從發展歷史、潛在管理哲學到有效性分析、戰略性人力資源配置等各個方面都要有較深入了解，切忌只關注戰術層面和操作層面的問題，知其然而不知其所以然，這樣不利于國內人力資源整體發展邁進更高層次。

2、積極推廣人力資源配置的理念和方法，讓更多的企業認識到人力資源規劃活動的重要性，幫助企業準確預測人力資源供給和需求狀況，有計劃地開展各項人力資源管理工作，促進整個社會的勞動力市場更加規范、更加有效。

3、推動整個社會勞動力市場規范化建設，建立健全勞動力信息體系、配置體系和流入流出機制，為企業開展人力資源合理配置工作提供一個良好的外部環境，用有序的勞動力市場規范企業行為，使隨意的、突發的、主觀的招聘、配置等行為失去生存空間。

二、本題的主要內容

1、對比傳統人事管理與新人力資源管理模式，淺議后臺式人力資源管理與實踐的滯后性和其存在的弊端。

（1）后臺式人力資源管理對業務部門提供服務和支持，對經營業務和公司走向缺乏了解，只是事后的修補措施，是種滯后于實踐的管理模式。

（2）面對不斷出現的走動式管理，開卷式管理等新管理模式，后臺式人力資源管理模式缺乏革命性變革的動力和行動。無法適應Internet時代企業管理和人力資源管理的新要求。

2、順應時代的變化，了解新時代企業人力資源管理的變化與需求，逐步實現人力資源管理的前臺式、動態式、軸心式的人力資源戰略轉變。

（1）戰略層次一————企業：企業必須注重和提高員工滿意度，倡導活力、互動的、靈感激發式的企業文化。

（2）戰略層次二————跨部門：建立崗位調換制，跨部門團隊建設，內部客戶制等革命性制度。

（3）戰略層次三————部門：

a人力資源部：了解業務和市場，確立人力資源部門的業績評估標準，把公司外部顧客作為企業的人力資源。

b其他部門：對新提拔的經理，人力資源部給予培訓，把人力資源管理作為經理業績考核的主要內容，主動與人力資源部門溝通，實現共同管理的目標。

3、針對我國人力資源管理實踐中出現的問題，深入探討人力資源不合理配置給企業，個人造成的幾敗俱傷的結局，反襯唯有人力資源的合理配置才能給企業，個人帶來雙贏的效果。

（1）企業高素質人才資源的閑置，社會范圍內的人力資源浪費。

（2）企業人才高消費，對企業、社會、個人都是人力資源的浪費。

4、正確認識人力資源合理配置的重要性，詳細論述實施人力資源合理配置的解決途徑。

（1）訂單式教學：學習有目的性和針對性，避免時間和金錢的無效支出。

（2）招聘與培訓相結合：增強就職者知識結構與職位之間的匹配性，緩解企業薪酬壓力。

（3）確定合理的人力資源組合：合理的人力資源組合是與組織發展相協調的動態過程并使資源得到最充分的利用。

5、結合一系列發生在北京的關于人力資源管理的事件，表明人力資源管理不僅在國際上，也在我國引起重視并總結出人力資源的合理配置對現實社會的發展有著重要的積極意義。

（1）人力資源的合理配置可充分發揮我國人力資源的潛力，提升國際社會的競爭力。

（2）人力資源的合理配置關乎勞動者的發展與提升。關乎企業的生存與發展。關乎國家未來。

三、完成期限，進行方式和采取主要措施

完成期限：

1、開題報告于20xx年1月1日之前完成。

2、論文初稿于20xx年3月1日之前完成。

3、論文二稿于20xx年4月1日之前完成。

4、論文定稿于20xx年4月15日之前完成。

5、打印稿于20xx年5月1日之前完成。

進行方式：

1、上圖書館借閱相關參考資料。

2、購買最新的相關著作了解最新理論信息。

3、上網查找國內外關于本題的相關理論與研究。

主要措施：

1、查閱本題的相關著作，完善本題的理論遺漏部分。

2、根據課本上的內容了解本題的實際應用部分。

3、對比最新關于本題的研究著作插入本題相關的理論意義研究部分。

四、主要參考文獻書目

[美]哈羅德孔茨、西里爾奧唐奈：《管理學》，貴州人民出版社1982年版。

[美]雷蒙德。A。諾伊等：《人力資源管理：贏得競爭優勢》，中國人民大學出版社20xx年版。

胡君辰、鄭紹濂：《人力資源開發與管理》，復旦大學出版社版。

張學忠：《人才戰略論文集》，中國人事出版社20xx年版。

何承金主編：《人力資本管理》，四川大學出版社20xx年版。

陳勇鳴：《人力資源開發是經濟轉型和充分就業之需》，《人才開發》第9期。

畢業論文開題報告3

課題研究的背景和意義

1、新舊理念的沖突，知識技能與審美情感的較量

新課改在音樂課程目標中所倡導的教學理念具體突出了一切以情感審美為核心的原則，在極力強調情感態度和價值觀目標追求的同時，也極力淡化了音樂教學的專業化傾向，把知識與技能的學習放到了次要的位置。

高中聲樂教學還僅僅停留在一種隨琴或跟隨錄音鸚鵡學舌般的跟唱形式，對于喊唱、漏氣、音高音調不準、面無表情、了無生氣等等歌曲演唱中的不良現象，很少有老師會停下來并運用合理的聲樂教學法加以引導、啟發和糾正。

但是，畢竟歌唱是聲音的藝術，是講究以聲傳情、聲情并茂的一種音樂藝術表現形式，不從聲音的訓練著手，不培養同學們養成正確的歌唱意識和歌唱習慣，是不可能把歌唱好的。正所謂 “工欲善其事，必先利其器”。雖然“以審美為核心”是新課程中的核心理念，但是如果不掌握表現美和創造美所必需具備的知識儲備與技巧、技能的提升，我們又拿什么來進行審美表現。

因此，高中聲樂教學絕非我們一般認識中的跟著錄音或教師的琴聲學會一首歌那么簡單，它絕不應僅僅是一種“授人以魚”式的簡單的歌曲教唱;它不應僅局限于唱會一首歌，更應該提升到把一首歌唱好，唱得聲情并茂;它應有知識與技能目標的融入滲透，應有理論與方法的科學與系統的呈現，應是一種具備技能技巧、方式方法的音樂審美表現及情感體驗，是一種“授人以漁”式的知識與技能目標滲透貫穿的普及性、大眾化的音樂教學模式。

2、聲樂教學法在高中教學中有效引入和運用的必要性。

學習歌唱的若干理由：

歌唱有益健康，它促進深呼吸，從而發展肺部并清潔血液;歌唱促進良好的體態和優美風度;歌唱增進面部的表現力和頭腦的生氣;歌唱促進沉著和自信，通過克服困難發展個性;歌唱改善講話品格，它豐富語言，改善吐字;歌唱增強記憶力和注意力的能力;歌唱改善解釋性判斷力，這是由對歌詞和詩歌的較深理解而激發出來的;歌唱發展對偉大歌手們的藝術的欣賞;歌唱促進對音樂的興趣;歌唱提高個人境界;歌唱凈化感情，對個人，是一種重要的自我表現手段;作為一種娛樂手段和方式，歌唱可以自我滿足。

課題名稱的界定和解讀

唐琳老師在《聲樂教學泛論》一書中對聲樂教學法的概念進行了界定——聲樂教學法即以嚴格規定的教程或技巧進行練習，循序漸進的訓練學生的歌唱能力所使用的原理與方法。聲樂教學的目的是使學生具備通過嗓音表達思想感情的藝術表現能力;充分發展學生的控制歌唱的心理手段，使發聲器官具有適應歌唱時所要求的那種協調與耐力，并改善嗓音;以使學生獲得表演的知識。

聲樂教學法的使用因人而異，很少只使用一種方法。優秀的教師常能因材施教，根據學生情況采取不同手段。而且每一種聲樂教學法都不是孤立的，它們之間的都有聯系，只不過各種教學法所強調的方面不一樣，側重點不同而已。

本課題研究中涉及到的“聲樂教學法”是一個較為籠統和寬泛的概念，筆者認為，只要能夠在高中歌唱教學中可以合理、恰當、有效運用，對高中生的歌曲演唱與表現起到促進、改善、發展與提升，使之不斷趨于科學與完善的一切聲樂教學方法與手段，都是我們可以借鑒和運用的聲樂教學法，都可以理解為聲樂教學法的范疇。

課題研究的步驟和舉措

1、準備階段(201 年5月至201 年8月)

課題申報;研讀課標，理解新課標精神和理念;檢索研讀相關資料，學習古今中外各類聲樂文獻;撰寫讀書筆記及反思體會;堅持撰寫聲樂教學法用于初中歌唱教學的研究隨筆，總結歸納各出行之有效的方式方法手段以及理論指導意見。

2、實施階段(201 年9月至201 年1月)

靈活有效地運用聲樂教學法，解決學生中常見的歌唱陋習，建立正確的歌唱意識，養成良好的歌唱習慣;整理好聲樂教學法運用于歌唱教學的實踐經驗總結與反思;編寫教學案例集，將實踐中運用有效的聲樂教學法進行歸納總結，并不斷深化、發展和完善;基本確立聲樂教學法運用于歌唱教學的策略與模式，不斷完善和優化聲樂教學法在歌唱教學中的具體操作模式;在實施運用聲樂教學法進行歌唱唱教學的具體操作中不斷追求課程三維目標的高度融合，實現技與情的高度統一。

3、總結階段(201 年2月至201 年5月)

總結成果：整理研究成果;完善課題研究資料;撰寫課題相關論文;撰寫研究報告，提出結題申請;完善結題報告;進行課題研究的持續跟進，深化課題研究的實踐應用價值，推廣課題研究成果。

課題成果的預期和呈現

1、完成與課題研究相關的系列論文以及研究隨筆的撰寫與整理。

比如：

(1)、《聲樂教學法在歌唱教學中有效運用的實踐探究與反思》;

(2)、《聲樂教學法在歌唱教學中有效運用的策略與模式》;

(3)、《聲樂教學法在歌唱教學運用中如何做到技術與情感的有效融合》;

(4)、《聲樂教學法在歌唱教學中有效運用的課例研究》;

(5)、“聲樂教學法讀書筆記及心得體會的資料匯編”、“課題研究隨筆的整理”等等。

2、通過聲樂教學法的在初中歌唱教學中合理、恰當、有效地引入運用，使學生們能夠熟練運用歌唱的基本演唱技巧技能，靈活運用聲樂教學法關于生理、心理、精神及思想文化、情感意識等方面的意識啟發，協調身心，做到聲情并茂、富有表情、充滿自信地演唱表現歌曲，培養學生在歌唱課上的自信心和勇氣，為學生們終生學習音樂、喜愛并享受音樂、享受生活奠定基礎，一言以撇之，即使學生們通過靈活運用聲樂教學法意識啟發手段不僅唱會一首歌，而且養成一種良好的會唱歌的歌唱習慣和歌唱意識，從而具備將一首歌唱好、唱得聲情并茂、唱得自信滿滿的歌唱技巧與技能，使得這種歌唱技巧技能伴隨其終生，為學生們的幸福人生、情趣人生奠定基礎。

3、完成相關論文。

4、結題報告。

聲樂畢業論文開題報告:新時期民族聲樂的發展

研究目的：

通過對我國民族聲樂的發展史研究，對新時期民族聲樂中繁榮背后存在的一些不容忽視的問題進行深入探討與剖析。對新時期民族時期的聲樂萌芽發展到今天系統的“民族聲樂藝術”。民族聲樂伴隨著中華民族的演化、發展,逐漸由最初處于混沌狀態的勞動號子發展為今天這種風格各異、發聲方法豐富、理論扎實的藝術品種

本課題的研究內容和要求

內容和要求：

一、我國民族聲樂的發展

二、新時期民族聲樂發展及風格特點

三、新時期民族聲樂藝術的代表性歌唱家及作品

四、近年來我國民族聲樂的成就與存在的問題

五、新時期民族聲樂的新思路

研究的方法：通過對比前期的民族音樂的發展，比如民族聲樂在方法上，曲目上，風格上，他們質和量的變化。一些音樂家的演唱方式從前面的單一風格發展到現階段的多元化風格。出現了現階段“百家爭鳴百花齊放”的音樂創作特點。但是在看到民族聲樂繁榮發展的同時，我們不容忽視民族聲樂存在的一些問題，如我們在借鑒西洋聲樂唱法的同時不能忽略了因地理位置，環境因素所造成的不同的聲音條件的差異，要塑造適合自己本民族的唱法，來演唱我們本民族的聲樂。另外一點，在我們快速發展本民族的聲樂知識的基礎上，在要求速度的同時，我們還要提高我們的質量，更不容忽視我們聲樂歌唱者音樂素養的提高，在發展本民族聲樂迅速發展的基礎上，更應該注意少數民族，如原生態音樂的保存與發展。

畢業論文開題報告4

一、選題的背景、意義及研究現狀：

（一）選題背景

教育部頒發的《特殊教育學校暫行規程》強調了特殊兒童身心健康教育的重要性，指出特殊教育學校要重視學生的心理健康教育，培養學生良好的心理素質和衛生習慣。已有研究顯示，殘疾兒童的心理健康水平不高，顯著低于國內普通正常學生，狀況不容樂觀。近年來，我國興起了新一輪的殘疾兒童心理教育改革，以提高殘疾兒童心理健康的發展為目的，在此背景下，實現殘疾兒童心理健康的發展是一個亟待解決的問題，因此針對這個問題應該從殘疾兒童心理教育入手，將殘疾兒童心理教育與學校、家庭、社會相結合進行研究，探究心理健康教育的實用策略。

（二）選題意義

針對殘疾兒童的心理特點和身心發展的特殊性，在研究時要充分考慮兒童身心的具體特點和特殊需要，通過對殘障兒童心理健康現狀和問題的掌握，有目的、有計劃的制定合理的教育方案，開展對策研究，從而促進殘疾兒童心理健康的發展。

（1）促進殘疾兒童心理的發展。

促進殘疾兒童的發展，主要著眼于學生的未來，促使學生在適應的基礎上獲得最有效的發展，使學生的潛能和人格得到最充分的發揮和完善，它包括智力開發和情感培養兩個方面，此目標的達成代表著心理健康教育的較高境界，也代表著將來心理健康教育的主要方向。

（2）促進殘疾兒童心理的適應性。

促進殘疾兒童心理的適應性，主要著眼于學生的現在，培養學生一定的社會適應能力，包括學校、家庭、一個新的組織等各種環境；培養學生的學習適應能力，使他們能夠適應各種程度的要求；建立學生正確的自我觀和適當的生活方式，此目標的達成是當前心理健康教育的主要任務。

（3）有利于殘疾兒童心理的矯治。

對殘疾兒童心理的矯治，主要著眼于學生的過去，了解不良心理和行為的根源，采取有的放矢的措施，矯正學生的偏差行為，消除心理障礙，此目標雖然針對面不廣，但卻是心理健康教育的重要方面。

（三）研究現狀

殘疾兒童的健康是人們關注的一個重要話題，在殘疾兒童中出現了一些新的現象和問題，其中心理健康越來越引起學校、家庭和社會的關注。目前，針對殘疾兒童心理健康教育的現狀研究，在教育實踐中對殘疾兒童心理健康教育的重視依然不夠，在學校教育中心理健康教育的開展十分薄弱，學校心理健康教育體系還很不完善，存在各種各樣的問題。

二、研究內容、研究方法與思路：

（一）研究內容

1、當前殘疾兒童存在的心理障礙問題以及產生原因

2、對殘疾兒童進行心理健康教育的途徑

3、創設良好的家庭、學校、社會環境，促進殘疾兒童心理健康發展。

（二）研究方法

1、文獻研究法：文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。通過網絡、教育雜志、理論書籍等多種渠道查閱文獻資料，了解國內外此類研究狀況及成果，搜集相關理論依據與資料，最大限度地為課題提供理論支持，把握研究方向。

2、定性分析法：定性分析法是運用歸納與演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而去粗取精、去偽存真、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規律的研究方法。探討多種實用有效、針對性強的心理健康教育模式、途徑、方法、形式等，增強心理教育的效果。

（三）研究思路

通過研究，形成一套全面有效的心理健康教育策略。初步形成一套較完整且可行的心理教育輔導體系；初步構建有效的心理教育運行機制和實施保障制度；初步建立學校、家庭、社會三者相結合的心理教育模式，有層次地開展心理健康教育活動。

三、主要創新點：

將殘疾兒童心理健康問題與學校、家庭、社會相結合，提出有效的實用化策略。

四、總體安排和計劃進度（包括階段性工作內容及完成時間）：

5、20xx年3月30日-4月17日，完成定稿，交正式論文書面版、電子版及各種相關材料。

五、準備情況（查閱文獻資料及調研情況、實驗儀器設備準備情況等）：

參考文獻

[1]呂靜。兒童行為矯正手冊 [2]湯盛欽。特殊教育概論.上海：上海教育出版社， .

[3]郝曉岑。我國特殊教育法制建設的回顧與反思[J].中國特殊教育，20xx,（6）。

[4]中華人民共和國國務院令（第161號）：殘疾人教育條例[Z].北京：華夏出版社， 1994.

[6]中華人民共和國教育部發展規劃司。全國教育事業發展統計公報。20xx.

[7]中國教育事業統計年鑒[Z].北京：人民教育出版社，20xx.

[8]顧定倩，王雁。對高校特殊教學科人才培養方向的思考[J].中國特殊教育， 20xx,（1）。

[9]顧定倩，王日遠。美國特殊兒童委員會對所有特殊教育教師知識和技能的要求[J].特殊教育研究，,（3） .

[10]錢銘怡。心理咨詢與心理治療.北京：北京大學出版社，1994.

指導教師意見：

指導教師簽名： 年 月 日

畢業論文（設計）工作領導小組意見：

組長簽名： 年 月 日

畢業論文開題報告5

課題來源也可寫成 選題依據，包括：

1，國內外背景，研究動態,；

其中國外的動態可以少寫一點（畢竟了解的少），就從網上搜集一些數據資料什么的兒就行。 國內動態，就寫一些近幾年的研究狀況成果什么的。

2，理論及實際意義

闡述下你設計對理論或者實際工作的意義等情況。

3，可以加上本設計的創新點

課題來源一般寫學校自主選題，或是老師指定選題

技術路線一般是指研究的準備，啟動，進行，再重復，取得成果的過程，不是指畢業論文的寫作過程，更不是指答辯的準備和進行過程，許多同學會出現這些偏誤。

多參考下同類型的論文，其實技術路線講的就是你的論文的整體思路、邏輯推理過程以及采用的論證方法

在研究生教育的整個過程中,學位論文質量的高低是衡量研究生培養質量的重要標志。而論文質量的高低,很大程度上取決于論文開題報告做的細致程度。論文開題報告做的細致,前期雖然花費的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規定的時間保質保量地完成;但如果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標,沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業論文的質量。

畢業論文開題報告6

論文題目：試論秘書的知識結構

1.選題的目的和意義：

秘書人員隊伍是我國職業隊伍中非常重要的一員，隨著我國經濟和社會的飛速發展，我國各種組織中從事秘書工作的廣大秘書工作者，為組織建設和反展做出了自己的貢獻。我們的各種組織也越來越需要眾多的秘書工作者。

秘書工作，無論是黨政機關還是事業單位，其工作的好壞對這個組織整體工作具有重要的影響。雖然我國的秘書隊伍有了很大發展，但我們的秘書人員的知識結構還應該提高，每一種工作所需要的知識都有其不同的結構，秘書工作也不例外。為了勝任秘書工作，秘書必須根據職業的需要建立起適應秘書工作的合理的知識結構，并根據時代的發展和社會的進步，不斷地更新和優化自己的知識結構。

2.國內外現狀：

針對在科技的進步、社會的快速發展、現代企業日新月異的變化這一形勢下，秘書也將面臨著新的機遇和嚴峻的挑戰，分析了現代企業秘書除熟練掌握過去的知識外，還應掌握的新知識。還提出了秘書要不斷地對自己的知識結構進行自我調節、自我完善;以求秘書能適應這個現代企業的發展和需求。

3.選題研究的內容：

該論題研究的內容主要是以下幾個方面：

一、秘書知識結構的構建原則

(一)適應性原則

(二)層次性原則

(三)個性原則

(四)動態性原則

二、秘書知識結構的組成

(一)基礎知識

1、科學文化知識

2、政治經濟理論基礎知識

3、法律法規基礎知識

4、辦公自動化知識

(二)專業知識

1、秘書職業知識

2、秘書所在部門的業務知識

(三)相關知識

1、管理學知識

2、經濟學知識

3、心理學知識

4、其他相關知識

4.研究與寫作計劃：

20xx年1月8日——3月10日 撰寫開題報告與開題

20xx年3月11日——3月31日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱

20xx年4月1日——4月20日 深入研究，形成論文初稿

20xx年4月21日——5月10日 論文修改、定稿、打印

5、參考文獻：

[1]岳凱華主編.秘書學概論.長沙：湖南大學出版社，20xx

[2]楊蓓蕾編著.現代秘書學引導.上海：同濟大學出版社，20xx

[3]李靜梅，韓士生主編.實用秘書學.北京:語文出版社，1994

[4]袁維國主編. 秘書學. 北京：高等教育出版社，1990

[5]張同欽，楊峰主編. 秘書學概論.廣州:暨南大學出版社，20xx

[6] 常崇宜主編. 秘書學概論.北京，線裝書局,20xx

[7] 張清明.秘書參謀職能概論.武漢，武漢大學出版社，20xx

[8] 陸瑜芳編著.秘書學概論.上海：復旦大學出版社, 20xx

[9] 楊樹森. 秘書學概論.合肥，安徽人民出版社，20xx

[10] 任群主編.中國秘書學.重慶，重慶出版社,

畢業論文開題報告7

標題：剖析程序在財政報表審計中的運用

一、本課題國內外情況，闡明選題根據和含義

(一)國外研討情況

在發達國家中，美國無疑是剖析程序運用研討最具有經歷的.。在美國，剖析程序時在財政作弊十分盛行的情況下開展運用起來的。剖析程序最早出現在1978年美國注冊管帳師協會審計原則布告)(SAS)第23號原則闡明書里，該闡明書將剖析程序描繪為：“經過查詢對財政信息進行實質性測驗以及對數據和材料之間的相互聯系進行對比。”該布告被1988年為SAS第56號替代，將剖析性復核正式命名為剖析性程序，并將其界說為：“對財政及非財政數據之間合理聯系的對比和剖析做出對財政信息的評價。”SASNO.56以為在審計方案期間，運用剖析程序的意圖是：(1)協助審計人員了解被審計單位的運營情況;(2)評價被審計單位的繼續運營才能;(3)指明財政報表中存在的重大錯報的可能性;(4)削減細節審計測驗。在審計測驗期間，運用該技能的意圖是指明可能的誤報及削減細節測驗。在審計完結期間，是評價被審計單位繼續運營才能及指明誤報的可能性。

(二)國內研討情況

近年來，中國上市公司財政報表作弊案子及審計失利事例一再發作，使投資者遭受巨大損失，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越引起了注冊管帳師的注重。中國于發布的《獨立性審計原則第II號——剖析性復核》指出：剖析性復核是指注冊管帳師剖析被審計單位首要的比率或趨勢，包含查詢這些比率或趨勢的反常變化及其與預期數額和有關信息的區別。與此一起，規則剖析性復核的意圖：在審計方案期間，協助斷定別的審計程序的性質、時刻和規模;在審計施行期間，直接作為實質性測驗程序，以進步審計功率和效果;在審計陳述期間，對財政報表進行全體復核。還規則了可運用的辦法是：簡單對比、比率剖析、構造百分比剖析和趨勢剖析。

在現代審計中，為與時俱進，中國財政部與20xx年發布了《中國注冊管帳師審計原則第1313號——剖析程序》。新原則為剖析程序做了新的界說：剖析程序是指注冊管帳師經過研討不同財政數據之間以及財政數據與非財政數據之間的內涵聯系，對財政信息做出評價。剖析程序還包含查詢辨認出的、與其它有關信息不一致或與預期數據嚴峻違背的波動和聯系。意圖也發作了變化，剖析程序的意圖為：榜首用作危險評價程序，以了解被審計單位及其環境，注冊管帳師施行危險評價程序的意圖在于了解被審計單位及其環境并評價財政報表層次和斷定層次的重大錯報危險;第二當運用剖析程序比細節測驗能更有效地將斷定層次的查看危險降至可接受的水平常，剖析程序可以用作實質性程序：在對于評價的重大錯報危險施行進一步審計程序時，注冊管帳師可以將剖析程序作為實質性程序的一種，獨自或聯系別的細節測驗，搜集充沛、恰當的審計依據;第三在審計完畢或接近完畢時對財政報表進行整體復核：在審計完畢或接近完畢時，注冊管帳師應當運用剖析程序，在已搜集的審計依據的根底上，對財政報表全體的合理性作終究掌握，評價報表仍然存在重大錯報危險而未被發現的可能性，考慮是不是需求追加審計程序，以便為宣布審計意見提供合理根底。新原則規則了可運用辦法：趨勢剖析法、比率剖析法、合理性測驗、回歸剖析法。

注冊管帳師在財政報表中運用審計剖析程序，可以有效地辨認重大錯報危險，獲取充沛恰當的審計依據，下降審計本錢，保證審計質量，下降審計危險，使審計工作更有功率和效果，可是沒考慮到剖析程序自身的存在的缺點，很有可能會構成過錯的審計定論。在閱覽了很多專家的主張以后，我總結出了以下幾點：首要，在財政報表審計中運用剖析程序時，明晰剖析程序適用的規模;其次，在審計的各個期間根據公司的詳細情況挑選適宜的辦法;再者，添加注冊管帳師關于剖析程序實務運用及剖析程序軟件運用等有關的后續教學，并鼓舞其多運用除公司以外的有用信息;終究，經過樹立行業統計數據材料庫及開發有關剖析程序的規劃軟件東西，非常好地為注冊管帳師效勞。

(三)選題根據和含義

跟著中國上市公司欺詐案子及審計人員法令訴訟案的一再曝光，審計質量顯得尤為首要。為進步審計質量，盡可能的地進行大規模的審計測驗，搜集審計依據，削減危險，可是注冊管帳師面臨著審計使命重、時刻緊、人員少等殘酷的現實。所以，處理這一矛盾的辦法即是進步審計功率。而剖析程序可以有效地辨認重大錯報危險，獲取充沛恰當的審計依據，下降審計本錢，保證審計質量，下降審計危險，使審計工作更有功率和效果。因而，很多注冊管帳師在財政報表審計中運用了剖析程序，并收到了杰出的效果，協助他們既精確又方便的完結審計使命。

然而，剖析程序在財政報表審計中的運用尚不老練，比方剖析程序軟件開發少、注冊管帳師對雜亂剖析程序辦法運用才能有限及缺少實務操作性。在此情況下，期望可以在靈活運用剖析程序一起，可以經過閱覽很多的參考文獻以及自己概括收拾來為存在的疑問提出改善辦法，然后非常好的發揮剖析程序下降審計本錢及進步審計功率和效果的效果。

二、研討的基本內容、基本思路(方案)及處理的首要疑問

(一)研討的基本內容

1剖析程序的概述

1.1剖析程序的寓意及特征

1.2剖析程序在財政報表審計中運用的必要性

1.2運用剖析程序應考慮的要素及辦法

2剖析程序在財政報表審計中運用

2.1剖析程序在危險評價程序中的運用

2.1.1剖析程序在危險評價程序中的運用意圖

2.1.2剖析程序在危險評價程序中的詳細運用

2.2剖析程序在實質性程序中的運用

2.2.1剖析程序在實質性程序中運用應考慮的要素及意圖

2.2.2各事務循環運用剖析程序的詳細施行辦法

2.3剖析程序在整體復核期間的運用

2.3.1剖析程序在整體復核期間運用應考慮的要素及意圖

2.3.2剖析程序在整體復核期間詳細施行辦法

3剖析程序在A公司的運用

4剖析程序在財政報表審計中運用的局限性及改善辦法

5總結

(二)基本思路

跟著審計技能運用的不斷深入，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越廣泛，對剖析程序的研討也日益受到注重。這篇文章論述了剖析程序在財政報表中的運用，首要對剖析程序整體以及剖析程序在危險評價程序、實質性程序和整體復核期間三個期間的運用進行了論述;然后，以A公司為剖析程序運用目標，以趨勢剖析法和和比率剖析法為首要剖析辦法，將上述的理論剖析運用于實習;終究，對于剖析程序在詳細運用中存在的適用規模有限、對運用主體請求高及只能進步直接依據等疑問提出完善辦法。

(三)處理的首要疑問

跟著審計技能運用的不斷深入，剖析程序在財政報表審計中的運用也越來越廣泛，對剖析程序的研討也日益受到注重。這篇文章論述了剖析程序在財政報表中的運用，首要對剖析程序整體以及剖析程序在危險評價程序、實質性程序和整體復核期間三個期間的運用進行了論述;然后，以A公司為剖析程序運用目標，以趨勢剖析法和和比率剖析法為首要剖析辦法，將上述的理論剖析運用于實習;終究，對于剖析程序在詳細運用中存在的適用規模有限、對運用主體請求高及只能進步直接依據等疑問提出完善辦法。

三、課題研討辦法和進展組織

(一)課題研討辦法

1、文獻法。在已有的理論研討成果、經歷總結材料的根底上，聯系新原則下中國剖析程序在財政報審計中運用詳細情況做出剖析。

2、數據剖析法。經過搜集收拾有關的數據材料，進行定量剖析。

3、理論與實習相聯系的辦法。理論與實習相聯系是經濟學研討中一種十分首要的剖析辦法，對這篇文章而言，在討論新原則剖析程序在財政報審計中運用，有必要恰當地運用理論與實習相聯系的研討辦法，使疑問顯得明晰和明晰。

(二)進展組織

序號 使命方案 詳細工作組織 時刻組織

1 論文選題 ①教師分專業出選題 9月17日——22日

②分專業對教師出的選題進行審閱 10月7日——8日

③10月9日后網上發布選題、學生斷定選題并按班級上交匯總選題意向統計表 10月9日——15日(周五有必要提交統計匯總表)

④畢業論文動員大會(分專業進行)、畢業論文選題寫作等有關講座 10月15日——25日

⑤發布終究的論文選題及輔導教師 10月26日

2 下達使命書搜集并閱覽材料 教師下達論文寫作的使命書、學生搜集并閱覽有關論文寫作材料、2篇與論文有關的外文 10月27日——11月初

3 文獻總述和開題陳述的寫作 文獻總述、開題陳述的寫作 11月1日——12月9日

4 開題辯論 開題辯論 12月10日——13日

5 論文寫作及輔導 有論文初稿 12月14日——1月15日

6 論文辯論 分批次進行論文辯論 20xx年3月——5月

畢業論文開題報告8

選題的意義及研究狀況

一、選題意義

在視覺傳達設計的各個領域中，色彩往往是一種先聲奪人的傳達要素，也是決定設計作品是否成功的重要因素之一。在競爭激烈的商品市場上，要是某一商品具有明顯區別與其他商品的視覺特征，達到更富有誘惑消費正的魅力，刺激和引導消費的目的，這都離不開色彩的運用。通過研究視覺傳達設計中的色彩藝術，可以讓我們在了解色彩本身所具有的意義的同時，了解我們生活中常常見到的設計的具體含義。讓色彩更好的更進一步為視覺傳達設計服務，更明確的傳達設計者的目的，更完善的完成訴求任務。

二、研究狀況

色彩作為視覺傳達設計中的一個重要組成因素，是一個較為古老的研究課題。國內外研究方向大體相同，都是通過色彩本身代表的意義，以及色彩對人的感官系統產生的影響方面來研究的。空前發展的今天，人們的審美能力越來越高，對視覺設計的要求也越來越高。我們必須對色彩的專業知識掌握透徹，把握人類的對色彩感覺上的共性，并且對色彩在不同領域中的合理運用進行具體分析。希望通過對本課題研究，可以為今后的藝術設計者提供一定的參考價值。

主要內容、研究方法和思路

一、主要內容

本文主要研究視覺傳達設計中的色彩藝術。簡要闡述了視覺傳達設計的概念及特點，色彩的構成及色彩在視覺傳達設計中不同領域的應用將成為本文的重點論述部分。

二、研究方法

分析法、調查法、舉例法、文獻資料搜集法。

三、研究思路

本文首先簡要闡述視覺傳達設計的概念及特點，隨之引入主題，深入分析色彩的構成、表現形式及色彩的應用，最后再轉入探討在具體視覺傳達設計中應如何應用色彩，以創造出更為出色的設計。

準備情況（已發表或撰寫的相關文章、查閱過的文獻資料及調研情況、現有儀器、設備情況等）

一、參考文獻

[1] 張福昌。視覺傳達設計[M].北京：理工大學出版社，20xx.

[2] 約翰內斯 伊頓。色彩藝術[M].杜定宇，譯。上海：人民美術出版社，.

[x] 杜新，王磊。色彩構成[M].遼寧：美術出版社，20xx.（1）

[4] 許嘉。包裝設計中色彩的應用[C].內蒙古大學，20xx .

[5] 金容淑。色彩心理學[M].人民郵電出版社，20xx.

[6] 漆明文 ,孟瑞娟 ,蔣建民 .廣告設計中的色彩應用[J].中國科技信息，20xx .

[7] 周鈞，崔唯。視覺傳達色彩設計[M].中國青年出版社，20xx.

二、調研情況

1、在圖書館閱覽室查閱相關書籍，利用網絡查閱資料。

2、及時整理調查筆記，并結合圖書及網上資料進行整理，理清思路。

總體安排和進度（包括階段性工作內容及完成日期）

1、20xx 年12月10日-12月15日：公布畢業論文工作條例，指導老師根據選題向學生下達任務書。

2、20xx年12月15日-12月25日：學生根據任務書查閱相關文獻、收集資料，完成論文開題報告。

x、20xx年2月27日-x月12日：進行論文寫作并完成初稿，交論文指導老師審查。

4、20xx年x月12日-x月26日：根據指導老師的修改和建議，完成論文二稿。

5、20xx年x月26日-4月10日：經過進一步補充和潤色，完成論文三稿直至論文定稿。

6、20xx年4月10日-4月17日：對畢業論文作最后修改調整，整理完善，認真準備畢業論文答辯。

指導教師意見（研究的意義、創新點、前期基礎工作、存在的難點和困難、建議等）

色彩在藝術設計中顯示著千變萬化的作用和力量，視覺傳達設計作為藝術設計的一個專業方向，與色彩密不可分。在視覺傳達設計領域中，設計師應該如何恰到好處的運用色彩是該課題研究的創新點和難點。建議多搜集查閱相關資料，有問題多與老師溝通，保證如期完成論文寫作。

畢業論文開題報告9

摘要：伴隨著全球化與信息時代的到來，我國地方電視臺英語節目有著較強的發展潛力。本文從我國地方電視臺英語新聞的重要性出發，在分析我國地方電視臺英語新聞現狀的基礎上，提出了地方電視臺英語新聞發展的趨勢與策略。

伴隨著市場經濟的不斷深入，我國地方臺英語新聞節目的生存遇到了空前的挑戰，不少地方臺英語新聞節目被撤銷或者減少了播出的時間，有的變成了雙語主持、英文字幕。地方電視臺英語新聞的發展趨勢已經成了人們關注的熱點問題。

地方電視臺英語新聞的重要性

自從我國加入世貿組織，在經濟全球化浪潮的影響下，人們對英語學習的關注越來越高。同時國際文化交流也越來越深入。在這種情況下，將地方電視臺英語新聞節目辦好，有助于地方區域城市成為國際城市，可以說建設好地方電視臺的英語媒體，是提高一個城市綜合競爭力的重要內容之一，地方電視臺英語新聞的發展有利于促進我國國際城市內部具有不同國籍、不同文化背景的居民之間的相互融合與發展。

地方電視臺英語新聞節目肩負著向外國人介紹中國現狀的任務，通過地方電視臺英語新聞節目的播出，在我國定居、經商、學習或者旅游的外國人可以及時了解我國的現狀，擔當起向導與講解員的角色。同時，地方電視臺英語新聞節目也受到了喜歡英語的中國人的歡迎。因此，通過地方電視臺英語新聞節目的播出，外國人可以更形象地了解中國文化，中國人在得到信息的同時還可以更加規范、更加流利、更加自信地使用英語。

地方電視臺英語新聞的現狀

地方電視臺英語新聞與中文新聞相比，在受眾的數量上存在著區別，在播放時間上相對來說要比中文新聞少得多。從我國的地方電視臺英語新聞來看，比較好的有新疆衛視、黑龍江衛視等省級電視臺。這些電視臺播英語新聞的目的性都很明確，即都是讓世界更好地了解這個地方。

目標受眾和實際受眾之間存在差距。我國地方電視臺英語新聞的目標受眾群體分兩部分，一是外國人和華僑，二是以英語學習為主的國內觀眾。受眾群體比較籠統，缺少準確細致的定位。同時從我國地方電視臺英語新聞受眾的實際情況來看，主要是以國內學習英語的觀眾為主，外國人與華僑相對來說較少。

從受眾群體的特點來看，年齡段多集中在20歲到40歲，但真正對節目忠誠度較高的年齡段卻是45歲以上的男士。導致這種現象的原因是以英語學習為目的的觀眾缺乏穩定性，在提高英語聽說水平上與電視臺英語間形成了較強的功利性目的，這些學習者在進行英語學習時會成為地方電視臺英語新聞節目的忠實受眾，但是當學習英語的目標實現后，如果地方電視臺制作的新聞欄目缺乏吸引力，就會被受眾所拋棄。

信息需求量與宣傳力度明顯不足。地方電視臺英語新聞存在的受眾問題說明在傳播信息上滿足不了國外受眾的信息需求。從我國地方電視臺英語新聞受眾的實際情況來看，隨著國際交流的頻繁，通過收看地方電視臺的英語新聞已經成為英語學習者的重要學習方法之一。

從這些英語學習者的角度來看，信息內容的吸引力要弱于英語新聞欄目主持人的語言表達方式與發音。正是從這個角度來說，地方電視臺英語新聞的信息需求量明顯不足，無法滿足受眾對新聞信息量的要求。同時地方電視臺英語新聞的宣傳力度不足，從地方電視臺英語新聞的實際情況來看，知道并收看地方臺英語新聞的國外受眾并不多，這也在某種程度上限制了地方電視臺英語新聞節目的發展。

缺乏受眾信任基礎。地方電視臺英語新聞是作為我國黨和政府的喉舌存在的，通過地方電視臺英語新聞的播放能夠改變一些國家對中國的偏見，有利于外國人更加深入地了解中國的實際情況。而實際情況是中國并不僅僅有經濟發展良好、人民生活安定等好的方面，也會存在一定的社會問題。

但從地方電視臺英語新聞欄目來看卻沒有真正做到真實、全面、客觀地進行新聞報道，因而在一定程度上降低了地方電視臺英語新聞所應具有的可信度。簡而言之，地方電視臺英語新聞缺乏受眾信任基礎。除此之外，地方電視臺英語新聞媒體自身的實力較弱、覆蓋面受限及影響力較小等因素也會在一定程度上降低其所具有的受眾基礎。

缺少強有力的人才基礎。地方電視臺英語新聞需要較強的人才基礎，從英語新聞的特點來看，其所需要的是不但要懂英語同時還要懂新聞的綜合類人才。作為以中文為母語的英語新聞工作者只有在獲得比較扎實的英語水平的基礎上才能夠獲得進行英語新聞報道的基礎，值得強調的是，就算英語新聞工作者的能力及水平都較強，但是卻長期處在一個以中文為母語的工作和生活環境中，其英語新聞的嗅覺及靈敏度都會受到一定程度的影響。同時，在文化背景、風俗習慣、表達方式及思維習慣上也有一定的區別，這些都決定了地方電視臺英語新聞工作者在專業水平及個人素質上有著極高的要求。

畢業論文開題報告10

一、研究背景

豐富多采的網絡世界，為廣大青少年益智廣識提供了前所未有的便利條件。不過面對良莠不齊的網上咨訊，針對年輕一代進行的辨別和自律能力的教育卻顯得有些滯后。

目前我國整個互聯網法律體系缺乏權威性的法律依據，立法遠遠落后于互聯網的發展，針對青少年、兒童的網絡安全保護也沒有單獨的明確的立法。

據調查，近年來，青少年互聯網普及率逐年持續攀升并向低齡群體滲透加大，中小學生沉溺于網絡的現象比比皆是，青少年網絡犯罪率也在逐年上升。

青少年大多是在校求學時期，所以針對網癮問題，教師、家長都應承擔起教育和監管的責任，分析其網癮形成的具體原因，結合其成長目標，與其進行及時的溝通并加以正確的引導，使其樹立正確的網絡觀，養成正確的網絡行為。

所以從青少年自身心理、生理特點出發，探究青少年網絡行為背后的原因，明確教師、家長、社會在青少年網絡行為過程中應擔負的職責，使青少年趨利避害，自律、自主、健康、合理地使用網絡，對青少年的健康成長將產生極其重要的作用。

目前對青少年網絡行為方面的研究比較多，但大多側重于對行為的管理，而針對青少年上網的心理、生理動機的研究較少，一旦出現網癮問題，堵的較多，而疏的較少，所以造成了當面不上網，背著就上網;行為不上網，心理有網癮;越不讓在網上干什么就越想干什么;平時管著上不成網，一有機會昏天黑地地上網等惡性循環現象，所以青少年網癮成因的深層研究工作很有必要。

二、選題意義及價值

通過研究找到青少年沉溺網絡的根本原因，對癥下藥，有效的根治網癮。

端正學生、教師、家長的網絡觀，既不“談網色變”,杜絕網絡，也不使孩子一味地沉溺于網絡世界而與現實脫節，同時要學會趨利避害，正確認識“網絡”的雙面性，既使青少年通過網絡看到更廣闊的世界，汲取到更豐富的知識，也使青少年有效避開網絡的負面效用，使網絡正真成為青少年健康成長的有利工具。

使教師、家長找到孩子網癮的根源，然后因勢利導，進行有效的引導和管理，變害為益，使孩子養成正確的網絡觀與網絡行為，達成健康成長的目標;也使網絡行為教育更具針對性和實效性。同時讓社會上更多的人關注網絡的管理、運作，同心同力，打造“綠色、健康”的網絡世界。

三、概念范圍與支撐理論

(一)課題研究的概念范圍

1、網絡行為：在網絡上從事的一切活動，主要包括訪問網站、收發郵件、上傳和下載、即時通信、聊天、論壇、網絡游戲、流媒體視頻和Telnet 等。

2、網癮：網癮指上網者由于長時間地和習慣性地沉浸在網絡時空當中，對互聯網產生強烈的依賴，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態和心理狀態。

3、動機：是指由特定需要引起的，欲滿足各種需要的特殊心理狀態和意愿。指一個人想要干某事情而在心里上形成的思維途徑。同時也是一個人在做某種決定所產生的念頭。還是一個人心里和行動一致的一大傾向，理念實施的組織源頭。

4、流行心理需求：一種想要被社會認可的需要。動機有兩個來源，一個是內驅力，一個是誘因，內驅力是來自個體本身的，是內在的一種需要，誘因是來自外界的，既有內驅力的作用，個體自己看到別人喜歡，于是也想要擁有，也是一種想要和大家保持一致的從眾心理。

5、因勢利導：順著事情發展的趨勢，向有利于實現目的的方向加以引導

(二)理論依據

1、主體教育理論。主體教育的過程必須把受教育者當作主體，喚起受教育者的主體意向，激發受教育者主體的自主性、能動性和創造性，使教育成為主體的內在需要，成為主體自主建構的實踐活動。

2、人本原理。就是以人為本的管理思想。人本原理的主要觀點：尊重人、依靠人、發展人、為了人。

3、個人控制理論。在個人管理中，個體既是管理者，也是被管理者。傳統的管理方法分為法律方法、行政方法、經濟方法、教育方法等，這些依賴于人去制定政策，去實施管理。人是社會人，但我們認為人更是一種理性人，是風險規避的，即我們更加愿意做出利己的行為，所以個人很難去采取類似法律行政這些可能具有懲罰性的方法對自己實施自我管理，那我們就需要借助社會或他人來完成對自身的控制管理，而最有效的管理即是利己與控制的結合。

四、研究問題及內容

(一)、“網癮”成因探究：

青少年一般上網的時間段、地點、相與人群。了解青少年上網時間與學習、作息安排時間之間的關系，時間段與地點是否在教師或家長監管的范圍中，與哪些人群在一起，會受到什么樣社交圈的影響，在此過程中會存在哪些潛在的危險因素。

青少年在網絡上從事的主要的活動內容及時間分布。了解青少年上網的動機及他們想從網絡中獲取什么樣的信息、得到哪方面的滿足，了解上網時間在一天時間中所占比例，確定對青少年成長影響的大小。

青少年在網絡上交流的對象群及談話的主要內容。了解青少年的社交圈并加以歸類，歸納青少年選擇朋友圈的因素，找出青少年交流的主要話題，并進行先后排序，找到網絡交流誘惑力所在。

青少年在網絡上點擊最多的網站。明確各網站所占比例，排序然后找出網癮所在。

青少年喜歡這些活動或網站的動機及原因。找出網癮之后的深層心理因素。

青少年網絡活動對青少年成長的影響。網癮對青少年成長帶來的負面影響分布及排序。

(2)、應對策略探究：

教師應對措施。教師對網絡知識的了解，對學生上網情況的把握，對學生網癮背后心理因素的分析及所采用的教育管理策略及其有效性的研究。

家長應對措施。家長對自己孩子上網時段、地點、人群的了解，對孩子社交圈的了解，對孩子上網的態度及管理，對孩子關注內容及需求的把握。

學生自控措施：學生上網經歷的總結，沉溺與自拔的的原因，從中找出擺脫網癮的有利因素。學生學習狀況與對自身的認同度，學生對自身未來與現狀的認識，學生對上網的認識。

社會監督措施：學校網絡建設情況，學生家庭狀況，學生生活環境、交往人群及周邊環境中的網絡普及情況、網吧分布運營情況，有關部門對網吧的監管力度。

五、研究目標

(一)目標分析：

1、通過調查，掌握青少年網絡行為的普遍規律，包括其興趣、時間、地點、人群，主要上網活動類型等。探究其網絡行為的深層心理動機，解決好“網癮”的內因問題，為后面的應對策略的制定打好基礎。

2、通過走訪，了解家長與教師對青少年網絡行為的關注度與掌握程度，了解學生周邊的網絡環境，解決好“網癮”的外因問題，調度各方積極因素，及時杜絕誘因與危害。

3、個例跟蹤調查：通過調查、分析、引導、前后教育對比，驗證杜絕網癮的的具體操作方法，并使其步驟化、最優化、實踐化。

(二)具體目標

1、教師目標：

樹立正確的網絡觀，學習相關網絡知識并及時傳輸給學生，認識到網絡的雙面性，并能把握住學生網絡行為教育的關鍵，對學生進行多方引導，使之自主、自律、健康、合理地應用網絡。探索總結出網絡行為教育的有效方法與步驟并在實踐中能因材施教，靈活應用。而且通過研究養成深入學生的好習慣，及時發現問題及時解決。

2、家長目標：

促使家長進一步了解自己的孩子，配合老師正確應對網癮問題，學習一些必要的網絡知識，針對孩子的需求進行正確的引導與教育，防微杜漸，消除網癮的誘因。

3、學生目標：

使學生正確認識網絡，不斷規范自己的網絡行為，杜絕網癮，使網絡成為自身豐富知識、拓展能力、健康成長的有效工具。

六、研究對象

在校學生及家長與班主任老師

七、研究原則、方法、途徑

(一)研究原則：

1、民主合作原則：選定兩個班級，說明研究目的，與學生、家長、班主任及時溝通并取得支持與配合，力求調查內容的真實與準確，能準確反映調查目的。

2、隱私保密原則：對學生、家長、教師分別采用單項調查發，對調查中涉及到的個人隱私內容要承諾做好保密工作，不泄露，不外傳。

3、點面結合原則：針對50名同學做一般規律性的研究與總結，對2名個例采用跟進與教育引導前后對比法，對家長與班主任采用訪談法，力求點面結合，把握住課題涉及到的主要因素與方面。

(二)研究方法：

1、理論學習法：掌握有關網絡知識，特別是要有針對地了解和掌握與學生所關注的網絡有關的知識。學習一些與網絡相關的當代教育心理學，以便更好地分析和把握學生網癮形成的心理動機。

2、試卷調查法：形成學生及家長“學生上網狀況”調查問卷，在兩個專業共兩個班中進行調查、分析、總結。

3、實地走訪法：走訪周邊網吧，了解學生上網狀況及所從事的相關的網絡活動內容。

4、查閱資料法：通過網絡查閱相同案例，找到擺脫網癮成功與失敗原因。

5、個案跟進法：在學生中確定網癮個例，與家長配合，進行跟進調查，實踐、摸索、總結擺脫網癮措施。

(三)途徑：

1、試卷調查：針對兩個班50名學生進行。

2、試卷調查：針對10名家長進行。

3、訪談法：針對3名班主任進行。

4、個例跟進法：確定兩個同學進行。

5、案例比較法：通過網絡相同案例比較分析。

6、總結歸納：對材料進行定量定性分析，形成總結報告。

八、研究步驟

第一階段：準備階段(xx年1月20日---xx年2月22日)確定研究對象，制作調查試卷，確定跟進個例，形成實施方案。加強理論學習，掌握相關網絡知識與心理教育學知識。

首先確定針對我校xx級與xx級兩個班，共50名同學進行網絡行為調查研究，其次針對幼師班10名同學的家長進行網絡知識與家長對孩子上網狀況了解程度調查，再次確定兩個班的班主任李*與張*走訪，進行網絡知識掌握與對班級學生上網狀況掌握程度及采取措施的探討。接著確定兩位學生王*與郭*進行個例跟進準備。完成開題報告與方案，制定調查問卷，走訪內容。同時學習《青少年網絡文明公約》，青少年心理學知識，查閱最近3年的全國青少年網絡行為調查成果，掌握相關網絡知識及心理、教育知識。

第二階段：實施階段

調查走訪階段(20xx年2月23日—20xx年4月30日)走訪周邊網吧，對學生及家長進行問卷調查及個案分階段走訪與調查。針對群體及個案進行教育管理。

數據分析形成報告階段(20xx年5月1日--20xx年5月15日)對調查數據進行整理分析形成相關專項報告，對個案跟進狀況前后分析對比。對采取的教育管理措施進行分析評價。

第三階段：總結形成成果階段(20xx年5月16日—20xx年6月15日)：對所得材料進行整合，完善成果，形成分析報告、論文與結題報告。

九、成果表現形式

課題以分析報告為主要成果，另外還有結題論文

十、課題研究保證條件

1、保證課題研究時間

學習既研究，工作既研究，在日常工作中加強對課題的研究與落實，以保證課題順利完成。

2、課題經費 :自費。

畢業論文開題報告11

一、選題的背景與目的

隨著國民經濟的快速增長，我國經濟形勢良好，居民可支配收入也快速增加，逐步形成國強民富的態勢：根據20xx年1月18日國際統計局發布的宏觀經濟統計數據，20xx全年國內生產總值519322億元，按可比價格計算，比上年增長7.8%;全年城鎮居民人均總收入26959元，其中，城鎮居民人均可支配收入24565元，比上年名義增長12.6%;扣除價格因素實際增長9.6%，增速比上年加快1.2個百分點。同時，居民金融消費出現多樣化需求，居民消費能力的差異所帶來的消費層次的多元化，形成不同的理財需求，從客觀上要求提供個性化的金融產品和服務，投資理財日漸成為居民家庭重要經濟活動。由此看出，國內理財市場的需求和發展潛力十分巨大。

個人理財業務具有市場前景廣闊、風險低、收入穩定的特點，是商業銀行的重要利潤增長點，因而個人理財業務的發展狀況直接影響了商業銀行的競爭能力。隨著經濟形勢的變化,銀行個人理財業務發展這些年來取得了可喜的成績,但是也由于經驗不足,在風險管理上很薄弱。個人理財業務存在市場風險、信用風險、操作風險等許多風險，而這些風險一定程度上制約和限制個人理財業務的發展。因此，很有必要對商業銀行個人理財業務存在的風險進行詳細研究，并采取相應防范措施對其進行有效地規避和控制。這對于保障商業銀行個人理財業務快速健康發展和提高銀行盈利具有重大的現實意義。

二、文獻綜述及研究現狀

隨著個人理財業務日益被商業銀行所重視，多年以來國內外的學者對商業銀行個人理財業務風險的研究不斷升溫。

在國外，商業銀行個人理財業務已有超過70年的發展歷程，隨著經濟、技術、文化與社會的發展，以及風險控制理論與模型在個人理財業務中的廣泛應用，有關商業銀行個人理財業務及其風險控制理論與實務的研究起步較早且在不斷完善之中。

夸克?霍和克里斯?羅賓遜(20xx)在《個人理財策劃》一書中，較為詳細地界定和討論了個人理財活動中面臨的各種風險，在此基礎上較為系統地闡述了各類金融風險的識別理論與方法。Hendrik?Hakenes(20xx)認為個人進行理財活動，必須高度注意風險和風險控制。所謂風險分析，就是對風險資產的分布與相關信息進行總結與匯總;所謂風險控制，就是對風險資產的組合進行積極的構造與設計;個人開展理財活動，必

須在風險分析的基礎上進行風險控制。在國內，由于我國金融業起步較晚，發展還不夠成熟，金融風險管理還處在探索階段。這些年，隨著我國商業銀行個人理財業務的快速發展，其風險也日益凸現，因此，我國學者們也對商業銀行個人理財業務的風險進行各方面的探究。

劉楠(20xx)提出了市場準入法律問題與相關的違規風險，跨行業金融工具或產品的違法違規風險，風險提示不當，不充分的違規風險，不尊重客戶知情權引發的風險，銀行履行職責不當或不謹慎引發的風險，宣傳和銷售理財產品中操作不當引發的風險等等，指出應從風險理念、業務流程、內部管理制度等方面來進行有效地風險控制。

譚中明、柏志春(20xx)揭示，商業銀行個人理財業務面臨各類風險不容小覷，應對策略一是重視止損與保本機制的運用;而是提高產品定價能力;三是加強信息披露;四是做好理財業務市場客戶細分工作。嚴霖(20xx)通過揭露目前我國商業銀行個人理財業務存在的問題，強調要化解商業銀行個人理財業務風險，可從支持商業銀行理財人才培養和實行必要的信息披露中，找到解決問題的密鑰。劉曉剛(20xx)則認為防范商業銀行個人理財業務風險，要從構建良好的外部環境和加強商業銀行自身風險防范思路出發，找到解決問題的對策。

郭佳棟、孫英雋(20xx)通過分析我國商業銀行個人理財業務的發展歷程及現狀，總結了商業銀行個人理財業務面臨的主要風險有法律風險、市場風險、操作風險和聲譽風險四類，強調要從建立健全內、外部監管制度，完善風險監管體系，加強執法力度，完善社會信用體系等方面來化解風險。

劉勛濤、劉陽靜文(20xx)對商業銀行個人理財業務風險進行研究，結合國外銀行個人理財業務的發展狀況和我國的具體國情，認為可以從銀行自身角度和監管部門法律法規角度分析商業銀行個人理財業務風險防范的相關措施。王婷、李閏春(20xx)認為我國商業銀行個人理財業務存在匯率風險、股票價格風險和聲譽風險，提出要加強產品設計過程中的風險防控以及產品銷售過程中的風險防控。總的來說，我國學者們對商業銀行個人理財業務的探究分為兩大類。

一是從人民幣或外匯理財產品的產品設計角度，分析蘊含其中的風險點，如投資產品風險、透支銀行信譽風險、產品的法律風險、利率和匯率風險等，來提出相應的風險管理策略;

二是將我國商業銀行個人理財業務同發達國家的個人理財業務發展作比較，總結出外資銀行發展個人理財業務的先進理念和模式以及應對風險的管理策略，從何提出適合我國市場發展狀況的風險管理機制。

三、創新思路

本文將通過搜集最新數據和最新實例，了解各個商業銀行個人理財業務開展的狀況以及存在的風險問題，分析風險產生的原因，同時在借鑒境外商業銀行個人理財業務風險管理機制的基礎上，進一步分析總結出我國商業銀行個人理財業務風險防范對策。

四、論文提綱本文共分為六個部分。

第一部分是引言。主要介紹商業銀行個人理財業務的研究背景及意義、相關文獻綜述、國內外研究現狀、論文的寫作思路和總體框架。第二部分是介紹我國商業銀行個人理財業務的發展概況。包括商業銀行個人理財業務的概念、發展現狀及特征和國內外個人理財業務發展的比較分析。第三部分是我國商業銀行個人理財業務的風險分析，包括分析所存在的風險，如法律風險、市場風險、操作風險、信用風險等方面，以及分析風險產生的原因。第四部分是外境外商業銀行個人理財業務風險管理機制借鑒，包括外國商業銀行和香港商業銀行個人理財業務風險管理的經驗。第五部分是總結出我國商業銀行個人理財業務風險防范的對策。第六部分是結束語和參考文獻。

五、參考文獻

畢業論文開題報告12

一、研究意義

特別是代表著中國新一代勢力地80后、90后地大學生們，他們頂著強大地工作和住房地雙重壓力，為社會主義建設奮斗著，他們地住房問題已經成為全社會關注地熱點問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職地畢業大學生租房困難而設計地一種快節奏緊湊型公寓，希望能達到高度節省空間及運營成本，低碳、環保等特點。齊全地設施在滿足大學生居住地同時，還在心理，健康等方面給予關懷，打破常見閉塞空間地思維定式，創造新型地快節奏開放式生態居住空間。小區地生態景觀設計就是其中一個重要組成部分。

人們在面臨學習、工作與生活壓力時，總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張，調整情緒，融入到優美地、恬淡地生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適地居住環境，追求建筑與景觀地融合，自然與人地和諧共生，它隨著時代背景及意識形態地發展而發展，并呈現新地特色。

二、課題關鍵問題及難點

蜂巢公寓社區地意義在于用較低地成本來解決最大程度地大學生以及外來人口地臨時居住問題，因此，如何采用相對較低地成本來建造出功能性相對較強地公寓建筑是一個難點，這不僅要考慮到材料地使用，還要最大程度地滿足其應有地需求。

同時，環保也是此次項目地一個重點，環保節能一直是如今熱門地話題之一，如何合理地運用材料，搭配材料，將這個公寓建筑設計得環保節能也是本次項目能否成功實現地一個重要地突破口。

以建筑設計為著眼點，生態建筑主要表現為：利用太陽能等可再生能源，注重自然通風，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強空間適應性采用大跨度輕型結構，水地循環利用，垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種地配合，需要結構、設備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學科地通力協作才能得以實現。

三、文獻綜述

當今世界，人口劇增，資源銳減，生態失衡，境遭到嚴重破壞，人類生存和發展與全球地環境問題愈演愈烈，生態危機幾乎到了一觸即發地程度。在嚴峻地現實面前，人們不得不重新審視和評判我們現時正奉為信條地城市發展觀和價值系統。

為了建筑、城市、景觀環境地可持續，建筑學、城市規劃學、景觀建筑學學科開始了可持續人類聚居環境建設地思考。許多有識之士逐漸認識到人類本身是自然系統地一部分，它與其支撐地環境休戚相關。在城市發展和建設過程中，必須優先考慮生態問題，并將其置于與經濟和社會發展同等重要地地位上; 同時，還要進一步高瞻遠矚，通盤考慮有限資源地合理利用問題，即我們今天地發展應該是滿足當前地需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力地發展。這就是1992 年聯合國環境和發展大會里約熱內盧宣言提出地可持續發展思想地基本內涵，它是人類社會地共同選擇，也是我們一切行為地準則。建筑及其建成環境在人類對自然環境地影響方面扮演著重要角色，因此，符合可持續發展原理地設計需要對資源和能源地使用效率、對健康地影響、對材料地選擇等方面進行綜合思考，從而使其滿足可持續發展原則地要求。近幾年提出地生態建筑及生態城市地建設理論，就是以自然生態原則為依據，探索人、建筑、自然三者之間地關系，為人類塑造一個最為舒適合理且可持續發展地環境地理論。生態建筑是21 世紀建筑設計發展地方向。

畢業論文開題報告13

有關治理的理論和實踐目前在發達國家極其受到重視，尤其在醫療、公共安全、教育、基礎設施等公共事務領域，發達國家普遍調整政府在提供這些公共物品中的傳統定位，積極尋求政府和私人機構、非政府組織、社群、公民合作，以各種創新型制度安排，共同承擔提供公共物品的新的“治理”模式。本項研究首次將治理理論引進到圖書館界，旨在系統探究包括政府在內的多種利益主體在建設、維持和發展圖書館，提供和生產圖書館服務這種公共物品中的職責及其實現。

本項研究系統引進治理理論作為理論基礎和總的研究框架，以圖書館治理模式為研究對象，突出比較研究方法，通過①比較不同的圖書館治理模式在資源配置機制和效率上的差異;②比較不同的圖書館類型、規模，所處國別以及歷史發展階段等具體情境下圖書館治理模式的取向及其之間的內在相關性;③比較不同的圖書館治理模式所賴以形成和維持的法律、制度、組織和技術因素及其組合。最終，在理論上解釋存在不同的圖書館治理模式及(至少在實證上)資源配置效率差異的原因;在實踐上弄清各種利益主體(政府、社會組織、公民)應該以何種制度安排支持和發展圖書館，以及這樣一種宏觀層面的制度安排如何體現為微觀層面圖書館監管體制的設計，從而為我國圖書館治理的變革提出目標模式(集)，以及政策設計和實施的思路與方法。

本項研究系應用性基礎研究，研究價值體現在:①相關成果可提交給國家決策機構、圖書館主管部門和圖書館，作為制定和實施有關圖書館事業和機構改革發展的立法、政策和策略時參考;②拓寬治理理論的應用范圍，形成一個比較完整的圖書館治理理論體系，促進圖書館學研究對象、范圍的擴展和研究方法的豐富。

畢業論文開題報告14

一、論文（設計）選題來源：

1：長春廣播電視大學畢業設計題目。

2：吉林省森工集團信息化發展前景與規劃。

3： 吉林省林業設計院網絡中心網絡改造與發展規劃。

4： 吉林省林業系統生態信息高速公路構建課題。

二、論文撰寫與設計研究的目的：

跟隨1946年第一臺計算機在美國誕生，人類文明發展到一個嶄新的時代。尤其是20世紀后，以計算機網絡的飛速發展為契機，我們進入了信息時代。人們的生活和工作逐漸以信息為中心，信息時代更離不開網絡， 任何一個規模企業尤其開始依賴網絡，沒有網絡企業就面臨著落后。

吉林省的林業分布十分廣泛，以長白山系為主要脈絡的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業及林業環境的發展，林業生態信息則是一個更為龐大的系統，快捷，準確，合理，系統的采集，處理，分析，存儲這些信息是擺在我們面前的十分現實的問題。在信息交流的這個世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物（信息）進行合理的處理，其中以硬件為主的計算機網絡系統是這些貨物（信息）交流的公路和處理廠，我做這個題目，就是要為它畫出一條公路和若干處理方法的藍圖。

由于森工集團這樣的特定企業，其一，它是一個統一管理的企業，具有集團化的特點，網絡的構建具有統一性。其二，它又在地理上是一個分散的企業， 網絡點也具有分散性。然而，分散中還具有集中的特點，它的網絡系統的設計就應該是板塊化的。從信息的角度來講，信息的種類多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們在設計的過程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺的配合。

沒有最好，只有更好；更新觀念，大步向前。我相信，在導師的精心指導下，經過我的努力，我將為它們創造出一條平坦，寬闊的高速公路。

1，論文（設計）研究的對象：

擬訂以吉林省林業系統為地理模型，以林業網絡綜合服務為基本需求，以網絡拓撲結構為設計方向，以軟件整合為應用方法，開發設計一套完整的基于集散集團企業的企業網絡系統。

2，論文（設計）研究預期達到目標：

通過設計，論文的撰寫，預期達到網絡設計全面化，軟件整合合理化，網絡性能最優化，資金應用最低化，工程周期最短化的目標。

3，論文（設計）研究的內容：

一），主要問題：

設計解決網絡地域規范與現有網絡資源的利用和開發。

設計解決集中單位的網絡統一部署。

設計解決多類型網絡的接口部署。

設計解決分散網絡用戶的接入問題。

設計解決遠程瘦用戶網絡分散點的性能價格合理化問題。

設計解決具有針對性的輸入設備的自動化信息采集問題。

合理部署網絡服務中心的網絡平衡。

優化網絡服務系統，營造合理的網絡平臺。

網絡安全問題。

10，基本應用軟件整合問題。

二），論文（設計）包含的部分：

1，地理模型與網絡模型的整合。

2，企業內部集中部門網絡設計。

3，企業內部分散單元網絡設計——總體分散。

4，企業內部分散單元網絡設計——遠程結點。

5，企業內部分散單元網絡設計——移動結點。

6，企業網絡窗口（企業外信息交流）設計。

7，企業網絡中心，服務平臺的設計。

8，企業網絡基本應用軟件結構設計。

9，企業網絡特定終端接點設計。

10，企業網絡整合設計。

5，論文（設計）的實驗方法及理由：

由于設計的過程并不是工程的施工過程，在設計過程中詳盡的去現場建設肯定有很大的難度，也不是十分可行的，那么我們在設計的階段就應該進行仿真試驗和科學計算。第一步，通過小型網絡測試軟件平臺，第二步，構建多個小型網絡搭建全局網絡模擬環境，第三步，構建干擾源利用小型網絡集總仿真測試。

6，論文（設計）實施安排表：

1。論文（設計）階段第一周次：相關理論的學習研究，閱讀參考文獻資料，制訂課題研究的實施方案，準備試驗用網絡硬件和軟件形成試驗程序表及試驗細則。

2。論文（設計）階段第二周次：開始第一輪實驗，進行小型網絡構建試驗，模擬網絡服務中心，模擬區域板塊，模擬遠程及移動網絡。

3。論文（設計）階段第三周次：進行接口模擬試驗，測試軟件應用平臺，完善課題研究方案。

4。論文（設計）階段第四周次：完成第一輪實驗，提交中期成果（實驗報告1）。

5。論文（設計）階段第五周次：進行第二輪實驗，模擬環境（干擾仿真）實驗，提交實驗報告2。

6。論文（設計）階段第六周次：完成結題報告，形成論文。

三，論文（設計）實施工具及參考資料：

小型網絡環境，模擬干擾環境，軟件平臺。

吳企淵《計算機網絡》。

鄭紀蛟《計算機網絡》。

陳濟彪 丹青 等 《計算機局域網與企業網》。

christian huitema 《因特網路由技術》。

[美]othmar kyas 《網絡安全技術——風險分析，策略與防火墻》。

其他相關設備，軟件的說明書。

1、論文（設計）的創新點：

努力實現網絡資源的全面應用，擺脫將單純的網絡硬件設計為企業網絡設計的模式，大膽實踐將軟件部署與硬件設計階段相整合的網絡設計方法。

題目可行性說明及預期成果：

2、可行性說明：

由于題目結合了吉林省森工集團信息化發展前景與規劃吉林省林業設計院網絡中心網絡改造與發展規劃吉林省林業系統生態信息高速公路構建課題，使得題目緊密結合生產實際，于是進行《企業網絡設計——基于集散企業的綜合網絡設計》具有現實意義。

3、預期成果：

形成論文《企業網絡設計——基于集散企業的綜合網絡設計》，完成實驗測評報告。

畢業論文開題報告15

1.課題名稱：

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發

2.項目研究背景：

所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》gb50010-xx,該規范與原混凝土結構設計規范gbj10-89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規范內容的部分約占50%，規范全面總結了原規范發布實施以來的實踐經驗，借鑒了國外先進標準技術。

3. 項目研究意義：

建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經久耐用、節能節材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業化水平密切相關，對發展新技術。新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。

由于結構計算牽扯的數學公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經濟進一步發展，城市人口集中、用地緊張以及商業競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開發就顯得尤為重要。

一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來在學校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實現，

4.文獻研究概況

在不同類型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。

建筑結構設計統一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統一各類材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個

結構，以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結構設計方法發展的總趨勢，而我國在設計規范(或標準)中采用概率極限狀態設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

結構的作用效應 常見的作用效應有：

1.內力。

軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力;

剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力;

彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩;

扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。

2.應力。如正應力、剪應力、主應力等。

3.位移。作用引起的結構或構件中某點位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

4.撓度。構件軸線或中面上某點在彎短作用平面內垂直于軸線或中面的線位移。

5.變形。作用引起的結構或構件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

6.應變：如線應變、剪應變和主應變等。

極限狀態 整個結構或結構的一部分超過某一特定狀態就不能滿足設計規定的某一功能要求，此特定狀態稱為該功能的極限狀態。極限狀態可分為兩類：

1.承載能力極限狀態。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續承載的變形的極限狀態：

(1)整個結構或結構的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);

(2)結構構件或連接因材料強度被超過而破壞(包括疲勞破壞)，或因過度的塑性變形而不適于繼續承載;

(3)結構轉變為機動體系;

(4)結構或結構構件喪失穩定(如壓屈等)。

2.正常使用極限狀態。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態。出現下列狀態之一時，即認為超過了正常使用極限狀態：

(1)影響正常使用或外觀的變形;

(2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);

(3)影響正常使用的振動;

(4)影響正常使用的其它特定狀態。

結構設計的基本任務，是在結構的可靠與經濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達到這個目的，人們采用過多種設計方法。以現代觀點看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類。