第一篇：關工委工作調研報告

黃墩中心學校關心下一代工作調研報告

為深入學習踐行科學發展觀，推動我校關心下一代工作科學發展，根據湖濱新區社會事業局的總體要求，學校關工委對工作情況進行了一次綜合性調研，現將調研情況報告如下：

一、關工委組織建設現狀

1、領導重視，組織健全。

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務。學校領導高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要內容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。成立以校長丁偉偉為主任的關工委組織，制定、完善工作制度并認真做好工作計劃。丁校長定期聽取匯報，指導和幫助解決工作中的困難和問題，協調黨政有關部門積極關心和支持關工委工作。從實際和需要出發，及時調整和充實骨干力量。

2、“五老”、“十大員”隊伍建設情況。

要做好關工委工作，建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關工委隊伍是非常重要的。在隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師，使他們離崗不離心，能夠繼續發揮“余熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師。在崗教師與離退休老同志相比，有多方面的優勢，她們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面，更加準確及時。三是選聘校外輔導員。其次，定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，最大限度地貢獻自己的有生力量。第三為了感謝老教師對關教事業付出的心血，春節、教師節等相關節日，學校領導和少先隊員代表都要去慰問，充分調動了他們干好關工委工作的熱情和干勁。充分發揮“五老”“十大員”的作用。

二、關心下一代活動開展情況

學校繼續以養成教育為主要內容，對學生進行日常行為規范教育，以班級文化建設為突破口，初步使班級管理形成特色，提高班級育人的質量以激勵性教育為主要手段，以豐富多彩的活動為主要載體；對學生進行思想品德教育，建立學校、家庭、社會三結合的教育網絡。

1、提出并重視“班級文化建設”

我校提出了“班級文化建設”這一工作舉措，并將它做為提高學校育人質量的突破口。各班班主任結合班級實際情況，制訂了班級特色的班訓、班規、班級奮斗目標，為班級工作的開展提出了發展奮斗目標責任。

2、深化養成教育

為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律，學校還制定了流動紅旗制度，每周進行紀律、衛生的檢查及評比，調動廣大師生爭先創優的積極性，形成爭創文明班集體的風尚。

此外，我校利用每周一國旗下演講的有利時機，由教師進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列公德教育，我校政教處以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，召開全體少先隊員遵守社會公德，遵守公共衛生，養成良好的生活及衛生習慣，提高自身的素質。

政教處組織全體少先隊員和團員學習了《中小學生日常行為規范》，并請同學們對自身的行為進行了自查，自己努力做養成教育的小主人。為了使每位值周生在工作崗位上既得到鍛煉，又起到一定的效果。學校在6月舉行了“文明中隊”、“文明班級”評選活動，學生們在活動中提高了道德感和社會責任感。

3、加強法制、安全教育。

一年來，我們在抓好常規的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。聘請派出所的領導為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》專題報告，讓學生從小學法懂法，協助做好學校校園周邊治安的環境進行檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境；與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。學校定期對校園的各項安全措施進行了一次全面的大檢查，及時杜絕不安全隱患，并進行消防、地震逃生演練，進一步加強學生的安全防范意識，確保學校一方平安。

4、建立學校、家庭、社會“三結合”的教育陣地----家長學校 對照工作計劃，一年來，學校關工委努力辦好家長學校，積極研究和探索家校共育的新的教育模式和教育內容，充分發揮家長的積極作用，切實提高教育的科學性、系統性和實效性。為了辦好家長學校，我們切實加強了科學管理。首先是建章立制，規范管理，建立了例會制度，上課制度，考勤制度，考核評比制度，工作檔案制度等。我們本著提高家長素質的目的，邀請校關工委相關成員舉辦專題家長學校講座等多種形式的教育活動。每學期舉行一次規模較大的家長學校活動，通過活動，拉動學校、家庭、社會三位一體的教育功效。

三、思想道德狀況的基本特征

調查表明，我校青少年對當前堅定社會主義理想信念有相當高的認同，并且絕大多數少年都高度贊同“作為一個中國人就應該熱愛自己祖國”，將近九成的人認為“愛中國就是愛社會主義中國”。另一方面，當社會發展處于不同時期、不同階段時，愛國主義就應該賦予不同的涵義。所以，在新形勢下，大部分青少年都認同“在全球化的今天更應講愛國主義”。

存在的問題：開展思想教育主要依賴學校，家長、社會極少參與。家長、社會很少關心青年思想的成長，家長只注重孩子的成績進步與否，社會只注重青年是否能成為有用的人才。以往的教育模式是以教育理論為主，極少社會實踐活動。在學校的教育實踐中，大多數還是以灌輸書本知識為主，至于其他方面教育幾乎就沒有實行。

四、社會主義核心價值主題教育的需求

青少年時期正處在一個人的價值觀、人生觀和世界觀的形成時期。空前的社會變革和變化在青少年身上產生一系列的影響。既有如創新意識和成才意識等有利的影響，同時也帶來一些不容忽視的負面影響，如在有的青少年身上理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。特別是隨著他們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性、差異性的明顯增強，在價值觀念和價值追求上日益呈現出多樣化的趨勢。只有加強對青少年進行社會主義核心價值體系的教育，使之成為一種主導地位的價值觀念，才能統一他們的思想和行動，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀等四個方面。在這四個方面的內容中，指導思想是靈魂，共同理想是主題，民族精神和時代精神是精髓，榮辱觀是基礎。

五、開展社會主義核心價值主題教育的建議

開展社會主義核心價值主題教育要切合實際，結合本單位的實際情況和周邊資源來開展社會主義核心價值主題教育，不要虎頭蛇尾，要常抓不懈，內容要豐富多彩不拘一格，社會主義核心價值主題的教育還要有全社會各個方面的支持，需要全社會的參與才能取得好的效果。

總之關心下一代工作，是一項功在當代，利在千秋，經久不衰的偉大事業。我們將以“三個代表”重要思想為指導，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，總結經驗，堅定信心，與時俱進，大力弘揚求真務實精神，為關心下一代健康成長，為建設生態、平安、和諧、富裕四方臺作出應有的貢獻。

第二篇：關工委工作調研報告

振興東路街道辦事處 關心下一代工作調研報告

為深入學習踐行科學發展觀，推動我區關心下一代工作科學發展，根據區關工委的安排，緊緊圍繞科學發展觀這個主題，振興東路街道辦事處關工委班子成員深入社區，開展了關心下一代工作調查研究，全面了解了轄區關工委的組織建設和工作開展情況。有關情況如下：

一、關工委組織建設現狀

1、領導重視，組織健全。

振興東路街道辦事處管轄的5個社區都建立了關工委組織，均由各社區黨支部書記擔任關工委主任，由一名副主任主持日常工作。街道關工委已經基本建立起會議制度、學習制度、考核獎懲制度等各項制度，使街道關工委的工作逐步走向經常化、制度化。能充分發揮轄區內的人才優勢，廣泛發動轄區內的“五老”隊伍走進社區、擔任社區的專兼職輔導員，累計共有五個社區52人參與社區青少年教育實踐活動。這些措施的實施使我轄區的關工委工作形成了齊抓共管，各方支持的良好局面。

2、“五老”、“十大員”隊伍建設情況。

為了摸清我轄區“五老”人員的情況、調動大家參與關心下一代工作的積極性、讓更多的人參與到關工委工作中來，我們對轄區“五老”人員及工作情況進行了調查。各社區關工委工作人員采取走訪等形式，摸清轄區內“五老”的數量、身體健康狀況和特長，建立“五老”隊伍資源庫。據統計，截止2008年底轄區離退休老同志累計共1024人，其中熱心參與關工委工作的老同志有216人。組成“五老”隊伍52人，“十大員”隊伍130人。有的社區還把居民小組長、社區青少年家長、學校的老師吸收到關工委隊伍中來，每逢節假日，這些“五老”隊伍以及熱心關心下一代事業的人士深入社區，走近居民，開展了形式多樣、內容豐富的各類教育、幫教等活動。

二、關心下一代活動開展情況

幾年來,辦事處關工委在區委和區關工委的領導下,在各有關部門和老同志的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實區委有關工作會議精神,充分發揮社區在構建“三位一體”教育格局中的平臺作用，結合新時期關心下一代工作的新特點、新要求,求真務實,開拓創新,全面推動了辦事處關心下一代工作的開展。

（一）強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識

1、加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。我街關工委結合青少年的學習實際，與轄區學校開展專題講座，并以喜聞樂見的方式宣講“三個代表”重要思想和黨的“十七”大會議有關內容，使青少年能夠及時了解黨和國家的方針政策。我們還在“七一”、“八一”前夕，利用社區的板報、宣傳欄廣泛宣傳革命英雄主義和愛國主義精神，并帶領社區青少年走訪慰問復員老軍人和優撫對象，用他們的革命事跡感染教育青少年，讓革命英雄主義和愛國主義精神教育感染著他們，激發他們努力學習，為國貢獻的動力和自覺性。組織觀看電教片、優秀讀物，為青少年健康成長提供精神食糧。

2、創建活動載體，深化傳統美德教育。

我們以實施“八榮八恥”、《公民道德建設實施綱要》為主要內容，創新活動載體，對青少年深化傳統美德教育。社區開展讀書活動時，形式多樣，如在2006年6月以“知榮明恥如何做”、2007年6月以“愛家愛校”、2008的4月以“敬老愛老”為主題，主題活動形式多樣，內容豐富，都以促進青少年健康成長為目的。在“重陽節”，開展“敬老愛老奉獻日”活動，組織青少年為孤老家庭打掃庭院，洗衣做飯，陪老人度過快樂的一天，讓他們感受到在自己的成長過程中，父母親所付出的堅辛，懂得孝老敬老，弘揚中華傳統美德。

3、開展法制教育，提高青少年的法律意識

在落實“五五”普法工作任務期間，街道黨工委有計劃地組織法律宣傳和培訓,開展活動時都讓青少年積極參與,逢節假日,還組織部分在校生參加。廣泛搜集適合青少年學習認知的法律資料，如《刑法》、《憲法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《末成年人保護法》、《預防末成年人犯罪法》等法律知識，共發放學習材料1100多份。同時開展青少年法律維權活動。通過活動提高學生的法律知識的同時使學生受到法律知識的教育，使學生做到知法、守法、用法、護法。去年，我們組織了“交通安全知識競賽”活動，有45名中小學生參加，通過這次活動，培養了學生遵紀守法的自覺性，增強了青少年學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

（二）以實踐活動，促進青少年道德素質的提高 為培養未成年人思想道德素質的提高,社區與家庭教育、社會教育相結合，組織青少年參加社會實踐活動，積極培養青少年的養成良好的行為習慣和高尚的道德情操。

1、組織青少年開展環境治理活動

每年春季，社區內邊緣地段都會垃圾成堆，春風把白色垃圾吹得滿天飛，我們組織由部分在校中學生、待業青少年和社區“五老”人員和志愿者組成的隊伍開展大治理，協助清運垃圾、整理溝渠、撿拾白色垃圾，小廣告，在夏季，還組織他們栽花種草，美化社區環境。通過這些活動，使青少年認識到愛護環境、建設美好家園人人有責，責任意識、大局意識明顯增強。現在，他們繼續為建設社區、建設美好家園而不懈努力。

2、組織青少年開展幫扶活動

這兩年，隨著社區建設的不斷深入和提高，社區功能不斷完善，服務水平有所提高。扶貧幫困成了我們經常性的工作，關心、幫助社區青少年的弱勢和特殊群體解決實際困難。在開展扶貧幫困活動中，我們積極動員青少年參與，如結對幫扶貧困生、結對幫扶老年人、結對幫扶殘疾人等。共有21名青少年參與幫扶8名貧困學生完成中學學業、10名青少年幫助7名孤老人員日常生活、3名青少年幫助3戶殘疾人家庭解決生活困難問題和子女學業。

（三）增強服務觀念，堅持為青少年辦好事辦實事

1、扶貧幫困,救助貧困學生。針對困難學生就學難問題，我們積極協調區教育局、民政局、共青團、婦聯等部門實施困難救助，為他們解決學雜費和學習用品，避免了貧困學生因貧輟學。幾年來，在街道關心下一代工作委員會的幫助下，共幫助16名中小學生完成九年義務教育，協調各部門，為32名考入大學的寒門學子解決了學費問題。

2、為待業青少年就業提供服務。為幫助青少年掌握一技之長，我們除了利用就業局、民政、婦聯提供的各種就業培訓之機，輸送大批待業青少年開展創業培訓外，我街關工委還經常組織開展創業技能培訓班，加大培訓力度，為他們走入社會，自力更生提供一技或多技能，有的還走上致富之路。

開展職業指導和職業介紹工作,經常深入企業，尋找用人單位，為待業青少年提供就業崗位幫助解決一些就業難的問題，根據求職者的自身條件和就業愿望，認真做好信息收集和傳遞工作。動員他們積極參加我市、區就業局舉辦的招聘大集，及時收集信息，及時傳遞，并親自送到他們身邊，使他們盡快找到合適的工作。目前，在辦事處關工委幫助下，共為青少年安排就業26人，自謀職業開展創業青少年有5人。

三、關工委工作中存在的問題及解決措施

調查中我們了解到，我街關工委組織建設已經初具規模，但也存在一些薄弱環節：

1、認識有待提高。

從社區開展的工作看，有的社區工作就做得很扎實，開展活動呈現出經常化、規范化，也有一定的深度和具有自己的特色。有個別社區工作開展少，沒有特點。關心下一代工作需要家長的配合，而有的家長不重視、不配合，家長的認識需要提高。

2、缺少老同志。街、社區兩級雖然都建立了關工委組織，但關工委成員大多數由在職領導組成，參與關心下一代工作的老同志普遍較少，沒有體現出“以離退休老同志為主體”的要求。轄區內的五老人員年齡偏大，文化水平低，有的熱情高但卻不能身體力行地為下一代做好服務，90%的“五 老”人員文化水平低，而不能適應新形勢的需要。

3、工作發展不平衡。

有的社區關工委工作缺乏創新和特點。在建立關工委組織和“五老”隊伍后，青少年的教育活動開展較少。

4、教育活動特點不突出。

關心下一代工作雖然做了許多，但開展青少年教育活動重點不突出，缺乏創造性和特點。

5、長效機制建設有待加強。

按《條例》要求，還存在工作制度有的不健全，缺乏人員、經費緊張等具體困難。針對以上存在的問題，為了更好地把關心下一代工作深入、扎實、有效地開展下去，對今后的工作，我們提出以下幾點建議：

1、進一步提高基層關工委的思想認識。

因為現在都是獨生子女，對于家庭來說教育子女成人成才的，就是百分之百的成功，反之，就是百分之百的失敗。教育青少年要從當前社會環境負面影響，人才競爭等方面進一步認識關心下一代工作重要性和緊迫性，增強工作責任感和自覺性。

2、進一步加強基層關工委組織和隊伍建設。動員更多的老同志參加關工委工作，我們應動員政治堅定、經驗豐富、熱心關心青少年健康成長的老干部、老戰士、老教師、老專家、老勞模、老居委會骨干到關心下一代的工作中來。根據實際情況，每年組織他們為青少年做實事。如協助組織一次活動，開展一次社會調查，向有關部門反映一個情況、提一個建議，和青少年進行一次談心，教育一個失足青少年，向貧困學生提供一筆資助等。

3、開展關愛活動，內容要新，要凸顯特色。關工委繼續在社區抓老少共建文明社區。各類活動在形式和內容上都要緊貼符合實際、開拓創新、與時俱進找準切入點，創造新載體，突出工作特色品牌。

4、抓好典型，以點代面。

要多角度抓好典型，既有典型社區，又有典型家庭、個人，做到點上上水平，面上抓推廣。用典型的輻射作用，帶動轄區關心下一代工作的開展。

5、應當建立激勵機制。

轄區內老年人很多，他們經驗多，有能力幫助社區把關心下一代工作做得更突出，更有實效。他們并要名、要利，有奉獻精神，應該開展一些表彰會等，激勵更多的老年人，尤其是“五老”人員投身到這項工作中，關心下一代工作建功立業。

總之關心下一代工作，是一項功在當代，利在千秋，經久不衰的偉大事業。我們將以“三個代表”重要思想為指導，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，總結經驗，堅定信心，與時俱進，大力弘揚求真務實精神，為關心下一代健康成長，為建設生態、平安、和諧、富裕四方臺作出應有的貢獻。

振興東路街道辦事處 關心下一代工作委員會

二00九年三月二十日

第三篇：關工委工作調研報告

海青鄉中心校關心下一代工作調研報告

為深入學習踐行科學發展觀，推動我校關心下一代工作科學發展，根據縣、教育體育局三年時間“抓基層，打基礎”的總體要求，學校關工委對工作情況進行了一次綜合性調研，現將調研情況報告如下：

一、關工委組織建設現狀

1、領導重視，組織健全。

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務。學校領導高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要內容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。成立以校長姜云龍為主任的關工委組織，制定、完善工作制度并認真做好工作計劃。姜云龍校長定期聽取匯報，指導和幫助解決工作中的困難和問題，協調黨政有關部門積極關心和支持關工委工作。從實際和需要出發，及時調整和充實骨干力量。

2、“五老”、“十大員”隊伍建設情況。

要做好關工委工作，建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關工委隊伍是非常重要的。在隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師，使他們離崗不離心，能夠繼續發揮“余熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師。在崗教師與離退休老同志相比，有多方面的優勢，她們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面，更加準確及時。三是選聘校外輔導員。其次，定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，最大限度地貢獻自己的有生力量。第三為了感謝老教師對關教事業付出的心血，春節、教師節等相關節日，學校領導和少先隊員代表都要去慰問，充分調動了他們干好關工委工作的熱情和干勁。充分發揮“五老”“十大員”的作用。

二、關心下一代活動開展情況

學校繼續以養成教育為主要內容，對學生進行日常行為規范教

育，以班級文化建設為突破口，初步使班級管理形成特色，提高班級育人的質量以激勵性教育為主要手段，以豐富多彩的活動為主要載體；對學生進行思想品德教育，建立學校、家庭、社會三結合的教育網絡。

1、提出并重視“班級文化建設”

我校提出了“班級文化建設”這一少先隊工作舉措，并將它做為提高學校中隊育人質量的突破口。各班班主任結合班級實際情況，制訂了班級特色的班訓、班規、班級奮斗目標，為班級工作的開展提出了發展奮斗目標責任。

2、深化養成教育

為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律，學校還制定了流動紅旗制度，每周進行紀律、衛生的檢查及評比，調動廣大師生爭先創優的積極性，形成爭創文明班集體的風尚。

此外，我校利用每周一國旗下演講的有利時機，由教師進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列公德教育，我校大隊部以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，召開全體少先隊員遵守社會公德，遵守公共衛生，養成良好的生活及衛生習慣，提高自身的素質。

大隊部組織全體少先隊員學習了《小學生日常行為規范》，并請同學們對自身的行為進行了自查，自己努力做養成教育的小主人。為了使每位值周生在工作崗位上既得到鍛煉，又起到一定的效果。學校在6月舉行了“文明中隊”評選活動，隊員們在活動中提高了道德感

和社會責任感。

3、加強法制、安全教育。

一年來，我們在抓好常規的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。聘請派出所的領導為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》專題報告，讓學生從小學法懂法，協助做好學校校園周邊治安的環境進行檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境；與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。學校定期對校園的各項安全措施進行了一次全面的大檢查，及時杜絕不安全隱患，并進行消防、地震逃生演練，進一步加強學生的安全防范意識，確保學校一方平安。

4、建立學校、家庭、社會“三結合”的教育陣地----家長學校 對照工作計劃，一年來，學校關工委努力辦好家長學校，積極研究和探索家校共育的新的教育模式和教育內容，充分發揮家長的積極作用，切實提高教育的科學性、系統性和實效性。為了辦好家長學校，我們切實加強了科學管理。首先是建章立制，規范管理，建立了例會制度，上課制度，考勤制度，考核評比制度，工作檔案制度等。我們本著提高家長素質的目的，邀請校關工委相關成員舉辦專題家長學校講座等多種形式的教育活動。每學期舉行一次規模較大的家長學校活動，通過活動，拉動學校、家庭、社會三位一體的教育功效。

三、思想道德狀況的基本特征

調查表明，我校青少年對當前堅定社會主義理想信念有相當高的認同，并且絕大多數少年都高度贊同“作為一個中國人就應該熱愛自

己祖國”，將近九成的人認為“愛中國就是愛社會主義中國”。另一方面，當社會發展處于不同時期、不同階段時，愛國主義就應該賦予不同的涵義。所以，在新形勢下，大部分青少年都認同“在全球化的今天更應講愛國主義”。

存在的問題：開展思想教育主要依賴學校，家長、社會極少參與。家長、社會很少關心青年思想的成長，家長只注重孩子的成績進步與否，社會只注重青年是否能成為有用的人才。以往的教育模式是以教育理論為主，極少社會實踐活動。在學校的教育實踐中，大多數還是以灌輸書本知識為主，至于其他方面教育幾乎就沒有實行。

四、社會主義核心價值主題教育的需求

青少年時期正處在一個人的價值觀、人生觀和世界觀的形成時期。空前的社會變革和變化在青少年身上產生一系列的影響。既有如創新意識和成才意識等有利的影響，同時也帶來一些不容忽視的負面影響，如在有的青少年身上理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。特別是隨著他們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性、差異性的明顯增強，在價值觀念和價值追求上日益呈現出多樣化的趨勢。只有加強對青少年進行社會主義核心價值體系的教育，使之成為一種主導地位的價值觀念，才能統一他們的思想和行動，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀等四個方面。在這四個方面的內容中，指導思想是靈魂，共同理想是主題，民族精神和時代精神是精髓，榮辱觀是基礎。

五、開展社會主義核心價值主題教育的建議

開展社會主義核心價值主題教育要切合實際，結合本單位的實際情況和周邊資源來開展社會主義核心價值主題教育，不要虎頭蛇尾，要常抓不懈，內容要豐富多彩不拘一格，社會主義核心價值主題的教育還要有全社會各個方面的支持，需要全社會的參與才能取得好的效果。

總之關心下一代工作，是一項功在當代，利在千秋，經久不衰的偉大事業。我們將以“三個代表”重要思想為指導，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，總結經驗，堅定信心，與時俱進，大力弘揚求真務實精神，為關心下一代健康成長，為建設生態、平安、和諧、富裕四方臺作出應有的貢獻。

第四篇：關工委調研報告

調研報告

隨著現代化建設的高速發展，大批高等院校的畢業生加入到鐵路的隊伍，他們起著中流砥柱的作用。我段關工委以聯合帶動聯動的方式，從領導班子建設、隊伍建設、陣地建設、制度建設、載體建設入手，逐步完善組織領導機制、工作機制、表彰激勵機制，層層抓落實把關工委職能向全面化、體系化、功能化發展。為此設立??和??等部門，主要負責??工作。

根據我段自身情況關工委組織開展扶貧幫困活動，培養青少年的生活觀和社會觀，關愛弱勢群體，使他們從中能正確對待困難，保持良好的心態，提高戰勝困難的信心。如2008年開展了“愛心獻社會、真情暖人心”活動、2009年開展了“送溫暖、獻愛心，體現人文精神”活動，2010年 “倡導綠色消費，注重節能環保”宣傳普及活動。今年開展“大手拉小手”活動，組織“五老”長期與青年職工建立結對幫扶。

幫助青年職工盡快提高業務素質是鐵路事業發展的需要，也是青年職工成長成才的迫切要求。我段關工委認真貫徹落實黨組部關于“三項工程”建設和實施“十百千萬”人才培養工程等一系列工作部署，把幫助青年職工學好業務技術、掌握崗位技能作為關工委一項戰略性長期性工作。積極組織“五老”參與青年職工業務培訓，向青年職工傳授絕活，開展名師帶徒和人生指導活動，與青年職工簽訂師徒合同，發揮五老優勢，言傳身教搞好傳幫帶，鼓勵青年職工學習業務技術，在崗位上成才。

為隆重紀念黨的九十華誕，組織引導鐵路廣大青年增強投身鐵路科學發展實踐的積極性和主動性，開展好“三保一促”活動，我段關工委采取青年喜聞樂見的方式大力宣傳黨史知識，開展豐富多彩的教育活動，同時依托《石客資訊》開設的專題欄目，組織團員青年深入了解黨的歷史和鐵路發展歷史，引導團員青年通過了解鐵路發展的成果加深對黨史的領會和理解，通過對黨史的學習堅定在黨的領導下全力推進鐵路科學發展的信心和決心；關工委積極開展黨史學習互動交流會，結合不同青少年群體思想特點開展座談討論、紅歌傳唱等教育活動，以學習黨史征文演講比賽為有效載體，把團員青年學習黨史激發出的熱情轉化為“保安全、保質量、保穩定、促發展”的有效動力和實際行動，組織廣大團員青年把學習黨的歷史和鐵路發展歷史緊密結合起來，積極投身以“三保一促”立功競賽為主題的創先爭優活動，干好本職，爭立新功。

此外，配合黨委編寫了安全、服務案例，舉辦了“創先爭優”征文大賽，宣傳在“人民鐵路為人民，創先爭優當先鋒”活動中涌現出來的先進典型和感人事跡。開展了演講比賽，掀起了學黨史、知黨情的熱潮，激發了全段干部職工的愛黨熱情。

關心下一代工作是關系到國家命運前途的一件大事。我們應在從實踐中不斷總結新經驗、創造新方法、適應新形式。在我們的工作中涌現出不少問題，關工委雖然吸收了不少老同志參加關工委隊伍，但是有少數老同志的熱情不夠，不主動過問和參加關心下一代工作，往往是關工委辦公室多次邀請才參加；由于基層人手少問題，很多辦公室負責人都是身兼數職，精力不足、工作壓力大，工作缺乏計劃性和長效性。根據近幾年組織開展活動，我段關工委總結出了“三同步工作法”，即：工作同步，在安排部署黨政工作的同時安排布置關工委工作，做到了有計劃、有組織、有目的地安排開展關心下一代活動。經費同步，年初同步預算關工委日常工作經費，專款專用，并根據實際情況，對經費缺額給予適時補助。考核同步，將日常工作納入黨政目標考核和獎懲，對完成任務或開展活動好的給予獎勵，對未完成的給予通報批評，限期整改。

回顧我段關工委的工作我們豪情滿懷，展望未來我們欣喜倍增，我們決心在新的征程里全力、扎實做好關工委建設工作不斷提升工作水平，加強各級關工委組織的領導班子建設，改善工作條件，創新的開展工作；以確立社會主義核心價值體系為主要內容，開展中國特色社會主義理想信念教育，以青年職工為依托，開展豐富多彩的關心下一代活動；進一步整合資源，充分發揮好作用，增強關愛效果，再創新業績。

第五篇：光華鄉關于關工委工作調研報告

光華鄉基層關工委工作情況調研報告

今年我鄉關心下一代工作委員會加強對?留守兒童、留守老人?的心理輔導，幫助生產，在生活身體健康等方面狠下功夫，按照?強化領導、建設陣地、關愛孩子、發揮余熱、促進發展、完善機制、構建和諧、確保穩定?的工作思路，認真做好關心下一代工作。今年五月，我鄉關工委工作領導小組組織相關部門和人員，對全鄉基層關工委工作情況做了詳細調研，這次調研使我們了解了全鄉做關工委工作的同志在基層開展關工委工作的很多情況，從不同側面反映了做關工委工作同志的精神面貌。這次調研對我們正確分析全鄉關心下一代工作的形勢、實事求是地總結經驗教訓、科學地評估我們關工委的工作、針對實際提出一些開創關心下一代工作新局面的建設性意見，是非常有益的，也是很有必要的。現就有關工作綜合情況報告如下：

一、強化領導 充實隊伍

我鄉黨委政府高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程，進一步完善了相關工作機制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他愛心人士充實到了工作隊伍之中，完善配齊了關工委小組的機構和陣地建設，使我鄉關心下一代工作得到了順利開展，為搞好關心下一代工作奠定了良好基礎，創造了優越條件。

二、全鄉關工委工作的情況

從這次調研情況來看，我鄉關心下一代工作出現了一些好情況，主要體現在：黨委、政府越來越重視，社會各界越 1

來越支持，關工委的組織網絡越來越健全，?五老?隊伍越來越壯大，制度建設越來越規范，工作成效越來越顯著，社會認可度越來越高。總的估價是一個不斷提高、不斷創新、不斷進取的好情況。這次調研，使我們進一步認識到關心下一代工作在基層發揮了不可替代的重要作用，主要反映在六個方面：一是對在校生進行思想道德和革命傳統教育，起到了學校政治思想輔導員的作用；二是對家庭經濟困難和孤殘孩子的熱心幫助，協助做好中學的落榜生技能培訓，起到了潤滑劑的作用；三是對留守兒童和缺少家庭教育與自控能力不強的孩子多方呵護、關愛，起到了代理家長的作用；四是對已失足的青少年耐心幫教、細心照顧，對無業青年主動幫扶，積極化解矛盾，預防和減少青少年犯罪，起到了社會減震器的作用；五是對學校教育、家庭教育、社會教育三方面的協同動作、齊抓共管，起到了協調作用；六是對青少年情況定期調研，不斷提出問題、研究對策，為黨委、政府做好青少年工作起到了參謀助手作用。在領導重視、部門支持和?五老?的努力下，全鄉關心下一代工作成效顯著，出現了?三多三少?的喜人變化：認真讀書、遵紀守法的學生越來越多，雙差生、問題生越來越少；關愛弱勢青少年的人越來越多，因孤貧失學的青少年越來越少；合格的家長越來越多，不懂家教的家長越來越少。

三、全面地總結經驗教訓

我們的經驗是三個?離不開?：即離不開黨委、政府的重視關心，離不開社會各界的支持幫助，離不開老同志的自

身努力。鄉分管領導杜副書記講： ?黨委領導是指南，發動‘五老’是靠山，班子團結是力量，個人帶頭是杠桿；關工委要靠活動來推動工作，沒有活動，就沒有活力，就感動不了領導，推動不了部門，發動不了‘五老’。我們的工作之所以做得好，關鍵是領導重視，要使黨委、政府重視支持關工委工作并力爭規范化、制度化，黨委重視不是空話，我們鄉形成了一套制度，主要體現在八個方面：一是配好班子，二是開會有請必到并做指示，三是及時轉發關工委的請示，四是解決經費困難，五是發動企業老板和機關事業單位干部結對幫扶青少年，六是年終總結不忘關工委，七是提供辦公條件。

我們認為能否做好基層關心下一代工作，主要是以下四條：一是基層關工委負責同志是否到位盡責，是否肯動腦、動手，是關工委工作能否開創新局面的關鍵。二是思想道德和法制教育、預防和減少未成年人犯罪等工作是否有明顯成效，是關工委工作是否做好的主要標志。三是班子、辦公室、經費問題是否解決，是鄉關工委能否順利開展工作不可忽視的基本條件。鄉政府經濟也困難，有些條件可以因陋就筒，量力而行。四是工作的不平衡是客觀存在的，我們的任務就是要不斷促進平衡。從這次調研來看，只有先進的工作面不斷增加了，整體工作才能不斷推進；只有村委會、學校等基層的工作上去，全鄉的工作才會上去。如果只滿足于少數個別學校，我們工作的目的性就有問題了。我們不能做表面文章，我們的目的是鼓勵先進更先進，推動后進趕先進，從而

實現整體推進。

四存在的主要問題

這次調研使我們既看到了工作的成效，又看到了工作的不足，主要有：一是關心下一代工作在人們心目中占的位臵不重，有的顯得漠不關心的樣子，沒有入心入腦。二是各村委會干部，甚至有的學校領導也沒有拿上手來抓，在有的村和學校，少數同志對關心下一代工作重視不夠、關心不夠，只要組織照顧，不要組織紀律的事大有人在，這個問題必須扭轉才行。三是對少數個別無業青年幫扶工作，有的還重視不夠；四是有的對工作難度大的事項缺少完成任務的方法和信心；五是我們鄉關工委對關工委自身建設抓得不緊，作用效果不明顯等。沒有想象的那么好；六是部分基層關工委辦公室人員壓力大。由于基層人手少問題多，很多辦公室負責人都是身兼數職，精力不足、工作壓力大，往往是應付性的工作，缺乏計劃性和長效性。

五、今后的工作打算和措施

（一）黨委的重視是做好關工委工作的前提。主要是看我們關工委的工作到不到位，首先是關工委自身努力做出成績，這是爭取黨委重視的關鍵一條；其次是通過調研對存在問題提出建設性意見，這是爭取領導重視的成功經驗；再次是通過向領導宣傳外地好的經驗，請領導關心支持，這也是爭取領導支持的好辦法。

（二）關心下一代事業不能靠一個人、一班人，而要靠一批人、一群人形成習慣、制度和網絡。首先學校負責關工

委工作的同志和領導，要在學生的思想道德和法制教育、雙差生、留守兒童關愛、家長學校和校外輔導站等方面把工作做好；其次村委會的領導除了加強與學校聯系外，還要在關愛失學、失業、失足青少年和校外輔導站建設等方面做出成績；再次鄉上關工委既要形成鄉到學校、到村委會、到小組的網絡，又要形成校外輔導站、幫教失足青少年、關愛留守兒童等網絡，真正做到對青少年從家庭、學校到社會全過程關愛，從學習、思想到生活全方位關心。

（三）重點要抓好努力做到以下幾個方面的工作。一是重視青少年成長環境的建設，為青少年健康成長創造良好的環境。二是重視關工委自身工作條件的落實，為關工委工作創造有利的條件。三是重視攻堅克難，明年要在幫扶無業青年、法制教育兩個方面取得新的成效。四是重視做好宣傳工作，動員全社會關心下一代健康成長。五是定期主動深入實際搞好調研，提出問題。六是針對問題積極提出對策，爭取黨委政府主要領導的支持。七是不怕難不怕煩，不等不靠，大膽探索。總之，現在的社會變化很快，青少年的情況也在不斷變化，我們的工作領域又在不斷拓展，要能完成任務，創新是永恒的主題。

（四）增添措施破解難題。一是班子、經費、牌子、桌子、房子和其它辦公條件方面；二是工作上的難題。各地可能不完全相同，但主要有對無業青年幫扶不知如何下手，對關工委隊伍建設進展不平衡，還有對爭取青少年零犯罪缺乏信心等；三是重點抓好返鄉農村青年的思想、生產、生活情況調查，發揮其在外鄉所學的先進技術和先進經驗，為本地建設服務，能更好

建設家鄉和投身于新農村建設。一要了解農村青年返鄉的基本情況；二要對在外有志的返鄉農村青年引導幫助，再就業，投身于經濟發展建設之中。如建立小型企業，調整產業結構，發揮其特長，帶領群眾致富；三要對返鄉農村青年生產生活困難的，要盡力解決實際困難。找準致富項目，定專人進行幫扶；四要開展青年技能培訓，以農業科技技術和適應農村發展的技術為主要內容的培訓工作，使每位返鄉農民掌握一至兩門致富技術；四是進一步完善?留守兒童、留守老人?關愛工作，利用座談、走訪、慰問等形式開展關愛活動；五是繼續利用五老人員對青少年進行傳統思想教育；六是做好貧困老人和貧困兒童的求助工作；七是完善制度，開展形式多樣的活動，為老年人和青少年提供良好學習、生活的環境；八是積極籌措資金，確保關心下一代工作順利開展

世上無難事，關鍵在努力，我們關工委的同志與?五老?雖然做了一些工作，取得了一定成績，但還做得很不夠。回想起來，做關工委的工作很有意義，有時一件事可以改變一個人，可以給人以新的生命力，同時也改變了自己，為自己在今后的人生旅途中更加積極主動地多為人民做好事，多為青少年做實事增添了信心，總之，我鄉將緊緊圍繞把關心下一代工作提高到一個新水平作出自己應有的貢獻而努力。

光華鄉關心下一代工作委員會2011年6月1日