第一篇:設計調研報告
手機殼注塑模具設計
【內容提要】: 主要闡述手機殼的注塑模設計,提供了使用PRO/E軟件進行整個
注塑模設計的流程,以及塑件的CAE分析。
【關 鍵 詞】: 手機殼、塑料、注塑模、PRO/E模具設計
一.調研報告
1.手機殼的造型結構發展狀況
移動電話的普及速度大大超越了專家的預測與想象。它已從最初的模擬系統發展到目前的數字系統。在此期間,移動電話的功能越來越豐富,體積越來越小,造型越來越美觀,充分體現了技術與藝術結合。除了最基本的實用功能外,移動電話還要考慮美觀和舒適,在設計上必須充分考慮使用對象、使用場合、功能要求、人機工效學等因素。
2.材料確定
PC/ABS合金在汽車、機械、家電、計算機、通訊器材、辦公設備等方面獲得了廣泛應用,如移動電話的機殼、手提式電腦的外殼、以及汽車儀表盤〔板)等。資料顯示:PC/ABS已廣泛應用于制造手機外殼。
3.薄殼制品與模具設計
薄殼制品成型時模具設計是至關重要的一步。成型薄殼制品時需要特別設計的薄殼件專用模具。與常規制品的標準化模具相比,薄殼制品模具從模具結構、澆注系統、冷卻系統、排氣系統、脫模系統都發生了重大變化,成本也增加了30%---40%
4.塑件選擇
據調查,東亞尤其是中國的用戶對于翻蓋手機卻相當青睞,在中國市場銷售的全部手機中,翻蓋手機的數量超過了一半。國產手機廠商了解本土消費者的心理,摒棄歐美崇尚的直板機而主推折疊機,開發出符合東方人審美趣味的機型,款式漂亮,內容豐富,得到了廣大消費者的喜愛。針對以上情況,選用翻蓋式手機殼注塑模設計。
第二篇:商場設計調研報告
商場設計調研報告
調研目的:了解商場的現狀和商場的評定標準,親自體會商場環境感受商場氛圍,了解商場服務流水線。為商場的設計提供必要的素材,制定一個功能完全的設計任務書,為將要進行的設計,設計一個符合規范的商場。實地調研
調研人員:…………………..調研地點:紅門路客運站對面,湖北省荊州市沙市區北京中路189號 調研對象:中商百貨,安良百貨
調研時間:2012/4/1
4此次調研,我們將兩個商場對比起來從以下幾個方面分析: 1商場選址
商場選址是商場設計的重要一步,是所有后續步驟的基礎,關系到商業的最終成敗。所以選址要遵循一定的原則。選址原則:
1、方便顧客購物
(1)交通便利,靠近車站附近,如果是機關與
車站的交匯點,則價值更高。
(2)靠近人群聚集區。
(3)人口居住稠密區
2、有利于商場開拓發展
(1)提高市場占有率和覆蓋率,以利于長期發展,不僅考慮當前,還要用長遠的眼光考慮以后的發展
(2)有利于形成綜合服務功能,發揮特色,商
場選址時必須考慮行業特點,消費心理及消費者行為,尤其大型商場應該綜合考慮該區域和各行業服務的功能,以求得綜合配套。
(3)有利于合理組織商品運送,現代商業要求
集中進貨,集中供貨,統一送貨,這有利于降低采購和運輸成本,因此,商場選擇應盡可能靠近運輸線。
·在選擇上,中商百貨和安良百貨各有優勢,中商百貨選址位于紅門路對面,且在一個十字路口處,前面是一個洪城商港,流動人口很多,所以根據選址原則,中商百貨的地段非常好。安良百貨處在繁華的北京中路,周圍商場聚集,商業氣氛良好,且處在十字路口,選址也很恰當。
二、功能
1、商場布局
中商百貨:一層主要經營珠寶,手表等。超市入口梯處,有專門指示牌。2~4層主要經營服裝,生活用品。功能布局合理,賣場之間互不干擾
安良百貨:和中商百貨相似
2、流線分析
中商百貨:有三條流線,即車的流線、顧客流線、員工流線。三條線互不交叉,運動有序。運輸的貨車從商場的左側進入。安良百貨也與中商百貨相似。
3、立面
中商百貨:主入口上方是一個弧形的大玻璃窗,立面多采用玻璃與墻體的結合,需實結合。安良百貨則是一個大的方塊形,窗比較少,給人厚重的感覺。
4、停車
中商百貨:地下停車場,有一個入口和一個出口。安良百貨與中商百貨類似。
5、安全通道
中商百貨:空間簡單,通道明顯,逃生路口多。安良百貨:逃生口比較少。
第三篇:圖書館設計調研報告
圖書館設計調研報告
一、基地及其周邊物質環境的調查分析:
1、氣候條件分析:
洛陽市屬于北亞熱帶向暖溫帶過渡的氣候帶。其氣候表現出顯著的季節性、大陸性、多樣性等特征。氣候四季分明,冬季寒冷雨雪少,春季干旱大風多,夏季炎熱多雨且集中,秋季晴和日照長。
1、降雨情況分析:四季降水分配是:冬寡、夏豐、春干、秋潤。○年平均降水量579.7毫米,且多集中在7、8、9三個月,7~9月降水量占全年降水量的52.8%,而12月至翌年1月降水量僅占全年降水的3.1%。春季年平均降水量占年降水量的19.6%;夏季占50.6%,其中最熱月7月,一個月的降水量占全年降水量的22.7%;秋季占24.2%;冬季占5.6%,最冷月1月僅占1.5%。即四季降水分配是:冬寡、夏豐、春干、秋潤。
2、風向和風速分析:全年盛行東北風或西風,頻率各占10%;以冬春風速較大,○多大于2米/秒,夏秋風速較小,小于2米/秒。
3、氣溫情況分析:四季溫度狀況是:冬冷、夏熱、春暖、秋涼。○市區年平均氣溫為14.7℃;最熱月為7月份,年平均氣溫為27.2℃;最冷月為1月,年平均氣溫為0.8℃;月平均氣溫年較差(最熱月平均氣溫與最冷月平均氣溫的差值)為26.8℃;春季年平均氣溫為15.1℃,夏季為26.3℃,秋季為15.0℃,冬季為2.2℃。
二、相關資料的調查與分析:
《圖書館建筑設計規范》(GBJ 38—99)
1、選址和總平面布置:
3.1.1 館址的選擇應符合當地的總體規劃及文化建筑的網點布局。
3.1.2 館址應選擇位置適中、交通方便、環境安靜、工程地質及水文地質條件較有利的地段。
3.1.3 館址與易燃易爆、噪聲和散發有害氣體、強電磁波干擾等污染源的距離,應符合有關安全衛生環境保護標準的規定。
3.1.4 圖書館宜獨立建造。當與其它建筑合建時,必須滿足圖書館的使用功能和環境要求,并自成一區,單獨設置出人口。
3.2.1 總平面布置應功能分區明確、總體布局合理、各區聯系方便、互不干擾,并留有發展用地。
3.2.2 交通組織應做到人、車分流,道路布置應便于人員進出、圖書運送、裝卸和消防疏散。并應符合現行行業標準《方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設計規范》 JGJ50的有關規定。
3.2.3 設有少年兒童閱覽區的圖書館,該區應有單獨的出人口,室外應有設施較完善的兒童活動場地。
3.2.4 圖書館的室外環境除當地規劃部門有專門的規定外,新建公共圖書館的建筑物基地覆蓋率不宜大于40%。
3.2.5 除當地有統籌建設的停車場或停車庫外,基地內應設置供內部和外部使用的機動車停車場地和自行車停放設施。3.2.6 館區內應根據館的性質和所在地點做好綠化設計。綠化率不宜小于30%。栽種的樹種應根據城市氣候、土壤和能凈化空氣等條件確定。綠化與建筑物、構筑物、道路和管線之間的距離,應符合有關規定。
2、圖書館防噪要求:
4.1.7 各類用房在平面設計時,應按其噪聲等級分區布置,其允許噪聲級不應大于表4.1.7中的規定。
4.1.8 電梯井道及產生噪聲的設備機房,不宜與閱覽室毗鄰。并應采取消聲、隔聲及減振措施,減少其對整個館區的影響。
3、文獻資料防護:
5.1.1 防護內容應包括圍護結構保溫、隔熱、溫度和濕度要求、防潮、防塵、防有害氣體、防陽光直射和紫外線照射、防磁、防靜電、防蟲、防鼠、消毒和安全防范等。
5.2.1 基本書庫的溫度不宜低于5℃和高于 30℃;相對濕度不宜小于40%和大于65%。當不能滿足時,應采取相應的建筑構造或設備處理。
5.2.3 與特藏庫毗鄰的特藏閱覽室,溫度差不宜超過±2℃,濕度不宜超過10%,為避免溫、濕度的劇烈變化,兩者之間應設緩沖間。
5.5.2 天然采光的書庫、特藏庫及其閱覽室應選用防紫外線玻璃和采用遮陽措施,防止日光直射。
5.7.3 食堂、快餐室、食品小賣部應遠離書庫設置。
5.7.4 門下沿與樓地面之間的縫隙不得大于smm,鼠患嚴重地區宜采用金屬門或下沿包鐵皮的木門。墻身通風口應用耐腐蝕的金屬網封罩。
5.7.6 白蟻危害嚴重地區,應對木制品及木結構等采取有效的防治措施。
4、消防和疏散:
6.1.5 建筑高度不超過24.00m,藏書量超過10萬冊但不超過100萬冊的圖書館、書庫,耐火等級不應低于二級。
6.4.3書庫、非書資料庫的疏散樓梯,應設計為封閉樓梯間或防煙樓梯間,宜在庫門外鄰近設置。
6.4.4超過300座位的報告廳,應獨立設置安全出口,并不得少于兩個。
三、圖書館的概述:
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的場所,是公共建筑的一種重要類型。
四、經典實例分析:
A、武漢科技學院陽光校區圖書館
1、名稱:武漢科技學院陽光校區圖書館 ○
2、圖書館概況: ○陽光校區圖書館共10層,建筑面積達33409平方米。設計館藏容量200萬冊,讀者坐席3000多個,整個大樓采用智能化綜合布線系統(樓宇自控系統、計算機網絡通信系統、電話通信系統、保監控系統、消防系統)。
3、圖書館總體布局與環境分析:
○
圖書館構圖分析圖
區位圖
武漢科技學院陽光校區位于武漢市江夏區,學校主校門前是西南走向的城市主干道,西北方向臨湯遜湖,環境幽靜,離老校區僅15分鐘車程,兩校區的聯系溝通方便。
校區構圖控制線主要由東南、正南、正北三條軸線構成。圖書館位于校區主軸線與南北向構圖控制線的交匯處,東南向主入口面對校園中心廣場與校區中軸線正交,西北向次入口與校區主環線平行宿舍區和教學樓圍繞圖書館布置,使圖書館位于教學區和宿舍區的中間交接處,大大縮短了交通流線,方便師生使用。
4、圖書館功能組織與流線分析:
○
總平面圖
二層平面圖
功能分區明確,辦公區與讀者區相對分開,聯系方便卻又互不干擾,確保了主要閱覽區良好的環境;大開間統一層高、統一柱網、統一荷載,為適應未來發展功能布局調整留下自由的余地。
將庫房、借閱及相關的空間設于一層,將主要的閱覽空間設于底層區,將人流量小的辦公、研究室設于高層區,使得布局靈活性強,整體性好,交通組織好,富于秩序感。
五層平面圖
六層平面圖
開架閱覽區4、5層休閑區
中庭交通組織
為解決主要人流的集散,中庭中設置了三部觀光電梯和連通各層的弧形大樓梯,圖書由西北角的拆包間進入,由一部消防電梯兼貨梯運抵各層。設備管理入口設于東北角,二層的期刊閱覽室獨立對外,簡化了管理模式,適應長時間開放的需要,考慮消防分區與人流疏散的要求,樓內設有四部防煙樓梯和兩部消防電梯。
5、內部空間分析:
○
主入口大臺階,立體花池和燈座成為了二者之間的引伸,充足的自然采光和寬廣優雅的室外景色不僅表達了圖書館開放性的理念,而且通過館內雅致的環境和學習景象,激發師生進館瀏覽的意愿,使館內的讀者透過玻璃欣賞廣場上的各種景觀和活動,調劑學習與工作的節奏。
主入口臺階花池
光影中的室內天橋
6、立面造型分析: ○
立體造型與功能和環境密切結合,建筑組合高低有序,錯落有致,外墻采用石材與凹窗和玻璃幕墻的虛實對比,采用盡可能少得色彩和材料,突出建筑的體型和空間表達。
圖書館正面及廣場
圖書館西北向立面
B、清華大學圖書館新館
1、名稱:清華大學圖書館新館 ○
2、概述: ○清華大學圖書館新館1991年建成,是清華大學建筑設計研究院設計的。新館位于清華園的中心區,與1919年及1931年兩次建成的老圖書館連成一體,成為校園中心最大的建筑。新館建筑面積2萬多平方米,為了與老館和大禮堂協調,新館把高大的中心部位后退,并置主入口于院內,豐富了環境系列,形成了一個典雅寧靜有較濃厚文化學術氣氛而富有生氣的讀書環境。
新館以檢索大廳為中心,各主要開架閱覽室圍繞大廳布置,有閱覽座位2000個,藏書200萬冊,采取開架服務,計算機檢索,除各類閱覽室和書庫外,館內并設有學術報告廳、展覽廳、會議室、研究室及計算機房、縮微復印設施等,使全館成為學術獲取和交流的中心。
3、圖書館總體布局與環境分析:
○
清華大學校園分為相連接的新舊二區,考慮在舊圖書館旁擴建, 新舊二館聯系方便, 利于管理, 節約人力。基地與舊館相接, 北面有兩幢三層的宿舍樓,西面為大操場, 南面有由禮堂區通往操場, 體育館及學生宿舍區的主要道路。
一般高等學校校園規劃中, 常將學生宿舍區設在校園后方, 而圖書館或其它主要教學建筑, 常向前方設主要入口, 這就形成了主要人流(學生)來館時, 總是首先看到建筑的背面, 繞過大樓后, 才進入正門的狀況。此設計中的入口及過街樓位置, 較好地解決了這一問題, 南北兩方人流, 均有順當的路線。同時也為學生宿舍區與禮堂教學區之間保持了一條習慣的便捷的步行通道。
4、圖書館功能組織與流線分析:
○
新館總體上可劃為六部分圖主體,四、五層, 主要為門廳、目錄及出納大廳、閱
覽室、基本庫。南翼是帶有小院的閱覽室,二層。北翼為書庫, 將來可擴建與南翼相同。東翼, 三層。底層為圖書編目加工部分及復印縮微部分, 二三層為閱覽室。與舊館部分相接連接體, 二層, 首層為計算機房、空調機房, 二層為學術報告廳。“ 對應體” , 立層,首層為閱報室, 二層為接待及辦公室。
平面布局以主體二層目錄及出納大廳為中心, 東面與主要入口相通, 西面與基本庫相聯,南北方可聯系樓上下十幾間大閱覽室及數十間小研究室。主要閱覽室均取南北朝向, 采取統一荷載, 有全部開架閱覽的靈活性。朝西一線主要用為書庫以隔絕西面運動場的噪音。“ 對應體” 樓下為閱報室, 有獨立出入口, 便于節假日單獨開放。二層平面圖
一層平面圖
5、內部空間分析: ○ 由門廳經過主要樓梯進入目錄大廳時, 將可透過玻璃墻看到多層圍繞的書架, 作為進館后的第一個印象圖, 使讀者產生“ 進入知識寶庫”的心理而激發其努力讀書的熱情。同時,門廳兩側和大廳上下布置有休息交流的空間、三個層次的室外學習閱讀空間以及報告廳和過街樓處的空廊等的半室外空間, 為不同讀者在不同時間不同心理狀態下的各種需要提供了適當的環境。此外在室內外的欄桿、窗下,門頭等部位設置了相當數量的花草盒, 用以種植垂吊植物、減少噪音混響, 并和舊的爬墻虎呼應, 美化環境。
○
6、立面造型分析:
筑物的主要入口面向東,這種把入口退入院內的處理, 避免了新舊二館入口同處一個空間的矛盾, 形成一虛一實, 不分高下, 相得益彰。新館設計中將大量的窗上用小弧形預制過梁, 作為半圓拱窗的呼應。而在幾個主要入口處作重點處理。在大面玻璃堵面上用紅色半圓磚拱, 以更加突出的形式再現舊館的圓拱標志, 并恰當地表現了時代特征。
圖書館新館鳥瞰圖
主入口透視圖 夜景
五、實地調研實例分析:
1、名稱:洛陽師范學院圖書館新館 ○
2、概述: ○圖書館建筑面積 29132平方米,擁有 書刊閱覽座位 2200 席。截至2007年8月底,共有各類文獻176萬冊(件),其中紙質型文獻160萬冊,電子文獻16萬冊,生均占有紙質圖書104冊。同時,學校圖書館共享“河南省高校數字化圖書館”超星電子圖書14萬冊,購買“超星”電子圖書7萬冊,“書生”電子圖書8.5萬冊。
可滿足讀者閱覽、外借、信息檢索、文獻利用培訓、復制、裝訂等不同層
次需求。館內 實行全開放式的布局,分為五大功能區;陳列展覽與接待區,資源建設與辦公區,普通文獻借閱區(流通區)、特藏與參考文獻區、閱覽與輔助文獻借閱區。
○
3、圖書館總體布局與環境分析:
洛陽師范學院分為西區、中區和東區三個部分,其中西區建造年代最為久遠,也是其主要教學區以及行政辦公區所在地。洛陽師范學院老圖書館也位于其西區,但隨著擴招,西區面積不足以維持其正常教學生活需求,故其又擴建了中區以及東區。而洛陽師范學院新圖書館就位于新擴建的中區校園內。
從整體規劃來看,洛陽師范學院主要教學區集中在其校區的東區和西區,而宿舍則集中在其西區以及中區。從整體上來看,該校圖書館的布置也位于其教學區以及宿舍區之間,比較方便學生,縮短了讀者的流線。
但是再深入分析,其學校東區只有藝術等兩個學院,學生數量相對而言較少,并且其宿舍區和教學區主要集中在圖書館的西側,這樣來看,其圖書館就設置的相對較偏了。并且其校區東西跨度過大,導致流線還是很長。再往細了分析,其圖書館主入口朝南,而學生主要流線方向則是東西向,這樣就不是十分協調。入口廣場大致為80mX100m,尺寸過大,顯得過于空曠,并且隔開了圖書館與學校主干道,使學生流線更長。
4、圖書館功能組織與流線分析: ○
一層平面圖
二層平面圖 三層平面圖
四層平面圖 五層平面圖
從其圖書館各層平面圖我們可以清晰地看出,該圖書館在功能組織以及流線方面做的比較恰當。書流、讀者流線以及行政辦公人員流線清晰而不混雜,無交叉,并且書流、讀者流線以及辦公人員流線都設有獨立的出入口,使得流線更為清晰,簡潔。從一層平面圖我們可以看出,該圖書館共設置了10個出入口,除了主入口,還設有供美術館以及石刻館展覽時使用的北面次入口。以及供圖書采購等使用的次入口。此外,為了方便貴賓來訪,還設置有專供貴賓使用的出入口。為了防火安全等,還設置有其他出入口。
該圖書館功能分區明確,其采用了“工”字型的平面構圖方式,從平面形式我們就可以看出,其最好的位置就是“工”字型的四個角。所以,在進行平面組織時,設計師把圖書館主要功能區放在了四個角,如閱覽室,自習室,書庫以及采編、辦公等功能區都位于四個角。而中間的大空間則主要用作中庭以及各種輔助空間和交通空間等。
我們可以看出,從圖書館主入口進入之后,就是一個大門廳,自習室以及采編辦公區則放在了門廳的兩邊;穿過門廳就是美術館;美術館東邊則為機房,也就是信息檢索區;機房北側為河洛古代時刻館美術館西側則為主要的行政辦公貴賓接待室以及會議室。二三四五層則主要用作各種閱覽空間。在布置閱覽空間時,遵循人流量大得放于低層而人流量相對少的放于較高層、使用率高的放于低層而使用率低的放于高層的原則。
5、內部空間分析: ○
主入口門廳
交流閱覽區
主入口門廳采取兩層通高的處理手法,并且門口采用大玻璃門窗。寬敞明亮,給人一種很通透很開闊的感覺。交流閱覽區充分利用了空間,并且形成一個很舒適的空間,供學生在此交流。
舒適的計算機房 靠窗閱覽區
通透寬敞的計算機房給人一種很舒適的感覺,讓人有一種心曠神怡的感覺。靠窗的閱覽區在冬季則成為了大多數學生的最愛。充足的光線,舒適的溫度,讓學生充分的享受讀書學習這一段時間。○
6、立面造型分析:
圖書館南立面及入口廣場
北立面細節 北立面整體
該圖書館在立面造型上使用了大理石原材料的材質,給人一種氣派的感覺。現代化的玻璃樣式加以典雅的窗框,以及大面積的玻璃幕墻,集合現代與典雅與一體給人一種很舒適的感覺。立面造型別致,并且各立面協調統一。頂部大挑檐使得圖書館更顯得大氣。
總體來說,就是外墻采用石材與凹窗和玻璃幕墻的虛實對比,采用盡可能少得色彩和材料,突出建筑的體型和空間表達。
以上就是我在進行完圖書館調研之后總結出來的調研報告。
第四篇:設計企業調研報告
設計企業調研報告
——聯合智尚廣告設計公司
經營狀況:
聯合智尚是一家擁有專業實力派設計師、專業攝影師的鹽城廣告設計公司,服務于鹽城及周邊區域,在鹽城地區已有上百成功案例,一直深受客戶贊譽。專業的設計能力,嚴謹的工作態度,完善的客服服務是他們一貫保持的客戶宗旨。在鹽城廣告設計的領域,他們是最專業最創意的。
聯合智尚品牌設計是一個充滿活力、創造力的專業團隊,以“做適合客戶的設計公司”為宗旨。擁有一個穩定、溝通而智慧的設計服務團隊,致力于構建一個兼具國際視野、本土根基與專業品質的鹽城廣告設計公司,為鹽城客戶營造品牌價值,亦一起營造成就感的精英團隊。
聯合智尚80%的生意是由客戶介紹而來,這更加能證明口碑的力量,這也是此公司將客戶服務看的非常重要的原因。他們認為維護好一個客戶所產生的效益是比新開發客戶更巨大更有意義。在鹽城廣告公司中,聯合智尚是第一家設置客服專線、第一家提出1+2服務理念的廣告設計公司。客戶的每一個要求都會在第一時間響應并得到解決。這亦使得越來越多的企業選擇他們。而對于客戶來說,專業優質的服務就意味著企業能得到更高水平的服務,專業的設計能力更能體現出企業存在的價值和企業理念。
業務范圍:
標志設計:
企業標志設計 網站標志設計 商標設計 個人LOGO設計
畫冊設計:
企業畫冊設計 樣本設計 書籍封面設計 企業年報設計 折頁設計 封套設計 包裝設計:
食品包裝設計 藥品包裝設計 保健品包裝設計 化妝品包裝設計 酒類包裝設計 日用品包裝設計
茶葉包裝設計 軟件包裝設計 服裝包裝設計 手提袋包裝設計 數碼產品包裝設計 飲料包裝設計
企業VI設計:
VI設計 店面形象設計 環境導視系統設計 辦公環境設計 專賣店設計 廣告設計:
海報設計 POP宣傳設計 DM設計 雜志廣告設計 報紙廣告設計 企業發展規劃:
中國廣告市場持續增長
廣告行業是否蓬勃與一個市場經濟的發展息息相關,以美國為例,從1986-2007年期間,每年的廣告量增長與GDP的增長有81%的相關度。那就是說,一個市場的經濟增長與廣告投資的量非常密切。
2011年,除了各種數據,在去年底為各大客戶做今年廣告預算的時候和觀察各主要媒體刊例價的升幅程度,都能對今年的經濟狀況有一些感覺。而且,不
同行業品類的廣告投資預算都有不一樣,也能夠對那些行業看好市場的舉動可見一斑。縱使2011年沒有大事件(如世博、奧運、世界杯),實力傳播預估2011年的廣告量升幅為13%(2010年的為14.5%),整個經濟狀況仍然非常向好。廣告量增長三大原因
廣告量的持續增長主要為三大原因。
一、新品牌新產品的出現,例如汽車行業新的車款的出現;
二、釋放市場的需要,例如越來越多的零售業打進三四線市場,開店發展;
三、主要媒體刊例價的持續增幅,從去年底中央電視臺的廣告投標所產生的熱烈市場需求,和一些新媒體的備受重視,如優酷(視頻類)和微博(社交化媒體)等。從行業上觀察到廣告投入方面,致使日化品為最大廣告量的行業,這意味著市場上消費者的需求所在。
新媒體成為主流媒體
基于在廣告業的變化,首推新媒體(特別是互聯網)幾乎已成為主流的媒體,主要是從以下幾方面。首先,廣告客戶接觸新媒體的程度已經趨到一個階段,他們會發問一些問題:為何這個活動你們沒有把互聯網放進去?另外一個問題,我們今年對手有什么搜索的活動?另外一個問題,我們是否要用微博?等等,這是由于新媒體普及的速度遠超數年前,而且很多廣告客戶個人也已在用這些新媒體。
其次,移動營銷會真正的起飛。隨著智能手機的增加增多和普及,移動營銷會有很不一樣而且大幅度的增長。APP的營銷運用也會是個新的嘗試。通過手機上網,互動會真的越來越普遍。
新媒體的數據監測跟衡量也會變得越來越重要,如何整合傳統媒體的數據一起分析運用也成為很重要的廣告營銷話題。現在新媒體多,在傳統媒體方面也有一個質量的變化,一直備受壓力的紙媒將要面臨一個選擇,一個對平臺的選擇,更多的iPad類平臺出現,內容也在豐富起來,用戶也越來越多,這個情形在中國也越來越普遍。由于這些變化,廣告模式也在改變,互動類的廣告將會越來越多。
公司戰略調整
由于以上的改變,聯合智尚也要同步調整:
一、招攬跟培育新技術人才,主要在互聯網不同平臺的專家(如搜索、電子商務等)和內容提供的高手(如產品植入新的模式)。這需要很快的速度去完成這個轉型。
二、廣告公司的收費模式也要變得更配合投資回報式的效果衡量。因此要加強調研的能力跟數據分析的技巧。這些老技術的加強版。
三、一切營銷的源頭都來自對消費者(就是受眾)的洞察,因此廣告公司要加強對各種技術平臺的技術認知與對內容創新的能力,要以超越常規廣告的態度去迎接新營銷時代。
第五篇:幼兒園設計調研報告范文
幼兒園設計調研報告
一、調研背景
幼兒園是一個能夠讓孩子感受到家庭溫暖和舒適的場所;在這里可以培養孩子良好的生活習慣和性格,使其德智體美全面發展,身心健康成長。我們這次的任務就是在某居住小區內設計一所六班規模的幼兒園,由于主要服務對象是幼兒,并且幼兒正處于生理和心理都快速成長的階段,極易受教育和環境的影響,所以在設計中還要特別考慮幼兒心理學和其他許多細節問題。譬如營造空間的選擇、安全及防護措施、家具及各設施的尺寸等。總之,希望通過這次對幼兒園的資料收集和實地調研能夠為后面的設計打下好的基礎,為孩子創造一個美好、溫馨、和諧的環境。
二、調研目的
通過實地調研,使我們對幼兒園這樣特殊教育類建筑有一個大概的了解,并注意別人是怎樣將幼兒心理學融入建筑和內部裝修的。同時,進一步對幼兒園設計中應注意的一些細節問題好好地分析和總結,并希望能夠運用在后面的設計中。
三、調研過程
我們對懷寧路附近的三家幼兒園進行調研和學習,并且上網收集和整理了一些資料,最后對三家幼兒園進行了比較、分析,找出它們的不同和優缺點。
四、調研結果
1、設計構思
我們所調查的三家幼兒園都本著創造一個溫馨、漂亮、有家的感覺的場所;因為只有這樣的場所才能給孩子足夠開放和自由的空間,只有這樣才能讓孩子無拘無束的生活、學習、玩耍、探索、想象等等。
2、整體布局
三家幼兒園都比任務書上的小,但它們的布局基本上一致,它們都是生活區內的幼兒園;主要服務對象都是居住在生活區內的孩子。這些幼兒園雖然比不上那些繁華地帶的幼兒園,但他們比那些處于繁華地帶的幼兒園環境好。因為在這沒有市區那么噪雜,所以這更適合孩子們的生活和學習。
3、流線布局
a:兒童流線
入院———晨檢———室內活動———室外活動午休———室外活動———出院
b:教師流線
上班(與兒童流線相似)———下班
c:后勤流線 上班(不與兒童流線沖突)———下班
d:車輛流線
家長接送的車:一般停在校門口,不許入院
教師的車:院外———校內停車場
貨車:后門———送貨點(如食堂、商店等等)
4、建筑造型
它們的建筑造型都很獨特,色彩都比較亮麗,而且在整個建筑外表上色彩也比較豐富,從而使得建筑更具有標識性。然而,這三所幼兒園建筑風格卻不盡相同。第一所幼兒園采用了古代建筑的一些元素,第二所幼兒園采用了古代城墻中的元素,第三所幼兒園則采用的現代元素比較多。總之,這三所幼兒園從外部色彩上都營造出快樂、活潑氛圍。
5、園內布置
我們調查的三所幼兒園園內布置不盡相同,因為這三所幼兒園中供孩子們玩的娛樂設施不全是在地面上,比如第二所幼兒園的娛樂設施就在房頂上,我認為這樣可以營造一種別樣 的氛圍。其他兩個幼兒園由于占地面積比較大,因此供孩子們娛樂的設施安放在地面上。三所幼兒園有一個共同之處,就是在娛樂設施上色彩都比較亮麗讓人有一種快樂的感覺。
五、心得體會
幼兒園設計不同于住宅樓設計等其他建筑設計,其主要區別是服務對象,因為幼兒園的主要服務對象3-6歲的兒童。如何把我的設計標準、尺度展現出來并且使孩子們感覺到有家的溫馨和快樂,這才是我考慮的重點。作為20多歲的青年,我對童年的記憶大多已經模糊,因此此次設計要求我們在掌握設計規范、了解兒童心理學和兒童需求之上營造一個和諧、快樂的空間。
幼兒園雖然也屬于教育性質的建筑,但與中小學、大學建筑設計卻不相同,其主要差異就是年齡。首先,由于幼兒年齡小,為方便接送,縮短幼兒在來回路程中的時間,幼兒園的服務范圍一般在300-500米,因此幼兒園規模遠小于其他形式的教育性建筑。其次,幼兒園的形式是有別于其他的教學樓性質的建筑。幼兒的生理和心理都處于快速發育的階段,教育和環境起到了極大地影響,所以幼兒園的空間的營造、顏色的選擇和安全的防護都必須做的合乎幼兒的生長發育和身心健康。最后,幼兒園必須有足夠的活動空間和足夠的娛樂設施。
這次調研讓我對幼兒園有了新的認識,譬如它的空間布局及一些設施的功能和用途等。通過這次調研我希望我能設計出充滿溫馨和快樂的幼兒園。