寫給學(xué)校的感謝信1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是xx年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！

我孩子xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入XX中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個(gè)好地方。三年來，孩子的每一次家長會(huì)我都參加——每次家長會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺！

我孩子在xx班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出 班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，xx班也被評為“市優(yōu)秀班級”。

由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛。孩子經(jīng)常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。

我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成績排在全年級500名以后，在九年級下學(xué)期一診時(shí)，她的成績已經(jīng)提升到了。

寫給學(xué)校的感謝信2

尊敬的麥校長、一中附小的老師們：

你們好！

我們四年級（x）班的全體家長向?qū)W校和所有教導(dǎo)過四（x）班孩子們的老師致以最真切的感謝！

一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動(dòng)豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個(gè)孩子的天賦得到綻放的好學(xué)校！

學(xué)校以扎實(shí)的基礎(chǔ)做教育，以長遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)人才；為提高教師的教學(xué)水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學(xué)習(xí)；為拓寬孩子們的視野，送孩子們?nèi)饧皣鴥?nèi)一流的知名小學(xué)訪學(xué)……

我們感恩老師愛生如子，感恩老師關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到及時(shí)輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺；感恩老師關(guān)心每一個(gè)孩子的生活，隨時(shí)隨地給予孩子無微不至的照顧。

我們感恩學(xué)校，以生為本，架起學(xué)校與家長之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展！

孩子們要珍惜在一中附小學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這里有一流的學(xué)習(xí)條件，頂尖的教師隊(duì)伍，要以能進(jìn)入附小為榮！好好學(xué)習(xí)！將來成為國家的棟梁！

今天在升旗儀式上，我們四（x）班全體家長，給學(xué)校和老師們獻(xiàn)上錦旗，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校≈孕淖Ｔ敢恢懈叫≡睫k越好！

此致

敬禮！

四（x）班全體家長

20xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師：

你們好！

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！

我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任老師xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

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最后，請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

學(xué)生家長：xxx

xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信4

親愛的老師、食堂的叔叔阿姨們：

你們好!我是綿陽外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書的那一刻起，家人們都為我的病情和未來擔(dān)憂，因?yàn)閺慕褚院蟮奈宓狡吣昀铮冶仨毭刻炫c藥為伴，每隔兩周就要驅(qū)車5小時(shí)去重慶市兒童醫(yī)院檢查。對我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最愛的海鮮，再也不能零距離接觸我魂?duì)繅艨M的大海。

因?yàn)閷W(xué)校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味著以后我不能再吃學(xué)校的飯菜，在學(xué)校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學(xué)校并不算太遠(yuǎn)，但爸媽都要上班，根本沒法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關(guān)系，為此媽媽專門給學(xué)校米校長寫了一封申請書，希望學(xué)校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準(zhǔn)備三餐，怎么可能單獨(dú)為我做飯呢?但我的內(nèi)心依然抱著一絲希望，在我的印象中，平時(shí)在校園里看到米校長，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱他為“米爺爺”!

果然，米校長知道了我的情況后，非常關(guān)切的詢問了我的病情，毫不猶豫地在申請書上簽字。在這里，我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關(guān)心，讓我不用再擔(dān)心每天的飲食，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活沒有了后顧之憂。

記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃著食堂梁阿姨專門為我準(zhǔn)備的無碘鹽飯菜時(shí)，我的心里不僅僅充溢著開心、激動(dòng)，更有滿滿的感動(dòng)。

有時(shí)，在我吃飯的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)好奇地來品嘗，沒想到竟然還有一些同學(xué)開玩笑說自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!親愛的同學(xué)們，其實(shí)我多想和你們吃的一樣，想吃什么就吃什么，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你們想得那么簡單啊!

因?yàn)橐ㄆ谌メt(yī)院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很著急，怕我的學(xué)習(xí)下滑，在課余為我補(bǔ)課，鼓勵(lì)我和甲亢斗爭到底。

有這么多人關(guān)愛著我，我有什么理由不好好治病，不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我在心里暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭取兩年就和甲亢說“再見”。

同學(xué)們，“碘”雖是一種對人體有益的微量元素，但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內(nèi)含碘過高就是因?yàn)槲移綍r(shí)吃了太多的零食，所以才會(huì)患上甲亢。每當(dāng)你吃零食的時(shí)候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。

最后，再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒有你們的悉心照顧和呵護(hù)，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣無憂無慮的學(xué)習(xí)，生活。

祝我親愛的母校——綿陽外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好!

此致

敬禮

寫給學(xué)校的感謝信5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師，

你們好：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！我的孩子x是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任x老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任x老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才成績的取得是與x老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。x老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子x每次回到家不止一次的提起x老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。相關(guān)的感謝信樣本·英語感謝信·國家助學(xué)金感謝信·寫給學(xué)校的感謝信·見義勇為感謝信·拾金不昧感謝信范文·面試后的感謝信？最后，請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

寫給學(xué)校的感謝信6

XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xxxx小學(xué)二年二班段家長。孩子在這個(gè)溫馨的.的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

xx家長

20xx年x月x日

我們是初二4班的學(xué)生家長，很冒昧的給您寫信，就是為了表達(dá)我們對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任任建波老師的感激之情。

孩子們在貴校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長變化使我們認(rèn)識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，齊備的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資配備，嚴(yán)格的管理等各方面，我們認(rèn)為都是一流的。

初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師，劉老師是一個(gè)樂于為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。

就在家長們憂心忡忡的時(shí)候，學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任，作為家長，當(dāng)時(shí)我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀，又因?qū)θ卫蠋煵涣私舛兴檻]。

但沒過多久，家長們的顧慮和困惑就掃除了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，任老師愛崗敬業(yè)，對學(xué)生付出真摯的感情，無微不至的關(guān)懷孩子們，種種這些使我們非常放心，也非常感動(dòng)。

教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養(yǎng)，人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說：任老師告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做一個(gè)好公民，任老師的教育對孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀具有深遠(yuǎn)的影響。

任老師對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，善于激勵(lì)學(xué)生、鼓舞學(xué)生，孩子們在任老師的教導(dǎo)下，能夠更積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)之中，這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)了非常好學(xué)習(xí)效果，班級考試成績在每一次考試中都有不同程度的進(jìn)步，其中幾個(gè)尖子生的考試成績在全年級名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出，才使得孩子們在學(xué)習(xí)上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。

每次開家長會(huì)，任老師都會(huì)精心準(zhǔn)備許多材料一一發(fā)給家長們，向家長匯報(bào)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，平時(shí)也常與家長共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法，積極尋求家長的幫助和配合。

孩子們遇到這樣一個(gè)有責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運(yùn)，我們家長們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。

就要上初三了，家長們希望任老師能陪孩子們繼續(xù)度過初中最重要的一年，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。

總之，我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個(gè)孩子的進(jìn)步。

此致

敬禮！

xx家長

20xx年x月x日

寫給學(xué)校的感謝信7

尊敬的王瀧賢先生：

您好！

我謹(jǐn)代表湖南省雙峰縣十竹中學(xué)全體師生向您及貴公司致以最真誠的感謝！并通過您向貴公司全體員工致以最誠摯的問候！

您所捐贈(zèng)的智能校園廣播系統(tǒng)我們已經(jīng)收到，正準(zhǔn)備安裝，調(diào)試，相信不久之后，就可以聆聽校園廣播的美妙的音樂。我校是一所落后地區(qū)的九年制義務(wù)教育寄宿制學(xué)校。建校幾十年來，學(xué)校逐步發(fā)展，但資金短缺成為我校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi)只能維持正常的教學(xué)秩序，智能校園廣播系統(tǒng)對我校來說是一種奢望。今年6月，貴公司的優(yōu)秀員工，我校的優(yōu)秀畢業(yè)生王細(xì)初先生懷著感恩師長、回報(bào)母校之心到母校參觀，搭起貴公司和我校的友誼之橋，并不辭辛勞，多方集資，才使得奢望成為現(xiàn)實(shí)。

欣聞您作為一家有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)的老總，在創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的同時(shí)，一直關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，您及貴公司的善舉感動(dòng)著全校師生，內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，接受幫扶的我們也惟有如此。讓您及貴公司的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳！此恩此情，無以言表！

愿我們久久徜徉于這次真誠架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)！

祝您工作順利，并給貴公司全體員工帶去我們最真摯的謝意！致敬！

湖南省雙峰縣十竹中學(xué)校長：陳xx

20XX年9月

寫給學(xué)校的感謝信8

感謝遇見

時(shí)間就像做夢，醒來后便無法再進(jìn)入相同的夢境。初中這三年，恍如一個(gè)美麗的夢。

這個(gè)夢不長也不短，它包含了我們所有的友情，夢里的我們，在彼此落魄的時(shí)候互相陪伴，在彼此獲得成績的時(shí)候互相鼓勵(lì)，在彼此奮斗的時(shí)候互相激勵(lì)。我們就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成的一幅美麗的圖畫，這幅畫的名字叫做“雙語學(xué)校20xx屆學(xué)子”，如果我們其中的一片兒不見了，就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。

這個(gè)夢既有苦澀也有醇美，是師生情讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松。在夢里，我們?yōu)榱酥锌迹瑫r(shí)刻準(zhǔn)備著，挑燈夜讀，埋頭苦干這是苦的，但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都為了我們的未來堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”的精神。就像陽光普照萬物，而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們，老師你們辛苦啦!!!

時(shí)光匆匆，歲月久遠(yuǎn)，回顧往昔，我們都不再是一無所知的少年，我們懷揣著感恩之心面對著我們溫暖的母校—雙語學(xué)校。面對每一位為了嘔心瀝血的老師，面對著每一位在困難時(shí)向我們伸出援手的同學(xué)。

茫茫人海中，相遇不易，愿這個(gè)美麗的夢永遠(yuǎn)是你內(nèi)心深處最溫暖的地方，謝謝雙語，謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!

此致

敬禮

感謝人：

日期：

寫給學(xué)校的感謝信9

尊敬的王董事長，敬愛的各位老師:

大家好!我是九四班的一名學(xué)子，作為一顆由你們悉心栽培的樹苗，我已經(jīng)有了一個(gè)成長為參天大樹的夢想。

三年來，有著成功，有著失敗，有著歡呼雀躍的時(shí)刻，也有沮喪流淚之時(shí)。回首三年的時(shí)光，令人心生畏懼的暴風(fēng)雨也已成為心中一道壯觀的風(fēng)景，陽光下的陣陣歡呼恍如隔夜，因?yàn)橛心銈兊南喟椋瑔握{(diào)的生活也充滿了色彩。

感謝董事長，為我們這些學(xué)子營造了雙語這個(gè)大家庭，為我們的茁壯成長營造了一個(gè)美好的環(huán)境，因?yàn)殡p語港灣;讓我安心度過了漫長黑夜;因?yàn)殡p語家庭讓我感受到另一種親情的溫暖;因?yàn)殡p語學(xué)校，讓我漫游在知識的海洋中，靠近理想的彼岸。

在此，我想感謝一位陪伴了我三年的老師任老師。他不僅是一位知識淵博的老師，更是一位有道德有修養(yǎng)的老師。他為了我們，可謂是嘔心瀝血。我們班在九年級中差生最多的一個(gè)班，差到?jīng)]有老師愿意帶。我敬愛的任老師為我們撐起了一片天地，他不僅教會(huì)了我們幾何的知識，更教會(huì)了我們做人的道理，這三年中有很多錯(cuò)事惹您不高興，但你仍然含辛茹苦不辭辛勞日復(fù)一日，謝謝您!

在此，我還要感謝我們各科老師，我今天的成績，離不開我們各科老師辛苦的付出和栽培，謝謝你們!你們是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，感恩!!!

十年樹木百年樹人，插柳之恩一生難忘，感謝有你們相伴!

此致

敬禮

感謝人：

日期：

寫給學(xué)校的感謝信10

尊敬的華興學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

我是一年級2班的學(xué)生家長，我的孩子在貴校已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，我和千千萬萬的家長心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和先進(jìn)的教育理念十分滿意。對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬。

在這兩年里，我欣喜地感受到了孩子的改變，在學(xué)習(xí)上孩子變得勤奮了，成績提高了；在生活中，孩子的獨(dú)立能力增強(qiáng)了，能夠自己的事情自己做；在性格上更加開朗了；特長方面，孩子愛上閱讀，對電子琴演奏和繪畫的興趣更濃了。在家里尊老愛幼變得更加有禮貌了。

這一切的改變都與華興的教師教育分不開的，與華興學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的。特別是該校注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展教育和學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩教育，加上孩子在學(xué)校軍事化管理中學(xué)習(xí)、生活，讓我們放心去工作。

最后，請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上取得更大的輝煌。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信11

尊敬的x：

你們好!

某縣已至秋季，我們某小學(xué)高海拔的地理位置已使師生感到了絲絲涼意，縱然秋涼已至可某小學(xué)師生心中涌動(dòng)著股股暖意。這股股的暖意來自于x聯(lián)盟暨x交流協(xié)會(huì)對我校給予熱心的捐助活動(dòng)。在捐助活動(dòng)中貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)了閱覽桌5張，椅子20把，圖書340冊，書柜6個(gè)，并為我校師生捐贈(zèng)了5臺電腦。

千萬里捐資助學(xué)，禮重教育情更重。貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)的閱覽桌、椅子、圖書、書柜等圖書室設(shè)備填補(bǔ)了我校沒有校圖書室的空白。盡管，在日常教學(xué)中我們會(huì)用每個(gè)教室里的小小圖書角來彌補(bǔ)沒有圖書室的遺憾，但對學(xué)生的課外閱讀來說其效果還是差強(qiáng)人意。此次貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)圖書室所需設(shè)備，用雪中送炭的細(xì)心及熱心緩解了某小學(xué)沒有圖書室時(shí)候的捉襟見肘之急。我校將會(huì)在選好的圖書室選址中以最快的速度開辦圖書閱覽室，讓帶有你們濃濃關(guān)懷之情的桌椅書柜撐起孩子們求知成才的堅(jiān)定夢想。而貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)為我校捐贈(zèng)的5臺電腦更是成為了師生觀看外面世界的窗戶，能夠讓老師和孩子們獲得更多的教學(xué)資訊及相關(guān)知識。

你們的身影已遠(yuǎn)去，可我校的孩子們還時(shí)常以“x叔叔”、“協(xié)會(huì)阿姨”的簡稱提及你們，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來我們某小學(xué)舉行捐資助學(xué)的活動(dòng)。雖說捐資助學(xué)活動(dòng)已結(jié)束，可活動(dòng)所帶來的影響才剛剛開始。我相信，有你們這樣熱心公益的社會(huì)團(tuán)體外加我們學(xué)校師生的共同努力，某小學(xué)一定會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌迎接你們的再次到來。再一次感謝x聯(lián)盟暨x文化交流協(xié)會(huì)對我校的捐資助學(xué)活動(dòng)，我們將以學(xué)生的健康成長和學(xué)校的更加美好來作為對貴聯(lián)盟暨協(xié)會(huì)的感謝。

最后代表全校師生，祝x聯(lián)盟暨x文化交流協(xié)會(huì)所有成員身體健康、工作順利，萬事如意。

此致

敬禮!

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的感謝信12

尊敬的麥校長、一中附小的老師們：

你們好!

我們四年級( )班的全體家長向?qū)W校和所有教導(dǎo)過四( )班孩子們的老師致以最真切的感謝!

一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動(dòng)豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個(gè)孩子的天賦得到綻放的好學(xué)校!

學(xué)校以扎實(shí)的基礎(chǔ)做教育，以長遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)人才;為提高教師的教學(xué)水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學(xué)習(xí);為拓寬孩子們的視野，送孩子們?nèi)饧皣鴥?nèi)一流的知名小學(xué)訪學(xué)……

我們感恩老師愛生如子，感恩老師關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到及時(shí)輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺;感恩老師關(guān)心每一個(gè)孩子的生活，隨時(shí)隨地給予孩子無微不至的照顧。

我們感恩學(xué)校，以生為本，架起學(xué)校與家長之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展!

孩子們要珍惜在一中附小學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這里有一流的學(xué)習(xí)條件，頂尖的教師隊(duì)伍，要以能進(jìn)入附小為榮!好好學(xué)習(xí)!將來成為國家的棟梁!

今天在升旗儀式上，我們四( )班全體家長，給學(xué)校和老師們獻(xiàn)上錦旗，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?衷心祝愿一中附小越辦越好!

此致

敬禮!

四( )班全體家長

20xx年1月16日

寫給學(xué)校的感謝信13

我的孩子在昌盛園小學(xué)讀一年級，去辦入學(xué)手續(xù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有個(gè)路口，雖說有斑馬線，但是復(fù)雜的交通環(huán)境還是給我?guī)砹艘稽c(diǎn)忐忑。開學(xué)的那天，我送孩子上學(xué)過馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口多了兩個(gè)交通協(xié)管員，分別把守來往兩個(gè)路口!有了他們的工作，孩子們每天上學(xué)和放學(xué)過馬路的時(shí)候似乎變得從容了很多。

協(xié)管員大姐人很親切，對待每一個(gè)孩子都像是對待她自己的孩子一樣，孩子們都排在她的小旗子后面感覺很安全!

協(xié)管員大哥帶個(gè)墨鏡，一臉嚴(yán)肅，在他面前，似乎沒有哪個(gè)司機(jī)敢不聽他的話!

看似平凡的工作，卻需要很多的耐心和責(zé)任感!每天看著孩子們安全地過馬路去上學(xué)和放學(xué)回家，他們的臉上也能掠過一絲滿足的微笑!

大家都知道，穿梭在車流中很危險(xiǎn)，但這是一份責(zé)任。為了更多的孩子能更安全的過馬路。即使兩個(gè)孩子，又或是一個(gè)，他們也會(huì)認(rèn)真地?cái)r下車輛護(hù)送孩子安全地過馬路。

一年四季，春夏秋冬，有嚴(yán)寒，有酷暑，有雨天，有大風(fēng)，你們的堅(jiān)守，讓這個(gè)路口的交通秩序在孩子們上學(xué)的時(shí)候變得井井有條!看似簡單平凡的工作，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢钇鸫a在這個(gè)小小的路口，保證了孩子們安全通過!

真心謝謝你們，謝謝你們的工作，謝謝你們能每天值守在這個(gè)路口，保護(hù)孩子們能平平安安地到校，高高興興地回家!

寫給學(xué)校的感謝信14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我是六(5)班鄭子桉的媽媽，作為一位二小學(xué)生的家長，我們是五千多名學(xué)生中非常普通的一對母子，但是就是二小濃厚的書香氛圍，讓我一次次走進(jìn)校園，感受學(xué)校清新、質(zhì)樸的校園文化，篤實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境。今天在這里利用本次讀書節(jié)活動(dòng)的一次感言，來表達(dá)對學(xué)校、老師這六年來對鄭子桉的培養(yǎng)和熏陶。

提起筆，我首先想到的一個(gè)詞語就是：感謝。這也是此次親子閱讀，我和兒子所選的主題。

感謝學(xué)校給我的孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能安心的把孩子的成長與未來交付給你們。感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無知的幼童成長為現(xiàn)在彬彬有禮的少年。

從鄭子桉能聽懂話，我就告訴他：“兒子，你是一個(gè)男孩子，一定要做一個(gè)有風(fēng)度的男子漢。”那時(shí)候他還小，根本不知道什么是風(fēng)度，但是他能從媽媽的語氣和神態(tài)中懂得，風(fēng)度應(yīng)該是一個(gè)陽光，充滿正能量的詞匯。所以每當(dāng)他做完好事的時(shí)候，他都看著媽媽，希望媽媽表揚(yáng)一句：你真有風(fēng)度!當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候，他就會(huì)道歉：媽媽，我今天很沒風(fēng)度。

就這樣，孩子在風(fēng)度和沒風(fēng)度之間，搖搖晃晃的進(jìn)入了小學(xué)。

小學(xué)一年級的班主任是何曉玉老師。都說才入一年級，拼音最難，好在我在兒子入小學(xué)之前，已經(jīng)把拼音教會(huì)了他。但是，這孩子天性活潑，上課管不住自己，愛做小動(dòng)作。每當(dāng)這時(shí)，未婚的小姑娘何老師就像一個(gè)溫柔的媽媽一樣，用手摸著他的頭，告訴他要坐端正，手不能亂動(dòng)。這些都是兒子放學(xué)回家告訴我的，因?yàn)槊看畏艑W(xué)接他的時(shí)候，我總是問他今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣?有沒有什么快樂的事要告訴媽媽?小學(xué)一年級，兒子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步不大，但是，在老師的言傳身教下，他懂得了關(guān)愛別人。

二年級和三年級的班主任是王桂芳老師，這是一個(gè)非常有責(zé)任心，也很有方法的老師。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧，不小心把同學(xué)的頭碰在柱子上了。王老師告訴他，讓家長去學(xué)校的時(shí)候，兒子嚇得直哆嗦，把這件事兒從第一天拖到了第二天。賠償完醫(yī)藥費(fèi)，事后我告訴鄭子桉：“做錯(cuò)了事不要緊，但是要勇于承擔(dān)。”在他小小的心里，這是第一次懂得承擔(dān)，感謝王老師的良苦用心。

四年級的班主任是葛金梅老師，她對學(xué)生是嚴(yán)而不厲，柔而不弱。鄭子桉對葛老師一直是又愛又怕，葛老師經(jīng)常教給他寫作文的技巧，他的作文也多次上校報(bào)。在這里我是非常感激葛老師，因?yàn)樗粌H提高了鄭子桉的語文成績，而且提高了全班同學(xué)的語文成績。

馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任，那時(shí)候我正好休產(chǎn)假在家。于是就有了很多的時(shí)間陪伴孩子的生活與學(xué)習(xí)，也有了更多的時(shí)間與馮老師交流。這一年里，孩子的個(gè)頭長高了，學(xué)習(xí)勁頭也比以前更足了，他不再需要我督促了，好像突然一夜之間，他就長大了。或許，有了小弟弟，對他的成長也是一個(gè)促進(jìn)吧。雖然照顧剛出生的孩子很累，可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學(xué)校每一次重要的舉措，我和鄭子桉都積極地響應(yīng)，我們在家里排練親子閱讀《我和我的祖國》，僥幸得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對學(xué)校活動(dòng)的支持，他用壓歲錢請我們吃早餐。我又獎(jiǎng)勵(lì)給他50元，他不解的問：“媽媽，直接用這個(gè)去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐，你再獎(jiǎng)勵(lì)50元?”我笑而不語。我知道，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個(gè)人最大的品性。同時(shí)，我告訴他：山外有山，人外有人，做什么都不能驕傲。

都說一等的父母是榜樣，二等的父母是教練，三等的父母是保姆。我也沒能免俗，總是充當(dāng)教練的角色。“鄭子桉，你看你這樣做不對。“”鄭子桉，你把碗刷一下吧，然后再把衣服洗干凈。”好在小時(shí)候在他心目中樹立的“風(fēng)度”的概念，所以這些家務(wù)活他都會(huì)“有風(fēng)度的”欣然去接受。

一轉(zhuǎn)眼，六年級，這時(shí)候我更注重的，反而不是孩子的學(xué)習(xí)了，我關(guān)心他的身體，看著他眼睛逐漸近視了，背也有點(diǎn)駝，我和他爸爸就狠狠心，讓他每天晚上都去體育館跑五圈。有時(shí)候作業(yè)多，孩子完成已經(jīng)九點(diǎn)多了，我們?nèi)匀槐浦ヅ懿健Ｂ模懿揭呀?jīng)成為他生活的一部分。現(xiàn)在他大概也能懂得那句話：好習(xí)慣是一輩子享不完的財(cái)富，壞習(xí)慣是一生償不完的債務(wù)。班主任閔海燕老師，一直關(guān)注孩子的智商與情商。其實(shí)鄭子桉特別的憨，為人處事總是吃虧，但是我從來沒有糾正他，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，愛占小便宜的人，最終不會(huì)有大收獲，善良的人最后都會(huì)得到福報(bào)。

總之，這六年，從孩子的心態(tài)，成長，學(xué)校的活動(dòng)，我看到了班主任，任課教師，學(xué)校對所有孩子的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生不藏私，學(xué)習(xí)最差的孩子不自卑，也很陽光。如我們這樣不上不下的，每天也都過得很開心，這便是最好的了。

最近看到清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的一句話：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。

我挺有感觸的：好的學(xué)校的靈魂，并不在乎有高大的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，而在于教書育人的老師，他們的品格與風(fēng)范，才是一所學(xué)校的生命力之所在。

以上是我的一點(diǎn)拙見，就讓我以這句深厚的話來結(jié)尾吧!再次感謝學(xué)校對所有孩子的付出，對我們的肯定與信任。

此致

敬禮

20xx.6.7

寫給學(xué)校的感謝信15

尊敬的xxx一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好! 一轉(zhuǎn)眼，六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，xxx理工大學(xué)03級社會(huì)體育實(shí)習(xí)對也亦將返校上課。藉此實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我們的贛州一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

實(shí)習(xí)期間，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員分別擔(dān)任了初一至高三年級的實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任老師。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實(shí)習(xí)之初，我們都對能否勝任實(shí)習(xí)工作感到不安，但在我們的班主任老師指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我們對實(shí)習(xí)信心十足，同時(shí)，我們從老師們身上學(xué)習(xí)到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們所帶的班級也積極配合我們的實(shí)習(xí)工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習(xí)工作開展得很順利。

六周的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)也很精彩，我們不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，也懂得了做人要去面對困難，解決困難；我們不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，而且在班主任老師工作上得到了充分的鍛煉，切實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在貴校學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)將是我們今后任教的一大財(cái)富！

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們再一次感謝贛州一中所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)！最后祝全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、家庭幸福，也祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！我們衷心祝愿贛州一中的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

此致

敬禮

求職人：

時(shí)間：

篇一：家長致學(xué)校的感謝信

我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請?jiān)试S我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！

現(xiàn)代社會(huì)競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

未來的路還很長。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！篇二：寫給學(xué)校的感謝信 寫給學(xué)校的感謝信

去年的現(xiàn)在，面對不堪的高考成績，我毅然選擇了高復(fù)，選擇了民進(jìn)自強(qiáng)，開始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會(huì)到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助。現(xiàn)在回想起來，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。學(xué)習(xí)篇

高復(fù)的學(xué)習(xí)無疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒有娛樂活動(dòng)，沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個(gè)哲人說：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會(huì)，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測驗(yàn)，無不是對耐性的歷練，對原來錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績總結(jié)上，以及每天中午對學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會(huì)到。任課老師更是來源于各重點(diǎn)高中，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對高考思路的把握也很得當(dāng)，讓我們在學(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對我們未來的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，以前就是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬分也無濟(jì)于事。所以我相信這是我成績提高的一個(gè)重要原因。我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復(fù)的生活無疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶??都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。此致 敬禮篇三：寫給學(xué)校的一封感謝信 寫給學(xué)校的一封感謝信 寫給學(xué)校的一封感謝信 尊敬的祝校長： 您好!我是貴校四年級五班學(xué)生xx的家長。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會(huì)的，每次家長會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會(huì)上，謝老師說：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著;當(dāng)孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語角練習(xí)口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝。

元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼。

孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來他肩膀上的那個(gè)大隊(duì)委的標(biāo)志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報(bào)你!聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長會(huì)上您說過：要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問的人，然后是做有學(xué)問的好人。現(xiàn)在，每到過年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)常回憶起當(dāng)年老師對我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

心中的感動(dòng)還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了，您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!四年級五班學(xué)生xxx的家長：xx 2015年x月x日 注：