寫給學校的感謝信

寫給學校的感謝信1

親愛的支教老師們：

各位支教老師們非常歡迎你們來到我們這個優美的地方。雖然說我們這個地方非常美麗，但是也非常的貧困。我相信很多人在經歷過城市的繁華之后，都不愿意來到我們這個貧困落后的地方。可是你們為什么要來呢？我想大多數的原因就是因為你們看到我們生活在這個地區的孩子，你們是為了孩子的健康成長，你們是為了他們的未來，你們是為了他們的幸福，所以才到來的。

我們在這里很感謝你們到，也很感謝你們對孩子們付出的時間和精力。對于你們來說，能夠抽出這么長的時間來到西部貧窮的地區，不僅給他們帶來了物質上的幫助，而且也讓他們看到了學習的動力。時間過得真快，轉眼之間你們的支教也要結束了。雖然說離別之際對你們十分不舍，但是我知道你們終究是要回到那個屬于你們自己的世界的。可是你們在這段時間對于我們的教育和學習讓我們知道了許多，了解了許多，也讓我們對外面的世界充滿了好奇。也正是因為才讓孩子們充滿了學習的動力，才讓孩子們有機會走出大山去領略世界的風采。還記得當初第一次見面的時候，你的衣服光鮮亮麗，讓我們一眼就可以看得出來，你也是從外面大城市過來的人。可是你現在你走的時候就好像是從我們這個地區山村貧困地區走出去的.人。

在短短一年多的時間里面，你就已經完全的融入到我們的日常生活里面，也許對于你來說，剛剛來到這個地區的時候還感到十分的不適應，但是你為了自己心中的夢想，為了給國家教育事業貢獻出自己的一份力量，還是堅持了下去。非常感謝你這一年多的陪伴，也正是因為這一年多的陪伴，讓孩子們增長了許多的見識也開拓了自己的眼界。最后，在這離別之際，祝愿你能夠事業有成，工作順利，健健康康的生活一輩子。

寫給學校的感謝信2

尊敬的華興學校的領導、老師們：

你們好！

我是一年級2班的學生家長，我的孩子在貴校已經學習了兩年了，我和千千萬萬的家長心情一樣，對學校的環境和先進的'教育理念十分滿意。對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬。

在這兩年里，我欣喜地感受到了孩子的改變，在學習上孩子變得勤奮了，成績提高了；在生活中，孩子的獨立能力增強了，能夠自己的事情自己做；在性格上更加開朗了；特長方面，孩子愛上閱讀，對電子琴演奏和繪畫的興趣更濃了。在家里尊老愛幼變得更加有禮貌了。

這一切的改變都與華興的教師教育分不開的，與華興學校先進的辦學理念分不開的。特別是該校注重培養學生藝術特長發展教育和學會做人，學會感恩教育，加上孩子在學校軍事化管理中學習、生活，讓我們放心去工作。

最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體教師表示真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上取得更大的輝煌。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給學校的感謝信3

尊敬的領導：

我是xx，我是去年11月來xx學校學習網頁設計班的。我個人認為xx學校的師資力量雄厚，獨特的教學模式，理論適度、經驗傳授、思想超前，培訓結束后，學校還專門為學生進行就業前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。培訓結束前就業部的老師按每個學生的自身情況進行就業推薦，不適合的多項選擇，繼續推薦，爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。在與公司面試招聘時，老師幫學生出主意，想辦法，把學生的事當自己的`事，認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經理相中試用期工資xx元，我是其中的一個，但我卻不能來這里工作因為我是個在職軍人，同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮，在這里衷心的感謝xx學校。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給學校的感謝信4

尊敬的衡水濱湖新區志臻中學校領導：

回首三年時光，13班的老師們、家長們、同學們一起攜手度過。經歷了這風雨兼程的一千多個日夜，馬上就到了同學們收獲的季節--距離中考還有短短三天了，想著祝福咱們學校中考大捷，孩子們都能摘到勝利的碩果，同時又生出了一種對學校、對老師們濃濃的不舍與感激。

三年來，孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長為一個個青春洋溢的堅韌少年，這是學校、老師們傾心傾力的結果。每天操場、課間無處不在的嘹亮口號“志臻必勝、我們必勝”始終縈繞在耳邊，它激勵著同學們并時刻提醒著同學們必勝的.信念。是學校這種無處不在的勵志教育讓孩子們的潛能不斷激發，讓他們懂得了堅強、學會了自立。我們為此感謝學校、感謝老師們，在孩子們人生起步時教會了他們堅強與自立。

在三年的學習生活中，老師們的辛苦付出，讓孩子們不斷成長。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年，這些變化離不開學校一貫堅持的“立德樹人”的理念灌輸，家長們看著孩子們越來越懂事，驕傲自豪之情油然而生，每次放假小黃人就會成為衡水市的一道獨特風景，他們自信、陽光、有禮，我們為小黃人們而驕傲，我們為孩子們能在志臻上學而自豪。

最后祝愿我們志臻中學不斷培育英才、學校越辦越好!也對所有校領導及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!

初三(13)班全體家長

20xx年6月18日

寫給學校的感謝信5

接到通知那一刻，我們心懷忐忑又激動萬分，新疆到底是什么模樣？她或許是巍峨雪山，是廣闊沙漠，是望而卻步，抑或是神秘之美，瓜果飄香，長袖善舞。未入新疆，我們心中的新疆是各種各樣抽象的符號。

曾對當代大學生殷殷囑托：“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”人這一生或許總要做那么一件讓自己感到熱血澎湃的事情。20xx年7月，入疆的日程伴隨著仲夏的烈日如期而至，我們內心亦是滾燙，我們背起行囊，帶著自己的理想，懷著“建設新疆，服務新疆，奉獻新疆”的激情和勇氣義無反顧地踏上了屬于我們人生中新的征程。一路高歌，從東向西，由南至北。當列車呼嘯著跨過長江黃河，穿越秦嶺昆侖、飛馳在戈壁荒漠之時，我們內心的那一串串抽象的符號慢慢變得清晰，腦海中對祖國西北邊陲這片神奇的土地也增添了一些更為真實具體的認知。我們未曾卻步，我們張開雙臂投入了她的懷抱，因為我們深知，她正渴望著我們的到來。

離家數千里，心安即吾鄉。每個人的心中都有詩和遠方，當我們在離家4000公里的西域，真切感受到大漠孤煙，仰望皚皚雪山，置身戈壁沙漠，觸摸千年胡楊，我們心境澄明，胸懷開闊，我們知道，這就是“吾鄉”。我們在這里所聽到的，所看到的，所想到的，無一不在告訴我們：在新疆，必定大有可為，大有作為。

來到新疆，在自治區領導的精心組織和安排下，新疆招錄北京、湖南、寧夏、河南、甘肅等八省市內地高校畢業生1000余人，聚集在烏魯木齊學習十天。隨后湖南、北京的150名高校畢業生來到阿克蘇地委黨校進行為期三個月的理論及雙語學習，從最基本的字母開始，到單詞，句子。周末時間集體去文化博物館、紀念館、各鄉鎮考察學習。現在我們不僅能用簡單的維語進行交流，而且對新疆的歷史、文化、宗教也有了更深的了解。在學習期間，我們遇到了母校20xx屆的畢業生陳翔學長，他擔任我們內招生三班的輔導員，在學習生活上對我們十分照顧，關懷備至，期間也陸續有好幾名邵院的學長學姐從阿克蘇各鄉鎮抽空來看望我們。同時，母校領導及老師時刻關注著我們的生活和學習，對我們的關懷讓我們深切感受到了家的溫暖，給予了我們極大的'精神鼓舞和獎勵，讓遠在祖國西部邊疆的邵院學子感受到了無限的溫暖。所謂的詩和遠方，應該就是身體到達遠方，心中依然有家的方向。

我們在邵院的四年，是彌足珍貴的四年，在母校的培育和廣闊平臺下，我們或經歷，或成長，或挫敗，或蛻變，事無巨細，別離之際回眸，往事歷歷在目。而今邁步跨入新的征程，心中雖有嗟嘆不舍，難忘舊事，刻肌刻骨，但也對未來滿懷憧憬，盼終有一日沉淀回歸，再與母校舉杯高歌，吐露衷腸。此時此刻，請允許我們以這種簡單的方式表達對母校的感恩與思念！

在“十九大”報告中提到：“聚天下英才而用之，鼓勵引導人才向偏遠貧困地區、邊疆民族地區、革命老區和基層一線流動。人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么”。身為當代青年的我們自當砥礪奮進，不忘諄諄囑托，不負百姓的殷切期望，牢記使命，擼起袖子，繼續前進。

作為第四批入疆內地高校畢業生，我們緊隨著前三批入疆學長學姐的腳步，以他們為榜樣，腳踏實地，建設新疆，服務新疆，奉獻新疆。希望今后能有更多優秀的邵院學子奔赴祖國基層一線，在基層的大熔爐里磨礪自己，奉獻自己，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國添磚加瓦。同時，祝愿兢兢業業投身于社會各行各業的邵院學子都能在各自的行業銳意進取，開拓創新，回饋社會，永遠閃耀邵院光輝。一生邵院情，不枉邵院人！

最后，我們再次向母校說一聲“謝謝”，感謝您對我們的栽培與關懷，即使遠隔萬里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠謹記“明德、求真、共生、超越”的校訓，永遠牢記母校的培育恩情。祝母校桃李天下，再創輝煌；祝母校的老師們身體健康，工作順利；祝學弟學妹們能在邵院的滋養下，展開豐滿的羽翼，劃出人生的一片天際。

此致

敬禮！

寫給學校的感謝信6

尊敬的東莞市可園中學領導、老師們：

你們好!

欣聞學校今年中考又取得了重大歷史性突破，各項數據再創新高。我們懷著無比感激的心情，代表全體家長向學校領導和老師們取得了優異成績表示祝賀和衷心感謝!你們辛苦了!

昨天中考放榜，我們同所有初三年級的家長一樣，懷著既期待又緊張的心情，等待著成績的揭曉。今天傳來了好消息，我們再次與初三年級管理小組聯系，得知今年中考學校成績斐然：

一是“一分兩率”創歷史新高。所有中考學科平均分均高于全市平均分，合格率、優秀率實現了穩步提升。其中，總平均分位居全市公辦學校前列水平。

二是高分層學生人數大幅攀升。高分層學生分布梯隊優化，特優生比例在近些年我校中考成績中實現突破，高分段人數及比例在全市公辦學校中位于前列水平。

三是學科發展再創新境界。中考十個科目發展齊頭并進，其中數學、英語、物理、化學、生物發展優勢明顯，成為學校發展中的優勢學科;道德與法治、體育、地理、語文、歷史等科目均有較大程度的提升。

四是特長生考試成績驕人。在籃球、足球、排球、健美操、舞蹈等特生長考試中均名列全市第一名;信息技術特長生考試成績穩定，名列前茅。

在此，我們代表初三年級所有家長，向可中20__屆畢業生表示熱烈地祝賀，祝賀你們取得優異成績!祝福孩子們能升上理想的學校，擁有美好的未來!向為孩子們付出辛勤汗水的領導和老師們致以崇高的敬意!

中考結束后，6月23日上午學校為孩子們舉行了“難忘師生情，啟航青春夢”的畢業典禮。畢業典禮上，孩子們的感恩表達、校長的深情贈言和老師們的濃濃祝福等等，久久難以忘懷，至今我們的心情還是非常的激動。在陪伴孩子們走過初中三年的歷程中，老師們開展了綜合實踐活動、百師講壇、辯論賽、運動會、文藝晚會、心理健康教育月等極具特色的活動，老師們真的是付出了很多很多，給予孩子們的不僅僅是知識和技能，更多的是榜樣和引領。

中考成績的優異是通過每位老師、每位孩子的努力取得的，這不僅僅是結果，更重要的`是過程。孩子在可園中學讀書的三年里，老師們不遺余力地關愛孩子們，讓我們家長十分放心。我們也經常教育孩子，畢業以后要懷揣感恩之心，繼續努力深造，成為對社會有用的人才，報效母校的培育之恩!我們堅信，可園中學必將繼續全面貫徹黨的教育方針，全面落實德智體美勞的育人策略，穩步推進學校各項事業持續健康發展。

再次祝福孩子們，再次感謝老師們的辛勤耕耘，當然也感謝所有家長對我們家委工作的幫助和支持!最后，祝愿可園中學所有老師和同學們，努力拼搏，團結奮進，創造更加美好的明天!

此致

敬禮!

可園中學第十屆家長委員會

寫給學校的感謝信7

尊敬的秋長中學的領導、老師們：

你們好！

時光荏苒，歲月如梭，為期兩個月的實習生活轉瞬即逝，在此，我們謹向秋長中學全體教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

在貴校為期八周的'教育實習期間，我隊受到貴校領導多方面的關照。在工作上，為我們安排最好的導師，提供盡可能多的鍛煉機會；在生活上，隨時提供幫助，為我們解決后顧之憂；調研活動中，給予我們充分的人員、物質方面的支持。

而各位指導老師則在業務上盡心盡力地指導我們，我們也從他們身上學到了很多寶貴的教育教學經驗。在各位領導、老師的關心、支持下，我們的實習各項工作能夠有序地進行，最終得以圓滿完成。

讓我們再真誠的說一聲謝謝，感謝老師們對我們的悉心指導，感謝貴校對我們實習工作的幫助！最后，衷心祝愿秋長中學越辦越好，祝福秋長中學全體師生

身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

感謝人：

日期：

寫給學校的感謝信8

尊敬的優質生源中學領導：

感謝貴校長期以來對伊川一高的支持。貴校20xx屆畢業生，進入伊川一高，經過三年努力拼搏，已經魚躍龍門，升入全國名校，把貴校和伊川一高良好的`學風帶到祖國四面八方。

在此，伊川一高感謝大家為我校培養了優質生源。從孩子們身上我們感受到貴校良好的校風和扎實的教風。教育就是奉獻和感恩，感謝大家傾心盡力教育孩子，讓孩子們擁有扎實的基礎和為夢想而拼搏的毅力和勇氣;為孩子們實現夢想，架起通向成功的階梯。同飲伊河水，共育伊川人!伊川一高將與我縣全體教育同仁一起，不忘初心，為伊川教育的崛起、為伊川子弟的成才奮斗不息，奉獻不止!

再次感謝貴校對伊川一高的關心和支持!

伊川縣第一高中

寫給學校的感謝信9

尊敬的校領導：

6月24天中午，我在（不便說明的文字）第一中（中間，中國）學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班（分布，排列）的微同學拾至了。它雇勿上回家（量詞，房屋，家庭）吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在（居于，處于）提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓（鼓吹，打鼓）勵的。

感謝（不便說明的`文字）首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝微室友且賀她學習進步。

順祝

工作順利

寫給學校的感謝信10

尊敬的xx學校的領導：

我是貴校x年級七班學生xx的家長，懷著感激的心情向你們反映一件感人事情。前幾天，我的`孩子上課時因腹瀉拉在褲子里，其班主任王老師得知后立即帶著孩子去洗澡，并用自己的錢為孩子買了一套衣服，并把換下的衣服洗干凈，做為學生家長首先感謝貴校培養出這么好的教師，同時感謝王老師對孩子的關心和愛護，我們全家為孩子能有如此好的老師感到自豪，在此表示深深的謝意！

學生家長：xx

日期：20xx年xx月xx日

寫給學校的感謝信11

xx學校領導：

展信佳！

貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。

時間真快，一晃孩子在實習快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。

由于孩子，我們認識（未見個面）了黃菲菲老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬），用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學校到實習的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次孩子不想實習的.思想事情上，更能體現黃菲老師的責任心和愛心，我的孩子突然不想實習，想回家的想法，她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動，說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這五十多個實習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”

我的孩子現在不可能用什么來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯系。

祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利！

祝貴校取得更大的成績！

此致！

敬禮

李的家長

xx年xx月xx日

寫給學校的感謝信12

敬愛的xx學院經濟系各位領導、老師：

您們好！ 我是xx學院經濟系xx屆國際貿易專業畢業生xx。

今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝！ 時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進xx的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合，讓我來到了xx學院，開始了自己的大學生活。

一個農村的孩子，背井離鄉來到xx，就在我踏進xx的`那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

如今我已是xx教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在xx學院能做、能說、能合作的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名xx學子。

希望以后有機會能夠回到xx給我的學弟學妹們分享，我在xx的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的xx對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為xx爭光、爭氣。

同時我希望xx學生能珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為xx驕傲，明天xx為我們而驕傲！ 最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助！ 祝愿xx的學子前程似錦！ 祝愿老師身體健康、工作順利！ 祝愿xx的事業蒸蒸日上！

寫給學校的感謝信13

尊敬的家長朋友：

您好!

裕德學校是今年教育局整合資源，將原裕德中學和裕德小學合并后新成立的學校，共有九個學年和一個幼兒園，承擔九個村屯的學生在幼兒、小學、初中階段的教育任務。學校成立后學校的建設得到了上級領導的大力支持，教育局投資萬元翻新校舍1000平方米，改造了食堂、宿舍、幼兒園。但學校操場和通向食堂的路沒有砂石鋪墊，學校資金又沒有這項經費，在這困難時刻，您及時向學校伸出援手，共有名學生家長為學校拉沙石300多立方米，有力的支持了學校的建設。學生們在操場娛樂和運動，不再是晴天一身灰，雨天一身泥。通向食堂的道路也不再泥濘。在此，我校全體師生向您致以深深的謝意！您為學校所做的貢獻將鞭策和激勵我校全體教師以飽滿的熱情銳意進取努力工作，不辜負家鄉父老的重托。

在今后的`日子里，我們希望能夠得到您一如既往的支持，請您對我校的工作予以監督并給予寶貴的意見和建議。孩子們健康快樂的成長是我們的共同心愿，祈望我們的共同努力，為孩子們撐起一片藍天！

祝身體健康萬事如意。

此致

敬禮

裕德學校

20xx年10月

寫給學校的感謝信14

尊敬的××：

你們好！某縣已至秋季，我們某小學高海拔的地理位置已使師生感到了絲絲涼意，縱然秋涼已至可某小學師生心中涌動著股股暖意。這股股的暖意來自于××聯盟暨××交流協會對我校給予熱心的捐助活動。在捐助活動中貴聯盟暨協會為我校捐贈了閱覽桌5張，椅子20把，圖書340冊，書柜6個，并為我校師生捐贈了5臺電腦。

千萬里捐資助學，禮重教育情更重。貴聯盟暨協會為我校捐贈的閱覽桌、椅子、圖書、書柜等圖書室設備填補了我校沒有校圖書室的空白。盡管，在日常教學中我們會用每個教室里的小小圖書角來彌補沒有圖書室的.遺憾，但對學生的課外閱讀來說其效果還是差強人意。此次貴聯盟暨協會為我校捐贈圖書室所需設備，用雪中送炭的細心及熱心緩解了某小學沒有圖書室時候的捉襟見肘之急。我校將會在選好的圖書室選址中以最快的速度開辦圖書閱覽室，讓帶有你們濃濃關懷之情的桌椅書柜撐起孩子們求知成才的堅定夢想。而貴聯盟暨協會為我校捐贈的5臺電腦更是成為了師生觀看外面世界的窗戶，能夠讓老師和孩子們獲得更多的教學資訊及相關知識。

你們的身影已遠去，可我校的孩子們還時常以“××叔叔”、“協會阿姨”的簡稱提及你們，感謝你們在百忙之中抽出時間來我們某小學舉行捐資助學的活動。雖說捐資助學活動已結束，可活動所帶來的影響才剛剛開始。我相信，有你們這樣熱心公益的社會團體外加

我們學校師生的共同努力，某小學一定會以一個嶄新的面貌迎接你們的再次到來。再一次感謝××聯盟暨××文化交流協會對我校的捐資助學活動，我們將以學生的健康成長和學校的更加美好來作為對貴聯盟暨協會的感謝。

最后代表全校師生，祝××聯盟暨××文化交流協會所有成員身體健康、工作順利，萬事如意。

此致

敬禮

××

××年××月

寫給學校的感謝信15

敬愛的鄭州市第二十中學各位領導、老師:

您們好!

我是xx級畢業生金怡凡，今年高考被鄭州大學錄取。

在此，我由衷地感謝母校三年來對我的悉心培養和教育!時光飛逝，畢業已經一個月了，但是母校的點點滴滴猶在眼前：第一次踏進二十中時那種激動的心情仿佛就在昨天，三年來，老師在講臺上的背影，深夜批改作業的亮窗，班主任老師的諄諄教導，學校領導的關愛和鼓勵，曾經活躍過的活動場所，一幕幕都記憶猶新。

特別感謝陪伴我三年的班主任王伯焱老師，特別感謝高三一年陪伴我們走過艱苦而卓越時光的各位任課老師，美麗的'李鳳蘭老師、張鵬老師、孫芹老師、田繼梅老師、栗曉燕老師、閆晶晶老師，看到他們為我們不辭辛苦，舍棄休息的時間來給我們輔導，我們每一個人都看在眼里，感動在心里。所以我沒有理由不努力，此時不拼何時拼。

如今我已被鄭州大學錄取，這也得感謝學校為我提供了良好的學習環境和平臺，讓我可以放飛追夢，也請學校領導老師們放心，我會更加努力的學習，因為我永遠不會忘記自己是一名二十中學子。

希望以后有機會能回到二十中這個大家庭給我的學弟學妹們分享，我在這里的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的老師和領導們對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為我們的大家庭爭光、爭氣。

同時我希望學弟學妹們能夠珍惜高中時光，認真學習，積極鍛煉，努力上進，今天我們為二十中驕傲，明天二十中為我們而驕傲!

最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!

祝愿我們二十中學的學子前程似錦!祝愿老師身體健康、工作順利!

祝愿學校的事業蒸蒸日上!

篇一：家長致學校的感謝信

我是寧官實驗小學四年四班的學生家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗小學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！

現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了；在學習上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的小學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，寧官實驗小學在未來的育人道路上創造更大的輝煌！篇二：寫給學校的感謝信 寫給學校的感謝信

去年的現在，面對不堪的高考成績，我毅然選擇了高復，選擇了民進自強，開始了我的高四生活。高復生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經歷這一年我體會到的不止這些，還包括關心和幫助。現在回想起來，高復一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續。學習篇

高復的學習無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有娛樂活動，沒有同學間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴謹的學風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個哲人說：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。而耐性的培養是我在學院的切身體會，不管是九十分鐘的一節課，還是每周四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習慣的調整。而班主任老師的管理更使班級中充滿學習的氛圍以及向上的氣息，從每一節自修課上，每一次的成績總結上，以及每天中午對學生的服務上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點高中，有著豐富的教學經驗，對高考思路的把握也很得當，讓我們在學習上少走一些歪路。而恰如其分的練習更使我們對知識的掌握更加牢固。

所以進步不僅表現在上升的成績上，更體現在不斷完善的學習習慣上。后者更是對我們未來的學習道路指明了方向。良好的學習習慣是極其重要的，以前就是因為錯誤的學習方法導致了失敗，縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。我們這一年大部分學校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學習中充實自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復的生活無疑是艱苦的，因為離校遠，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應。寢室由陌生到融洽，我們適應了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶??都無意間透露著對我們的關心。尤其值得一提的是第二學期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動，這樣使得學生在學習和生活上都得到了照顧。

在學習的同時，我們也學會了生活。雖然高復生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創造精彩。

通過一年的高復學習，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績，比去年高出九十多分，也會踏進自己滿意的大學。在此，我要感謝民進自強，相信高復的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。此致 敬禮篇三：寫給學校的一封感謝信 寫給學校的一封感謝信 寫給學校的一封感謝信 尊敬的祝校長： 您好!我是貴校四年級五班學生xx的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。

元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我說：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。

孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個大隊委的標志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這么好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你!聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然后是做有學問的好人。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

心中的感動還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!四年級五班學生xxx的家長：xx 2015年x月x日 注：