江蘇省南通市中考滿分作文：傾聽

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合！

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？

2016年南通市中考優秀作文20篇 分享，為成長添一抹亮色（1）

有風，從田壟間游弋而來，搖響了深秋懸停的空氣，搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默，唯剩一抹夕陽，釀出風情萬種的秋的頌歌。

素風淺綴的田壟旁，我和阿婆分享著這活色生香的風景。

阿婆念過私塾，滿腹詩書，極愛宋詞。仍記得她回憶她的少女年代，讓人堅信人生最大的滿足就是，案頭有本宋詞，桌前有杯清茶。

就著晚風，阿婆牽著我的手，開始淺淺地吟誦，她的眉梢揚起，笑眼仿佛托起了整個世界，額上淺淺的溝壑，流淌著厚重的歷史長河。她頌：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，那聲音如歌，如夢，如幻，似綿亙的秋雨，似癡纏的秋風。

我被這暗藏波瀾的韻律勾了魂去，用稚嫩的童音，一字一字地跟讀，一字一字地咀嚼。阿婆總會在這時用她略帶滄桑的聲音緊緊地追上我的音調，在一串活潑后面綴上一段沉穩。

活色生香的風景中，我和阿婆分享著這溫婉含蓄的意境。

望向阿婆，熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就那樣佇立著，朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉，宛如那一剎，世間就只剩她和她摯愛的宋詞，只剩那由時光來牽線的心靈的交匯。阿婆的目光回轉，將我摟在懷里，寵愛的眼神化成一灘清水，環成一個溫柔鄉。笑容在她的眼角綻成花朵：“璇兒愛詞，阿婆歡喜呦。”

稍寒的空氣凝住，有泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間，我們仿佛穿梭了千年，徜徉于中華文學燦爛的長卷中，陶醉于宋詞絢麗的華章里。

溫婉含蓄的意境里，我和阿婆分享著這逶迤千年的精魂。

遠處淺青色的田埂上，一抹斜陽，自亭亭。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色，最美的宋詞，最美的時光。這分享為我開啟了文學殿堂之門，讓我迷戀上長短句所描繪的唯美畫卷，成為滋養我心靈的甘露。我悄無聲息地將這分享背入我成長的行囊，珍藏。

踽踽獨行過很多路口，一個人，這分享讓我學會了執著，摒棄了浮躁，走過了迷茫，為我的成長增添了濃墨重彩的一筆,成為我生命中的那一抹亮色。

阿婆，璇兒為你填詞一首，致最好的分享。

瀟湘曲

夕醺旋，田壟翠，似花笑靨淡淡秋。

暮引金風誰人醉？吟詞賞景樂悠游。

【點評1】 活色生香的風景、溫婉含蓄的意境、逶迤千年的驚魂，在與阿婆的分享中，“我”在體味到宋詞魅力的同時，也真切感受到阿婆對我的關愛。這樣的分享體驗，讓“我”愛上了文學，成為“我”成長路上不可或缺的亮麗風景。整篇文章，行文灑脫，文筆雋永，尤其是結尾的詞更是錦上添花，給讀者以明快舒暢的感覺。(程燦)【點評2】無論是選材立意，還是謀篇布局，抑或是語言功底，這都是一篇超越了眾多考生并讓閱卷老師擊節叫好考場佳作。讀罷全文，不由感慨萬千：生命的真正品位和絢麗永遠寓于內心的繁華里，寓于文學的內化間。“斜陽”融入風景，跨越千年，蜿蜒盤結進永恒的記憶，灼亮阿婆清澈、迷醉的眼，見證瑩潤的宋詞在祖孫的分享間崢嶸蓬勃。小作者這一精致的詩性的視覺意象設計出立體的時空，營造了悠遠、豐盈、溫暖的情境。縱蠻箋萬疊，縱才情恣漫，也難道盡宋詞之美艷、分享之福澤。給我最美的愿，還你最真的念，篇末填詞《瀟湘曲》詞律極美，用在此處于旨于境都極契合，如能注意平仄押韻，當更為絕美。試略作小改，與讀者分享賞酌：“暮陽秋，暮陽秋。憐花笑靨翠瞅瞅。一縷金風攜共享，吟詞賞景樂無休”。（施兆琴）

分享，為成長添一抹亮色（2）

殘陽如血。屋中，我與父親對面而坐，擺開棋局。我們分享心境，分享兩個時代的理想與拼搏。沒有言語，但收獲的哲理早已為成長添一抹亮色。

驅車跳馬沉炮，我無情地攻打父親的城池，而父親只是一昧苦心孤詣的防守，緩緩調兵遣將，不緊不慢，從容淡然。這是怯弱與逃避嗎？為什么不進攻？父親，可否將你的想法與疑惑和我分享？

但不能。戰場上，唯一要做的就是勝利。我咬緊牙，驅車破炮，殊不知后部早已空虛。悄然間，父親竟已破開了城（市）門。我輸了。

我愣了愣，急忙張口想向父親詢問，但他手一擺：“再下一局。”

再次看到他熟悉的手擺布著熟悉的戰局，我似乎猛然間懂了什么。這便是兩個時代人的不同。

夕陽西斜，醉倒在棋盤上，籠罩著楚河漢界。陽光爬上父親的臉龐，我看見父親老了。皺紋爬上他蒼老的臉上，如同藤蔓，越延越深，斑斑駁駁。恍惚間，我們仿佛超越了時光，共享著靈魂。

在兒歲，我有著比太陽更熾熱的夢想，有比天還高遠的世界等著我去丈量；在41歲，父親卻早已看遍人生百態，領略了滄桑。他學會了淡泊，學會了認真、嚴謹、腳踏實地。父親將他的閱歷與經驗與我分享，我也與他分享著我心中的斗志和勇氣。此刻，心中充盈著自信。

我摒棄了先前的浮躁，我開始和父親一樣，臨陣不亂地布局。終于，我叩開了父親的城門。我勝了。

“在以后的道路上，與他分（共）享生命的體驗與感悟，將會為你的成長添色。”父親見我終于懂得了他的用（親）意，欣慰的笑了。“分享”便闖入我的心窩，在心中一直竄動著。

不在乎前途是否風雨如晦，只要有人愿與我分享，我就不會孤單，因為風雨中我們會一路攙扶，在成長路上愈走愈遠；

不在乎夢境有多縹緲虛幻，只要你愿與我分享，我便會揮動畫筆，用青春與激情為成長添一抹最亮的色彩。

【點評】撒開一張棋局的網，捕獲一條寫作的魚。一盤棋，兩代人；一個目標，兩種攻式；一條勝路，兩相擇優。兩局棋，一家人；兩次爭先，一路反思；兩局輸贏，一同開心。起筆處的“殘陽”渲染了緊張肅穆的氣氛，行文中的“夕陽”又點染開成竹的閑逸。失處有得，輸即是贏，也是為了更穩的贏。分享的經驗不是由成功者直接傳經布道，而是在沉默的戰斗中不斷地領悟、修正、提升。“我”和父親各有自己的走棋方式，卻在無聲的分享中融入了對方的經驗，拉近了彼此的距離，逆轉了原有的戰局。末尾處的抒情議論將感謝分享、熱愛分享的情跡進一步深化，栽培下一顆謙遜、求知、致勝的心。（冒愛琴）

分享，為成長添一抹亮色（3）

初夏，微雨。

汽車駛上了西湖邊“龍井問茶”村的山路。空氣中仍彌漫著荷葉的清香，山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽。我深深地呼吸，肺腑中蕩起一種親切，仿佛我正分享著古余杭的呼吸，分享著千年前白居易，蘇東坡的呼吸。

山路越來越窄，可我們的目的地“九溪十八澗”在哪？正當一家人躊躇不敢前進時，一位茶農從山下走下來。好一個神仙般的老太太！藍印花布的衣袖裹著豐腴的白手臂，精致的斗笠壓著一根根銀亮的發絲，手搭一籃茶葉，步伐從容嫻雅。我們趕忙上前問路。

“‘九溪十八澗’？呦，那里汽車可上不去，你們得下來步行——這樣吧，我帶你們走一程。”

于是，我們跟著她走上山路。

行走在山間，滿心只有一個字——綠！自然毫不吝嗇地把它最美的綠分享給我們。像竹葉那么嫩，像荷葉那么潤，像蕉葉那么亮。行走在其中，我如行走在米蒂恣意的點染中，行走在塞尚靈動的色塊中。清涼的雨絲將綠滴落在我的額上，深呼吸一口綠色的空氣，我心中便流淌起大自然最純凈的靈氣與詩情。

老奶奶一邊走一邊向我們分享起詩句：“郭沫若寫‘九溪十八澗’道：層層疊疊山，高高低低樹，叮叮咚咚泉，曲曲環環路。說的可不就是眼前！”

她吟誦著詩句，欣賞著眼前之景，好像熱忱地期望著我們也能體會這種詩文與美景交融之美。

我和媽媽相視一笑，我愉快地接話：“是呀，這里面使我想到‘獨坐幽篁里，彈琴復長嘯’的意趣。”

這時，她回頭笑了，眼角的魚尾紋如一朵水蓮花，在涼風中溫柔地綻放。她放慢腳步，與我并肩走著，像遇到知己般交流起詩句，我們一唱一和，時而一起吟誦，一老一少的笑聲

和泉水一樣叮咚流淌。我暗中驚嘆她學識廣博，一邊猜測她會不會是個退休的老教授，一邊欣喜這一路的詩情能與她分享。

杭州之行無疑為我的成長添了一抹亮色，我分享了杭州美景的饋贈，分享了杭州人爛漫的詩情。當老茶農與我再見，在青山綠水間歸去時，我的心中，迎來一片前所未有的幸福亮麗。

分享，真美。

【點評】旖旎的風景，在欣賞中凝聚成永恒的美麗。作者駕馭語言的高超能力從首尾兩個短句便全然盡顯。分享，是貫穿始終的，是期待，是邂逅，是幸福，是回味。沒有刻意營造一個詩味的境地，聚散相依間的交語卻是用詩釀出的甘美佳肴。茶農老太太的穿著裝扮、言行舉止、神態見識，是綠色的純粹、靈動、安然與和善。分享的豈止是“九溪十八澗”的幽趣絕勝之美，更有詩意生活的心暖茶香。素守一顆玲瓏心，風情盡在知音間。自然的綠色點染了“我”的才情，文化的綠色點化了“我”的感知，分享的綠色點亮了“我”的成長之路，那是亮麗明媚的未來。(施兆琴)

分享，為成長添一抹亮色（4）

愛在左，暖在右；一路撒種，一路開花。成長路上，友善相伴，分享添色！

那是一個燥熱的午后，我去醫院里矯正牙齒；牙科外人滿為患。好不容易揀一處坐下，卻在窗下。熾熱的陽光烘烤著我的背，內心煩躁，坐立難安。周圍的人或低頭擺弄手機，神色木然；或步履匆匆，神色焦急。每個人似都將自己與他人隔開了，我亦仿佛一個過路人，冷眼旁觀。

夏日里蟬鳴攪得人心煩意亂，我抬手抹去額上沁出的汗珠，低低抱怨了一聲。耳朵里突然被塞入小小的，塑料質感的物件。我訝異地抬頭，卻見身旁不知何時坐了一個與我年齡相仿的女孩。察覺到我的目光，她晃了晃自己手中的耳機線與手機。喔！原來我耳朵里的是耳機。有些驚訝，亦有些溫暖。她低頭在屏幕上劃扯幾下，明快的樂聲響起。是一首輕松的曲子，歌者的聲音清澈空明，仿佛夏夜月光銀輝般落下，聚成了河，緩緩流。

靜濟著樂聲，心下的燥熱竟悄悄褪去幾分。我轉過頭，想要道謝。她卻搖搖頭，綻開一抹笑。那笑如春花柔柔地開在淺草的河畔，如春溪潺潺淌過溫軟的泥地，溫暖，令人心安。她的眸子躍動著璀璨的光，折射出流年般的幻影，那是因分享而喜悅。

是的，分享。不是簡單的傳遞，是我發自內心的善意。

我曾期盼的分享就在那樣一個悶熱的午后，踏著樂聲，飄然而至。陽光不再熾熱，等待也不再漫長。縱然多數人習慣麻木與匆匆，習慣將自己與他人隔開，可我們仍要相信，有分享友善在黑暗中閃著彌足珍貴的光等著我們去發現，去捕捉，為成長，添一抹亮色。

不由想起那些細碎的美好：學習中同學的慷慨相助，生活中父母的關切呵護，生命中陌生人的善意微笑??原來，分享貫穿著我們的成長，為單調的生活，添了一抹亮色。原來，分享不是簡單的傳遞，而是凝注了友善與溫暖的細碎的美好。它如炊煙，淡淡的，卻每天都升起。

分享添亮色，友善住心底； 暖意四周繞，花香衣衭縈。成長路上，分享相隨，夫復何求？

【點評】 本文寫一個夏日燥熱的午后，一個陌生卻熱情友善的女孩與“我”分享明快的音樂。整個敘述過程流暢，語言精練，尤其是女孩的微笑讓人如沐春風，“我”心理感受的描寫也很細膩，激起讀者的共鳴。文章最后由眼前的女孩與“我”分享音樂，想到了生活中貫穿“分享”的美好，結尾“分享添亮色，友善住心底”畫龍點睛，“暖意四周繞，花香衣衭縈”營造出一份暖暖的詩意。（程燦）

分享，為成長添一抹亮色（5）

日子，總是像從指間渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的自私與傷感，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而因分享留下的那些歡樂與笑靨，依舊在記憶深處歷久彌新，為成長增添一抹光亮的色彩。

依稀記得那是個深秋的傍晚，父親來接我回家。道路兩旁的楓樹吵著嚷著，在寒冷的秋風的襲卷下跳離母親的懷抱，奔向那它渴望已久的大地。陰霾的天空強忍了許久，終于開始了哭泣，只是驟時來得太突然，驚恐了秋夜的一群落葉。在細雨朦朧的包裹下，整座城都好似蒙上了一層薄紗，燈光輝煌，景色華美，只是，缺少了幾絲溫暖與心靈的亮色。

父親與我走在路邊，忽然，一抹瘦弱的身影撞入我的瞳孔。不自覺地停下腳步，望著那身影逐漸逼近，我覺得似乎有個東西想要從腦海中蹦出。終于，我看清了，一個年過六旬的老太太，花白的頭（雨）發在風雨中微微顫動，隨后緊貼在那張飽經滄桑的臉上。她只身著一件單薄的棉布褂子，腳底踩著的布鞋已經打了無數個補丁，被雨水浸泡。她手中拿著的裝有一些零錢的木碗已經證明了她的身份——乞丐。想到這兒，我的心里由然而生出一股厭惡與嘲笑。轉身想避開她。

父親拉住了我。

老人果然將那只碗顫顫巍巍的遞到我們面前，臉上滿是痛苦的神情。在我的驚呼聲中，父親站到了老人身旁，與她分享那把雨傘，并從口袋中抽出一些錢放在老人手中，跟老人和藹地說：“大娘，雨這么大，我送您回家吧！”老人也愣住了，那痛苦的神情愣在臉上，隨即，好像明白了什么，熱淚從眼中落下，笑靨如花，她笑得好似秋日盛放的雛菊，溫暖了整個秋雨夜，給這座繁華城市，增添了一抹特殊的光彩。

將老人送回家后，父親語重心長地對我說：“與人分享，快樂的是自己。不要吝嗇自己的，這是對他人的愛。”我仿佛醍醐灌頂，腦海中驀然變得清明。是啊，父親與老人分享的是一把傘，得到的是老人發自肺腑的笑。

一把傘，扯去一座城冷漠的面紗；一把傘，點亮陰霾的世界；一把傘，為成長添一抹亮色。

昔日的春風遙喚著新生命的崛起，在見證分享后的那一刻，我的成長之路，又增添了一 5

抹光明的色彩。點評：

一個深秋的傍晚，一個老年女乞丐在風雨中飄搖顫動，父親拉住“我”與其分享一把傘。文章語言傳神，沒有刻意雕琢修飾，樸實自然的敘述中，表達了“我”真實、真摯的心理感悟變化歷程。“一把傘”，傳達的是動人的情，讀來委婉蘊藉。篇末點題，將文章的主題凸顯出來，與開頭呼應，體現了作者構思的精巧。（程燦）

分享，為成長添一抹亮色（6）

楊花落盡，斑斕歲月里。仍記得你與我分享的那一抺青色。

那年仲夏，來到爺爺的老家浙江，古樸的青石板，泛黃的墻面，沉淀下我一顆躁動不安的心。

原以為成長就是頭也不回的疾行，如今才發現，成長亦可在悠悠古巷中穿行。緩步于這個浙北鄉村，在巷口擺著一家小小鋪子，賣的是浙江特有的青團，看店的是個和我年紀相仿的女孩，見我在她家門前駐足，遠遠地從街邊跑來，瞇著眼沖我笑:“青團要吃嗎，要吃我給你蒸。”

隨即她拉了一張長凳讓我坐下，與我攀談。得知我初次來浙江，她開始和我講述這里的人文歷史。原來當年鄭板橋也曾造訪此地，過種閑適的生活，春嘗蘆筍，秋吃瓢兒來。

我心下一驚，本以為她只是請我吃青團，與我分享浙江的特色。沒想到的是，她竟與我一同分享她所喜愛的人文詩賦。“斜風細雨不須歸”，她道。“滿架秋風扁豆花”，我言。

我們一起凝望著蒸爐，上面升騰著縷縷白霧，一股竹葉的芳香在空氣里滿溢。她起身，去拿蒸爐里的青團，細細煙霧中，這樣一個小小的女子有了一種別樣的韻味。

我品嘗著糯口的青團，她徐徐的說：“人就這一輩子，我們何不像鄭板橋一樣過好每一天，自給自足，隨緣自適。如今的人們行走的太快了，我多么希望人人都可以敲下世界的靜音鍵，讓心靈澄凈。”

青團的芳香在空氣里四溢，但她的言語也在我的心中扎根，原來成長亦可以慢慢抽芽，攜一抺煙雨青色徐徐綻放。

女孩分享與我的，不僅是青團的美味，還有她的智慧，讓我淡定從容地去面對一切。分享青團，分享智慧，給我的成長添一抺亮色。

【點評】一次邂逅，一次分享，卻收獲滿滿。悠悠的古巷，淳樸的女孩，芬芳的青團，一顆心如鹽著水般浸潤了另一顆心，于是，分享讓成長路上芬芳四溢。

小作者以詩意的語言為我們敘述了一個美好的故事。開頭的“楊花落盡”，“斑斕歲月”，四字短語，言簡意賅，凝練典雅，營造了詩意的氛圍。而對女孩的描寫則為文章添“一抹亮色”：先是簡筆勾勒，“跑來”，“瞇著眼沖我笑”，那個熱情淳樸的少女形象便躍然紙上；繼而畫面描寫，細細煙霧中去拿青團的女孩便“有了一種別樣的韻味”；而后的語言描寫，女孩徐徐道出人生感悟，則更是讓人物形象更為飽滿了。

整篇文章，干凈澄澈，讓人聽見時間汩汩流動的聲音，更聽見成長中花兒綻放的聲音。

（冒愛琴）

分享，為成長添一抹亮色（7）

和煦的朝陽在天地之間渲染出詩情畫意般的柔情，古色古香的古殿靜靜佇立，分享著源遠流長的儒家文化，民族精神......一年級，稚嫩的身影出現在母校，偌大的校園，使我驚慌失措，眼前一片灰暗，匆忙地轉頭，卻觸上你高大威武的身軀。漫長的歲月模糊了我的記憶，卻依舊銘記那抹朱紅色的熾熱高墻，抬頭，大成殿，三個瀟灑的大字，正源源不斷地與我分享獨立自主的勇氣與力量，我的世界，一點點綻出熠熠的亮色。

六年級。我們穿戴著整齊的校服，相約文廟，擁抱晨曦，走進孔子課堂。初升的暖陽，將你柔柔地籠罩，在天邊渲染出層層疊疊的柔情。一旁的孔子的肖像，穿越千年的罅隙，成就了歷史的見證。就這樣，大成殿與我分享，分享著儒家的經典，民族的文化，在心中播種，發芽，綻放出亮麗的經典之花。大成殿，你不僅是對過去的延展和呼應，更是對我未來的根植與播種吧。

如今，每每路過母校，總愛靜靜駐足。大成殿如鳥翼般張開的屋檐，在溫潤如玉的天空下似要展翅騰飛。古色古香的銅鈴在微風中輕輕搖曳。回首六年的種種，你與我一同分享成功的喜悅；你將成功的勛章戴上我稚嫩的肩膀，諄諄分享予我：人生的美麗在于自身氣度的內斂，品德的高尚；你沉默不語地對我傾訴著。分享著“學之大成，人之大成”的深刻內涵。

或許，大成精神，是在分享中傳播著我國源遠流長的偉大教育家孔子的思想底蘊；是在分享給我們“大德大愛”的人生引領，“大美大成”的生長途徑，“大智大行”的人生目標。

我的世界。如碎汞般的陽光正滿地奔跑，熠熠生輝的亮色翩然而至。在大成精神的關愛與分享下，我的成長，增添起一抹亮色。

大成殿，你是我成長道路上最遼闊的一方天空，是我靈魂深處最亮麗的底色，最榮耀的塵埃。

我愿大成永在。我愿大成常明。

守護世世代代的莘莘學子，分享起民精的文華，為成長，為世界增添一抹亮色！【點評】在大眾選材與“人”分享之時，本篇作者選取與“物”分享，眼前一亮，富有新意。作者賦予母校大成殿以靈性，截取成長歷程中的三個典型階段“一年級”“六年級”“如今”，讓無聲無息的建筑在作者筆下成為有情可感的載體，她賜予“獨立自主的勇氣力量”，分享著“儒家經典、民族文化”，傾訴著“人生的美麗”，成長之路娓娓道來之后水到渠成地提煉出“大成精神”之精辟內涵。結構清晰，立意深遠。語言大氣，美感十足。這一切實質正源于作者內心真切的呼喚，本真體悟。這是成長歷程中母校給予的人文熏陶、精神財富，全篇用第二人稱與母校直面的傾訴，在贊賞感激中分享著人生的亮色。讓讀者也情不 7

自禁地羨慕起來。行文至尾由己及眾，深化主旨，實屬文章的“一抹亮色”。讀著讀著，不禁聯想到與《十三歲的際遇》有異曲同工之妙，令人贊嘆，以為妙絕！(顧艷云)分享，為成長添一抹亮色（8）

尋常的日子里，有了分享，那滋味，就像是為成長添上一抹亮色。

分享·純味

夏日里，總有一個小男孩，在樓下，手拿著風車快樂地跑著。陽光將風車幻化成七彩的綢緞，徐徐展開。他高興地笑著、嚷著......如銀鈴般的笑聲傳地很遠、很遠......我駐足凝望，他又歡快地跑到眼前，仰著胖嘟嘟的小臉對我說：“姐姐，你一定很喜歡這風車吧，來，送你。”仿佛是怕我不接受似的，他用小小的拳頭包裹我握著風車的手，滿臉的笑容是那么明媚爛漫。不覺訝然，小男孩將風車連同他的快樂分享給我，如夏日里的薄荷水，纏繞舌尖，清涼悠遠，韻味無窮；讓我咀嚼出成長路上平凡又美麗的純味。

分享·甜味

秋風裹挾著松葉的清香撲面的吹來，我在樹蔭下安靜地描摹。不知是誰，輕呼一聲：“噯，快看，是松糖！”大家都好奇地跑去看，果真有晶瑩的松糖，泛著星輝藏在松針間，心中頓時萌生出一股驚喜。同桌伸出手，撮來一撮松糖，望著我們饞貓的樣子，“噗嗤”一聲笑了。“來，每個人都有，我來分。”于是，一小撮，一小撮的松糖粘在指尖，嘗一口，慨嘆一句：“真甜呢。”每個人心中都洋溢著幸福驚喜。紛紛點頭。仿佛是拂過藍田生煙的暖玉。猛然發覺，這就是友情間濃濃的甜味啊！在或深或淺的風中，曼妙回味，總能綻放出絲絲分享的甜味之花。感悟成長路上明亮的一味。

分享·真味

登山至半山腰，口中的干燥似炎陽的蟬鳴。父親從包中拿出最后一瓶水，遞給我；說：“我不渴。”我迫不及待地擰開瓶蓋，大口飲著，毛孔收縮又張開，散出絲絲熱量。眼角的余光中，我瞥見了父親。他極力咽著口水。心里很不是滋味，我趕緊擦擦嘴，將水遞給父親，他疑惑地看著我，我又說道：“不渴了。”他這才接住這瓶水，飲著，眼神似清亮了些，身子也漸漸緩和。我抿了抿略帶干燥的嘴唇，心中是快樂，亦是滿足。

原來，愛與被愛都是幸福的，只要有人分享，愛便會在便個人心中，偶然念及，心中仿佛注入可一股溫潤的清泉，品味成長路上人生的真諦。

分享風車間的童真快樂，分享松糖間的友誼甜蜜，分享父女間的平凡真實......無數的景和人，雖是生活中毫不起眼的一筆筆，卻構成我生命中亮麗的一章章，點點滴滴匯聚，為我的成長添上一抹最亮麗的色彩！（顧艷云）

【點評】本文以“分享”為主線貫穿全篇，重點突出，立意鮮明；又以三個小標題獨立成篇，結構清晰，一目了然。再看分享的三個片段，從“童真快樂”到“友情甜蜜”到“父女真情”，不同年齡，不同視角，不雷同，不矯情，分享著別樣的美麗幸福，讀來情真意切，不覺膩味。本文的語言在簡潔明快的首尾照應中開啟的是清新質樸的模式，同時又不乏細膩

描摹。三個片段中用三個比喻“如薄荷水”“如暖玉”“如清泉”，分享著成長的感受，遙相呼應，匠心獨運，使分享的滋味更耐人咀嚼，更悠遠綿長。同時文章的襯筆——環境描寫，將“陽光”“秋風”“蟬鳴”淡筆勾勒，卻恰到好處地襯顯出分享時的滋深味長。總之，行文乍一讀波瀾不驚，細再讀耐人尋味，要用心體味喲！（顧艷云）

分享，為成長添一抹亮色（9）

阿弟，我愿與你分享同一份愛。去年，暮春，我得知了你的存在。

那一霎那，撲地蓋地般的嫉妒沖破了我唯一的防線。失去理智的我聲嘶力竭的吼叫，傷了父母，亦亂了我的心。

老實說，在那之前，我從未想過會有一個生命擠入我的生活，也從未想過會有人奪去父母的唯一的寵愛。那種即將失去的感覺，從未那樣強烈的出現過。

那時的我，只是一個被寵壞的孩子。

我的倔強與固執使得原欲開導我的父母手足無措。我敏感又自卑，一有人觸及軟肋，便會張牙舞爪的傷害他人。

直到，你降臨。

那時的天泛著魚肚白。隨著你的降生，第一抺晨曦劃破天際。

瞧著你軟乎乎白嫩嫩的小手，我試著伸手去擁抱你，我清晰得感覺到這是一個生命。與我血脈相連。那一刻，多日煩躁恐懼不安的心忽然靜了下來，我開始反思。

弟弟的出生，我到底該怎么對待呢？我還是有些茫然，但不排斥了。

之后數月，父母除了日常照料之外，也未曾輕視我一分，對你也未曾偏袒絲豪。不禁想起母親的話。我們一樣愛你們，你們都是我的孩子。“

半月前，你含混著叫出“姐姐”時，你可知我有多歡喜。

你的出生充足了我的生活，也許你的出生不是為了帶走愛，而是給我帶來了一份滿滿的愛。

弟弟，姐姐愿與你分享一份愛。

因為分享愛，我理解了責任，懂得了寬容，學會了微笑。

我愿盡我一切，傾我所有，因為愛的分享，為生命渲染出一份亮澤，盈滿我的成長。【點評】這樣的選材，讓人眼前一亮，甚至可謂“與時俱進”！初讀時，許是咧嘴一笑，再后來，竟有淚水盈眶。全文沒有濃墨重彩的描寫，也沒有詩意盎然的語言，有的就是那份真實的心境，那份真誠的態度，一下子把讀者的心熨得服服帖帖。“首孝悌，次謹信”，可每個人的成長又怎么會是一蹴而就的呢？年少的心怎堪另一個生命對父母之愛的“搶奪”？于是，嫉妒、憤怒、狂躁，直到心靜、反思、釋然、升華，欣賞到別樣的風景，收獲到別樣的愛。

小作者巧用心里獨白勾連敘事描寫，起承轉合，流暢自如，為讀者呈現出成長路上別樣的心路歷程，情濃，意深。（冒愛琴）

分享，為成長添一抹色彩（10）

一種顏色，一種情愫，熾燃了夢想的天際，分享了成長中夢想的力量。

——題記

在青春的長夢中，我常常希冀能分享這樣一抹色彩。不是暮霞妝在眼瞼的絢麗的嫣紅，不是浮云含在心間的飄逸的綿白，不是穹幕映在瞳眸的遂遠的深藍，而是在這一切魚龍燈火都散盡后，仍留存的意蘊綿綿的一片墨色。

與作家分享，為成長添一抹亮色。

孩時，冬夜。纏綿無盡地冷，我卻跌入了楊紅櫻的魔掌中。《淘氣包馬小跳》《女生日記》《尋找美人魚》??那一個個黑色的文字，躍現于紙面，似無數小小的光團，天使般墜入凡間，讓我心隨其動。只是凝眸之處，思緒未及，便已震撼。我看到清風掠過紙面，細雨飄射心田，光亮耀人眼目，仿佛天空早已沖破寒冬的桎梏來到了鶯歌燕舞的春天，一種情愫順著夜色鋪就的天階滴滴淌落下來，淌在青青逼人的毛發里，淌在萌萌舒張的血液里，淌在澀澀見長的思緒里。

與自己分享，為成長添一抹亮色。

蔻時，春曦。晨光沖破迷霧，我燃著文字，攜著紙筆，無比小心而又幸福地行走在青春的阡陌上。從前，不知道夢是什么樣子，知曉以后，便愛得義無反顧。原來，所有的情愫都結在這纖細的筆尖上，在這方寸的文字間，所有的閃光，都源自對生活的熱愛，對文學的追求，源自心中那個流光閃爍的夢。我想象中的文字，不就是這樣么？于綺麗與浪漫，復雜與粗糙中，不忘清澈的初心。光陰漫在這樣的分享與成長中，一路墨跡，一路書寫，我希冀著去遠方。

與夢想分享，為成長添一抹亮色。

韶時，秋日。陽光如醉金般灑在了一地，省第十五屆中學生作文大賽如期舉行。懷揣著夢想，我走進賽場。舒松手腕，筆尖飛舞，墨跡跳躍，心中的膽怯以光速煙消云散，淤積的心事被墨色所沖走，朵朵無暇的白云開始漂流，鶯燕開始呢喃絮語，溪水開始歡快歌唱。玫瑰微微展露嬌艷，燦爛的笑靨綻放筆尖；楊柳輕輕拂過湖面，溫柔的水波蕩漾紙間。夢想在這一刻滿滿膨脹。

未來還很漫長，我想我會一直擷著淺淺的笑，坐在屬于自己的一片墨色里，以星辰的姿態一路分享，一路成長，亮成光的海洋。

【點評】“看花尋徑遠，聽鳥入林迷”，文學之夢，未求已應。正因機緣與作家、自己、夢想分享了一份對文字的熱愛，便享受了上天慷慨的福澤的傾注，文筆爽颯明亮，如短笛信吹，自成佳趣。墨色是文字潑下的華貴底色，亮色是熱愛鋪就的長天光路。炳耀的不單是綿延、跳躍、格致的片段花絮，不單是排比、比喻、設問、長短句的自如切換，更有純粹、清澈，如幽蘭般典雅，仍然持續的，掏掬奇妙文采的慧心摯夢。富艷原有蹤，用分享的心便能窺伺大千。情由文生伴文行，愛走筆端意有依，不是飄于穹天的霧嵐霞靄，而是扎于厚土的 蒼翠松柏。(施兆琴)分享，為成長添一抹亮色（11）

是分享繽紛了整個成長的暗。

——題 記

雨，淅淅瀝瀝地下著。整個世界都縹緲在空中，“嗒—嗒”的腳步踏在光滑的瀝青的石板上，一陣煙雨的到來為古色古香的小鎮畫上或濃或淡的妝容，多少年的歲月為老屋劃上條條皺紋，推開門，一陣親切撲面而來老屋還在，你還在。

三歲——

仍然清晰得記得那是個雨天。我哇哇大哭不愿把自己僅有的兩顆巧克力分享給弟弟，你瞪大眼睛，樣子很生氣：“你有兩顆，分一顆給弟弟，要學會‘分享’！”“分享？”不，我從小的占有欲真是可怕，說什么也不肯，接下來，不知僵持了多久，我妥協了。當我看到弟弟臉上揚起滿足而幸福的嘴角，我似乎才真正明白分享的真諦，雨還在下著，或許所謂的“分享”就是弟弟臉上滿足的笑容吧。

五歲——

五歲的我開始對四周的一切充滿好奇。“為什么烏鴉喝水要用石子填滿水瓶？”“為什么狐貍喜歡欺負小白兔？”“為什么白雪公主會和七個小矮人生活在一起？”一些光怪陸離的問題一個勁兒的往小腦袋里鉆。每到夜晩，坐在月光下的涼椅上，你用一個個鮮活而又深刻的故事教會我，分享是美德。“四歲的孔融分梨把大的梨讓給父輩、兄長，千百年來，大家一直贊揚他??”從那時起，我會時刻提醒自己做一個像孔融一樣懂得分享的好孩子。

十五歲——

第二天春游。你給我準備了很多好吃的，火腿、糖果、餅干??應有盡有，出門時，你叮囑我，“要分享。”到達目的地后，我積極同朋友們分享食物，而伙伴們也熱情地把自己的食物給我品嘗，咬一口下去，甜絲絲的那應該就是分享的甜味兒吧。

而今，我親愛的外婆，雖然你已不在，但是我想您有帶給前景不錯珍貴的禮物將伴隨我的一生。感恩時光，讓我領略“分享”的美妙，感恩分享，為成長添一抺亮色。

成長是天，分享是虹。滿天繁星點點螢火，長椅清涼，夜漫長??

——尾 記 【點評】成長是一場花開的盛事，又是一首綿長的歌。本文以時間為序，精選三個片段，連綴成一幅成長的小畫卷。嚴謹的結構形式，其背后是小作者嚴謹的思維，看題記和尾記的照應，看三個片段的層層推進，看每一個片段結尾處的點睛之筆，哪一處不是小作者的匠心所在？單是文章的開頭就足以拐跑讀者的心：縹緲朦朧的意境營造，為文章涂上一層泛黃的古意，又為下文的敘事做好鋪墊，而第二人稱“你”，又讓人倍感親切。接著三個片段徐徐展開，娓娓道來，像是唱一首動聽的歌。

如果作者能在內容的剪裁方面再精當一些，文章或許會更漂亮。如第二個片段，一連串問題的鋪排，有些偏離主題，而關于外婆怎樣教育我“分享”的重要畫面，則略顯單薄。（冒愛琴）

分享，為成長添一抹亮色

分享橙黃色的陽光，讓你我心間溢滿溫暖；分享青綠的薄荷，讓彼此心頭縈繞清涼；分享淺藍的天空，讓情感緩緩升溫??

清晨，手捧書本，輕輕吟誦著“山光悅鳥性，潭影空人心”，不錯的，正如現在，橙黃色的陽光透過教室窗簾的一角，明媚了指間流淌過的平仄歲月，我微微起身，前傾著身子，將遮住陽光的窗簾起來，按在桌上的指頭微微泛紅。此刻，陽光肆意地傾撒進來，溫潤了每個同學的背影，我的嘴角微微上揚，翹起了好看的弧度，分享陽光，讓這抹橙點燃青春，染亮成長。陽光下，我們的影子緊緊依靠，宛如在分享著這清晨中小小的甜蜜。

午后，伏案窗前，淺淺低唱著王菲的《致青春》，歌聲也無法驅散心頭的燥熱，我沿著走廊的拐角，尋一抹清涼。微風輕輕起，夾雜著一陣淡淡的薄荷香，順著味道尋去，呵！灌木叢里“隱居”著一大捧薄荷。我呼來同伴，與我共享這夏日里的清涼，回到教室后，大家共同分享了這簇簇青綠，蕩漾在每個人的杯子里，清涼了心扉，斑斕了成長。這抹綠，讓笑聲變得脆如銀鈴，讓成長之路，芬芳四溢。

課上，奔跑跳躍，揮灑如雨的汗水，我們在操場上迸發出青春的活力，湛藍的天空下，我們手牽著手，訴說著夢想，編織著成長，分享著這一路走來的風風雨雨。輸過，敗過，何曾怕過。在這片藍天下，我們奮力拼搏！正是有了分享，把這許許多多毫不動人的日子走成了一串串風景。這抹藍，點綴了成長的羊腸小道。

橙黃的陽光對我說：“發展你自己。”，嫩綠的薄荷對我說：“貢獻你自己。”淡藍的天空對我說：“犧牲你自己！”這份景，這份情，化作一抹亮麗的色彩，為我的成長絢麗上色！

分享，為流年繪一幅畫卷； 分享，為青春奏一曲歌謠； 分享，為成長添一抹亮色。

分享，為成長添一抹亮色

分享與成長一路相伴。世間萬物，分享將生命千絲萬縷的關聯；詩書禮樂，分享將人類的文明鐫刻心靈。人生路漫漫，莫忘分享。

分享美食

我愛分享，我總喜歡帶著大包小包的零食進入學校，然后呼朋引伴地喊：“同學們！這兒有吃的！”這時，他們會像猛狼一般爭搶，不一會兒就會一掃而空。而這時的我最開心，看著他們狼吞虎咽的樣子，有種說不上來的激動。盡管那些零食是爸媽出差帶回來的原本只屬于我個人的美食。

原來分享是一件這么令人愉快的事。

分享友善

每次放學，我總是最晚離開，排一排歪歪斜斜的桌椅，掃掃教室中的垃圾，整理整理圖書角的書籍，確定一切無誤后，關上門窗，離開教室。還時不時地回頭看幾眼，然后放心地向家奔去。

不為什么，只是希望同學們有一個良好的學習環境，不僅為了我自己，更為了大家。分享讓我欣慰，懂得為他人著想。

分享親情

一直都認為父親是世界上最厲害的人，因為他連掃地都是那么好看。

那緊握的掃把，那有力的一掃，那烏黑的頭發，都讓我覺得他是最厲害的。那次偶爾瞥見父母低頭掃地時頭發里的絲絲白發，我對父親說：“老爸也老了呢！”他微微一笑，抬頭說：“你爸才不老呢！你再讀二十年的書，你老爸都養得起！”

一時語塞，愛意滿滿，父母為自己操勞一生，分享歲月年華，令我幸福加倍。分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗。

世間萬物，彼此分享，將生命千絲萬縷地關聯。高山流水，春華秋實，我們分享自然的饋贈；詩書禮樂，衣食住行，我們分享人類文明，至愛親情。

彼生此生，愿愛還原生命本真，愿分享增添成長的亮麗。

分享，為成長增一抹亮色

每當微雨的四月來臨，那些粲然的桃花呀，都不知不覺地開好了。我最愛與母親分享那片桃花下充滿書香詩意的流年。

媽媽執起我的手，在滿樹的桃花下享受淡淡的幽香。她身子瘦弱，唯有那雙手，溫軟厚實，是極富安全感的存在。而我，十指細瘦，關節嶙峋，像是幼鳥易折損羽翼。因此，我常愛把手躲藏在她溫軟的掌心里，享受滿滿的庇護與安佑。

那時的母親，是極愛與我分享文字的。她撫過我的后頸，拈花微笑，一字一句地輕啟：“桃之夭夭，灼灼其華。”語調輕和，像是最柔軟的春草，質地溫潤；音調馥郁，像是最嬌柔的春花，韻調輕怡。當時童稚，讀不透此句的深意，只覺讀來瑯瑯，便一遍遍地誦閱。常在落花的樹下，揀一塊干凈的地方坐下。那落座之處，不必寬大，不必平坦，只需些落花，襟邊香氣，枝間落光，還有身旁那簡靜輕靈的母親，一切足矣，別無他求。

那時的母親，是極愛聽我誦詩的。我也愛坐在樹下，與母親分享那場桃之夭夭，分享詩歌意境的美麗。“桃花深淺處，似勻深淺妝。”每每誦到此句，我總會停下靜望。此時的母親，于樹下淺笑，明麗的日光穿過枝片的粉瓣，在她的黛眉邊投下粉潤的光澤。此刻的母親，總讓我有種莫名的錯覺，花嬌似人，人柔如花。

我嬉笑著問：“媽媽怎么如花一樣美呢？” 她莞爾作答：“人面桃花相映紅啊。”

母親與我分享她的文學智慧和詩詞之美，與我相邀那場桃之夭夭，喚起了我對詩詞的熱愛，對國學文化的追尋。她無私的分享，讓我懂得了回報的真理，讓我變得樂于付出，不再只是向她索取。她美麗的分享，給予了我健康、快樂成長所必須的養分，為我的成長之路鐫刻下美麗的畫卷。

分享自然的饋贈，欣賞桃之夭夭；分享至愛的親情，懂得感恩回報；分享詩書的美好，啟迪國學智慧；分享信步的雅趣，珍惜似水流年......分享，為成長添一抹亮色，為人生添一份詩意，為心靈添一份美麗！

分享，為成長添一抹亮色

拈一顆素心于流年里，褪卻紙間繁華，拈花淺笑，引你看遍世間芬芳。行在路上，分享為成長增添一抹亮色。

我心詩詩

南風繾綣，吹散了一地落葉。我行在江南，呼吸間是濕潤潤的泥土芬芳。獨自揀了快安靜的地方坐下罷，聽清風與落葉的呢喃細語，似在低聲訴說彼此的衷情。耳畔偶或有一只小蟲低吟淺唱，不知可是這自然在同我分享她瀲滟的心思哩！靜坐于此，心便沉寂得似一汪古潭。將近日的壓力同自然傾訴、分享，看一旁綠草地上亮麗的野花，不由得身心舒暢??

思在自然，感謝你將鮮花搖曳的多姿分享給我，為成長增添一抹亮色。

我行匪匪

沿途前行，忽聞一陣悠揚琴聲。鈴聲聆聽間我步入一家繡坊。

平凡卻是古樸極了的一間屋子，窗格半開，灑入米米陽光。繡娘端坐于前，手中拿著花繃子，一根銀針幾縷彩線，彩線如蝶在她指尖飛舞，不大會兒卻也斑斕成一幅畫兒了，我凝神地看，并同繡娘交談，只記得她眉眼彎彎道；“繡著原先只是為了持家，久而卻是真的愛上了，不忍心割舍祖先留下的文化啊！”我卻忽現入沉默，繡娘以她的青春與堅守在一針一線間向我分享了中華古典文化的鄉愁，然而現代社會的我們何時才能放下科技的面包，對世界分享古老中華？我沉思，我渴望??卻陡然在繡坊入口處看到幾位金發碧眼的歐美游客。驚喜之余忙盛情將他們引入，以我最深的理解一幅幅為他們詮釋華夏兒女的技藝；將我的期望，對中華文化的期冀分享給他們。游人若有所思的點頭談論，最終贈予我一個燦爛的肯定的微笑，幻化為成長路上的一抹亮色。

品在文化，感謝你在冗長歲月中的無聲分享，我亦將向世界分享傳統文化的情韻，為成長增添一抹亮色。

央央春日

走出繡坊，天邊忽飄起雨絲。撐起油脂傘獨自徘徊江南，倒也應景。忽看見一白裙女孩躲在屋檐下懊惱，似想保護純凈的裙子。不禁淺笑，撐傘走去，揚起一片干燥。女孩看著我感激地笑，兩個青春正好的孩子，一把傘，分享兩季的晴朗??或許前方將是狂分大作暴雨傾盆，但我們終將伴隨分享的喜悅在青春這條路上漸行漸遠，漸遠漸行，一路芬芳一路歌。

一切終會歸于平淡，歲月或是生活；你所渴望的不朽也終將在分享后如期而至，為成長增添一抹亮色。風不動，水不興。江山如畫，歲月如歌。

分享，為成長添一抹亮色

“嘰啾，嘰啾“的鳥鳴聲又在耳畔響起，望向窗外。卻未等到你的身影，有點悵然的收回目光，思絮飄回與你最初的記憶。

第一次遇見你的下午，是我人生中最美的下午；落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在高樓林立的城市上空。我放學歸來，推開窗，你就這樣猝不及防的闖入我的眼里，小小的腿兒，14

小小的翅膀，黑黑的眼珠兒，你是一只不知名的鳥兒。我有心逗弄你，一點點靠近，你驚恐極了，小身子打著顫，不停撲扇翅膀，卻毫無作用，我才發現你的一條腿上還有一道口氣正向外沁著血水，我收了逗弄你的心思，并決定與你分享我的窗臺。

我們開始一起成長。

從此，每天早上向窗臺下撇下一把小米成了我的必修課。你逐漸不再那般怕我，開始安心的養傷，我也報名參加了一個書法比賽。

我們開始一起拼搏。

臨近交稿日期，可我連一幅像樣的作品還拿不出，我急了，扔了毛筆伏在桌上嗚嗚的哭，淚眼朦朧間，我又聽見了嘰啾的鳥鳴，走進與你分享的窗臺，我驚訝失語，這是怎樣的一幅畫面啊：你的翅膀一扇兩扇，你用盡全力想要騰空，翅膀一撲兩撲，你卻又跌回了地面；你的腳傷明明未好，你明知道你不可能騰飛，可你卻從未放棄任何一絲成長的機會，反而是越挫越勇。連你都不肯放棄，拖著腿傷還要拼搏，更何況是我呢？擦干眼淚，我又重新拾起毛筆。我放棄了原本拘謹約束的寫法，開始追求屬于我的瀟灑與自然，倒大有點筆走龍蛇的味道。有時累了，就向我們共享的窗臺望望，看到你們扔在抓住一切成長的機會，我又重新燃起了斗志。我終于按時交上了稿件。

我們一起分享成長的喜悅。

收到獲獎證書的那天，你也已成功的騰飛，橫過頭頂的你的翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，我手中握著獲獎證書，耳畔傳來的是你為我歡欣的嘰啾鳥鳴，我知道正因為有你才能在我的成長之路上走得這么遠。

我與你分享了一個窗臺，你為我的成長添上一抹亮色；感謝有你，分享與成長和我一路相伴。

分享，為成長添一抹亮色

聽著產房里哇哇的啼哭聲，我的心隱隱作痛，站在門口的我，無人發覺。

自從妹妹降臨到這個世界上，原本開朗活潑的我漸漸地變得冷漠，妹妹似乎有點怕我，看到我就躲到媽媽后面，而我見了總是冷笑著走過。

又是一個傍晚，我放學回家便回了房間，房門被悄悄打開，聲音很輕但我還是察覺到了，轉過頭去，看見妹妹跌跌撞撞地走近我，我皺起眉頭想招呼她別打擾我寫作業，誰知，她突然變戲法似的拿出一個芒果。

“姐姐，幼兒園老師發的，我沒吃，留給你吃的。”妹妹捧著芒果，期待地望著我，小手有些抖。

我心里不由一顫，伸手接過，一陣馥郁的果香襲來，芒果滑滑的，像嬰兒的皮膚還帶著妹妹的體溫，尖端已經成熟，像一團橘黃色的火焰，燒灼我冰冷的內心漸漸開始融化，尾端還帶著青綠，猶如妹妹的青澀純真的笑臉。

我不由望向妹妹，是啊！這么多年，都沒好好看過她呢。她依舊滿懷期待的望著我，她

軟軟的頭發像春天剛抽出的嫩芽兒，帶著嬰兒肥的臉如一輪剛初升的太陽。

直到她拿肉嘟嘟的小手搖我胳膊我才恍過神來。“姐姐，吃啊！吃啊！”她叫到。

我輕輕剝開皮，送到她嘴邊，她又捧到我嘴邊，像捧著全世界，我咬下果肉，輕輕咽下，心也香了，她見我吃了，才開始吃起來，看著她興奮拍手的樣子，我有幾分失神，幾分陶醉。

從此后，父母的愛就是兩半，一半是你的，一半是我的。妹妹，不要怪我這么晚才愛你。你與我分享全世界，我有什么理由不與你分享愛呢？ 分享，為成長添一抹亮色；親情，為人生畫一道彩虹。

分享，為成長添一抹亮色

清明雨后，菜花漾金。明艷的菜花與明媚的陽光一起，分享了一個陽春。

我拉著外婆的手，一起慢走在小道上，金黃的菜花涌出低矮的木欄，一搖一擺地逗弄著春風。風吹過，便有金黃色味的香浪涌起，我與外婆一起分享了這春光無限。

是陽光揉成的碎度金嗎？是月色沉在碧潭內漾起的層層柔黃嗎？還是另一種形式的“滿城盡帶黃金甲”？那么多細碎的柔黃匯成了漫至天涯的金海。遠處菜花波動，香風如陣。

有一抹細黃飄飄忽忽的飛起，“黃蝶！”我驚呼，急急追趕，身后的外婆叨念著“小心”，也忙著趕起我來。可惜，那黃蝶卻在田埂的盡頭“飛入菜花無處尋”。我看著一大片無垠的金海，怏怏不樂。

外婆從身后趕至，氣喘吁吁地抱住我。“婆，蝶沒了。”“嗯，飛入菜花田中，尋不得啦。”外婆的聲音中暗含了一絲笑意。但情緒低落的我未察覺，傷心地盯著身上沾染著細碎的花粉。

“寶，婆給你變個魔術。”外婆戲劇性地將手一揚，一抹黃應聲而起。“黃蝶！”我高興地叫嚷著，抱緊了外婆。

外婆與我，一起分享著黃蝶的飛舞，心中涌起一種名為幸福的甜浪。

如今卻不似往昔，春去春來，蝶去蝶散，歲月卻徒留我一人菜花泛金，陽光溫軟。它卻佝僂了外婆的從前挺直的脊背，將外婆困于深黑的老屋中，將外婆逼成了一縷淺暗的暮光，這就是成長么？如此逼人。風中送來了青澀苦辣的菜香。尚是早春。輕輕合目，憂嘆。有一縷暗影匆匆從眼著出掠過，有些熟悉。

“外婆，菜花開了，出去看看吔。”我歡呼著沖進了幽深的老屋。

硬是拉著外婆出了門。“好—我給你變個魔術。”從前分享的記憶在寸寸復活。手一揚，蝶騰飛，融入了從前的記憶。外婆瞇著眼細看：“嗯，飛入菜花田中，尋不得啦。”說罷兩人一齊笑了。記憶與現實一同分享了一個圓滿的成長之春。

“婆，”我心中默念：“從前你伴我成長，分享我以春天；如今就讓成長的我伴你老去，分享你以春天。這樣我們同在，便是永恒的陽春三月。”

分享，為我的成長增一縷陽光的亮色。如此，即使時間老去，歲月成枯，我與外婆的面容仍會模糊成不變的春天。

分享，為成長添一抹亮色

流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。有一種感覺，沖破光陰的罅隙，溢滿成長的回憶。

憶流螢·果香芬芳

夕陽灑下一抹欲醉的酡紅，潤澤萬物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上，小心翼翼削好一個大蘋果，我揚起小臉，果香清甜，縈繞盤旋于鼻尖，挑逗著人的味覺神經。將一瓣蘋果送入口中，清涼甘甜。爺爺微瞇起眼，夕陽在他的睫毛上閃爍。“爺爺。”“哎。”我喊的突然，他答得慈愛溫柔。趁他張嘴，我將一瓣蘋果塞入他口中。他先是一愣，旋即寵溺地刮了刮我的鼻尖：“小鬼頭！”“爺爺，蘋果甜嗎？”“甜！很甜！”

我與爺爺淹在夕陽照的金粉里，分享一個蘋果，品味童真的美好，感悟成長的繽紛。

念過往·驅散惆悵

又一年盛夏，知了聲煩。鄰居家的小丫頭跑來向我哭訴成績不理想，小丫頭淚眼婆娑，垂著腦袋，往日的天真快樂都被一層層陽翳遮蓋。“妹妹不哭，姐姐也有考得差的時候呢，但是哭可沒有用哦，努力才能贏得陽光。”她眨巴著大眼睛，神情凝重，仿佛在思考什么。

我拍拍她的背，鼓勵她勇敢些。

時隔經年，小丫頭也漸漸取得進步。那年盛夏，我向她分享自己的經驗，同時，自己的腳步也更加堅定有力。成長路上，樂分享，品夢想。

花開花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，歲月如梭，白云跟上了蒼狗。成長路上，我懂得愛與關懷，懂得勇敢無畏，懂得執著尋夢，皆由分享。

成長在左，分享在右。感謝分享，為成長添上一抹亮色。

終有一天，你會在分享和成長中，看見愛與生命。無論宇宙洪荒，亙古北載，分享，總能點燃成長的火花，迸濺進你生命的長河，開出一片芬芳燦爛。

——后 記

分享，為成長添一抹亮色

一雨成夏。

仿若生命重新蘇醒的聲青，車流人海在耳邊如同潮汐起落般翻涌不息。浸潤了濕意的花香從鄰居家的陽臺上，見縫插針似的，虎頭虎腦地從窗縫、紗網里鉆進來，洶涌的花香便斥在房間的暖流里。

我在房間里讀口語，聲者清脆而明亮。母親踮腳輕步從房間門口走過,不久便聽到她在廚房中窸窸窣窣的聲響，以及瓷杯和水流碰撞的悶響。然后，她輕快走進我的房間，手中的茶匙轉動著，放在我面前。

她又捧來一盆花，語氣中是點點的喜悅。這是鄰居家的小姑娘送的。小姑娘把自家的一盆放在陽臺上，小臉綻開笑容，如粉嫩的海棠果，她說，這樣姐姐也可以分享花朵的香了

呀。

忍不往微笑。母親泡好的麥片已變得溫軟，夾雜著川流的香氣，我輕輕抿一口，溫暖的熱流從舌尖順流而下，如同梯田環繞的河流，將我的整個身心溫柔的覆蓋。

捧著杯子走出房間，母親正站著在窗邊剝核桃，微垂著眼簾。那盆花，粉紅綴著明媚的柔綠，繽紛的花香沾著曦微的晨光，棲息在母親的衣襟和發縷上，竟有些不真切的樣子。車流也息了聒噪，靜靜聆聽著清脆的嚓嚓聲，有條不紊。

核桃在母親的手中脫胎換骨，仿佛一個個不規則的月牙兒，卻又是飽滿而豐腴的，夾帶著特有的苦澀、溫厚，以及母親指間談淡的溫存。如同老巷里的路燈，一路連亙，點亮我心中的溫情與柔和。

母親一抬頭看見我，歉意的笑起來，說：“還沒剝好，你等一下。”杯中溫熱而裊裊的氣流悄悄彌散，濕意便纏住我的眼。

我放下杯子，走到母親身邊，暗自想好了，剝核桃時分成兩份，一份給母親，一份給鄰家的小姑娘。不知母親會不會不太習慣，但那可愛的小姑娘，一定會高興得跳起來吧。

微風拂面，花朵在葉子的懷抱里穿梭，影子斑駁，歲月晶瑩，臉龐是微笑的故鄉，赤足踏著打卷的風兒，花瓣一低頭，牽住時光的河流。

我們都在此，分享時光的愛意和溫柔。

那盆花，那片明亮與香氣，一點點揉進我的生命里，她們分享給我的幸福美好，為我的成長添了一抹亮色，在歲月里，熠熠生輝。