追趕太陽小學(xué)作文

追趕太陽小學(xué)作文1

太陽是性命的源泉是時光的標(biāo)桿；太陽是美妙的象征，是成功的盼望。

我們這些風(fēng)華正茂的青春多年，始終皆在追趕心中永不言敗的火焰——屬于大家的驕陽。在追逐的崎嶇路路上，我們要永不停歇，永不抬棄。

沒有誰能在爾們持重的步調(diào)入耳沒怠緩與松散，唯有這爆發(fā)豪情活氣的心跳與那汗水滴濺在坎坷講路上的清脆的響聲。沒有人可能聽懂他的旋律追趕太陽的`人曉得：那是詮釋著青春斗爭取拼搏的富麗樂章！

毋庸置信，追趕太陽的途徑是曲折峭拔的。不要哀傷，不免何力氣能夠廢棄本人口中的驕陽永遙不離不棄。太陽老是帶著他迷我的光輝去從東方，咱們所尋求的不是一個近乎完善的進(jìn)程而是要用一個開朗的心態(tài)往拼搏，名現(xiàn)己生的價值。

汪邦實說功：“我不去想是否能勝利，既然抉擇了遠(yuǎn)方，即只瞅風(fēng)雨兼程；我不去想將來是平坦仍是泥濘，只有酷愛生命……”對我們這些領(lǐng)有青春的人來說，我們更多的是有一份熱忱。我們無奈留住太陽，但我們可以離他近一些，再近一些，心中的太陽永不言敗。

我們將無悔的青春與殘暴的毫光相融會，不辜背自彼的青春，替自人的青春譜寫最刺眼的曲子，抹上人生中最殘暴的光芒！

追趕太陽小學(xué)作文2

你還記得夸父逐日的神話嗎？你還記得后羿射日的傳說嗎？或許你會還沒有真正理解“太陽”的含義，或許你還不知道它吧！

黎明時刻，太陽從東方升起，新的一天就要到來了，走出小區(qū)大門，我情不自禁地望向火紅的太陽，來欣賞它的美麗。好不容易熬到了周末，就讓這美好的瞬間多留一會兒吧！

“太陽在那里！”表弟興奮地說，“時間與太陽，你們等等我吧，讓我們?nèi)タ纯茨銈儭！闭f著，表弟就拉起我的手向太陽奔去。天上的云兒在身旁飄來飄去，小鳥也在他身邊叫來叫去，都想讓它走得慢一點。

渴望的日子，就不能多開心一會兒嗎？我對表弟說：“讓我們騎車去，那樣會更快一些吧！”他天真地笑著。風(fēng)兒沖著我耳邊急速地吼著，好像在嘲笑我：“你永遠(yuǎn)不會追到太陽的。”是的，我，可能永遠(yuǎn)追不上太陽，但我要努力接近他。太陽就是成功的一部分，我相信只要會努力，總有一天會成功的。

夕陽西下，太陽對我揮著手要再見了，我不舍得這樣好好的日子會消失得無影無蹤。再一次出門，心潮澎湃地走到公園的'河邊。

“時間真快啊，像針尖上的一滴水，從我手中流去。”路人感嘆。太陽東升西落，一日復(fù)一日地悄悄溜走。手握一本書，我真正懂得了“太陽”的含義，陪伴它，利用好時間才是中學(xué)生學(xué)習(xí)最堅實的基礎(chǔ)。

拿著書，伴著黃昏，一步一步走向成功，聽著美妙的歌聲，踏著堅定的步伐，聞著土地的芬芳，望著那原來熱烈的太陽，他帶著我的希望又迎來了新的一天。

追趕太陽

“月影號”唯一的幸存者翠茜迫降月球。最早的救援也需要三十多天時間。

翠茜的降落地點十分接近黃昏線——月球向陽面的邊界。月球盡管轉(zhuǎn)動很緩慢，卻是不可逆轉(zhuǎn)的。日落將在三個地球日 內(nèi)來臨，然而，沒有航天飛機(jī)在月球上，沒有地方可供她度過十四個地球日的漫長“月夜”。她的太陽能電池需要陽光來使 她必需的空氣保持新鮮。一旦太陽消失，死亡將接踵而來。她該怎么辦？

翠茜開始步行，去追趕太陽。

在地球上的話，這相當(dāng)于一場馬拉松。可在月球上，這只不過算是小跑罷了。走了十英里之后，跋涉帶上了一種輕松的節(jié)奏：一半 是散步，另一半既像是慢跑又像是一只行動緩慢的袋鼠在蹦跳。她最大的苦惱是這一切未免太單調(diào)。

低電壓警報的鳴叫使她驚醒。她發(fā)現(xiàn)太陽能電池組提供的電流低于正常。只一會兒她就找出了毛病出在哪兒：太陽能電池組上有一 層薄薄的積塵。不是什么 大問題，把積塵刷掉就行了。不過，要是她找不到一種可以防止揚(yáng)起塵土的步法，她就得每幾小時就停下來 做一次大掃除。她再檢查了一遍電池組就又邁開了步子。

低電壓警報又響了，這么快就又有塵土了嗎？

她低頭看了看她的里程表，吃驚地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了整整一百五十公里。

無論如何該休息一會兒了。翠茜在一塊大石頭上坐下來，從背包里取出一個食品包。食品包的氣密封口是專為她面罩下部的接口而 設(shè)計的，重要的是不能讓 沙子進(jìn)入封口。在把食品包打開以前，她把真空的封口檢查了兩遍才把食物條塞進(jìn)太空服。她咬了一口，食 物條硬邦邦的，微帶著一絲甜味。

她眺望著西方的原野，月平線看上去平坦得不像是真的，在幾乎伸手可及之處形成了一幅如畫的背景。她心里默默計算著，月球上 應(yīng)該很容易保持每小時十五至二十英里的步行速度，把睡覺時間也算上的話，也許平均每小時十英里。她可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

睡覺是個問題。為了便于維修，太陽能電池組被設(shè)計成可拆卸式的，可是拆下來以后它們就不能向維生系統(tǒng)供電了。她終于找到一 個方法，把短短的電線從 衣服里拉出一個足夠的長度，讓她既能躺下，又能把電池放在身邊不致把電源切斷。她必須小心不使自己翻 身。做完了這些，她才迷糊了一陣子。她醒來時肌肉酸 痛，分不清東南西北，然后她忽然記起了身在何處——地球正掛在 離月平線一掌高的地方。她站了起來，一邊打著哈欠，一邊向西面火藥樣灰色的沙原跑去。

三天后。翠茜的雙腳被靴子磨得很疼。她改變步法，從小跑換成跳躍再轉(zhuǎn)成袋鼠式彈跳。這使情況有所好轉(zhuǎn)，但還不夠。她可以感 到雙腳開始起泡，卻沒法 脫下靴子來舒散或僅僅只看一看她的雙腳。也許她應(yīng)該在開始步行前就把靴子脫了，在六分之一的重力作用 下，疼痛至少是可以忍受的。再過了一會兒，她的腳干脆 失去了知覺。

在史密斯海的西部她進(jìn)入了一個崎嶇地段，遍地都是小山丘。她不得不減低了速度。山坡上陽光普照，可是環(huán)形山的內(nèi)壁和山谷仍 籠罩在陰影里。她腳上的泡破了，刺骨的疼痛從她的靴子里直傳上來。她咬住嘴唇，不讓自己哭泣，繼續(xù)前進(jìn)。

每天，從混亂的夢境里醒來，回到漆黑的天空與靜止的陽光下，打個哈欠，睡眼惺忪地趕路。抿一口乏味的溫水，盡量不去想那是 從哪里回收來的；休息，小心翼翼地清掃太陽能電池組，這是生命。再走，再休息……再睡覺時太陽還釘在醒來時的位 置上。第二天把同樣的過程重復(fù)一遍，然后再重復(fù)……再重復(fù)……

向西，一直向西，和太陽賽跑。

地球高高掛在天上，她現(xiàn)在不仰頭就看不見地球了。當(dāng)?shù)厍驋煸谔祉敃r她停下來慶祝了一番，她打開一瓶看不見的香檳酒，向想象 中的旅伴們敬酒。現(xiàn)在，太陽高掛在地平線以上，經(jīng)過六天的步行，她繞過了四分之一的月面①。

十二天后，跋涉開始時的刺激感早就衰退了，只留下了對勝利的堅定決心，連這有時也蛻變?yōu)橐环N精神安慰。她在一道長長的、彎 彎曲曲的峽谷邊站住了，它看上去就像一條等待著暴風(fēng)雨來填滿的河床，但翠茜知道它從來就不懂水為何物，填滿谷底的只有塵土，干得像磨碎的骨頭渣子。她慢慢找著路下到谷底，小心翼 翼地恐怕摔倒而破壞她嬌嫩的生命保障系統(tǒng)。她已經(jīng)繞完了半個月亮，但只 是走完了好走的部分。從這里開始將全是山脈和崎嶇地段，一旦慢下來讓太陽走到了前 面，她就死了。

十八天后。的確是走得慢了，翠茜已不能像以前一樣從坡上直跳下來了，否則她就得停下來艱難地修理損壞的太陽能翼板支架。前 面也不再有平原，不是巨石遍地，就是環(huán)形山的絕壁。到代達(dá)羅斯環(huán)形山——月 球背面的中點時，太陽早就結(jié)束了它懶洋 洋的上升，逐漸地向前方的地平線直落下去。異常單調(diào)的灰色月面在她腳下逝去。美好的愿望和拼命的趕路不能抵消太陽正 在下降的 事實。每天她醒來時，前方的太陽就更低了一些，更直接地把陽光射進(jìn)她的眼睛。巖石的陰影猶如饑餓魔鬼的爪子向她伸來，即使是最 細(xì)小的，看上去也惡 狠狠的。

漸漸地，太陽已經(jīng)快貼上山梁了。黑暗已沒到她的膝蓋，她摸索著越過隱身在黑暗中的巖石。只有山頂還在陽光里，她穿過黑暗，像游泳者渴求空氣似的把自己拉進(jìn)了陽光里。

二十八天后。她蜷縮在她的巖石孤島上，絕望地看著黑暗的潮水慢慢升起包圍著她。救援人員在哪里？救援人員在哪里？

三十天后，救援人員降落月球。翠茜被發(fā)現(xiàn)時，純白色的太空服已被月塵染成了骯臟的灰色，只有在背上七扭八歪的太陽能電池組 被仔細(xì)地擦得一塵不染。

（根據(jù)杰弗里·蘭德斯《追該太陽》改寫）

【注】①月面：即月球的表面。月球的周長約為10916公里。

15.翠茜在追趕太陽的過程中都遇到了哪些困難？她又是如何應(yīng)對的？閱讀小說，結(jié)合全文內(nèi)容，完成下面的表格。（4分）

時 間

遇到的困難

應(yīng) 對 方 法

第一天

太陽能電池組提供的電流低于正常

①

②

把電線從衣服里拉出一個足夠的長度

三天后

雙腳被靴子磨破

③

十八天后

黑暗逐漸降臨

④

16.翠茜為什么需要追趕太陽呢？結(jié)合文章內(nèi)容和相關(guān)的學(xué)科知識，具體說明她是怎樣追趕太陽的。（4分）

17.關(guān)于這篇小說的主題，有人認(rèn)為是災(zāi)難說，表現(xiàn)了人類深重的災(zāi)難意識和憂患意識；也有人認(rèn)為是生存說，隱喻人類的生存狀 態(tài)，人生就是一次孤獨的旅行；還有人認(rèn)為這是一曲生命的贊歌。你更認(rèn)可哪一個？結(jié)合文章說明理由。再提出一個問題，以引發(fā)大家 對你所選主題的深入思考。（5分）

參考答案

15.答案示例： ①刷掉積塵②睡覺時，太陽能電池組不能向維生系統(tǒng)供電

③改變步法④爬上山頂

（共4分。共4空，每空1分；意思對即可得分）

16.“原因”答案：她的太陽能電池需要陽光來使她必需的空氣保持新鮮。

“方法”答案要點：行走時的參照物，行走的方向，行走的速度。

（共4分。“原因”1分，“方法”3分；意思對即可得分）

17.答案示例一：

我傾向于第一種觀點。因為文中一開始就寫飛船突然遭遇災(zāi)難，不得不迫降月球，只有 翠茜幸免于難。這隱喻著人類時時刻刻都可能面臨各種各樣的意外災(zāi)害，并對此滿懷憂慮。我的問題是：人類能否控制災(zāi)難的發(fā)生？

答案示例二：

我傾向于第二種觀點。因為文章中的翠茜迫降月球，在這個生存環(huán)境中她沒有同類，她是孤獨的；在長達(dá)一萬多公里的跋涉中，獨自面對死亡的威脅，她是孤獨的。這象征 著每個人的人生都是孤獨的。我的問題是：我們應(yīng)該如何把握自己的人生？我們?nèi)绾蚊鎸ι嬷械男撵`孤寂？

答案示例三：

我傾向于第三種觀點。翠茜受到死亡的威脅，她選擇了積極自救，憑借自己的力量絕處 逢生，獲得了繼續(xù)生存下去的機(jī)會。這象征著人類為了活著，能夠展現(xiàn)出超乎尋常的勇氣。我的問題是：人的一生中會遇到各種各樣的 困難，我們應(yīng)該怎么做？

（共5分。選擇傾向1分，闡明理由順暢合理3分，問題能對應(yīng)選擇主題1分）