第一篇：追趕時(shí)間作文

追趕時(shí)間作文3篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的追趕時(shí)間作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追趕時(shí)間作文 篇1

看著大家都緊張的排練著元旦的節(jié)目，才忽的一下子感覺到時(shí)間過的真快，一年又去了，歡快的音樂在耳邊響起，心底卻有著無盡的惆悵，感嘆時(shí)光的流逝，真真的“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊！

往往是失去了才知道珍惜，一年大好時(shí)光過去了才知道感嘆，自己一事無成，那大把大把的時(shí)間啊，就這樣輕易的從自己的身邊溜走，如那深秋飄落的黃葉般悄無聲息。

想想，好好的想想吧，每天自己都如何的度過的？

當(dāng)身邊有了年輕人出現(xiàn)，才感覺到自己的年長(zhǎng)，當(dāng)他們談笑風(fēng)生時(shí)，才感覺到自己的落伍與壓力。是啊，面對(duì)自己身邊這么多的更為年輕的年輕人，我感到了壓力，雖然自己剛剛跨過30的門檻，但時(shí)不待我的緊迫感卻一日重似一日。不甘落后的自己在這時(shí)才和時(shí)間開始了賽跑。

身邊的每一個(gè)人都那么的博學(xué)、那么的上進(jìn)、那么的好學(xué)，于是，我的選擇只有讀書和學(xué)習(xí)，不斷的積累積淀豐厚自己，也讓自己跟得上生活的節(jié)拍。

于是當(dāng)別人已悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在握卷靜讀，有點(diǎn)昏暗的燈光下，津津有味的行走在字里行間。為了擠出更多的時(shí)間，我不斷推遲的睡覺的時(shí)間，每天都告誡自己，讀一會(huì)書兒再睡。于是每天睡前都最少讀上半個(gè)小時(shí)的書，又常常一讀而不能罷，不覺到了深夜。而每當(dāng)自己讀過凌晨、讀過一二點(diǎn)時(shí)，心中就無比的興奮，今天自己又比別人多得了這么多的時(shí)間，生命好像一下子被拉長(zhǎng)了好多好多。不覺一年來讀過了一二十本書，看著自己讀過的書，不覺自己的生命豐厚了許多。

可是，愈是這樣的爭(zhēng)分奪秒，時(shí)間好像過的愈快，心里就愈是著急。

我不能輸給時(shí)間，我要擠出更多的時(shí)間，于是，當(dāng)別人還沉浸在甜甜的美夢(mèng)中的時(shí)候，我已起床，手持經(jīng)卷，已然行走在了圣人的哲思里，已然徜徉在美倫絕煥的唐詩(shī)宋詞里。每天都讓自己早早的起來，誦唐宋讀論語(yǔ)。一天的時(shí)間不能變長(zhǎng)，但是我要延長(zhǎng)自己生活學(xué)習(xí)的時(shí)間。生活因此而充實(shí)許多、精彩許多，每一天自己也多了很多的思考和感悟。時(shí)間就在圣人的話語(yǔ)里流淌，我仿佛聽到了那嘩啦嘩啦的聲響。那是足以震動(dòng)自己心靈的聲響啊，因?yàn)槟橇鲃?dòng)著的是我的時(shí)間我的生命。敬畏這段時(shí)間、感嘆這段時(shí)間，常給自己說的話就是“快點(diǎn)，再快點(diǎn)”！

我那么著急的行走，那么著急的趕路只是想趕上時(shí)間啊，不想讓時(shí)間那么快地從我身邊飛過。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還是那么快的飛過時(shí)，我決定犧牲午休的時(shí)間去追趕，似乎有點(diǎn)瘋狂，可我只為了讓時(shí)間慢一點(diǎn)過去，只為了讓太陽(yáng)遲一點(diǎn)的落山。

每天中午都去寫一點(diǎn)，希望能留下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間飄過的影子，每天中午都去瀏覽，去閱讀別人的文章，希望能感悟到別人度過時(shí)間的快樂。這段時(shí)間，無論是在夏日伴著蟬鳴的午后，還是冬天那個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午，都讓自己這樣地度過。

可是，越是自己擔(dān)心時(shí)間過去的快了一些，越是每天安排的`滿滿的，這日子啊越是飛快的度過，不知從何時(shí)起，它已然是一周一周的飛逝了。我越是加快腳步追趕，它就越是飛一般的流逝，這般愈加讓我惋惜心痛了。

我的時(shí)間，我是生命啊，你慢點(diǎn)流淌！

追趕時(shí)間作文 篇2

勸君莫惜金縷衣，勸君須取少年時(shí)。時(shí)間，如細(xì)水，在你不知覺中，緩緩流去；時(shí)間，如烈陽(yáng)，從早晨東邊的天空，悄悄地跨到了西邊，成了一抹斜陽(yáng)。可總是有這樣的一些人，追著潺潺流水，追著天邊的余暈，前進(jìn)著，前進(jìn)著，正是那追時(shí)間的人。

靜靜地，漫步河邊，輕捧一捧清水，我的眼，迷離了。水，從指縫逃離，悄然看見那漾起波紋的水下有那么幾條四處逃竄的魚兒。從那些小小的魚兒身上，我看見時(shí)間拂過的痕跡。有許多人，忽視了流逝的時(shí)間，但是，無私的時(shí)間最不偏私的，每一天，給任何人都是二十四小時(shí)；但時(shí)間又是最偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。說起來可惜，總是沒有幾個(gè)人，能被時(shí)間青瞇，任由它用輕蔑的眼光看著我們，而匆匆地走過。

人生忽悠兮，如白駒過隙。但是，不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。就像如今母親的發(fā)，不知為何有些許泛白，而自己卻在不知覺中過去一年又一年。眨眼間，那童趣而又快樂的時(shí)光已經(jīng)消逝了，其實(shí)，消逝的不是時(shí)光，而是我們自己。不懂得追趕時(shí)間的人，只能夠靜默著在人生的角落，望穿秋水，卻對(duì)那一絲絲花白的發(fā)，無能為力。

時(shí)間，是最能讓人回味，是最能讓人無奈的東西，莫等閑，白了少年頭，空悲切！君，莫等了。何時(shí)，我已邁進(jìn)了這必將讓我收益匪淺的學(xué)堂，我知道，那槍聲是因我們而響起，這障礙長(zhǎng)跑，荊棘，坎坷，艱難伴隨我們。可是，別在乎，只因前進(jìn)的路上秋色正好，天上太陽(yáng)正晴。執(zhí)筆，宣泄我內(nèi)心的惆悵，伏上窗扉，不知為何，眼中一片清明，些許老人家在長(zhǎng)椅上，陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的二胡聲響起，正是那二胡名曲《漁歌晚唱》。依稀聞幾個(gè)稚童正牙牙學(xué)語(yǔ)，我笑了，我懂了......東隅已逝，桑榆非晚。

心中的海波濤洶涌，又變得水平如鏡。直起了趴下的腰板，輕收了那慵懶的神色，輕移步子，漫步在樓下的林蔭小道上，有掃落葉的人，他同時(shí)也掃走了我心頭的陰霾，心中一片清明，成為那個(gè)追時(shí)間的人吧，因?yàn)檫B太陽(yáng)也會(huì)因他們而失色！

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我整理了凌亂的思緒，陷入了沉思......你聰明的，告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？

追趕時(shí)間作文 篇3

最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來說比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離畢業(yè)考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂嗎?

時(shí)間在一分一秒的消逝，離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中，誰能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽，即使是為了自己，我們也應(yīng)該捧起“久違”了的書本，看一看了!正如于老師所說的：“是騾子是馬，拉出來遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!

俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來的，千萬不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來，那就是不得了的收獲!

追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過來了，山的后面，迎接我們的將是無邊的成功和無限的喜悅!

第

第二篇：追趕時(shí)間作文

追趕時(shí)間作文六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的追趕時(shí)間作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追趕時(shí)間作文 篇1

有的人追趕金錢和無上的權(quán)利；有的人追趕最美好的自己；有的人追趕無限風(fēng)光……而我呢？追趕時(shí)間的腳步。

時(shí)間如行云流水般匆匆而逝，很多的記憶隨著日子的消失而褪色。

作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑。在我們年輕時(shí)，我們就要把握好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不然到以后后悔莫及。時(shí)間就像一位愛捉弄人的老人，悄悄地來到我們身邊，然后又急匆匆地離開。對(duì)于這位不辭而別的時(shí)光老人，我努力學(xué)習(xí)，沒有一絲懈怠。他是如此的公平，不在我身邊多停留一分一秒。有時(shí)，我會(huì)追上他，問他為什么要悄無聲息地離開，他沒有回答，努力奔跑著，于是我也跟著他努力奔跑。

“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間我就到了六年級(jí)，小學(xué)階段的最后一年，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年。近期我正準(zhǔn)備去參加一個(gè)演講比賽。比賽一天天臨近，比賽任務(wù)、各科作業(yè)、興趣班弄得我有時(shí)候是很疲憊，不由自主地想放慢腳步。可一想到魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”我就挺起疲憊的身軀，化疲憊為力量，于是，我一寫完家庭作業(yè)就練，一有時(shí)間就練，哪怕只有短短幾分鐘。終于等到比賽的那天，比賽開始了，我的心卻一點(diǎn)兒也不緊張，并且拿到了學(xué)校六年級(jí)組演講比賽的二等獎(jiǎng)，可能這就是“擠時(shí)間”帶來的好處吧！

除此之外，我寫作業(yè)也是“追趕時(shí)間”的，正像我們?nèi)杲?jīng)學(xué)過的一篇文章—《與時(shí)間賽跑》。的確，我也經(jīng)常與天空賽跑。與其說天空，倒不如說時(shí)間，也就是在白天做作業(yè)時(shí)爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取在天黑之前完成作業(yè)，并且做得又快又好。有時(shí)，我也會(huì)在休息時(shí)間練練電子琴。言而總之，我堅(jiān)信著“追趕時(shí)間”。花好月圓，露濃花瘦，明月娟娟，這么一個(gè)好夜晚，我練著琴，仿佛與大自然融為一體了。“去洗澡！”媽媽喊我。“好。”我笑笑，停下手里的琴鍵，走向衛(wèi)生間，又在旁邊順手拿起了我的“壓廁神器”—隨身聽。我在里面已經(jīng)放好了英語(yǔ)磁帶。準(zhǔn)備一邊洗澡，一邊聽英語(yǔ)。這樣，洗澡，聽讀，二者得兼。雖說“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”但我可要反著來。

愿每天，我將與時(shí)間、夢(mèng)想一起肩并肩一同向前走，不回頭。

追趕時(shí)間作文 篇2

魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。”我覺得他說的十分有道理。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是家喻戶曉的諺語(yǔ)，這句話其實(shí)就是想要告訴，我們時(shí)間是珍貴的！就像是你昨天做過的事，它永遠(yuǎn)只會(huì)留在昨天，不會(huì)再次發(fā)生。但時(shí)間會(huì)把你想要的東西慢慢給你，卻也會(huì)把你最舍不得東西，從你身邊慢慢奪走！這，就是時(shí)間！

小時(shí)候，我過著無憂無慮的生活，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，身上就有了很大的學(xué)習(xí)壓力。我真懷念小時(shí)候，那時(shí)的我并沒有這么大的壓力，還是一個(gè)小小的傻傻的.我。我不禁想感嘆：時(shí)光流逝，物是人非。

“燕子去了，有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候。而時(shí)間去了，還會(huì)有再來的時(shí)候嗎？”從朱自清的《匆匆》中，我不禁思考提問：時(shí)間去了，明天還有，為什么要舍不得呢？而當(dāng)我長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來真的是一去不復(fù)返。想起以前那些美好的時(shí)光，可惜現(xiàn)在只能在我的腦海中，不能回到那個(gè)時(shí)候了。時(shí)光流逝，物是人非，當(dāng)我現(xiàn)在走在小時(shí)候經(jīng)常走的路上，感覺早已跟以前截然不同了，變得比原來更加華麗，更加時(shí)尚。雖然很美好，可再也不是我印象中的那個(gè)模樣了。時(shí)間帶走了那純樸可愛的你，卻留下了華美成熟的你。

所以我想在這里向你們發(fā)出衷心的勸告：好好珍惜時(shí)間吧，別再回憶里后悔感嘆，讓此時(shí)此刻變得更加精彩，變得更加美好！

追趕時(shí)間作文 篇3

現(xiàn)在已經(jīng)是11月份了，等這個(gè)月過完，再過一個(gè)月又會(huì)是新的一年。在未來那新的一年里，我會(huì)從初中畢業(yè)，從一個(gè)初三的學(xué)生變成一個(gè)高一的學(xué)生。想著想著，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得是很快的，快到我只能永不停息的追趕它的腳步。

好像剛踏進(jìn)初中校園的大門，這只是昨天的事情。那時(shí)的我背著書包，站在學(xué)校門口，抬頭仰望著教學(xué)樓，細(xì)細(xì)打量著這個(gè)我即將生活三年的校園。我記得當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正好，灑在身上讓人感覺很溫暖，它不刺眼，卻帶給我最光明的希望。懵懂的初一，在不知不覺中溜走了。

到了初二，教室從二樓移到了三樓。透過教室左邊的窗戶往外看，那一排水杉不再是只能看到光禿禿的樹干和幾片稀疏的葉子，現(xiàn)在能看到許多樹枝和層層疊疊的綠葉。老師換了，同學(xué)是不熟悉的。在一天天的逐漸了解中，在一日日的歡聲笑語(yǔ)中，萌動(dòng)的初二，又那么無聲無息的化為過去。

現(xiàn)在，坐在教學(xué)樓的至高層，俯視校園，廣場(chǎng)上桂花樹的花開了三次，落了三次；教室旁邊的水杉已經(jīng)第三次開始變黃；只有教學(xué)樓前的那兩棵松柏，四季長(zhǎng)青，多年不變。掛在墻上的日歷不知道被翻了多少頁(yè)，“嘀嗒嘀嗒”的秒針也不知道轉(zhuǎn)過了多少圈。時(shí)間一直在跑，永不停息。

不管你做或者不做，時(shí)間一直在走；不論你是開心或是難過，時(shí)間不會(huì)為你停留；無論你想放棄還是想繼續(xù)，時(shí)間不會(huì)多給你一秒考慮。不要一直想著還有下一秒，過了今天還有明天。要知道，時(shí)間過去了就是永遠(yuǎn)過去了。畢竟，時(shí)不待人。

追趕時(shí)間作文 篇4

人生，以時(shí)間為引子，有了時(shí)間，人們有了物是人非的感慨，有了對(duì)陳年往事的無限追憶，也因?yàn)榱擞辛藭r(shí)間，所有人多了一分追趕。

我們大多數(shù)人都在追趕時(shí)間，只不過每個(gè)人追趕時(shí)間的方法都不一樣。正因?yàn)榉椒ú灰粯铀詴r(shí)間對(duì)有的人來說是公平的，而對(duì)有的人來說則是不公平的。就像有人說的，時(shí)間是最公正的，他給每個(gè)人都是一天二十四個(gè)小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，因?yàn)樗o每個(gè)人的時(shí)間都不夠二十四個(gè)小時(shí)。

認(rèn)真追趕時(shí)間的人，時(shí)間對(duì)他來說是公平的。古人云“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，一日難再晨”，珍惜時(shí)間的概念早在我國(guó)古代就已經(jīng)提出來了，時(shí)間啊，是飛快的，稍不留意，也許時(shí)間就把你甩遠(yuǎn)了。追趕時(shí)間，我們需要認(rèn)真，努力。在有限的時(shí)間內(nèi)做出價(jià)值無限的事，這是我們追趕時(shí)間最好的辦法。無限價(jià)值的事并不是特別偉大的事，對(duì)于我們來說，有好的作用，有價(jià)值的事，比如說盡量用最短的時(shí)間把一篇古文背熟練，不要拖拖拉拉，浪費(fèi)大好光陰；又比如說在回家路上跑幾步，既能有一個(gè)小的鍛煉，也能為中午做作業(yè)和午休騰出更多的時(shí)間。這時(shí)候的時(shí)間就是海綿里的水，越擠就越多。這樣追趕時(shí)間的人就會(huì)覺得一天是充實(shí)的，二十四小時(shí)中的每一分每一秒他都有事做。

不珍惜時(shí)間，虛度光陰的人，時(shí)間對(duì)于他來說，是不公平的。古人云“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些在追趕時(shí)間時(shí)懈怠的人終究會(huì)受到時(shí)間的懲罰，最后只剩下后悔。這就像有的同學(xué)在平時(shí)背書時(shí)不用心，等到了考試時(shí)才知道什么是“書到用時(shí)方恨少”，這就是時(shí)間的懲罰。這也像有的同學(xué)喜歡拖拉，做每一件事都磨磨唧唧，繁多的事情累積起來，就連簡(jiǎn)單的問題也變得復(fù)雜，解決起來也要浪費(fèi)更多的時(shí)間，以至于后面的所有事情都會(huì)連帶受到影響，甚至?xí)姑恳患露甲兊迷愀馔疙敗６@時(shí)候的時(shí)間也就像沙漏里的沙，不論怎樣都一板一眼地流下去，毫不留情。這樣追趕時(shí)間的人就會(huì)感到時(shí)間不夠用，不論他后來再怎么努力，但都追不上浪費(fèi)的時(shí)間。

追趕時(shí)間其實(shí)是我們?nèi)松凶罟降母?jìng)賽，與智力體力都無關(guān)，關(guān)鍵就在于你是否努力，是否珍惜時(shí)間。有人說，你怎樣對(duì)待他人，他人也會(huì)怎樣對(duì)待你；而我想改一改，你怎樣對(duì)待時(shí)間，時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。追趕時(shí)間的路途中，愿每個(gè)人都能受到時(shí)間公平的對(duì)待。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，讓我們?cè)谧汾s時(shí)間的道路上做一個(gè)成功者吧！

追趕時(shí)間作文 篇5

珍惜時(shí)間，學(xué)完《和時(shí)間賽跑》的課文。

雖然身邊沒有人離開過我，但我知道珍惜時(shí)間。雖然沒人會(huì)告訴我那么多道理，但我會(huì)記住作者父親說的話。

“所以及時(shí)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。當(dāng)你的昨天過去，它將永遠(yuǎn)成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在已經(jīng)回不到你的小童年了。總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像你奶奶一樣老。有一天你花了你的時(shí)間。你再也回不來了。”

秋天來了，大雁往南飛，飛的很熟練。但是剛出生的大雁不花時(shí)間練飛，就掉隊(duì)了，整個(gè)人生都被練不好飛給毀了。而我們的學(xué)習(xí)，不就是這樣嗎？現(xiàn)在，我六年級(jí)了。如果我不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我會(huì)像這只小鵝一樣被毀掉一輩子。

我每天都抽時(shí)間寫作業(yè)，今天明天會(huì)更快的提高。這樣一來，我的作業(yè)時(shí)間比原來少了很多，可以利用這段額外的時(shí)間復(fù)習(xí)。

每天，我回家都很晚。這件事我想節(jié)省時(shí)間，所以每天都趕回去。當(dāng)我站在家里氣喘吁吁的看著時(shí)鐘指向“5”的時(shí)候，我很開心，因?yàn)槟翘欤矣止?jié)約了時(shí)間。以后，我經(jīng)常這樣。

趕上時(shí)間，讓我現(xiàn)在受益于貧窮。沒有我也能趕上時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間，讓我更充分的準(zhǔn)備考試。以后長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要趕上時(shí)間，他們就能成功。合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢。

追趕時(shí)間作文 篇6

有一個(gè)小女孩，她做什么事都拖拖拉拉，做好做差也滿不在乎。一次曾經(jīng)的偶然改變了她。

那天，她和往常一樣，放學(xué)后懶洋洋地走在回家路上。突然，一個(gè)背著書包，和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過，還時(shí)不時(shí)抬頭看看天空。她好奇地想，他在干什么？為什么走得這么急？她終于追上了他問究竟，“你為什么走得這么快？”“我在追趕太陽(yáng)。”“追趕太陽(yáng)。”“追趕太陽(yáng)”，弄得小女孩一頭霧水。“對(duì)不起，我馬上就要輸了，再見！”她更加疑惑不解，他為什么要輸了，又沒人和他比賽？

她默默地走在回家路上，突然間，她似乎明白了什么，“追趕太陽(yáng)”不就是追趕時(shí)間嗎？她拍拍腦門，幡然醒悟。

從那以后，她把《明日歌》翻抄在彩版紙上，貼在房間的醒目處，每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著明天去完成，每天早早起床，梳妝、用餐后早早上學(xué)，傍晚趕在太陽(yáng)下山前完成回家作業(yè)。平時(shí)媽媽布置的任務(wù)也早早地完成，常得到媽媽的夸獎(jiǎng)。

這個(gè)追趕時(shí)間的小女孩就是我，在寫這篇作文時(shí)我得謝謝那個(gè)小男孩，謝謝他讓我懂得了時(shí)間概念，讓我懂得了珍惜時(shí)間。

第三篇：追趕時(shí)間作文

追趕時(shí)間作文三篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的追趕時(shí)間作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追趕時(shí)間作文 篇1

燕子飛走了，明年還會(huì)回來；太陽(yáng)落下，明日還照常升起；楊樹枯萎了，明年還會(huì)長(zhǎng)出新葉子；時(shí)間流走了，就一去不復(fù)返。

時(shí)間在你說話時(shí)溜走；在你的筆尖流過；在你睡覺時(shí)從你的身上跨過；在你思考時(shí)悄悄走過……正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不如現(xiàn)在開始安排時(shí)間，抓緊時(shí)間，不讓自己后悔，讓每一天過的充足。

在三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了一篇課文，講的是時(shí)間，當(dāng)時(shí)我還是對(duì)時(shí)間概念很模糊的學(xué)生。在課文中：有一個(gè)小學(xué)生在追趕太陽(yáng)，我也試了一下，于是我放學(xué)時(shí)和太陽(yáng)比賽。從校門口出發(fā)，到對(duì)面的小山，開始跑的時(shí)候，風(fēng)也緊緊地跟著我跑。當(dāng)我到達(dá)小山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我跑贏了太陽(yáng)，我高興壞了，這事讓我明白了，珍惜時(shí)間的道理。

日月如梭，時(shí)間一晃便到了暑假，以前我一到放假，作業(yè)總是一拖再拖，所以作業(yè)都是在開學(xué)前幾天才寫完的。而這次我合理安排時(shí)間，每天都寫一點(diǎn)作業(yè)，其余時(shí)間去欣賞外面世界。于是在八月的時(shí)候，我的作業(yè)都寫完了，之后的日子里，我到處游玩，上海，南京……拓寬了我很多的知識(shí)面，學(xué)到了書本上所沒有的內(nèi)容。這很好的驗(yàn)證了，“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間——培根。”

“盛天不重來，一日難在晨。”所以我們一起合理安排時(shí)間，抓緊時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，不讓自己后悔。

追趕時(shí)間作文 篇2

這是我小學(xué)階段最后一個(gè)寒假了，我決定：一定要把這個(gè)寒假過的既精彩又充實(shí)!不要讓時(shí)間白白流過!于是在寒假開始我便定了“寒假奮戰(zhàn)二十天”的五大計(jì)劃,來抓住時(shí)間,把握時(shí)間,給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào),也為我的中學(xué)生活做一個(gè)良好的開端!不要讓自己對(duì)小學(xué)生活留下遺憾!

在這個(gè)寒假里我勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也進(jìn)行了一些娛樂活動(dòng)，如：上網(wǎng)，看電視，走親訪友等。這樣勞逸結(jié)合，增加了我對(duì)學(xué)習(xí)的自主性和自覺性，也使我在追趕時(shí)間的旅程中加快了步伐,更好的抓住時(shí)間、把握時(shí)間!

在寒假里我也閱讀了很多好書,如:《誰動(dòng)了我的奶酪?》《莎士比亞悲劇集》《莎士比亞喜劇集》《朱自清散文集》等中外名著.通過閱讀書籍,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)面,拓寬了視野,更在追趕時(shí)間的旅程中增添了一些樂趣!

在本次寒假中,我不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了抓住時(shí)間、把握時(shí)間,更嘗到了做時(shí)間的主人的樂趣!

追趕時(shí)間作文 篇3

勸君莫惜金縷衣，勸君須取少年時(shí)。時(shí)間，如細(xì)水，在你不知覺中，緩緩流去；時(shí)間，如烈陽(yáng)，從早晨東邊的天空，悄悄地跨到了西邊，成了一抹斜陽(yáng)。可總是有這樣的一些人，追著潺潺流水，追著天邊的余暈，前進(jìn)著，前進(jìn)著，正是那追時(shí)間的人。

靜靜地，漫步河邊，輕捧一捧清水，我的眼，迷離了。水，從指縫逃離，悄然看見那漾起波紋的水下有那么幾條四處逃竄的魚兒。從那些小小的魚兒身上，我看見時(shí)間拂過的痕跡。有許多人，忽視了流逝的時(shí)間，但是，無私的時(shí)間最不偏私的，每一天，給任何人都是二十四小時(shí)；但時(shí)間又是最偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。說起來可惜，總是沒有幾個(gè)人，能被時(shí)間青瞇，任由它用輕蔑的眼光看著我們，而匆匆地走過。

人生忽悠兮，如白駒過隙。但是，不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。就像如今母親的`發(fā)，不知為何有些許泛白，而自己卻在不知覺中過去一年又一年。眨眼間，那童趣而又快樂的時(shí)光已經(jīng)消逝了，其實(shí)，消逝的不是時(shí)光，而是我們自己。不懂得追趕時(shí)間的人，只能夠靜默著在人生的角落，望穿秋水，卻對(duì)那一絲絲花白的發(fā)，無能為力。

時(shí)間，是最能讓人回味，是最能讓人無奈的東西，莫等閑，白了少年頭，空悲切！君，莫等了。何時(shí)，我已邁進(jìn)了這必將讓我收益匪淺的學(xué)堂，我知道，那槍聲是因我們而響起，這障礙長(zhǎng)跑，荊棘，坎坷，艱難伴隨我們。可是，別在乎，只因前進(jìn)的路上秋色正好，天上太陽(yáng)正晴。執(zhí)筆，宣泄我內(nèi)心的惆悵，伏上窗扉，不知為何，眼中一片清明，些許老人家在長(zhǎng)椅上，陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的二胡聲響起，正是那二胡名曲《漁歌晚唱》。依稀聞幾個(gè)稚童正牙牙學(xué)語(yǔ)，我笑了，我懂了......東隅已逝，桑榆非晚。

心中的海波濤洶涌，又變得水平如鏡。直起了趴下的腰板，輕收了那慵懶的神色，輕移步子，漫步在樓下的林蔭小道上，有掃落葉的人，他同時(shí)也掃走了我心頭的陰霾，心中一片清明，成為那個(gè)追時(shí)間的人吧，因?yàn)檫B太陽(yáng)也會(huì)因他們而失色！

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我整理了凌亂的思緒，陷入了沉思......你聰明的，告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？

第四篇：追趕時(shí)間作文

追趕時(shí)間作文九篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的追趕時(shí)間作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追趕時(shí)間作文 篇1

現(xiàn)在已經(jīng)是11月份了，等這個(gè)月過完，再過一個(gè)月又會(huì)是新的一年。在未來那新的一年里，我會(huì)從初中畢業(yè)，從一個(gè)初三的學(xué)生變成一個(gè)高一的學(xué)生。想著想著，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得是很快的，快到我只能永不停息的追趕它的腳步。

好像剛踏進(jìn)初中校園的大門，這只是昨天的事情。那時(shí)的我背著書包，站在學(xué)校門口，抬頭仰望著教學(xué)樓，細(xì)細(xì)打量著這個(gè)我即將生活三年的校園。我記得當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正好，灑在身上讓人感覺很溫暖，它不刺眼，卻帶給我最光明的希望。懵懂的初一，在不知不覺中溜走了。

到了初二，教室從二樓移到了三樓。透過教室左邊的窗戶往外看，那一排水杉不再是只能看到光禿禿的樹干和幾片稀疏的葉子，現(xiàn)在能看到許多樹枝和層層疊疊的綠葉。老師換了，同學(xué)是不熟悉的。在一天天的逐漸了解中，在一日日的歡聲笑語(yǔ)中，萌動(dòng)的初二，又那么無聲無息的化為過去。

現(xiàn)在，坐在教學(xué)樓的至高層，俯視校園，廣場(chǎng)上桂花樹的花開了三次，落了三次；教室旁邊的水杉已經(jīng)第三次開始變黃；只有教學(xué)樓前的那兩棵松柏，四季長(zhǎng)青，多年不變。掛在墻上的日歷不知道被翻了多少頁(yè)，“嘀嗒嘀嗒”的秒針也不知道轉(zhuǎn)過了多少圈。時(shí)間一直在跑，永不停息。

不管你做或者不做，時(shí)間一直在走；不論你是開心或是難過，時(shí)間不會(huì)為你停留；無論你想放棄還是想繼續(xù)，時(shí)間不會(huì)多給你一秒考慮。不要一直想著還有下一秒，過了今天還有明天。要知道，時(shí)間過去了就是永遠(yuǎn)過去了。畢竟，時(shí)不待人。

追趕時(shí)間作文 篇2

人生，以時(shí)間為引子，有了時(shí)間，人們有了物是人非的感慨，有了對(duì)陳年往事的無限追憶，也因?yàn)榱擞辛藭r(shí)間，所有人多了一分追趕。

我們大多數(shù)人都在追趕時(shí)間，只不過每個(gè)人追趕時(shí)間的方法都不一樣。正因?yàn)榉椒ú灰粯铀詴r(shí)間對(duì)有的人來說是公平的，而對(duì)有的人來說則是不公平的。就像有人說的，時(shí)間是最公正的，他給每個(gè)人都是一天二十四個(gè)小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，因?yàn)樗o每個(gè)人的時(shí)間都不夠二十四個(gè)小時(shí)。

認(rèn)真追趕時(shí)間的人，時(shí)間對(duì)他來說是公平的。古人云“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，一日難再晨”，珍惜時(shí)間的概念早在我國(guó)古代就已經(jīng)提出來了，時(shí)間啊，是飛快的，稍不留意，也許時(shí)間就把你甩遠(yuǎn)了。追趕時(shí)間，我們需要認(rèn)真，努力。在有限的時(shí)間內(nèi)做出價(jià)值無限的事，這是我們追趕時(shí)間最好的'辦法。無限價(jià)值的事并不是特別偉大的事，對(duì)于我們來說，有好的作用，有價(jià)值的事，比如說盡量用最短的時(shí)間把一篇古文背熟練，不要拖拖拉拉，浪費(fèi)大好光陰；又比如說在回家路上跑幾步，既能有一個(gè)小的鍛煉，也能為中午做作業(yè)和午休騰出更多的時(shí)間。這時(shí)候的時(shí)間就是海綿里的水，越擠就越多。這樣追趕時(shí)間的人就會(huì)覺得一天是充實(shí)的，二十四小時(shí)中的每一分每一秒他都有事做。

不珍惜時(shí)間，虛度光陰的人，時(shí)間對(duì)于他來說，是不公平的。古人云“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些在追趕時(shí)間時(shí)懈怠的人終究會(huì)受到時(shí)間的懲罰，最后只剩下后悔。這就像有的同學(xué)在平時(shí)背書時(shí)不用心，等到了考試時(shí)才知道什么是“書到用時(shí)方恨少”，這就是時(shí)間的懲罰。這也像有的同學(xué)喜歡拖拉，做每一件事都磨磨唧唧，繁多的事情累積起來，就連簡(jiǎn)單的問題也變得復(fù)雜，解決起來也要浪費(fèi)更多的時(shí)間，以至于后面的所有事情都會(huì)連帶受到影響，甚至?xí)姑恳患露甲兊迷愀馔疙敗６@時(shí)候的時(shí)間也就像沙漏里的沙，不論怎樣都一板一眼地流下去，毫不留情。這樣追趕時(shí)間的人就會(huì)感到時(shí)間不夠用，不論他后來再怎么努力，但都追不上浪費(fèi)的時(shí)間。

追趕時(shí)間其實(shí)是我們?nèi)松凶罟降母?jìng)賽，與智力體力都無關(guān)，關(guān)鍵就在于你是否努力，是否珍惜時(shí)間。有人說，你怎樣對(duì)待他人，他人也會(huì)怎樣對(duì)待你；而我想改一改，你怎樣對(duì)待時(shí)間，時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。追趕時(shí)間的路途中，愿每個(gè)人都能受到時(shí)間公平的對(duì)待。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，讓我們?cè)谧汾s時(shí)間的道路上做一個(gè)成功者吧！

追趕時(shí)間作文 篇3

最為珍惜的就是時(shí)間，因?yàn)樽钊菀琢魇У木褪菚r(shí)間。分分秒秒只是瞬間，而所稱的分分秒秒就是時(shí)間，時(shí)間的流逝往往都是在不經(jīng)意間，可又有幾個(gè)人在乎過著分分秒秒的時(shí)間呢?

有一天，爸爸媽媽讓我在家寫作業(yè)，而他們則都去上班了。我呢，寫了一會(huì)兒作業(yè)心里就開始癢癢了。于是，我合起筆，走到電腦前，打開電腦，便敲起了鍵盤。時(shí)間一分一秒的過去，時(shí)鐘嗒嗒的響，那天，我一刻沒停的玩了一整天!到了晚上，媽媽回來了，問我：“文文，作業(yè)寫得怎么樣了?”我低著頭吞吞吐吐地說道：“還沒寫完!”媽媽接著問：“作業(yè)沒這么多吧?明天我們要回老家，你不寫完作業(yè)怎么辦呀?”我一愣，停了10秒說：“哦，那我馬上去寫!”這時(shí)，我終于知道時(shí)間有多么珍貴。我多么后悔呀，以前，我總是這樣，玩到很晚才去寫作業(yè)，大部分時(shí)間都是在玩，而對(duì)學(xué)習(xí)是毫不在乎，可時(shí)間在后悔又有什么用呢?

這個(gè)晚上我整整花了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間來彌補(bǔ)我這一整天的過失。可是，今天時(shí)間還會(huì)回來么?

時(shí)間常常從我發(fā)梢鉆過，從我指尖滑過，從我身邊飛去，但我卻毫不在意，沒有珍惜過他，到了現(xiàn)在我才伸手挽留，可是，時(shí)間像個(gè)冷漠的浪子，頭也不回的就走了。

追趕時(shí)間作文 篇4

望著夕陽(yáng)，它如此的美麗，但是它卻不能給我?guī)須g樂。在這夕陽(yáng)下，我想起了我已故的奶奶。雖然她已經(jīng)去世快一年，雖然她并沒給我太多的愛，但是她畢竟是我的親人啊！親人去世我怎能不傷感呢？想到這，我真想讓時(shí)光倒流，讓我再多看奶奶幾眼。但是這可能嗎？

媽媽告訴我，時(shí)間只能前進(jìn)不能后退，就像去世的奶奶一樣，奶奶不可能復(fù)活。當(dāng)時(shí)我還小，似懂非懂的聽著。現(xiàn)在仔細(xì)想想，對(duì)！媽媽說得對(duì)！時(shí)間沒有可能后退，時(shí)間就是我們的生命。看看表，時(shí)間一點(diǎn)一滴地走著、流逝著。“還愣在這干嘛？”我沖我自己喊。“快去追趕時(shí)間吧！”

我邁著矯健的步伐，開始奔跑。“我要在夕陽(yáng)西下之前回家！”我堅(jiān)定地說。一路上，我用我最快的速度奔跑，我追趕時(shí)間。我明明知道，我永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，但是我也要盡最大的努力！

我邊看邊跑著，夕陽(yáng)沖我奸笑，他好像以為我不能勝利，總覺得我有傻的氣息。“別小看我！”我心中強(qiáng)烈地呼喊著。我繼續(xù)追趕著時(shí)間。“我不會(huì)因?yàn)槌蓴《Ｗ∧_步！”

“快快快”我催促著我自己。“夕陽(yáng)快下了！”我跑著，心里喊著。“加油！”我為我鼓勁。路邊的小鳥在呼喊著，好像也在為我鼓勁，樹木好像也在為我加油吶喊。哦！一只小狗和一只小貓也加入到我追趕時(shí)間的行列。有了它們，我有了一股力量。我猛地一加速，夕陽(yáng)的笑容消失了，我努力奔跑，“沖啊沖啊……”

“到了！”我站在家門口，我看了看夕陽(yáng)，它還有半張臉呢！我笑了，我慶祝我的勝利，雖然永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，但是我可以縮短與它的距離。我看著夕陽(yáng)，又笑了。

以后，我經(jīng)常追趕時(shí)間，只不過換了許許多多的方式：聽老師講課時(shí)，我用最快的速度吸取老師講解的知識(shí)，高效率地完成課后作業(yè)；看書時(shí)，我用最快的速度欣賞文章，高效率地理解文章中的含義；就連上電腦玩游戲時(shí)，我也會(huì)用最快的速度完成作戰(zhàn)任務(wù)，消滅敵人……

我追趕時(shí)間的腳步不會(huì)停止，我相信，即使永遠(yuǎn)也追不上，我也不會(huì)感到惋惜，因?yàn)槲铱粗液蜁r(shí)間的距離越來越小……

追趕時(shí)間作文 篇5

時(shí)光就像紙飛機(jī)般，飛走，就無法回頭。

——題記

或許你們還想著，過了今天還有明天。

或許你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間。

或許你們還想著，長(zhǎng)大對(duì)自己來說，還太遙遠(yuǎn)。

但是你們有沒有想過，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，可是還剩下多少圈呢？

承載著青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒有一絲聲響．緊接著，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉(zhuǎn)的嘆息．它們每一次的流淌都沖刷著兩岸的石頭，摩擦著撫平了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角。

這些棱角，都是青春經(jīng)過時(shí)，無意留下的。

忽然想起初三時(shí)的渾渾噩噩．每天剛上課，就期待著下課；這星期天剛過，就期待著下一個(gè)星期天的到來。

那時(shí)候在游戲里認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著游戲里格斗的快感來發(fā)泄情緒。

我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。

發(fā)出這句話后，我用手托著下巴思考著她接下來的回復(fù)，是用安慰的語(yǔ)言來要我節(jié)哀順變嗎？是鼓勵(lì)我要努力讀下去嗎？是頹廢地要我出去闖社會(huì)嗎？還是像個(gè)老媽子一樣說一大堆無聊的道理？

等待是漫長(zhǎng)的，熒屏外的她好像在某個(gè)世界里穿越的幾千年后才回到現(xiàn)實(shí)一樣，才幽幽地發(fā)來一句話：你折過紙飛機(jī)嗎？

折過。

那你肯定玩過吧。

恩。

把紙飛機(jī)扔出去后，它會(huì)回頭嗎？

廢話，當(dāng)然不會(huì)啊。

那你說時(shí)光像不像紙飛機(jī)？

不像啊。

不，時(shí)光和紙飛機(jī)一樣，都是一去不回頭了。

…

這次是輪到熒屏前的我長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

時(shí)光就包括青春啊，從前的我還以為，自己還有太多的時(shí)光消磨，太多的青春年華可以度過。粘滿青春的水不會(huì)因?yàn)槲业臏嗀Ｏ拢粫?huì)因?yàn)槲业暮蠡诙媪鳎粫?huì)因?yàn)槲业淖汾s而放慢流速。我能做的，只有順著水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。

這樣，夢(mèng)想才會(huì)觸手可及。

追趕時(shí)間作文 篇6

時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿意擠總會(huì)有的。

可惜時(shí)間猶如那湍急的水流在追趕著浪花，只要稍不留神，時(shí)間就溜走了。時(shí)間不會(huì)等人，你只需要珍惜。

曾經(jīng)的我妄想著長(zhǎng)大，嘴里總說：“時(shí)間好慢啊！真想快點(diǎn)長(zhǎng)大”。唉！曾經(jīng)的我是那么的無知，那么的幼稚。現(xiàn)在擁有知識(shí)的我懂得時(shí)間的珍貴，我不能再荒廢，不能在時(shí)間上停留，我要追趕時(shí)間。

時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西，它好似墻上的鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地響著，猶如一個(gè)神奇的畫面。瞧，那不是秒針嘛，它怎么一直在追著分針跑呢？而那時(shí)針好像在那里一動(dòng)不動(dòng)，也許它在等分針和秒針跑幾圈它才動(dòng)吧！如果我也在鐘里，那我愿意成為那跑得最多最快的秒針，因?yàn)槲乙汾s時(shí)間。

我要追趕時(shí)間，我便要在有意義的時(shí)間里做有價(jià)值的事情；我要追趕時(shí)間，我便要充分利用時(shí)間；我要追趕時(shí)間，我便不能浪費(fèi)它，不然怎能追趕上它呢？

我要追趕時(shí)間，我要和它站在同一起跑線，即使時(shí)間跑得再快，我也要超越它，即使不能超越，我也不會(huì)放棄。時(shí)間不會(huì)等你，歲月不會(huì)長(zhǎng)留，過去的時(shí)間將會(huì)變成回憶，我希望自己的記憶中充滿著美好的。

我要追趕時(shí)間。

追趕時(shí)間作文 篇7

時(shí)間，匆匆地陪我度過了九個(gè)春秋，我才頓覺時(shí)間的寶貴。

在上次的星期天，我萌生了一個(gè)念頭——追趕時(shí)間。早上吃完飯后，我跑到書房里讀書，而我的弟弟卻坐在客廳里看電視，我也非常想出去看電視。雖然我竭力制止自己，但最終還是出去看起了電視，所以，這次追趕時(shí)間以失敗而告終。

我吸取了上次的教訓(xùn)再接再厲，所以又一次在書桌旁讀起書來，弟弟又一次在外面看電視，我這次為了制止自己不浪費(fèi)時(shí)間，所以拿了一本自己非常喜愛的書，這一次我堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)。“耶，成功了!”我興高采烈地做起老師布置的家庭作業(yè)。這次行動(dòng)終于成功了!

每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)追趕時(shí)間。

時(shí)間會(huì)從洗手中、吃飯中等匆匆地溜走，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間啊!

追趕時(shí)間作文 篇8

當(dāng)花瓣離開花朵，時(shí)間隨著花朵的凋零，而悄然流逝;當(dāng)暑去寒來，時(shí)間從氣候的變化，而悄然流逝;當(dāng)黎明到黑暗，時(shí)間隨著日出日落，而悄然流逝。我要努力追趕時(shí)間。

那是在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然想起要準(zhǔn)備第二天用的東西，就先去準(zhǔn)備，把作業(yè)放到一邊，等會(huì)兒再寫作業(yè)，一直到夜色朦朧作業(yè)還是遲遲沒有寫完，我開始認(rèn)真寫起了作業(yè)。不一會(huì)兒作業(yè)寫完了。我躺在床上回想今天的事情，我才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了多少時(shí)間。我暗暗下定決心我要追趕時(shí)間。從此以后我就默默地追趕時(shí)間，寫作業(yè)的時(shí)候，我寫的又快又好，不再為無謂的事情浪費(fèi)時(shí)間，我暗暗對(duì)自己說：“要追上時(shí)間的步伐，要追趕時(shí)間。”我現(xiàn)在努力地跟時(shí)間賽跑。

時(shí)間是春去秋來，只需珍惜，只足追趕;時(shí)間是花開花落，只需珍惜，只需追趕;時(shí)間是日出日落，只需要珍惜，只需要追趕時(shí)間。

追趕時(shí)間作文 篇9

最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來說比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離畢業(yè)考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂嗎?

時(shí)間在一分一秒的消逝，離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中，誰能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽，即使是為了自己，我們也應(yīng)該捧起“久違”了的書本，看一看了!正如于老師所說的：“是騾子是馬，拉出來遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!

俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來的，千萬不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來，那就是不得了的收獲!

追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過來了，山的后面，迎接我們的將是無邊的成功和無限的喜悅!

第

第五篇：我追趕時(shí)間作文

我追趕時(shí)間作文精選11篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我追趕時(shí)間作文，歡迎大家分享。

我追趕時(shí)間作文1

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時(shí)刻提醒著我，讓我每時(shí)都在和時(shí)間賽跑。最近，我又閱讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，使我對(duì)這句格言有了更深入的理解。《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直在和時(shí)間賽跑，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益匪淺。特別是文中的這句話：所有的時(shí)間事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來，你的昨天過去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。

作者說得很對(duì)！時(shí)間是冷酷無情的它像流水一樣從我們身邊溜走。流逝的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來。我們只有緊跟著時(shí)間的腳步，去和它賽跑，把從你身邊經(jīng)過的分分秒秒賦予創(chuàng)造性的勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間做出有意義的事。

當(dāng)我讀到作者上三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來寫時(shí)，不禁想起了我的表姐——于奕燕，上次我去她家時(shí)，她正在寫作業(yè)，只見她寫了

幾行后喝了幾口飲料，吃了一口面包，還若無其事地走到陽(yáng)臺(tái)上，觀察景色，然后又寫，又玩，又寫，又玩，就這樣玩玩寫寫，寫寫玩玩......三頁(yè)的作業(yè)，她竟然寫了四五個(gè)鐘頭！她和時(shí)間賽跑失敗了。而像我們班的牛俊、張映雪......她們就是勝者，你看，同學(xué)們都在玩耍，而她們卻在寫字帖、《英才教程》......“雖然我知道人是跑不過時(shí)間的，但是可以比原來快幾步。這幾步雖然很小，但用途很大。”這是作者后來領(lǐng)悟的。

所以，讓我們跟上時(shí)間的腳步吧！

我追趕時(shí)間作文2

珍惜時(shí)間，學(xué)完《和時(shí)間賽跑》的課文。

雖然身邊沒有人離開過我，但我知道珍惜時(shí)間。雖然沒人會(huì)告訴我那么多道理，但我會(huì)記住作者父親說的話。

“所以及時(shí)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。當(dāng)你的昨天過去，它將永遠(yuǎn)成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在已經(jīng)回不到你的小童年了。總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像你奶奶一樣老。有一天你花了你的時(shí)間。你再也回不來了。”

秋天來了，大雁往南飛，飛的很熟練。但是剛出生的大雁不花時(shí)間練飛，就掉隊(duì)了，整個(gè)人生都被練不好飛給毀了。而我們的學(xué)習(xí)，不就是這樣嗎？現(xiàn)在，我六年級(jí)了。如果我不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我會(huì)像這只小鵝一樣被毀掉一輩子。

我每天都抽時(shí)間寫作業(yè)，今天明天會(huì)更快的提高。這樣一來，我的作業(yè)時(shí)間比原來少了很多，可以利用這段額外的時(shí)間復(fù)習(xí)。

每天，我回家都很晚。這件事我想節(jié)省時(shí)間，所以每天都趕回去。當(dāng)我站在家里氣喘吁吁的看著時(shí)鐘指向“5”的時(shí)候，我很開心，因?yàn)槟翘欤矣止?jié)約了時(shí)間。以后，我經(jīng)常這樣。

趕上時(shí)間，讓我現(xiàn)在受益于貧窮。沒有我也能趕上時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間，讓我更充分的準(zhǔn)備考試。以后長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要趕上時(shí)間，他們就能成功。合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢。

我追趕時(shí)間作文3

“一寸光陰一寸金，寸金難買。”時(shí)間極其寶貴，值得追求。

我記得，在一個(gè)暑假，我去趕時(shí)間。這是怎么回事？原來離暑假結(jié)束只有三天了。然而我的暑假作業(yè)本是空白的。

第一天同學(xué)開開學(xué)晚會(huì)，當(dāng)然少不了我。我們玩得很開心，最后在晚上玩了起來。吃完飯還是沒寫，去看了自己喜歡的節(jié)目《快樂大本營(yíng)》。第二天，我想早起，馬上開始做作業(yè)，但是上帝和我作對(duì)，弄壞了我的鬧鐘。11點(diǎn)才醒，慢慢穿上衣服開始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ挛缦雽懽鳂I(yè)，鄰居又來找我玩了，是真的，但是隔天就沒了。

最后一天，我還是有了一個(gè)糟糕的開始。忘了修鬧鐘，睡到11點(diǎn)。我立刻開始狂寫。我是先寫數(shù)學(xué)的，但是一連串的數(shù)學(xué)題讓我暈頭轉(zhuǎn)向，只好休息一會(huì)兒再寫，終于寫完了。時(shí)間過去了，到了晚上，我要先寫語(yǔ)文，但是題目越來越難，已經(jīng)22點(diǎn)了。寫好語(yǔ)文就是口算。我做了一些計(jì)算。我要到明天3點(diǎn)左右才能完成。我突然暈倒，睡著了。醒來的時(shí)候已經(jīng)24點(diǎn)了，馬上起床，結(jié)果作業(yè)早就沒了。

我問：“作業(yè)怎么辦？”

“經(jīng)書都在你書包里。”媽媽說：“刷牙洗臉，快點(diǎn)睡。”

我說：“我還沒說完！”

“太晚了，先睡覺吧。”媽媽說：“明天在學(xué)校完成。”

我自己也困了，就離開了媽媽。第二天發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)了，馬上跳下床問：“媽，你怎么不打電話給我！”

“今天因?yàn)閾Q教室請(qǐng)一天假。”媽媽說。

我松了口氣，繼續(xù)寫作業(yè)。

我終于知道，不要光玩，浪費(fèi)時(shí)間。我們應(yīng)該利用這段時(shí)間做一些有意義的事情。古詩(shī)詞說“黑頭發(fā)不知道早學(xué)多難，白領(lǐng)導(dǎo)后悔晚學(xué)多晚”。

我追趕時(shí)間作文4

魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。”我覺得他說的十分有道理。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是家喻戶曉的諺語(yǔ)，這句話其實(shí)就是想要告訴，我們時(shí)間是珍貴的！就像是你昨天做過的事，它永遠(yuǎn)只會(huì)留在昨天，不會(huì)再次發(fā)生。但時(shí)間會(huì)把你想要的東西慢慢給你，卻也會(huì)把你最舍不得東西，從你身邊慢慢奪走！這，就是時(shí)間！

小時(shí)候，我過著無憂無慮的生活，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，身上就有了很大的學(xué)習(xí)壓力。我真懷念小時(shí)候，那時(shí)的我并沒有這么大的壓力，還是一個(gè)小小的傻傻的我。我不禁想感嘆：時(shí)光流逝，物是人非。

“燕子去了，有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候。而時(shí)間去了，還會(huì)有再來的時(shí)候嗎？”從朱自清的《匆匆》中，我不禁思考提問：時(shí)間去了，明天還有，為什么要舍不得呢？而當(dāng)我長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來真的是一去不復(fù)返。想起以前那些美好的時(shí)光，可惜現(xiàn)在只能在我的腦海中，不能回到那個(gè)時(shí)候了。時(shí)光流逝，物是人非，當(dāng)我現(xiàn)在走在小時(shí)候經(jīng)常走的路上，感覺早已跟以前截然不同了，變得比原來更加華麗，更加時(shí)尚。雖然很美好，可再也不是我印象中的那個(gè)模樣了。時(shí)間帶走了那純樸可愛的你，卻留下了華美成熟的你。

所以我想在這里向你們發(fā)出衷心的勸告：好好珍惜時(shí)間吧，別再回憶里后悔感嘆，讓此時(shí)此刻變得更加精彩，變得更加美好！

我追趕時(shí)間作文5

珍惜時(shí)間，是從學(xué)過《和時(shí)間賽跑》的課文后。

雖然我身邊沒有任何人離我而去，但是我知道要珍惜時(shí)間；雖然沒有人會(huì)給我講那么多道理，但是我會(huì)把作者的爸爸說的話銘記在心。

“所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像祖母一樣老；有一天你度過你的時(shí)間。就永遠(yuǎn)不能回來了。”

秋天到了，大雁們都向南飛去，大雁都已經(jīng)熟練了飛行，而剛出生的幼雁，沒有好好抓緊時(shí)間練習(xí)飛行，所以掉了隊(duì)，它的一生，就毀在沒有好好練習(xí)飛行上了。而我們的學(xué)習(xí)，不正是這樣嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，如果不好好抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，那么，就會(huì)和這幼雁一樣，一生將毀于一旦。

我每天都抓緊時(shí)間寫作業(yè)，今天提快一點(diǎn)，明天再提快一點(diǎn)，這樣一來，現(xiàn)在寫作業(yè)的時(shí)間比原來時(shí)間節(jié)約了許多，而我就可以利用這多余的時(shí)間來復(fù)習(xí)。

每天，我到家后都很遲，我想在這件事上節(jié)約時(shí)間，我就每天狂奔回去，當(dāng)我站在家里喘氣時(shí)，看著時(shí)鐘還指著“5”時(shí)，我非常高興，因?yàn)椋且惶欤矣止?jié)約了時(shí)間。以后，我常這樣做。

追趕時(shí)間，使我現(xiàn)在受益窮。無我追趕時(shí)間，讓時(shí)間更多，可以讓我更充分的準(zhǔn)備迎接考試。將來，我長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要追趕時(shí)間，就可以成功。合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間，因?yàn)椋瑫r(shí)間就是金錢。

我追趕時(shí)間作文6

時(shí)間如行云流水般匆匆而逝，很多的記憶隨著日子的消失而褪色……我追趕著時(shí)間。

俗話說得好：時(shí)間不等人。貌似我自打娘胎來，就在心中立下了“追趕時(shí)間”的規(guī)矩。

山色空蒙雨亦奇，天將雨，我正準(zhǔn)備去參加一個(gè)演講比賽。比賽一天天臨近，我的時(shí)間觀念也越來越強(qiáng)。時(shí)間是擠出來的，我一寫完家庭作業(yè)就練，一有時(shí)間就練，哪怕只有短短幾分鐘。

比賽開始了，我的心卻一點(diǎn)兒也不緊張，可能這就是“擠時(shí)間”帶來的好處吧！

除此之外，我寫作業(yè)也是“追趕時(shí)間”的，正像我們?nèi)杲?jīng)學(xué)過的一篇文章—《與時(shí)間賽跑》。的確，我也經(jīng)常與天空賽跑。與其說天空，倒不如說時(shí)間，也就是在白天時(shí)爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取在天黑之前完成作業(yè)，并且做得又快又好。有時(shí)，我也會(huì)在休息時(shí)間練練琴。總而言之，言而總之，我堅(jiān)信著“追趕時(shí)間”。

花好月圓，露濃花瘦，明月娟娟，這么一個(gè)好夜晚，我練著琴，仿佛與大自然融為一體了。

“去洗澡！”媽媽喊我。

“好”我笑笑，停下手里的琴鍵，走向衛(wèi)生間，又在旁邊順手拿起了我的“壓廁神器”—隨身聽。我在里面已經(jīng)放好了英語(yǔ)磁帶。準(zhǔn)備一邊洗澡，一邊聽英語(yǔ)。這樣，洗澡，聽讀，二者得兼。雖說“二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”但我可要反著來。

由是觀之，只有如此，才能邁入成功之路也。而吾，也必將磨杵成針，此乃吾之追趕—時(shí)間。

我追趕時(shí)間作文7

時(shí)間就是生命，不愛惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)愛惜他。

每當(dāng)下課，他們正玩的嗨，我還在做作業(yè)。每當(dāng)上美術(shù)課，一做好美術(shù)作業(yè)我就開做回家作業(yè)。

以前的我們每天睡到七點(diǎn)鐘，可是現(xiàn)在，知道了時(shí)間的寶貴，我每天早起貪黑早上六點(diǎn)起，吃頓飯就開始背英語(yǔ)、英文、科學(xué)，本來晚上吃好飯，玩一會(huì)就睡了的，現(xiàn)在每天十點(diǎn)以后才能睡下。

以前，一下課可以玩的十分開心，晚自習(xí)也可以聊聊天，畫畫畫。但是現(xiàn)在下課做作業(yè)，晚自習(xí)也做作業(yè)，一回家也只是做作業(yè)。這就是為了早一點(diǎn)睡而已。為了下一天可以有精神。

只要到了中午自習(xí)，就算老師來默寫講卷子。我也把回家作業(yè)放在一邊，忙里偷閑。一有時(shí)間，老師一停，就開始寫一邊的作業(yè)。

美術(shù)課上只要是復(fù)習(xí)課，我就會(huì)一把把放在桌子里的卷子拿出來，開始做。一直做到下課。

足球課，只要不下去，在教室中自習(xí)。別的同學(xué)在一邊聊得歡，我在一邊做得嗨，一下課，就做好了一半。

有一回，上足球課，老師讓我們?cè)诮淌抑斜痴n文，我拿出了為了做作業(yè)的精神。開始做作業(yè)。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師一周，就沒人會(huì)背了，都開始發(fā)揚(yáng)說話的'精神。只有我和少數(shù)人在默默的做著卷字。結(jié)果一下課，他們一點(diǎn)作業(yè)也沒動(dòng)，我完成了三個(gè)。這真可謂是在和時(shí)間比速度啊！

每天早上我也是和時(shí)間比速度的。我每一天早上一起來就開始早讀，結(jié)果可想而知，我上了優(yōu)秀的成績(jī)，向著前第十名沖刺。晚上，我做大的課外作業(yè)，在英語(yǔ)方面，有巨大的進(jìn)步，從中流到了中上流，成績(jī)次次90以上。

只要在和時(shí)間比賽的人，沒什么是做不到的，只有那不去和時(shí)間比賽的人，每一回都不可能成功。

我追趕時(shí)間作文8

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間永無休止，一直在一分一秒走。

早上，天邊慢慢露出了太陽(yáng)紅紅的小臉蛋兒。公雞正在“喔、喔……”地叫。我迷迷糊糊地睜開眼，伸了伸懶腰，翻身坐了起來，但頭腦始終沒有清醒。我坐在床上呆了好久。

突然，門“砰”的一聲被打開，把我嚇得魂飛魄散。只見媽媽如同獅子一般走了進(jìn)來，用她那大大的眼睛怒視著我。我頓時(shí)上氣不接下氣。只聽媽媽的，河?xùn)|獅吼吧！“煒濤！你怎么還不起床！你昨天不是說好的今天要早點(diǎn)起床的！”我昏昏欲睡的腦袋頓時(shí)醒悟過來。我馬上說：“媽媽，現(xiàn)在幾點(diǎn)了。”“7：00半！”媽媽的。我尖叫一聲：“啊！遲到了，媽媽，你為什么不叫我早點(diǎn)起床！”

我如箭似的跑到衣柜拿衣服，穿好衣服。我又急急忙忙地吃了幾口飯。然后就背起書包上學(xué)去了。

為了不遲到，我一路狂奔，但還是晚了一步。“濤濤，你遲到了！趕快回到座位上反思去。”我慢慢地走到座位上坐了下來，這時(shí)候我委屈得快哭了。當(dāng)組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候，我翻開書包，東找西找。把書包弄得亂糟糟的，卻始終沒有找到作業(yè)本的蹤影，結(jié)果我被老師罰抄作業(yè)了。而我為做得快一點(diǎn)，在老師講課的時(shí)候也一聲不響寫著抄著。直到下課鈴響了，我才停下筆休息。由于我上課不聽。學(xué)知識(shí)的最佳時(shí)間已經(jīng)被我浪費(fèi)得光光了……當(dāng)我做課堂作業(yè)的時(shí)候我又做不不出，結(jié)果東錯(cuò)西錯(cuò)。

我還被老師給罵了一頓。放學(xué)后，我回到家，垂頭喪氣地按了一下門鈴。進(jìn)了屋，我坐到書桌旁開始寫作業(yè)。今天有許多人在學(xué)校里就做完了。

最后我又做到很晚很晚。

我追趕時(shí)間作文9

人生有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人追趕的東西也許都不一樣，有的追趕太陽(yáng)，有的追趕月亮，而我追趕著四季。

春天，萬物復(fù)蘇。小草從地下冒出來，好像一個(gè)小孩子頭嫩嫩的，綠綠的。一顆顆小草上的葉片，承載著一顆顆潔白美麗的露珠，晶瑩剔透極了！草地上還有婀娜多姿的花朵，這些美麗的花朵，和嬌小的嫩草夾雜在一起，一點(diǎn)兒綠，一點(diǎn)兒黃，一點(diǎn)兒藍(lán)，一點(diǎn)兒紅，就好像一幅絢麗多彩的國(guó)畫啊！

夏天的夜晚，螢火蟲發(fā)著亮光，就好像一個(gè)個(gè)小燈泡在游動(dòng)。那時(shí)，我喜歡抓螢火蟲。我拿起塑料網(wǎng)，偷偷地摸到螢火蟲背后，快速地把網(wǎng)撲下去，趕緊把網(wǎng)收緊，螢火蟲就被落入網(wǎng)中了。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“每個(gè)東西都有靈氣，我們一捉住它，它的生命可能就要結(jié)束了。快把螢火蟲放了吧。”我聽了媽媽的話，覺得它很可憐，立馬就把它倒出來了。

秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，山上的橘子如同小精靈一般，可愛極了！摘一個(gè)下來，掰開一瓣，往嘴里一送，嘗一口，嗯，酸甜酸甜的，味道好極了！山下的稻田金黃金黃的，一大片，一大片的，遠(yuǎn)的一直到天邊，好像金色的海洋。農(nóng)民伯伯站在田野上，開心地笑了。

冬天，我們爬到山上，有的樹葉變黃了，有的葉子變紅了，就如山神把森林點(diǎn)成五顏六色的寶石。可是還有一些樹，到現(xiàn)在都還是綠的，幾乎一片樹葉都沒掉，就像一把綠色的大傘，巍然的屹立在大地上，就好像沒有冬天一樣。

一年之計(jì)在于春，這個(gè)世界的四季是如此的美麗，我們要好好珍惜。我們青少年時(shí)光，也正如一年四季的美麗的時(shí)光一樣，極其短暫，卻彌足珍貴。我們一定要抓住美好的光陰，追趕我們的人生的四季，春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天孕育……

我追趕時(shí)間作文10

時(shí)光如流水般飛逝，許多記憶隨著日子的消逝而褪色……我追逐時(shí)間。

俗話說：時(shí)不我待。好像從出生開始，我就在心里定下了“追時(shí)間”的規(guī)則。

山空多雨，天要下雨。我打算參加一個(gè)演講比賽。隨著比賽一天天臨近，我的時(shí)間感越來越強(qiáng)。時(shí)間是擠出來的。我一做完作業(yè)就練，一有時(shí)間就練，哪怕只有幾分鐘。

比賽開始了，但我的心一點(diǎn)也不緊張。也許這就是“擠時(shí)間”的好處吧。

除此之外，我的作業(yè)也是“趕時(shí)間”，就像我們學(xué)了三年的一篇文章——《與時(shí)間賽跑》。的確，我經(jīng)常和天空賽跑。與其說是天不如說是時(shí)間，就是白天爭(zhēng)分奪秒，天黑前做完作業(yè)，又快又好。有時(shí)候，我也會(huì)在休息的時(shí)候練琴。綜上所述，總之，我堅(jiān)信“趕上時(shí)間”。

這是一個(gè)美麗的夜晚，花厚花薄，月亮很亮。在這樣一個(gè)美好的夜晚，我練琴，仿佛與自然融為一體。

“洗澡！”媽媽打電話給我。

“好”我笑了笑，停下鑰匙，去了趟洗手間，拿起我的“壓馬桶神器”——隨身聽。我把英語(yǔ)磁帶放在里面了。一邊聽英語(yǔ)一邊準(zhǔn)備洗澡。就這樣，洗澡，聽書，看書，兩者兼得。雖然“不能兩者兼得，但可以放棄?mèng)~，拿熊掌。”但是我走的是相反的方向。

所以，只有這樣，才能進(jìn)入成功之路。我也會(huì)磨成針。這是我的追求時(shí)間。

我追趕時(shí)間作文11

光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間看起來沒什么，但是在我眼里，它卻顯得如此重要，每天，我都在和時(shí)間賽跑，因?yàn)槲颐靼祝淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，下面，就是我追趕時(shí)間的幾個(gè)鏡頭。

早晨，我床邊的小鬧鐘開始生氣的大叫起來，頓時(shí)，我從小床上跳起來，以最快的速度穿衣服，同時(shí)，還拿出語(yǔ)文書，開始預(yù)習(xí)下一篇課文，然后，沖下樓梯，心里還念著：絕對(duì)不能遲到，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我狼吞虎咽地吃起早飯來，恨不得兩只手當(dāng)作三只手用，然后，我三步并作兩步，以百米沖刺的速度，一路飛奔到了學(xué)校。

課間，我立馬去上廁所，然后喝水，再把下一節(jié)課的書本準(zhǔn)備好，立馬從桌子里抽出語(yǔ)文課本，迫不及待的讀了起來，時(shí)不時(shí)還拿起筆，記下了自己的感受。我若無旁人，不管誰在叫我，我都把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，不想浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間，一直到上課為止，我才把書放進(jìn)去，開始專心聽老師講課。

放學(xué)回家，我馬上拿出作業(yè)做了起來，心想，“少壯不努力，老大徒傷悲，現(xiàn)在我的年紀(jì)還小，再不努力就來不及了！”做完作業(yè)，我又拿出課外練習(xí)，做了起來，吃完飯，我又拿出課外書，津津有味的看了起來，直到累了才肯睡覺。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，每次想休息的時(shí)候，我都用這些名言來警示自己，在我眼中，時(shí)間是那么寶貴，直到現(xiàn)在，我還有努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。