小學家長委員會制度
小學家長委員會制度1
為加強學校學生營養計劃的規范實施和學校師生的飲食安全衛生管理,根據縣教育和體育局有關文件精神,學校開展食品安全家長委員會例行檢查,并制定相應的管理制度。
一、對食堂工作人員監督
家長委員會值日人員負責監督食堂工作人員規范操作情況,要求食堂所有工作人員必須持有效健康證上崗,如發現人員身體不適或生病必須休息,接受治療,恢復健康后方可上崗,食堂工作人員上班時間必須按規定穿工作服、戴工作帽。
二、對食品采購的監督
家長委員會值日人員監督食品原料及輔料的采購,確保食品原料及輔料進貨渠道規范,新鮮,無過期、變質食品進入食堂并做好索證工作。
三、對食品清洗的監督
督促食堂工作人員按規范進行原料的撿擇、清洗,做到干凈無異物,并按規定進行切配。
四、對食堂烹飪的監督
監督食堂工作人員按規范對食品進行烹飪,確保飯菜燒制時間到位,味道可口,監督食堂必須將當天所采購的原料全部供應給學生。
五、對食堂衛生的'監督
值日人員須督促食堂工作人員認真進行餐具的清洗,做到無殘留、無油漬,并按規范做好餐具的消毒工作,每天下班前認真做好食堂內外衛生打掃,做到無雜物、無污跡、無異味。
六、對學生營養餐工作進行監督
督促食堂工作人員按上級要求的標準為全體學生提供每天的營養餐,督促食堂工作人員是否按要求對配送的營養餐食品進行加工;督促食堂工作人員在營養餐實施過程中是否有違規行為。
小學家長委員會制度2
為了全面貫徹黨的教育方針,優化育人環境,完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系,充分調動家長參與辦學的積極性,配合學校進一步規范辦學行為,加強對學生的教育和管理,進一步優化育人環境,培養一代“四有”新人,我校建立了學生家長委員會。
一、家長委員會的性質:
1.家長委員會是我校全體家長支持教育、興辦學校、配合學校對學生進行教育的群眾組織。
2.家長委員會是溝通學校和社會的紐帶;是學生家長直接參與學校教育管理的一種組織形式;是學校教育有益的補充和發展;是學校爭取更多的社會力量辦好學校的主要途徑。
3.家長委員會在學校黨支部和的領導下開展教育工作。
二、家長委員會的目的:
1.團結和組織關心教育教學工作的家長,發揮家長們的集體智慧和力量,為促進我校的教育教學工作,提高教育教學做貢獻。
2.配合學校全面貫徹黨的教育方針,加強學校精神文明建設,創造學生發展的良好環境,充分發揮教育社會化、社會教育化的職能,提高綜合育人績效。
三、家長委員會的任務:
1、與學校緊密協作,發動家長配合學校做好學生各項教育工作。
2、協調學校與社會、家庭的關系,增強教育的合力。發動、協調有關單位幫助學校排憂解難,幫助化解學校與家庭、社會之間的誤會、矛盾,確保學校工作順利進展。
3、廣泛搜集、及時反饋家長對學校的意見和要求,分析、歸納家長們所反映的問題,將有關意見、建議及時提供給學校。
4、為學校改革和發展獻計獻策,定期參與本校的教育教學研究;教育經驗的學習、交流。通過參與學校的重大活動,關心、了解學校工作,對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見,做出適當的評價,實行必要的監督。
5、配合學校教育思想,宣傳家庭教育的重要性,傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗,促進家長創設有利于孩子學習、成長的家庭教育環境。提高家長的認識,樹立新時代的家長形象,使家長在家庭教育中起積極作用,做孩子的表率、典范。
6、加強研究不斷,積極探討學校、家庭、社會三結合教育的新路子。
7、監督學校及教師的收費行為,對一些學生或家長普遍有需求意向的教輔手段或材料,由家長委員會在征求家長們意見的基礎上組織實施。
四、家長委員會成員評選標準及組織形式:
1.家長委員會成員必須在熱心教育教學工作、關心下一代成長、愿意并且有精力參與本校教育教學活動的學生家長中選舉產生。
2.選舉時要從職業、性別、家庭經濟狀況等幾個方面考慮,盡量照顧到各個層面,以便增強決策的可行性。
3.家長委員會分層次建立,每學年改選一次。
五、活動方式:
1.家長委員會一般情況下每學期召開兩次會議,每學期初、期末各一次,特別情況下可召集臨時會議。
2.每學期召開全校性家長會一次,各班家長會根據各班實際情況自定。各位家長均有主動和家長委員會聯系的責任,均有對學生進行安全教育的義務,都應重視自己子女的思想品德教育工作,關心他們的學習成績,及時給任課教師、班主任、學校行政提出寶貴意見。
3.每位校級家長委員會成員都應在學期末學校召開的座談會上,對學校辦學、學生管理以及教學等方面提出評價意見,并對改進工作提出好的建議。
4.每學期學校將在組織大型活動時邀請家委會委員參加,為各位委員提供了解學校、了解學生的機會,希望大家積極參與。
家長委員會組織機構及職責
主任:xxx
副主任:xxx
秘書長:xxx
委員:xxx
家長委員會任職條件:
家長委員會是學校通過家長進行工作的組織形式,它是學校辦學的.參謀機構。原則上各級都有代表,其成員由班主任推薦,學校審核,家長同意,方可成為正式會員。
1、較全面地理解黨的教育方針,熱愛教育事業。
2、思想進步,作風正派,樂于為學校教育事業服務,樂于為學生服務。
3、具有一定組織管理能力和社會活動能力,能為學校獻計獻策,肯辦實事。
4、教育子女有方,重視家庭教育的研究,講究家庭教育質量,能創設良好的家庭教育環境。
家長委員會主要職責:
1、參與學校民主管理,督促學校的工作。聽取學校工作,對學校、班級提出合理化的建議,參加一些學校的重大活動。
2、提高優化教育條件,促進學校德育工作。
①組織家長成立德育講師團,對學生進行生動的思想品德教育,以激勵學生更好成長。
②協助教導處等部門,做好行為、心理偏差生的家庭工作和學生的思想轉化工作。
③為學生社會實踐活動,提供方便。
3、提供教學資源,拓展教育途徑。如利用家長的一技之長,為學生做一些講座和指導,培養學生一技之長。利用家長開放日參加聽課評課,并提出一些建設性意見。
4、整合各種力量,改善辦學條件。對學校搞的各種活動,通過家長委員會有力出力,有智慧出智慧,有信息提供信息,為學校出出主意,想想辦法,為改善學校的辦學條件而做一點實事。
5、提高家庭教育水平,關注孩子更好成長。家校要攜手合作,共同擔負起教育孩子的重任。學校將盡可能為各位家長提高教子育女的方法,途徑和實例;家長在創建面向21世紀學習型家庭中要有所作為。
小學家長委員會制度3
第一條 目的
為了指導家庭教育,堅持經常化、具體化,同時,增強學校工作的透明度,溝通學校與社會間的相互了解,確保教育的自律和公正,加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合,便于家長對學校工作的監督,幫助學生求學所遇到的困難,特成立本會。
第二條 宗旨
遵循教育規律,通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系,營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡,拓展育人的多種渠道,建立多元教育體系。委員會的宗旨是促進學生成長為新世紀的高素質人才。
第三條 組成
1、家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長,熱心教育,熱情支持學校工作的家長組成。
2、家長委員會成員由學校提出建議,班主任老師、年級組推舉產生,由學校發給聘書。
3、校級家長委員會原則上由每班一名委員組成,班級家長委員會由5-7名委員組成。
4、家長委員會原則上設正、副校長、名譽校長若干名,由學校提出建議名單,交委員會討論通過。
5、委員會須聘請一位學校教師負責各委員之間,委員會與學校之間的聯絡組織工作。
第四條 權利
學校家長委員會全體委員享有以下權利:
1、有權獲知學校的'辦學目標和工作計劃,有權提出自己的相應意見。
2、有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議,學校應該在合理期限內答復。
3、有權作為其它家長的代言人,對學校工作及教職員工給予監督和評議,向學校反饋家長的意見和要求,學校應該在合理期限內答復。
4、在本家長委員會換屆時,有推舉和被推舉權。
5、有權對委員會工作進行監督。
第五條 義務
學校家長委員會全體委員需盡以下義務:
1、理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標,與學校同心協力培養孩子。
2、積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。
3.有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家校聯系,促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話,接受他們的咨詢和求助。
4、有義務完成委員會布置的工作。
5、有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持,發動家長共同解決辦學中的困難。
第六條 工作開展
1、家長委員會由主任副主任委員制定工作計劃,秘書長組織活動。
2、家長委員會工作計劃須由2/3以上委員和學校共同討論通過。
3、家長委員會原則上每學期舉行會議不少于2次,討論、落實、總結委員會各項工作。
1、為切實搞好學校、家庭、社會“三結合”一體化教書育人的工作,在學校的指導下,成立家長委員會。
2、本委員會旨在配合學校,抓好子女的校外學習,共同探討新時期子女教育的新特點和新方法,努力推進素質教育,努力把子女培養成為德、智、體諸方面全面發展的新世紀合格建設者和接班人。
3、本委員會系學生家長自愿組織,受學校統一領導和安排。
4、本委員會組成成員由學校、班主任與家長協商提名產生,計委員若干人,其中設主任一人,副主任若干人,委員若干人,主任和副主任由委員會民主推舉產生。
5、本委員會實行民主集中制,凡屬委員會的統一活動,須經委員會共同研究決定。
6、認真聽取學校對家庭教育和家長的要求,按學校部署組織好學校、家庭、社會一體化教育網,為學校提供良好的教育環境,促進校園文明建設,推進素質教育。
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7、認真聽取家長們的意見和建議,及時反饋給學校,并對學校提出合理的意見和建議。
8、全面關心子女的思想和學習,督促子女認真完成老師每天布置的作業和學校交給的各項工作。教育子女要嚴格遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及有關管理規定,遵紀守法,遵守社會公德,做一個有理想、有道德、有知識的文明學生。
9、努力營造教育子女的良好環境,相互交流教育子女的經驗,注重心理健康教育,探索科學的教育方法,并不斷總結經驗教訓,要教育子女成才報國,為配合學校培養新世紀接班人而共同努力。
11、本制度經委員會討論通過,自即日起試行。