第一篇：寢室安全用電主題班會(huì)策劃

寢室安全用電活動(dòng)策劃書

【活動(dòng)名稱】 寢室安全用電大討論主題班會(huì)

【活動(dòng)背景】

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、在認(rèn)真參與我部門例會(huì)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到同學(xué)們對寢室安全用電方面知識(shí)有所欠缺，特意開展關(guān)于‘寢室安全用電大討論’主題班會(huì)。

2、鑒于同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣加秒娏?xí)慣，有必要對其用電習(xí)慣，安全知識(shí)予以普及。為改善同學(xué)們的不良用電習(xí)慣，因此開展本次主題班會(huì)。

1、有關(guān)寢室安全用電的知識(shí)競答。

2、關(guān)于寢室安全用電詩歌朗誦。

3、觀看安全用電的視頻。

4、安全用電情景劇表演。

5、違規(guī)用電帶來的不安全實(shí)例。

6、安全用電知識(shí)普及。

7、同學(xué)們的學(xué)習(xí)感受。

【活動(dòng)意義】

1、通過‘寢室安全用電大討論’主題班會(huì)，希望以

此讓本班同學(xué)在寢室安全用電意識(shí)方面有所增強(qiáng)，幫

助同學(xué)們養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣，做好防火等工作。

【活動(dòng)目的】

1、通過我們的這次班會(huì)的開展使本班同學(xué)們寢室安

【主辦單位】

【活動(dòng)時(shí)間】

【活動(dòng)地點(diǎn)】

【活動(dòng)對象】

【活動(dòng)流程】

全用電意識(shí)能夠全面提高，使同學(xué)們生活的環(huán)境更加安全，和諧。

2、‘寢室安全用電大討論’主題班可以讓同學(xué)們更加了解全用電的機(jī)制，使安全用電在同學(xué)們的日常生活中能自覺的去遵守，有安全意識(shí)。xx學(xué)院xx級xx班 3月 具體申請教室xx學(xué)院xx級xx班全體學(xué)生 第一階段：前期準(zhǔn)備工作 全班同學(xué)認(rèn)真參與，準(zhǔn)備好活動(dòng)開展前期工作，收集資料，認(rèn)真排練。第二階段：活動(dòng)開展 全班同學(xué)參與本次班會(huì)，共同學(xué)習(xí)有關(guān)寢室安全用電的知識(shí)，使寢室安全用電有一個(gè)良好的普及。

第三階段：后期活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從優(yōu)點(diǎn)中總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；從缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)不足，為以后的工作敲個(gè)警鐘，盡量避免。

第二篇：寢室安全主題班會(huì)

寢室安全主題班會(huì)

時(shí)間：2012年11月10日

地點(diǎn)：15#31

3應(yīng)到人數(shù)：30

實(shí)到人數(shù)：30

會(huì)議主持：班長

一、會(huì)議主題：

在我們的校園生活中，寢室就像是我們的一個(gè)“小家庭”，為我們遮風(fēng)擋雨。但是在我們的寢室中，仍然存在著很多問題，需要我們的注意。特別是到了夏季，正處于各種案件的高發(fā)季節(jié)。學(xué)生宿舍誘發(fā)事故的不安全因素相應(yīng)增多。為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，加強(qiáng)宿舍安全管理，構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，防患于未然，我班特別召開了學(xué)生宿舍安全教育主題班會(huì)。本次主題班會(huì)主要從防火、防電、防盜和防酗酒滋事四個(gè)主要方面講解宿舍安全問題。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

①整理寢室安全主題班會(huì)策劃書

②收集有關(guān)大學(xué)生寢室安全事故的案例及高校典型的寢室事故表現(xiàn)形式，制作成PPT與視頻

③印發(fā)經(jīng)管學(xué)院宿舍用電、用火檢查制度細(xì)則和相關(guān)文件 ④提前將班級同學(xué)分為四組，并要求每組出一個(gè)關(guān)于寢室安全的節(jié)目。（節(jié)目形式多樣，可以是詩歌朗誦，歌曲，舞臺(tái)劇，也可以是其他節(jié)目）

⑤準(zhǔn)備長度6米“寢室安全，從我做起”簽名條幅

1⑥ 邀請好老師、新聞?dòng)浾叩燃钨e

⑦分配好會(huì)議拍照、人員簽到、秩序維護(hù)、會(huì)議記錄、教室衛(wèi)生等工作

三、會(huì)議記錄：

①同學(xué)們進(jìn)教室時(shí)在簽名條幅上簽上自己的名字并邀請嘉賓老師簽名見證

②主持人介紹班會(huì)主題及到場嘉賓老師并對嘉賓表示熱烈歡迎。③通過PPT介紹高校典型寢室安全事故，觀看有關(guān)寢室安全事故的視頻

④每組依次進(jìn)行表演

⑤班長講解分析大學(xué)生寢室安全事故事例（圖、文）

⑥同學(xué)們討論交流，談?wù)剬@些交通事故的感想

⑦進(jìn)行印發(fā)的關(guān)于經(jīng)管學(xué)院寢室用電用火檢查制度等文件的學(xué)習(xí)

⑧深化主題，請老師和嘉賓發(fā)表自己的看法，對寢室安全提出意見與建議

⑨主持人進(jìn)行簡短總結(jié)

⑩會(huì)議結(jié)束語，再次對會(huì)議指導(dǎo)老師表示感謝并掌聲歡送

第三篇：用電安全主題班會(huì)

用電安全教育主題班會(huì)

一、教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則． 提高學(xué)生的 自救意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)，自救逃生方法和急救措施。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識(shí)。

下面，我們先來學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)與自救的逃生方法。

四、教學(xué)過程：

（一）觸電及觸電的危險(xiǎn)．

人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過人體．當(dāng)通過人體的電流很小時(shí)，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大，人就會(huì)有“麻電”的感覺，當(dāng)這電流達(dá)到8～10mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到100mA時(shí)，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息、心跳停止．所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí)，就發(fā)生觸電事故．

通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓．照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線與零線．零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線．

（二）幾種觸電類型．

（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地． ①人誤與火線接觸的原因．

a．火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人 體．

b．潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電． c．電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼． d．零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線．

②人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因．

a．人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他． b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體．

③避免家庭電路中觸電的注意事項(xiàng)．

a．開關(guān)接在火線上，避免打開開關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開． b．安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線接中心、零線接外皮．

c．室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品．電線有老化與破 損時(shí)，要及時(shí)修復(fù)．

d．電器該接地的地方一定要按要求接地． e．不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭． f．不站在潮濕的桌椅上接觸火線．

g．接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測電

筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作．（2）高壓觸電．

高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近．高壓觸電有兩種： ①電弧觸電：

人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電． ②跨步電壓觸電： 高壓電線落在地面上時(shí)，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓． 人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電． 高壓觸電的危險(xiǎn)比220伏電壓的觸電更危險(xiǎn)，所

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近它．室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等．

（三）發(fā)生觸電事故后的措施

1.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？ A．迅速用手拉觸電人，使他離開電線． B．用鐵棒把人和電源分開． C．用干燥的木棒將人和電源分開． D、迅速拉開電閘、切斷電源． E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。通過討論要學(xué)生明確：

處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事

故時(shí)，不使其他人再觸電，所以 A/B兩項(xiàng)是絕對錯(cuò)誤的． 2 如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？

要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情．必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火 焰．

（四）安全用電原則

電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求 不接觸高于36V的帶電體 不靠近高壓帶電體 不弄濕用電器

不損壞電器設(shè)備中的絕緣體.（五）

小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

第四篇：安全用電主題班會(huì)

安全用電主題班會(huì)

安全第一，預(yù)防為主

班會(huì)時(shí)間：2017 年9月 班會(huì)地點(diǎn)：六（1）班教室 參 加 人：六（1）班全體學(xué)生 主 題：安全第一，預(yù)防為主 主 持：丁 梅 班會(huì)目的：

解釋電流對人體如何造成傷害，引起學(xué)生對用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí)，安全使用各種家用電器，確保在用電過程中不發(fā)生危險(xiǎn)。班會(huì)重點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握安全用電常識(shí)，安全使用各種家用電器，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入：

電的發(fā)明給我們的生活帶來了太多的便捷，很難想象離開了電，我們的生活還會(huì)這樣井然有序嗎？既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！不，怎樣才能安全用電呢？這就是我們今天要討論的問題。

1、觸電及其傷害：

2、觸電的傷害： 電擊：是電流通過人體內(nèi)部，當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。

電傷：是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，如燒傷、電瘢等。

二、觸電事故發(fā)生的原因：

1.缺乏安全知識(shí)，如在高壓線附近放風(fēng)箏，用手摸破損的膠蓋等.2.違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用，如：不規(guī)范安裝用電器帶電操作電器設(shè)備，用濕手?jǐn)Q燈泡等。

三、正確掌握安全用電知識(shí)，確保用電安全至關(guān)重要，用電中的安全問題主要有兩個(gè)方面。一是人身安全，二是財(cái)產(chǎn)安全，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時(shí)要注意：

1、.使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭，對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。

2、不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲，禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。

3、.不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

4、.不要私自亂接電線，不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。

四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應(yīng)急方法 1.發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。

2.如電源開關(guān)太遠(yuǎn)，可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電再發(fā)生。3.觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

4.搶救觸電者進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>

a.解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。

b.檢查觸電者的口腔，清理口腔內(nèi)的粘液，如有假牙則取下。c.立即就地進(jìn)行搶救，如呼吸停止，采用口對口人工呼吸法搶救；若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng)，可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。

五、小結(jié)：

在日常生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用點(diǎn)習(xí)慣，掌握安全用電知識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

第五篇：用電安全主題班會(huì)

用電安全主題班會(huì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過開展用電安全教育，使我們學(xué)生了解和掌握安全用電常識(shí)做到既安全又節(jié)能。

2、通過用電安全的教育，促使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)好電的知識(shí)和使用電的功能，防止在任何時(shí)候任何情況在用電方面不發(fā)生任何不安全的事故。

二、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

三、班會(huì)形式：學(xué)生討論 師生互動(dòng)

四、教學(xué)過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、家庭中的電器要有電才能正常工作

2、雷電引起火災(zāi)

3、使用電器時(shí)，引起觸電

4、上個(gè)月，紀(jì)家鎮(zhèn)一女職工因拔電動(dòng)車的插頭，觸電而亡。

（二）學(xué)生討論電對于我們的生活有什么樣的好處和壞處？

（二）學(xué)生討論觸電事故發(fā)生的原因

1．缺乏電氣安全知識(shí)，不懂電，比如上面所說的那對夫婦，他們不懂電，本身不是電工，缺乏電知識(shí)，所以當(dāng)設(shè)備有漏電也沒有去檢查，以以住用了都沒有什么問題，冒險(xiǎn)使用造成丈夫首先觸電，當(dāng)然妻子也是電盲，如果有知識(shí)懂電，也不會(huì)當(dāng)丈夫觸電后去用手拉丈夫，而應(yīng)該首先切斷電源。

2．用電必須謹(jǐn)慎使用，這就要求我們使用時(shí)不要怕麻煩，嚴(yán)格檢查，尤其是要檢查那些陳舊的好久沒有使用過的，比如那臺(tái)潛水泵，假設(shè)懂電的話，就應(yīng)該在下水之前先檢查一下，再加上使用時(shí)，人體不得靠近水。又比如那臺(tái)風(fēng)扇也是如此，如果使用慎重一點(diǎn)，我那位小同學(xué)也不會(huì)觸電身亡。

3．如何防范觸電事故，首先我們要象對待一切敵人一樣在戰(zhàn)略上要藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上要重視它，因?yàn)樗鼐故侵焕匣ⅲ匀说摹５@只老虎并不可怕，它吃不吃人還在于我們自己，我們不讓它，它就絕對不會(huì)吃，這就在于我們對電的脾氣特點(diǎn)，特性掌握了沒有，掌握了只能叫它為我們服務(wù)，沒有掌握就有可能葬身于它。電是看不見的，但我們這是有辦法預(yù)防一切事故的發(fā)生。

（三）師生互動(dòng)我們怎樣才能做到不出任何觸電事故呢？

1、不要私自亂接電線，已經(jīng)布置好的電路不要隨意改動(dòng)。

2、不要不懂裝懂。要?jiǎng)痈木€路，要弄清電路的前提下，切斷電源，近規(guī)定操作。

3、不要隨意插上電氣，對于陳舊的電氣設(shè)備，要進(jìn)行檢查，防止導(dǎo)線霉?fàn)€和老鼠咬破導(dǎo)線造成漏電。

4、不要用手去接觸電線，防止電線一旦有電而造成觸電。

5、不要濕手去撫摸帶電的設(shè)備，凡是需要擦的電氣最好干擦干洗，凡是被雨水打濕的電氣一定要用紅外燈光烤干或烘干，也可以用電吹風(fēng)吹干。

6、不要盲目使用家用電器，凡是在使用前必須讀懂說明書。

7、不要將電器插上而不管，要做到人走電關(guān)。

8、不要隨意觸摸插上電的電器，要拔弄帶電電器，務(wù)必先用手背碰一下。

（四）小結(jié)：要求同學(xué)們在生活中一定要注意用電安全

（五）課后作業(yè)：尋找生活中存在用電安全的地方，并把這些地方報(bào)告給老師。