第一篇：劉國民主要事跡材料

劉國民主要事跡材料

劉國民，男，主治醫(yī)師，中共黨員，生于1962年，1986年畢業(yè)于安福衛(wèi)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后先后在停弦衛(wèi)生院、臨澧縣第三人民醫(yī)院工作至今，現(xiàn)任甲亢科主任，多次被評為優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者，受到縣政府三等功嘉獎。在近25年的臨床工作中，她始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的思想，在院領(lǐng)導(dǎo)、上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，將理論與實踐相結(jié)合，努力鉆研業(yè)務(wù)知識取得了一定成績，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事及病人的好評。

該同志始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，以創(chuàng)先爭優(yōu)為行為準(zhǔn)則。“健康所系、生命相托”，從步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的那一刻，他就深知作為一名醫(yī)務(wù)人員的重大使命，從醫(yī)25年，他時刻牢記職業(yè)賦予他的神圣使命，始終堅持貼心服務(wù)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。視病人如親人，象關(guān)心親人一樣待患者無微不至，始終把患者放在與自己同等的位置上，學(xué)會了換位思考，將心比心，尊重患者的醫(yī)療權(quán)利和對醫(yī)療的渴望，充分理解患者在求醫(yī)過程中，患者本人及家屬所承受的身體、心理、經(jīng)濟等各方面的壓力，用自己真誠的微笑、暖人的話語、溫柔的行為減輕患者的思想顧慮。同時，在以農(nóng)民居多的就診患者中，經(jīng)濟條件普遍偏差，力求以最經(jīng)濟、最實惠的治療方案達到最佳的治療效果，數(shù)十次謝絕病人物質(zhì)形式的感激之情。作為一名主治醫(yī)師，該同志具備吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。醫(yī)療工作，對他而言，沒有白天與黑夜之分，沒用值班與下班之分，更沒有雙休日、節(jié)假日的概念，更多的是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，急病人

所急，想病人所想，隨叫隨到，從不推諉病人；更多的是堅守在危重患者的身旁，嚴(yán)謹(jǐn)細致地觀察病情的變化，不放過一絲一毫疑問。作為一個兒子，她時常在節(jié)假日不能陪在父母身邊盡孝，不能守在父母身邊問寒問暖，心中會有一些感嘆；作為一個父親，時常因為加班不能輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，不能陪孩子玩耍嬉戲，對孩子有一種愧疚的感覺。作為丈夫，在妻子遭遇重大車禍的危難時刻，他沒有盡到一個丈夫應(yīng)盡的責(zé)任，沒有全天候陪同在妻子的身旁，對妻子有一種無以言表的內(nèi)疚纏繞在心。

臨澧縣第三人民醫(yī)院甲亢專科成立于1995年，經(jīng)過劉國民主治醫(yī)師的不懈努力，由最初年收入只有幾萬元的小科室，逐步發(fā)展為年收入達百萬的特色專科。年門診量由最初的幾百人發(fā)展到現(xiàn)今的5000千人次。年住院甲亢病人達百余人次。在院委會的大力支持和統(tǒng)籌規(guī)劃下，臨澧縣第三人民醫(yī)院甲亢專科從無到有逐步發(fā)展成為湘西北地區(qū)知名品牌專科。甲亢病人遍及全國各地，好多被病痛折磨多年，反復(fù)發(fā)作的患者都慕名而來，紛沓而至，尤以廣東、廣西病人偏多。可以自豪的說是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院專科特色發(fā)展之楷模。能取得這樣斐然的成績，劉國民醫(yī)師功不可沒

劉國民醫(yī)師以中醫(yī)藥為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮祖國中醫(yī)特色，中西結(jié)合，取長補短，采用少量的抗甲亢藥物來控制甲狀腺激素的分泌。在現(xiàn)階段是中醫(yī)藥不能迅速解決的難題。用中醫(yī)藥包括患者飲食、情緒、生活習(xí)慣、來調(diào)節(jié)機體的陰陽、氣血平衡，從而來提高機體的免疫系統(tǒng)彌補化療的不足，減少不良反應(yīng)的產(chǎn)生。根據(jù)中醫(yī)的辯證論治，自己

組方了相應(yīng)的中藥湯劑，內(nèi)飲外敷相結(jié)合提高了療效，縮短了甲亢治療的療程。劉醫(yī)師認為甲亢患者由于體質(zhì)和機體對藥物的敏感度不同，每一種方法都不是萬能的，所以患者根據(jù)自己的病情特點選擇一個合理的治療方法是關(guān)鍵。現(xiàn)階段，甲亢患者的常規(guī)治療一般只有藥物、碘131、手術(shù)等方法，他認為每一個方法都有利弊，藥物治療是比較安全有效的，通過保守治療對那些不按規(guī)律堅持服藥、病情反復(fù)、藥物過敏、病情嚴(yán)重的患者才考慮碘131或手術(shù)治療。2002年，為了對每一位患者都有一個合理的選擇方法，我院甲亢專科還引進了碘131治療甲亢可使甲亢患者一次性治愈，免受長期服藥的痛苦，使這個家喻戶曉的的品牌科室更是如虎添翼。記得常德市人張?zhí)m英，女性，45歲患甲亢10余年由于長期用藥治療不當(dāng)，導(dǎo)致身體消疲，雙眼外凸，雙下肢水腫，心臟受累，生活不能自理，長期臥床，出現(xiàn)了嚴(yán)重的甲亢、甲亢心病、心衰、心功能4級等并發(fā)癥。曾在常德市第一人民醫(yī)院住院治療，住院治療1個月后仍不見好轉(zhuǎn)，家人及患者都失去了治療信心。就在絕望痛苦之時，聽人介紹臨澧新安有個甲亢專科治療這種病有兩把刷子，就馬不停蹄來到了我院接受住院治療。劉國民主任認為患者心衰極為嚴(yán)重，首先啟動抗心衰治療，采用中藥內(nèi)服、西藥營養(yǎng)支持，中西藥結(jié)合治療，很快，患者雙下肢水腫消失，心衰得到有效控制，身體逐漸恢復(fù)，體重迅速增加，再予以抗甲亢治療，患者很快便能生活自理。患者的父親拉著劉醫(yī)生的手激動地說“沒想到我的女兒能在您這兒獲得新生，您就是我女兒的再生父母，臨澧縣第三人民醫(yī)院甲亢科真是名不虛傳啊!我回去一定好好宣傳。”

劉國民醫(yī)師作為學(xué)科帶頭人，堅持學(xué)習(xí)，博覽群書，博聚眾方，廣求古遺。自己組方了甲亢I號湯劑、甲亢II號湯劑、消癭外貼膏等一系列治療甲亢的中藥，并撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文在醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表，特別是在湖南省中醫(yī)雜志上發(fā)表的“中西藥結(jié)合治療甲亢132例”論文，獲得了省市醫(yī)學(xué)專家的一致好評。并于1998年在成都甲亢專科醫(yī)院進修學(xué)習(xí)達一年多，對甲狀腺系統(tǒng)的各種疾病進行了理論上的充實與實踐上的求證，為更好的服務(wù)于廣大患者打下了堅實的基礎(chǔ)。

臨澧縣第三人民醫(yī)院甲亢專科突出“病人至上，質(zhì)量第一”的服務(wù)理念，想病人之所想，急病人至所急。節(jié)假日從不休息，門診、住院365天開放，保證患者來到我院隨時有人接診，特別是遠道而來又不需要住院治療的患者我們都安排在附近的賓館住宿。視病友為親人，從不推諉病人，凡是病人所需藥品，都由劉國民醫(yī)師親自講解服藥方法和注意事項，直到病人聽懂，弄明白為止。有很多小孩子不愿意按時按量服藥，有時背著父母把藥扔掉，劉醫(yī)師知道后耐心的開導(dǎo)他們，使他們明白不吃藥的害處和按時按量服藥的重要性，精誠所至，金石為開，他們再也不亂扔藥了，一切步入了良性循環(huán)。

在劉國民醫(yī)師帶領(lǐng)下，臨澧縣第三人民醫(yī)院院甲亢專科人才隊伍越來越龐大，診療的病種越來越多譬如：甲狀腺功能亢進、甲狀腺相關(guān)眼病、甲狀腺功能減退癥、急性化膿性甲狀腺炎、亞急性淋巴細胞性甲狀腺炎、慢性淋巴細胞性甲狀腺炎、甲狀腺囊腫、甲狀腺腫瘤。

目前，臨澧縣第三人民醫(yī)院已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一枝獨秀。療效就是金口碑，治愈就是硬道理。甲亢科在劉主任的帶領(lǐng)下，一定會續(xù)寫新篇章，再創(chuàng)新輝煌!

總之，作為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，25年的從醫(yī)生涯，在平凡的崗位上，沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)榮譽，唯有一份執(zhí)著：踏踏實實做人，只有一份追求，那就是：端端正正行醫(yī)。面對患者的痛苦和他們投向我的充滿期待的目光，唯有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德,讓接診的每位患者都得到最好的醫(yī)療和服務(wù)。永遠是他不變的追求！

第二篇：劉翔事跡

劉翔事跡

北京時間2004年8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克體育場，這是一個值得所有中國人銘記的日子，中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以12秒91獲得金牌。這個成績不僅打破了奧運會紀(jì)錄，還平了英國選手科林·杰克遜1993年8月20日在德國斯圖加特創(chuàng)造的12秒91的世界紀(jì)錄。

“紅色的劉翔，黃色的面孔，高喊著撞向勝利之線……”課文以這樣飽含感情的文字來向上海的學(xué)生們介紹公眾心目中的明星劉翔。

這篇課文出現(xiàn)在最新版小學(xué)語文五年級課本（試驗本）的第10冊第6課，取名《跨越新紀(jì)錄》，屬于新聞特寫題材。在900字長的篇幅里，特寫講述了劉翔創(chuàng)造世界紀(jì)錄的故事，并且還附上了劉翔“精彩一跨”的大幅照片。另外，課后還給學(xué)生留出2道關(guān)于劉翔的特別問題。

大約40所學(xué)校首批采用這一新教材

“太出人意料了。”一名小學(xué)老師昨天回憶起同孩子們一起在課本上看到劉翔那一刻的感受時說。

據(jù)了解，雖然有劉翔課文的五年級新教材目前還只是在首批40所左右的學(xué)校使用，但是隨著二期課改的全面鋪開，它作為每一名上海孩子成長過程中的必修課已成為定局。

“劉翔的課文是后來才考慮加的。”教材編寫組成員諸建敏向記者透露，早在2004年的暑假，新版教材的編寫就啟動了，當(dāng)時奧運會還都沒有開幕，按原計劃劉翔不會出現(xiàn)在課文里。

然而，劉翔在奧運會上的表現(xiàn)給國人帶來的巨大鼓舞改變了教材編寫者的原計劃。經(jīng)過修改與審查，一篇新聞特寫最終得以入選小學(xué)語文教材。

修改審查時教育專家都表示贊同

“審查組基本上都是六七十歲的教育專家，他們都表示贊同。”市教委的一位知情人士介紹說。

不過，教材編寫者們不曾想到的是，隨著新教材的正式問世，爭論也隨之產(chǎn)生，各方說法不一。

上海市教委教研室主任王厥軒昨天給予新教材以褒獎。他表示，這個年齡段的孩子需要英雄，而劉翔的確是屬于這個時代的英雄，讓課文及時地去反映社會生活的脈搏，是值得鼓勵的。

“勵志，可能更多的是思想品德課的教學(xué)任務(wù)。”市教委資深小學(xué)教研員陳裖則認為，雖然劉翔是形象健康積極的公眾人物，語文課也需要考慮對學(xué)生勵志，但是，不能忘記前提必須是實現(xiàn)語文教學(xué)的目標(biāo)，否則同樣也是失敗的。因此，陳裖表示，選擇公眾人物進教材要非常慎重。

還有專家表示，公眾人物一旦進入課文，勢必成為未成年人未來生活中的榜樣，這對于那些同樣年輕的公眾人物也許是不可承受之重。

面對來自各方的討論，王厥軒昨天表示，劉翔特寫收入小學(xué)教材不失為一次積極的探索，當(dāng)然教材選文的確需要穩(wěn)定性，上海市教委會密切地給予關(guān)注和指導(dǎo)。

第三篇：劉建華事跡

南亨中心小學(xué)安全工作先進個人事跡材料

用責(zé)任筑起生命的鋼鐵長城!

------劉建華

在這一年來的政教工作中，政教處全體人員，心往一處想，勁往一處使，使我校的政教工作取得了可喜的成績，特別是安全方面的工作更是上了一個新的臺階。一年來，作為政教主任的我認真落實科學(xué)發(fā)展觀，始終牢記“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，在縣教體局和學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷完善學(xué)校安全和社會治安綜合治理長效機制和監(jiān)督檢查機制，為學(xué)校安全穩(wěn)定和社會綜合治理工作取得優(yōu)異成績作了大量卓有成效的工作，出色地完成了全年工作目標(biāo)和工作任務(wù)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，著力完善學(xué)校安全工作長效機制。

制度是執(zhí)行路線的保證。為做好學(xué)校安全工作，在我的參與下，學(xué)校先后制定了《南亨中心小學(xué)安全檢查制度》、《南亨中心小學(xué)安全教育培訓(xùn)制度》、《南亨中心小學(xué)安全責(zé)任追究制度》、《南亨中心小學(xué)檔案管理制度》、《南亨中心小學(xué)事故及隱患統(tǒng)計報告制度》等各種安全制度，健全了《南亨中心小學(xué)緊急疏散演練預(yù)案》、《南亨中心小學(xué)預(yù)防踩踏事故預(yù)案》、《南亨中心小學(xué)校園傷害事故應(yīng)急預(yù)案》等各種應(yīng)急預(yù)案。并且規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一個月為安全教育月，集中進行安全教育。這些制度對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑設(shè)施安全標(biāo)準(zhǔn)、食品、交通、消防安全、校園事故及周邊治理等作了明確的規(guī)定，提出了具體要求，為使學(xué)校安全工作落在實處奠定了良好基礎(chǔ)。

二、加強培訓(xùn)，狠抓落實，切實將學(xué)校安全工作落在實處。

針對有些班級雖然對安全工作極為重視，但是內(nèi)容不十分清楚，或不知從何抓起等問題，我非常重視利用班主任工作例會加強對班主任的教育和培訓(xùn)。根據(jù)不同階段和年級特點督促各班利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等不同形式對學(xué)生進行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強了安全意識，提高了自我保護能力。通過一系列工作，學(xué)校師生對安全工作有了更進一步的認識，責(zé)任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。為將安全穩(wěn)定工作落在實處，我還注重落實好安全工作責(zé)任制，按照“誰主管，誰負責(zé)，誰在崗，誰負責(zé)”的要求，細化責(zé)任，進一步明確了各部門、各班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入工作考核內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。建立了安全教育月制度，重大事故及時上報制度，工作報告制度，國家重要會議、節(jié)假日帶值班及零報告制度，年終考核通報制度和評選先進的激勵機制，對學(xué)校的門衛(wèi)、登記、校園巡邏等常規(guī)化管理工作做了一些個人努力，都收到了較好的效果，形成了全員發(fā)動、全民參與學(xué)校安全工作的良好局面。

三、部門配合，加強督查，切實消除學(xué)校安全隱患。

加強同鄉(xiāng)派出所、工商所、衛(wèi)生院等部門的配合與合作，進行學(xué)校及周邊綜合治理，對學(xué)校周邊違法攤點、網(wǎng)吧及校園內(nèi)進行了綜合治理，收到了良好效果。

四、虛心學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎千千萬萬師生的切身利益，關(guān)乎千百個家庭的切身利益，我的工作直接關(guān)系到南亨小學(xué)的形象。工作要做得細而且要做得好，必須全面系統(tǒng)、及時、準(zhǔn)確的掌握各種情況，做到領(lǐng)導(dǎo)決策時拿得出，用得上，不卡殼，同時，要善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，有針對性制定出具體措施。為此，我工作之余，不斷虛心學(xué)習(xí)，充實自己，研究校園事故及校園傷害預(yù)防工作和預(yù)防青少年犯罪工作，虛心聽取廣大師生的建議和意見，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到了提高。

一年來，我深感責(zé)任之重，壓力之大。成績屬于過去。在新的一年里，我決定要更加勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力為全校師生創(chuàng)建一個平安、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻。

南亨中心小學(xué)

劉建華2011、6、29

第四篇：劉大銘事跡

劉大銘的相關(guān)學(xué)習(xí)資料

昨日，蘭州市教育局下發(fā)《關(guān)于向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書》，倡議全市教育系統(tǒng)廣大師生向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于抗?fàn)帯⒆詮姴幌⒌钠床瘢瑢W(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他熱愛生命、感恩生活的美好品格。

劉大銘同學(xué)系西北師大附中北辰班學(xué)生，他自幼身患世界性罕見疾病——成骨不全癥，在十九年的生命歷程中，先后骨折十余次接受大型手術(shù)十一次，其中兩次與死神擦肩而過，多次手術(shù)時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳詮姟⒆孕拧Ｔ趯W(xué)習(xí)之余，他堅持文學(xué)創(chuàng)作，十多次獲國家級文學(xué)獎項，兩次應(yīng)邀到人民大會堂受獎，被評為“全國十佳文學(xué)少年”“中國少年作家學(xué)會主委”，是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運之上》，將于2013年11月由人民出版社出版發(fā)行。

劉大銘同學(xué)與命運抗?fàn)帯⒆詮姴幌ⅰ^發(fā)向上的事跡感動了無數(shù)人，向全社會傳達了堅強無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。為了進一步激發(fā)全市廣大師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛生活的熱情，蘭州市教育局特向全市教育系統(tǒng)廣大師生發(fā)出向劉大銘同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議。

蘭州市教育局倡議學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)帯⒆詮姴幌⒌钠床瘢粚W(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛生命、感恩生活的美好品格。

西北師大附中劉大銘同學(xué)身殘志堅、自強不息的事跡感染了很多人。市教育局廣大教師要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長的教師的高尚師德，以對生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對學(xué)生的教育全過程，在教書育人的崗位上真心呵護學(xué)生、普灑愛心，潤澤生命之樹茁壯成長，努力用自己的愛心、知識、智慧播種學(xué)生美好夢想；廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長中奉獻愛心、潤澤生命的人文精神，學(xué)習(xí)他熱愛生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德，學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠大理想、實現(xiàn)人生價值的高遠追求。

第五篇：劉開謹(jǐn)事跡

劉開瑾

劉開瑾

劉開謹(jǐn)，男，新疆伊犁人。重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子工程學(xué)院學(xué)生，被授予“見義勇為”稱號。被共青團中央追授為“全國優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。中文

名：

國籍：

出生

地： 劉開瑾 中國 新疆伊犁新源縣阿勒瑪勒鄉(xiāng) 出生日期： 逝世日期： 畢業(yè)院

校： 1988年 2010年7月15日 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

目錄

簡介

第一次來到安徽的新疆小伙兒劉開瑾，剛到蚌埠不久，尚未來得及熟悉這座陌生的城市，就在剎那間作出了果敢的抉擇——為了搶救落水少年，獻出了自己年輕的生命。他把愛撒向江淮大地，也感動了江淮大地。為搶救落水少年，不會游泳的他毅然跳入水中

事件經(jīng)過

事情發(fā)生在7月15日。那天，12歲的小李與11歲的小榮吃完午飯后，相約來到蚌埠淮河公路橋下游泳。

他們都不太會游泳，之所以敢下淮河，靠的是從樓道里找來的塑料泡沫。

14時左右，兩人來到岸邊，抱著塑料泡沫先后下了水。不料，由于橋墩下地形復(fù)雜，河水陡然變深、變急。小榮死死地抓住塑料泡沫，被湍急的河水沖到河中央，而小李沒能抓住塑料泡沫，在水中掙扎幾下后，眼看就要沉入水底。

剛到蚌埠、正坐在淮河岸邊的劉開瑾見狀，一邊大喊“救人”，一邊從水上撈起一塊黑色漂浮物，甩向小李。

水流過急，漂浮物沒能漂到小李身邊。

見自己第一次施救未奏效，不會游泳的劉開瑾毅然跳入水中，把漂浮物用力推向小李。由于地形復(fù)雜，劉開瑾也墜入深水區(qū)。

瞬間，湍急的漩渦像一個巨大的黑洞，一下子將劉開瑾吸了進去。此前，劉開瑾的呼喊引來了市民張戩，當(dāng)時他正準(zhǔn)備釣魚。張戩迅速跑過來，另一名路人也趕到，兩人跳入水中，合力將小李救出。

隨后，被河水沖出200米遠的小榮，被趕到的漁船救起。

而此時，劉開瑾在水中已經(jīng)完全沒了蹤影，只剩下他丟在岸邊的一雙白色運動鞋。

14時30分左右，蚌埠市公安局接到報警后，迅速調(diào)集20多名警力趕往現(xiàn)場，在蚌埠市地方海事局的協(xié)助下，展開緊急搜救。

17時左右，在當(dāng)?shù)貪O民的幫助下，水上派出所民警在劉開瑾落水的地方，將其遺體打撈上岸，通過其隨身攜帶的身份證確定了身份，并隨即開展了善后工作。

知恩圖報，把愛傳遞下去

救人英雄劉開瑾

劉開瑾，1988年出生于新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州新源縣阿勒瑪勒鄉(xiāng)。2009年，他考入重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。今年暑假，他從重慶來到蚌埠，準(zhǔn)備勤工助學(xué)。家人和朋友都沒想到，劉開瑾未滿22歲的花樣年華，就這樣匆匆定格在大一暑假的旅途中。“好男兒見義勇為寫學(xué)子風(fēng)骨，真英烈臨危不懼塑青年英魂。”一位蚌埠市民特意為英雄劉開瑾題寫了一副對聯(lián)。

目前，蚌埠市見義勇為獎勵基金會已追授劉開瑾“見義勇為英雄大學(xué)生”榮譽稱號，并頒發(fā)獎金、撫慰金6萬元。劉開瑾生前所在的學(xué)校也向其家人頒發(fā)了兩萬元獎金。

7月

23日上午，安徽省見義勇為基金會理事長陳瑞鼎趕到蚌埠，向劉開瑾的父親劉生昌等人表示慰問，并頒發(fā)了3萬元慰問金。

7月23日下午，兩個被救孩子的家長見到了劉生昌，雖然家庭困難，但他們特意送上了一筆慰問金。

家長李培銀一邊不停地鞠躬，一邊對劉生昌說：“哥哥，為了我的兒子，您的兒子獻出了生命，我們無法表達謝意，只能希望你們以后生活得更好。”

“雖然我心里難受，但娃娃做的是件好事，希望你們也能回去教育孩子，向開瑾學(xué)習(xí)！”說完這句話，劉生昌與兩位家長緊緊地擁抱在一起。英雄的事跡傳遍了整個蚌埠，數(shù)不清的市民自發(fā)參加了劉開瑾的悼念儀式，還有不少單位和市民前往賓館看望劉生昌及家屬，有的送來鮮花，有的悄悄放上一份慰問金。

一位市民告訴記者：“一個新疆小伙兒把生命留在了蚌埠，作為蚌埠市民，我們應(yīng)該知恩圖報，要把見義勇為的大愛精神傳遞下去。”編輯本段

萬人送別

好男兒見義勇為寫學(xué)子風(fēng)骨，真英烈臨危不懼塑青年精魂。

數(shù)萬蚌埠市民送別英雄

7月23日上午，勇救落水少年的見義勇為大學(xué)生劉開瑾同學(xué)遺體告別儀式在蚌埠市殯儀館隆重舉行。市委常委、政法委書記巫希平，市政協(xié)副主席姜和龍，蚌埠軍分區(qū)政治部主任方國書參加儀式。省見義勇為基金會理事長陳瑞鼎一行在會后慰問了劉開瑾親屬。從上午8點起，英雄的親屬、老師、同學(xué)，被救少年及其家長陸續(xù)來到市殯儀館。蚌埠市公安干警、武警戰(zhàn)士、干部群眾等社會各界人士一千多人也紛紛趕來吊唁。9點30分，遺體告別儀式正式開始，巫希平主持，他說，在危難關(guān)頭，劉開瑾挺身而出，舍己救人，表現(xiàn)了崇高的道德品質(zhì)和大無畏的英雄氣概。他的英勇壯舉，是父母的驕傲，是當(dāng)代青年的楷模，是全社會互助互愛的榜樣。劉開瑾同學(xué)雖然離我們

遠去了，但他的英容猶在，蚌埠人民不會忘記！他的事跡必將在江淮大地流傳，他的精神將會更加激勵廣大群眾弘揚正氣，共鑄平安！

重慶電子工程學(xué)院常務(wù)副校長謝云波代表劉開瑾同學(xué)生前學(xué)校致辭。在場人們向舍己救人英雄三鞠躬后，依次向英雄遺體告別。劉開瑾同學(xué)英勇犧牲后，省委政法委、省綜治辦、省見義勇為基金會、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心，要求在妥善處理善后事宜的情況下，大力弘揚這種見義勇為的高尚精神。2

3日，省委政法委、省綜治辦、省見義勇為基金會、市委、市人大、市政府、市政協(xié)，蚌埠軍分區(qū)，各縣區(qū)、市直機關(guān)各部門、各單位都發(fā)來了唁電或送來了花圈，向劉開瑾同學(xué)不幸犧牲表示沉痛哀悼。

遺體告別儀式后，陳瑞鼎一行慰問了劉開瑾親屬，并送上3萬元慰問金。

23日下午，劉開瑾同學(xué)骨灰送別儀式在火車站前淮河路舉行，中小學(xué)生、政法干警和普通市民近萬人聚集在350米長的道路兩旁，劉開瑾親屬捧著英雄遺照和骨灰走過該路段時，兩旁群眾紛紛落淚，向英雄致敬，少先隊員集體行隊禮。

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魂歸故里7月27日，見義勇為的英雄學(xué)子劉開瑾魂歸故里。護送劉開瑾同學(xué)骨灰回家的，有我院黨

魂歸故里

委書記、副院長何光國，安徽省蚌埠市委政法委副書記、蚌埠市綜治辦主任王琦。迎接劉開瑾回家的，是伊犁哈薩克自治州各族各界群眾。

當(dāng)日，伊犁州副州長努爾·伊布拉音、伊犁州黨委政法委常務(wù)副書記閆紅鷹及新源縣領(lǐng)導(dǎo)專程趕到機場迎接，努爾·伊布拉音代表伊犁州黨委、政府，向劉開瑾同學(xué)的親屬送上了2萬元慰問金。他緊緊握著劉開瑾的父親劉生昌的手說：“你的兒子走了，但他的精神永遠活在伊犁人民心中”。劉開瑾同學(xué)的親屬，在伊寧機場出口處，素雅的鮮花和黑色的橫幅讓人心情沉重。

7月27日下午，新源縣舉行了隆重的迎接劉開瑾英魂回故里儀式。7月28日，對新源縣各族人民來說是個沉重的日子，因為這天他們要安葬我院優(yōu)秀學(xué)子、新源人民的好兒子——劉開瑾。當(dāng)日9時許，新源縣四

套班子領(lǐng)導(dǎo)、全縣機關(guān)干部、劉開瑾母校的師生及全縣各族群眾自發(fā)來到新源縣殯儀館，他們都想送劉開瑾最后一程。殯儀館內(nèi)擺滿了花圈，這些花圈除了他昔日的親朋好友和新源縣領(lǐng)導(dǎo)送來的之外，還有許多是與劉開瑾一家素不相識的農(nóng)牧民送來的。

10時13分，一直沒有見到兒子的陳玉霞在親人的攙扶下，哭著、踉蹌著撲倒在殯儀館內(nèi)放置兒子骨灰盒的玻璃棺前。

10時15分，哀悼大會正式開始，新源縣委常委、公安局黨委書記、局長歐陽喜為劉開瑾致悼詞。他說，劉開瑾的行為是英雄的壯舉，22歲如陽光一樣的年齡，卻將生命慷慨地獻給了他人。新源縣委、政府決定追授劉開瑾同學(xué)“見義勇為大學(xué)生”榮譽稱號，并向劉開瑾的父親發(fā)放了2萬元的慰問金。

10時42分，劉開瑾的弟弟劉開佳抱著哥哥的骨灰盒慢慢走向殯儀館管理室。陳玉霞推

回到故鄉(xiāng)

開眾人的攙扶，顫抖著雙手撫摸著骨灰盒說：“再讓我摸一摸兒子的身軀吧！”一位白發(fā)蒼蒼的老大爺接過骨灰盒，緩緩送進存放柜中。

據(jù)了解，新源縣決定將劉開瑾的骨灰盒安放在烈士陵園內(nèi)，目前暫時先安放在殯儀館內(nèi)，等相關(guān)手續(xù)辦理下來后，再考慮移葬。