第一篇：容易使用錯(cuò)誤的成語(yǔ)

容易使用錯(cuò)誤的成語(yǔ)空穴來(lái)風(fēng)：空穴是來(lái)風(fēng)的條件，既能來(lái)風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。大多用來(lái)表示毫無(wú)根據(jù)，完全用反了。三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團(tuán)結(jié)合作力量大。美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語(yǔ)，錯(cuò)。炙手可熱：形容人很有權(quán)勢(shì),含貶義。媒體擴(kuò)大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語(yǔ)形容聊天，屬誤用。首當(dāng)其沖：首先受到攻擊，一般作謂語(yǔ)。常被人誤用為定語(yǔ)，代替“首先”。不瘟不火：指表演既不沉悶也不過(guò)火。常被人用來(lái)表示商品銷售不夠火爆，且寫(xiě)作“不溫不火”，真是不倫不類。鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。一言九鼎：說(shuō)話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。溢美之詞：過(guò)分贊美的言詞。常誤用于褒義場(chǎng)合。脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來(lái)，瀟瀟灑灑地活一輩子”；13 蓬蓽生輝：謙敬之辭,對(duì)方的來(lái)訪或贈(zèng)送的字畫(huà)使自己的寒門增添光輝。廣告語(yǔ)說(shuō)“讓您的居室蓬篳生輝”，簡(jiǎn)直是罵人。不可收拾：事物敗壞到無(wú)可挽救。常有人在“一發(fā)而不可收”這句慣用語(yǔ)后加一“拾”字，說(shuō)成“一發(fā)而不可收拾”，錯(cuò)。（“一發(fā)而不可收”：行為不受控制或無(wú)法停住。“一發(fā)不可收拾”：更加無(wú)法整頓）出奇制勝：作謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)。說(shuō)成“出奇制勝叛軍”之類則錯(cuò)。不負(fù)眾望：沒(méi)辜負(fù)大家的期望，褒義。不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。孚，使信服。以上兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。18 義無(wú)反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯(cuò)。

19不可理喻：不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知。容易誤解為“不可理解”。20 望其項(xiàng)背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項(xiàng)背”表示“趕不上”，錯(cuò)。21 差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對(duì)方或第三方。風(fēng)聲鶴唳：驚慌疑懼，自相驚擾，常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風(fēng)聲鶴唳”來(lái)形容戰(zhàn)斗激烈，錯(cuò)。敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無(wú)能。表示推辭做某事的婉辭，意思是“我因?yàn)闊o(wú)能所以推辭重任”。常錯(cuò)用于拒絕別人的要求。人滿為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。錯(cuò)用于表示人很多的情景，如“柜臺(tái)前人滿為患”之類。鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧，像是鬼神之作。常被誤用來(lái)形容自然景物。27 始作俑者：首先干某件壞事的人。常濫用于一切倡導(dǎo)人。文不加點(diǎn)：寫(xiě)文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。側(cè)目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。良莠不齊：一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于能力、水平、成績(jī)等參差不齊。31 無(wú)所不至：什么壞事都干。與“無(wú)微不至”有天壤之別。

明日黃花：過(guò)時(shí)的新聞報(bào)道或事物，不能寫(xiě)作昨日黃花。

評(píng)頭品足：比喻在小節(jié)上過(guò)分挑剔，與中性的評(píng)議不同。

休戚與共：同歡樂(lè)共悲哀。與“患難與共”不同。

置之度外：為正義的事不把生死利害等放在心上，不能用于貶義場(chǎng)合。

翻云覆雨：比喻反復(fù)無(wú)常或玩弄手段。不能表示氣勢(shì)宏偉。

彈冠相慶：貶義。一個(gè)壞人作了官，同伙們也互相慶賀有官可作。常被誤解為中性的互相慶賀。即使是壞人互相慶賀，如果與上臺(tái)掌權(quán)無(wú)關(guān)，也不可用。

期期艾艾：口吃。不理解為懦弱、猶豫等。

無(wú)可厚非：不必作過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)，與“無(wú)可非議”程度不同。

不脛而走：消息傳得很快，表示東西丟失用（“不翼而飛”也能用于消息傳得很快）。41 身臨其境：自己親自到了那個(gè)境地。常誤用為代替“設(shè)身處地”。

煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無(wú)依無(wú)靠。使用時(shí)句中不能有“獨(dú)自”、“孤獨(dú)”、“一個(gè)人”等語(yǔ)義重復(fù)的詞語(yǔ)。

耿耿于懷：不能忘懷，縈繞于心，形容有心事。不能用于“記住別人的好處”。44 因人成事：自己無(wú)能，依靠別人把事情辦好.只能表貶義或自謙。

耳提面命：表示長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)。不用于同輩之間和貶義場(chǎng)合。

聳人聽(tīng)聞：故意夸張使人震驚。強(qiáng)調(diào)主觀目的。

駭人聽(tīng)聞：多指社會(huì)上發(fā)生的壞事使人聽(tīng)了吃驚。強(qiáng)調(diào)客觀效果。

咬文嚼字：一般用于貶義，多指死摳字眼。除非貶詞褒用，不用于表?yè)P(yáng)。

處心積慮：貶義。費(fèi)盡心思籌劃干壞事。褒義用”殫精竭慮”

火中取栗：比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng).即使冒險(xiǎn)為別人出力，沒(méi)有上當(dāng)?shù)囊馑迹膊豢捎谩?/p>

忍俊不禁：俊，笑。不能說(shuō)“忍俊不禁地笑起來(lái)”。

責(zé)無(wú)旁貸：責(zé)，責(zé)任。不能說(shuō)“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任”。

參差不齊：長(zhǎng)短高低大小水平不一致，不用于時(shí)間等。

繪聲繪色：形容描寫(xiě)生動(dòng)逼真，常誤用作代替“有聲有色”。

危言危行：講正直的話，做正直的事。褒義。不能理解為“危險(xiǎn)的言論和行為”。56 不可思議：不可想象，不能理解，出乎意料，也強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。

不可向邇：不能接近。

不可終日：形容形勢(shì)危急或心中惶恐。

如喪考妣：像死了父母一樣，貶義。

汗牛充棟：只形容藏書(shū)很多，不用于其他事物。

嘆為觀止：主語(yǔ)是人，如果主語(yǔ)是事物，耍說(shuō)“令人嘆為觀止”。而且只能用于贊美。62 賞心悅目：主浯是人，如果主語(yǔ)是景物，要說(shuō)“令人賞心悅目”。而且一般用于美好的景色。

不可開(kāi)交：無(wú)法擺脫或結(jié)束，前面加“忙得”、“打得”等。

不亦樂(lè)乎：不一定非樂(lè)不可，常用來(lái)表示達(dá)到極點(diǎn)的意思。

無(wú)所不為：什么壞事都干。常有人用于贊揚(yáng)，錯(cuò)說(shuō)成“以無(wú)所不為的勇氣……”。66 無(wú)所不至：什么地方都去，什么壞事都干。不能用于表示非常關(guān)心。

息息相關(guān)：呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。

休戚相關(guān)：比喻彼此間禍福互相關(guān)連。以上兩個(gè)成語(yǔ)常被隨意互換。

相濡以沫：患難中互相救助，不能用于非患難環(huán)境。與表示互相依靠的“相依為命”不同。70 改弦更張：比喻改革制度或變更方法。

改弦易轍：比喻改變方法或態(tài)度。以上兩詞都不代替”改邪歸正”。

面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義，指變得很糟。不能表示“變化大得不認(rèn)識(shí)”。73 見(jiàn)異思遷：意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。不表示選擇時(shí)猶豫不定。

不足為訓(xùn)：不值得作為準(zhǔn)則。與教訓(xùn)無(wú)關(guān)。

平鋪直敘：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來(lái)。不要以為用于褒義就錯(cuò)。

不恥下問(wèn)：不以向不如自己的人發(fā)問(wèn)為恥辱。不可用于比自己高明的人。

見(jiàn)仁見(jiàn)智：意見(jiàn)不統(tǒng)一。使用中要注意防止前后矛盾。

水落石出：事情的真像已經(jīng)弄清，不表示追求正確答案或道理。

望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后，趕不上。與“鞭長(zhǎng)莫及”不同。

投桃報(bào)李：報(bào)答他人的好處，除非特意幽默，不表示報(bào)復(fù)。

改頭換面：只改形式，不換內(nèi)容，貶義。不用于中性的改換樣子。

語(yǔ)重心長(zhǎng)：言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。

意味深長(zhǎng)：話語(yǔ)含蓄，帶有深意。以上兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。

一蹴而就：一步就成功，不要誤解為一氣呵成。

若心孤詣：苦心鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)剄了很高造詣，常誤當(dāng)作“苦口婆心”。

耳聞目睹：就是聽(tīng)到和看到，不能代替“耳濡目染”。

光怪陸離：色彩紛繁，現(xiàn)象奇異，中性，不要誤認(rèn)為貶義。

如履薄冰：比喻行事特別謹(jǐn)慎，存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示客觀存在的危險(xiǎn)狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急。

奇文共賞：原是褒義，現(xiàn)多用于諷刺。

不以為然：不贊同。

不以為意：不放在心上.。以上兩個(gè)成語(yǔ)常被混用。

不知所云：批評(píng)說(shuō)話人說(shuō)得不好，內(nèi)容混亂，無(wú)法理解。不能用來(lái)批評(píng)聽(tīng)者理解力差。93 左右逢源：既指處世圓滑，又指做事得心應(yīng)手，理解不能局限于一點(diǎn)。

情不自禁：法控制感情，與“不由自主”易于混淆。

振振有詞：貶義。理由似乎很充分，其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。常被錯(cuò)用來(lái)代替“理直氣壯”。96 目無(wú)全牛：技藝十分純熟。常誤解為沒(méi)有全局觀念。

石破天驚：比喻文章議論新奇驚人。媒體多用于驚人消息，誤。

相敬如賓：用于夫妻之間，常與舉案齊眉連用。不能用于無(wú)夫妻關(guān)系的人。99 信筆涂鴉：隨手亂畫(huà)，不表示畫(huà)得又快又好。

心有余悸：只用于對(duì)過(guò)去發(fā)生過(guò)的事還感到害怕。有人凡表示害怕就用此語(yǔ)。101 上行下效：貶義。不用于表示群眾以干部為榜樣。

意氣用事：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。

浩如煙海：形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。不能形容商品。

振聾發(fā)聵：比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。不能形容聲音大。（形容聲音大用“震耳欲聾”。）

不寒而栗：不冷而發(fā)抖。形容非常恐懼。不能用于非心理狀態(tài)。

略勝一籌：比較起來(lái)，稍微好一些。用于“質(zhì)量”的比較，不用于價(jià)格高低數(shù)量多少的比較。

南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。不形容兩個(gè)人方向相反。

一文不名：一個(gè)錢都沒(méi)有。名，占有。常錯(cuò)用于代替“一文不值”。

安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺(jué)得有什么不合適。不能表示“心里安穩(wěn)”。110 亦步亦趨：原意是說(shuō)，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞茫率履７禄蜃冯S別人。貶義。不能表示緊跟潮流。

胸?zé)o城府：形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一。褒義。不能表示缺乏謀略。

112下里巴人：下里巴人，與“陽(yáng)春白雪”相對(duì)，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。

比喻通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能表示“俗人”、“下等人”。

113迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某項(xiàng)工作亟待開(kāi)展。114擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。與“罄竹難書(shū)”近義。不能用來(lái)形容事物多得難以計(jì)算。

115撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不形容變化莫測(cè)。

116痛心疾首：形容痛恨到了極點(diǎn)。只能形容人的態(tài)度，不能形容事情的性質(zhì)；只表示痛恨，不表示痛心。

好為人師：喜歡當(dāng)別人的老師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。貶義。不能用于表示熱愛(ài)教師工作。

濟(jì)濟(jì)一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。119 集思廣益：廣泛吸收群眾有有益的意見(jiàn)。主語(yǔ)應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)者，不能是提意見(jiàn)得群眾。

第二篇：使用成語(yǔ)常見(jiàn)錯(cuò)誤教案

使用成語(yǔ)注意——

1、望文生義

2、一詞多義

3、感情色彩

4、謙詞、敬詞

5、使用對(duì)象

6、詞的功能

7、詞的輕重

8、形近音近義近詞。

一、望文生義

1、別無(wú)長(zhǎng)物：［錯(cuò)誤］再也沒(méi)有別的長(zhǎng)處。［正確］再也沒(méi)有多余的東西，形容貧窮。

2、不可理喻：［錯(cuò)誤］不可理解，不可思議。［正確］不能用道理使其明白，形容態(tài)度蠻橫。

3、明日黃花：［錯(cuò)誤］未來(lái)美好的事物。［正確］過(guò)時(shí)的或失去現(xiàn)實(shí)意義的事物或消息。

4、功敗垂成：［錯(cuò)誤］失敗后又取得成功。［正確］將成功時(shí)遭到失敗，含有惋惜之意。

5、春意闌珊：［錯(cuò)誤］春意正濃。［正確］春意將盡、衰落。

6、蹉跎歲月：［錯(cuò)誤］坎坷歲月。［正確］浪費(fèi)光陰，虛度光陰。

7、人心不古：［錯(cuò)誤］思想不再守舊。［正確］人心不像古人那么忠厚淳樸，常用于慨嘆人心險(xiǎn)惡或人情淡薄。

8、罪不容誅：［錯(cuò)誤］罪不該死。［正確］判死刑還抵不了其罪惡，形容罪大惡極。

9、五風(fēng)十雨：［錯(cuò)誤］風(fēng)雨成災(zāi)。［正確］風(fēng)調(diào)雨順。

10、久假不歸：［錯(cuò)誤］請(qǐng)了長(zhǎng)假不回來(lái)。［正確］借了別人的東西長(zhǎng)期不歸還，占為己有。

11、大方之家：［錯(cuò)誤］舉止大方、慷慨的人。［正確］學(xué)識(shí)淵博、懂得大道理的人。

12、三人成虎：［錯(cuò)誤］幾個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起就有如虎的威力。［正確］謠言經(jīng)過(guò)反復(fù)傳播，就容易讓人信以為真。

13、七月流火：［錯(cuò)誤］七月盛夏炎熱季節(jié)。［正確］夏末秋初天氣轉(zhuǎn)涼。

14、不名一文：［錯(cuò)誤］不值一分錢。［正確］沒(méi)有一分錢，極貧窮。

15、高山仰止：［錯(cuò)誤］望高山而止步。［正確］比喻道德高尚，令人無(wú)法企及。

16、不足為訓(xùn)：［錯(cuò)誤］不足以作為教訓(xùn)。［正確］不值得作為遵循或效仿的法則。

17、見(jiàn)危授命：［錯(cuò)誤］在危急時(shí)刻接受任務(wù)。［正確］遇到國(guó)家有危難，不惜獻(xiàn)身。

18、目無(wú)全牛：［錯(cuò)誤］鼠目寸光，觀察不周。［正確］技術(shù)熟練到得心應(yīng)手的地步。

19、危言危行：［錯(cuò)誤］危險(xiǎn)的言行。［正確］說(shuō)正直的話，做正直的事。

20、穿靴戴帽：［錯(cuò)誤］穿戴靴子和帽子。［正確］寫(xiě)文章或說(shuō)話在頭尾部分套用一些空洞說(shuō)教。

21、師出無(wú)名：［錯(cuò)誤］出自無(wú)名之師。［正確］做事缺乏正當(dāng)理由。

22、愛(ài)莫能助：［錯(cuò)誤］喜愛(ài)，但幫助不了。［正確］雖然同情，但無(wú)力幫助。愛(ài)，同情。

23、便宜行事：［錯(cuò)誤］做事很方便。［正確］根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍闆r，自己決定適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ槐卣?qǐng)示。

24、側(cè)目而視：［錯(cuò)誤］斜視，瞧不起。［正確］斜眼看人，不敢正視，形容敬畏的情態(tài)。

25、、差強(qiáng)人意：［錯(cuò)誤］令人不滿。［正確］大體上還能使人滿意。

26、屢試不爽：［錯(cuò)誤］屢次試驗(yàn)都沒(méi)有成功。［正確］屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。

27、得意忘言：［錯(cuò)誤］淺薄的人得志后就胡說(shuō)八道。［正確］彼此默契，心照不宣。

28、登堂入室：［錯(cuò)誤］登門造訪。［正確］比喻造詣高深的程度。

29、金口玉言：［錯(cuò)誤］含有哲理的好話。［正確］原指皇帝說(shuō)的話，亦泛指不可改變 的權(quán)威性的話。現(xiàn)指說(shuō)話正確，不能改變(含諷刺意味)。

30、曲盡其妙：［錯(cuò)誤］樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)。［正確］委婉細(xì)致地把妙處都表達(dá)出來(lái)，指表達(dá)技巧高明。

31、萬(wàn)人空巷：［錯(cuò)誤］街道上空無(wú)一人。［正確］許多街、巷的居民都走了出來(lái)，形容盛大集會(huì)或新奇事物哄動(dòng)一時(shí)的情景。

32、啞然失笑：［錯(cuò)誤］無(wú)聲地笑。［正確］忍不住笑出聲。

小結(jié)：

1、記關(guān)鍵詞的意思。

2、了解出處。

3、很多情況字面意思不是實(shí)際意 思

容易望文生義的成語(yǔ)集錦

文不加點(diǎn)：形容文章寫(xiě)得很快，不用涂改就寫(xiě)成。（點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。）不刊之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。（刊，古代指削除刻錯(cuò)了的字，不刊是說(shuō)不可更改。）整個(gè)成語(yǔ)的意思是不能修改的言論，文章或著作，說(shuō)明其質(zhì)量高。

五風(fēng)十雨：（五日一風(fēng)，十日一雨）五天刮次風(fēng)，十天下場(chǎng)雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。

大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見(jiàn)多 識(shí)廣，學(xué)問(wèn)深厚的人。

三人成虎：三人謠傳說(shuō)有老虎，聽(tīng)者就會(huì)以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。

名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。多指著書(shū)立說(shuō)。

明日黃花：明日，重陽(yáng)節(jié)后。黃花，菊花。重陽(yáng)節(jié)過(guò)后的菊花。古人講究重陽(yáng)節(jié)賞菊花，重陽(yáng)過(guò)后，賞菊就沒(méi)有多少興味。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過(guò)時(shí)的或沒(méi)有意義的事物。

高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂(lè)曲高妙。又形容自然風(fēng)光美好。求田問(wèn)舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營(yíng)私。表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢(shì)險(xiǎn)要。

不名一文：名，占有。連一文錢也沒(méi)有。形容人貧窮到了極點(diǎn)。陽(yáng)春白雪：不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對(duì)）舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營(yíng)私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。例，那些反動(dòng)文人，除了~，替他們的主子幫腔以外，還能干什么呢？（含貶義）對(duì)簿公堂（庭）：對(duì)簿，受審時(shí)根據(jù)訴狀核對(duì)事實(shí)。公堂，舊時(shí)審理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上對(duì)質(zhì)。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指決議、舉動(dòng)、結(jié)果完全符合人心，使人們非常痛快。多用于壞人壞事受到懲罰、打擊的場(chǎng)合。作褒義用。

屢試不爽：屢，多次。爽，差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都 沒(méi)有差錯(cuò)。

久假不歸：假，借用。本指長(zhǎng)期借用而不歸還。語(yǔ)本《孟子·盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也。”后也比喻長(zhǎng)期染上了壞習(xí)慣，不能改正。差強(qiáng)人意：差，稍微。強(qiáng)：振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示還比較令人滿意。

萬(wàn)人空巷：大家都從家里出來(lái)聚向一處，使街巷都空了。多用來(lái)形容盛大集會(huì)或新奇事物把所有的人都吸引來(lái)的盛況。例：貝爾格萊德萬(wàn)人空巷，人民紛紛集會(huì)、游行，聲討以美國(guó)為首的北約的暴行。

光怪陸離：光怪：光彩奇異。陸離：色彩繁雜的樣子。形容現(xiàn)象奇異，色彩斑斕。

渙然（若）冰釋：渙然：也作“煥然”消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團(tuán)、誤會(huì)等完全消除。

空穴來(lái)風(fēng)：穴，洞孔，來(lái)，招來(lái)。空的洞穴容易招進(jìn)風(fēng)來(lái)。后多用以比喻流言蜚語(yǔ)乘虛而入。也代指流言蜚語(yǔ)。

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。善刀而藏：善：擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來(lái)。比喻行事適可而止，善于收斂自己。

暴虎馮河：暴：空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫趟水過(guò)河。空手打老虎，徒步過(guò)大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險(xiǎn)蠻干，有勇無(wú)謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會(huì)吃喝，不會(huì)做事的無(wú)能之人。有口皆碑：碑：紀(jì)功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。不足為訓(xùn)：不值得做為效法的準(zhǔn)則。

不以為然：然：是的，對(duì)的。不認(rèn)為是正確的。多用于表示不同意。不以人廢言：以：因?yàn)椤２灰驗(yàn)槿朔赣绣e(cuò)誤，就將他的正確言論加以否定。人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛(ài)慕而不能再見(jiàn)的女子。也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。例：同樣一輪清月，同樣一條小路，現(xiàn)在只有我和我的身影，油然而生的~之慨自微而著，與清逃共在。

城下之盟：盟：舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無(wú)長(zhǎng)物：長(zhǎng)物：多余的東西。身上沒(méi)有多余的東西。形容人清貧或生活簡(jiǎn)樸。

細(xì)大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。間不谷發(fā)：間：中間，間隙。發(fā)：頭發(fā)。中間的距離很小，連一根頭發(fā)也容納不下。比喻情勢(shì)極為緊迫、危急。也比喻詩(shī)文嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精粹。

罪不容誅：誅：殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有們辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長(zhǎng)兩短安然無(wú)恙，例：在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中生活，真是山高水低，不知何時(shí)就會(huì)陷入困境。

前無(wú)古人：指以前的人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的。也指空前的。含褒義前。千夫所指：為眾人所指責(zé)。形容觸犯眾怒。

眾矢之的：形容觸犯眾怒例：中國(guó)國(guó)奧隊(duì)在九強(qiáng)賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。

尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時(shí)比喻部下的勢(shì)力很大，無(wú)法指揮調(diào)度。現(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。含貶義。

師出無(wú)名(兵出有名)：師：軍隊(duì)；名：名義，引伸為理由。出兵沒(méi)有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒(méi)有正當(dāng)理由。平白無(wú)故名正言順、師出有名主謂式；作主語(yǔ)、謂語(yǔ)；含貶義例：你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有用，因?yàn)閹煶鰺o(wú)名，讓他們?cè)觞N批呢？

言不及義：指凈說(shuō)些無(wú)聊的話，沒(méi)有一句正經(jīng)的。胡言亂語(yǔ)、鬼話連篇、信口開(kāi)河一語(yǔ)破的、一針見(jiàn)血、言之有理含貶義。例：兩個(gè)年輕小子，天天在一起。沒(méi)有老年人在身邊，他兩個(gè)便無(wú)話不談，正所謂言不及義。

哀兵必勝:原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼?duì)陣，悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊(duì)，必定能取勝。

師心自用：形容固執(zhí)已見(jiàn)，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習(xí)借鑒，為我所用”。坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。側(cè)目而視：意為敢怒不敢言，形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來(lái)，指英勇殺敵戰(zhàn)死疆場(chǎng)。曾幾何時(shí)：指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久。

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說(shuō)話。也指默不作聲或沒(méi)有聲息。

不（能）贊一詞：贊，參與。指對(duì)完美的或不了解的事物不能提出一點(diǎn)看法，意見(jiàn)。

慘淡經(jīng)營(yíng)：本來(lái)是說(shuō)作畫(huà)之前的苦心構(gòu)思，后來(lái)形容苦費(fèi)心思謀劃并從事某項(xiàng)事情或事業(yè)。例：夫妻倆~著這愛(ài)小店，生意一直很紅火。

計(jì)日程功：工作進(jìn)度或成效可以按日計(jì)算，形容進(jìn)展快，有把握按時(shí)完成。程，計(jì)量，考核。如：深圳這些年的建設(shè)速度相當(dāng)快，可以說(shuō)是~的。莫衷一是：不能斷定哪個(gè)對(duì)，哪個(gè)不對(duì)。衷，決斷。如，對(duì)學(xué)校處分上網(wǎng)的學(xué)生的這件事，全校師生眾說(shuō)紛紜，~。

身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。體，體驗(yàn)，實(shí)行。如：我們一定要學(xué)習(xí)檢察長(zhǎng)的這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，身體力行，努力實(shí)踐，不斷提高工作質(zhì)量和水

望文生義成語(yǔ)匯編

曾幾何時(shí)：指過(guò)去沒(méi)有多久。不能理解為“不知什么時(shí)候”。

不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視之意）。不能理解為“不放在心上或不屑一顧”。

不忍卒讀：形容文章悲慘動(dòng)人，重在悲。不能理解為“文章的好或壞”。目無(wú)全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手。不能理解為“缺少整體性、系統(tǒng)性”。感同身受：指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。不能理解為“共鳴”。雅俗共賞：指人的文化水平的高低。不能理解為“作品的雅俗”。

不足為訓(xùn)：指不值得作為遵循或效仿的法則。不能理解為“不值得作為教訓(xùn)”。求全責(zé)備：指對(duì)人對(duì)事苛求完美。不能理解為“對(duì)人的責(zé)備”。差強(qiáng)人意：指勉強(qiáng)能使人滿意。不能理解為“太差勁”。不刊之論：指不可更改的言論。不能理解為“不能刊登的文章”。文不加點(diǎn)：形容文思敏捷，下筆成章。不能理解為‘寫(xiě)文章不加標(biāo)點(diǎn)’。耿耿于懷：形容有心事不能忘記。不能理解為“對(duì)人懷恨在心”。噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為“冷得不能出聲”。具體而微：形體具備而規(guī)模較小。不能理解為“事物具體而細(xì)小”。對(duì)簿公堂：指公堂上受審。不能理解為“告上法庭”。目光如炬：形容見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大。不能理解為“目光炯炯有神”。

馬革裹尸：形容軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng)的無(wú)畏氣概。不能理解為“因生活貧困，人死后下葬后很可憐”。

久假不歸：指長(zhǎng)期節(jié)育借用而不歸還。不能理解為“長(zhǎng)期休假在外不回家”。空谷足音：比喻極難得的音訊或事物。不能理解為“傳播聲音（空谷傳聲）。登堂入室：比喻造詣高深的程度。不能理解為“步入屋室”。不孚眾望：不使大家信服。區(qū)別“不負(fù)眾望”。

形影相吊：形容孤單，既沒(méi)有同伴，也沒(méi)有同情者。不能理解為“彼此關(guān)系好，常相伴（形影不離）”。

望其項(xiàng)背：形容趕得上或比得上。不能理解為“趕不上或落在后面。” 置若罔聞：放在一邊，好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。不能理解為“不放在心上（置之度外）”。振聾發(fā)聵：比喻用文學(xué)語(yǔ)言喚醒糊涂的人。不能理解為“聲音很大（震耳欲聾）”。二、一詞多義

1、左右逢源：一是比喻做事得心應(yīng)手,順利無(wú)阻,屬褒義;二是比喻處事圓滑,屬貶義,現(xiàn)在以貶義用法較常見(jiàn)。

例句：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。錯(cuò)

2、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂(lè)的腐化生活,也可形容都市娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。

例句：每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。正確

3、秀色可餐：原形容婦女美貌。后也形容景物秀麗。

例句：蘇杭山水果然名不虛傳、秀色可餐，稱之為“人間天堂”實(shí)不為過(guò)。正確

4、粉墨登場(chǎng)：原指演員化妝上臺(tái)演戲。比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮,登上政治舞臺(tái)。例句：為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng)，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。正確

5、空穴來(lái)風(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的。也比喻流言乘機(jī)會(huì)傳開(kāi)來(lái)。

例句：事件發(fā)生之前，政府并沒(méi)有一個(gè)運(yùn)行有效地預(yù)警系統(tǒng)，老百姓只能在假想中自我分析，因此，這次“非典型肺炎”所引起的恐慌，并非空穴來(lái)風(fēng)。正確

6、淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹,也可指暴露的很徹底。

例句：“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。正確

7、想入非非：一般用來(lái)形容胡思亂想，不切實(shí)際，多用于貶義；實(shí)際上“非非”是佛家語(yǔ)，指“一般人認(rèn)識(shí)達(dá)不到的境界”，因此也形容思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際。

例句：TVB編劇可謂想入非非，將《水滸傳》和《無(wú)間道》湊成一個(gè)現(xiàn)代警匪故事，只是想象力太豐富就流于胡編亂造。正確

8、綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。

例句：老校長(zhǎng)性情極溫和，卻是一個(gè)綿里藏針的人，在原則問(wèn)題上，他向來(lái)是非分明，一絲不茍，對(duì)師生要求嚴(yán)格。正確

9、按圖索驥：比喻辦事機(jī)械死板，也比喻按照線索尋找。

例句：他們根據(jù)受害者提出的線索，先找王某，再按圖索驥，最終找到了制造假酒的黑窩。正確

10、暗送秋波：既指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。

例句：漢奸李某，抗戰(zhàn)開(kāi)始不久就向日寇暗送秋波，后來(lái)干脆賣身投降，公開(kāi)作了日寇的走狗。正確

11、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。例句：我們做事情有時(shí)候要瞻前顧后，考慮周全。正確

12、獨(dú)善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。

例句：事實(shí)告訴我們，生態(tài)危機(jī)和環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的，是不受時(shí)空局限的。在生態(tài)環(huán)境問(wèn)題上，任何國(guó)家都不可能“獨(dú)善其身”。正確

13、不三不四：一般是形容人不正派、不規(guī)矩。也用來(lái)說(shuō)明事物不成樣子。

例句：本來(lái)不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四。正確

14、玲瓏剔透：形容器物精致通明,結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。

例句：交易會(huì)展覽大廳里陳列得一件件色澤瑩潤(rùn)，玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來(lái)自世界各地客商的青睞。正確

三、感情色彩

1、單一色彩：半斤八兩、平分秋色

2、中性色彩：左右逢源、按部就班、瞻前顧后、綿里藏針、按圖索驥等。

四、敬詞與謙詞

(一)、敬辭

1、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見(jiàn)或請(qǐng)教問(wèn)題。

2、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。

3、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多

4、高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。

5、率先垂范：帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。

6、洗耳恭聽(tīng)：洗清耳朵，恭敬地聽(tīng)講。形

容恭敬而認(rèn)真地聽(tīng)人講話。（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話）。

7、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

8、虛左以待：虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

(二)、謙辭

1、百身莫贖。即使使用自己一百次生命，也無(wú)法抵消或贖回這一過(guò)錯(cuò)或遺憾。如，父母相繼去世，兒女們心中的遺憾百身莫贖。

2、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

3、笨鳥(niǎo)先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

4、敝帚自珍。本指自己的破掃帚當(dāng)作寶貝一樣愛(ài)惜，喻指自己的東西雖然不好，卻很珍愛(ài)。如，我所寫(xiě)的拙作多有粗疏，然敝帚自珍，還想再行修改，以求長(zhǎng)進(jìn)。

5、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

6、不材之木。本指不能成材的樹(shù)木，常用作自謙之詞，用來(lái)指自己才能平庸。如，對(duì)您的厚愛(ài)，我深表感謝，但我是不材之木，恐怕有負(fù)先生的厚望。

7、不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。

8、不足掛齒。“不足”即不值得，“掛齒”即放在嘴上講。意思是不值得一提。如，這區(qū)區(qū)小事，實(shí)在不足掛齒。

9、才疏學(xué)淺。才識(shí)不夠深廣，學(xué)問(wèn)實(shí)在淺薄。如，我實(shí)在是才疏學(xué)淺，自愧不如呀！

10、誠(chéng)惶誠(chéng)恐。原為敬辭，是封建時(shí)代奏章中的用語(yǔ)，表示對(duì)皇帝既忠誠(chéng)虔敬，又惶恐不安。后用來(lái)謙稱自己做事有諸多憂慮，非常謹(jǐn)慎。如，我自從任職以來(lái)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，生怕有愧于大家。

11、地主之誼。“地主”指當(dāng)?shù)氐闹魅耍罢x”是“義”的通家上。即“責(zé)任、義務(wù)”的意思。指招待客人，這是當(dāng)?shù)氐闹魅藨?yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。如，歡迎高貴的客人來(lái)到我們這里，我一定盡地主之誼。

12、雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。

13、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫(huà)、寫(xiě)字或作文的謙辭。

14、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。

15、恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見(jiàn)。

姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。

16、掛一漏萬(wàn)：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

17、管窺蠡測(cè)。出自《漢書(shū)·東方朔傳·答客難》：“以管窺天，以蠡測(cè)海，以莛撞鐘，豈能通其條貫，考其文理，發(fā)其音聲哉？”“管”指竹管，“窺”，即看的意思，“蠡”指用貝殼做得瓢或瓠瓢，“蠡測(cè)”是指用瓢來(lái)舀測(cè)海水，本意是指從竹管中看天，用瓢來(lái)測(cè)量海水，用來(lái)喻指眼界狹小，見(jiàn)識(shí)淺短，對(duì)事物了解

片面，認(rèn)識(shí)淺薄。如，我才疏學(xué)淺，在此妄發(fā)議論，難免管窺蠡測(cè)。

18、狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

19敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒(méi)有才能。指恭敬地表示沒(méi)有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。20、硁硁（keng）之見(jiàn)。出自《論語(yǔ)·子路》：“言必行，行必果。硁硁然，小人哉！”意為粗鄙淺薄的見(jiàn)解。用作自謙，形容粗鄙淺薄的意思。如，我的硁硁之見(jiàn)，恐見(jiàn)笑于大方之家。

21、濫竽齊門（濫竽充數(shù)）。出自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)》中濫竽充數(shù)的故事，后用作自謙之詞。指本無(wú)才能卻占據(jù)其位。如，我才疏學(xué)淺，與大家一起共事，真是濫竽齊門。

22、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

23、命途多舛。“命”即命運(yùn)，“途”指經(jīng)歷，“舛”為背離、不一致之意。指命運(yùn)和經(jīng)歷常與自

己的主觀愿望背離、不一致。常用作敘述自己遭遇時(shí)的謙辭。如，我這些年來(lái)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。如，他近年來(lái)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。

24、駑馬鉛刀。“駑馬”指劣馬，“鉛刀”指用鉛做的刀，鉛的硬度很低，鉛刀無(wú)法鋒利。借以比喻能力微薄，才識(shí)平庸。如，我才微學(xué)淺，駑馬鉛刀，恐不能擔(dān)此重任。

25、拋磚引玉。表面意是自己拿出來(lái)展示的只是一塊磚，而引起對(duì)方拿出展示的卻是一塊美玉。借以比喻自己用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。如，我先談一下自己的拙見(jiàn)，就算是拋磚引玉吧。

26、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來(lái)到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫(huà)送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽

戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。

27、犬馬之養(yǎng)。出自《論語(yǔ)·為政》：“今之

孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”后人將“犬馬之養(yǎng)”用為供養(yǎng)父母的謙辭，指自己供養(yǎng)父母做得不太好。如，我無(wú)能，犬馬之養(yǎng)不能盡意，實(shí)在慚愧。

28、容膝之安。出自陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”本指可以立足的安身之地，常用來(lái)謙稱自己的居處狹小。如，我退休之后在一小城，雖無(wú)豪華居處，但有容膝之安，因此感到滿足。

29、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。

30、率爾操觚。“率爾”是不經(jīng)意、隨便的意思，“操”是持、拿的意思，“觚” 是古代寫(xiě)字用的木版（木簡(jiǎn)）。本意是褒義的夸獎(jiǎng)之詞，指隨手拿起一塊木簡(jiǎn)就可以寫(xiě)出好文辭，形容作者文思敏捷。后來(lái)又演變?yōu)橐粋€(gè)貶損之辭，常指輕率下筆、草率成文。多用此意為自謙。如，我的這篇拙作，率爾操觚，不成體統(tǒng)，望您不吝斧正。

31、忝列門墻：忝，表示辱沒(méi)他人，自己有

愧。表示自己愧在師門。

32、望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。

33、無(wú)功受祿：沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。

34、信筆涂鴉：形容字寫(xiě)得很壞。

35、貽笑大方：貽，留給；大方，指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。36 一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解。

37、一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。

38、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問(wèn)題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

謙辭，是人們?nèi)粘＝浑H和書(shū)信往來(lái)中必不可少的表示謙虛的言辭，只能對(duì)己。敬辭是指含恭敬口吻的用語(yǔ)，只能對(duì)人。

一、謙辭

蓬蓽生輝：用以稱謝別人來(lái)到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫(huà)送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。

貽笑大方：貽，留給；大方，指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。

無(wú)功受祿：沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。

敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒(méi)有才能。指恭敬地表示沒(méi)有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

忝列門墻：忝，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

信筆涂鴉：形容字寫(xiě)得很壞。

一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解。

才疏學(xué)淺：見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。

德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。

德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

掛一漏萬(wàn)：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。

姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。

笨鳥(niǎo)先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。

恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見(jiàn)。

望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。

一得之遇：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見(jiàn)，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見(jiàn)識(shí)。

尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。

不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說(shuō)。事情輕微，不值得一提。

雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。

東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫(huà)、寫(xiě)字或作文的謙辭。

區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。

愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問(wèn)題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

管窺蠡測(cè)：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來(lái)量大海。比喻眼光狹窄，見(jiàn)識(shí)淺陋。也作“以管窺天，以蠡測(cè)海”

班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自

謙辭。

二、敬辭

高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。

不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見(jiàn)或請(qǐng)教問(wèn)題。

鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。

洗耳恭聽(tīng)：洗清耳朵，恭敬地聽(tīng)講。形容恭敬而認(rèn)真地聽(tīng)人講話。（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話）。

高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。

率先垂范：帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。

虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

虛左以待：虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

五、詞義輕重失當(dāng)

例句：剛一起跑，高三⑵班的夏豐就滑倒了，他爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。

分析：“后起之秀”指后出現(xiàn)或新成長(zhǎng)起

來(lái)的優(yōu)秀人物，用在例句中大詞小用了。

例句：洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后哀鴻遍野。

分析：“哀鴻遍野”比喻舊社會(huì)到處是呻吟、呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民，用在例句中程度太強(qiáng)了。

六、詞的功能：

1、望其項(xiàng)背（多用于否定句）

2、司空見(jiàn)慣（不能帶賓語(yǔ)）

七、形近音近義近詞

1、事半功倍、事倍功半

2、不以為意、不以為然

3、目不暇接、應(yīng)接不暇

4、前赴后繼、前仆后繼

多義成語(yǔ)小集

1.登峰造極：①比喻成就達(dá)到最高境界。②也比喻做壞事猖狂到了極點(diǎn)。

2.繁文縟節(jié)：①繁瑣而不必要的禮儀。②也比喻瑣碎繁多的手續(xù)、事項(xiàng)。

3.燈紅酒綠：①形容尋歡作樂(lè)的腐化生活。②也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。

4.想入非非：①胡思亂想。②也指思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際。

5.粉墨登場(chǎng)：①化裝上臺(tái)演戲。②今多比喻打扮一番后登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。

6.暗送秋波：①指暗中眉目傳情。②泛指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾搭。

7.不見(jiàn)經(jīng)傳：①指人或事物沒(méi)有什么名氣。②也指某種理論缺乏文獻(xiàn)上的依據(jù)。

8.不絕如縷：①形容局勢(shì)危急。②形容聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。

9.指手畫(huà)腳：①形容說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)示意。②也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)。

10.秀色可餐：①形容女子姿容非常美麗。②形容景物非常優(yōu)美。

11.左右逢源：①比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。②也比喻辦事圓滑。

12.淋漓盡致：①形容文章或談話詳盡透徹。②也指暴露得很徹底。

13.按圖索驥：①比喻按照線索尋找。②也比喻辦事機(jī)械、死板。

14.如虎添翼：①比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大。②也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。

15.旁若無(wú)人：①形容態(tài)度自然。②形容態(tài)度高傲。

16.非同小可：①形容事情重要，情況嚴(yán)重，不可忽視。②也指人的學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)不同尋常。

17.如蟻附膻：①比喻許多臭味相投的人追求某種惡劣的事物。②也比喻依附有錢有勢(shì)的人。

18.哀而不傷。①用以形容某些詩(shī)歌、音樂(lè)優(yōu)美典雅，感情適度。②也比喻做事適中，沒(méi)有過(guò)與不及之處

19.高山流水：①比喻知音難遇。②也比喻樂(lè)曲高妙。

20.孤芳自賞：①比喻自命清高，自我欣賞。②也指脫離群眾，自命不凡。

21.光風(fēng)霽月：①比喻開(kāi)闊的胸襟和坦白的心地。②也比喻太平清明的政治局面。

22.走馬觀花：①形容得意愉快的心情。②現(xiàn)常用來(lái)比喻粗略地觀察事物。

23.捉襟見(jiàn)肘：①形容衣服破爛。②也比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

24.醍醐灌頂：①比喻把智慧灌輸給人，使其徹底醒悟。②也比喻感覺(jué)清涼舒適。

25.望洋興嘆：①原指看到人家的宏大而感到自己的渺小。②現(xiàn)多比喻要做一件事而力量不夠，感到無(wú)可奈何。

26.曲高和寡：①原指知音難得。②現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能理解或欣賞的人很少。

27.后來(lái)居上：①原指資歷淺的人地位反而比資歷深的人高。②現(xiàn)指后來(lái)的人或事物超過(guò)先前的。

28.高視闊步：①形容氣概不凡。②形容態(tài)度傲慢。

29.逢人說(shuō)項(xiàng)：①比喻到處贊揚(yáng)某人或某事的好處。②也指為人各處說(shuō)情。

30.苦心孤詣：①指盡心竭力鉆研，達(dá)到了別人所達(dá)不到的地步。②也指為了達(dá)到目的而費(fèi)盡心機(jī)。

第三篇：使用成語(yǔ)常見(jiàn)錯(cuò)誤教案

使用成語(yǔ)注意——

1、望文生義

2、一詞多義

3、感情色彩

4、謙詞、敬詞

5、使用對(duì)象

6、詞的功能

7、詞的輕重

8、形近音近義近詞。

一、望文生義

1、別無(wú)長(zhǎng)物：［錯(cuò)誤］再也沒(méi)有別的長(zhǎng)處。［正確］再也沒(méi)有多余的東西，形容貧窮。

2、不可理喻：［錯(cuò)誤］不可理解，不可思議。［正確］不能用道理使其明白，形容態(tài)度蠻橫。

3、明日黃花：［錯(cuò)誤］未來(lái)美好的事物。［正確］過(guò)時(shí)的或失去現(xiàn)實(shí)意義的事物或消息。

4、功敗垂成：［錯(cuò)誤］失敗后又取得成功。［正確］將成功時(shí)遭到失敗，含有惋惜之意。

5、春意闌珊：［錯(cuò)誤］春意正濃。［正確］春意將盡、衰落。

6、蹉跎歲月：［錯(cuò)誤］坎坷歲月。［正確］浪費(fèi)光陰，虛度光陰。

7、人心不古：［錯(cuò)誤］思想不再守舊。［正確］人心不像古人那么忠厚淳樸，常用于慨嘆人心險(xiǎn)惡或人情淡薄。

8、罪不容誅：［錯(cuò)誤］罪不該死。［正確］判死刑還抵不了其罪惡，形容罪大惡極。

9、五風(fēng)十雨：［錯(cuò)誤］風(fēng)雨成災(zāi)。［正確］風(fēng)調(diào)雨順。

10、久假不歸：［錯(cuò)誤］請(qǐng)了長(zhǎng)假不回來(lái)。［正確］借了別人的東西長(zhǎng)期不歸還，占為己有。

11、大方之家：［錯(cuò)誤］舉止大方、慷慨的人。［正確］學(xué)識(shí)淵博、懂得大道理的人。

12、三人成虎：［錯(cuò)誤］幾個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起就有如虎的威力。［正確］謠言經(jīng)過(guò)反復(fù)傳播，就容易讓人信以為真。

13、七月流火：［錯(cuò)誤］七月盛夏炎熱季節(jié)。［正確］夏末秋初天氣轉(zhuǎn)涼。

14、不名一文：［錯(cuò)誤］不值一分錢。［正確］沒(méi)有一分錢，極貧窮。

15、高山仰止：［錯(cuò)誤］望高山而止步。［正確］比喻道德高尚，令人無(wú)法企及。

16、不足為訓(xùn)：［錯(cuò)誤］不足以作為教訓(xùn)。［正確］不值得作為遵循或效仿的法則。

17、見(jiàn)危授命：［錯(cuò)誤］在危急時(shí)刻接受任務(wù)。［正確］遇到國(guó)家有危難，不惜獻(xiàn)身。

18、目無(wú)全牛：［錯(cuò)誤］鼠目寸光，觀察不周。［正確］技術(shù)熟練到得心應(yīng)手的地步。

19、危言危行：［錯(cuò)誤］危險(xiǎn)的言行。［正確］說(shuō)正直的話，做正直的事。

20、穿靴戴帽：［錯(cuò)誤］穿戴靴子和帽子。［正確］寫(xiě)文章或說(shuō)話在頭尾部分套用一些空洞說(shuō)教。

21、師出無(wú)名：［錯(cuò)誤］出自無(wú)名之師。［正確］做事缺乏正當(dāng)理由。

22、愛(ài)莫能助：［錯(cuò)誤］喜愛(ài)，但幫助不了。［正確］雖然同情，但無(wú)力幫助。愛(ài)，同情。

23、便宜行事：［錯(cuò)誤］做事很方便。［正確］根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍闆r，自己決定適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ槐卣?qǐng)示。

24、側(cè)目而視：［錯(cuò)誤］斜視，瞧不起。［正確］斜眼看人，不敢正視，形容敬畏的情態(tài)。

25、、差強(qiáng)人意：［錯(cuò)誤］令人不滿。［正確］大體上還能使人滿意。

26、屢試不爽：［錯(cuò)誤］屢次試驗(yàn)都沒(méi)有成功。［正確］屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。

27、得意忘言：［錯(cuò)誤］淺薄的人得志后就胡說(shuō)八道。［正確］彼此默契，心照不宣。

28、登堂入室：［錯(cuò)誤］登門造訪。［正確］比喻造詣高深的程度。

29、金口玉言：［錯(cuò)誤］含有哲理的好話。［正確］原指皇帝說(shuō)的話，亦泛指不可改變的權(quán)威性的話。現(xiàn)指說(shuō)話正確，不能改變(含諷刺意味)。

30、曲盡其妙：［錯(cuò)誤］樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)。［正確］委婉細(xì)致地把妙處都表達(dá)出來(lái)，指表達(dá)技巧高明。

31、萬(wàn)人空巷：［錯(cuò)誤］街道上空無(wú)一人。［正確］許多街、巷的居民都走了出來(lái)，形容盛大集會(huì)或新奇事物哄動(dòng)一時(shí)的情景。

32、啞然失笑：［錯(cuò)誤］無(wú)聲地笑。［正確］忍不住笑出聲。

小結(jié)：

1、記關(guān)鍵詞的意思。

2、了解出處。

3、很多情況字面意思不是實(shí)際意思 二、一詞多義

1、左右逢源：一是比喻做事得心應(yīng)手,順利無(wú)阻,屬褒義;二是比喻處事圓滑,屬貶義,現(xiàn)在以貶義用法較常見(jiàn)。

例句：談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。錯(cuò)

2、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂(lè)的腐化生活,也可形容都市娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象。

例句：每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。正確

3、秀色可餐：原形容婦女美貌。后也形容景物秀麗。

例句：蘇杭山水果然名不虛傳、秀色可餐，稱之為“人間天堂”實(shí)不為過(guò)。正確

4、粉墨登場(chǎng)：原指演員化妝上臺(tái)演戲。比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮,登上政治舞臺(tái)。例句：為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng)，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。正確

5、空穴來(lái)風(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的。也比喻流言乘機(jī)會(huì)傳開(kāi)來(lái)。

例句：事件發(fā)生之前，政府并沒(méi)有一個(gè)運(yùn)行有效地預(yù)警系統(tǒng)，老百姓只能在假想中自我分析，因此，這次“非典型肺炎”所引起的恐慌，并非空穴來(lái)風(fēng)。正確

6、淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹,也可指暴露的很徹底。

例句：“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。正確

7、想入非非：一般用來(lái)形容胡思亂想，不切實(shí)際，多用于貶義；實(shí)際上“非非”是佛家語(yǔ)，指“一般人認(rèn)識(shí)達(dá)不到的境界”，因此也形容思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際。

例句：TVB編劇可謂想入非非，將《水滸傳》和《無(wú)間道》湊成一個(gè)現(xiàn)代警匪故事，只是想象力太豐富就流于胡編亂造。正確

8、綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。

例句：老校長(zhǎng)性情極溫和，卻是一個(gè)綿里藏針的人，在原則問(wèn)題上，他向來(lái)是非分明，一絲不茍，對(duì)師生要求嚴(yán)格。正確

9、按圖索驥：比喻辦事機(jī)械死板，也比喻按照線索尋找。

例句：他們根據(jù)受害者提出的線索，先找王某，再按圖索驥，最終找到了制造假酒的黑窩。正確

10、暗送秋波：既指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。

例句：漢奸李某，抗戰(zhàn)開(kāi)始不久就向日寇暗送秋波，后來(lái)干脆賣身投降，公開(kāi)作了日寇的走狗。正確

11、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。例句：我們做事情有時(shí)候要瞻前顧后，考慮周全。正確

12、獨(dú)善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。

例句：事實(shí)告訴我們，生態(tài)危機(jī)和環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的，是不受時(shí)空局限的。在生態(tài)環(huán)境問(wèn)題上，任何國(guó)家都不可能“獨(dú)善其身”。正確

13、不三不四：一般是形容人不正派、不規(guī)矩。也用來(lái)說(shuō)明事物不成樣子。

例句：本來(lái)不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四。正確

14、玲瓏剔透：形容器物精致通明,結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。

例句：交易會(huì)展覽大廳里陳列得一件件色澤瑩潤(rùn)，玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來(lái)自世界各地客商的青睞。正確

三、感情色彩

1、單一色彩：半斤八兩、平分秋色

2、中性色彩：左右逢源、按部就班、瞻前顧后、綿里藏針、按圖索驥等。

四、敬詞與謙詞

(一)、敬辭

1、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見(jiàn)或請(qǐng)教問(wèn)題。

2、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。

3、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多

4、高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。

5、率先垂范：帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。

6、洗耳恭聽(tīng)：洗清耳朵，恭敬地聽(tīng)講。形容恭敬而認(rèn)真地聽(tīng)人講話。（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話）。

7、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

8、虛左以待：虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

(二)、謙辭

1、百身莫贖。即使使用自己一百次生命，也無(wú)法抵消或贖回這一過(guò)錯(cuò)或遺憾。如，父母相繼去世，兒女們心中的遺憾百身莫贖。

2、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

3、笨鳥(niǎo)先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

4、敝帚自珍。本指自己的破掃帚當(dāng)作寶貝一樣愛(ài)惜，喻指自己的東西雖然不好，卻很珍愛(ài)。如，我所寫(xiě)的拙作多有粗疏，然敝帚自珍，還想再行修改，以求長(zhǎng)進(jìn)。

5、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

6、不材之木。本指不能成材的樹(shù)木，常用作自謙之詞，用來(lái)指自己才能平庸。如，對(duì)您的厚愛(ài)，我深表感謝，但我是不材之木，恐怕有負(fù)先生的厚望。

7、不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。

8、不足掛齒。“不足”即不值得，“掛齒”即放在嘴上講。意思是不值得一提。如，這區(qū)區(qū)小事，實(shí)在不足掛齒。

9、才疏學(xué)淺。才識(shí)不夠深廣，學(xué)問(wèn)實(shí)在淺薄。如，我實(shí)在是才疏學(xué)淺，自愧不如呀！

10、誠(chéng)惶誠(chéng)恐。原為敬辭，是封建時(shí)代奏章中的用語(yǔ)，表示對(duì)皇帝既忠誠(chéng)虔敬，又惶恐不安。后用來(lái)謙稱自己做事有諸多憂慮，非常謹(jǐn)慎。如，我自從任職以來(lái)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，生怕有愧于大家。

11、地主之誼。“地主”指當(dāng)?shù)氐闹魅耍罢x”是“義”的通家上。即“責(zé)任、義務(wù)”的意思。指招待客人，這是當(dāng)?shù)氐闹魅藨?yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。如，歡迎高貴的客人來(lái)到我們這里，我一定盡地主之誼。

12、雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。

13、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫(huà)、寫(xiě)字或作文的謙辭。

14、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。

15、恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見(jiàn)。

姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。

16、掛一漏萬(wàn)：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

17、管窺蠡測(cè)。出自《漢書(shū)·東方朔傳·答客難》：“以管窺天，以蠡測(cè)海，以莛撞鐘，豈能通其條貫，考其文理，發(fā)其音聲哉？”“管”指竹管，“窺”，即看的意思，“蠡”指用貝殼做得瓢或瓠瓢，“蠡測(cè)”是指用瓢來(lái)舀測(cè)海水，本意是指從竹管中看天，用瓢來(lái)測(cè)量海水，用來(lái)喻指眼界狹小，見(jiàn)識(shí)淺短，對(duì)事物了解片面，認(rèn)識(shí)淺薄。如，我才疏學(xué)淺，在此妄發(fā)議論，難免管窺蠡測(cè)。

18、狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

19敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒(méi)有才能。指恭敬地表示沒(méi)有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。20、硁硁（keng）之見(jiàn)。出自《論語(yǔ)·子路》：“言必行，行必果。硁硁然，小人哉！”意為粗鄙淺薄的見(jiàn)解。用作自謙，形容粗鄙淺薄的意思。如，我的硁硁之見(jiàn)，恐見(jiàn)笑于大方之家。

21、濫竽齊門（濫竽充數(shù)）。出自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)》中濫竽充數(shù)的故事，后用作自謙之詞。指本無(wú)才能卻占據(jù)其位。如，我才疏學(xué)淺，與大家一起共事，真是濫竽齊門。

22、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

23、命途多舛。“命”即命運(yùn)，“途”指經(jīng)歷，“舛”為背離、不一致之意。指命運(yùn)和經(jīng)歷常與自己的主觀愿望背離、不一致。常用作敘述自己遭遇時(shí)的謙辭。如，我這些年來(lái)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。如，他近年來(lái)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。

24、駑馬鉛刀。“駑馬”指劣馬，“鉛刀”指用鉛做的刀，鉛的硬度很低，鉛刀無(wú)法鋒利。借以比喻能力微薄，才識(shí)平庸。如，我才微學(xué)淺，駑馬鉛刀，恐不能擔(dān)此重任。

25、拋磚引玉。表面意是自己拿出來(lái)展示的只是一塊磚，而引起對(duì)方拿出展示的卻是一塊美玉。借以比喻自己用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。如，我先談一下自己的拙見(jiàn)，就算是拋磚引玉吧。

26、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來(lái)到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫(huà)送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽

戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。

27、犬馬之養(yǎng)。出自《論語(yǔ)·為政》：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”后人將“犬馬之養(yǎng)”用為供養(yǎng)父母的謙辭，指自己供養(yǎng)父母做得不太好。如，我無(wú)能，犬馬之養(yǎng)不能盡意，實(shí)在慚愧。

28、容膝之安。出自陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”本指可以立足的安身之地，常用來(lái)謙稱自己的居處狹小。如，我退休之后在一小城，雖無(wú)豪華居處，但有容膝之安，因此感到滿足。

29、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。

30、率爾操觚。“率爾”是不經(jīng)意、隨便的意思，“操”是持、拿的意思，“觚” 是古代寫(xiě)字用的木版（木簡(jiǎn)）。本意是褒義的夸獎(jiǎng)之詞，指隨手拿起一塊木簡(jiǎn)就可以寫(xiě)出好文辭，形容作者文思敏捷。后來(lái)又演變?yōu)橐粋€(gè)貶損之辭，常指輕率下筆、草率成文。多用此意為自謙。如，我的這篇拙作，率爾操觚，不成體統(tǒng)，望您不吝斧正。

31、忝列門墻：忝，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

32、望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。

33、無(wú)功受祿：沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。

34、信筆涂鴉：形容字寫(xiě)得很壞。

35、貽笑大方：貽，留給；大方，指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。36 一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解。

37、一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。

38、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問(wèn)題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

五、詞義輕重失當(dāng)

例句：剛一起跑，高三⑵班的夏豐就滑倒了，他爬起來(lái)奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。

分析：“后起之秀”指后出現(xiàn)或新成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物，用在例句中大詞小用了。

例句：洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后哀鴻遍野。

分析：“哀鴻遍野”比喻舊社會(huì)到處是呻吟、呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民，用在例句中程度太強(qiáng)了。

六、詞的功能：

1、望其項(xiàng)背（多用于否定句）

2、司空見(jiàn)慣（不能帶賓語(yǔ)）

七、形近音近義近詞

1、事半功倍、事倍功半

2、不以為意、不以為然

3、目不暇接、應(yīng)接不暇

4、前赴后繼、前仆后繼

第四篇：成語(yǔ)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤類型(中考)

語(yǔ)基茶話會(huì)

（一）：成語(yǔ)識(shí)別與運(yùn)用

成語(yǔ)使用常見(jiàn)錯(cuò)誤類型

1．詞義理解不準(zhǔn)型

這種錯(cuò)誤是指對(duì)成語(yǔ)的意義理解不準(zhǔn)確導(dǎo)致使用錯(cuò)誤，這種情況或是因?yàn)閷?duì)成語(yǔ)中的重要語(yǔ)素理解不準(zhǔn)，或是由于望文生義造成的。

典型示例：

a．別人都已經(jīng)被感動(dòng)了，小剛的心里面卻無(wú)動(dòng)于衷。

b．我要張華八點(diǎn)半到我家做客，他卻九點(diǎn)才來(lái)，真是個(gè)不速之客。示例詳解：

a．衷：內(nèi)心。無(wú)動(dòng)于衷：心里面沒(méi)有觸動(dòng)。此句犯了語(yǔ)義重復(fù)的錯(cuò)誤。b．速：邀請(qǐng)。不速之客：沒(méi)有受到邀請(qǐng)自己而來(lái)的客人。本類型常見(jiàn)成語(yǔ)：

⑴安然無(wú)恙：原指人平安沒(méi)有疾病，后泛指平平安安沒(méi)有受到任何傷害。⑵不屑置辯：屑，值得；置辯，辯論，申辯。不值得辯論。

⑶高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒。現(xiàn)意指某人對(duì)事物把握全面，了解得非常透徹，對(duì)問(wèn)題闡述清楚到位。⑷駭人聽(tīng)聞：使聽(tīng)的人十分吃驚害怕，多指社會(huì)上產(chǎn)生的風(fēng)氣令人感到害怕。⑸聳人聽(tīng)聞：聳，驚動(dòng)。故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚。

⑹記憶猶新：猶，還。過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就像剛才發(fā)生的一樣，比喻記憶深刻。

⑺門庭若市：指門前像市場(chǎng)一樣。形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。褒義詞。(不能形容市場(chǎng))

⑻歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前，一一分明。指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。⑼四面楚歌：比喻陷入四面受敵，到達(dá)孤立無(wú)援的窘迫境地。

⑽相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。益，更加；彰，顯著。

2．褒貶色彩不分型

對(duì)成語(yǔ)的感情色彩(褒義、貶義)或謙敬等理解不準(zhǔn)造成的使用不當(dāng)。

典型示例：我們要努力培養(yǎng)在自己適應(yīng)社會(huì)的能力，做一個(gè)隨波逐流的人。示例詳解：隨波逐流是一個(gè)貶義詞，不能用來(lái)形容“適應(yīng)社會(huì)的能力”。它比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。

本類型常見(jiàn)成語(yǔ)：

⑴變本加厲：厲，猛烈。指比原來(lái)更加發(fā)展。現(xiàn)指情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重。

⑵得隴望蜀：隴，指甘肅一帶；蜀，指四川一帶。已經(jīng)取得隴地，還想攻取西蜀。比喻貪得無(wú)厭。⑶各行其是：是，對(duì)的。按照各自認(rèn)為對(duì)的去做。比喻各搞一套。

⑷買櫝還珠：櫝，木匣；珠，珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)。⑸首當(dāng)其沖：當(dāng)，承當(dāng)，承受；沖，要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

⑹異想天開(kāi)：異，奇異；天開(kāi)，比喻憑空的、根本沒(méi)有的事情。指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。⑺軒然大波：軒然，波濤高高涌起的樣子。高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。⑻言簡(jiǎn)意賅：賅，完備。話不多，但意思都有了。形容說(shuō)話寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要。

⑼嘆為觀止：嘆，贊賞；觀止，看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

⑽因地制宜：因，依據(jù)；制，制定；宜，適當(dāng)?shù)拇胧８鶕?jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。3．使用范圍不當(dāng)型

對(duì)成語(yǔ)的使用范圍或搭配對(duì)象不清楚而導(dǎo)致的濫用。典型示例：“五一”小長(zhǎng)假的北海公園，每天都車水馬龍，熱鬧非凡。

示例詳解：“車水馬龍”可以形容城市或者街道，而不能形容公園，這里屬于使用范圍不清而造成的誤用。

本類型常見(jiàn)成語(yǔ)：

⑴別具匠心：匠心，巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。⑵巧奪天工：奪，勝過(guò)。人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。⑶鬼斧神工：象是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。

⑷功虧一簣：虧，欠缺；簣，盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成。⑸懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。股，大腿。

⑹源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)。比喻歷史悠久。⑺貽笑大方：讓內(nèi)行人見(jiàn)笑。

⑻不恥下問(wèn)：不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥辱，形容虛心請(qǐng)教。⑼今非昔比：現(xiàn)在不是從前所能比得上的。(一定是現(xiàn)在比過(guò)去好)

⑽炙手可熱：手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。

4．兩用成語(yǔ)把握不全

有些成語(yǔ)具有兩種以上的用法，有一些成語(yǔ)還具有截然相反的意義，如果只知其一不知其二，就容易導(dǎo)致判斷失誤。

典型示例：

a．你就不要在這里班門弄斧啦！b．小弟班門弄斧，見(jiàn)笑了！示例詳解：

班門弄斧：比喻在行家面前賣弄，狂妄無(wú)知。

貶義|謙辭

本類型常見(jiàn)成語(yǔ)：

⑴豁然開(kāi)朗：豁然，形容開(kāi)闊；開(kāi)朗，開(kāi)闊明亮。

a．指從黑暗狹窄變得寬敞明亮。

b．比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。

⑵亡羊補(bǔ)牢：

a．比喻出了差錯(cuò)及時(shí)設(shè)法補(bǔ)救。

b．也指出了問(wèn)題才想辦法補(bǔ)救，已經(jīng)太晚了。

課堂精講

例1：成語(yǔ)接龍

八面來(lái)風(fēng)→風(fēng)調(diào)雨順→

→

→

→

例題分析：

語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累，成語(yǔ)的掌握更是如此。這一道成語(yǔ)考題看似簡(jiǎn)單，卻新穎別致，不死板地考某一個(gè)成語(yǔ)，考查的就是平時(shí)的積累，體現(xiàn)的是過(guò)程與方法。解題思路：

根據(jù)平時(shí)的成語(yǔ)積累填空，注意選擇自己儲(chǔ)備量較大的成語(yǔ)或簡(jiǎn)單易書(shū)寫(xiě)的成語(yǔ)。參考答案：

示例：順藤摸瓜一瓜熟蒂落一落花流水一水落石出。例2：《胸?zé)o成竹的快樂(lè)》（節(jié)選）

/馮驥才

①友人見(jiàn)我伏案作畫(huà)，便說(shuō)凡事不能兩全，你不如“棄文從畫(huà)”算了。我問(wèn)何故“棄文從畫(huà)”而不“棄畫(huà)從文”? ②友人說(shuō)：看你――白紙鋪案，信筆揮灑，水墨淋漓，濃淡相漬，變化萬(wàn)千，妙不可言；情趣多為偶然，意味也就無(wú)窮。繪畫(huà)充滿這樣的偶然，作畫(huà)時(shí)便充溢著快感，無(wú)怪乎畫(huà)家大多高齡長(zhǎng)壽，白首童顏，不知老之將至；而寫(xiě)作卻是刻意為之，搜索枯腸，絞盡腦汁，常年筆耕，勞損形容，竭盡心血，早衰早病，往往擲筆之日也正是撒手人寰之．．．．時(shí)了！

1.揣摩第②段中加點(diǎn)的“撒手人寰”一詞，在不影響句子表達(dá)的前提下，請(qǐng)你試用另一個(gè)成語(yǔ)來(lái)替換它。例題分析：

本題的特點(diǎn)是將成語(yǔ)知識(shí)和現(xiàn)代文閱讀結(jié)合起來(lái)考查，讓學(xué)生體會(huì)漢語(yǔ)詞匯的豐富多彩這一特點(diǎn)。解題思路：

既要求理解文段的意思，可將替換的成語(yǔ)放到具體語(yǔ)境中去檢驗(yàn)，又要求理解句中成語(yǔ)的意義，并盡可能多掌握一些同義成語(yǔ)。

參考答案：壽終正寢，嗚呼哀哉，一命嗚呼 例3：根據(jù)內(nèi)容填空

1.成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。

2.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。成語(yǔ)：___________人物及故事：______________ 成語(yǔ)：__ __人物及故事：______________ 例題分析：

這一題將成語(yǔ)的考查和名著閱讀結(jié)合起來(lái)，從出題角度看，兼顧了知識(shí)點(diǎn)的覆蓋，既考名著閱讀，又讓學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的來(lái)源有所了解，明白典故性的成語(yǔ)需要探索成語(yǔ)的來(lái)源和出處，才能真正懂得它的含義。解題思路：

許多典故性的成語(yǔ)都來(lái)自于歷史事件、歷史故事和古代作品，平時(shí)要注意積累，可以運(yùn)用聯(lián)想記憶法，即利用典故來(lái)識(shí)記成語(yǔ)的意思。參考答案：

1.赤壁之戰(zhàn) 2.三顧茅廬，劉備三請(qǐng)諸葛亮；身在曹營(yíng)心在漢，徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等。例4：選擇符合題意的一組成語(yǔ)。

啄木鳥(niǎo)要想吃蟲(chóng)子，就應(yīng)該飛到樹(shù)上去，而它卻飛到剛剛架好的電線桿上，其結(jié)果是永遠(yuǎn)吃不到蟲(chóng)子的，這正是（）

A．粗心大意 見(jiàn)異思遷 B．南轅北轍 緣木求魚(yú) C．碌碌無(wú)為 癡心妄想 D．并行不悖 徒勞心力 例題分析：

本題考查的是語(yǔ)境中成語(yǔ)的意義以及同義成語(yǔ)的辨識(shí)。解題思路：

答這道題，首先要讀通句子的意思，了解到啄木鳥(niǎo)吃不到蟲(chóng)子的關(guān)鍵在于方向錯(cuò)誤，其次要準(zhǔn)確理解選項(xiàng)中成語(yǔ)的意義和各項(xiàng)之間的區(qū)別，然后兩相對(duì)照。很明顯，只有“南轅北轍、緣木求魚(yú)”這兩個(gè)成語(yǔ)的比喻義均是行動(dòng)方向同目的相反之意。參考答案：B

例5：根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示，概括出相應(yīng)的成語(yǔ)。

A．“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。”

B．《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》這則故事告訴我們，扁鵲的悲劇是由于 造成的。

D．由《木蘭詩(shī)》的結(jié)尾“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”，后人概括出一個(gè)成語(yǔ)，比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。例題分析：

本題旨在考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累及其出處的了解。解題思路：

答題時(shí)，一要讀懂各項(xiàng)提示語(yǔ)，包括相關(guān)文章內(nèi)容的理解；二要抓住提示語(yǔ)中的關(guān)鍵字眼確定恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。如A項(xiàng)中的“三顧”“草廬”，C項(xiàng)中的“無(wú)問(wèn)津者”，D項(xiàng)中的“撲朔”“迷離”“辨”等。參考答案：

A.三顧茅廬 B.諱疾忌醫(yī) C.無(wú)人問(wèn)津 D.撲朔迷離

C．《桃花源記》結(jié)尾寫(xiě)劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者”。后人據(jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)為： 例6：下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．因此，氣象學(xué)家們總是憂心忡忡，深感內(nèi)疚和不安。（形容心事重重、憂愁不安的樣子）B．干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音。（一開(kāi)一合的意思）

C．在馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。（適應(yīng)時(shí)代的需要而出現(xiàn)或發(fā)生）D．我們跟大家討論××廠下崗職下如何克服困難自強(qiáng)不息的事跡。（形容性格堅(jiān)強(qiáng)，做事果斷）例題分析：

本題考查成語(yǔ)的理解。解題思路：

理解成語(yǔ)的意思，是正確使用成語(yǔ)的關(guān)鍵。這道題將成語(yǔ)放到具體的語(yǔ)境中，再讓學(xué)生來(lái)判斷釋義的正誤，降低了試題的難度，又考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的正確理解。D項(xiàng)中的“自強(qiáng)不息”正確釋義應(yīng)為：自覺(jué)地努力向上，永遠(yuǎn)不松勁。只有這樣解釋才能與“克服困難”并用，放到句子中也才講得通。參考答案：D 例7：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1.選出下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A．“神舟五號(hào)”載人航天飛船成功發(fā)射和順利返回，是2003年舉世矚目的大事，更是載入中華民族史冊(cè)的不朽盛事。．．．．B．舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇《云南印象》，融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐，令人嘆為觀止。．．．．C．隨著21世紀(jì)科技不斷向前發(fā)展，醫(yī)學(xué)界對(duì)艾滋病患者將再也不會(huì)像剛發(fā)現(xiàn)時(shí)那樣愛(ài)莫能助了。．．．．D．張建體格強(qiáng)壯，打起球來(lái)又十分賣力。這次籃球比賽中，小張身體力行地投進(jìn)了好幾個(gè)球。．．．．2.下列句中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。．．．．B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。．．．．C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開(kāi)：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。” ．．．．D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù)，現(xiàn)在，那里的樹(shù)已是鱗次櫛比，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。．．．．例題分析：

這兩道考題的題型是最常見(jiàn)的，在全國(guó)各地的中考中經(jīng)常出現(xiàn)。考題的特點(diǎn)在于要求直接辨析成語(yǔ)在句中運(yùn)用恰當(dāng)與否，沒(méi)有提供可作比較的兩者。解題思路：

此題對(duì)考生了解成語(yǔ)詞義、掌握辨析方法、理解和把握語(yǔ)境的要求更高。所考成語(yǔ)是我們平時(shí)常用而又容易用錯(cuò)或用得不恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，這提示我們平時(shí)復(fù)習(xí)不要將精力放在冷僻的成語(yǔ)上。參考答案：1.D 2.C

學(xué)以致用 1．下列句子中加重詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《紅樓夢(mèng)》是一部膾炙人口的長(zhǎng)篇小說(shuō)，深受廣大讀者的喜愛(ài)。

B．當(dāng)巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，全國(guó)人民總能萬(wàn)眾一心，眾志成城，共渡難關(guān)。

C．某旅游景點(diǎn)的環(huán)境臟亂差到如此地步，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。

D．北京奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”與“水立方”雖出自不同設(shè)計(jì)師之手，卻又異曲同工之妙。2．下列句子中加重詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．王老師是個(gè)公正的人，他能公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不厚此薄彼。B．做數(shù)學(xué)題馬虎不得，一定要認(rèn)真審題，精打細(xì)算。

C．他雖然學(xué)習(xí)很好，但是對(duì)班級(jí)的事情漠不關(guān)心，因此大家都不同意選他當(dāng)三好學(xué)生。D．晏嬰雖然其貌不揚(yáng)，卻是春秋時(shí)代一位難得的良將。

3．下列句子中加重詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．海爾電器已經(jīng)遠(yuǎn)銷歐美，用有廣闊的國(guó)際市場(chǎng)，可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。B．這場(chǎng)颶風(fēng)造成了極大的破壞，城市基礎(chǔ)設(shè)施遭到了嚴(yán)重的破壞，上萬(wàn)災(zāi)民流離失所。C．雖然是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多遍的故事，但是只要是他講的，我們就總能聽(tīng)得津津有味。

D．對(duì)于小說(shuō)家來(lái)講故事情節(jié)的整體設(shè)計(jì)必不可少，而細(xì)節(jié)上的精雕細(xì)刻也是很必要的。4．下列句子中加重詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，而不能總是居高臨下，發(fā)號(hào)施令。B．我困惑了好久，卻因?yàn)樗囊痪潼c(diǎn)撥而茅塞頓開(kāi)。

C．陳老師深入研究先鋒詩(shī)歌多年，掌握著許多第一手資料，又有多年的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，是一位名副其實(shí)的專家。D．雁蕩山巧奪天工，真可謂是天下奇景！

5．下列句子中加重詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．看著眼前的場(chǎng)面，他情不自禁地流下了眼淚。

B．如果想要成為受歡迎的人就要學(xué)會(huì)身臨其境地為他人著想。C．相近的生活雖然清貧，但是卻如一支鄉(xiāng)間小唱一般充滿詩(shī)情畫(huà)意。D．雖然迷霧重重，但是我們一定要深入調(diào)查，查個(gè)水落石出。

下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．乒壇小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號(hào)種子選手波爾。．．．．B．初三（2）班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間相互不恥下問(wèn)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。．．．．C．阿爾及利亞發(fā)生了強(qiáng)烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴(yán)重。．．．．D．桌凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起??同學(xué)們對(duì)身邊小事無(wú)所不為。．．．．題22.對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義，解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.新資金的注入，使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來(lái)的面貌)．．．．B.留連湖邊，細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。(超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)．．．．C．修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想象的小三峽古棧道，謎語(yǔ)般的在大寧河上留候了千年。(謎語(yǔ)：此處指至今尚．．未破譯的古棧道的修建之謎)D．在抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能．．．．克服困難，得到成功)題23.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)地為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者加油鼓勁。．．．．B．孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評(píng)頭論足。．．．．C．宋老師針對(duì)班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意因材施教，收到了理想的效果。．．．．D．“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，是有關(guān)黨的生死存亡的問(wèn)題”，這不是危言聳聽(tīng)，而是及時(shí)地向全黨敲響了警鐘。．．．．題24.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。．．．．B.有人說(shuō)：“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高。”這真是舍本逐末的說(shuō)法。．．．．C．他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，決心大干一場(chǎng)。．．．．D．這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見(jiàn)解十分深刻，的確不同凡響。．．．．題25.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．西方詩(shī)歌很難譯得形神兼?zhèn)洌硇陨衔乙回炠澩覍?shí)，然而伴隨忠實(shí)而來(lái)的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。．．．．B．因?yàn)榕R時(shí)有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對(duì)朋友失約，對(duì)此我一直耿耿于懷。．．．．C．“神來(lái)”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，必然會(huì)產(chǎn)生的瓜熟蒂落。．．．．D．他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是見(jiàn)異思遷。．．．．題26.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.于是我們開(kāi)始看武俠小說(shuō)，有時(shí)候上課也禁不住翻兩頁(yè)，長(zhǎng)此以往，我們的成績(jī)都開(kāi)始退步。．．．． B．金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。．．．．C．學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。．．．．D．有些人對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費(fèi)損失已經(jīng)司空見(jiàn)慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。．．．．參考答案:

21.A 22.B 23.D（A“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在這里不合適；B．“評(píng)頭論足”應(yīng)改為“越俎代庖”；C．“良莠不齊”改為“參差不齊”）24.D（A“不期而遇”指沒(méi)有約定而意外地相遇，“舍本逐末”應(yīng)為“本末倒置”，C．“生機(jī)勃勃”指物，應(yīng)改為“生氣勃勃”）25.A（B“耿耿于懷”應(yīng)改為“悔恨不已”，C．“瓜熟蒂落”改為“柳暗花明”，D．“見(jiàn)異思遷”應(yīng)改為“左右不定”）

26、D（A“長(zhǎng)此以往”不能用于追述過(guò)去的事情，B．“參差不齊”指長(zhǎng)短、高低、大小不齊，C．“改弦更張”比喻改革制度或變更方法，不能形容人的關(guān)系）

課后作業(yè)

1．選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。B．禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場(chǎng)應(yīng)該說(shuō)是一舉兩得的好事。C．在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。D．我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。

2．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。B．十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。

C．中國(guó)人民絕不允許任何形式的臺(tái)獨(dú)陰謀得逞；我們要聽(tīng)其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。

D．任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。

3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。

C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂(lè)。D．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。

4．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。

C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開(kāi)：啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵。D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù)，現(xiàn)在，那里的樹(shù)已是鱗次櫛比，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。

5．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見(jiàn)這衣服。B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。

C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

答案：BCDCC

第五篇：0016成語(yǔ)使用錯(cuò)誤分析

成語(yǔ)使用錯(cuò)誤分析

1.在十四屆亞運(yùn)會(huì)女子100米蛙泳比賽中，名將羅雪娟不孚眾望，以1分06秒84的成績(jī)刷了新的亞洲紀(jì)錄，并且為中國(guó)隊(duì)再添一金。

2.這次商品博覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。

3.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。

4.這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。

5.近一段時(shí)間來(lái)，巴以暴力流血沖突持續(xù)加劇，巴以和平面臨空前絕后的威脅。

6.這次舉行法律知識(shí)考試，有些人竟對(duì)“法人”“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。

7.我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來(lái)。

8.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘。

9.這人一貫愛(ài)占便宜，碰到對(duì)自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不讓，所以大伙都不怎么喜歡他。

10.聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然，他沒(méi)有那么大的能耐。

11.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

12.陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。

13.一美國(guó)男子在中國(guó)多次撒野動(dòng)粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種不可思議的洋流氓，必須依照中國(guó)法律嚴(yán)懲不貸。

14.我國(guó)乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團(tuán)決賽中以三比二力克瑞典隊(duì)勇奪冠軍，體育館內(nèi)振聾發(fā)聵的歡呼聲淹沒(méi)了場(chǎng)外的雷聲和雨聲。

15.國(guó)有銀行開(kāi)始清理國(guó)有工商業(yè)不良債務(wù)，沖銷了大約200億元，但對(duì)國(guó)有企業(yè)的巨大的呆帳壞帳來(lái)說(shuō)，實(shí)在是螳臂當(dāng)車。

16.由于太平洋暖流的影響，去年春天來(lái)得早，春節(jié)剛過(guò)，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。

17.初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺(jué)得不寒而栗。

18.十年來(lái)，他的病一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，他怎能不憂心忡忡且耿耿于懷呢？

19.老王雖說(shuō)已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng)的人。

20.他在國(guó)內(nèi)影視界和社會(huì)上知名度都極高，在國(guó)際上也有較大影響，堪稱炙手可熱的名人。對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的北京來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無(wú)疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。

22．角色的個(gè)性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。

23．盡管世界杯小組出線的前景微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。

24．明星出書(shū)無(wú)可厚非，但有的書(shū)錯(cuò)別字連篇累牘，簡(jiǎn)直讓人不堪卒讀。美國(guó)政府準(zhǔn)許石油公司在阿拉期加天然公園里鉆井的決定，引起了國(guó)際環(huán)保組織怨聲載道。

26．那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。

27．這項(xiàng)新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)太晚。

28．小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。

29．這件事對(duì)我無(wú)異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。

30．這所學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費(fèi)的公開(kāi)信，既言“切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)”，可實(shí)際收費(fèi)額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。

31．人世五年后，食品、紡織、服裝、建筑、金融及其他服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)將平均增加30%；屆時(shí)，熟悉世貿(mào)組織規(guī)則，適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的外語(yǔ)人才、復(fù)合型人才將炙手可熱。

32．．聲名不論大小，都是靠誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)、創(chuàng)造實(shí)績(jī)獲得的。實(shí)至名歸，才能安之若素；以名礪志，才

1會(huì)不斷進(jìn)取。

33．寫(xiě)事件，不寫(xiě)其來(lái)龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語(yǔ)，含蓄濃縮。

34．中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對(duì)手不寒而栗。

35．在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。

36．他以瘋狂的熱情投身于政界，很快地成為本土上的頭面人物，一舉而實(shí)現(xiàn)了衣錦還鄉(xiāng)的世代農(nóng)民的夢(mèng)。

37．石景山區(qū)開(kāi)辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了126名新生，但這對(duì)8萬(wàn)多名打工子弟來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不足掛齒。

38． 有德之人不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒(méi)有水落石出之慮，也沒(méi)有半夜敲門之驚。

39．在這次打擊賭博的行動(dòng)中，該市幾百名公安干警傾巢出動(dòng)，一舉端掉了十幾個(gè)窩點(diǎn)，繳獲了一大批賭具賭資。

40．斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華。

41.應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報(bào)告”、“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語(yǔ)言。

42.字義豐富是漢字的一大特點(diǎn)，掌握了常用字的字義有利于理解詞語(yǔ)，漢語(yǔ)中很多詞可以望文生義，望文知義。

43.教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。

44.張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。

45．漢室西遷長(zhǎng)安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了萬(wàn)劫不復(fù)的境地。

46新組建的這支足球隊(duì)訓(xùn)練抓得很緊，但上場(chǎng)對(duì)壘到底怎樣，還不得而知，我們將刮目相看。

47．實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對(duì)話”已是唾手可得，----能聽(tīng)懂人類語(yǔ)言的“智能”型計(jì)算機(jī)即將進(jìn)入中國(guó)千家萬(wàn)戶。

48．中國(guó)電信以先進(jìn)技術(shù)為依托，亦步亦趨緊跟世界發(fā)展潮流，取得了突飛猛進(jìn)的成就。

49．田先生生氣了，漲紅了臉說(shuō)道：“你們說(shuō)的都是杯弓蛇影，純屬無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)。”

50．在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中，作者羅貫中運(yùn)用生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。51．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

52．即使得了冠軍，也不能對(duì)同伴側(cè)目而視，自以為老子天下第一。

53.人代會(huì)下午3時(shí)開(kāi)幕，不到2時(shí)，人民大會(huì)堂的臺(tái)階上就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。

54.他憤憤地大談社會(huì)如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒(méi)有兩樣。

55.事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦郏豢蓮?qiáng)求，更不能要它按自己的意志來(lái)確定走向。

56.人們提到秋白同志，總會(huì)說(shuō)起他是那樣大公無(wú)私，光明磊落，求全責(zé)備自己。

57．令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽(tīng)不進(jìn)群眾的批評(píng)。

58．有句歇后語(yǔ)：豬八戒照鏡子——里外不是人。細(xì)想起來(lái)，這也有點(diǎn)子虛烏有。豬八戒長(zhǎng)的丑陋，但敢照鏡子，有什么可指責(zé)的呢？

59．他是我大伯的老鄰居，大伯有幾個(gè)孩子，誰(shuí)幾歲，誰(shuí)的性格怎樣，他都洞若觀火。

60．他平時(shí)學(xué)習(xí)粗心，總是目無(wú)全牛，以致一些很簡(jiǎn)單的題目也常常出錯(cuò)。

61..《文史資料存史選編》中的不少資料是屬于空前絕后的，被塵封了幾十年，如果不是這次清庫(kù)工作，極有可能被湮沒(méi)。

62.對(duì)于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō),生命的光輝也許不輝煌,但同樣可以閃光.63.呵呵，既然你這樣說(shuō)，那我就不客氣了，我不吝賜教吧，談點(diǎn)自己的看法，跟你商榷。

64.你看他，身穿運(yùn)動(dòng)服，卻系著領(lǐng)帶，腳上的黃膠鞋還沾滿了黑泥，真是個(gè)下里巴人。

65．以文為是詩(shī)，自昌黎始，至東坡大放厥詞，別開(kāi)生面，成一代之大觀。

66．有些同學(xué)寫(xiě)的作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼.67．湖南湘潭市有人利用封建迷信行騙坑人，有關(guān)方面守株待兔，一舉將行騙的人抓獲。

68．便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不已。

69．上了高中，英語(yǔ)課上老師只說(shuō)英語(yǔ)，這讓英語(yǔ)基礎(chǔ)差的同學(xué)簡(jiǎn)直不知所云。

70近期來(lái)，有些商家打著“買一贈(zèng)一”的旗號(hào)欺騙消費(fèi)者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響與原配話筒分開(kāi)，這種拉大旗做虎皮的做法，使消費(fèi)者明明吃了虧還以為討了便宜。