第一篇：生活藥學考試題-2014.4.14

邯鄲學院2013-2014學年第二學期

公選課期末考試試卷

課程名稱： 生活藥學 任課教師： 申利紅考試時間： 100 分鐘 考試性質（學生填寫“√”）：正常考試（）緩考補考（）重修（）提前修讀（）

一、單項選擇題（每題2分，共50分）

1.由唐朝官方組織編撰的世界上第一部藥典是（）

A、《新修本草》B、《神農本草經》

C、《本草綱目》D、《中國藥典》

E、《中藥志》

2.1805年人們第一次成功的從植物中提取出第一個活性成分是（A、可待因B、嗎啡C、奎寧D、阿托品E、小檗堿

3.藥物作用具有兩重性，指的是（）

A、興奮與抑制作用B、治療與不良反應

C、局部與吸收作用D、治療與預防作用

E、對因治療和對癥治療

4．研究藥學要以（）為基礎，研究藥物應以醫學為指導。（A、物理B、數學C、生物學D、醫學E、化學

5.不符合化學藥品說明書中關于【用法用量】要求的是

A、應標有常用劑量

B、應標有明確的用藥方法

C、需按療程用藥的應標明療程

D、應標有動物的半數致死量。

E、可以標有負荷劑量和維持劑量

6.關于用藥指導的意義，下列哪項提法最準確

A、安全、經濟地使用藥品

B、加強用藥指導，有利于合理使用藥品

C、提高藥物治療效果，降低不良反應

D、更好發揮藥物作用，提高病人生存質量

E、防止病人服錯藥品

7.失效期的英文縮寫是

A、DLB、LD

C、EDD、Exp

E、MFD

8.可能造成胃穿孔的抗酸藥是

A、利血平B、氧化鎂

C、碳酸氫鈉D、青霉素

E、紅霉素

9.關于病人用藥依從性，下列提法哪條準確

A、能按照藥品說明書用藥

B、能聽從護士用藥指導

C、按醫囑服藥，注意飲食和起居））

D、能按醫護人員和藥品廣告的指導用藥

E、能遵守醫師的治療方案及服從醫務人員對健康其他方面的指導

10.常用口服用藥的特點是

A、安全方便B、吸收快

C、生物利用度高D、奏效迅速

E、不良反應多

11.何種途徑給藥可產生首過作用

A、口服B、鼻內滴入

C、靜脈注射D、舌下含服

E、氣霧吸入

12.推薦劑量下常見胃腸道不良反應的是

A、阿司匹林B、法莫替丁

C、葡萄糖酸鈣D、堿式硝酸鉍復方制劑

E、鹽酸異丙嗪（非那根）

13.用藥安全性的確切含義是

A、無毒副作用B、不良反應輕微

C、不良反應發生率低D、風險/效益盡可能小

E、可以耐受

14.下列哪一項不是病人缺乏依從性的后果

A、導致治療失敗B、藥物對照研究中干擾臨床試驗結果

C、造成嚴重中毒D、危及生命安全

E、簡化治療方案

15.合理用藥的臨床基礎是

A、正確調配B、正確診斷

C、正確服藥D、嚴格審方

E、正確給藥

16.大劑量青霉素易引起老年人

A、中樞神經毒性B、心臟毒性

C、兩者均有D、兩者均無

17.藥師在合理用藥中的關健作用不包括

A、病人用藥指導B、為病人修改處方

C、準確配發藥品D、實施藥物治療監測

E、提供藥物信息

18.遴選非處方藥時首先考慮的是

A、使用安全B、劑型多樣

C、質量可控D、說明書詳細

E、價格低廉

19.非處方藥給藥途徑,主要是

A、以非腸道給藥為主B、根據病情和醫囑決定

C、以口服、外用為主D、以鼻飼給藥為主

E、以灌腸給藥為主

20.乙類非處方藥專有標識為

A、綠色B、紅色

C、黃色D、藍色

E、白色

21.甲類非處方藥專有標識為

A、綠色B、紅色

C、黃色D、藍色

E、白色

22.在自我治療中，自我保健的重要方式是

A、自我檢測B、自我診斷

C、自我理療D、自我藥療

E、自我鍛煉

23.下列哪種藥品是麻醉藥品

A、磷酸可待因糖漿B、馬吲哚片

C、鹽酸丁丙諾啡片D、安鈉咖片

E、布桂嗪（強痛定）片

24.利尿藥與氨基糖苷類抗生素伍用可造成損害的是

A、心功能B、肝功能

C、脾功能D、肺功能

E、腎功能

25.合理用藥的基本要素是指

A、用藥安全性B、用藥有效性

C、兩者均是D、兩者均不是

二、填空題（每題2分，共40分）

1.根據用途不同可將藥品分為、和 等。

2.非處方藥又稱為柜臺售藥，所以世界各國都把非處方藥簡稱為

3.常見病癥的自我藥療中，常見的九種病癥是分別、、、、、、、。

4.藥物的不良反應有、、等類型。

三、名詞解釋（每題5分，共10分）

1．藥品

2.藥物的不良反應：

第二篇：生活藥學學習心得

《生活藥學》課程學習報告

211210106生物技術許超然

選課動機：

首先每年院選課都希望選擇到一門”好過”的課程，并且能夠學到實用的知識而又不失趣味的課。生活藥學正好滿足我們的要求。首先這門課程所講的內容都是貼合實際生活，通過生活藥學讓我希望學會如何辨別處方藥與非處方藥、甲類；

1、上市的新藥，對其活性或副作用還要進一步觀察；

2、可產生依賴性的某些藥物，例如嗎啡類鎮痛藥及某；

3、藥物本身毒性較大。希望學習一些生活中常見的藥物的使用方法。

課程內容：

這學期的院選課我選擇了《生活藥學》這門課，之前有咨詢過有上過這門課的同學他們說這門課很值得我們學習，一學期下來，我覺得這門課確實很值得我們學習。

生活藥學，我更喜歡把它叫做“生活要學”，我們所學知識都是居家生活所必須學習的知識。學了這門課我懂得了許多以前不懂的知識：

學習了如何閱讀藥物的說明書你知道怎么辨別嗎？先來了解一下藥品的相關常識。我國對藥品的定義是：指用于預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節人的生理機能并規定有適應癥或者功能主治、用法和用量的物質，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等（根據《中華人民共和國藥品管理法》第一百零二條）。根據藥品品種、規格、適應癥、劑量及給藥途徑不同，又分為處方藥（指需經過醫生處方才能從藥房或藥店得到并要在醫生監控或指導下使用的藥物。國際上通常用PrescriptionDrug表示，簡稱R，即醫生處方左上角常見到的R）與非處方藥（指那些消費者不需要持有醫生處方就可直接從藥房或藥店購買的藥物。國際常用的術語有：NonprescriptionDrug或OvertheCounterDrug，簡稱為OTCDrug）。所以我們平時能在藥店買到的正規藥品理應都屬于分處方藥。非處方藥的外包裝上統一印有OTC標志（紅底白字或綠底白字）。藥品包裝分為大箱（外包裝）、小盒（中包裝）及內包裝標簽。正規的藥品包裝小盒，應包含以下十五項內容：

1、藥品名稱（商品名、化學通用名）；

2、成份（本藥品主要成份）；

3、規格（每最小單位所含主要成份）；

4、適應癥（主治疾病）；

5、用法用量；

6、貯藏；

7、不良反應；

8、禁忌癥；

9、注意事項；

10、包裝；

11、生產日期；

12、生產批號；

13、有效期；

14、批準文號（分為中、西、原料藥）；

15、生產企業（生產企業全稱、詳細地址、郵編及聯系電話）

學習了世界衛生組織基本藥物清單里面的藥物及其作用以及學習了國家基本藥物清單里面的藥物的用法與效果。初步對內經已經中藥材的作用進行了學習。

老師還身體力行講解了“無患子”這味藥物的作用。并介紹了它種植地域有原產中國長江流域以南各地以及中南半島各地、印度和日本。在全國各地的種植面積及其市場需求。從不同角度讓我們了解了“無患子”這味藥。發現它不但可以做藥物，果皮含還有皂素，可代肥皂，木材可做箱板和木梳等。根、嫩枝葉、種子：苦、微辛，寒。有小毒。清熱祛痰，消積殺蟲。用于白喉，咽喉腫痛，乳蛾，咳嗽，頓咳，食滯蟲積；外用于陰道滴蟲。種仁：辛，平。消積辟惡。用于疳積，蛔蟲病，腹中氣脹，口臭。讓我們在歡笑中學習比且了解了藥物的知識！

在藥品與心理學這次課程上，老師給我們介紹了一些藥物例如”地西泮”在精神和心理疾病方面的使用情況，還為我們講解了心理疾病的形成原因。以及心理疾病在用藥方面的選擇問題。

在關于中華醫藥著作方面，老師介紹了《內經》這本中華醫學名著。從陰陽、臟腑、經絡、病機、診法、治則、針灸、按摩、方藥、疾病、攝生等各方面，對人體的生理活動、病理變化以及診斷治療方法作了較一個初步的介紹！把我們帶進了祖國博大精深的醫學的大門。讓我們了解了它的精神。別看整本書里面只有13個藥方，藥方很少。它關鍵是要往里求、往內求，首先是內觀、內視，就是往內觀看我們的五臟六腑，觀看我們的氣血怎么流動，然后內煉，通過調整氣血、調整經絡、調整臟腑來達到健康，達到長壽。所以內求實際上是為我們指出了正確認識生命的一種方法、一種道路。這種方法跟現代醫學的方法是不同的，現代醫學是靠儀器、靠化驗、靠解剖來內求。中醫則是靠內觀、靠體悟、靠直覺來內求！

課程心得：

對一些基本藥物的作用于用法有所了解；對一些中藥和可以作為藥物的食物有了初步的認識；將藥物分為了上藥、中藥和下藥三個等級。并且把這些藥物效果和毒性進行了講解。說最好的是上藥，也就是我們平時吃的食物。例如：蓮藕、紅棗、柿子、薏仁米等等。這些”藥”平時可以多吃一些！

在行為醫學這門課我們隊行為醫學的基本知識有初步的學習。老師總是能用幽默的語言和歡快的課堂氛圍將復雜而又專業的醫學知識，用簡潔易懂的語言講解給我們聽。非常生動有趣！

意見與建議：

希望老師以后多降解西藥方面的知識。多介紹常用的藥物并且對一些常用藥物的使用方法和藥物互相作用進行說明介紹。多講解一些常用的中藥藥方，讓我們更好的將“生活藥學”應用到生活中去！

第三篇：藥學專業考試題C

藥學專業考試題C

一、單項選擇題

1、藥理學是研究B

A．藥物B．機體C．器官D．化學E．作用

2、藥物作用是B

A．藥物使機細胞興奮B．藥物與機體細胞間初始作用

C．藥與機體細胞結合D．藥物引起機體功能或形態變化

E．藥物使機體細胞產生效應

3、在堿性尿液中弱酸性藥物A

A．解離多，重吸收少，排泄快B．解離少，重吸收少，排泄快

C．解離多，重吸收多，排泄快D．解離少，重吸收多，排泄慢

E．解離多，重吸收少，排泄慢

4、最常用的給藥途徑是A

A．口服給藥B．靜脈給藥C．肌肉給藥D．經皮給藥E．舌下給藥

5、決定作用強弱是D

A．生物利用度B．血漿結合率C．消除速率常數D．劑量E．吸收速度

6、無病情根據的大量長期的自我用藥，稱之為E

A．耐受性B．習慣性C．依賴性D．快速耐受性E．藥物濫用

7、去甲腎上腺素減慢心率的機制是D

A．直接負性頻率作用B．抑制竇房結C．阻斷竇房結β1受體

D．外周阻力升高致間接剌激壓力感受器E．激動心臟M受體

8、α受體激動的效應不包括D

A．血管收縮B．瞳孔開大肌收縮C．胃腸括約肌收縮

D．膀胱括約松馳E．突觸前受體抑制NA釋放

9、用于治療青光眼的藥物是D

A．阿托品B．后馬托品C．山莨菪堿D．毛果蕓香堿E．去氧腎上腺素

10、治療重癥肌無力首選的藥物是A

A．新斯的明B．加蘭他敏C．匹魯卡品D．琥珀膽堿E．筒箭毒堿

11、阿托品治療休克最適好于E

A．失血性休克B．過敏性休克C．神經源休克D．感染性休克E．心源性休克

12、全身麻醉前給予阿托品的目的是D

A．鎮靜B．加強麻醉效果C．預防心血管并發癥

D．減少呼吸道腺體分泌E．預防胃腸痙攣

13、用于震顫麻痹癥的藥物是A

A．東莨菪堿B．胃復康C．阿托品D．后馬托品E．匹魯卡品

14、屬選擇性β1受體激動藥的是E

A．異丙腎上腺素B．麻黃堿C．阿替洛爾D．去氧腎上腺素E．多巴酚丁胺

15、用于治療急性腎功能衰竭的藥物是B

A．甲氧明B．多巴胺C．去甲腎上腺素D．間羥胺E．苯腎上腺素

16、兼有α和β受體阻斷作用的藥物是：A

A．拉貝洛爾B．.美托洛爾C．納多洛爾D．吲哚洛爾E．噻嗎洛爾

17、用于去甲腎上腺素靜脈滴注外漏時A

A．酚妥拉明B．異丙腎上腺素C．噻嗎洛爾D．麻黃堿E．普萘洛爾

18、苯巴比妥過量中毒時，最好的措施是：C

A.靜脈輸注速尿加乙酰唑胺B.靜脈輸注乙酰唑胺 C.靜脈輸注碳酸氫鈉加速尿

D.靜脈輸注葡萄糖 E.靜脈輸注右旋糖酐

19、決定巴比妥類藥物起效快慢和維持長短的主要因素是A

A．脂溶度B．肝微粒體藥酶的活性C．腎臟的排泄D．胃腸道的吸收速度E．肝腸循環

20、在巴比妥酸那一位置上進行取代可獲得巴比妥類鎮靜催眠藥C

A．取代C2位上的氫B．取代C2位上的氧C．取代C5位上的氫D．取代C4位上的氫E．取代C1位上的氫

21、增強GABA介導的Cl-內流，減弱谷氨酸介導的除級B

A．苯二氮桌類B．巴比妥類C．丙戊酸那D．硫酸鎂E．苯妥英鈉

22、治療肌陣攣性癲癇選用下列哪種藥物最好E

A．地西泮B．苯妥英鈉C．苯巴比妥D．乙琥胺E．硝西泮

23、嗎啡化學結構環A上的酚羥基氫原子被甲基取代，則：A

A．鎮痛作用減弱B．鎮痛作用增強C．生物利用度高D．生物利用度低E．成為嗎啡的拮抗藥

24、嗎啡降低血壓的原因是E

A．抑制去甲腎上腺素的釋放B．阻斷α受體C．激動β受體D．直接擴張血管E．中樞交感張力降低，促進組胺釋放

25、解熱鎮痛藥退熱作用的機制是A

A 抑制中樞PG合成 B 抑制外周PG合成 C 抑制中樞PG降解

D 抑制外周PG降解 E 增加中樞PG釋放

26、解熱鎮痛藥的鎮痛作用機制是：C

A 阻斷傳入神經的沖動傳導 B 降低感覺纖維感受器的敏感性

C 阻止炎癥時PG的合成 D 激動阿片受體 E 以上都不是

27、阿司匹林防止血栓形成的機制是：C

A 激活環加氧酶，增加血栓素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成B 抑制環加氧酶，減少前列環素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成C 抑制環加氧酶，減少血栓素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成D 抑制環氧酶，增加前列環素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成E 激活環加氧酶，減少血栓素生成，抗血小板聚集及抗血栓形成28、對血管有選擇作用的藥物是A

A．尼莫地平B．硝苯地平C．尼群地平D．非洛地平E．氨氯地平

29、對嚴重高血壓治療效果較好的藥物是D

A．氟桂嗪B．地爾硫卓C．維拉帕米D．硝苯地平E．加洛帕米

30、下列哪組藥物屬二氫吡啶類：C

A．維拉帕米和加洛帕米B．氟桂嗪和桂利嗪C．尼莫地平和氨氯地平D．普尼拉明和尼群地平E．哌醋甲酯和甲氯芬酯

31、有抗膽堿作用和阻滯α受體的藥物是C

A．利多卡因B．普萘洛爾C．奎尼丁D．胺碘酮E．美西律

32、、能治療慢性心功能不全、心率失常的藥物是A

A．地高辛B．普萘洛爾C．氨力農D．哌唑嗪E．卡托普利

33、必須靜脈滴注才能維持降壓效果的藥物是D

A．硝苯地平B．哌唑嗪C．二氮嗪D．硝普鈉E．硝酸甘油

34、下列藥物可加重糖尿病病人有胰島素引起的低血糖反應C

A．肼屈嗪B．哌唑嗪C．普萘洛爾D．硝苯地平E．米諾地爾

35、高血壓伴有糖尿病的病人不宜用A

A．噻嗪類B．血管擴張藥C．血管緊張素轉化酶抑制劑D．神經節阻斷藥E．中樞降壓藥

36．通過阻斷血管緊張素Ⅱ受體而治療慢性心功能不全的藥物是 C

A．地高辛B．氨力農 C．卡托普利D．美托洛爾E．氯沙坦

37．硝酸酯類藥物舒張血管的作用機制是 D

A．阻斷 β 受體B．直接作用于血管平滑肌C．促進前列環素的生成D．使一氧化氮產生增加E．阻滯 Ca2+通道

38、直接松弛血管平滑肌C

A．硝普鈉B．氫氯噻嗪C．肼屈嗪D．拉貝洛爾E．普萘洛爾

39、噻嗪類利尿藥的主要作用部位是C

A．近曲小管B．遠曲小管C．髓袢升枝皮質部D．髓袢升枝髓質部E．髓袢降枝 40可用來治療急性青光眼的藥物是：B

A．呋塞米B．甘露醇C．氫氯噻嗪D．氯酞酮E．阿米洛利

41、肝素的抗凝作用機制是：C

A 絡合鈣離子 B 抑制血小板聚集

C 加速凝血因子Ⅸa、Ⅹa、Ⅺa和Ⅻa的滅活 D 激活纖溶酶

E 影響凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ和Ⅹ的活化

42、肝素應用過量可注射：B

A 維生素K B 魚精蛋白 C 葡萄糖酸鈣 D 氨甲苯酸 E 葉酸

43、噻氯匹啶的作用機制是：E

A 阻止維生素K的作用 B 增強抗凝血酶Ⅲ的作用 C 激活纖溶酶

D 抑制環加氧酶 E 抑制血小板聚集

44、下列組合中最有利于鐵劑吸收的是：B

A 果糖+枸椽酸鐵銨 B 維生素C+硫酸亞鐵 C 碳酸鈣+硫酸亞鐵

D 同型半胱氨酸+富馬酸亞鐵 E 四環素+硫酸亞鐵

45、紅細胞生成素宜用于：E

A．缺鐵性貧血B．巨幼細胞貧血C．惡性貧血D．再生障礙性貧血E．慢性腎功能不全引起的貧血

46、法莫替丁選擇性阻斷H2受體是因為分子中具有下列何種結構C

A乙基胺 B咪唑環 C含甲硫乙胍的側鏈 D苯乙胺 E苯環

47、預防支氣管哮喘發作的首選藥物是：C

A 腎上腺素 B 異丙腎上腺素 C 麻黃堿 D 異丙基阿托品

E 以上都不是

48、明顯抑制支氣管炎癥過程的平喘藥是：B

A 腎上腺素 B 倍氯米松 C 沙丁胺醇 D 異丙腎上腺素

E 異丙基阿托品

49、無平喘作用的藥物是C

A．麻黃堿B．異丙腎上腺素C．可待因D．氨茶堿E．克倫特羅

50、阻斷胃壁細胞H+泵的抗消化性潰瘍藥是B

A、米索前列醇B、奧美拉唑C、丙谷胺D、丙胺太林E、米西替丁

51、抗幽門螺桿菌藥E

A．氫氧化酶B．奧美拉唑C．膠體堿式枸櫞酸鉍D．丙胺太林E．甲硝唑

52、中和胃酸A

A．氫氧化鋁B．哌侖西平C．雷尼替丁D．奧美拉唑E．丙谷胺

53．與敏感菌核蛋白體結合阻斷轉肽作用和 mRNA 位移的藥物是 E

A．磺胺嘧啶B．氧氟沙星C．利福平D．兩性霉素E．紅霉素

54．抗菌譜最廣，抗菌作用最強的藥物是 E

A．第一代頭孢菌素B．第二代頭孢菌素C．第三代頭孢菌素

D．第四代頭孢菌素E．碳青霉烯類抗生素

55、縮宮素對子宮平滑肌的作用表現為：A

A 直接興奮子宮平滑肌 B 與體內性激素水平無關

C 妊娠子宮對縮宮素的敏感性無個體差異 D 對子宮平滑肌的收縮性質與劑量無關 E 對不同時期妊娠子宮的收縮作用無差異

56、腎上素皮質激素的甾核中保持生理功能所必需的結構是A

A．C3的酮基、C20的羰基和C4-5的雙鍵B．C17上有-OHC1上有=O或-OHC．C17上無-OH；C11上無=OD．C1～2為雙鍵E．C9引入-F57、糖皮質激素抗炎作用的基本機制是：E

A 減輕滲出、水腫、毛細血管擴張等炎癥反應

B 抑制毛細血管和纖維母細胞的增生 C 穩定溶酶體膜

D 增加肥大細胞顆粒的穩定性 E 影響了參與炎癥的一些基因轉錄

58、糖皮質激素小劑量替代療法用于：D

A 再生障礙性貧血 B 粒細胞減少癥 C 血小板減少癥

D 阿狄森病 E 結締組織病

59、下列哪種情況禁用糖皮質激素？D

A 虹膜炎 B 角膜炎 C 視網膜炎 D 角膜潰瘍 E 視神經炎

60、氨茶堿平喘的主要機制是：C

A．腎上腺素β2受體B．抑制抗原-抗體反應C．阻斷腺苷受體D．拮抗M膽堿受體E．穩定肥大細胞膜，抑制致炎物質釋放

61、硫脲類藥物的作用于D

A．糖尿病B．精神病C．高血壓D．甲亢E．哮喘

62、可以靜脈注射的胰島素制劑是：A

A 正規胰島素 B 低精蛋白鋅胰島素 C 珠蛋白鋅胰島素

D 精蛋白鋅胰島素 E 以上都不是

63、合并重度感染的糖尿病病人應選用：D

A 氯磺丙脲 B 格列本脲 C 格列吡嗪 D 正規胰島素

E 精蛋白鋅胰島素

64、雙胍類藥物治療糖尿病的機制是：B

A 增強胰島素的作用 B 促進組織攝取葡萄糖等 C 刺激內源性胰島素的分泌

D 阻滯ATP敏感的鉀通道 E 增加靶細胞膜上胰島素受體的數目

65、抑制細菌的轉肽酶，阻止粘肽交叉聯接的藥物是：D

A 四環素 B 環絲氨酸 C 萬古霉素 D 青霉素 E 桿菌肽

66、下列何類藥物屬抑菌藥？E

A 青霉素類 B 頭孢菌素類 C 多粘菌素類 D 氨基甙類 E 大環內酯類

67、屬廣譜β-內酰胺酶抑制劑D

A．頭孢唑啉B．頭孢他定C．氨曲南D．克拉維酸E．青霉素

68．關于氨芐西林的敘述，下列哪項是錯誤B

A．對銅綠假單孢菌無效B．對傷寒桿菌無效C．對耐藥金葡菌無效

D．對革蘭陰性桿菌作用較強E．耐酸可口服

69、對軍團病效果最好B

A．林可霉素B．紅霉素C．吉他霉素D．萬古霉素E．四環素

70、對淋球菌具有高度抗菌活性D

A．鏈霉素B．奈替米星C．新霉素D．大觀霉素E．慶大霉素

71、飯后服或與多價陽離子同服可明顯減少吸收的藥物是C

A.磺胺嘧啶 B.紅霉素 C.四環素 D.多西環素 E.依諾沙星

72、下列哪些化學結構與提高藥物水溶性，在體內不被代謝有關E

A．6位引進氟原子B．7位引進甲基哌嗪環C．8位引進第2個氟原子D．3位引進羧酸基E．N-1位引進惡嗪基團

73、喹諾酮類藥物的抗菌機制是D

A．抑制DNA聚合酶B．抑制DNA依賴的RNA多聚酶C．抑制石樸異構酶D．抑制DNA螺旋酶E．抑制肽酰基轉移酶

74、服用磺胺藥時加服等量小蘇打的目的是E

A．減少胃腸道反應B．促進藥物吸收C．有利于藥物分布到作用部位D．增強抗菌效果E．堿化尿液，增加磺胺及其乙酰化代謝產物在尿中的溶解度

75、抗真菌藥物不包括C

A．咪康唑B．氟胞嘧啶C．阿糖腺苷D．制霉菌素E．氟康唑

76、抗病毒藥不包括A

A．氟胞嘧啶B．金剛烷胺C．阿昔洛韋D．利巴韋林E．阿糖腺苷

77、異煙肼抗結核桿菌的機制是：D

A．抑制細菌細胞壁的合成 B．影響細菌胞質膜的通透性 C．抑制細胞核酸代謝 D．抑制細菌分枝菌酸合成 E．抑制DNA螺旋酶

78、異煙肼致周圍神經炎是由于D

A．維生素A的缺乏B．維生素C的缺乏C．復合維生素B的缺乏D．維生素B6的缺乏E．以上都不是79、6-巰基嘌呤的抗腫瘤作用B

A．阻止脫氧尿苷酸甲基化為脫氧胸苷酸B．阻止肌苷酸轉變為腺苷酸和鳥苷酸 C．阻止胞苷酸轉變為脫氧胞苷酸D.阻止葉酸轉變為四氫葉酸 E．摻入DNA中干擾復制

80、干擾腫瘤細胞氨基酸的供應，阻止蛋白質合成的藥物是：E

A．長春堿B．長春新堿C．鬼臼霉素D．三尖彬脂堿E．L-門冬酰胺酶

第四篇：生活藥學讓我學會了什么

生活藥學讓我學會了什么

這學期的公選課我選擇了生活藥學這門課，之前有咨詢過有上過這門課的同學他們說這門課很值得我們學習，一學期下來，我覺得這門課確實很值得我們學習。

生活藥學，我更喜歡把它叫做“生活要學”，我們所學知識都是居家生活所必須學習的知識。學了這門課我懂得了許多以前不懂的知識：

一、識別假冒產品

當今社會氣象萬千、無所不有、無奇不有，特別是在中國，假冒產品無處不在。生活在這個社會中無時無刻不面著假冒產品帶來的危害。喝三鹿奶粉會讓您的孩子失去生命；地溝油、蘇丹紅、明膠等都危害著大家的健康。假藥的出現，更讓人瞠目結舌。

生活藥學讓我學會了如何辨別處方藥與非處方藥、甲類非處方藥和異類非處方藥、真藥與假藥。處方藥簡稱Rx藥，是為了保證用藥安全，由國家衛生行政部門規定或審定的，需憑醫師或其它有處方權的醫療專業人員開寫處方出售，并在醫師、藥師或其它醫療專業人員監督或指導下方可使用的藥品。處方藥大多屬于以下幾種情況：

1、上市的新藥，對其活性或副作用還要進一步觀察。

2、可產生依賴性的某些藥物，例如嗎啡類鎮痛藥及某些催眠安定藥物等。

3、藥物本身毒性較大，例如抗癌藥物等。

4、用于治療某些疾病所需的特殊藥品，如心腦血管疾病的藥物，須經醫師確診后開出處方并在醫師指導下使用。此外，處方藥只準在專業性醫藥報刊進行廣告宣傳，不準在大眾傳播媒介進行廣告宣傳。

非處方藥是指為方便公眾用藥，在保證用藥安全的前提下，經國家衛生行政部門規定或審定后，不需要醫師或其它醫療專業人員開寫處方即可購買的藥品，一般公眾憑自我判斷。

讓我學會了如何買藥：并非越貴越好；要買知名品牌經GMP認證藥廠生產的藥；還要適用癥狀及注意事項。

我還知道了是藥三分毒，因此能不吃藥盡量不吃藥；能吃藥而不要掛瓶盡量不掛瓶；能口服而可以不打針盡量不打針。

另外，我還老師還讓我看到了許多冒牌的商標。以后買衣服等一看就能看出哪些冒牌的商標。

二、如何解決失眠問題

失眠是很多人都會有的問題，我也時常失眠，不同的人引起失眠的原因也不同，有的是有心事，有的可能吃了一些容易使人興奮的東西。因此解決失眠應注意：少吃油膩食品，睡前不喝含咖啡因的東西，洗個熱水澡，喝杯牛奶，靜下心來，不把白天的煩惱帶到睡時。老師還通過舉自己和同事爭吵的例子，我也受到老師積極樂觀的心態所影響，因此我的睡眠質量也得到很大的改善。

三、如何識別毒蛇及被毒蛇咬后的急救措施

全球每年被毒蛇咬死的人很的，他們中很多人都是因為不懂的急救措施而喪命的，生活藥學讓的懂得了毒蛇一般頭是三角形的尾巴急劇變短且顏色較鮮艷，無毒蛇頭呈橢圓形，線條均勻，尾巴較長纖細。被毒蛇咬了一般會有兩個較深的牙印，應馬上擠出污血，在近心端跨一個關節扎上繃帶。

五、如何對溺水者進行急救

看到落水者應先看看周圍有沒有大人或救人工具如長木棍等，如果自己下去救人的話應從落水者后面抱住落水者的脖子部位將其拖上岸，如果不小心被落水者緊緊的抓住不放你應放松不動等溺水者放開你時上來調整呼吸再救人。我還學會了如何對溺水者進行人工呼吸。

六、煤氣中毒如何急救

家中有人煤氣中毒，家庭急救要做到緊張有序，按照以下4個步驟進

1.首先要打開門窗將病人從房中搬出，搬到空氣新鮮、流通而溫暖的地方，同時關閉煤氣灶開關，將煤爐抬到室外。

2.檢查病人的呼吸道是否暢通，發現鼻、口中有嘔吐物、分泌物應立即清除，使病人自主呼吸。對呼吸淺表者或呼吸停止者，要立即進行口對口呼吸，方法是：

讓病人仰臥，解開衣領和緊身衣服，術者一手緊捏病人的鼻孔，另一手托起病人下頜使其頭部充分后仰，并用這只手翻開病人嘴唇，術者吸足一口氣，對準病人嘴部大口吹氣，吹氣停止后，立即放松捏鼻的手，讓氣體從病人的肺部排出。如此反復進行。頻率成人每分鐘14至16次，兒童18至24次，幼兒30。直到病人出現自主呼吸或明顯的死亡征象為止。

3.給病人蓋上大衣或毛毯、棉被，防止受寒發生感冒、肺炎。可用手掌按摩病人軀體，在腳和下肢放置熱水袋，促進吸入毒物的消除。

4.對昏迷不醒者，可以手指尖用力掐人保（鼻唇溝上1/3與下2/3交界處）、十宣（兩手十指尖端，距指甲約0.1寸處）等穴位；對意識清楚的病人，可給飲服濃茶水或熱咖啡。

一般輕癥中毒病人，經過上述處理，都能逐漸使癥狀消失。對于中毒程度重的病人，在經過上述處理后，應盡快送往醫院，并應注意在運送病人途中不可中斷搶救措施。

七、如何預防狂犬病

小時候我曾被咬過，但又沒有接種狂犬疫苗，一直以來我都很害怕，再看了狂犬病患者那慘不忍睹的畫面更是害怕之極，因為只要是被狗咬了，都有得狂犬病的可能。

因為狗的本身就帶狂犬病毒，給狗接種狂犬病毒是避免狗發病，所以就算是打了狂犬疫苗的狗也是帶菌的。狂犬病的發病時間為24小時——20年，發病死亡率是100%，不要掉以輕心！但老師說超過十年的發病率幾乎沒有，因此我解除了一直以來的擔憂。

不過我懂得了以后被狗咬了該怎么做：被狗咬了以后，不要慌張！要先從傷口盡量多的擠出血，并且用大量清水沖洗傷口，有條件的可以用消毒藥水清洗傷

口，千萬不要用紗布或創口貼覆蓋傷口，如果流血不止，用水多沖一陣，一定不要覆蓋傷口。盡快到附近的正規防疫站去接種狂犬疫苗。

生活藥學課讓我學會了很多知識，同時林老師幽默風趣的上課方式讓我記憶深刻，你嚴謹的上課作風和對我們的嚴格要求也讓我敬佩不已，謝謝老師半年來的辛勤付出，我會永遠記住您。

第五篇：生活指南考試題及答案

一、填空題

1、我校是河南省屬普通本科院校，始建于1949年，經過近62年的文化積淀形成了＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿的校風；嚴于修身，勤于治學的教風和＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿的學校精神。我校的校訓是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、新生入學后，學校在＿＿＿＿內按照國家招生規定進行復查。復查合格者予以＿＿，取得學籍。復查不合格者，區別情況，予以處理，直至＿＿＿＿。

3、每學期開學時，學生應當在規定時間內到所在院系＿＿、＿＿。

4、每學期第一學年開學時，學生應當先到＿＿＿＿＿＿＿＿，憑＿＿＿＿在學校規定時間到所在院系注冊，未經請假或者＿＿＿＿＿＿＿＿未注冊的，視為＿＿＿＿、＿＿＿＿處理。

5、學生必須參加本專業教育教學計劃的課程考核，考核成績和學分記入學生成績冊，并歸入＿＿＿＿。

6、所有課程成績評定均采用百分制記分。考核成績合格即獲得該門課程的＿＿；成績不合格者不能取得＿＿。

7、學生體育課的成績根據＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的情況綜合評定。

8、學生在校期間達不到學校規定的學分可＿＿＿＿，最多可試讀＿＿次，但＿＿＿＿。

9、學生不能按時參加教育教學計劃規定的活動，應當事先＿＿＿＿并獲得批準。未經批準而＿＿＿＿，根據情節輕重。給與相應的紀律處分。

10、學生因特殊原因而不能保證在校學習時間＿＿＿＿＿＿＿的可以休學，休學一般以＿為期，在校期間休學次數最多不超過＿＿次。

11.、學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校保留其學籍至退役后＿＿＿＿，在此期間學生＿＿＿＿＿＿＿＿，不享受＿＿＿＿，不享受＿＿＿＿。

12、學生休學期間，不享受＿＿＿＿＿＿＿＿，學校對學生休學期間發生的事故＿＿＿＿。學生休學期滿，應當于開學前向學校提出＿＿＿＿申請，經學校復查合格，可以＿＿＿＿。因病休學而復學的應經學校指定醫院體檢合格，方可辦理復學手續。

13、學生在學校規定年限內，修完＿＿＿＿＿＿＿＿規定內容，德、智、體、美達到畢業要求，準予畢業，由學校頒發＿＿＿＿。

14、畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者破壞，經＿＿＿＿，學校＿＿＿＿后，出具相應的＿＿＿＿。

15、學校維護正常秩序，保障學生的正常學習和生活，學生應當自覺遵守公民道德規范，學生不得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等治安管理規定的行為；不得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動；不得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的活動。任何組織和個人不得在學校進行＿＿＿＿＿＿活動。

16、學生進行課外活動不得影響學校正常的＿＿＿＿秩序和＿＿＿＿秩序。

17、學生可以在校組織、參加學生團體。學生成立團體，應當按學校有關規定提出＿＿＿＿報學校批準。

18、取得畢業生資格的學生，符合《河南科技學院學位授予工作實施細則》的各項規定，學校頒發相應的＿＿＿＿

19、因弄虛作假，徇私舞弊取得學籍而已畢業的學生，一經發現，學校追回已頒發的＿＿＿＿證書、＿＿＿證書，并報河南省教育廳宣布證書無效。20、學校對綜合素質全面發展的學生，學校授予“＿＿＿＿”、“＿＿＿＿”、“＿＿＿＿”等稱號。

21、紀律處分的種類分為：

（一）＿＿＿＿

（二）＿＿＿＿

（三）＿＿＿＿

（四）＿＿＿＿

（五）＿＿＿＿

22、學校本著“＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的原則對學生進行處分。

23、德語評定由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿組織實施，按＿＿＿＿%計入綜合素質考核計分，并記入學生檔案。

24、學生在校期間的＿＿＿＿、＿＿＿＿是證明學生本人身份的證件，只限＿＿＿＿，不得隨意涂改、相互轉讓、轉贈他人。每學期開學到所在院系辦理報到注冊手續時必須持＿＿＿＿。

25、凡在我校取得正式學籍的在校大學生均發給學生證和校徽。遺失學生證的應當申請補發首先到＿＿＿＿講明遺失情況，寫出＿＿＿＿，經院（系）同意后，于＿＿＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿集中辦理。

26、學生可憑粘貼乘車優惠卡的學生證，在＿＿＿＿和＿＿＿＿期間購買回家和返校的半價車票，每學年可享受＿＿＿＿次。

27、＿＿＿＿＿＿＿＿是學位評定的工作機構，主要負責學院的學位評定工作。一般由＿＿＿＿，任期四年。

28、課程考核成績由＿＿＿＿和＿＿＿＿兩項組成，考核成績=＿＿＿＿＿＿＿＿+＿＿＿＿＿＿＿＿。參加期終考試成績不合格時，期終考試成績即為＿＿＿＿。

29、獎學金的等級有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，金額分別每學年每生＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，評定條件之一是德育評定為“＿＿＿＿”。獎學金每學期評定＿＿＿＿次，每學年發放＿＿＿次。30、獲得國家獎學金的學生為＿＿＿＿＿＿＿＿以上的學生，獲得國家獎學金的家庭經濟困難的學生可以申請＿＿＿＿，但不能同時申請＿＿＿＿＿＿＿，同時不再享受＿＿＿＿＿＿。

31、對學生違紀處分應當遵循＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、的原則，堅持教育和處理相結合。

32、凡受紀律處分的，一年內不得享受＿＿＿＿和＿＿＿＿，不得申請＿＿＿＿＿＿＿，同時取消＿＿＿＿＿＿資格。

33、一學期累積缺席＿＿＿學時以上的，給予警告或嚴重警告處分，因缺席已受到處分，再次缺席＿＿＿學時以上的，給予記過或留校察看處分。

34、學校授予的集體榮譽稱號有＿＿＿＿、＿＿＿＿，學生個人榮譽稱號有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

35、學生對處分決定有異議，在接到學校處分決定書之日起＿＿個工作日內，可以向＿＿＿＿＿＿＿提出書面申請。

36、學生違反住宿管理規定，擅自留宿非本宿舍人員，經教育批評不改的給予＿＿＿及以上處分，擅自在校外居住，夜不歸宿，經教育批評不改的，給予＿＿＿及其以上處分。

37、國家獎學金資助對象是在我校取得＿＿＿＿、家庭＿＿＿＿、＿＿＿＿的全日制普通本專科學生。

38、學生一學期中不及格學分達＿＿學分（含）以上者或在校期間不及格課程累積達＿＿學分（含），給予學業警告。學生在校期間不及格課程累積達＿＿學分（含）者，轉入＿＿＿＿試讀，保留原學籍一年。

39、課程考試過程中，指使他人替考者，給予＿＿＿＿處分，替他人考試者，給予＿＿＿＿處分。

40、考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排和要求，傳遞紙條和試卷，在傳遞過程中即被發現的行為雙方，給予＿＿＿＿處分，該課程考試成績記為＿＿＿＿。

41、學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，準予＿＿＿＿，由學校發給＿＿＿＿，結業生在畢業后的＿＿＿＿，可以向學校申請重考一次不及格課程或者不做畢業設計、論文、答辯，考核合格者由學校頒發畢業證書。學滿一學年以上退學的學生，學校頒發＿＿＿＿。

42、學生應攜帶身份證和學校印制的準考證按規定的時間參加考試，遲到＿＿＿分鐘以上者不得進入考場，學生在開考＿＿＿分鐘以后方準離開，凡離開考場者，在考試結束前，不準在進入考場。

43、請假一周以內者經＿＿＿＿批準；一周以上者經＿＿＿＿＿＿＿＿同意后，報教務處備案。

44、受＿＿＿＿＿＿＿以上處分者。不頒發學士學位證書

45、平時成績的評定要結合考勤、聽課、實驗、實習、作業、課堂提問及平時測驗等方面綜合評定，其中實驗（實習）成績占平時成績不低于＿＿＿%

46、學生父母如調動工作或者家庭遷移時，由＿＿＿＿＿＿＿＿開具證明，持證明到學生處更換學生證。

47、對大學生德育考評，要求做到＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

48、德育考評指標有思想政治與道德素質、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，德育成績積分在本班級前＿＿%的可確定為優，有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿情形之一者的德育格次直接定為中

1、求實創新

自立自強；艱苦奮斗 自強不息；崇德尚能

知行合一

2、三個月

注冊

取消入學資格

3、報到

注冊

4、財務處繳納學費

交款收據

請假未準逾期兩周以上

放棄學籍

自動退學

5、本人檔案

6、學分

學分

7、考勤

課內教學

課外鍛煉活動

8、申請試讀

不得連讀

9、請假

缺席

10、三分之二及其以上

一年

兩

11、一年

不履行在校生義務

在校生權利

在校學習學生待遇

12、在校學習學生待遇

不負責任

復學

復學

13、教育教學計劃

畢業證書

14、本人申請

核實 證明書

15、有酗酒，打架斗毆，賭博吸毒； 參與非法傳銷；從事或者參與有損大學生形象，有損社會公德

16、教育教學

生活

17、書面申請

18、學位證書

19、學歷

學位

20、三好學生

優秀學生干部

優秀畢業生

21、警告

嚴重警告

記過

留校察看

開除學籍 22程序適當

證據充分

依據明確

定性準確

處分恰當

23、輔導員

班長

團支部成員

24、學生證

校徽

個人使用

學生證

25、院（系）

書面申請

每周的星期四下午

學生處

26、寒假

暑假

27、學院學位評定委員會

5-9人

28、期終考試成績

平時成績

期終考試成績的70%

平時成績的30%

考核成績 29一等經學金

二等獎學金

三等獎學金

500 300

200

優秀

一

一 30、在校二年級

國家助學金

國家勵志獎學金

校內獎學金

31、公開

公平

公正

32、獎學金

困難資助

國家助學貸款

評優評先 33、12 12

34、優秀學風班

先進班級體

學習標兵

優秀學生干部

三好學生 35、5

學校學生申訴處

36、警告

記過

37、正式學籍

經濟困難

品學兼優 38、12

跟班

39、開除學籍

留校察看或開除學籍 40、嚴重警告

無效

41、結業

結業證書

一學年內

肄業證書42、10

43、輔導員

院（系）主管學生工作的領導

44、記過及其 45、50

46、父母所在單位

47、實事求是

全面

客觀

公平

公正

48、學術科技與創業創新

文化藝術與身心發展

社團活動與社會工作

文明禮貌與遵紀守法

一學期有兩門及以上課程不及格者

受記過以下處分者