第一篇：仁和中學(xué)初二班 先進班集體申報表

附2：順義區(qū)中學(xué)先進班集體評選辦法

一、評選條件

１.貫徹義務(wù)教育法效果好，鞏固率達100%。

２．班委會能起到核心作用，全班形成民主、團結(jié)、向上的集體。３．班集體有正確的輿論和良好的班風(fēng)。

４．班集體能模范遵守“三規(guī)”和學(xué)校的各項規(guī)章制度。５．班集體在各項活動中成績突出，具有模范帶頭作用。６．班內(nèi)大部分學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并有一定數(shù)量的特長生，區(qū)級以上競賽有多人次獲獎。

二、評選程序

（一）學(xué)校推薦

1．依據(jù)評選條件，由班主任寫出班集體工作經(jīng)驗總結(jié)材料，向?qū)W校申報。

2．學(xué)校依據(jù)評選條件結(jié)合班級工作實際，在征求任課教師和有關(guān)處室的意見的基礎(chǔ)上，提出候選班級。

3．學(xué)校按現(xiàn)有班級數(shù)的5%比例擇優(yōu)推薦順義區(qū)中學(xué)先進班集體.（二）教委審批

教委組織有關(guān)人員依據(jù)評選條件，對各校推薦的先進班集體材料評審，擇優(yōu)批準(zhǔn)。

三、報送材料

1.《順義區(qū)中學(xué)先進班集體申報表》1份。填寫不要超過2頁。超過1頁，雙面打印。

2.班集體建設(shè)總結(jié)材料1份。封面注明學(xué)校、班級和時間，A4紙雙面打印(2000字左右）。

四、評選要求

1.各校要按照先進班集體評選辦法的要求，規(guī)范有序開展評選工作。

2.各校要在全體師生中廣泛宣傳評選先進班集體的條件和辦法，指導(dǎo)班主任全面總結(jié)班級管理經(jīng)驗，樹立典型，推動工作。

3.各校建立健全校級先進班集體評選表彰制度，促成班班爭做先進班集體，人人為班級做貢獻的良好局面。

順義區(qū)中學(xué)先進班集體申報表

學(xué)校：順義區(qū)仁和中學(xué)

此表一式一份，請于6月30日前交到教委中教科。

第二篇：先進班集體申報表

先進班集體

登

記

表

院系:自動化學(xué)院專業(yè): 測控技術(shù)與儀器班級:測控091:2010-201

1南京工程學(xué)院

南京工程學(xué)院學(xué)生工作處制表

注：

1、本表一律使用打印文稿。

2、班級主要事跡一欄概括填寫突出事跡，同時另附相關(guān)證明材料。

第三篇：先進班集體申報表

先進班級12自動C1申報材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

12自動C1班班委會、團支部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、院團委、輔導(dǎo)員及班導(dǎo)師的關(guān)心和全體同學(xué)的支持下，班級的各項工作開展的別開生面。自成立以來，著力去建立可行的班級規(guī)章制度，定期地開展班級活動，十分注重班級的組織建設(shè)和全體成員的思想建設(shè)。本著更好凝聚廣大班級成員,豐富組織生活的宗旨，自成立以來積極開展了一系列豐富多彩、生動活潑的富有知識性、趣味性、創(chuàng)造性的班級活動。一年多來，12自動C1班班委、團支委，腳踏實地、開拓思路、積極探索，以思想建設(shè)為中心，以實踐為途徑，以創(chuàng)新為重點，以班級成員素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，卓有成效地開展工作。堅持“搞好組織建設(shè)、思想建設(shè)、特色班級活動”的基本工作思路，統(tǒng)一思想，落實制度，在工作過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，緊抓新形勢脈點，樹立了一個工作認真、有創(chuàng)新意識先進班級的形象。在一年多的工作開展過程中，取得了不少寶貴的經(jīng)驗和可喜的成果。

一．經(jīng)常開展有利于同學(xué)身心健康的集體活動，積極參加校、院組織的各種體育活動與比賽。過去一年，同學(xué)們積極參加校運動會、院籃球班賽和院拔河比賽等項目，均取得較好的成績，展示了12自動C1班陽光開朗的一面。

二． 全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，學(xué)風(fēng)和課堂秩序良好。在大一的這一學(xué)年中，同學(xué)們學(xué)習(xí)刻苦認真，共有13名同學(xué)獲得校級獎學(xué)金，17名同學(xué)通過了大學(xué)英語四級考試，通過率為58%，成績喜人。

三．全班同學(xué)積極上進，認真參加各種政治學(xué)習(xí)和思想教育活動，每次出勤率都達到96%以上。全班同學(xué)自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)院的各項規(guī)章制度，一年來沒有同學(xué)發(fā)生酗酒、賭博、打架、生活作風(fēng)越軌等違紀行為，沒有同學(xué)受學(xué)校的行政處分。課堂紀律好，考勤制度健全，有完整的考勤記錄，極少曠課、遲到和早退的現(xiàn)象。主要班級活動：卓越工程師英語模擬招聘會、參觀中共一大會址、新黨章知識競賽、我的中國夢征文比賽、無償獻血以及每月一次的班團活動等。

四．班級內(nèi)群眾性文娛、體育及社會實踐活動開展生動活潑，成績突出。12自動C1班積極參與校園文化活動建設(shè)，積極為院系準(zhǔn)備節(jié)目，并在院“五四紅歌會”上表現(xiàn)優(yōu)異，獲得三等獎。

五．堅持團課黨課等思想教育。12自動C1班共有26名共青團員，1名黨員，并有多名同學(xué)提交了入黨申請書，積極地向黨組織靠攏。引導(dǎo)教育班級里的團員開展政治思想學(xué)習(xí)，培養(yǎng)每個團員政治方向和政治素質(zhì)。

六．大一暑假，12自動C1班積極參加社會實踐活動，旨在課堂教學(xué)以外，利用課余時間放假時間走出校門，有目的，有組織地去了解社會、增長見識、體驗生活、學(xué)以致用、增進友誼。

七．以下是12自動C1部分學(xué)生在大一學(xué)年獲得的獎項：

2013上海第二工業(yè)大學(xué)卓越工程師班英語模擬招聘會＂二等獎：沈子明，黃瑋，丁超 上海第二工業(yè)大學(xué)第四屆“綠色杯”化學(xué)知識競賽三等獎：周勇

上海第二工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)競賽二等獎：鄭強強

上海第二工業(yè)大學(xué)校運動會男子1500米第三名：姜恒

校一等獎學(xué)金：蔡健勵志獎學(xué)金：李強

校二等獎學(xué)金：李強，沈子明，金宇贏

校三等獎學(xué)金：黃瑋，李二璇，鄭強強

校四等獎學(xué)金：林彩威，丁超，姜恒，王志平，嚴袁鋒，劉瑞華

在過去一年中12自動C1班取得了很大的成績，這里既有院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，班干部勤懇的認真工作，更有全班同學(xué)的全力支持，才使得12自動C1班取得這般喜人的成績。對于此次先進集體的評選，全班同學(xué)都報以極大的信心去面對：若可以評選成功，對12自動C1班來說既是一項莫大的榮譽，也是對我們提出的一個新的挑戰(zhàn)——我們會更努力地去面對今后的學(xué)習(xí)生活，在未來的一年中爭取做到以下幾點：在政治思想方面，在有更多入黨積極分子的前提下，在班級范圍內(nèi)組建一個黨建小組，帶動班風(fēng)的建設(shè)和同學(xué)對于學(xué)習(xí)、各項活動的積極性；在學(xué)習(xí)方面，提高英語四六級和計算機等級考試的通過率，進一步改善學(xué)習(xí)氛圍以及整體的成績；在班級活動方面，舉辦內(nèi)容更豐富、更有意義的主題班會，對外展現(xiàn)我們的風(fēng)采；在考勤方面，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生，從最根本的方面入手，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。以上是12自動C1班對此次參評先進集體的申報資料，請領(lǐng)導(dǎo)們審核，指正。

電子與電氣工程學(xué)院12自動C1班團支部2013年11月14日

第四篇：初二(9)班先進班集體申報材料

克拉瑪依市第十三中學(xué)初二（9）班

我們初二（9）班經(jīng)過一年多的跋涉與努力，全體同學(xué)情同手足、團結(jié)奮進形成了一個溫暖、和諧、積極向上的大家庭。“好學(xué)習(xí)、講誠信、會做人、要自信”的班訓(xùn)時刻督促、鼓勵著我們不斷前進。“團結(jié)、進取、守紀、多才多藝是三十三顆晶瑩的心，三十三張美麗的笑臉共同構(gòu)筑的初二(9)的特色。

一、堅持德育為首的原則

孔子云：德之不修，吾之憂也。學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。如何讓學(xué)生學(xué)會自律，增強自修、自制、自勵的能力，對學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認識，我們班從成立之初就堅持班級工作德育為首的原則，采取多種形式加強對學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。

一年多時間里，我們采取多種形式,進行了一系列的思想道德教育，先后進行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育，提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把熱心獻給同學(xué)、把決心獻給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過德育教育主題班會、演講、小組討論、觀看有關(guān)視頻、等形式，同時結(jié)合《弟子規(guī)》進校園活動,讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風(fēng)氣和

同學(xué)感情得到了升華，一年多來，班級很少發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長的關(guān)系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。

二、加強班風(fēng)建設(shè)

對于一個班集體來說,班風(fēng)是班級的靈魂,班風(fēng)是班級建設(shè)的核心,是引領(lǐng)班級前進的旗幟.只有有了良好的班風(fēng)，才能保證一個班級積極向上的發(fā)展。為了營造這樣一個適合學(xué)習(xí)，適合生活的良好班風(fēng)，我們班委會在一年多時間里堅持靈活有序地開好主題班會使同學(xué)們從中獲益匪淺。

在班級剛剛組建之時，為了使同學(xué)們在今后的初中生活中有更加明確的方向，我班召開了青春的宣誓主題班會。在此次班會中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級33名同學(xué)分成了8個小組，每個小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識，加強了小組文化建設(shè)，使班級形成了班、組、個人三級競賽模式，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

進入初二年級后，面對著青春期這個猛烈的巨浪來襲，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪、鼓勵和指引。在這個關(guān)鍵時刻，我班借家長會的大好機會開展了感恩之心，與愛同行主

題班會，邀請了所有同學(xué)和他們的家長及部分老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚了父母和老師對我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會過后，通過反饋調(diào)查，同學(xué)和家長普遍對本次班會贊譽有加，并從中體會到了感恩之情的重要性，同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。

三、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

對知識的渴望，流淌出的是快樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同樣，學(xué)習(xí)中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)，基于這樣的認識，在班級剛組建之時，我們系統(tǒng)地進行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人樂事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開展了小組合作，互幫互助互學(xué)活動，定期舉行學(xué)法研討和交流活動，并及時總結(jié)表揚和獎勵在各項活動中涌現(xiàn)出的個人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長的一致好評，在各級考試和競賽中取得了喜人的成績。

四、建章立制民主管理

民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級管理中我們依據(jù)的是“人人有事做”，堅持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級的各項規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級各項工作的有序高效開展。在管理中我們堅持全員參與，實行了班級干部值周制度和值日班長制度，讓全體同學(xué)參與到班級的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如邵媛媛、馬曉梅、姜棒棒、于亞文等一批工作責(zé)任心強、能力給力、同學(xué)認可的優(yōu)秀班干部。

五、強化文體建設(shè)，促進學(xué)生的全面發(fā)展

現(xiàn)代初中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，我們精心設(shè)計和開展豐富多彩的活動。如：學(xué)習(xí)競賽、跳繩比賽、歌詠活動除此以外還利用班會課開展演講比賽、學(xué)生才藝大展示、小組才藝大競賽、開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、手抄報比賽、豐富多彩的體育活動，既提升了學(xué)生的各項素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識和團隊精神。

六、加強班級文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

良好的班級文化氛圍會陶冶我們的情操，升華我們的人性。一年多時間里我們十分重視班級的文化建設(shè)：讓墻壁說話，讓花草育人。同學(xué)們憑著他們驚人想象力、創(chuàng)造力，用他們的巧手在教室的外墻壁上開辟了一塊班級特色文化墻，上邊有他們親自繪制的手抄報、剪紙、漫畫、優(yōu)美文章、班級宣言，班級勞動之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、進步之星。醒目、耀眼的構(gòu)圖激勵、鼓舞著同學(xué)們不斷先進；教室的規(guī)范布置怎能少的了花草，讓他們在大自然的熏陶和感染下學(xué)會做

人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會創(chuàng)造。

認真扎實的德育教育，切實有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動，生動濃厚的文化氛圍，使我們班級學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，充滿生機與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進的步子更加堅實和自信。我們堅信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過努力，我們的班級會更加的和諧，我們的班級會更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇，用兔年六月的驕人的答卷，來報答所有關(guān)心我們、支持我們、愛護我們的人，也為正在騰飛的太中做出我們應(yīng)有的貢獻！

第五篇：初二班先進班集體申報材料2

2010—2011學(xué)先進班集體申報材料

北京市第十四中學(xué)初二（2）班

初二（2）班一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持指導(dǎo)下，通過班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，班級各項工作有序開展、不斷進步，在各方面都取得了很好的成績，特申報先進班集體。現(xiàn)就班級工作總結(jié)如下：

一、班級概括

本班是一個團結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想….也就是因為有這些不同，才構(gòu)成了我們這個和諧的大家庭——初二（2）班。和諧是我們促進我們這個大家庭團結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧〃活潑〃堅持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進步，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長….二、班集體建設(shè)

（1）健康的班級班風(fēng)

正所謂：“人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是和諧”，本班視“和諧”二字為樹立良好班風(fēng)的核心。我們都在為構(gòu)建和諧社會而努力，要構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)就是構(gòu)建和諧班集體。和諧的班集體應(yīng)該是什么樣的呢？顧名思義：目標(biāo)明確，努力進取，干部得力，團結(jié)協(xié)作，活動豐富，健康向上，輿論正確，班風(fēng)良好，制度健全，行為有序的集體就是和諧的集體。初二（2）班的“德育量化評比制”是具有初二（2）班特色的班級管理制度，該制度以0分為起始分，以加分，扣分的形式規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，從而增強同學(xué)們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同學(xué)們的太多的條條框框，讓同學(xué)們獲得盡可能的表揚和肯定，讓同學(xué)們跟自由的暢游于知識的海洋。老師還每組安排了一個記分員，來做加分，減分和情況記錄。并且每個星期都將進行一次小

結(jié)，每個月進行評比，會對積分高的同學(xué)進行獎勵。這樣便調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，每個同學(xué)都可以利用“分值”來評判自己，同學(xué)之間可以互相競爭，互相激勵，形成了積極良好的班風(fēng)。和諧的集體是學(xué)生成長的沃土；十四中學(xué)初二

（2）班正是用和諧進行著心靈的交流，用和諧形成強大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！

（2）濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相勉勵、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的同學(xué)平時上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對多結(jié)對子的策略，一名老師針對幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué)，上課時多關(guān)注這些同學(xué)，如果老師忙不過來，班干部也可幫老師進行輔導(dǎo)，經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打基礎(chǔ)的時期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，從而使我們的成績越來越好！

（3）豐富的文娛活動

在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧靜祥和的畫面：在元旦聯(lián)歡會上，許多同學(xué)展示了才藝，如：王宇舟,張恒，崔子元，陳程等同學(xué)演唱了歌曲，王京和時鴻運表演了相聲等等…在感恩父母——被愛是一種幸福主題班會中，同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)紅十字會的活動。在學(xué)校的秋季運動會中我們是最親密無間的伙伴，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂，同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活比賽，搶時間，擠時間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩！

（4）優(yōu)秀的班干部團隊

班級干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要的作用在與他們是班級的核心是其他同學(xué)的榜樣，他關(guān)系到良好班風(fēng)的形成，所以選擇班干部的權(quán)利必須交給學(xué)生自己，我們班級在選任班級干部方面的方法是自薦出任，公平選擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地，并接受同學(xué)們的考驗；同時班級干部并不是“終身制”而是一年輪換制，優(yōu)勝劣汰增加壓力。實踐證明，這些做法有利于調(diào)動干部的積極性，更有利于干部的培養(yǎng)成長。班級干部之間工作各有分工但宗旨只有一個:全心全意為班級服務(wù)為同學(xué)服務(wù)！

三、回顧過去

在這樣一年來，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儭．?dāng)然，這些成績的取得離不開我們良好的班風(fēng)、優(yōu)秀的班干部、班主任，還有那些為初二（2）班這個大集體做出貢獻的同學(xué)。但是，初二（2）班畢竟還沒有積累過多的經(jīng)驗，還在這一些不夠完善的地方。We believe every one can fly！，相信，我們一定會改進我們的不足之處，在困境中積累經(jīng)驗，在成功時冷靜低調(diào)加淡定，我們一定會成功！

四、榮譽與成績

1.本學(xué)年初一（2）班，班風(fēng)正，課堂秩序良好，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性較高，各科成績較為突出。

2.初二（2）班在本學(xué)年每月六項評比成績均獲年級第一、在學(xué)校名列前茅； 3.板報評比成績突出；

4.成功組織召開感恩父母——被愛是一種幸福主題班會，取得良好效果，受到領(lǐng)導(dǎo)好評；

5.在學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運動會中，雖然輸了，但我們勝不驕敗不餒，老師說我們在文明禮儀上贏了。我們做到了文明觀賽。

總之，在本學(xué)年學(xué)習(xí)、生活中，初一（2）班各方面取得了一定的成績，但還存在著不足，在今后的學(xué)習(xí)中我們會更加努力、進取。

因為集體中有了和諧的氛圍，所以集體才有了成長的動力。初二（2）班的每個同學(xué)都為自己是這個集體中的一員而驕傲，并愿意為集體貢獻出自己的全部，這種自信匯聚成一股無形的力量，爆發(fā)出巨大的威力，如果我們成為了優(yōu)秀班集體，我們一定會更加努力，在全校做出榜樣，請各位同學(xué)投出莊嚴的一票，并對初二（2）班表示支持！

謝謝大家！

2010.7