第一篇：鎮中學初二班團支部先進團支部事跡材料

鎮中學初二（3）班團支部先進團支部事跡材料

這是一個團結友愛的集體，是一個奮發向上，朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。我們熱愛祖國，追求進步，積極營造一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創新”的班級氛圍，這也是一個酷愛學習的集體——勤學，好問，慎思，明辯，篤行的良好學風，即使是初三學生也有所耳聞。這又是一個健康活潑的集體，通過組織體育比賽，元旦晚會，班級演講等獨具特色的活動，使我們充滿了青春的朝氣和活力。聽，求學路上奮進的聲聲腳步；看，地平線上升起的勃勃旭日；喜，萬花叢中揚起的張張笑臉。班級建設篇——群策群力，共創佳績

支部概況：良好的班風對集體的成長是非常重要的，如果說一個支部是一個鮮活的生活，那么風氣就是這個生命的靈魂；如果說一個支部是一支整裝待發的隊伍，那么風氣就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個支部來說，良好的風氣是團支部的靈魂，支部建設的核心。

一個集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，圍繞著這個班風建設的核心，在“不上則讓，不讓則上”的班訓指導下，針對班級自身特點，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》先后制訂了《初二（3）班班規》、《值日生職責》、《值周班長職責》等一列班規條例，完善班級日常管理。書山有路，學海無涯，“吾生也有涯，吾學也無涯”全班同學在學習上迸發的熱情可謂“壯觀”。對真理的追求，將全體同學緊緊團聚，向著知識的伊甸園闊步前進。花園里有瑯瑯的書聲，教室里有苦讀的身影，校園里有匆匆的腳步，實驗室里有專注的眼神，我們用汗水和艱辛塑造的是學習成績上的一支獨秀，學風考風的嚴謹有序。“班風正，學風濃”是我們支部的形象和特色。在初

一、初二上學期的期中、期末考試中，我們班都取得了較好的成績，各科功課的平均成績在全年級最高。同時在班會課的比賽中我們班分別拿到了初中組一等獎和二等獎。能取得如此優異的成績源于“勤學、好問、慎思、明辯、篤行”的優良學風。每天早自習任課教師總是“難得偷閑 ”，接連不斷有同學詢問問題，與老師共同探討學科知識。同學之間互相幫助，在探討中共同進步。而對于團的知識，新的時政要聞，同學們也有無限的求知欲，對于團支部開展的學習活動也積極參與。活力四射，風采盡現。作為力爭上游的班級體，我們入學不久就體現了充沛的活力和積極向上的精神。對于學校舉辦的活動也是全民動員，重在參與，在一學年一次的重頭大戲如體操比賽、運動會、藝術節等，我們班均有出色的表現。

運動會一向是考驗同學們身體素質與拼搏的最佳時機，也是培養學生集體榮譽感和凝聚力的最佳活動。對于運動會，我們本著“重在參與、勇攀高峰”的信念，積極投入到準備工作中，運動員在賽場上使出渾身解數，為班級爭得榮譽，田紅波同學憑借著頑強的韌勁包攬了女子3000米和1500米冠軍，劉婷婷同學以驚人的速度贏得了女子100米、200米冠軍，特別是女子4×100米比賽，在強有力的對手面前，我們班的四位女同學，在強烈的榮譽感的驅使下，在同學們的吶喊助威聲中，終于不負所望，奪得了冠軍。臺下的同學秩序井然，通訊員們不時遞上激動人心，令人鼓舞，文采飛揚的通訊稿。運動會上同學們有力的出力，有點子的出點子，讓幾天的運動會中的疲憊都變成了快樂。最終，我們獲得了初二年級組第二名的好成績。團支部在開展豐富多彩的活動的同時，注意組織發展工作，在堅持“成熟一個，發展一個”的原則基礎上，發展了12名團員，為支部增添了新的血液，贏得了新的活力，堅持熱情愛護，嚴格要求的工作方針，對團員進行經常性教育，使團員在團組織生活中接受組織的熏陶，不斷取得進步。

在團支部的領導下，初二（3）班廣大團員都能嚴格要求自己，起到模范帶頭作用，榜樣作用使初二（3）班成為一個團結、友愛、進取的集體。

第二篇：先進團支部主要事跡

主要事跡

經過一年時間的努力，我們貝斯特創業社團支部努力建設一個優秀的團組織，加強基礎建設。為社團，為組織的發展做出貢獻。我社團支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部的工作重點，使社員思想健康，有良好的素養。能夠團結社員，積極向上，無論在生活還是學習上，大家都能夠互相幫助。在活動中，大家樹立了前進方向，同時也增強了大家的集體主義精神和班級凝聚力。全體團員關心了解國內國際時事，了解黨在新時期的方針政策和指導思想，加強自身素質的改進，使自己成為新時期優秀的團員。

作為東方學院里為數不多的院級社團，我社團支部必須為院級社團稱號負責，必須認真完成上級團組織布置的所有內容。當收到上級團組織的通知時，我們會在第一時間開會，宣傳委員和組織委員第一時間都會想出最好的方案，積極調動社團里所有社團開展活動。由于我們努力完成了上級團組織的任務，也受到了上級團組織的認可，我們獲得了兩次“優秀團日活動獎”。

在未來團支部發展的日子里，先進團支部是我們向往已久的目標,在我們心目中它是一種榮譽,更是一種鼓勵,是一個積極向上的團支部必有的一種奮斗目標,是一個團結拼搏的團支部不可少的一種前進的指揮棒。正是這種始終如一 ,向往已久的心中燈塔,指引和鞭策著我們前進,前進,再前進,堅持,堅持,再堅持,用一言一行,用實際行動來詮釋我們年輕、向上的心;來展示我們學子拼搏進取的心;來證明我們對“先進團支部”的憧憬!

我們的團支部就是如此認真負責的工作團體，我們會一直以“先進團支部”的要求來建設我們的團支部。

第三篇：先進團支部主要事跡

一支部同學學習情況：

我班同學學習優異努力刻苦，入學時成績優異，其中丁浩同學入學分數為西工大山西考生第一名，榮獲英才獎學金，而且姜凝同學更是以677分成為西工大陜西考生第一名。入學后同學們以飽滿的熱情投入到學習工作和生活中去。在第一次摸底考試中，我班數學成績在全校一百多個小班中名列十二。期中考試時高數成績為全校十七。經過上半年的努力，期末考試時我班取得驕人戰績，全班無一人出現不及格現象，而且普通化學成績以93.29的平均分列全校第一，高等數學成績以91.74的平均分在全校所有班級中排第二。其他各科也取得了不錯的成績。所有學科平均學分積為全院第一。

平常的學習生活中，同學們互相幫助，成績好的同學多次幫助成績較差的同學補習功課。在班級干部黨員積極分子的帶領西同學們養成了上自習的好習慣。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，4163班全體同學在將來的日子會取得更加優異的成績。

2.支部活動情況：

材料學院4163班團支部自從開學入學以來自行組織與承辦協辦了不少的活動，這些活動無論從規模上還是活動數量上都是材料學院所有小班中最大最多的，在全校也是少見的，這并不是我們在瞎編胡吹，而是有決對的事實依據的。

（1）XX年3月5日的學雷鋒做好事活動

這是我們支部組織的一個全校性活動，活動時我們支部同學對教學西樓各個座所有被遺失的物品進行了認真的統計，其中光書籍就有500多本，卡片20多張，但這并未減弱我們班同學做好人好事的決心，他們將書本的名字與失主的姓名進行了一一統計，活動最后我們將這些信息打印，在各個宿舍樓張貼公布，為失主同學進行了力所能及的幫助。

（2）材料學院“誰與爭峰杯”籃球賽

這個籃球比賽面向對象為全體大一大二學生，共16個小班。比賽分為大一部分與大二部分，先進行小組循環賽在進行淘汰賽，比賽總共進行了三周，共36場。在策劃書的篆寫、場地的申請使用。比賽具體規則的制定、場地的清掃維護、大二方面的協調、幾分統計、評獎、裁判的召集以及對校園媒體的宣傳上均進行了細致周密的安排。我們還為女生們特別設定了團體投籃活動的興趣。

（3）全院的象棋五子棋比賽

為了豐富同學們的業余生活，我們支部組織了大一象棋比賽。為了這次比賽我們班同學犧牲了自己的休息時間，將自己的宿舍提供給比賽，成為比賽的賽場。特別的是，這次比賽的冠軍馬赟同學在全校的比賽中也取得了第一的好成績，并代表西工大參加全省比賽。

（4）藍田捐贈活動

我們為了幫助藍田希望小學的小朋友們學習，在材料學院發起了捐贈活動，總共捐額將近600元，后來我們為小朋友們購置了二大箱學習用具送給了他們。

我們支部不但組織的活動多，而且我們支部團員對其他方面組織的活動也是積極參與，而且不少還獲了獎。比如說我們支部團員蒲晶菁等人代表學院參加校學生會組織的校園吉尼斯活動取得了單項團體第一的好成績，為學院贏得了極大的榮譽，在小班籃球賽中我們班獲得了最佳組織獎。在“我的大學征文比賽”中我們支部共獲得了一個二等獎兩個三等獎，三篇文章被發表，還獲得了團體優勝獎。在三航杯“校史校訓知識競賽”中我們支部鄭璇同學獲得了二等獎。在軍訓中兩位同學獲得師級先進個人，像這樣的例子還有很多很多。

3．先進人物和模范典型：

我班在班級建設中涌現出一批先進人物和模范典型。no.1韓佳言同志，作為一大班的大班長，為了整個大班的事務，嘔心瀝血，犧牲了自己大量的學習時間。然而韓佳言同志任勞任怨，在搞好大班建設的同時，刻苦學習科學文化知識，并且在思想上積極要求上進，光榮地成為了一名入黨積極分子。

no.2艾誠，作為4163班的小班長，艾誠可謂盡職盡責。他不僅按時完成輔導員交給的各項任務，同時關心同學們的生活學習情況。主動購買營養品慰問女生，促進班級同學之間的交往，增強班級的凝聚力。當同學經濟上出現困難時，他又主動慷慨解囊，將自己為數不多的生活費借給他人。在學習上，艾誠刻苦奮斗，給同學們帶了一個好頭。

no.3孟令寶作為學院的組織委員及前任4163班組織委員及體工部部員，一直兢兢業業，耕耘不斷。每周三周四，孟令寶同志總是不辭勞苦為全院同學收發假條。每當班級出現什么情況時，孟令寶同志總是挺身而出協調班級內部關系，努力維護班級團結穩定的大局面。作為體工部部員，孟令寶主動放棄休假時間，積極完成部長交給的任務，切實有效的保障學院及班級各項活動的落到實處。

4．積極分子情況

在生活上，我們班的積極分子體貼同學，熱心照顧同學。一個冬天的夜里，我班的一名同學意外手指受傷，此時正置午夜12點，班上所有積極分子幾乎連外衣都沒來得及拿，就在刺骨的寒風中將該同學送到了校醫院，并一直陪伴到這位同學做完手術打完點滴。這一等便是幾個鐘頭，等到大家一起回到宿舍已是凌晨3點多了，但是這些同學沒有任何怨言。

在學習上，我們班的積極分子充分發揮了先鋒模范作用。在簽到這一方面，總是走在其他同學面前。在他們的帶動之下，我們班很少出現簽到遲到的事情。班里學風日漸濃厚，而且如果有遇到同學向他們問問題，他們總是樂意回答，如果遇到自己回答不了的問題，他們也總是不怕麻煩，或是共同探討或是請教其他同學，總之不給解決問題便不罷休。

在工作上，我班積極分子積極協助班委工作，在文明宿舍評選及舉辦活動方面立下了漢馬功勞。在學院舉辦的“一二·九”活動中，積極分子帶頭參與了宣傳環節，為活動取得圓滿結束盡心盡力。

5。學院工作情況

我們支部團員積極參加到學院各項工作中去。比如團總支組織委員孟令寶，團總支宣傳委員鄭璇，一大班大班長韓佳言。

他們的工作能力與工作作風在老師和同學們中得到了廣泛的贊揚。

第四篇：先進團支部事跡

先進團支部主要事跡

某某學院某某學院某某班團支部共有46名共青團員，是一個朝氣蓬勃,充滿生機和活力的班級團支部。自團支部成立以來，本支部在院團委、系團委的領導帶領下和支部全體團員的共同努力下，以將工作重心放在班級同學的思想教育上為工作方針，積極與班委會合作，開展了一系列多種形式的活動，在我們的共同努力下，我們在08－09學年的工作中取得了很顯著的成績。全體團員團結一致，形成了很強的號召力和凝聚力，在團組織工作中取得了良好的成績，形成了優良的風氣和良好的競爭，各團員的學習、生活、工作都取得了較大的進步。

一、注重抓好政治學習，努力提高思想政治素質，積極向黨組織靠攏。本班團支部一直將提高團員的思想意識，特別是思想政治素質，加強政治修養作為該支部工作的重點。該團支部積極組織團員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極學習黨的路線、方針、政策，使每一位團員在思想意識上都堅定一個信念“爭做優秀團員，永遠跟黨走。”

為完善團支部的建設，該支部堅持不定期舉行團支部會議，總結同學們最近的思想動態，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態參加支部會議，并對支部工作提出意見，促進支部不斷進步。

團支部有計劃、有重點的向黨組織推薦思想先進、政治進步的優秀團員，作為黨組織的后備力量。目前，支部大多數成員都遞交了入黨申請書，積極參加黨校學習努力向黨組織靠攏，其中有6名已經成為預備黨員，還有9名已被確定為入黨積極分子。

二、強化集體觀念，營造良好的班風、學風。

1、熱愛學習，樹學高為任之風；修身養性，行身正為德之舉。學風是班風的核心，學風建設是班級建設的重點。良好的學風是激發學生積極進取和奮發成才的重要條件，對學生的健康成長和全面發展有著直接而深遠的影響。在班委和團支部的帶動下，該班級形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,同

學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步，取得了很好的成績。今后，本班同學仍將保持和發揚“學高為任，身正為德”的班風和“比、學、趕、幫、超”的學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績！

2、團結進取，求真務實，努力做好各方面的工作。

班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班委會合團支部之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期召開班委會認真總結、反思工作中的不足，開展批評與自我批評，互相提出意見和建議并積極改正。

注重學生干部的培養和監督，在寢室長的堅定支持下，將寢室之風樹立。贏得了老師和同學們的一致好評。寢室文化生活有生有色。宿舍管理是班級管理的一項重要內容，強調紀律制度的同時，也要關心他們的生活。在宿舍中，同學之間彼此取長補短，開展了一些娛樂性的活動，比如學吉他、學唱歌等，這些活動豐富了同學們的生活，不僅使同學們在休息時得到了放松，也使同學們學到了一技之長。另外，同學們在宿舍可以傾訴彼此的心事，談論自己的過去，暢想自己的未來，這都是同學們重要的精神食糧。班里較貧困的同學給其他同學樹立了勤儉節約的好榜樣，其他同學也盡自己最大的努力幫助較困難的同學，這又在一定程度上使同學間的關系得到了升華。

3、支部活動豐富，秀出自我，秀出風采。

積極組織團日活動是體現該支部特色的一個重要方面。在進入大學的近一年時間里，為了豐富大家的業余生活，該支部開展了多項團日活動。在這一年里，在團支委的細心策劃下，我們開展了燒烤活動、學雷鋒活動月等活動，為增進同學間的感情和加強同學間的聯絡提供了很好的幫助。

另外，在學院團委、系團委舉辦的各項活動中，我班團支部也積極參與。

三、努力改進工作，提高服務水平。

總結過去的各項工作，我們有成功的地方，也有不足的方面，為此，將在今后主要改進以下工作：

1、繼續開展黨的思想、路線、方針、政策學習活動，深入學習社會主義榮辱觀、科學發展觀，在廣大團員中形成一種“講學習，比學風，講大局，比貢獻”的大局觀念。我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本班的實際情況展開議題。

2、對于團支部組織生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想動態和心聲，對關于支部（班級）的建設問題以及如何做新時代的團員等問題展開討論，形成一定的心得體會。

3、計劃發動團干部、班干部更多地深入同學當中，了解他們的思想、學習、生活和工作方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。

4、多開展一些有利于增強班集體凝聚力，有利于加強班級文化建設，有利于提高學習熱情，有利于豐富同學們課外生活的活動。

回首往事，我們感慨萬千，熱血涌動；展望未來，我們信心十足，激情飛揚。成功的背后凝結著全班同學的汗水，相信我們將更加團結一致，銳意進取，開拓創新，我們一直在不懈努力，沒有最好，只有更好,“更高、更快、更遠”是我們的目標，“永往直前”更是我們強勁的本色。我們更堅信，以我們的汗水與努力，憑我們的智慧與朝氣，必將迎來新的輝煌和奇跡！

第五篇：初二班團支部工作計劃

特色活動：引導青春期學生正確認識“戀情”

針對青少年的心理生理發展特點，針對日益增多的早戀現象，針對紛繁復雜的外部環境，我們要學會慎重對待身邊的戀情。

初二（2）團支部創建計劃

我們是個朝氣蓬勃、和諧友愛、努力進取的班集體。我們的班級特色是：和諧、勤奮、創新。我們的口號是：我努力，我堅持，我能行！我們將以愛國主義教育為主旋律，以做人教育為基礎，以立志成才為主線，以心理健康教育為輔助，開展內容豐富、形式多樣的主題活動，通過活動創建充滿活力的團支部。

團支部創建目標：

1、創建活力團支部，拓展自我成長空間，展示不一樣的自我。

2、營造寬松和諧、樂學好問的學習氛圍，讓好學成為一種風氣。

3、發揮團員的模范帶頭作用，讓更多的同學以加入團組織為榮。

4、積極開展主題教育，增強團組織的凝聚力和影響力。

活力團隊創建計劃：

一、加強理論學習，提高思想認識。

1、積極組織團員每周定時學習團章知識，了解團旗、團徽、團歌，深刻理解團的章程、團員的義務等，并且在學習生活中，時刻按照優秀團員的標準要求自己。經常能發現自己的不足，并且及時改正。

2、鼓勵每位團員多讀愛國主義刊物，多看愛國主義影片，珍惜我們的幸福生活，并且對需要幫助的人，盡己所能伸出援助之手；多關心國內外時事，提高辨別是非的能力，在是非面前，堅定立場。

3、安排好本班的升旗儀式和國旗下的講話，突出思想教育的針對性和有效性。

二、組織團干培訓，發揮積極作用。

1、選舉團員中的優秀同學做團隊干部，要求他們要以身作則，工作中要公平公正，堅持原則。

2、在平時的工作中，具體分工，互相協作，每一項活動都要有計劃、措施，班主任注重培養他們的服務意識，提倡“求真、務實”的團干部工作作風，注重方法指導，讓團員起到班級帶頭作用，團干部起到核心帶頭的作用。

3、集中學習一些團干培訓的相關內容，理論結合實際，不斷總結工作方法，更好地為同學服務。

三、加強團員管理，突出表率作用。

1、通過建立健全團日活動制度，規范團的活動儀式，增強團員意識，更好地發揮團員的模范帶頭作用，加大團員工作力度。

2、完善團的組織生活制度。團員要佩戴團徽，并通過開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗”主題教育、重溫入團誓詞等，增強團員榮譽感和使命感。

3、做好團員發展工作，進一步加強對入團積極分子的培養教育，采取“四定”措施，定培養幫助對象、定團課教育內容、定談話內容方式、定考察發展目標，要求團員要與入團積極分子進行一對一的幫教活動，這也是團員考核的一項內容。

4、每學期對團員進行考核，考核的內容包括本學期團員在學習、紀律、衛生、勞動、為同學服務等方面的表現；考核形式為全班同學參與評價。

5、對于平時存在問題的團員，班主任和團組織干部及時指出，令其改正；對考評結果較差的團員，要有自省，團組織要給予及時幫助。

6、對于表現好的團員，有優先評選先進的資格，班主任要在班內、團內及時給予表揚；對于表現出色的團員，要對家長通報表揚。

四、組建活動陣地，開展主題教育。

1、團員活動定時定地，有專門的團員活動室，活動室內有相關的報刊雜志，可以供團員學習閱讀，并及時將相關內容向同學宣傳，增加影響。

2、在周末或者寒暑假期間，組織學生團員積極參與社區服務活動，如節能環保、尊老愛幼、美化環境等，從活動中，提高認識。豐富團員業余生活，創設一支和諧的團隊。

3、以“重大節日和紀念日為契機，開展主題教育，以活動為載體，培養青少年優秀的道德品質。

4、開展“志愿者”活動。比如“你丟我揀，潔校園”活動和“綠色家園”實踐活動等，幫助學生養成了良好的衛生習慣。

5、利用班隊會以及板報櫥窗等，對團員、學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內容，力求良好的教育效果。

6、結合時政開展教育活動。利用青年節、兒童節、七一等紀念日，開展團員喜聞樂見的活動，讓學生在活動中接受教育，提高綜合素質。在青海玉樹地震期間，積極收看新聞報道，及時了解事態變化；盡己所能捐出零用錢，哪怕只為他們買上一頓簡單的早餐。

7、進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導全體學生勤奮學習，快樂生活，全面發展。

五、遵守工作制度，協助政教做好文明崗工作

逐步推行“團員志愿者”文明服務，樹立校園的文明新風。本學期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育作為學生行為習慣養成教育的重點，在傳統的宣傳引導和教育管理的基礎上，還將發動志愿者設立文明示范點、文明監督崗，佩戴相關標志，在校園的多處主要地點進行“微笑提示”，委婉提示學生不吃零食，不扔紙屑。

志愿者活動還將逐步推廣到圖書漂流站、校園“失物招領屋”等一系列校園文明服務的領域，推動學生的民主自我管理。

六、創新工作內容，開展多樣活動。

1、每周的團隊活動日，有活動主題，由班主任和團隊干部制定，具體內容包括學習團的知識；針對班級存在的問題，從團員入手，合理解決；開展團員和同學的幫教活動；開展豐富多彩富主題教育等，在體驗中受教育，在實踐中成長。

2、活動形式多樣化。采取適合中學生年齡發展特點的活動形式，比如座談會、游戲、表演、訪談、辯論等。

3、設置班級文明監督崗，真正發揮其監督職能，每周要及時總結工作得失，有問題及時整改。

4、實施“圖書漂流計劃”，營造校園讀書氛圍。倡議學生把自己已經閱讀過的好書捐獻出來，陳列到開放式閱覽架上，讓它們在熱愛閱讀的師生中漂流，發揮出好書的最大價值。讓好書見證師生的愛心，見證師生的共同成長。

5、設立班級“失物招領屋”，為拾金不昧指明路。在班內大力弘揚拾金不昧的傳統美德，讓撿拾財物者有交公的處所，讓丟失財物者有尋回的希望。在學生中倡導 “我為人人，人人為我”的道德風尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時尚。

6、結合“節能減排，低碳環保”的時代主旋律，開展“保護環境，美化班級”的活動。

以上是我們這學期創建活力團隊的工作計劃，雖然我們現在只有八名團員，我們相信在校團委的引領下，我們會結合本班的實際情況，在繁忙的學習之余，出色完成既定計劃，在我校的舞臺上充分展示我們的青春活力！我們相信：我努力，我堅持，我一定行！