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張子涵作文4生命

時(shí)間:2019-05-14 08:44:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:張子涵作文4生命

生命 生命

榮成市斥山完小秀四年級(jí)五班 張子涵 指導(dǎo)教師 周麗娟

我常常想:生命是什么?

媽媽說:“生命是一粒種子,長(zhǎng)成參天大樹;生命是一個(gè)細(xì)胞,分裂成人。”

你見過石縫中的生命嗎?在沒有泥土的石縫中,一粒種子可以發(fā)芽,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)成一株小草,甚至一棵大樹,它們有著一種頑強(qiáng)的生命力在石縫中掙扎著。

你知道螞蟻頑強(qiáng)的生命力嗎?別看它們都那么的弱小,我們一腳就可以踩傷它們,甚至可以置它們于死地。但它們也是一個(gè)弱小的生命,惡劣的環(huán)境并不影響它們頑強(qiáng)地生存。為了生存,它們一生都在忙碌,甚至搬運(yùn)比自己身體大好幾倍的東西。

媽媽告訴我,沙漠里有一種植物叫胡楊樹,因?yàn)槿彼鼈兊母偸桥Φ厣煜虻叵碌纳钐帲θ~卻拼命地向上生長(zhǎng),吸取陽(yáng)光和雨露,所以,才創(chuàng)造出“樹死百年不倒,樹倒百年不爛”的神話。一粒努力發(fā)芽的種子,一株頑強(qiáng)的小草,一只忙碌生活的螞蟻,一棵與自然斗爭(zhēng)的胡楊,這就是生命!生命就是抗?fàn)帲褪瞧床∩幌ⅲ瑠^斗不止!所以,我們一定要熱愛生命,珍惜時(shí)間,使自己活得更加光彩有力!

第二篇:復(fù)興中華,從我做起張子涵

復(fù)興中華,從我做起

天祝二中高11級(jí)05班張子涵

從一江明月舀起調(diào)皮的浪花,別在你躍動(dòng)的裙裾;自荊楚大地采擷馨香的蘭芷,插在你微斑的鬢發(fā);在岐山腳下傾聽鳳鳥的歌吟,挽住你唇邊的微笑。我對(duì)你刻骨的情思噴薄而發(fā)??

一百六十九年的辛酸苦辣見證了中國(guó)人的奮斗歷程。向世人宣告,我們走的剛強(qiáng),走得堅(jiān)韌。

我們作為新世紀(jì)的青年,復(fù)興中華將成為我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任,梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄與地球則國(guó)雄于地球。”是啊,我們是祖國(guó)的新一代,祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,我們將發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,讓中國(guó)早日成為世界強(qiáng)國(guó)。

我始終堅(jiān)信,在這個(gè)時(shí)代活得最頂天立地的當(dāng)屬我們中國(guó)少年。我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的希望,復(fù)興中華,使中華富強(qiáng),使我們這一代的責(zé)任,我們的肩膀不再柔弱,我們一定會(huì)擔(dān)負(fù)起這份光榮的責(zé)任。

揭開昨天的書卷,騰飛的中國(guó)令我們心潮澎湃,我們?nèi)ζ床瑠W運(yùn),亞運(yùn)的激情,奧運(yùn)健兒孫楊,陳一冰,彰顯出我中華的精神,更加顯現(xiàn)出我中華兒女頑強(qiáng)拼搏的精神。世博會(huì)的歡騰讓整個(gè)世界銘記,“萬(wàn)世師表”——孔子,他的文化在世界廣為傳播,我們?nèi)找箠^斗,汶川,舟曲綻放的春花使世界銘記中國(guó)人民的萬(wàn)眾一心,眾志成城。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”身為即將登上社會(huì)舞臺(tái)的新一代,我們 胸懷報(bào)國(guó)之志,我們要具備更高的文化和道德修養(yǎng)水平,才能讓中國(guó)在世界舞臺(tái)上更加耀眼,才能讓中國(guó)巍峨的屹立在世界的東方。

泱泱中華自古就以謙和仁慈而治國(guó)平天下。孟子有曰:“當(dāng)之世之,舍我其誰(shuí)?”這種霸氣,當(dāng)仁不讓。今天,五十六個(gè)民族,九百六十萬(wàn)平方公里的土地,當(dāng)高鐵在奔馳,衛(wèi)星飛向遙遠(yuǎn)的太空,無(wú)數(shù)的炎黃子孫在這塊土地上,又開始新的歷程。

中國(guó)啊,我的祖國(guó)回眸您的過去,我們思慮,面對(duì)您的今天,我們自豪,展往您的未來(lái),我們驕傲。風(fēng)云在握,不懼世界飛短流長(zhǎng),慨當(dāng)以慷,與未來(lái)中國(guó)生死契闊。復(fù)興中華,還看我輩!(指導(dǎo)老師 楊俊山 曹有旺)

第三篇:張子涵《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》講故事稿

《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》講故事稿

祖山明德小學(xué)六(2)班張子涵指導(dǎo)教師:李淑玲 我們都有自己的理想,這就是我們的夢(mèng)想,但大家知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎?中國(guó)夢(mèng)就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的理想構(gòu)建成的夢(mèng)想。如果說生命是一艘模型船,那么理想便是船上的馬達(dá),給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;如果說生命是一個(gè)黑洞,那么理想便是洞中一束明亮的光,指引我們努力的方向;如果說生命是一首曲子,那么理想便是五線譜,為我們譜寫一首動(dòng)聽的樂曲。我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)可以構(gòu)成偉大中國(guó)夢(mèng)的理想——作家夢(mèng)。

這個(gè)理想背后,還有一段故事:記得那年春天,大地復(fù)蘇,處處生機(jī)勃勃,爸爸愛看書的習(xí)慣似乎復(fù)發(fā)了,常常在書店看書,一次,正在專心看書的爸爸被我的笑聲干擾到,于是他把我也拉去看書。我乖乖地從書架上抽出一本童話書看了起來(lái)。我瞟了一眼爸爸正在看的那本書——《駱駝祥子》,多搞怪的書名,到底是什么吸引著爸爸這樣聚精會(huì)神的看呢?走近一看,嗨!原來(lái)書的內(nèi)容,全是密密麻麻的字,并無(wú)插圖,我可不喜歡這類型的書籍,于是自己埋頭繼續(xù)看手中的書了。這時(shí)一旁的爸爸微笑著對(duì)我說:“老舍是現(xiàn)代著名作家、人民藝術(shù)家”。老舍作品的語(yǔ)言大多通俗易懂、幽默風(fēng)趣,最值得一提的是老舍,他可是我們中國(guó)人,這種中國(guó)大文豪的文章,你多讀讀是有好處的,這些書可以帶給你智慧的啟迪,可以陶冶你的情操,可以讓你終生受益,除此之外,魯迅、朱自清等知名作家的書也可以找來(lái)讀讀要知道我們中國(guó)可是一個(gè)文明國(guó)度,你現(xiàn)在不多學(xué)些知識(shí),將來(lái)怎樣立足于社會(huì)?”聽了爸爸的話,我暗下決心要多讀書,讀好書長(zhǎng)大為國(guó)效力,于是我順手拿起朱自清的散文集,隨便讀了其中《荷塘月色》中的一段,頓時(shí)被朱自清描寫的場(chǎng)景所吸引了,這時(shí),一個(gè)念頭在我腦海中萌發(fā)——我想當(dāng)一名作家,而且是一名像老舍、朱自清這樣的作家。

當(dāng)然,要成為一名作家很不容易。因此我從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí),加

強(qiáng)知識(shí)的積累,多學(xué)習(xí)作的各種寫法,從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)。空閑時(shí),多看看書,培養(yǎng)自己的寫作能力。還要有持之以恒的決心和信心。爸爸常對(duì)我說:“知識(shí)改變命運(yùn)。”是呀!我只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為以后的作家夢(mèng)打基礎(chǔ),做努力,才能成為一個(gè)有用的人,一個(gè)有作為的人。正如愛因斯因坦所說:天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。

有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。“泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。”我堅(jiān)信,只要我腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,去實(shí)現(xiàn)我的理想,就一定會(huì)成功因?yàn)橹灰泻阈模F杵磨成針。愿全中國(guó)的孩子都有夢(mèng)想,都為著自己的夢(mèng)想去努力,去奮斗,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。

第四篇:莫子涵個(gè)人簡(jiǎn)介

莫子涵個(gè)人簡(jiǎn)介

莫子涵,1981年出生于黑龍江,全國(guó)三農(nóng)模范人物、全國(guó)農(nóng)村科技致富能手、江西省婦大會(huì)執(zhí)委、江西省三八紅旗手、江西省杰出創(chuàng)業(yè)女性、民盟撫州市企業(yè)支部主委、撫州市政協(xié)委員、撫州市企業(yè)女企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、新農(nóng)人品牌創(chuàng)始人、撫州民生農(nóng)業(yè)科技有限公司董事長(zhǎng)、江西新農(nóng)人電商運(yùn)營(yíng)有限公司董事長(zhǎng)、全國(guó)三八綠色工程基地、江西省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。個(gè)人簡(jiǎn)介

新農(nóng)人品牌創(chuàng)始人

撫州民生農(nóng)業(yè)科技有限公司董事長(zhǎng) 撫州英特利昆蟲養(yǎng)殖有限公司董事長(zhǎng) 江西省女企業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事 江西省撫州市政協(xié)委員 民盟撫州市企業(yè)支部組委

撫州民生農(nóng)業(yè)科技董事長(zhǎng)撫州第三次婦女代表大會(huì)執(zhí)委 創(chuàng)業(yè)歷程

2002年,山西光彩軟件基地有限公司咨詢部主任 2002年,山東聊城光彩軟件基地有限公司咨詢部主任[1] 2003年,山東德州光彩軟件基地有限公司市場(chǎng)部經(jīng)理 2006年,撫州英特利管理咨詢有限公司總經(jīng)理 2008年,撫州英特利昆蟲養(yǎng)殖有限公司總經(jīng)理 2011年,撫州民生農(nóng)業(yè)科技有限公司董事長(zhǎng) 2011年,撫州市康態(tài)福種養(yǎng)專業(yè)合作社理事長(zhǎng) 2012年,任撫州市女企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 新聞報(bào)道 新華網(wǎng):“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”:顛覆農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)格局 中國(guó)江西網(wǎng):女人當(dāng)自強(qiáng)——記江西省杰出創(chuàng)業(yè)女性莫子涵[2] 江西省女企業(yè)家協(xié)會(huì)網(wǎng):江西省杰出創(chuàng)業(yè)女性莫子涵[3] 今視網(wǎng):江西:女人當(dāng)自強(qiáng)[4] 江西日?qǐng)?bào) 江西衛(wèi)視 個(gè)人履歷

初出茅廬,積銖累寸

山西大學(xué)一畢業(yè),這個(gè)初出茅廬的小姑娘就開始摸石頭過河,不斷積累,守候著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)機(jī)。雖然大學(xué)里學(xué)的是計(jì)算機(jī),但因?yàn)閺男≡诤邶埥〖涯舅故械霓r(nóng)村長(zhǎng)大,她對(duì)養(yǎng)殖業(yè)一直有著濃厚的興趣。“80后”的她有著極其敏銳的市場(chǎng)目光和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。在中國(guó)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)工作那幾年,她先后在山西太原、山東聊城和德州等地任職,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人脈資源,這為她的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

看準(zhǔn)商機(jī),披荊斬棘

在山東工作期間,莫子涵了解了有關(guān)黃粉蟲養(yǎng)殖的大量信息。黃粉蟲是一種蛋白質(zhì)含量接近70%的昆蟲,既可供人食用,亦可用于生豬、雞鴨、魚類養(yǎng)殖,由于養(yǎng)殖者少,所以市場(chǎng)需求極大且利潤(rùn)豐厚。看中了撫州這塊發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖的寶地,2006年,莫子涵在撫州創(chuàng)辦了撫州英特利昆蟲養(yǎng)殖有限公司。

然而創(chuàng)業(yè)之路荊棘坎坷,一開始莫子涵在臨川區(qū)鐘嶺街辦繳上村租了幾間農(nóng)民的房屋,養(yǎng)起了從山東買來(lái)的500公斤黃粉蟲種蟲。由于山東和江西的氣候差異巨大,種蟲不適應(yīng),一下子死了近400公斤。痛哭一場(chǎng)后的她獨(dú)自一個(gè)人住到了養(yǎng)殖場(chǎng)里,晚上起來(lái)查看種蟲的生活習(xí)性,漆黑一片、蚊叮蟲咬不說,偏僻山村里還時(shí)常有毒蛇出沒。雖然害怕,但她還是咬牙堅(jiān)持拿著手電筒走向養(yǎng)殖場(chǎng),在黑夜中摸索著觀察、記錄、思索。韜光養(yǎng)晦,幾番探索研究后,她終于找到了黃粉蟲在江西生活、繁殖的規(guī)律,并獨(dú)創(chuàng)了一整套南方養(yǎng)殖黃粉蟲的成功經(jīng)驗(yàn)。就這樣,一批批黃粉蟲順利走向了市場(chǎng)。

乘勝追擊,開疆拓土

莫子涵是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的人。在規(guī)模飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中,會(huì)產(chǎn)生大量死蟲、蛻皮及蟲糞,這些都富含蛋白質(zhì),扔了不僅浪費(fèi),而且還會(huì)污染環(huán)境。到底如何處理?她靈機(jī)一動(dòng),想到了養(yǎng)殖。莫子涵有個(gè)理念:搞養(yǎng)殖,就要人無(wú)我有、人有我優(yōu)。通過幾年的反復(fù)篩選,她從國(guó)內(nèi)眾多優(yōu)良雞種中最后選定了五黑一綠雞。這個(gè)雞種雞肉和雞蛋具有極高的食用價(jià)值和藥用價(jià)值,是世界罕見的珍禽極品,符合當(dāng)今黑色食品潮流和人們對(duì)天然保健食品的需求,而且因?yàn)轱曫B(yǎng)數(shù)量稀少,市場(chǎng)前景更為廣闊。手是,奠子涵在資溪租用了千余畝山地,又在臨川區(qū)租用了近百畝場(chǎng)地,搞起了規(guī)模化五黑雞養(yǎng)殖,辦得有聲有色。

審時(shí)度勢(shì),獨(dú)開生面

莫子涵常說自己是個(gè)新型農(nóng)民,那什么樣的農(nóng)民才是新型農(nóng)民?她的理解是,既要善于生產(chǎn)迎合市場(chǎng)需求的農(nóng)產(chǎn)品,還要善于把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,在市場(chǎng)營(yíng)銷中拔得頭籌。傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品渠道層級(jí)較多,導(dǎo)致信息透明度低,交易效率低下,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,她深諳其道,緊跟潮流。

利用自己計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的優(yōu)勢(shì),莫子涵在網(wǎng)上建立了公司的介紹網(wǎng)頁(yè),抽調(diào)了4位精通電腦的員工專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。與此同時(shí),莫子涵引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,采用“公司+分公司+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的模式,吸引了省內(nèi)外幾千家家專業(yè)合作社及養(yǎng)殖戶加盟;并積極與省內(nèi)外的大型農(nóng)產(chǎn)品超市聯(lián)手,構(gòu)建起生產(chǎn)、營(yíng)銷一體化的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相結(jié)合,開創(chuàng)生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新模式。

攜手并進(jìn),共同致富

莫子涵一直把先富帶動(dòng)后富作為時(shí)代賦予自己的使命,為了帶領(lǐng)廣大農(nóng)民共同致富,她不遺余力地通過多種途徑向愿意從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民提供現(xiàn)代化養(yǎng)殖技術(shù),全程免費(fèi)負(fù)責(zé)農(nóng)戶的養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),免費(fèi)上門指導(dǎo),免費(fèi)送種苗上門,以保護(hù)價(jià)全額無(wú)條件無(wú)時(shí)限回購(gòu)養(yǎng)殖成品。對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)求教的外省市農(nóng)民,不但免費(fèi)提供養(yǎng)殖技術(shù)資料,還開班培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在她的帶領(lǐng)下,已有上千農(nóng)戶嘗到了生態(tài)家禽養(yǎng)殖的甜頭。

把握行情,展望未來(lái)

作為生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新型發(fā)展的先行者,莫子涵一直信奉一句詩(shī),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在未來(lái),她將扛鼎綠色生態(tài)養(yǎng)殖大旗,充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的示范、推廣和帶動(dòng)作用,以撫州英特利昆蟲養(yǎng)殖基地為主體,以昆蟲與生態(tài)家禽立體循環(huán)養(yǎng)、產(chǎn)、銷一體化為目標(biāo),拓展更多分基地。廣泛吸收農(nóng)業(yè)科技人才,建立科研實(shí)驗(yàn)室,掌握新型農(nóng)業(yè)核心科技,打造強(qiáng)有力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)化團(tuán)隊(duì)……創(chuàng)新之路永無(wú)止境!一路艱辛一路歌,是這個(gè)八零后女孩的最美夢(mèng)想。

第五篇:張曉涵簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)

姓名張曉涵

性別女

出生年月1979年11月11日

民族漢族歷

畢業(yè)學(xué)校貴陽(yáng)市高等師范專科學(xué)校小學(xué)教育系(大專)

法國(guó)巴黎第十大學(xué)心理學(xué)系(本科)

法國(guó)巴黎第十大學(xué)教育學(xué)系(碩士)

畢業(yè)時(shí)間2001年7月大專畢業(yè)

2006年7月本科畢業(yè)

2010年7月碩士畢業(yè)

第一外語(yǔ)法語(yǔ)法國(guó)教育部DALF B2 第二外語(yǔ)英語(yǔ)CET 三級(jí)

手機(jī)***

郵件xiaohan791111@sina.com

起止年月畢業(yè)學(xué)校及工作單位

1986年9月-1992年7月貴陽(yáng)市重點(diǎn)小學(xué)——環(huán)西小學(xué) 1992年9月-1995年7月貴陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)——貴陽(yáng)市第八中學(xué) 1995年9月-1998年7月貴陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)——貴陽(yáng)市第二中學(xué) 1998年9月-2001年7月貴陽(yáng)市高等師范專科學(xué)校教育系 2001年6月-2001年9月廣州實(shí)戰(zhàn)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)法語(yǔ) 2001年9月-2002年3月貴陽(yáng)市海文小學(xué)任數(shù)學(xué)教師 2002年2月-2003年6月法國(guó)蘭斯大學(xué)語(yǔ)言學(xué)校學(xué)法語(yǔ) 2003年9月-2006年7月法國(guó)巴黎第十大學(xué)心理學(xué)系 2006年1月-2008年7月法國(guó)蘭斯蒙特梭利學(xué)校實(shí)習(xí)和工作 2008年9月-2010年7月法國(guó)巴黎第十大攻讀教育學(xué)碩士課程。2010年9月-2013年3月貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園任教師

2010年7月我完成了法國(guó)巴黎第十大學(xué)教育系的研究生課程,并獲得了畢業(yè)證書。在這之前,我就讀于貴陽(yáng)高等師范專科學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),并在貴陽(yáng)市海文小學(xué)工作了半年,為了提高自己的知識(shí)水平,我選擇到法國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,2006年,獲得了法國(guó)巴黎第十大學(xué)心理學(xué)大學(xué)本科的畢業(yè)證,法語(yǔ)也獲得了法國(guó)教育部認(rèn)證的DALF考試的B2水平(DALF共分A1-C2六個(gè)等級(jí),最高C2)。

在法國(guó)幾年的本科學(xué)習(xí)中,由于我本身學(xué)習(xí)的是教育類專業(yè),又親歷了西方教育理念和我國(guó)教育理念的差異。體會(huì)到了西方教育在很多地方別具優(yōu)點(diǎn),如果將其和中國(guó)的傳統(tǒng)教結(jié)合貢獻(xiàn)于我國(guó)的教育事業(yè)就成了我的心愿。所以我又選擇了繼續(xù)在巴黎十大攻讀教育學(xué)的研究生。

我本科階段學(xué)習(xí)的主要課程有:社會(huì)心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)心理學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、生物心理學(xué)、教育心理學(xué),畢業(yè)論文題目是《社會(huì)發(fā)展與消費(fèi)心理的關(guān)系》,同時(shí)在法國(guó)蘭斯蒙特梭利學(xué)校擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師,做學(xué)生心理輔導(dǎo)、心理咨詢等方面的工作,時(shí)間一年。

2008年,我進(jìn)入了研究生的學(xué)習(xí)階段,主要課程有:教育學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、幼兒教育學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育學(xué)。畢業(yè)論文題目是《蒙特梭利教育對(duì)中國(guó)幼兒教育的影響》。

2009年7月我完成了所有的學(xué)習(xí),回到了貴陽(yáng),并在貴陽(yáng)市華櫻留學(xué)服務(wù)中心工作至今。在該單位工作期間,除了辦理到法國(guó)留學(xué)手續(xù)外,還擔(dān)任了學(xué)生的簽證法語(yǔ)的教學(xué)(教教材為《走遍法國(guó)》)。目前這一批赴法留學(xué)的學(xué)生都完成了簽證,沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)水平過低而遭拒簽。若貴校需要開設(shè)第二外語(yǔ)教學(xué),就我現(xiàn)在的法語(yǔ)水平而言,完全可以勝任。

我在法國(guó)已學(xué)習(xí),生活7個(gè)年頭,最難忘的是在法國(guó)的一年的工作經(jīng)歷,親歷了法國(guó)人的價(jià)值觀和我們中國(guó)人的差別。理解了西方教育上與我們國(guó)家的差異,為我回國(guó)后將西方的好的教學(xué)方法、理念用到工作中去,打下了基礎(chǔ)。為辦我們國(guó)家的世界一流大學(xué) 貢獻(xiàn)力量。

如果貴校給我一個(gè)工作機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜而加倍努力工作。

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