第一篇：提高安全意識,增強自我防護能力確保學生平安主題班會

提高安全意識，增強自我防護能力, 確保學生平安主題班會

活動目的：

使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。現狀：

當今社會，由于競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現不同的現象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網絡，逃避現實，更有甚者自殺，殺害父母等等。

活動過程 ：

主持人甲： 說起安全，我們每個人都會有這樣的印象：每天早晨出門前，媽媽總忘不了親切地叮囑一聲：“路上小心，注意安全。”每次處理班務，老師總是語重心長地教育我們：要注意安全。可見，安全在我們生活中的重要。可見，安全與我們每個人都息息相關。

主持人乙：往往就在人的安全意識稍有淡薄的時候，危險就會悄悄逼近。

主持人（合）：當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

主持人甲：遇到危險的事情我們首先想到的是什么？（學生回答：求救）

求救首先必須知道安全求救電話。那我就不客氣了，考考大家：

1、火警電話？（119）

2、匪警電話（110）

3、急救電話（120）

4、交通事故處理電話（122）

我們在打這些電話時需要注意什么？可舉例說明。

主持人（合）：五年二班《提高安全意識，增強自我防護能力,確保學生平安》主題班會現在開始。

主持人乙：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品看《家庭AB劇》——

小品表演：

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

主持人乙：同學們，看了小品后你有何感想？

(同學發言)主持人甲：是啊！這多危險啊！因此，在平時的生活中，我們可得隨時注意安全呀。不然受傷害的始終是我們。

主持人乙：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？請趙亞楠同學為我們解讀校園里的安全：

趙亞楠：

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，主持人甲：每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。這嶄新的一天我們應該怎樣度過呢？下面是知識問答：

1、像這種情況，我們班發生過嗎？

A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B． 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

3、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）

A、110

B、119 C、120

D、1

21（6）在道路上行走時（）

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往陽臺下看。()

主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命，注意安全應該從“我”坐起，持之以恒！

主持人乙：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。

學生記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量

人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲萬縷的聯系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，更何況是毀滅？

生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活的熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變得充實起來，堅強起來。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！

主持人甲：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪！下面請班主任講話。

班主任：今天的《提高安全意識，增強自我防護能力,確保學生平安》主題班會活動開展的比

較成功，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

班會宣布結束。

第二篇：增強安全意識和自我防護能力

“增強安全意識和自我防護能力”

手抄報活動總結

這次活動，提高了全校學生的安全意識和自我防護能力，學習和掌握了必要的安全知識，進一步提高了學校安全工作的管理水平。通過這次活動，學生們對交通安全、消防安全、食品衛生安全和防溺水安全有了更加深刻的理解和認識，增強了學生的安全意識，學生的自我防護能力也得到了很大的提高。

在以后的工作中，我校還將多搞一些這樣的活動，從而使學生的安全知識進一步增長，安全意識進一步增強，自救能力進一步提高；學校安全管理責任進一步落實，管理措施進一步到位，管理水平進一步提高； “平安校園”創建水平進一步提升。

20140221

第三篇：增強安全意識和自我防護能力

增強安全意識和自我防護能力”

手抄報活動方案

為提高全校學生的安全意識和自我防護能力，學習和掌握必要的安全知識，進一步提高學校安全工作的管理水平，根據局里要求，我校決定在全校開展“增強安全意識和自我防護能力 ”為主題的手抄報活動，制定活動方案如下：

一、活動主題

普及安全知識，提高避險能力，確保學生平安

二、活動時間

2014年2月17日至2月23日

三、活動目標

學生的安全知識進一步增長，安全意識進一步增強，自救能力進一步提高；學校安全管理責任進一步落實，管理措施進一步到位，管理水平進一步提高； “平安校園”創建水平進一步提升。

四、活動重點

1、交通安全教育。宣傳交通安全法律法規、安全常識，以及違法交通行為給交通安全帶來的隱患，教育學生牢固樹立“遵守交通信號”、“遵守停止線”、“ 行走斑馬線”、“各行其道”、“靠邊

行走”、“安全乘坐車輛”等安全意識，做到放學回家途中不并排行走，不在馬路上追逐打鬧，自覺養成出行有序、遵章守法的良好習慣。

2、消防安全教育。宣傳消防知識，重點開展消防法律法規、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。通過宣傳，使學生能夠用消防知識保護自己，使教職員工達到懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能；會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散的“三懂三會”要求。

3、食品衛生安全教育。宣傳食品衛生安全和傳染病防疫知識，使學生掌握食品衛生安全常識，提高食品衛生安全意識，有效控制學校食物中毒及其他食源性疾病的發生，提高師生自我防范能力。

4、防溺水安全教育。春季冰河開化，通過對學生進行溺水典型事件的安全教育，強化學生的防溺水意識，另要重點加強節假日和其它非上學時段對學生的安全教育，嚴防學生溺水傷亡事故的發生。

20140219

第四篇：增強安全意識、提高自我保護能力

增強安全意識、提高自我保護能力

——“安全教育周”國旗下講話

各位老師、同學們：

大家好！

校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到能否健康成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須酒醒地認識到“安全無小事”，“隱患就是事故”，必須時刻牢記。

為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各班級，各位同學認真做好：

1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進教室不奔跑，不嬉戲，不在班門口玩耍。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。

4、要注意用電安全。不亂動教室內的電源開關和插座，不要用濕布擦電器開關。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上、放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提醒同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，要走人行道，過馬路看兩邊，先左邊后右邊，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行，不足年歲不騎車上街，騎車不帶人，不在公路上騎飛車、不扒車，不攔截撞打車輛，乖車時不向窗外探頭招手。乘車時須抓緊扶手，車上擁擠時注意銳利物品，車停穩后再下車。

7、不玩火，愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，給同學和自己帶來不良的后果。

9、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相歌舞廳。

10、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

老師們，同學們。讓我們共同努力，創建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！

紅旗完小

2011年3月28日

第五篇：主題 強化安全意識 提高防護能力

主題 強化安全意識 提高防護能力

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天是三月的最后一個星期一，你們知道今天是什么日子嗎？今天是全國中小學生“安全教育日”。每年安全教育日都有一個主題，今年的主題是：強化安全意識 提高防護能力。

校園安全事關我們每個同學的切身利益。我國每年大約有1.6萬名中學生非正常死亡，也就是說每天大約有一個班的同學消失了，而死亡的主要原因就是交通事故、食物中毒、溺水、體育運動損傷等，可以說安全隱患時刻在威脅著我們同學的健康成長。

為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。為了進一步做好安全工作，我提2點建議：

1、強化安全意識。根據專家分析，80%以上的意外傷害是可以避免的，問題就出在不少人安全意識淡薄，認為事不關己。沒有哪一個人想發生問題，但思想上的疏忽就是最大的安全隱患。各班要本著對自己、對學校負責的態度，定期對本班教室、宿舍進行檢查，發現問題及時向學校報告。各位同學要把安全轉化為自己的自覺行為。貴重物品不要帶進校園；不在教室內亂扔、亂踢物品；不在樓道走廊內追逐打鬧；離開教室、宿舍時一定要關鎖好門窗；進行體育運動時要充分的準備活動，要服從學校和老師的統一安排。安全無小事，請各位務必按要求執行。

2、提高防護能力。過去我們有的同學受到社會不法分子的敲詐和欺負敢怒而不敢言，其實邪不壓正，在校園內你可以與老師聯系，在社會上你可以與民警聯系。有的同學非常單純，我要提醒你不要和生人搭訕，不濫交筆友、網友，不接受來歷不明的饋贈，防止壞人的坑騙。另外教育部2013年6月3日發文，要求中小學生沒有家長帶領，不準下水游泳。同學們平時不僅要學好文化知識，也要學生活知識，學生存本領，學安全防范技能，努力避免“書到用時方恨少”的悲慘局面。

同學們，安全工作不是一時一刻的事情，需要常抓不懈，需要我們時刻繃緊安全這根弦，不允許有任何的僥幸和疏忽。我們要把安全意識和安全防護的規范轉化為自己自覺的行為習慣，共同創建一個安全、文明、和諧、溫馨的校園。

謝謝大家！