第一篇：增強交通安全意識提高自我保護能力[精選]

增強交通安全意識 提高自我保護能力

紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,就要把“增強交通安全意識 提高自我保護能力”這一交通安全主題貫穿于現實生活的每一天,并以此為契機把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實效.在此,向全體師生再次發出倡議: 1,我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公

德.2,當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切

注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發生.3,當我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路.4,嚴禁12周歲以下的學生騎自行車.5,放學后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學,要告訴家長盡量不要因停車而影

響同學們的出行,停車時離校門要遠一些.6,倡議各班組織召開一次交通安全主題班會,總結過去,查找不足.每個同學都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規,是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯系在一起.今天，我能在國旗下講話，是要告訴大家：尊章守紀就是尊重生命,尊重自我.當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每位同學的責任.讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧.同學們,交通安全是關系到我們每一個人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力.你們是祖國的未來,建設21世紀的法治,文明的中國的重任要落在你們的肩上.所以

最后請同學們跟我一起說:我一定會遵守交通規則,從今天做起!

第二篇：增強交通安全意識,提高自我保護能力

增強交通安全意識，提高自我保護能力

“道路交通安全法”是政府制定的法規，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發生交通事故，有的甚至還會造成悲劇！我就曾經聽說過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個小足球迷，在一天放學的路上，他邊走邊踢足球。一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢遮踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠！在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨；也有深深的懊悔！同學們，聽了這則事故，我心中異常沉痛。現在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學生不僅自己要遵守，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。在此，我倡議：讓我們增強交通安全意識，提高自我保護能力，爭做文明守法的好少年！

六年級:董宇軒

第三篇：增強交通安全意識 提高自我保護能力

增強交通安全意識 提高自我保護能力

宿州市第七交警大隊負責著宿馬園區的交通安全，自2013年成立以來，大隊非常重視園區的交通安全，明確分工，走村入校，實地調研，經細致工作，了解到園區一帶原交通閉塞，師生的交通安全意識比較淡薄，現在洪河路開通交通較為發達，師生的交通安全意識加強迫在眉睫。三中隊于2013年六月份由中隊王隊長和魏指導員多次深入關閆小學實地走訪，經中隊與學校研究，首先向上級申請在學校的交叉路口設立警示牌，同時三中隊在6月27日深入關閆小學，給師生上了一堂較為深刻的交通安全課。會上由魏指導員就如何走斑馬線，如何在馬路上行走，如何保護自己，以及暑假到來如何防溺水….等安全方面作了生動而細致的講解。會上師生們認真聽講，以此來提高自我保護能力。

第四篇：增強交通安全意識,提高自我保護能力

增強交通安全意識，提高自我保護能力天底中學初三（4）班夏萍芳隨著國際社會主義現代化建設的發展，我國的交通業也越來越發達，不僅有四通八達的公路、鐵路、水路、航線，而且還有多種多樣的如汽車、火車、輪船、飛機等交通工具。汽車等現代交通工具的發明，給交通帶來了方便，同時也使交通事故大大增加。車禍猛如虎。汽車問世以來的100多年間，全世界已有2500多萬人死于交通事故，遠遠超過兩次世界大戰中死亡的人數。目前，每年死于交通事故的就達70萬人。由此可見，車禍已成為當今世界各國的一大公害。資料：我國的機動車輛數僅占全世界的1.6%，但車禍死亡人數卻占全世界的14.3%。1999年，我國有8.4萬人死于車禍，平均每天死亡230人，相當于每天墜毀一架大型客機的死亡人數。全國每年因不了解或不遵守交通規則而傷亡的中小學生約有5000多人。據某市公安交警部門統計，2000年，該市中小學生在道路交通事故中傷163人，亡14人，分別占全年交通事故傷亡人數的4.3%和

3.1%。

面對以上資料中所出現的數據，簡直令人發指。如何減少交通事故，保證交通順暢，成為擺在我們面前的一個十分重要的社會問題。為了解決這一社會問題，2003年10月28日，第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》，自2004年5月1日起施行。道路交通安全法既保障了道路交通的“有序、安全、暢通”，也是保障我們生命安全的守護神。所以，青少年學習道路交通安全法具有極其重要的作用。交通秩序是整個社會秩序的重要組成部分。道路交通安全法與每個公民息息相關，涉及千家萬戶的切身利益。中學生要認真學習道路交通安全法，從小養成遵守交通法規的好習慣，把握好生命的“方向盤”，提高遵守道路交通安全法的自覺性，維護好交通秩序。增強交通安全意識，提高自我保護能力也成為現代中學生的當務之急。然而，自覺遵守交通法規尤其重要。

我們要認真學習道路交通安全法，盡快糾正自身存在的一些有違道路交通安全法、不安全的交通行為，防微杜漸，防患于未然，維護交通安全是每個學生的義務，遵紀守法，人人有責。

第五篇：增強交通安全意識,提高自我保護能力

第5周國旗下講話

2006年3月20日李洪奔

同學們:

每年3月份最后一周的星期一是全國中小學生“安全教育日”,今年的“安全教育日”是3月28日,主題為“增強交通安全意識,提高自我保護能力.”我們利用今天的國旗下講話讓同學們了解一下《中華人民共和國道路交通安全法》中和我們息息相關的第四節內容,即行人和乘車人的通行規定.1,行人應當在人行道內行走,沒有人行道的靠路邊行走.2,行人通過路口或者橫過道路,應當走人行橫道或者過街設施;通過有交通信號燈的人行橫道,應當按照交通信號燈指示通行;通過沒有交通信號燈,人行橫道的路口,或者在沒有過街設施的路段橫過道路,應當在確認安全后通過.3,行人不得跨越,倚坐道路隔離設施,不得扒車,強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為.4,學齡前兒童以及不能辨認或者不能控制自已行為的精神疾病患者,智力障礙者在道路上通行,應當由其監護人,監護人委托的人或者對其負有管理,保護職責的人帶領.5,行人通過鐵路道口時,應當按照交通信號或者管理人員的指揮通行;沒有交通信號和管理人員的,應當在確認無火車駛臨后,迅速通過.6,乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品,不得向車外拋灑物品,不得有影響駕駛人安全駕駛的行為.以上就是今天學習的內容,希望同學們在今后的日子里,樹立牢固的交通安全意識,遵守交通規則,做一個健康,快樂的中學生.