第一篇：自然資源生態學考試題2011

自然資源生態學2011年考試題

一、考試要求：請通過查閱資料或研究分析答題，選擇一道題。

1． 本開始為開卷考試，限定日期（2012年2月1日）交卷。

2． 文字精煉，但每題原則上不得少于3000字（含摘要）。

3． 提交電子版文件，版式編排請按北京林業大學學報格式。

4． 要求資料充實、內容新穎、創新性高、參考國內外最新研究成果（評分重點考查點）。

5． 每題的參考文獻數不得少于20篇，綜述不得少于30篇，盡量參考國外文獻（學位課作業要求30篇英文文獻）。在文中按照人名年代法標注，后面按拼音字母順序（引用圖表要注明出處，不按要求寫參考文獻的要扣分）。

6． 提交在相關討論的ppt文檔。

7． 特別提醒：要求學位課的同學提交以英文材料為主的論文（國外案例）。

8.提交地址： weitx@bjfu.edu.cn

二、考試題目（從下題任選一題）

1． 自然資源生態學研究案例分析（應以國內外著名大型生態工程為例。分析生態學原理）。

2． 分析區域自然資源的1）分布特點、2）開發利用現狀及存在的生態問題，3）并從生態學角度分析其成因，4）提出解決的方法。

說明：1）選擇水資源、土地資源、生物資源（包括森林、草地）、海洋資源和礦產資源等資源的其中一項即可；

2）區域范圍從全國范圍、流域、省級行政區域三個尺度中任選其一，也可寫全球或外國情況。

3.論述自然資源學與自然資源生態學研究進展。

第二篇：藥用植物生態學2013期末考試題

10級2013年藥用植物生態學期末考試題講師：劉學周一、名詞

生理干旱環境種群生態型

二、填空

1.土壤水分分為自由水和束縛水，自由水有----和-----，束縛水有----和----

2.動態生命表和靜態生命表定義，分為幾個空填寫

3.植物根據對酸堿度的適應分為（酸性土）植物，（中性土）植物，（堿性土）植物

4.指數型增長，拉姆達大于1是（），小于1是（），等于1是（），等于0是（）

5.晝夜氣溫差值定義，……………是（最高溫度）和（最低溫度）差值

下面幾個忘了、、、、三、選擇分為15個單選和5個多選，好好看書和筆記就行，很簡單

四、簡答

1.簡述最小因子定律

2.簡述生態位原理

3.4.植物對高溫的形態適應

5.水生植物通氣系統的特點

五、論述

1.生境及其特點

2.生態金字塔的類型有哪幾種、各類型的定義及特點

具體答案參看上屆資料！！

第三篇：集美大學公選課程《自然資源概論》考試題

集美大學公選課程《自然資源概論》考試題

2000年12 月

一、名詞解釋：（15分）

1、自然資源（4分）

2、軟資源（3分）

3、環境資源（3分）

4、可持續發展（按照挪威前首相布倫特蘭（Gro Harlem Brundtland）夫人1987年提出的定義回答）（5分）

二、填空：（20分）

1、現代資源科學是研究各種資源和資源整體（主要是自然資源）的數量、質量、地域組合特征、-----------------與--------------規律、----------------規律、形成環境以及合理開發、----------、-----------、------------、----------、-------------、----------與管理的一門科學。（3分）

2、在國土開發利用中，自然資源包括--------------資源、--------------資源、--------------資源、--------------資源、--------------資源、-------------資源、------------資源和-------------資源等。（4分）

3、社會資源的特點：-----------性、-----------性、-------------性和------------性。（4分）。

4、社會資源包括人力資源、------------資源、------------資源、------------資源和管理資源。（3分）

5、中國有--------------萬平方公里的陸地，有--------------萬平方公里海域（藍色國土）（2分）

6、狹義的海洋資源可以分為四大類：-------------------資源、-------------------資源、-------------------資源和-------------------資源、（4分）

三、簡答題：（20分）

1、資源科學研究的基本原理和方法是什么？（8分）

2、可持續利用自然資源的原則是什么？（8分）

3、可持續發展的基本內涵是什么？（4分）

四、論述題：（45分）

1、中國資源的總體態勢是什么？（10分）

2、如何樹立辨證的自然資源利用價值觀？（15分）

3、從長期的資源戰略對策角度，試論如何確保中國社會經濟持續增長和從現在起到二十一世紀中葉總目標的實現。（20分）

第四篇：2020 年招收攻讀碩士研究生考試題生態學

杭

州

師

范

大

學

2020

年招收攻讀碩士研究生考試題

考試科目代碼：

728

考試科目名稱：

生態學

說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。

一、名詞解釋（每題5分，共60分）

1.非顫抖性產熱

2.生物學零度

3.協同進化

4.-3/2自疏法則

5.生態位

6.生態入侵

7.生活型

8.先鋒種

9.荒漠

10.生態平衡

11.生物擴大作用

12.凈初級生產量

二、簡答題（每題10分，共60分）

1.解釋光周期現象并說明其在動、植物中的表現。

2.從形態、生理及行為三個角度簡述生物對水分的適應。

3.簡述Lotka-Volterra模型各參數含義及下列四圖中兩個物種競爭的結果（分別列出每個圖中的參數比較）。

4.簡述三種反映群落種類組成數量學特征的指標及含義。

5.簡述三種演替頂級理論的特點。

6.詳述至少三種初級生產量的測定方法。

三、論述題（每題15分，共30分）

1.麋鹿曾在國內廣泛分布，是我國特有野生動物，但上個世紀初國內種群宣告滅絕，全世界僅有18只麋鹿在英國烏邦寺莊園僥幸得以保留。自1985年“麋鹿重引進項目“啟動以來，國內十分重視麋鹿種群的復壯和保護，如今國內種群數量已突破7000只。然而，麋鹿重引進種群的這種特殊性，使麋鹿種群出現白內障、難產、母鹿長角等情況。尤其是近十年來，麋鹿種群因感染病菌（如魏氏梭菌病）患突發性疾病，導致大量個體死亡的事件時有發生。請結合生態學知識談談國內種群這一系列問題產生的原因以及如何保護這類種群。

2.全球變暖是最后關注的生態學熱點問題之一，無論在科學研究還是政治、經濟領域都被談論了幾十年，多數人積極認可這一事實并試圖努力控制這一現象的加速發展，但仍有不少人認為這是個偽命題，就如同近幾年的天氣特征一樣，冷、暖年份總是交替的，最終維持了冷暖總量的平衡。請用你掌握的生態學知識來判斷上述問題，并提出應對措施。

第五篇：自然資源

論述我國自然資源的特點及如何加強自然資源的管理 自然資源是指在一定的時間和技術條件下，能夠產生經濟價值、提高人類當前和未來福利的自然環境因素的總稱。狹義的自然資源只包括實物性資源，即在一定社會經濟技術條件下能夠產生生態價值或經濟價值，從而提高人類當前或可預見未來生存質量的天然物質和自然能量的總和。廣義的自然資源則包括實物性自然資源和舒適性自然資源的總和。

一．就我國自然資源的總體評價而言，大體可歸納為以下幾點：

1、資源種類較為齊全。在我國遼闊的國土上，各種自然資源幾乎是應有盡有，較為齊全。就各種自然資源滿足本國經濟發展需要的程度來說，我國堪稱是世界上各種自然資源自給程度較高的國家之一。

2、資源的絕對量大，但人均占有量量少。評價自然資源的數量，一國、一地區所擁有的自然資源絕對量固然重要，但自然資源的價值主要在于要有人去開發利用，使它的潛力變為現實的商品優勢。所以自然資源人均占有的相對量尤為重要。我國幅員遼闊，但又是世界上人口最多的國家，由于人口過多，人均資源占有量明顯不足。其中人均耕地不足 1.3 畝，不到世界平均數的 1/4；人均草地不足 4.2 畝，為世界平均數的 1/2 ；人均森林不足 1.5 畝，為世界平均數的 1/6 ；人均水資源不足 2000 立方米，為世界平均數的 1/4。資源相對量少，說明我國所擁有的各種自然資源并非都是豐富的，今后，隨著人口高峰期的到來，人均資源占有量將不斷減少，人與資源的矛盾將進一步突出。因此我們要特別加倍珍惜，予以合理的開發利用。

3、低劣資源的比重較大。較為代表的就是我國的鐵礦，儲量占世界第三，但質量卻很差，平均品位只有34%，增加了開發利用的難度。資源質量參差不齊反映在開發利用上，一個具體表現就是資源承載能力有明顯的地區差異。如生產糧食能力的大小，可以作為衡量我國各地土地資源承載人口限度的標志

4、資源空間分布有利有弊。既廣泛又集中；有一定的地區組合優勢；資源豐度高的地區與產業豐度該的地區并不一致，存在區域二元結構。

5資源開發程度較高，后備資源普遍不足。目前，我國宜耕土地的利用率已高達90% 以上，未耕土地中的可耕地的比重極低，耕地后備資源嚴重不足。

二．在中國的自然資源利用與管理中，目前主要存在的問題有：

1.缺乏有效的資源綜合管理及把自然資源核算納入國民經濟核算體系的機制，傳統的自然資源管理模式和法規體系將面臨市場經濟的挑戰；

2.經濟發展在傳統上過分依賴于資源和能源的投入，同時伴隨大量的資源浪費和污染產出，忽視資源過度開發利用與自然環境退化的關系；

3.采用不適當行政干預的方式分配自然資源，嚴重阻礙了資源的有效配置和資源產權制度的建立以及資源市場的培育；

4.不合理的資源定價方法導致了資源市場價格的嚴重扭曲，表現為自然資源無價、資源產品低價以及資源需求的過度膨脹；

5.缺乏有效的自然資源政策分析機制以及決策的信息支持，尤其是跨部門的政策分析和信息共享，從而經常出現部門間政策目標相互摩擦的不利影響；

6.資源管理體制上分散，缺乏協調一致的管理機制和機構。

三． 關于我國運用經濟手段進行自然資源開發環境管理的建議

1.加強自然環境資源的價值與價格研究。自然環境資源的價值與價格研究，是運用經濟手段進行自然環境資源開發的環境管理的基礎，稅費及押金標準的制定，以及對交易市場的監督，都需要以自然環境資源的價值評估為依據。我國各級土地管理局組織力量，評定了城鎮土地的基準價格，作為土地交易、調控土地市場的依據。這是一個值得借鑒的做法，建議有關部門組織專家對我國主要自然資源的基準價值量進行評估，為管理和決策服務。

2.理順各種收費的關系，建立我國自然資源開發的資源稅費和生態環境稅費體系根據自然資源開發產品的價格構成，從環境保護角度看，經濟手段所要影響的主要是MEC和MUC兩個部分。MEC部分由兩部分組成，一部分是環境污染損失，通過排污費收取；一部分是生態破壞損失，通過擬議中的生態環境補償費收取，這便構成了自然資源開發的生態環境稅費體系，由環境保護主管部門負責征收。MUC部分，以及部分屬于MPC的公共部分，則構成了自然資源開發的資源稅費體系，可由資源產業管理部門負責征收。建議根據這樣的體系構想，對現有收費進行清理,保證兩個體系之間、以及每個體系內部各項收費之間的關系明晰,并通過法律文件加以明確。

3.強調費用—效益分析在自然資源開發項目評價中的地位。建議盡快制定和完善自然資源開發項目的環境影響評價規范，應對自然資源的價值、開發活動的效益及其生態環境破壞損失作全面估算，并進行比較，為項目決策提供依據，為項目成立后所要征收的資源稅費和生態環境稅費的確定提供依據。

4.取消補貼、提高原材料價格。經濟手段的核心就是使自然資源開發產品即原材料的價格，反映開發過程的完全成本，因此，應當取消對資源開發的財政補貼，放松對原材料價格的政府控制，使價格能夠對資源開發者和利用者產生調節和刺激作用。也不必擔心由于原材料價格上漲而導致通貨膨脹。

5.綜合運用多種經濟手段。在征收自然資源開發的資源稅費和生態環境稅費的同時，應注意運用其他經濟手段，特別是為環境保護創造市場，如實行資源開發權拍賣和交易。對一些缺乏稅費征收標準或難以專門制定標準的開發項目，可在對資源進行價值評估的基礎上，對開發權進行招標拍賣，將拍賣所得資金作為生態環境的恢復費用；并逐步建立開發權的交易市場。

4.6 建立自然資源保護基金。將征收的部分稅費集中起來，成立自然資源保護專項基金，資助自然資源的恢復與保護，替代資源的開發，以及自然資源的綜合利用等工作，促進環境保護產業的發展，象經營普通商品一樣經營自然環境資源這一特殊商品，使其不僅能維持簡單再生產，還能進行擴大再生產。