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優秀演講稿:尋找我們失去的

時間:2019-05-14 08:05:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《優秀演講稿:尋找我們失去的》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優秀演講稿:尋找我們失去的》。

第一篇:優秀演講稿:尋找我們失去的

尊敬的老師、同學們:

你們好,我是來自高一(6)班的xiexiebang。今天我演講的題目是《尋找我們失去的》。

同學們,你們是否知道劍橋大學有這樣一條規定:其學生可自由進出校園,游人必須購票才可入內。當一位學長向新生介紹這條特殊的規定時,新生不解地問:“怎么分辨學生和游人呢 ”學長笑著說:“是否是劍橋的學生一看就知道……”

我們回想一下過去的一中學生不也是這樣嗎 即使不穿校服,走在大街上,人們也能一眼認出。因為他們的身上散發著一種獨特的魅力:勤奮,自信,上進。

可如今的一些一中學生,卻一點也不像一中人。問題出在哪兒呢 他們在學習上懶懶散散,不思進取。他們的嘴中總是冒出不文雅的字眼。這些真的是一中的學生嗎 我們不禁要發出這樣的疑問。

還記得初進一中時校領導對我們說的話嗎 學知識,首先要學做人,要樹立遠大的理想,要培養良好的個人修養。我們再回想一下,剛才所說的那些一中學生不正是迷失了自己,找不到個人的理想嗎 他們不正是缺乏了良好的個人品行,失去了一中人優秀的精神嗎

曾任江門一中學生會主席的趙毅師兄曾留給我們這樣一段話:要盡量明確目標,然后向理想進發,若是一時目標不明,亦不能停,要在不斷的努力中深化對理想,人生價值的認識。

理想是神圣的。每個人都應有自己遠大的理想,這樣生活才會多姿多彩。

同學們,請先給自己樹立一個遠大的理想吧。要做就做一個有抱負,有理想的一中人。試問,一個人沒有了遠大的理想,人生的價值又從何體現呢

但陶鑄說過:“一個人有了崇高的理想,還必須要有高尚的情操。沒有高尚的情操,再遠大再崇高的理想也是不能達到的。”

94屆師兄甄國亮,從小就養成了良好的個人修養,這對他后來走進世界科學殿堂有很大的幫助。

這些事例不正告訴我們,理想是要樹立的,良好的個人修養是要培養的嗎 正因為心中有了遠大的理想,養成良好的個人修養,他們才會勇往直前,才會不屈服于各種困難,才會認識到生命的真正價值所在,才會在生命的海洋中揚帆起舵,最終奔向成功的彼岸。

同學們,難道你們不希望像這些師兄師姐們一樣,做一位不僅是合格而且是優秀的一中人嗎 幻想是沒有用的,我們必須要拿出實際行動來。

還記得開學初學習的校規嗎 先以校規律己吧。或許有些人會問:“校規那點小事,有必要那么認真對待嗎 ”這對于那些嚴于律己的人來說也許不重要吧,因為他們在不知不覺中已把校規融入到約束自己的準則中。可對于那些平時懶散的同學而言,你敢說以校規律己沒有用嗎 所以,讓我們先從小事做起,處處以校規律己。同時我們還應謹記我們代表著江門一中,我們的一言一行都關系著一中。我們應保持一中的良好形象,爭取為她增添更多的光彩。這才是我們應該做的。

讓我們改掉所有的劣行,做有抱負,有理想,有良好個人修養的一中人,重塑江門一中良好的形象。我們失去的太多了,不是嗎 但我們還有機會挽回。讓我們一起努力,共創江門一中美好的未來。

我的演講到此結束,謝謝大家!

第二篇:高中學生演講稿-尋找我們失去的

2016尋找失去的未來(高中生演講稿)9 尋找失去的未來

當被囚于牢籠中的雛鳥仰望天空卻無法飛翔,那會是何等的無奈,一個充斥著灰色調的未來將不會帶來任何的救贖,一步錯,步步皆錯。

今天便讓我來帶領各位找回,失去的未來。

是否有這樣一幅情景在腦海中浮現而似曾相識。你坐在書桌之前,默默地看著書本陷入深深的麻木,冰冷如同一尊雕像。此時此刻,你的心思卻不在書上,飛向了你心中真正所想到達的那一片地方。那個地方,傾注著你的日思夜想。但是凌亂而忙碌的現實讓你無法將雙手從書本上挪出。困住了嗎?被稱為“現實”的牢籠,所困住了嗎?

你是否曾想過要去掙脫,卻被大人所謂的尊尊教誨扼殺在了萌芽之中。甚至口口聲聲說道。傻孩子多用功讀書,只有學習學好了,才有出路。然后就傻呆呆回到房間,坐在書桌之前,腦補著自己的夢想卻無能為力嗎?多少活生生的例子,多少活生生的華夏少男少女被拔掉了通向未來被稱為“夢想”的唯一翅膀。

所以我要批判,批判扼殺孩子夢想的中國式教育。我站在這樣,我憤慨,我悲傷,我甚至難以想象無法追逐夢想的痛苦。但是我要繼續說下去,為通向未來的道路點上一盞明燈。

其實很簡單,也很自相矛盾。作為中國的學生,我們難道不需要學習嗎?沒錯,是要學。但是人在心不在的學習能叫學習嗎?我堅決杜絕。如果連夢想都孕育不出的土地,根本配不上發展中國家的名號。

所以我要呼吁。呼吁在座的每一位,去追逐你心中那個曾經的夢想。讓現實爆裂,讓精神粉碎,去放逐這個世界。因為所有的藍天將會為你而藍,自己的未來只握在自己的手中,你的未來絕不是隨波逐流能夠到達的彼岸。

想做一名運動員?那就只看著前方活下去!哪怕摔倒千次萬次,只要身體還可以動彈,就應該繼續無盡的奔跑!想做一名畫家?那就從現在開始,揮舞你的畫筆吧!不是為了畫出名畫名作,而是證明自己不再膽怯,<第一課件畫出你那堅忍不拔的靈魂!想做一名科學家?那就舍棄高潔的自我,堅信真理,不是踩著前人們鋪好的道路前行,而是按照自己的想法去斬開科學的荊棘!

與其有時間去規劃飄渺虛無的未來,不應該是竭盡全力從現在開始創造嗎?走!讓我們參加運動會!走!讓我們參加詩朗誦!走!讓我們參加科技節!所以我要贊美,贊美現實所賦予我們的充足條件,贊美這個慷慨激昂的演講,贊美并祝福正在追逐夢想的人。人的未來無法預料,但是我想說,你們的這雙手,所能觸及到的,便是你們光彩耀人的未來。9篇二:高中生英語演講稿 to choose 高中生英語演講稿 to choose, to give up

4、楊沫囡,17歲,河南 to choose, to give up a poet leads me to a branch road: on one side, there are lots of sweet apples, lovely and charming;on the other, there is a patch of thorn, what hides behind the success of struggling against the thorn is a splendid palace.i deeply know that if i choose the apples, i will give up a i have to say farewell to the apples.which one should i choose? just like the branch road, we have to make a lot of choices during our lifetime.it is usually considered that we are choosing what to gain, to own, but in my opinion, we are just choosing to give up.choosing to be a teacher means giving up the life as rich as a business man;choosing to be a top student means giving up much leisure time in front of the tv.sure, it’s a torture, but we must judge carefully what is more important, then give up the others.don’t think of them any more, just focus all your spirit on what you are doing.i myself, who is standing here, have already chosen to challenge in such school and relaxation without pressure.but i am still pleased, because giving up properly makes me stick to my choice.let’s return to our branch road, which one will your choose? i choose to challenge here!理性選擇,敢于放棄

一位詩人把我引到一個岔路口:一邊是甘甜的蘋果,鮮艷而誘人;另一邊是一條荊棘之路,但隱藏在與荊棘搏斗的成功之后是一座富麗的宮殿。我深深地明白:如果我選擇那些蘋果,我將失去一個可能成為女王的良機,與此同時,如果我選擇挑戰那些荊棘,那會很艱辛,而且我又必須與可愛的蘋果告別,我該選擇哪一個呢?

正如這個岔路口一般,生活中的我們面臨多種選擇。人們通常認為,我們在選擇去獲得什么,擁有什么,但在我看來,我們在選擇放棄什么。

選擇作一名老師意味著放棄了像商人一樣奢華富有的生活。

選擇作一名頂尖學生意味著放棄了許多在電視機前的閑暇時間。

當然,放棄的選擇是一種苦難,但我們必須用心審度,什么對自己來說更為重要,做出選擇,然后放棄其他,不要再回首想那些已放棄的東西,把精力集中于你正在做的事。

站在這里的我,已選擇了在這樣大規模的比賽中挑戰自我,所以我必須放棄十天的正常功課和沒有壓力的輕松感。但我依然高興,因為適宜的放棄之后,我更加專注于自己的選擇。

讓我們回到那個岔路口吧,你會選擇哪一個呢?我,選擇挑戰此地!星沙英語網 高中學生英語演講稿 seeking pleasure

3、孫汀汀,15歲,內蒙古 seeking pleasure not long ago, i read this story in a magazine: there was once a group of young people searching everywhere for pleasure but what they got was only annoyance , melancholy and torture.so they turned to socrates for advice on where pleasure lay.but instead of giving any answers, socrates asked them to help with building a boat first.the group of guys had to set about the task, laying aside their own business of seeking pleasure.it took them a long time to cut down a tall tree, gouging out the center.through painstaking effort, they made a canoe out of the tree.they launched the canoe into a river, and then rowed together in it, singing with joy.socrates asked: “my children, do you have pleasure now?” they answered in chorus: “we couldn’t be happier!” socrates added, “that’s it!whenever you are too busy pursuing something definite to notice anything bitter, pleasure will occur.”

from the story i got to know that pleasure always hides behind every tiny thing that you are engaged in, and that you may only get pleasure through hard work and creativity.it also tells us that we might have no alternative but to experience some pain in our daily life and in the process of seeking pleasure, or sometimes tend to look for pleasure in material things, like a new car, spirit.so why not turn suffering into praising life, and turn tears into the light in your heart, only in this way can we make it through and hold the magical spark to light the fire of life.so my dear friends, just remember pleasure is a state of mind and a matter of choice, and i wish you all a life of pleasure.尋找快樂

前幾天,我在一份雜志上看到一則這樣的故事:一群年輕人到處尋找快樂,卻遇到許多煩惱,憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教,快樂到底在哪里?蘇格拉底沒有立即給他們答案,而是讓他們先幫助造一艘船。這幫年輕人暫時把尋找快樂的事兒放到一邊,開始這項工作。他們花了很長時間鋸倒了一棵又高又大的樹,挖空樹心,造出了一條獨木船。獨木船下水了,他們一邊合力蕩漿,一邊齊聲快樂的唱起歌來。

蘇格拉底問:“孩子們,你們快樂嗎?”他們齊聲回答:“快樂極了!”蘇格拉底道:“快樂就是這樣,它往往在你為著一個明確的目的忙的無暇顧及其他的時候突然來訪。”

從這個故事當中我知道了,快樂隱藏在你用心做的每一件小事當中,通過我們的努力和創造,才能得到快樂。

它還告訴我們,在生活中和追求快樂的過程中,可能無法避免會遇到一些痛苦,人們往往把快樂建立在對物質的追求上,像一輛新車,新衣服,等等。但真正意義上的快樂應該是從精神上得到的。為什么不把痛苦錘煉成對生命的贊揚,把眼淚作為心靈的燈盞呢?只有這樣才會真正尋找到快樂,一展生命中燦爛的光澤!

朋友們,請記住:快樂是一種心態,也是一種選擇,我祝愿大家一生快樂!高中學生英語演講稿smile for life 英語風采大賽演講賞析三

半決賽參賽選手自備演講賞析(高中組)

2、李楊,16歲,天津 smile for life first, ladies and gentlemen, please look at my face.do you know what i’m doing? yes, quite right, i’m smiling.i like smiling, because it makes me more confident and more popular.don’t you think it important? can you imagine a world without smiles? can you bear seeing sad faces here and there? what a gloomy world it would without smiles!but people sometimes overlook the importance of smiling since it is so simple.it seems that people are always in such a hurry for their own some people even want to be harry porter to learn the magic spell of happiness.now and here i should that, ladies and gentlemen, every one of us knows exactly well what the spell actually is and the spell is so simple and just at hand.what is it? that’s smile.smile is such a magic spell.it is a kind of emotional contact.it makes other better and it makes the love between lovers deeper.smile is such a magic spell.it’s also a kind of encouragement.it makes people feel warm in ice and snow.it gives thirsty people power to walk on in desperate situations.so please remember ‘smile & make your life brighter’ and smile for life.every time you smile you give yourself a perfect chance to enjoy life.every time you smile, you bring the brilliant sunshine to the whole world around you as well as to yourself.nike tells us just do it.so i will say: just smile it.為生活微笑

首先,女士們、先生們,請注意看我的臉。你們知道我在干什么嗎?對,很正確,我在微笑。我喜歡微笑。因為它可以使我看上去更自信、更受人歡迎。

難道你們不認為微笑很重要嗎?

你能想象一個沒有微笑的世界嗎?你能忍受整天看著一張張悲哀的臉四處游蕩嗎?沒有微笑的世界將是多么陰郁!

但是人們有時會忽略微笑的重要,因為它太平凡了。人們似乎總是陷在一陣為各自工作而忙碌的慌亂之中而時常抱怨生活中缺少歡樂。甚至還有些人希望成為哈利·波特,學會歡樂的魔咒。

女士們、先生們,現在在這里我要告訴你們的是:“其實我們每一個人都十分清楚歡樂魔咒的真正內容,而且咒語本身也是普通至極、唾手可得。是什么?那就是微笑。

微笑就是這樣一條神奇的咒語。它可以使陌生人成為朋友,它可以使父母和子女互相理解,它也可以使戀人之間的愛情更加深厚。

微笑就是這樣一條神奇的咒語。它還是一種鼓舞與激勵。它讓冰雪中艱難求索的人感到溫暖;它給沙漠中干渴將死的人以繼續前進的力量;它讓懦夫變的勇敢;它讓人們在絕望中看到希望的曙光。

所以請記住:“微笑讓你的生活更美好”并為生活微笑吧!每一微笑都會給你一個享受生活的絕佳良機;每一次微笑都會給你和全世界帶來燦爛的陽光!

讓我們模仿著nike的廣告語說:“just smile it!” 高中學生英語演講稿 trust and love 英語風采大賽演講賞析三

半決賽參賽選手自備演講賞析(高中組)

1、張菁菁,16歲,山東 trust and love good evening, everyone!throughout my years of being a student, i’ve had many teachers.none of them are the same, but the one that i’ll never forget and will always miss is my chinese bilingual teacher in the middle school i attended in seattle, ms.ho.she was a skinny, but stylish lady in her 50s.she was different from all the other teachers because she gave me something unforgettable.ms.ho and i became friends right in the first semester i was in that middle school.at the same time, i was having a really hard time with my subjects.since i had just transferred from a bilingual school, where i had stayed for two months after arriving in the us, my english was horrible;my average grade was below c.i almost thought it impossible to learn english.then, one day she told me she strongly believed that i was capable of controlling my life, and i would be just fine.she said that she found we were much alike: both were stubborn, kind-hearted and a wise.she even said that she didn’t have any worries about me, about my not learning english.with her encouragement, i found the strength within myself and began to desire to work even harder.as a result, i soon proved her right, and at the end of the semester, i got a 3.8 average grade.today, i still keep in touch with her, and she still tells me how she believes in me.sometimes, i’d think back, and wonder how i could handle all those things if it wasn’t for her encouragement and trust.could i be the person i am today? then, it struck me: what we need has always been trust and love of others;because these things inspire us to do our best, and to live our life to its fullest.to sum up, i’d like to say to all of you: let us all appreciate trust and love of others and achieve our full potential in our life!愛與信任

多年的學生生涯讓我認識了不少的老師,每一位老師都不一樣。但最讓我無法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語老師——何老師。這位老師對我有特殊的意義,因為她給我的不是課堂上能收獲的東西。

我剛到那所初中的第一個學期,可謂舉步維艱。當時我是從一所雙語學校轉入那所公立普通

學校的。那時,我剛到美國兩個月,英語差到無法與人溝通。在雙語學校中的各科平均成績在c以下。就在我對學習英語快要失去信心的時候,在學校中幾個星期的時間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時候,何老師對我說,她非常相信我的能力,一切都會好起來的。她說她覺得我們很相似,我有那種克服困難的能力,更不要說學英語這個問題了。在她的鼓舞下,我找到了努力的欲望。結果,我驗證了她所說的話。學期末,我的平均成績上升到了3.8。

直到今天,我還與何老師保持聯絡,她也還會告訴我她是多么的相信我的能力。有的時候,當我回想起往事時,我會想:如果沒有這位老師在我身后鼓勵我,并且固執地一再告訴我我一定能行,今天的我,還會是這個樣子嗎?面對種種困難,我自己會一直有勇氣去面對嗎?一次次的回想,我終于發現了:原來我們每個人都需要愛與信任。就有了自信,因為有了愛與信任,我們就會盡最大的努力,活出我們的“真我風采”。

最后,我想對大家說:讓我們感激所得到的愛與信任,發揮出我們生命中最大的潛力吧!英語風采大賽演講賞析三

半決賽參賽選手自備演講賞析(高中組)

5、宋劼,15歲,江西 ordinary happpiness good morning everyone: as we all know, happiness is something that every person is chasing.i always try my best to find out what is the true meaning of happiness.and i think i got it last week.it was an ordinary saturday morning.i felt a little tired because of the preparation for the mid-term exams.it was not long before my mother came in with a large bunch of white roses picked from the seller’s gardon.during the next few minutes, we were both busy putting them into a big cley case.looking at the flowers, i found the dark sitting room became bright, so did my mood, just like a person gets some fresh air when he feels dizzy.all the feeling of boredom flew away.then i remember a poem named “life could be worse”, which said:” for the weariness and aching muscles at the end of the day, because it means i have been capable of working hard.for my alarm that goes of in the early hours, because it means i am alive.and finally, for too much e-mail, because it means i have friends who are thinking of me.“i learnt that happiness is not the diamond in a necklace, nor a dream far away, it’s just your attitude towards life.if you realize it, a simple cup of cola with ice can bring you a cool summer, for happiness is so ordinary that it’s right in the palm of your hand.thank you!平凡的幸福

各位早上好:

我們都知道,幸福是每個人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個星期,我想我已經找到了。

這只是一個平凡的星期六早晨,我正在為準備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久,媽媽便捧了一大束白玫瑰進來,這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘,把它們插入一個大瓷花瓶中。看著這些花,我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多,我的心情也豁然開朗,像是一個煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。

于是,我想起了一首名為“讓生活換一種風景”的詩,上面寫道:“一天下來腰酸背疼——因為我有能力勤奮工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是??電子郵件爆滿了——因為有這么多朋友在惦記著我呢。”我察覺到,幸福并不是項鏈上的鉆石,也不是遙不可及的夢,它不過是你對生命的態度。

如果你能意識到這點,那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個夏天的清涼,因為幸福如此平凡,它就在你的掌心里。篇三:中學生演講稿

歷練長才干 實訓展風采

——東方職校07級財會(6)班演講訓練記

王興武

一年多以前,也就是2007年9月,眼前的這群女孩子給我兩個較深的印象:一是牢騷多怨言多,再就是沉悶膽小。上課較吃力,因為就算你挖空心思想盡辦法,她們仍是那個樣——“不配合”。這不是我一個人的偏見,而是許多老師共同的看法。第二個學年,我仍然教這個班。總得有點變化吧?我鞭策自己。于是,一個新的設想開始萌發:給她們任務,給她們壓力,發揮同學們的聰明才智和創造力,在做中學,在切磋交流中學習知識,增長能力——啟迪學生思維,提高她們口語表達能力,培養同學們的綜合語文素質,作為老師,我們責無旁貸。任務布置下去了,怨言還在。但我仍然堅持著。

——向別人介紹自己、正確接聽電話、模擬校園廣播、模擬會議主持、主題演講、模擬求職自薦??一節課過去了,一周過去了,同學們不再鬧情緒,膽子也漸漸大起來,當眾講話也自如多了。因為她們慢慢明白,今天的辛苦就是明天的甘甜,今天的困難能換來明天的輕松。在系列口語實訓中,拉近了師生距離,增進了同學了解,真正做到了既緊張又輕松,既嚴肅又充滿歡聲笑語那樣一種課堂氣氛。這笑聲,能讓你感受到同學們漸漸成熟了,也越來越自信了。以下是同學們的心跡。歡迎全校師生加入進來。

因為,東方職校是我們共同的家。2009.3于荔枝坳 前途與夢想

劉鍶穎

大家好!我現在為大家演講的主題是《前途與夢想》。

年輕的我,意氣風發,躊躇滿志,驀然回首,往昔一幕幕展現在我眼前。兒時的我,總盼望著長大,視父母為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由生活;隨

著心志的逐漸成長,我慢慢發覺自己的衣食住行都離不開父母。此時我的理想就是考取重點高中,為了這個宏偉目標,我含辛茹苦,不分晝夜。

相信大家都有同感吧!

中考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷。結果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進了增城市東方職業技術學校,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我的心頭。善解人意的母親看出了我的端倪,鼓勵我。

一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟,但是如果把每一顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。等到畢業后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧于職業學習的生涯,我為我的學校而驕傲。”

我的演講到此結束,謝謝大家!真正的財富

郭小燕

說到財富,人們腦海中第一浮現出來的字眼就是金錢,沒錯,金錢是人人都夢寐以求的財富,從古到今多少人為了它,走上不歸路。

我在電視訪談節目中聽到一位中國年輕的企業家說,當他發現自己賺到的錢超過一億元人民幣的時候,感到很茫然,失去了生命的目標。可見,金錢并不代表一切。其實在我們身邊有比金錢更重要的財富,例如:知識。知識是我們永遠的財富,無論我們在生活中遇到再多的困難,只要巧妙地運用自己所學的知識,問題就能迎刃而解。

世界上的財富既有有形的,也有無形的。同學們,請珍惜我們現有的無形的財富吧!

積極與消極

徐轉利

同學們,你們都知道吧,人一生下來就要學會面對生活。你們是持著一種怎樣的態度對待它呢?生活可以是積極的,也可以是消極的,但是在積極和消極之間是由我們選擇的,俗語“適者生存”,所謂“適者”就是要做到適應現代社會和周圍的環境,此外還要選擇一種積極的態度面對生活,才能生存下來,不然就會被現代社會淘汰。

人生要經歷許多的風風雨雨,路總是曲折的,平坦的路是靠我們走出來的,在一段一段曲折的路上,我們不斷地走,始終都會看到平坦的路,積極地面對生活,曲折的路總是平坦的;消極的生活,平坦的路也會變曲折。有的人,他在一生中總是遇到很多不順利的事,比如:出生貧窮,病魔折磨,等等。但他始終不氣餒,總是不停地前進。過了十幾年幾十年,商界涌現出一個白手起家的億萬商人,那就是他!這個人面對生活抱的是積極的態度。相反,有一位大學生,畢業后出來找工作,但是缺乏經驗的他一直找不到工作,他最終放棄了?? 每個人都有權選擇自己的生活。積極是樂觀的生活,消極卻是放棄生活。或許,“積極”和“消極”只是一瞬間的決定,積極地面對生活會使人越活越精彩,消極的面對生活會使人越活越煩厭。希望我們都能選擇積極的態度對待每一天,使每一天都活得多姿多彩!

人 生 觀 劉寶兒

有人認為,我們出生以來經歷的事已經足夠了,不想再經歷什么困難與波折了。可是你們知道嗎?其實你們現在所經歷的只不過是生活的一道年輪。

在我告別了童年,迎來了青年,將來會走進中年、老年。這些人生的道路都是曲折的,不可能一帆風順地直線前進。就好像一個剛學走路的小朋友一樣,他走起來搖搖擺擺的,看起來馬上就會跌倒一樣,可是當他跌倒了,跌疼了,哭完了之后就會重新站起來再走。一次考試,拿到好的成績,并不代表永遠都能拿到好的成績,一次失敗也不代表你永遠都是失敗的。只要你對自己有信心,什么事情都能找到解決的辦法。如果你對自己都沒有信心,那么你哪里來的成功,你的人生哪里來的輝煌呢?

正所謂“經一事,長一智”,難道我們連接受社會挑戰的勇氣都沒有嗎?答案是否定的。從某種意義上說,沒有失敗的經驗,就不會有好的工作,好的生活。所以我們不要埋怨我們的人生有那么多的曲折了。

在我們青春年少的時代,請不要待到日落才去懊悔白天的磋跎;不要待到青春流逝時才去嘆息美好年華的虛度。我們要為實現人生價值而追求不止,奮斗不息;要讓人生變得更美好!

我的演講完畢,謝謝大家!我的夢

郭曉健

我有一個夢想。我的夢,也許永遠不會實現,所以它只是一個夢罷了?? 你愛做夢嗎?我愛做夢,我做的夢有很多,比如天使、魔法師、天才、寵物、天上的星星??當我在電視上看到中國有些地方的女孩因為缺水全家只用一盆洗臉水時,我也是個女孩,我們都是那么愛漂亮!我就在想,我現在有多么幸福,我就像天使一樣幸福,所以我想如果我是天使的話,我就讓她也和我一樣幸福,我要把自己的幸福也傳給她。當我早上不想起床整理床鋪時我就在想,如果我是一個魔法師的話,那該有多好!只需要用手中的魔棒點一下就好了。放假了,同學們都有家人和朋友們陪伴著時,我就好想當一顆天上的星星,它雖然不大,也不會有太陽一樣耀眼的光芒,但至少它在夜幕降臨時還有很多的同伴?? 人生何其的短,我知道我做的這些夢可能永遠也不會完全實現,但我相信,會有許多人來替我實現。如今全世界各地都有許多義務團隊,到比較貧窮的地區幫助一些家庭有困難的孩子,供養他們讀書學習,給予他們一個較好的學習環境,然而,他們的付出又是多么的無私,作為中專生的我們,是否應該以他們為榜樣呢?是否也應該為自己定立目標,讓自己向著目標出發,讓目標成為我們的夢想,生活才會變得更有意義,更精彩!

崇尚科學,反對邪教

王湘靈

我國當前還存在一些邪教組織,它們利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發展、控制成員,危害社會。邪教,像一把詭異的劍,外表招搖而充滿誘惑,一旦刺中人的心,便無一生還。這把劍中帶著迷信,誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識,不懂一點科學發展觀,只知道企求上天和神佛的恩賜,貪圖微薄的利益,那他就會很容易地被這把劍刺中心臟,在污濁中毀滅。也有人頭腦簡單,輕信別人的話,那他就很容易被騙得神魂顛倒,暈頭轉向,迷茫中一直朝著錯誤的方向往前走,不知悔改,他甚至輕而易舉地把原本純凈的心靈染黑,自己卻一頭霧水。

邪教與宗教有本質的區別,我國的宗教有佛教、道教、基督教、伊斯蘭教、天主教五大宗教,宗教信仰的是特定的神,是固定不變的;邪教信仰的神則是教主本人。

邪教的一大危害已經被國際認同。科學的進展,新科技的萌發,都是我們新時代的標志。所以,我們應該崇尚科學,反對邪教。我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”,用已有的科學知識做基礎,學習更多、更廣的新科技,用科學來把我們的祖國建設得更加繁榮。我的生活觀

王彩娥

也許同學們聽過這樣一句話——“沒有方向,也就沒有生活”。的確,有了明確的目標和方向使我們的生活變得更精彩。

學習,是生活的一部分,活到老,學到老,是我們的人生目標。出身于農村的我,從小深深認識到:要想闖入那更精彩的“外面世界”,惟有努力地學習。這也是我學習的動力。在現代社會,經濟越來越好了,若稍有停滯就會被淘汰。所以我們必須充實自己,完善自我,從而造福社會。

在人生道路上,或多或少也會遇到挫折,困難是成功的動力,前進的道路總是曲曲折折的。

第三篇:尋找失去的未來(高中生演講稿)

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源蓮山 課

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尋找失去的未來

當被囚于牢籠中的雛鳥仰望天空卻無法飛翔,那會是何等的無奈,一個充斥著灰色調的未來將不會帶來任何的救贖,一步錯,步步皆錯。

今天便讓我來帶領各位找回,失去的未來。

是否有這樣一幅情景在腦海中浮現而似曾相識。你坐在書桌之前,默默地看著書本陷入深深的麻木,冰冷如同一尊雕像。此時此刻,你的心思卻不在書上,飛向了你心中真正所想到達的那一片地方。那個地方,傾注著你的日思夜想。但是凌亂而忙碌的現實讓你無法將雙手從書本上挪出。困住了嗎?被稱為“現實”的牢籠,所困住了嗎?

你是否曾想過要去掙脫,卻被大人所謂的尊尊教誨扼殺在了萌芽之中。甚至口口聲聲說道。傻孩子多用功讀書,只有學習學好了,才有出路。然后就傻呆呆回到房間,坐在書桌之前,腦補著自己的夢想卻無能為力嗎?多少活生生的例子,多少活生生的華夏少男少女被拔掉了通向未來被稱為“夢想”的唯一翅膀。

所以我要批判,批判扼殺孩子夢想的中國式教育。我站在這樣,我憤慨,我悲傷,我甚至難以想象無法追逐夢想的痛苦。但是我要繼續說下去,為通向未來的道路點上一盞明燈。

其實很簡單,也很自相矛盾。作為中國的學生,我們難道不需要學習嗎?沒錯,是要學。但是人在心不在的學習能叫學習嗎?我堅決杜絕。如果連夢想都孕育不出的土地,根本配不上發展中國家的名號。

所以我要呼吁。呼吁在座的每一位,去追逐你心中那個曾經的夢想。讓現實爆裂,讓精神粉碎,去放逐這個世界。因為所有的藍天將會為你而藍,自己的未來只握在自己的手中,你的未來絕不是隨波逐流能夠到達的彼岸。

想做一名運動員?那就只看著前方活下去!哪怕摔倒千次萬次,只要身體還可以動彈,就應該繼續無盡的奔跑!想做一名畫家?那就從現在開始,揮舞你的畫筆吧!不是為了畫出名畫名作,而是證明自己不再膽怯,<課件>畫出你那堅忍不拔的靈魂!想做一名科學家?那就舍棄高潔的自我,堅信真理,不是踩著前人們鋪好的道路前行,而是按照自己的想法去斬開科學的荊棘!

與其有時間去規劃飄渺虛無的未來,不應該是竭盡全力從現在開始創造嗎?走!讓我們參加運動會!走!讓我們參加詩朗誦!走!讓我們參加科技節!所以我要贊美,贊美現實所賦予我們的充足條件,贊美這個慷慨激昂的演講,贊美并祝福正在追逐夢想的人。

人的未來無法預料,但是我想說,你們的這雙手,所能觸及到的,便是你們光彩耀人的未來。

文 章來

源蓮山 課

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第四篇:尋找失去的童年

尋找失去的童年

——讀《窗邊的小豆豆》有感

可能很多人和我有同感,我們這一代小學生的童年似乎不屬于自己,我們成了大人實現愿望的機器。父母的望子成龍、老師的怕丟分、學校以分數為招生的唯一條件……

考試成了童年的過程、考分是童年的記憶。我們無耐、我們沮喪,我們失去了童年。

《窗邊的小豆豆》這本書中的小豆豆,讓我看到了希望,真真的感受到了她童年的美好,讓我產生對美麗童年的無盡幻想和愿望。

這本書講了這樣一個故事:有一個小女孩叫豆豆,因為太淘氣被只要求學習的學校辭退,轉到了個叫巴學園的學校。那里,老師注重的并不只是考分,而是教育。所以,小豆豆在這個屬于她的天地里很開心,從一無是處變成了各方面都很優秀的孩子。

相信大家讀了之后,一定很想也有個巴學園吧!像巴學園這樣的學校,你在哪里?考分不是教育、考分不等于人才,這個家長、老師、學校、教育界都明白的道理,卻成了所有人的無耐。我們當代小學生的損失誰來補?我們失去的童年誰來賠?

小豆豆在原來的學校和我們一樣,是被困在籠中的小鳥,除了被要求的一件事外,其它的都不許做。有翅膀不能

飛,有歌喉不許唱。但來到了巴學園,就像鳥兒飛回大自然。那里提倡個性發展、全面成長;那里保存天性、相信自然的力量。

考試、課外班、擇校,我們的童年就這樣被逼走了。鈴聲響起,我們不知道是放學鈴還是轉戰課外班的上課鈴。休息假期,我們知道這沒有屬于我們自己的時間。可憐天下父母心,可憐兢兢業業的老師。人才需要塑造,但不僅僅是考分;民族發展需要人才,但不僅僅是考分。

我的巴學園、我的童年,我們在彼此思念。我們都在想念你,但我們被綁住了。我在門里,你在門外,我們只能偶爾偷偷地打開一道門縫兒,悄悄地互訴衷腸。

我相信,這道門已快被打開。

五年一班 李卓陽

第五篇:尋找失去的工作激情

【新時代傳媒】教育培訓資訊網

微軟公司招聘員工時,有一個很重要的標準:被錄用的人首先應是一個非常有激情的人,對公司有激情,對技術有激情,對工作有激情。微軟的一位人力資源主管一語道出了內中的真相:“我們不能把工作看成是幾張鈔票的事,它是人生的一種樂趣、尊嚴和責任,只有對工作擁有激情的人才會明白其中的意義。”

企業需要有激情的員工,因為企業認為人的價值=人力資本×工作激情×工作能力。也就是說:一個人如果沒有工作激情,那么他的價值就是零。然而員工能始終保持激情絕非易事,同樣對于工作多年的老員工還能保持剛工作時的激情更是難事。

52%的HR認為“工作沒激情”是老員工的一個大問題

前程無憂調查顯示,有52%的HR認為“工作沒激情”是老員工的一個大問題。調查還發現老員工的激情缺失分三類情況。

第一類:企業缺失職業規劃和上升空間,薪資水準又低于市場價位的話,一些正值“當打之年”的資深員工很容易產生“付出遠大于得到”的抱怨情緒,工作激情也隨之淡去。

第二類:員工在于對這份工作已經全然熟知,難有新鮮感,缺乏挑戰。

第三類:公司震蕩。一般老員工已經與上司或老板建立了較為穩固的關系,對公司也比其他員工有著更深厚的感情,因此一旦當企業方或者公司高層發生大震蕩,老員工們常常會因此心涼掉半截,進而激情不再。

有著8年從業經驗,IT人丁先生告訴筆者:“我也有失去激情的時候,我現在的收入比我想象當中的差很多,收入與付出嚴重不平衡。我們業內都這么說:IT人,挨踢人,吃的比豬還差,干得比牛還累,每天起早貪黑。”

無憂特約顧問俞茵女士指出,如果是再生性因素(階段性的、因環境中的人或事引發的),如工作性質、工作環境、企業文化等因素導致的工作激情的消失,短期內是可以調整的;如果是由于原生性因素,如性格、價值觀等精神層面上引起的工作激情的流失,則需要通過長期輔導才能扭轉。

激發員工激情四板斧:領導者、企業文化、團隊和目標

1.老板/上司的鼓勵

上學時有這樣的現象,經常受老師表揚和鼓勵的學生,成績會一直領先,因為受鼓勵的學生會持有對于學習的激情。學習中的激情,老師很重要;同樣,工作中的激情,老板/上司很重要。對于老員工而言,很看重來自上級的信任與認可,極致的情況就是“士為知己死”

2.創建富有激情的企業文化

優秀的企業文化對員工有強烈的影響力和感召力,能提高員工的幸福指數、【新時代傳媒】教育培訓資訊網

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釋放員工的情感、提升員工的情操,能增強員工的職業責任感和自豪感。

3.建立富有激情的群體(團隊)

激情是會感染的,團隊中大部分成員對于工作的激情與活力會影響和激發小部分沒有激情的成員。

4.幫助員工制定清晰而完善的職業規劃

幫助員工制定目標,并規劃每一步的達成,從而成就個人的一番事業,這也是激發員工激情的一個重要方法。

找回激情——職業規劃是關鍵

企業需要有激情的員工,而我們個人則需要激情來豐富生活,刷新歷史,改變自己的未來。無憂專家洪向陽建議尋回激情,個人要認真理清三個問題:

1.喜不喜歡這份工作。我們通過對工作1-10年的近千位職場人士分析表明,有68%的人從事著自己不喜歡的工作。由于現有的工作是由父母或家人安排好的,或是為了生存而選擇留在當前的職場,與自己的夢想失之千里,從事著自己不認同的工作,很難保證工作激情。

2.工作環境是否容易造成激情流失。激情是會受影響的,特別是來自周邊人的影響,同一部門同一公司的人,紛紛抱著敷衍的態度應付工作,沒有工作興趣,沒有積極的工作態度,久而久之便會隨波逐流,時間長了自然會消減工作激情,導致惡性循環。

3.缺乏職業定位和職業規劃。工作沒激情大多數時候都是因為職業定位不對路,也缺乏職業規劃。

無憂專家俞茵提示,找回工作激情需要三步。第一步:明確你自己想要什么;第二步:想想通過Who、How、Where,才能獲得你想要的;第三步:分析阻礙你獲得的原因,衡量得失,然后開始行動。特別需要提醒的是,在這個過程中,不要過分地依賴一個渠道或專注一份工作,這樣才可以讓你較長久地保持工作激情。

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