第一篇：初三優秀作文失去迷茫

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世上的許多東西，只有失去了，我們才懂得珍惜。

快樂

快樂是什么？想過了n遍的問題。

是鳳凰涅后的重生？是大戰告捷的欣喜？是嘴角上揚的微笑？好像全是，又好像全不是？

快樂在我的“詞典”里，大概是過去時。因為那時還是個小小的孩子，不懂得什么叫做憂郁，什么叫做難過，只會整天蹦蹦跳跳地帶著微笑上路。即使是哭了，一個小小的糖果，也會讓我快樂起來。

現在呢，剛好相反，不懂什么叫快樂。只是眨著帶有冰藍色憂郁的眼睛，不解地望著天空。抑或是在陽光下狂奔。似乎這樣可以逃得過什么，卻是逃過了快樂，撞上了青春獨有的憂郁。

童年

同年似乎只屬于那個年代。

吃著棒棒糖，扎著特可愛的發型，穿著背帶褲，眸子里閃爍著純潔。

童年那時，那么單純，那么天真，總以為事情都特簡單，快樂地不知天高地厚。

現在，沒有了天真的想法，也沒有了單純的觀念。因為這個環境很復雜，而且復雜環境中的復雜的人都帶著復雜的心情。

是誰打亂了我童年的調色盤。

時間

總感覺生活在時間腳下。

光陰。如梭。飛逝轉身，回眸，時間流水般逝去。驀然，漫天雪花，摔在臉上，冷冷的。已經從那個憂傷的秋天步入了冰冷的冬天。

這轉身的期間發生過什么，我要找回我逝去的時間。可是，它們，又在哪里呢？

失去的，留給我一片寂寞的孤島，我揚起風帆，在海上飄飄蕩蕩，要把它尋回，雖然明白過程有多么艱難……但，有什么比失去更讓人憔悴，讓人悲傷的呢？

第二篇：關于迷茫初三作文

迷茫是一種無奈的狀態，不知道何去何從，在迷茫的時候，或許能懂得的更多。每個人都會迷茫，無法避免。以下是小編精心收集整理的關于迷茫初三作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

關于迷茫初三作文1

如果歲月是一路漫長的旅途，人生則是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了棱角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的逆流中熠熠生輝……

古人云：“天行健，君子以自強不息。”人生短暫，光陰無情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執掌命運呢?縱然要經受那時光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生!

我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或是暢快失敗。

蹉跎歲月是沉郁千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪;蹉跎歲月是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經不起一波驚濤，蹉跎歲月是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風煙萬里，蹉跎歲月是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。

奮斗是敢于挑戰，而不是圓滑無比。尼采說過：“不經歷地獄的磨練，怎能有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”人應當如此，萬千磨難不該磨滅人的意志，而是給人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應妄自菲薄，過分看輕自己，而應鼓起勇氣，奮斗一生。

奮斗是堅韌篤定，而不是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”勾踐臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡;司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執著奮斗，為自己的理想抱負不懈追求。

奮斗是勤奮惜時，而不是虛度光陰，現代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢?他的兒子曾經統計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經過了20多年的刻苦寫生，并反復鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨具神韻。

翅膀是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。

時光荏苒，枯槁似得歲月總會

給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創造真正的成功。

關于迷茫初三作文2

成長了一歲，迷途了思緒，時間一分一秒，漸漸帶走青春容顏，為夢想奔波，不覺間的溫暖化為悲哀，抬頭仰望天空，未來何去何從。——題記

不知不覺總會迷失方向，當回頭，顯然又過去一年。看向天空，嘴角淡抹揚起，不知是笑還是什么。走進過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節。

歲月的時光，我們總會傷心寂寞落淚，茫然的走在時光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風飄向，風吹向那，我將出現在哪，因為迷茫，我忘乎了一切。

當眼前出現美景，總會驚慌失措，怕它在不經意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠方的風景，期待遇見一個個路人，卻總是擦身而過，找不到自己所期待的那個人，哪怕相遇，但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因為歲月帶走了它的生命，而是因它在感傷這個世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

2020的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對時間流逝太快的感嘆，因為速度讓我又遺憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會有一絲絲的膽怯，走進夢想的道路，總會有無數坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時只想有那么一個人的陪伴。

走過一道又一道風景，體驗一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因為感傷總顯得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

歲月不饒人，時間不等人，夢想更不會速手可得。

拼搏總是那么累那么傷，夢想總是那么遙遠，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么是否會去想，當你伸手它就消失了。

注定做一個別離，不覺間迎來2020，卻不知道會是怎樣的一年，又會發生什么樣的故事，是幸福還是悲哀，是快樂還是傷感，是充份還是懶散，是微笑還是淚水。

2020，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

關于迷茫初三作文3

你走在路上，迷茫的你時常會問自己這樣一個問題：為什么一棵樹過得比一個人好?一棵樹從一支樹苗長成一棵參天大樹，恰如一個人從一個幼稚的孩子長成一個成熟的大人。是樹經歷的磨難比人少嗎?不是。一棵樹在它整個人生階段要每時每刻都面臨風吹雨打、日曬雨淋，樹沒有房子，過得還不如人。是樹沒有七情六欲嗎?不是。但凡生命都要經歷生老病死，生長繁殖，樹一定擁有和人一樣的'“七情六欲”，只是人類還無法理解。但是，和樹相比，人似乎更容易在人生的旅途中迷茫。青春期的你，總是在不斷地走彎路，不斷地碰壁，不斷地碌碌無為，甚至為做一個決定而彷徨許久、猶豫不決。樹卻能一個勁地往上生長，長得筆直，長得枝繁葉茂。這到底是為什么?因為無論經歷什么，樹總是朝著陽光燦爛的地方走去，并且堅定不移。

如果說陽光是樹的夢想，那么你的夢想是什么?或者說，你有夢想嗎?你好不容易來人世走一遭，卻連自己這輩子到底要干什么都不知道，甚至連想都沒有想過，這樣的你都不迷茫，那誰迷茫?美國脫口秀女王奧普拉曾說：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。”一個連夢都不會做的人，就如宇宙中的一粒塵埃，只能漫無目的地飄蕩。你再回頭看看那棵樹，它總是在夢想最接近陽光，無時無刻。

迷茫是幽靈，它來到人世的目的就是幻化成形形色色的魔鬼，住進你的內心深處，蠱惑你走進深不見底的幽淵。如果你正處于迷茫的陰影中，連希望之光都看不到，趕緊去尋找你的光芒吧;如果你繼續選擇迷茫，一旦迷茫的種子在你內心深處生了根，發了芽，你將永無天日，永無天日!

如果你擁有了和樹一樣的夢想，那么你正處于夢想的哪個階段?剛剛起步還是已經瀕臨放棄的邊緣?或者說在堅持與放棄的邊緣彷徨不知所措?你好不容易擁有的夢想啊，你還沒有汲取足夠的陽光，沒有看到夢想的光芒，沒有為了青春奮起一戰，你就要放棄了，這樣的你都不迷茫，那誰迷茫?是生活太過艱難，你已經為了生存無計可施了嗎?不是。只要你一息尚存，就沒有理由放棄。你回過頭看看自己，你真的已經到了無藥可救的地步了嗎?沒有，我們大多數人在這個美好的世界上過得比任何一棵樹都幸福。如果你真的已經到了奄奄一息的地步，那就更沒有放棄的理由，你的人生，你的光芒啊，你還要為這個世界留下點什么，這就是人生的意義。事實上過得那么好的你啊，實在不該迷茫!

你需要在你堅持不下去的時候，告訴自己拒絕做迷茫的傀儡;你需要在你的言語上加大行動的力量，告訴自己戰勝迷茫的最好方法是勇敢地往前走;你需要更多勇氣，更多努力，更多毅力，相信希望之光總會趕走你內心的陰霾，把你帶到那個叫做成功的地方去!

我曾和你一樣，害怕迷茫就像小孩害怕魔鬼一樣，但是你越是害怕，迷茫就會越是得寸進尺，你越是膽怯，迷茫就會越是不放過你，在每一個糾結掙扎、做困獸之斗的黑夜。你總要學著站起來，拿起武器勇敢地走下去，你越是狠一點，迷茫就會怯懦一點，你越是狠一點，迷茫就會像曾經的你一樣，俯首稱臣、跪地求饒!這樣的你都會迷茫，那誰不迷茫?

你說，再見迷茫，那才是真正的不迷茫!

關于迷茫初三作文4

秋雨淅淅瀝瀝地下著，綠葉在雨水的敲打下規則地跳曳著，濕氣。涼意，已經彌漫了整個天地。黏涎著灰黑色泥水的街道給人一種怪異的感覺，象是毛茸茸的蟲，慢慢蠕動在這朦朧的大地上。

“吱悠”，不起眼的矮屋中走出一個女子來，淡綠色的襯衣，撐一把淡綠色的傘，溶進這個灰色空間來。似乎眼前一亮，連色調也轉換成清淺的，不再暗沉。她沿街走著，不慌不忙，漫無目的一般。看見站在屋前的小孩子伸出粉嫩的小手去接檐下的雨滴，莞爾一笑，繼而開始迷茫。應該是陷入了孩童時代的回憶吧!末了，依舊綻開一個微笑。又像是突然記起未完成的事來，拐彎，擇道，疾步走去。

這是一條很安靜的瀝青路，路旁兩排高大的水沙早已落光了細長的葉子，只剩突兀的枝干嶙峋立著，樹下的枯葉鋪了厚厚一層，沒有人來清掃。

遠遠望去，濃黑。蒼黃，洇出一股氤氳之氣來。雨停，天空仍暗。她收了傘，小心地踏上落葉鋪成的路去，臉上蕩出滿意的神情。

忽然，她皺了眉，蹲下身去，撥開疏落的葉子，一顆玻璃心跳出來。拾起，細看，銀白色的流質凝固于中間，在透色的純澈下襯出更為凈麗的風格來。鏈子很短，該是誰不小心遺落的掛飾吧!她想。

又抬起頭來，眺向側旁曠遠的荒原，眼頓然被蒙上了舞氣，繼續迷茫……

關于迷茫初三作文5

時間一分一秒的過著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無法平靜下來，月考過后的我，并未覺得一切都可以放松了，也沒有暢快的心情去大肆玩樂，我不知這是為何，看到別人考試過后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產生出來的悲憫情懷。

回到家的我感覺無比沉重，不是因為考試，而是在那一剎那，無限感慨涌入心頭，我有些迷茫，就像獨自一人走在云霧密布的樹林中卻迷失了方向，向前不知道等待著我的是什么，后退又怕失誤而掉入萬丈深淵，我久久佇立在那兒，抬頭望望藍天白云，依稀記得不知何時我也如此仰望過天空，可那時，不是因為迷茫，而是因為懵懂。

或許我從不曾長大過，但仍然幻想著我擁有屬于自己的碧海藍天，想到這里，我不禁反問自己，我想要的是什么?我現在所做的是不是自己所愿意的?我難道真的還要繼續一味的放縱自己，讓自己無法跨過這道障礙嗎?我不知道，回想過往的種種，很多想法都是不切實際，而自己所做的只不過是在盡責，而無關自己的內心，放縱自己只是在盡責的過程中尋找一絲的快樂，可是我錯了，這樣并不能讓我快樂，而我還未想好我接下來要怎么做，我所做的又是為了什么，我在尋找一個目標，尋找一個能讓我為之奮斗的目標，但是現在的我仍未找到，我不知道是我不給自己找到目標的機會，還是根本沒有一個目標能使我振奮，我想找到一個懂我的'伯樂，來開導我，為我指點迷津。

盡管心無比的迷茫，但在還沒有尋找到正確的方向時，我不會前進，亦不會后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個人，也等待著自己釋懷的那一刻，我希望這一刻盡快到來，因為我能感性、述說自己迷茫的時間不多了。

關于迷茫初三作文

第三篇：初三議論文：得到與失去

【網絡綜合-初三議論文：得到與失去】

初三議論文：得到與失去

人生的旅程一直在前進，在成功與失敗中掠過，在得到與失去中穿梭，在歡樂與悲傷中徘徊。當沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時，人倒在了旅途中的路邊。

或許如朱自清先生所說，“赤裸裸”地來到這個世界，最終又“赤裸裸”地離去。人生在世，每個人都不可能毫無所獲，盡管兩袖清風，但人生也不會空白。直到最后連生命也失去了，才看到原來得到和失去之間有一個等號。

人從誕生的那一剎那，失去的命運也無法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到連寶貴的，唯一的生命都有失去之時，那其他的又何必耿耿于懷。像那些因為戀愛、學業、求職失敗的人，選擇自暴自棄，有的甚至選擇輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時候，自己也不是同樣地生活著嗎？只要生命還在，一切都可能再得到。

生活在安史之亂時期的杜甫，從叛亂爆發，他就陸續失去了地位、金錢、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放棄生命。他有才華，他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩圣”的美稱，這正是因為他有過人的才華和那不斷失去的悲劇人生，還有那永遠也不會失去的，一種堅強的信念。

其實從某種意義上所，失去也是得到的開端，有句俗語說“舊的不去，新的不來”，不正是這個道理嗎？蘇軾是個豁達的人，完全的樂觀主義。在屢次被貶官的情況下，居然有心情游覽山水，閑時寫詩作畫，而且還創作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多？誰又能說他不是得到了很多呢？對蘇軾來說，無悔此生才是最重要的，是他那樂觀的精神，使他在失去很多的同時，得到了更多。

得到與失去是互相轉化的，而且是并存的。或許它們之間的區別更多的是體現在對待的心態。被欲望驅使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去，忽視了自己得到的其實也很多了。而在樂觀的人看來，盡管百病纏身，但卻還有友誼、親情，還能學習，就像張海迪一樣，同樣可以演繹精彩的人生。

失去是苦難嗎？沒有人可以下這個結論。失去的價值有時可能比得到的更高。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開始。

第四篇：迷茫作文（精選）

迷茫作文

迷茫作文

（一）兒時的我們，時常幻想著成為一名英雄，能夠做任何事，召喚風，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。

當我們的思想日益成熟，并開始“認識事物的客觀性”的時候，你會發現原來你所想象的一切都是虛幻，你大概和我一樣的沮喪，甚至想要逃避這個世界，寧愿活在自己的那個充滿奇異幻想的世界。每當想到這，我會抑制自己的孤寂。這個世界不屬于我，而我是否屬于這個世界呢？

直到有一天，我突然發現，我不再幻想，在感嘆習慣的強大力量之余，也不禁有一絲害怕，是我不再天真了嗎？是我不再單純了嗎？還是――我>長大了？我正從兒時“簡單”的思維中走出來。我們對客觀一詞早已習以為常，因為這是現代社會認知事物的主流方式，每一天都在潛移默化地影響著無數兒童，使他們放棄自己的夢想，屈從于這個社會邏輯。

我卻十分懷念小時侯無拘無束的日子，那種天真、爛漫也只有孩提時才會有。有幸的是，14歲的我再一次體會到這種另人>幸福孩子做的夢。

那是一個悶熱的下午，驕陽如火，人們想方設法躲避著烈日的炙烤可卻都是徒勞。一樣走在太陽下的我，是多么希望下一場雨啊！那是種誠心誠意的祈求。蒼天仿佛聽到了我的心聲，小雨悄無聲息地下了起來。那是一種怎樣的驚喜與喜悅啊！我想任何一個成年人或號稱思想成熟的人，都不會把這當回是，而只有孩子才會如此珍惜上帝的優待，他們會把這當成寶貝似的永遠珍藏于心。這就是為什么孩子一直比大人們快樂的原因，他們懂得發現身邊的一切美麗與有趣的事物，放在心底，留有想象的余地，他們比大人更會享受生活。

我寧愿一直做一個快樂的孩童，管它是否客觀，沉浸在自己無休止的想象中，至少我比以前自信多了。人是需要一種精神寄托的，不是嗎？大概宗教也是這樣產生的罷！

我就好象一個徘徊在唯心與唯物之間的走鋼絲的人。無論哪一邊陷了太深都不是一件好事。

對于15歲的我來說，這實在太難了，難免在鋼絲上搖擺不定，也許每一個想我這種年紀的孩子都會遇到同樣的問題。搞不懂究竟應該如何讓自己成長？怎樣成長？長大后的我們會成為怎樣的人？是不是應該放棄想象，一板一眼的“融入”社會？這些個問題一直困擾著我們。

時代在進步，這使得孩子的思想過早地成熟，我們從小就被灌輸得太多，那小小的心早已不堪重負了，別讓我們生活得如此疲憊，好嗎？

迷茫作文

（二）回到家的我感覺無比沉重，不是因為考試，而是在那一剎那，無限感慨涌入心頭，我有些迷茫，就像獨自一人走在云霧密布的樹林中卻迷失了方向，向前不知道等待著我的是什么，后退又怕失誤而掉入萬丈深淵，我久久佇立在那兒，抬頭望望藍天白云，依稀記得不知何時我也如此仰望過天空，可那時，不是因為迷茫，而是因為懵懂。

或許我從不曾長大過，但仍然幻想著我擁有屬于自己的碧海藍天，想到這里，我不禁反問自己，我想要的是什么？我現在所做的是不是自己所愿意的？我難道真的還要繼續一味的放縱自己，讓自己無法跨過這道障礙嗎？我不知道，回想過往的種種，很多想法都是不切實際，而自己所做的只不過是在盡責，而無關自己的內心，放縱自己只是在盡責的過程中尋找一絲的快樂，可是我錯了，這樣并不能讓我快樂，而我還未想好我接下來要怎么做，我所做的又是為了什么，我在尋找一個目標，尋找一個能讓我為之奮斗的目標，但是現在的我仍未找到，我不知道是我不給自己找到目標的機會，還是根本沒有一個目標能使我振奮，我想找到一個懂我的伯樂，來開導我，為我指點迷津。

盡管心無比的迷茫，但在還沒有尋找到正確的方向時，我不會前進，亦不會后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個人，也等待著自己釋懷的那一刻，我希望這一刻盡快到來，因為我能感性、述說自己迷茫的時間不多了。

小朋友們都來看我這精彩的“表演”，他們用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我叫喊；你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。我們把那些枯草堆在了一起，就開始完成我們的大“工程”了。

迷茫作文

（三）變化，世界每一天，每一分，每一秒都在改變。有些人難免會抱怨時間過得太快，來不及做這件事，來不及做那件事。最后自己一事無成就坐在那里感嘆世界上的東西不公平，為什么人家可以這樣，可以那樣，自己卻什么事都做不好。

其實，你有沒有想過，這個世界其實是很公平的。他給了你一些東西，就必然，你會失去一些東西，正所謂魚與熊掌不可兼得就是這樣的。如果你兩樣都得到了，那么這就是對別人的不公平了。

有些人，他會抱怨自己為什么沒有怎么樣怎么樣好的手藝，沒有怎么樣怎么樣聰明的頭腦。可是你又知不知道，每一人一出生所擁有的東西都是一樣的，上帝不會偏袒誰，給誰多一點幸運的。那些東西都是靠他們后天努力得來的。你在安安心心睡大覺的時候他們在挑燈夜讀，你在和同學玩樂的時候，他們在圖書館汲取知識，你在家中看電視的時候，他們頂著大大的太陽，出去到圖書管去看書。

這些，你做到了沒有，如果沒有做到，那么你沒有資格抱怨，因為你不曾努力過，只是想著那些東西可以自己掉下來是不可能的。你知道嗎？

如果你努力過后仍舊是一事無成，那么我無話可說，可是若你沒有努力過，就說失敗。那么我想告訴你，沒有擁有過就不會有失去，沒有失敗過就不會有成功，沒有努力過就不會有>收獲。

而且有些事情，并不是努力一下子就可以成功的。必須持之以恒才可以。

成功的花兒，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

第五篇：失去作文300字

精選失去作文300字八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的失去作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

失去作文300字 篇1

學鋼琴之前，我還有一點自由，作業寫完了就可以出去騎車散步，但學了鋼琴后，除了練琴還是練琴。我剛上幼兒園時，就開始學鋼琴了，本來我以為只用在上課老師教的時候彈，哪知道回家還要練。有一次，幼兒園里放學，媽媽就讓我在琴行里練琴，晚上在琴行吃飯，八點再來接我，我聽到這個，當場就傻了，直接叫了一句，“今天我堅決不去琴行練琴。”結果她把我帶回家打了一頓。我心想：以后她說什么就是什么，我再不敢反抗啦！

低年級還稍好點，現在升上四年級，作業更多了，在學校里有老師壓著不自由，回家又有媽媽的鐵衣架和作業壓著。而且媽媽還把課外的補習班報得滿滿當當的，讓我更是一點自由的空間都沒了。

聽別人說：初中的作業特別多，本子堆得都有小山那么高了。我們學習那么痛苦，家長還不溫柔對待。他們總說自己工作很累，難道我們讀書學習不累嗎？

小孩每天都被大人管著，但大人們似乎想干嘛就干嘛，想買什么就買什么。我們上學就夠累了，放學了還要上那么多補習班，補習班下課了回家還要寫很多很多作業，真是一點自由都沒了。說難聽點，就像是監獄里的小囚犯。

失去作文300字 篇2

“這回我們又要進行拔河比賽了。”“太好了，這次我們一定要打敗二班！”這個振奮人心的消息在我們班里嘰嘰喳喳地傳開了，大家一個個摩拳擦掌，準備與二班一決高低。

“咦，拔河的男生少了一個人。”于是田老師把目光轉向了沒被選中的我、王治和金項軍。“下課后你們三個掰手腕，獲勝的那個人可以當拔河隊員”。

聽到這消息的我們又緊張又興奮，因為我們從來都沒有上過拔河的“戰場”呢！所以，整整一節課我們都在盼望著下課的到來。一下課，金項軍就迫不及待地轉過身來，要和我掰手腕。我雖然答應了，可是手一直不停地在抖，手心也出了很多汗。我的手與金項軍的手交叉在一起，明顯感覺他的手比我大很多，我有很大可能會輸。

“三，二，一，開始！”我和金項軍同時開始發力。金項軍臉漲地通紅，像極度缺氧似的，那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱，咬緊牙關，使出所有力氣，想把金項軍的手壓下去。

“啊！”突然，金項軍怒吼一聲，使勁一按。“咚！”我的手被按在了桌上，我頓時渾身癱軟，倒在椅子上，眼睜睜看著機會被別人搶了去……

失去作文300字 篇3

在童話般的世界里，王子一但失去了公主就會痛不欲生，但在現實生活中，王子一但失去了公主未必痛苦，未必快樂。但公主一但失去了王子會快樂嗎？在虛幻的世界里，假裝快樂偽裝自己。在現實的世界里，自己躲在角落偷偷哭泣。童話里的王子與公主，虛幻，但卻賦予生活的真實。

失去，曾擁有的一切煙消云散，曾告訴自己要抓住幸福的翅膀，要努力飛翔，如今，只能自己呆在天空下，傻傻地等待，等待幸福的翅膀飛向我的心中。失去回憶，等于失去了自我，但未必失去了人生的路。只有等待來充實自己。把愛看淡點，就少點心痛，童話般的美麗結局從不屬于我。寧愿笑著流淚，也不哭著說后悔，告訴自己失去，也許是下一次擁有的開端，不怕只次失去，只怕擁有了只失去。

總以為自己懂得了看破，但總在遇見你時，不知不覺害怕了。總望著幸福的流沙悄悄流逝，才肯從夢中醒來。總流著淚，訴說著自己的的傻，才明白永恒已走過。五彩繽紛的世界，五彩繽紛的謊言。

失去了，只能悄悄嘆息著，期待下一次的擁有。伴隨著失去的點點滴滴，堅強著走下去。曾經夢了，如今傷了自己，現在學會了忘愛忘傷，一個人精彩。

失去作文300字 篇4

雖然我現在近視度數只是150，但我也思考：人若是失去視覺會怎樣？

人若是完全失去視覺，所有世界上美麗的事物都會離我們而遠去：五彩的花兒、紅似火的日出日落、有趣可愛的小動物們......生活，也會因為視覺的失去從而變得暗淡無關。

如果沒有失去視覺，只是近視；那么你會發現，用眼時，百分之九十的時間你將會非常依賴眼鏡。當然，眼鏡畢竟不是長在臉上的，偶爾也會忘記帶上它。這一點必須時刻記牢。

真正失去了視覺，就好像兩朵漆黑漆黑的烏云蓋住你的眼睛。緊接著，你將失去平衡力和判斷力，需要別人攙扶著你，或者坐在輪椅上前進了。

可是，也有那么一些人，他們仍能夠頑強地生活。比如海倫。

她，不能用耳朵去聆聽；她，不能用嘴巴去表達；她，更不能用眼睛去看。可是，她用自己頑強的意志撰寫了書籍！

我繼續思考，如果我失去了視覺會怎樣？

那么，父母照顧我一定會很累的吧。走路靠輪椅？吃飯靠父母？朗讀靠老師？不，我還是別想了吧，連累別人的感覺實在不好。也許我并沒有海倫那樣堅強的意志，像她這樣擁有堅強意志的實在不多。

如果人失去了視覺，生活將會一片黑暗……

失去作文300字 篇5

失去的，就當是它在錯的時間，用錯的方式，來到了錯的地方。

愛情。

有相戀就有失戀，但這并不唯一。有些人在我們的生命中就僅僅是一個匆匆的過客，而我們卻為此付出了全部的感情。僅僅留下就只是自己默默的傷痛。

失去并不可怕，可怕的是一闋不振。失去并不可怕，可怕的是封閉自己的'心。失去并不可怕，可怕的是背負傷債。

生命中失去的總是比得到的多。

我們一生中會有很多的親人·老師·朋友。而因為時間的流逝或者是一些命運的不同，他們會漸漸的離我們而去，但是，這不僅僅是失去人更是失去了情·義·生命的意義。在這失去中如何實現自己生命的價值那就要靠自身的能力和努力了，同時有時因為自己的堅持，觀點的不同，和朋友發生分歧導致朋友分裂。

失去也是一種得到。如果我們只有獲得沒有失去，那我們根本就不會懂得珍惜，失去也變得毫無意義了，生命的意義同樣也是不完整，一個不完整的人生又有多少人想擁有呢？一個酸咸苦辣甜的人生才是屬于人類的，一個充滿不確定的，時時刻刻都有挑戰的人生才是屬于成功者的人生。

失去其實就是為了讓我更好的掌控人生，就是為了讓我們更好的走向成功，可以說它就是成功者的墊腳石，人生的過渡段

失去作文300字 篇6

如今，小學的一些已經離我遠去了，覆水難收。上小學時，總能感覺初中很爽，想立刻就上初中，可現在真的上了初中，才感覺我得到了很多可我也失去了很多，才知道小學時光的美好，回想那些美好的時光，回憶以前那些事情的經過，細節，最后的結局，不管那是自己當時是快樂還是傷心；那一次次挫折，那一次次成功，還有那同學師生當時認為根本就是微不足道的往事，那些我以前根本就不會去留意，現如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現，不止一次的，想時光再倒回過去，可現實就是這樣，就算是想要回避卻怎么也回避不了了。

仔細回想一響，以前總是抱怨時間過得很慢，恨不得馬上畢業，可現在，總算是我如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱，一絲無奈不時涌上心頭，我又突然覺得，日子過得真如白駒過隙，一眨眼，六年已經離我而去，只允許我去回憶那一個個細微而又精致美好的往事的點點滴滴。

我已經明白，六年來美好的小學時光雖然已離我遠去，也許，著一切的一切，也正應了那句話：有時，失去了才懂得珍惜。

失去作文300字 篇7

有一天，我突然失去了記憶力，我基本上什么都忘記了。

一覺醒來，我一驚，這是哪里？怎么這么大？突然，一個女人闖進來，叫我起來去刷牙。我滿臉有100個問號，問：“你是誰？我為什么在這？”她拉著我走進洗手間，說：“兒子，別逗我了，快去刷牙洗臉！”我心想：誰是她兒子？她會不會是綁架集團的女首領，專門抓小孩的？我根本沒心思刷牙，隨便漱漱口就好了。吃完早餐，她居然連拖帶拉帶我來到一所名叫”瓦市小學“的學校。一路上我拼命地叫：她是人販子！專門抓小孩子的。路上的人有的笑得前俯后仰，有些默默走開，沒把我把當一回事，但我還是提著嗓子眼叫，想尋求幫助。

到了學校，這“人販子”把我塞到班級說：“這孩子今天很怪，請老師多加關注。”一天我都面臨許多的問題，課也聽不進去。老師起來叫我起來回答問題，我沒有一個回答對，那些同學驚訝地看著我議論紛紛。原來的好學生怎么成了學渣？

啊——我從睡夢中驚醒，全身都是冷汗，原來是一場惡夢啊！

失去作文300字 篇8

我們有時常會因為我們的疏忽而忽略掉某件事，有可能是家人的關愛、朋友的問候等，這些種種可能只有十秒、二十秒，時間極短，難怪我們會遺忘，但最后發現時，時間早就從我們身邊流去了。

就好比拿我當例子，前幾天在家休息，不是放假，是討厭的感冒病毒在我身上遲遲不肯走，就這樣在我身體里待了三天三夜，偏偏媽媽把出去玩的日子排在這個禮拜，我心想：“我一定要快點好！”就這樣，靠著休息、吃藥，終于在禮拜五開始有好轉了！我終于可以去上學了！

到了連假四天，媽媽、姐姐與我即將前往北京！現在閱讀的你，也許會好奇，這跟主題有什么關系？現在，我要說啰了：“并不是因為出去玩這個原因才說的，是因為與家人共度的快樂時光！在旅途中，我也有不太舒服的時刻，但家人們愿意耐心等我的不舒服慢慢好轉，這讓我大大感動！在想，人可以為了一個人付出這么多，竟是如此偉大！我一定要讓我的可惡感冒病毒快快消失，這樣才可以讓家人們放心！”

每個人都會犯錯，但重要的是你會不會改過；我這次疏忽的地方是不懂別人對我的愛，如果你發現你也跟我一樣的話，那讓我們一起來改變吧！