第一篇：小學生交通安全教育主題隊會設計

三（2）班交通安全主題隊會

活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

活動準備：

1、收集有關交通案例的資料。

2、挑選及訓練好班會主持。

3、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容、交通安全標語。

4、收集常見交通標志。

活動流程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

甲 ：敬愛的老師

乙 ：親愛的同學們

合：大家好！

甲：隨著生活越來越好，車輛越來越多，我們的出行越來越方便。乙：為此，我們應感到高興和自豪。

甲：但是，這也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不便、煩惱和危險。甲：是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。乙：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。甲：可總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

乙：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

甲：大家都希望自己

合：“高高興興地出門，安安全全地回家”。

乙：那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”三（2）班主題隊會 現在開始！

（一）聽新聞，談感受

甲：安全的警鐘常響在我們身邊，乙：安全連著我們的生命線,甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻常常聽到這根生命線繃斷的聲音，交通事故頻頻發生，場面慘不忍睹。下面就請聽一則新聞《甘肅校車事件》。

甲：聽了上面這則發人深省的新聞，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。同學們說完感受后。

乙：是啊，交通安全對我們來講太重要了。

（二）看視頻，學知識，答問題

甲：我們要了解交通安全知識

乙：我們還應該好好應用這些知識。

下面請大家認真看視頻，咱們一起學習交通安全知識！

◆看視頻，學知識。

甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。現在我們來應用一下，看看大家都安全知識掌握得怎么樣吧。

乙：視頻中的小朋友在生活中有什么錯誤呢，請你來當小交警，指出他們的錯誤。請看大屏幕：

◆我是小交警：看視頻，找錯誤，如果你是小交警，你會怎么勸導。

甲：交警叔叔的工作非常重要，他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。乙：聰明的同學們也許知道，在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。

甲：他們是誰呢？

乙：他們就是交通標志。

甲：這些常用的交通標志大家認識它，知道它的意思嗎？

◆常用交通標志我會認：出示標志，指名回答并解釋。

（三）拍手歌

乙：我們學習了這么多交通安全知識，要怎么把它們都記住呢？

甲：把這些知識編成兒歌吧，又好讀又好記。

乙：我們把安全知識編成了一首童謠，讓我們一起唱一唱吧。

在音樂的伴奏下集體表演《小學生交通安全拍手歌》：

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。

（四）小品《放學路上》

甲：許多交通安全知識我們都有了解了。

乙：我們來看看在生活中大家會不會用。：

甲：請欣賞小品《放學路上》。

小品表演。

（五）乙：交通安全知識我們不僅要時刻記在心中，更要把它用好！

甲：為了減少交通事故，請大家說說遇到遇到下列情況該怎么辦：

（課件出示）

1）你們一家4個人去喝喜酒，爸爸喝了不少，回家時爸爸要騎摩托車載媽媽、妹妹和你一起回家。

2）你和媽媽坐早晨第一班車從永安到貢川，一上車就看到司機叔叔一直打哈欠，樣子很困。

（六）交通標語

甲：通過這些活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，我們怎么在行動上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，大家都準備了幾句標語，請大家來說一說。

1、人生美好 步步小心

2、亂穿馬路 生命危險

3、酒后駕車 拿命賭博

4、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

5、大路朝天 請走右邊

6、遵守交通法規平安與你同在7、超載超速 危機四伏

8、小手拉大手 爸爸開車不喝酒

9、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

10、護欄保安全 翻越最危險

（六）交通安全進行曲

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。《__________》。

甲：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。

乙：愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

六、輔導員講話：

隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛士。生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次隊會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

七、呼號

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結束

第二篇：小學生交通安全教育主題隊會設計

四（3）班交通安全主題隊會

活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

活動準備：

1、收集有關交通案例的資料。

2、挑選及訓練好班會主持。

3、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容。

4、收集常見交通標志。

活動流程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

甲 ：敬愛的老師

乙 ：親愛的同學們

合：大家好！

甲：隨著生活越來越好，車輛越來越多，我們的出行越來越方便。

乙：為此，我們應感到高興和自豪。

甲：但是，這也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不便、煩惱和危險。甲：是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。

乙：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

甲：可總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

乙：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

甲：大家都希望自己

合：“高高興興地出門，安安全全地回家”。

乙：那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”四（3）班主題隊會 現在開始！

（一）聽新聞，談感受

甲：安全的警鐘常響在我們身邊，乙：安全連著我們的生命線,甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻常常聽到這根生命線繃斷的聲音，交通事故頻頻發生，場面慘不忍睹。下面就請看一段視頻《》。

甲：看了上面這段發人深省的新聞，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。同學們說完感受后。

乙：是啊，交通安全對我們來講太重要了。

甲：（大屏文字）據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！

乙：觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!

（二）看視頻，學知識，答問題

甲：我們要重視交通安全，首先要了解交通安全知識

乙：下面請大家認真看視頻，咱們一起學習交通安全知識！

◆我是小交警：看圖片，找錯誤。

甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。現在我們來應用一下，看看大家都安全知識掌握得怎么樣吧。

乙：圖中中的小朋友在生活中有什么錯誤呢，請你來當小交警，指出他們的錯誤。請看大屏幕：（逐圖分析，提問相關同學）

1、看圖討論：小朋友們在哪里，在干什么？這樣做會有什么嚴重后果？

（坐在隔離欄上聊天；低著頭走路，急匆匆；

跨越隔離欄；在路上追追逃逃；

打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑，玩滑板溜冰）

2、甲：你覺得他們這樣做對不對？為什么？

乙：兒歌：練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險大，事故發生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。

◆看標志，學知識。

甲：交警叔叔的工作非常重要，他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。乙：聰明的同學們也許知道，在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。

甲：他們是誰呢？

乙：他們就是交通標志。

甲：這些常用的交通標志大家認識它，知道它的意思嗎？

（三）拍手歌

乙：我們學習了這么多交通安全知識，要怎么把它們都記住呢？

甲：把這些知識編成兒歌吧，又好讀又好記。

乙：我們把安全知識編成了一首童謠，讓我們一起聽一聽吧吧。

在音樂的伴奏下集體表演《小學生交通安全拍手歌》：

（聽完后）

甲：同學們，我們也動起來，和身邊的同學兩個人一組合作表演這首拍手歌。（再播放一次拍手歌）

（四）我們班的同學還把安全知識編成了有趣的快板，請大家一起欣賞快板《注意交通安全》。

1找點空閑，找點時間，2交通法規，經常看看

1馬路寬寬如虎口，2行人都要靠邊走

1轉彎抹角要謹慎，2減速慢行記心頭

1駕車頭盔要戴好，2流汗總比流血好

1行車都搶先，2事故在后邊

1開車喝了酒，2喜事變憂愁

1威風不在車速高，2安全才是第一招

1寧可有理讓無理，2不可有理無顧忌

1十次事故九次快，2誰不相信誰受害

1不講衛生要生病，2不講安全要送命

1少年兒童小學生，2祖國花朵接班人，1放學回家要記清，2整齊靠右排好隊，1紅燈停、綠燈行，2一停二看三通過，1要想車禍不上身，2交通法規要記牢

合:要記牢

甲：許多交通安全知識我們都有了解了。

乙：下面我們來個安全知識問答，看看大家的安全知識掌握的怎么樣。

小品表演。

（五）知識搶答，增強意識

1、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：

A、搶跑過馬路B、等候綠燈亮后再走、行人在沒有人行道的路上行走，應該：

A、靠路邊行走B、隨意走

3、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：

A、左轉B、右轉

4、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

A、前進B、倒車

5、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？

A、能B、不能全帶

6、全國統一規定的交通事故報警電話：

A、110B、122C、1207、鉆跨護攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？

A、正確B、不正確

8、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

A、記下車牌號B、告訴老師或家長C、不需要做任何事

9、少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？

A、8歲B、12歲C、14歲

10、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不安全？

A、在車廂內隨意站立B、行車時扶好扶手C、將手或身體置于車窗外

11、小學生排路隊為什么要戴“小黃帽“？

A、好看B、黃色色彩鮮明，司機叔叔好辨認C、學校規定

12、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應該：

A、服從指揮信號燈B、服從交通標志、標線C、服從交通警察指揮

13、在有人行道的路上，你應該：

A、走人行道B、走非機動車道C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

（六）乙：交通安全知識我們不僅要時刻記在心中，更要把它用好！

（七）交通標語

甲：通過這些活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，我們怎么在行動上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，大家都準備了幾句標語，請大家來說一說。

1、人生美好 步步小心

2、亂穿馬路 生命危險

3、酒后駕車 拿命賭博

4、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

5、大路朝天 請走右邊

6、遵守交通法規平安與你同在7、超載超速 危機四伏

8、小手拉大手 爸爸開車不喝酒

9、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

10、護欄保安全 翻越最危險

（八）交通安全進行曲

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

甲：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。

乙：愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

六、輔導員講話：

隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛士。生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次隊會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

七、呼號

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結束

第三篇：小學生交通安全教育主題隊會設計

二（3）班交通安全伴我行主題隊會

一、活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料。

2、組織學生排演小品

3、挑選及訓練好主持。

4、準備好交通安全兒歌、交通安全標語、學會《中小學生交通安全歌》

5、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。

三、各小隊整隊報告人數

四、出旗、敬禮、唱隊歌

五、活動過程

甲 ：敬愛的老師

乙 ：親愛的同學們

合：大家好！

甲：隨著生活越來越好，車輛越來越多，我們的出行越來越方便。乙：為此，我們應感到高興和自豪。

甲：但是，這也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不便、煩惱和危險。乙：是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。甲：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。乙：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

甲：大家都希望自己

合：“高高興興出門，安安全全回家”。（全班合）

乙：那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”二（3）班主題隊會 現在開始！

第一章 學交通知識

（一）聽新聞，談感受

甲：安全的警鐘常響在我們身邊，乙：安全連著我們的生命線,甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻常常聽到這根生命線繃斷的聲音，交通事故頻頻發生，場面慘不忍睹。下面就請看一則交通安全警示短片。

（看視頻）

甲：看了上面這則發人深省的短片，同學們受到了不小的震動吧。

乙：是啊，上面這則短片其實告訴了我們：交通安全對我們來講太重要了。

（二）看視頻，學知識，答問題

甲：我們要了解交通安全知識

乙：我們還應該好好應用這些知識。

下面請大家認真看視頻，咱們一起學習交通安全知識！

◆看視頻，學知識。

甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。現在我們來看看大家都把安全知識掌握得怎么樣吧。

乙：常用的交通標志大家認識并記住它了嗎，知道它的意思嗎？下面就來考考你

◆常用交通標志我會認：大屏出示標志，指名回答并解釋。

（三）拍手歌

乙：我們學習了這么多交通安全知識，要怎么把它們都記住呢？

甲：把這些知識編成兒歌吧，又好讀又好記。

乙：我們把安全知識編成了一首童謠，讓我們一起唱一唱吧。

在音樂的伴奏下集體表演《小學生交通安全拍手歌》：

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。

第二章 用交通知識

乙：我們來看看在生活中大家會不會用。：

甲：請欣賞小品《上學路上》。

A:（背書包邊走邊說）昨天過完了元宵節，今天就開學了。太好了，又可以和我們的“黑鷹五劍客”一起玩了。（連打兩個打噴嚏）

B、C:（從A后面背書包上，看見A，高聲招呼）：——，等等我！

A：（轉身，打招呼）我說呢，怪不得打噴嚏，原來有人在想我呢！嘿，見到你們真高興，快給哥們說說，寒假里都有哪些好玩兒的事兒？

C:哎，真懷念假期的幸福時光。我和老爸、老媽一起去了香港迪斯尼。那個人多得啊，把我的小身體都淹沒在茫茫人海了。看場4D電影啊，都排了40多分鐘的隊。不過，和唐老鴨一起在云里穿行的感覺超爽，就跟真的飛起來一樣。到現在都回味呢。

B:真羨慕你。迪斯尼，那可是我夢里才能到的地方！不過，今年跟爸媽回老家也不錯。和老家的朋友們一起放鞭炮、燒燒烤，可把我玩兒瘋了！A：真爽，我光聽著都舒服。

（A、B、C三人一起來到光華大道側（綠化帶擋在前面），大家停住腳步）A:（面向B、C）哥們，每次經過光華大道，到學校，老師都要我們從前面的人

行道繞行，這一繞就是好幾分鐘，想著我就腿疼。要是從這綠化帶穿過去，分分鐘就搞定，省時省力，何樂而不為呢？ B:嗯，言之有理！

C：你們就不怕從橋飛馳而下的汽車么？

B:怕什么，瞧瞧你這軟骨頭！咱們不都火眼金睛嗎？多看看不久好了！C:哎，那就陪你們冒一回險吧！但愿佛祖保佑、上帝見憐啊！A:得了，你就把心放到肚子里，安心跟哥走吧。B:咦，原來這綠化帶中不是有條小路嗎？怎么不見了？ C:看，我說不要走這里嘛！

A:沒事兒，咱們不是“黑鷹五劍客”嗎？看我怎么遇山開山，見樹就鉆！（帶領大家從兩棵樹之間鉆過來，然后快跑幾步，當作過街）哇，好險啊！D:（文明勸導員D、E齊上）嘿，你們三個，還不站住！

A、B、C：（低下頭，難為情地走到D面前。）真倒霉，還是被抓了個現行！D:你們是怎么回事？難道你們不知道穿行綠化帶很危險嗎？怎么玩了一個假期，就把老師講的要求忘得一干二凈了？

E：老師不是說過，要從前面的人行橫道繞行嗎？ C：（欲言又止）哎~

D:我看你們不是忘了老師的話，而是不想多走幾步路，為了省事兒連命都不要了。E: 多花點時間為自己的安全保駕護航難道不應該嗎？

D:我看你們，關鍵是需要端正端正態度！來吧，到十中附小文明課堂來學習學習

快板 “小朋友，快聽好，交通規則要記牢；小汽車，嗡嗡叫，紅燈亮了就別跑；自行車，鈴鈴響，綠燈亮了趕快行；摩托車，嘟嘟響，黃燈亮了想一想；咱大家，要牢記，交通安全是第一。”“陽光好鳥兒叫，大家一起去學校，到路口別著急，綠燈紅燈看清晰，紅燈亮定住腳，綠燈亮快快走，車輛來了別著急，交通規則記心里??”

（五）乙：交通安全知識我們不僅要時刻記在心中，更要把它用好！

甲：為了減少交通事故，請大家說說下面的行為對嗎？為什么？

（課件出示圖片 指名判斷行為是否正確，并說明理由）

（六）交通標語

甲：通過這些活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，我們怎么在行動上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，大家都搜集設計了幾句標語，請大家來說一說。

指名說自己搜集的交通標語

（七）交通安全進行曲

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。請欣賞歌曲《交通安全歌》

甲：學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。

乙：愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

六、輔導員講話：

七、呼號

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結束

第四篇：小學生交通安全教育主題隊會設計

三（2）班交通安全主題隊會

活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

活動準備：

1、收集有關交通案例的資料。

2、挑選及訓練好班會主持。

3、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容、交通安全標語。

4、收集常見交通標志。

活動流程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

甲 ：敬愛的老師

乙 ：親愛的同學們

合：大家好！

甲：隨著生活越來越好，車輛越來越多，我們的出行越來越方便。乙：為此，我們應感到高興和自豪。

甲：但是，這也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不便、煩惱和危險。甲：是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。乙：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

甲：可總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

乙：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！甲：大家都希望自己 合：“高高興興地出門，安安全全地回家”。

乙：那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”三（2）班主題隊會 現在開始！

（一）聽新聞，談感受

甲：安全的警鐘常響在我們身邊，乙：安全連著我們的生命線，甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻常常聽到這根生命線繃斷的聲音，交通事故頻頻發生，場面慘不忍睹。下面就請聽一則新聞《甘肅校車事件》。

甲：聽了上面這則發人深省的新聞，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。同學們說完感受后。

乙：是啊，交通安全對我們來講太重要了。

（二）看視頻，學知識，答問題 甲：我們要了解交通安全知識 乙：我們還應該好好應用這些知識。

下面請大家認真看視頻，咱們一起學習交通安全知識！◆看視頻，學知識。

甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。現在我們來應用一下，看看大家都安全知識掌握得怎么樣吧。

乙：視頻中的小朋友在生活中有什么錯誤呢，請你來當小交警，指出他們的錯誤。請看大屏幕：

◆我是小交警：看視頻，找錯誤，如果你是小交警，你會怎么勸導。

甲：交警叔叔的工作非常重要，他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。乙：聰明的同學們也許知道，在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永

不下崗的“交通警”。甲：他們是誰呢？

乙：他們就是交通標志。

甲：這些常用的交通標志大家認識它，知道它的意思嗎？ ◆常用交通標志我會認：出示標志，指名回答并解釋。

（三）拍手歌

乙：我們學習了這么多交通安全知識，要怎么把它們都記住呢？ 甲：把這些知識編成兒歌吧，又好讀又好記。

乙：我們把安全知識編成了一首童謠，讓我們一起唱一唱吧。在音樂的伴奏下集體表演《小學生交通安全拍手歌》：

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。

（四）小品《放學路上》

甲：許多交通安全知識我們都有了解了。乙：我們來看看在生活中大家會不會用。： 甲：請欣賞小品《放學路上》。小品表演。

（五）乙：交通安全知識我們不僅要時刻記在心中，更要把它用好！甲：為了減少交通事故，請大家說說遇到遇到下列情況該怎么辦：

（課件出示）

1）你們一家4個人去喝喜酒，爸爸喝了不少，回家時爸爸要騎摩托車載媽媽、妹妹和你一起回家。

2）你和媽媽坐早晨第一班車從永安到貢川，一上車就看到司機叔叔一直打哈欠，樣子很困。

（六）交通標語

甲：通過這些活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，我們怎么在行動上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，大家都準備了幾句標語，請大家來說一說。

1、人生美好 步步小心

2、亂穿馬路 生命危險

3、酒后駕車 拿命賭博

4、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

5、大路朝天 請走右邊

6、遵守交通法規平安與你同在7、超載超速 危機四伏

8、小手拉大手 爸爸開車不喝酒

9、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

10、護欄保安全 翻越最危險

（六）交通安全進行曲

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。《__________》。

甲：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。

乙：愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

六、輔導員講話：

隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛士。生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次隊會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

七、呼號

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結束

《交通安全伴我行》主題隊會

一、活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料。

2、挑選及訓練好班會主持。

3、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

4、收集4個常見交通標志。

三、活動流程： 主持人甲 ：敬愛的老師 主持人乙 ：親愛的同學們 合：大家好！

主持人甲 ：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙 ：然而總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。合：二（2）班“交通安全伴我行”主題隊會 現在開始！甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。下面就由我為大家讀一則案例《馬路上的悲劇》。（見附件一）

甲：聽了上面這個發人深省的案例，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。自由談感受。

乙：是啊，交通安全對我們來講太重要了。交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。現在就讓我們來看看大家都安全知識掌握得怎么樣吧。請看大屏幕：（見附件二）同學答題。

甲：嗯，同學們真棒！我這里還有幾張交通標志圖大家認識嗎？來認一認吧。同學認交通標志圖。

甲：嗯，同學們知道的還真不少呢！現在我們來應用一下吧，請看幾個小動畫片，邊看的時候邊找出違反交通規則的地方，并指正。同學看動畫片，并回答問題。甲：我們把安全知識編成了一首童謠，讓我們一起做一做吧，每兩個人一組，預備，開始。（見附件三）學生做拍手兒歌。

甲：通過這兩項活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，我門怎么在行動上做到文明安全行呢？

甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，老師給我們就準備了幾句，請大家來看一看，請跟我讀：（見附件四）

乙：今天，我們也自己動手來編一個標語，向大家宣傳文明安全行。甲：好，我找幾個同學來說一說自己的標語。

學生回答。

合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。（見附件八）

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（見附件五）（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

乙：最后請中隊輔導員汪老師講話。

班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次隊會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

第五篇：小學生交通安全教育主題隊會設計 2專題

交通安全主題隊會

活動流程：

五、主題活動開始：

甲 ：敬愛的老師

乙 ：親愛的同學們

合：大家好！

甲：隨著生活越來越好，車輛越來越多，我們的出行越來越方便。

乙：為此，我們應感到高興和自豪。

甲：但是，這也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不便、煩惱和危險。

甲：是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。

乙：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

甲：可總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

乙：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

甲：大家都希望自己

合：“高高興興地出門，安安全全地回家”。

乙：那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？

合：“交通安全伴我行”主題隊會 現在開始！

（一）看新聞，談感受

甲：安全的警鐘常響在我們身邊，乙：安全連著我們的生命線,甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻常常聽到這根生命線繃斷的聲音，交通事故頻頻發生，場面慘不忍睹。下面就請聽一則新聞《甘肅校車事件》。

甲：聽了上面這則發人深省的新聞，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。同學們說完感受后。

乙：是啊，交通安全對我們來講太重要了。

（二）看視頻，學知識，答問題

甲：我們要了解交通安全知識

乙：我們還應該好好應用這些知識。

下面請大家認真看視頻，咱們一起學習交通安全知識！

播放視頻《交通安全教育宣傳片》

◆看視頻，學知識。

甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。現在我們來應用一下，看看大家都安全知識掌握得怎么樣吧。

乙：請你來當小交警，指出他們的錯誤。請看大屏幕：

◆我是小交警：看視頻，判斷錯誤。

甲：交警叔叔的工作非常重要，他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。乙：聰明的同學們也許知道，在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。

甲：他們是誰呢？

乙：他們就是交通標志。

甲：這些常用的交通標志大家認識它，知道它的意思嗎？

◆常用交通標志我會認：(小組競賽)

（四）相聲《馬路**》

甲：許多交通安全知識我們都有了解了。

乙：我們來看看在生活中大家會不會用。：

甲：請欣賞相聲《馬路**》。

相聲表演。

（五）乙：交通安全知識我們不僅要時刻記在心中，更要把它用好！

甲：為了減少交通事故，請大家說說遇到遇到下列情況該怎么辦：

（課件出示）

1）你們一家4個人去喝喜酒，爸爸喝了不少，回家時爸爸要騎摩托車載媽媽、妹妹和你一起回家。

2）你和媽媽坐早晨第一班車從永安到貢川，一上車就看到司機叔叔一直打哈欠，樣子很困。

（六）交通標語

甲：通過這些活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，我們怎么在行動上做到文明安全出行呢？

甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，大家都準備了幾句標語，請大家來說一說。

1、人生美好 步步小心

2、亂穿馬路 生命危險

3、酒后駕車 拿命賭博

4、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

5、大路朝天 請走右邊

6、遵守交通法規平安與你同在7、超載超速 危機四伏

8、小手拉大手 爸爸開車不喝酒

9、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

10、護欄保安全 翻越最危險

（六）交通安全進行曲

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。《_交通安全歌_》。

甲：瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。

乙：愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

六、輔導員講話：

隊員們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛士。生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次隊會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。