第一篇：安全生命的旋律

生命，人生中最寶貴的東西，它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。當我們看到一個生命逝去時，總會聽到有人抱怨生命太短暫，猶如曇花一現。然而，幾世輪回，我們才能修得在這繽紛世界走一遭的機會，愈珍貴愈顯得彌足珍惜！

哪一個人不愿笑語長存，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿意興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿意連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

然而，愈珍貴也愈顯得脆弱。近年來，電視、報紙等媒體上總時不時地播報出觸目驚心的數字和令人扼腕嘆息的事故。我們無法體會當那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里轉過什么樣想法或是經歷了什么樣的恐懼，但活著我們能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感。沒有人會預料到下一秒要發生什么。貌以頑強的生命在不確定中左搖右晃。雖然你對未來充滿信心，但也許你再也沒有機會去追求生命的價值，讓我們一下子變得很難把握自己的命運！

但人類是有智慧的動物，在生存的考驗中我們一次次成長，從直立行走、鉆木取火，到發明工具……每一次進步，我們的生活都得到一次質的飛躍，我們的生命之火也更持久地發光。我們從未停止探索，只為希望能讓命運掌握在自己手中。如今，事故發生率越來越高，死亡人數不斷攀升，我們更應該想方設法為脆弱、寶貴的生命筑起一道保護的屏障。《員工安全知識讀本》的印制與發放就是為中燃的員工筑牢安全意識的橋梁，點燃生命延續的希望。

“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標。事實上，當你把“安全”作為一項任務來完成時，你已經忽略了對你生命的關愛。我們必須有一個正確的認識，認識到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，你才能在生活、工作中把“安全”確實放在心上，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。記不得是什么時候注意到出租車后窗上貼有“關愛生命，關注安全”的警言了，但那一刻的感受依然清晰，愛護生命已成為全社會大多數人的共識。我們不能奢求生活在沒有意外的社會，但我們通過努力能把不確定性將到最低。讓“安全”生活在你的每個角落，讓自己生活在一個危險系數最小的人生里，這就是對自己生命最大的保護了。

愛企業、愛工作、愛生活！這是我們每一個職工的心聲，企業的興旺發達離不開我們每位職工的謹小慎微，保證安全生產，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好！讓我們為了這共同的目標，行動起來吧，安全工作時時抓，事事抓，長期抓，永不放松。

安全——生命中不停息的旋律！

第二篇：安全——生命的旋律

生命，人生中最寶貴的東西，它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情，安全——生命的旋律。當我們看到一個生命逝去時，總會聽到有人抱怨生命太短暫，猶如曇花一現。然而，幾世輪回，我們才能修得在這繽紛世界走一遭的機會，愈珍貴愈顯得彌足珍惜！

哪一個人不愿笑語長存，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿意興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿意連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

然而，愈珍貴也愈顯得脆弱。近年來，電視、報紙等媒體上總時不時地播報出觸目驚心的數字和令人扼腕嘆息的事故。我們無法體會當那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里轉過什么樣想法或是經歷了什么樣的恐懼，但活著我們能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感。沒有人會預料到下一秒要發生什么。貌以頑強的生命在不確定中左搖右晃。雖然你對未來充滿信心，但也許你再也沒有機會去追求生命的價值，讓我們一下子變得很難把握自己的命運！

但人類是有智慧的動物，在生存的考驗中我們一次次成長，從直立行走、鉆木取火，到發明工具……每一次進步，我們的生活都得到一次質的飛躍，我們的生命之火也更持久地發光，范文《安全——生命的旋律》。我們從未停止探索，只為希望能讓命運掌握在自己手中。如今，事故發生率越來越高，死亡人數不斷攀升，我們更應該想方設法為脆弱、寶貴的生命筑起一道保護的屏障。《員工安全知識讀本》的印制與發放就是為中燃的員工筑牢安全意識的橋梁，點燃生命延續的希望。

“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標。事實上，當你把“安全”作為一項任務來完成時，你已經忽略了對你生命的關愛。我們必須有一個正確的認識，認識到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，你才能在生活、工作中把“安全”確實放在心上，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。記不得是什么時候注意到出租車后窗上貼有“關愛生命，關注安全”的警言了，但那一刻的感受依然清晰，愛護生命已成為全社會大多數人的共識。我們不能奢求生活在沒有意外的社會，但我們通過努力能把不確定性將到最低。讓“安全”生活在你的每個角落，讓自己生活在一個危險系數最小的人生里，這就是對自己生命最大的保護了。

愛企業、愛工作、愛生活！這是我們每一個職工的心聲，企業的興旺發達離不開我們每位職工的謹小慎微，保證安全生產，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好！讓我們為了這共同的目標，行動起來吧，安全工作時時抓，事事抓，長期抓，永不放松。

安全——生命中不停息的旋律！

返回目錄頁下一篇:讓安全警鐘永不絕耳?

第三篇：安全——生命永恒的旋律（本站推薦）

安全——生命永恒的旋律

“為安全投資是最大的福利”、“幸福是顆樹，安全是沃土”、“安全為了生產，生產必須安全”、“ 安全第一，預防為主”、“ 人人講安全 安全為人人”??生活中，類似的安全隨處可見，人們每天忙碌，不停的穿梭于這些形形色色的安全性的警示標語中，表面看來，安全意識已經隱匿于無形，充斥于人們的衣、食、住、行以及生產工作的方方面面，然而，人們對各色的警示似乎有了免疫力，面對標語顯得有些麻木，于是標語的意義便真的隱于無形了，經濟社會的腳步將人們的安全意識逼走，而對安全意識的普及也走向了形式主義的不歸路。這種現狀擔憂，人應該對細菌免疫，也可以對挫折免疫，但安全萬萬不能被免疫，安全意識是人一生的必修課，是我們生活永恒的主旋律。

安全本是人生來就有的本能反應，安全意識也存在于人的潛意識形態之中。人們面臨危險時做出的條件反映式的躲避即是由人們內在的安全意識所驅動。月中的小孩面對突如其來的驚嚇，會閉眼，會啼哭，這是安全的本能反應。成年人面對一些高難度作業的畏懼心理，并采取的一系列自我保護措施，都是安全意識的驅使。人人都盼望平安，但總是事到臨頭的時候才后悔自已的不安全行為，但時間不能倒流，天下也沒有后悔藥，已經釀成的大錯無法挽回，每一次血和淚的教訓都是自己的苦果，別人醒腦劑。

人是社會中的人，家庭是社會的子集，個人又是家庭中最重要的元素，個人的安全，牽系著家庭中的每個成員，所謂“慈母手中線，游子身上衣”，外出的人帶走的不僅是自己夢想，更背著家人的無限牽掛，每一次安全上的疏忽，造成的不只是個人的傷痛，社會的損失，更是家人不能承受之悲痛，每一次安全事故，伴隨的都是家人無限的淚水和絕望。

安全不是一句口號，安全行為也不是完成任務，在安全問題上偷工減料，是一種愚蠢的自欺欺人的行為，危險的僥幸心理是事故的最大隱患。這一個高效生產，利益至上的社會，商家為了追逐利益往往不顧生產安全、食品安全、建筑安全，個人則為了高回報，往往忽視自己的生命安全，近年，各種的安全事故慘案比比皆是，一個個血的教訓，不斷提醒我們，安全是生命永恒的旋律。

第四篇：安全，生命永恒的旋律

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的來賓、朋友們：

大家好！今天我演講的題目是“安全，生命永恒的旋律”。

在我們蹣跚學步時，母親總會充滿關愛地囑咐：“孩子，注意安全，前面有石子呀！……”；在我們出門上學時，父親總會語重心長地叮嚀：“孩子，注意安全，當心路上的汽車啊！……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴總含情。在人生的旅途上，祝你平安--是人們永恒的祝愿，祝你幸福--是人們共同的期盼。前蘇聯偉大作家奧斯特洛夫斯基，在經歷了萬千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”的確，安全與生命息息相關。“讓每個學生高高興興地上學、讓每個學生平平安安地回家”是我們每位教師執著的追求。

打開電視，翻開報紙，我們每天都能看到關于安全事故的報道，一件件、一樁樁讓人觸目驚心。一個個鮮活的生命就在那一點點不注意、不小心當中突然消失。據相關教育信息網公布的信息，我國2008年大約有1.6萬名中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、自殺等非正常死亡。陜西省某小學曾發生一起踩踏事故。因樓道電燈未開，跑在前面的學生摸黑與少數上樓放書包的學生相撞，造成雙方擁擠，釀成特大傷亡事故，死傷近90人。失去親人的陣陣悲痛聲，久久回蕩在校園上空。安全是構建和諧校園的基本條件；安全關系到我們的學生能否健康成長；安全關系到我們的老師能否在一個寧靜的環境中教書育人。

今年開學初，當人們還沉浸在節日的歡樂中，我在回家的路上，就目睹了這樣一場慘劇：一個7歲的小男孩被一輛疾馳而來的公汽壓碎了腦袋，聞訊趕來的媽媽、奶奶撲上前去，拉著依然有著溫度的小手，悲愴地哭著、喊著！不遠處還有那剛吃了幾口的糖葫蘆……身處一旁的我們能感受一個生命突然從眼前消失的痛苦和無奈。這一個個血淚交織的悲劇怎能不叫人扼腕嘆息！怎能不敲響安全的警鐘！通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。在構建和諧校園的今天，安全顯得尤為重要！多一句提醒和叮嚀，就多一份安全和放心。作為教師，我們任重道遠！

“智者用經驗防止事故，愚者用事故總結經驗”，為此我區領導高度重視安全工作，堅持教育與管理、治理與建設相結合，努力營造安全穩定、文明和諧的校園安全文化氛圍。層層簽訂的安全管理責任書、健全的安全管理制度、完備的應急預案強化了教育工作者的責任意識。校園里“珍愛生命，安全從我做起”的主題活動，1400多名教師每人一本的安全教育讀本；升旗儀式上安全話題的演講，校園廣播報道的安全工作中的好人好事；一份份安全小報、一期期安全知識宣傳專欄……時時處處傳播著安全文化理念，營造著安全文化氛圍。當學校嚴格值勤制度，隨時排查安全隱患，使安全管理網絡覆蓋到校園的每一個角落時；當師生在操場上觀摩消防隊員進行現場滅火演示時；當學校組織一次次緊急疏散演練時……我們知道，安全教育伴孩子們成長，孩子們的安全意識在增強，師生們的安全應急能力在提高！

說到這里，我不由想起了汶川地震。當災難發生，頃刻間地動山搖，大邑中學的師生在瞬間的驚慌后，各班教師按照平時疏散演練預案，沉著、冷靜地組織學生撤離教學樓，各樓層教師也迅速、有序地在樓層轉彎處組織學生往操場撤離。整個疏散過程中師生發揚了大幫小、強幫弱、男幫女的互助精神，全校師生5000余人無一人傷亡。在這里，我們看到了大邑中學教師在災害面前強烈的責任感，看到了他們強烈的團隊精神，看到了他們抗災自救能力。大邑中學的師生是我們學校師生的一個縮影，讓我們為之振奮、為之自豪！

朋友們，為了我們家庭的幸福美滿，為了我們教育的健康發展，為了我們國家的繁榮昌盛，更為了世界少一些悲傷，多一份歡笑。讓我們樹立高度的安全意識，想方設法為脆弱、寶貴的生命筑起一道保護的屏障。讓我們一起記住：安全，是生命永恒的旋律；安全，是一切發展的保證！讓我們共同努力，擁有更安全美好的明天吧！

www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網】

第五篇：生命的旋律——離別

生命的旋律——離別

人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！

在所有的情緒中，離別，應該算是一種凄美絕侖的感受吧！不管是“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”的悵然，還是“蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎”的未語淚先流的境界，無一不印證了：離別，是無奈，是傷感，是文人騷客百誦不厭的絕句！

古龍大俠有一種武器叫做離別鉤。那是一種什么樣的武器呢？鉤手——手斷；鉤腳——腳折；若是讓它鉤到了你的頭，那么你要是嘴快的話，還能說得上一句：“二十年后，又是一條好漢！”諸如此類的話而已！反正就是鉤到，離別！所以叫做離別鉤！

事隔多年，我不禁在想，離別鉤能讓一切事物產生離別，那么感情呢？有句話叫做“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這離別呢，能讓離別鉤了斷嗎？恐怕古大俠沒有想到過這一點吧！

其實離別有什么不好呢？沒有離別時的感傷，又何來相聚時的歡顏呢？離別正是為了下一次相聚作準備呀！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？分開就分開吧，只要還能夠相聚，那又有什么不好呢？

離別后，可以在霞染滿天的時候，守著窗兒，陪著那朵百合靜靜開放；也可以在細雨紛飛的日子，一杯香茗，幾張素紙，細訴相思。原來你的身影是那么的熟悉，原來你的笑容是那么的動人，這是多么好的感覺呀！若是在一起的時候，又怎么能夠體會得到？人總是在擁有的時候不會去珍惜，而一旦失去了才懂得原來已經錯過的那個，是那么的值得回味！當你懂得了這個道理的時候，也就是你重生的時候！

離別有什么不好呢？距離產生美感，這是句老得不能再老的話了。若沒有離別，又怎么會有“一種相思，兩處閑愁”的心致？若沒有離別，又怎么會有“才上眉頭，卻上心頭”的情懷？若沒有離別，又怎么會有??

若是世上真的有離別鉤這種武器的話，那么就讓她輕輕地鉤上我的脖子吧，讓我在離別中象鳳凰一樣，集香木而自焚，得以涅磐！

站在馬路的十字路口，紅綠燈過了一個又一個，終于在第N個綠燈的時候——離別了，也許從此以后，走在相交線上，會有相遇的一天，也許走在平行線的兩端，永遠不會有相交的那一天，不過無論怎樣，我都感謝那些曾經陪我一路走過的人，因為有了他們，才有了人世間的喜怒衰樂，才有了多彩的人生！

傷離別，離別總是在眼前，只能是長相思，而不能長相守，空留下滴滴淚痕在枕邊??

雖然寫的很堅強，寫的很無所謂，很平淡，可是真的好想哭一場啊！離別之后又是離別，總是不停的延續著，淚水也是不停的留著，多想挽回那一一份真摯的感情啊！但是老天會允許嗎？生活還是要繼續，路還是要往前走，一切或許都會隨著時間的流逝而被遺忘吧！

這就是生命所獨特的旋律吧！

離別??

離別??