第一篇：第七章 第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響

第七章

第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響學(xué)案

編號：201320

抽測： 單號： 雙號：

學(xué)習目標：

1、舉例說明人類對生態(tài)環(huán)境的影響事例。

2、認同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護意識。學(xué)習重、難點：

認同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護意識。學(xué)習過程：

導(dǎo)入新課：從“禁塑令”的頒布到每年的植樹造林，人類在努力改變著自己生活的環(huán)境，使我們生存的環(huán)境更美好。“三北”防護林，說明它使沙漠化的土地得到有效治理，水土流失得到控制，生態(tài)環(huán)境和生活條件從根本上得到改善。“三峽工程”能有效地控制長江中下游洪水，不僅避免洪水對中下游平原地區(qū)造成毀滅性的災(zāi)害和生態(tài)環(huán)境的破壞，而且為中下游地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展提供了安全保障。同時三峽工程標志著我國進入能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的歷史新時期，每年減少原煤消耗5000萬噸，減少二氧化碳排放量1億噸以上，二氧化硫100-200萬噸，并減少了大量的煙塵和廢水、廢渣的排放。看到這兩個例子，我們不禁贊嘆人類在改善生態(tài)環(huán)境方面所取得的輝煌成果。然而，人類有的活動也會破壞生態(tài)環(huán)境，對生物圈造成不利影響。現(xiàn)在，我們一起來分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例吧。自主學(xué)習，合作探究：

學(xué)習任務(wù)一：探討人口增長及其對環(huán)境的影響。

1、各小組完成P103的資料分析。

2、我國為了控制和提高、。

3、假設(shè)1995年我國18歲、19歲和20歲的女性各有800萬人，每人只生一個孩子。

（1）如果她們都沒有晚育的要求，到2000年因她們生育而增加的人口是。

（2）如果她們都有晚育的要求，到25歲才生孩子，那么到2000年因她們生育而增加的人口是。（3）以上的推算可以說明什么道理？

學(xué)習任務(wù)二：分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事例

學(xué)生看課本上的七幅圖片，進行討論，表明自己的看法。后請每個小組派代表向大家匯報討論成果。

第一幅圖片：森林遭到破壞后，當?shù)氐娘L沙會加大，空氣質(zhì)量會下降，氧氣含量會減少，空氣會變得越來越干燥。而且容易發(fā)生洪澇災(zāi)害，造成水土流失，動物也失去了棲息的場所。當?shù)氐木坝^也會變成荒山禿林了。

第二幅圖片：工廠的廢氣。

第三幅圖片：太湖受到污染是因為人們向太湖中排放了大量生活污水和工業(yè)廢水，還有農(nóng)田里的化肥也流入太湖造成的。太湖出現(xiàn)的這種現(xiàn)象叫“水華”，是湖泊、池塘等淡水中某些藍藻過度生長引起的水污染現(xiàn)象。流入湖里的污水、廢水中的有機物會被微生物分解成含氮、含磷的無機鹽，為藍藻生長提供營養(yǎng)。藍藻大量發(fā)生時，水面形成一層厚厚的綠色藻層，并釋放出有毒物質(zhì)，殺死水中的魚蝦等動物。藍藻和水生動物死亡后，會被微生物分解，從而消耗大量的水中溶解氧，導(dǎo)致水體產(chǎn)生惡臭。

假如你是當?shù)氐囊晃回撠熑耍銓⒉扇∧男┐胧┻€太湖以清澈秀美的原貌？

第四幅圖片：有的人為了金錢和個人私利去殺害鳥類，有的用槍打鳥，有的用藥毒鳥，還有的搗鳥蛋、抓小鳥、毀壞鳥窩。如果鳥類日益減少，許多種害蟲會增加，食物鏈受到破壞，農(nóng)作物會減產(chǎn)，樹木會被害蟲吃掉，整個生物圈也會受到影響。

大揭發(fā)：在日常生活中，人類破壞生態(tài)環(huán)境的例子常常發(fā)生在我們身邊，請你對身邊破壞生態(tài)環(huán)境的例子進行揭發(fā)。

面對這些問題，我們是無能為力，還是有所作為？作為一名小公民，我為環(huán)境保護出謀劃策??

學(xué)生發(fā)言：我們應(yīng)該有所作為，要敢于與破壞環(huán)境的行為作斗爭。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為環(huán)境保護盡自己的一份力量。

小組交流：我能為環(huán)保所做的??，我的環(huán)保感言??。

4月22日是“世界地球日”，是地球母親的節(jié)日，請你為保護地球設(shè)計一句宣傳語。

師生小結(jié)：人類活動對生態(tài)環(huán)境所造成的干擾和破壞是觸目驚心的，這些行為不僅破壞了動、植物的生活，也使人類的正常生活受到了影響。這樣的后果是值得我們深思的，讓我們積極行動起來，投身到保護生物圈的行列中去，再小的力量也是一種支持！

鞏固練習：

1．“三北”防護林是我國的一項舉世矚止、規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程，被譽為“綠色萬里長城建設(shè)工程”，該工程的關(guān)鍵目標是（）

A．開展生態(tài)旅游B．發(fā)展蓄牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量D．改善生態(tài)環(huán)境

2．人們不恰當?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原，其共同特點是（）

A．降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力B．更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡C．使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D．豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

3．據(jù)報載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危滅絕的主要原因是（）A．自然災(zāi)害B．天敵過多

C．動物病害D．人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞

4．下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，哪一項措施最容易導(dǎo)致相反的效果（）A．制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥

B．利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決燃料短缺問題 C．尋求更好的控制人口的辦法

D．建設(shè)核電站，解決燃煤發(fā)電產(chǎn)生廢氣的問題 5．近幾年來，地球受沙塵暴影響的土地面積有3800多平方萬米，城市沙塵暴日益嚴重。下列沙塵暴的起因中哪一項不是與人類的活動有關(guān)（）

A．大量砍伐防風林B．過度放牧

C．將草原改造成耕地D．蟲災(zāi)、鼠害嚴重

6．人類活動往往會破壞生態(tài)環(huán)境，對生物圈造成不利影響，下列對生物圈產(chǎn)生有利影響的是（）

A．“東北”防護林工程B．亂占林地C．濫伐樹木D．過度放牧

7．黃土高原，數(shù)百年前有茂密的森林，而現(xiàn)在有不少地區(qū)成為荒山禿嶺，土地沙化嚴重，主要原因是（）A．北方寒流長期襲擊B．地震引起地殼運動

C．長期干旱，造成沙漠化

D．人類過度開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡 8．保護和利用森林的最佳方案是（）A．封山育林，禁止砍伐B．計劃性地合理砍伐與種植 C．營造單純樹種

D．過度砍伐，使人們先富起來

9．工業(yè)、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷，家用洗滌劑是生活污水中磷的一個重要來源。在處理污水時要不要去磷？下列哪種說法正確（）

A．磷是生物的營養(yǎng)元素，不必除去B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去

C．含磷的污水排到自然水體中會引起藻類增殖，使水變質(zhì)，必須除去

D．磷對人體無害，除去與否無關(guān)緊要

10．1998年，渤海發(fā)生赤潮，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，魚蝦等海洋生物大量死亡，給捕撈業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大損失。發(fā)生赤潮的人為原因有（）

A．工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海B．農(nóng)田化肥流失進入水域 C．含磷洗滌劑的大量使用D．以上各項都是

第二篇：第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響

第七章人類活動對生物圈的影響

第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響導(dǎo)學(xué)案

課型：新授主備人：任素珍審核人：

教師寄語：讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

【學(xué)習目標】1.探討人口增長及其對環(huán)境的影響。

2.認識人和生物圈的復(fù)雜關(guān)系，激發(fā)環(huán)境保護意識。

【學(xué)習重點】人口增長及其對環(huán)境的影響。

【學(xué)習難點】分析人和生物圈的復(fù)雜關(guān)系。

【課時安排】1課時

【學(xué)習過程】

一、導(dǎo)學(xué)

人口數(shù)量的不斷增加，導(dǎo)致住房擁擠；就業(yè)困難；生存空間減少；堆積如山的垃圾；渾濁的空氣??如此下去，地球?qū)趺礃樱?/p>

二、自主學(xué)習

1、為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已經(jīng)把計劃生育列為一項___________________。

2、我國計劃生育的基本要求是______________、______________、_______________、_____________。

3、例題分析：近年來，我國出臺了“退耕還林，還草”等許多鼓勵性政策，以近一步擴大綠地面積。從生物學(xué)的角度分析，植物如此備受重視的原因是（）

A 涵養(yǎng)水源，保持水土B防風固沙，調(diào)節(jié)氣候C 吸收空氣中的有害物質(zhì)，凈化空氣

D 降低噪聲，美化環(huán)境E 供給人類各種生活原料

4、人類活動既有可能環(huán)境，也可以環(huán)境。

三、合作探究

1、探討人口增長及其對環(huán)境的影響。

2、分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事例。

四、成果展示

1.針對探究問題，小組之間展示交流，教師點撥答疑

2.拓展提升

“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”，但是，現(xiàn)在部分湖區(qū)卻因藍藻的大量滋生而造成水質(zhì)的嚴重污染。請簡要回答下列問題：

（1）造成藍藻大量滋生的原因是__________________________________________________。

（2）藍藻大量滋生后是如何破壞生態(tài)環(huán)境的？________________________________________。

（3）假如你是當?shù)氐囊晃回撠熑耍銓⒉扇∧男┐胧┻€太湖以清澈秀美的原貌？

【歸航拾貝】

本節(jié)課你的收獲是：

本節(jié)課你的困惑是：

【達標檢測】

1．據(jù)報道，中國北方地區(qū)沙塵暴天氣發(fā)生的次數(shù)呈增多的趨勢，90年代至今發(fā)生過20次特大沙塵暴。引起沙塵暴的主要原因是（）

A.人類對環(huán)境過渡開發(fā)B.北方寒流長期侵襲C.常年旱災(zāi)，赤地千里D.地殼運動過于頻繁

2．下列關(guān)于使用農(nóng)藥化肥的敘述不正確的是（）

A.可造成水質(zhì)污染B.可造成土壤污染C.可造成大氣污染D.有利于保護生物圈

【作業(yè)】完成配套練習冊第七章第一節(jié)內(nèi)容。

【課后反思】

第三篇：第七章 第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響

第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響

【學(xué)習目標】

1.了解我國人口增長的趨勢，說出我國計劃生育的具體要求。

2.通過對相關(guān)資料的分析，說明人類活動對生物圈的影響是多方面的。3.認同人類活動對生物圈影響的同時，培養(yǎng)熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。【使用說明】

1.依據(jù)學(xué)習目標，先通讀教材102-106頁內(nèi)容，對本節(jié)主要內(nèi)容有初步的了解，【達標檢測】

1.當你發(fā)現(xiàn)有人捕殺青蛙、偷獵鳥類，或者知道有人盜伐林木，你覺得最好是（）A去和他們辯論，不讓他們這樣做B將這些人抓住，扭送公安機關(guān)

C事不關(guān)己，高高掛起D告訴當?shù)卣陀嘘P(guān)部門，及時制止和懲處他們 2．1956年，我國在廣東肇慶建立了第一個自然保護區(qū)——鼎湖山自然保護區(qū)。建立保護區(qū)的閱讀時間10分鐘。2.完成【自主學(xué)習】

3.認真獨立完成【達標檢測】 【學(xué)習重難點】

1、人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。

2、探討我國人口增長的趨勢，分析人口增長對環(huán)境的影響。【自主學(xué)習】

1.為了保護生物圈，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，人類必須控制。我國是世界人口大國，非常突出。為了控制人口和提高人口，我國已經(jīng)把列為一項。計劃生育的要求：、、、。2.人類活動既有可能，也可以。當前，人類活動使的問題特別需要我們關(guān)注。【合作探究】

1.通過課本104頁—105頁圖4-61，分析人類活動會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響呢？

2.如何解決上述人類活動對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響？

第 1

目的是（）。

A．保護生物的多樣性B．發(fā)展當?shù)氐穆糜螛I(yè) C．保護當?shù)毓沤ㄖ﨑．發(fā)展當?shù)仞B(yǎng)殖業(yè) 3.關(guān)于計劃生育的目的，下列說法正確的是（）A．一對夫婦只生一個孩子 B．人口太多，國家負擔太重 C．晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 D．控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

4.與控制人口過快增長沒有直接關(guān)系的是（）A．晚婚B．晚育C．少生D．優(yōu)生

5.近年來，黃河下游地區(qū)斷流的時間提前，斷流的河段也上移，其主要的原因是（A．地球的溫室效應(yīng) B．上游用水增多

C．上游 地區(qū)過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡，降水量減少 D．地殼運動頻繁

6.近年來，我國東海多次發(fā)生赤潮，從生態(tài)學(xué)角度分析，產(chǎn)生赤潮的原因是（）。A．大氣中的二氧化碳含量增加 B．工業(yè)和生活廢水的排放 C．樹木的大量砍伐 D．海洋石油的開采

頁）

第四篇：第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響教案及板書設(shè)計

第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響教學(xué)設(shè)計

宜都市松木坪中學(xué) 劉平

一、教學(xué)目標 知識目標：

1.說出我國人口增長的趨勢； 2.了解我國計劃生育的基本國策。

能力目標：利用報刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進行分析，能舉例說明人類的活動對生態(tài)環(huán)境的影響。

情感、態(tài)度、價值觀：.關(guān)注人類活動對生物圈的負面影響，形成環(huán)境保護意識。

二、重點難點

1.說出我國人口增長趨勢；

2.舉例說明人類的活動對生態(tài)環(huán)境的影響。

三、學(xué)情分析：學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習，具有一定的生物學(xué)知識和處理信息的能力，但對七年級學(xué)生來說，分析和解決問題的能力尚在提高中，引導(dǎo)學(xué)生提取有用的信息，并進行正確分析，提高學(xué)生分析問題的能力。

四、教學(xué)過學(xué)法指導(dǎo)

結(jié)合學(xué)習目標和課本插圖，學(xué)生自學(xué)，小組討論總結(jié)歸納。

五、教學(xué)方法：充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生合作探究能力。采用引導(dǎo)教學(xué)法、分析討論法等

教學(xué)過程 3.1 第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課

有人把地球比作一艘“太空船”，人類是其中的乘客。你覺得這一比喻貼切嗎？ 坐輪船時，當你覺得客艙內(nèi)空氣污濁時，可以到甲板上呼吸新鮮空氣；船上的垃圾可以在船靠岸后送到專門的地方處理；船上的乘客不會越來越多以至人滿為患…在地球這艘“太空船”上也是如此嗎？由此你還能想到什么？

非常合理貼切。但地球這艘“太空船” 乘客越來越多、不能靠岸卸掉垃圾、受到空氣污染不能更新等方面不同。說明----人口增長和人類活動對環(huán)境的影響。同樣是生物人類對生物圈的影響遠遠超過了其他生物；同樣是人類，現(xiàn)代人類對生物圈的影響遠遠超過了古人類。目前生物圈正承載著越來越大的壓力，人類活動究竟對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了怎樣的影響？

【設(shè)計意圖】通過形象的比喻，引入課題，提高學(xué)生的環(huán)保意識。活動2【活動】分析討論

任務(wù)一：探究人口增長對環(huán)境的影響：

1、什么時侯我國人口數(shù)量增長明顯加快？可能的原因是什么？ 2、20世紀中期以后，我國的人口增長率，在什么時侯基本穩(wěn)定在一個較低水平？為什么？

3、你生活的地方人口增長的實際情況是怎樣的？結(jié)合當?shù)厝丝谠鲩L實際情況，分析人口 數(shù)量對環(huán)境、社會和個人生活的影響。任務(wù)二：分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的實例 問題1：

濫伐森林會對當?shù)氐淖匀画h(huán)境會造成什么影響？對生物圈有什么影響？

濫伐森林將會導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)功能減弱，不能為森林中的消費者提供營養(yǎng)和食物，影響到整個森林生態(tài)系統(tǒng)平衡，輕者導(dǎo)致依靠森林的生物的生活環(huán)境受到威脅，重者導(dǎo)致生物滅絕、森林消失。問題2：

有些工廠將大量煙霧直接排到大氣中，這會對環(huán)境造成哪些影響？

直接是空氣污染。通過大氣循環(huán)，影響降水，導(dǎo)致江河湖海污染。如果濃煙中含有大量硫酸物質(zhì)，還已形成酸雨，從而影響建筑物、農(nóng)作物。也會影響人們的身體健康。問題3：

這些年來，我國不少湖泊發(fā)生嚴重的污染現(xiàn)象，導(dǎo)致藍藻等大量滋生，形成水華，一部分湖水變質(zhì)，魚蝦難以生存。造成這種狀況的原因有哪些？采取哪些措施才能使這些湖泊恢復(fù)清澈秀美的原貌？

湖區(qū)里滋生了大量的藍藻，應(yīng)該是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果。

放鰱魚來控制這種藻類的生長。然后,建立一個污水過濾廠,使水源變好,再度使用。問題4： 不法分子還用哪些手法捕殺鳥類？如果鳥類日益減少，自然環(huán)境將會發(fā)生哪些變化？ 采用網(wǎng)捕、放毒素引捕、用夾套捕殺鳥類。鳥類日益減少，農(nóng)作物害蟲增多，糧食大大減產(chǎn)，最終受害的是人類自己。問題5：

有人認為，植樹造林就是為了獲取大量木材。你贊同這種看法嗎？近幾十年來，我國植樹造林取得了哪些重要成果？

不贊同這種看法。近幾十年來，我國植樹造林取得了重要成果是 “三北”防護林。問題6：

對受傷的野鳥進行救治和喂養(yǎng)，待鳥康復(fù)后，將它放歸大自然。這樣做有什么意義？ 對受傷的野鳥進行救治和喂養(yǎng)，待鳥康復(fù)后，將它放歸大自然。可以維持生物圈的生態(tài)平衡起重要作用。問題7：

你知道哪些自然保護區(qū)呢？建立這些自然保護區(qū)的主要目的是什么？

目前，我國共建立自然保護區(qū)2349個。例如：廣東省鼎湖山自然保護區(qū)等。保護區(qū)的建立不僅在生物多樣性保護方面具有極為重要的意義，而且在開展科學(xué)研究、教學(xué)實習和旅游等方面也具有非常重要的意義。

【設(shè)計意圖】運用多媒體，展示圖片，通過分析討論人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響，加強學(xué)生的環(huán)保意識。活動3【講授】資料介紹 生物的入侵

大多數(shù)入侵的生物對于入侵的生態(tài)環(huán)境沒有明顯的影響，有些入侵的物種則會對入侵的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生明顯的影響。其中，有些影響是正面的，如當年歐洲移民將一些農(nóng)作物和家畜引入北美；另外有些影響是負面的，如來自歐洲的野兔和美洲的仙人掌，正在毀滅澳大利亞的灌木叢。

紫莖澤蘭：又名解放草、破壞草。原產(chǎn)中美洲，全株有毒、排擠其他植物，危害農(nóng)田、畜牧業(yè)有植物殺手之稱。自漂洋過海來到我國之后一路瘋長，所到之處破壞大量良田給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來極大的危害。目前還沒有很好的防治方法。

豚草：惡性雜草。原產(chǎn)北美洲，抑制其他物種，開花散粉時危害人類健康，引發(fā)“枯草熱”和“花粉病”。水葫蘆：原產(chǎn)巴西，堵塞河道、污染水質(zhì)，危害環(huán)境。由于不合理的引進物種對我國水產(chǎn)業(yè)造成了極大危害。活動4【活動】歸納總結(jié) 學(xué)生敘述

人口增長對環(huán)境的影響 人類活動影響生態(tài)環(huán)境的實例 生物的入侵

第五篇：分析人類活動多生態(tài)環(huán)境的影響

第一節(jié) 分析人類活動多生態(tài)環(huán)境的影響

備課人：審核人：使用時間：

學(xué)習目標：

1、利用報刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進行分析，舉例說明人對生物圈多方面的影響。

2、讓學(xué)生了解保護環(huán)境、治理污染的一般手段和方法。

3、通過調(diào)查沂源環(huán)境資料，針對環(huán)境污染展開討論、分析，了解青島的環(huán)境。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過各種媒體提供的資料進行研究性學(xué)習的能力及語言表達能力。

5、認同人類活動對生物圈影響的同時，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，形成環(huán)境保護意識 學(xué)習重點：掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法。

學(xué)習難點：認同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護意。

教學(xué)過程：

任務(wù)一：通過閱讀課本P24—P28，小組討論完成以下問題：

1、為了保護，為了人類的，必須控 制。我國是世界人口大國。是我國的一項基本國策。

2、我國實行政策，鼓勵、齡晚結(jié)婚；晚育是指婚后初次生育時達 到年齡；少生是指穩(wěn)定；優(yōu)生是指通過婚前、孕婦定期等措施，避免生出有問題的孩子。

任務(wù)二：資料分析

1、什么時候我國人口數(shù)量增長明顯加快？可能的原因是什么？

2、20世紀中期以后，我國的人口增長率，在什么時候基本穩(wěn)定在一個較低水平？為什么？

3、P26——P27圖片解讀

課堂小結(jié)：

1、計劃生育作為我國的一項基本國策

2、人類活動破壞了生態(tài)環(huán)境

3、外來物種的入侵

板書設(shè)計：

第二節(jié) 分析人類活動多生態(tài)環(huán)境的影響

一、探討人口增長及其對環(huán)境的影響

晚婚

晚育

計劃生育政策

少生

優(yōu)生

二、分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事例

教學(xué)反思：