第一篇:理財調查問卷2
初中生理財教育的調查問卷
各位同學:
你們好!現在人們的生活水平不斷提高,家長們對子女過度寵愛,所給的零花錢也比較多。那么這些錢都該花在什么地方?這些消費合理嗎?初中生應該建立怎樣的理財觀念?我們正進行一項關于初中生理財教育的調查,旨在了解中學生的理財觀念等。您的回答無所謂對錯,只要能真正反映您的想法就能達到我們這次調查的目的。希望您能花費5分鐘的時間積極參與,此次調查為不記名調查,我們將對您的回答完全保密。多謝您的配合與支持!
汕頭教育學院 所在學校:班級:
是否獨生子女:是否性別:男女
1.每個月的零花錢是?
A.50元以下B.50~100元C。100~150元D150元以上
2.每月零花錢的來源?(多選)
A.父母B.祖父母C.自力更生D.其他
3.這些零用錢你主要多用于?(多選)
A.購買書籍B.儲存起來C.零食、飲料等
E.買衣服F.娛樂消費G.其他
4.平時對零花錢是否有規劃?
A.沒,喜歡什么就買什么B.沒,但花錢還算合理
C.有,但規劃并未實施D.有,規劃合理且能得到實施
5.你對吃零食、買名牌的看法是?
A.不會因價格貴而不買B.在經濟條件允許下可以考慮
C.沒什么看法D.不應該
6.購買一種商品,你會考慮的因素?(多選)
A.商品的用途B.價位C.款式及包裝D.是否符合時尚潮流
7.假設你手頭有500元,你會怎么處理?
A.立即花掉B.存儲起來C.用于投資D.其他
8.你通常使用什么消費指南?
A.報刊雜志B.電視節目C.其他
9.你認為自己的消費水平在同齡人中屬于?
A.較差B.中等C.比較好D.很好
10.有過哪些理財活動?
A.購買基金B.炒股C.校內外兼職D.其他
11.你認為中學課程有必要加入理財課程培訓嗎?
A.有必要B.沒有必要C.無所謂
12.學校家庭教育是否有涉及理財知識方向的?目前知道理財的方法么?
A.涉及到;很多B.涉及到;知道一些
C.未涉及;完全不了解D.未涉及;但自己知道一些
13.如何看待合理的資財管理?
A.不重要,反正合理與否,每個月的零花錢都夠用B.不是特別重要
C.應該從小培養成合理理財的習慣D.一般
14.我們應該學會自主理財嗎?
A.應該從小培養自主理財的觀念與能力B.目前沒必要,有大人幫忙 D.體育運動E.其他
第二篇:理財調查問卷
某某銀行為您<理財調查問卷>
1、您從事的職業
□白領□公務員、事業單位 □企業主、私營□企業□家庭主婦□其他
2、您的年齡
□ 20-30歲□30-40歲 □40-50歲 □50-60歲 □60歲以上
3、過去您投資的金融產品(可多選)
□ 定期、國債□銀行理財□信托□ 基金、股票□黃金 □保險 □其他
4、您喜歡的銀行理財產品
□保本型 合同注明保本,收益略高于銀行定期存款利息
□穩健型合同沒注明保本,收益較高于銀行定期存款利息,但近期沒發生虧損
□風險型合同不注明保本,收益浮動有可能很高,但有虧損可能
5、您在某某銀行是否有開過儲蓄戶嗎:□有□無
6、您是否愿意接收符合您理財偏好的產品信息:□愿意□不愿意
其他建議
您的姓名可以最快聯系到您的聯系方式
第三篇:大學生理財調查問卷
大學生理財調查問卷
性別__女_學校_浙江商業職業技術學院專業_投資0817__(B)1.你所在年級?
A.大一B.大二C.大三D.大四
(C)2.你的家庭所在地?
A.城市B.城鎮C.農村
(C)3.每個月你的可支配收入是多少?
A.600元以下B。600—800元C。800—1000元D。1000元以上
(C)4.你每月的生活費主要用在哪些方面 ?《可多選》
A.伙食B.戀愛C.服裝、飾品、化妝品等D.學習費用
E.娛樂、交際F.上網消費G.交通、通訊H.其他____
(C)5.你除了父母提供的生活費外還有其他經濟來源嗎?
A.沒有B,兼職C.獎學金D.其他____
(B)6.你對自己的收支會有計劃嗎?
A.會,而且能按計劃合理消費B.會,但經常會因為實際出入得不到實現
C.有這種想法,但沒實施過D.從沒想過
(B)7.你現在每月有盈余嗎?
A.沒有B.有,但不多C.有很多D.為負值
(A)8.如果有盈余你將如何處理?
A.存在銀行B.改善物質生活C.購買書籍D.娛樂E.其它
(C)9.你會不會進行“超前消費(預先用下個月的生活費)”?
A.一定會B可能會C.應該不會D.肯定不會
(C)10.當你見到自己非常喜歡的東西或非常想做的事,但是你目前的經濟上有些緊張,那你會怎樣選擇()
A.傾我所有來達到目的B.向別人借錢來達到目的C.在保證必要開銷后,用剩余資金盡可能的達到目的(A)11.你是否聽過一些與投資、消費、理財有關的講座
A.聽過,并覺得它很有幫助B.聽過,但不感興趣或覺得沒幫助
C.沒有,但對此很感興趣D.沒有,并且不感興趣
(D)12.你認為個人財務管理能力對自己在適應未來社會工作中的作用如何?
A.無所謂B.作用不大C.作用很大D.必要技能
(B)13.你所在的學校有開設類似個人理財的教育的課程嗎?
A.有,很重視 B.有,但不太重視 C.沒有 D.不清楚
14.關于大學生理財,你有什么看法和建議?
從現在開始理財,做好自己的第一筆帳。
15.作為一個大學生你覺得自己畢業后能經濟獨立嗎?依據是什么?
一開始可能還不能,還需要爸媽的支持,不過之后我想應該可以獨立的。
第四篇:個人理財調查問卷
個人理財調查問卷
您好!我是河南財經政法大學的一名學生,正在做有關鄭州
市個人理財狀況的市場調查。特希望您在百忙之中為我們填寫此
問卷,希望您給予支持!在此,我們對您表示由衷的感謝!
注:本問卷絕對非商業性質,我們會對所有信息保密。
1、您的年齡段是()
A、15-30B、31-45C、46-60D、60以上
2、您目前的所在的行業是()
A、政府機關B、金融行業C、醫療服務
D、教育機構E、個體戶F、其它
3、您每月固定收入情況()
A、小于2千B、2千-5千C、5千-1萬
D、1萬-2萬E、2萬以上
4、您是否購買過理財產品()(注:如果選擇“否”,請回答第5
題;如果選擇“是”,請直接回答第6題之后的題目)
A、是B、否
5、您沒有購買理財產品的最主要原因是()
A、手頭閑置資金太少
B、理財知識匱乏
C、理財機構推廣力度不夠
D、更愿意存入銀行等無風險的金融機構
E、其它
6、您理財的目的是()
A、購房購車B、意外保險C、退休養老D、投資收益
7、您是通過哪些渠道了解理財信息的()
A、金融服務人員B、親戚朋友C、電視報刊D、互聯
網
8、您用作理財的資金占個人資產中的比列大約是()
A、少于25%B、25%-50%C、50%-75%D、大
于75%
9、在已知風險,投資周期與回報長正比的情況下,如果您進行理財投資,您的預期報酬率()
A、10%以內B、10%-20%C、20%-50%D、50%以
上
10、在目前的市場環境下,若果有可能,您更愿意購買那種期限的銀行理財產品()
A、一個月以內B、一個月至六個月
C、半年至一年D、一年以上
11、如果您進行理財,對某個理財產品考慮因素的先后順序是
()
A、安全性B、收益性C、流動性D、回報周期
12、您喜歡的理財產品是()(可多選)
A、儲蓄B、股票C、債券D、外匯E、基金
F、期貨G、典當H、信托I、房產J、保險
K、黃金
13、您喜歡選擇的理財機構是()(可多選)
A、銀行B、證券公司C、信托公司D、保險公司
E、基金公司F、期貨公司G、其它
14、最影響您選擇理財機構的因素是()
A、金融服務人員的態度B、金融機構的信譽
C、金融機構知名度D、理財產品的風險收益
性
15、您更渴望理財機構為您提供哪些服務()
A、及時的理財市場信息B、更多的優惠活動
C、周到細致的產品介紹D、其它(可填寫)
16、您認為當下理財機構的服務有哪些不足()(可多選)
A、產品質量不能滿足需求B、資金運行不透明
C、服務人員素質低下D、售后服務不到位
最后,再次對您表示感謝!
第五篇:大學生理財調查問卷
大學生理財調查問卷
一、基本情況
1、性別:A男B女()
2、年級:A.大一B.大二C.大三D.大四()
二、理財情況調查
1.您生活費的主要來源是?()
A.父母給的生活費B.獎學金C.勤工儉學
D.做家教等兼職E.做股票或基金等投資F.尋找商機做些簡單生意G.2.你平均一個月的生活費多少?()
A.500元以下B.500—800元C.800—1100元D.1100元以上
3.您每月花在飲食方面的費用為多少?()
A.400元以下B.400-600元C.600-800元D.800元以上
4.您的生活費每月有盈余多少?()
A.沒有 B.50元以下 C.50~100元 D.100~200元以上E.200元以上
5.若有盈余您將會如何處理?()
A.儲蓄 B.借朋友 C休閑娛樂D.買學習用品E.其他
6.您覺得花錢記賬的習慣有必要有嗎?()
A.有必要B.沒必要C.無所謂
7.您是否有打工的經歷,如果有,或有此打算,目的是()
A.補貼日用B.增長社會經驗C.趕時髦D.渴望獨立E.閑著沒事
8.您會嘗試網上購物嗎?()
A.會B.不會
9.你認為個人財務管理能力對自己在適應未來社會工作中的作用如何?()
A 無所謂B 作用不大C 作用很大D 必要技能
10.您覺得你現在具備理財方面的基本知識嗎?()
A.具備B.具備一點,想了解更多C.不具備
11.您現在認為個人理財的首要目標是:()
A.盈利B.保值C.兩者皆非D.不清楚
12.下列哪項是您現在最認可的理財方式?()
A.存在銀行B.風險組合投資有價證券
C.購買理財金融產品D.放在家里什么也不做
13.您所掌握的理財知識的途徑是:()
A.各種媒體,銀行的宣傳B.學校的專題講座
C.金融理財的專業課或公選課D.朋友的講解或自己看書E.有興趣了解,但沒有途徑F.沒有興趣了解其他