第一篇：都勻民中保學控輟目標責任書

都勻民中保學控輟目標責任書

為提高我校基礎教育質量和水平，建設文明和諧校園，都勻市民族中學與各班簽訂保學控輟責任書。

一、班主任要充分利用召開家長會、家訪、班會課等形式，向家長、學生 進行《教育法》、《義務教育法》等教育法律法規的宣傳，動員家長依法確保適齡子女入學，完成貴州省9加3教育實施意見。

二、班級教育管理要全面貫徹國家教育方針，樹立以生為本的理念，全面實施素質教育，深化課堂教學改革，有效控制學生輟學率。

三、班主任是“保學控輟”工作的第一責任人，班級科任教師是第二責任人，在教育管理和教學工作中，班主任和科任教師對品德有缺陷、學習有困難的學生，要耐心做好教育轉化工作，不得諷刺、挖苦、排斥或放任自流,不允許趕出教室、班級。

四、學生無故缺課，科任教師須及時報告班主任，班主任要在第一時間與家長聯系或登門家訪，了解情況，及時做好思想工作，學生無故缺課達兩天，班主任及時書面報告學校，并配合學校做好動員復學工作。

五、每學期班級學生輟學率控制在2%以內。學校每學期對輟學率進行考核。

都勻市民族中學班級：

校長（副校長）：班主任：

年月日

第二篇：控輟目標責任書（模版）

控輟目標責任書

為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，貫徹落實“素質教育”會議精神，以“科學發展觀”為重要思想為指導，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利，保護廣大人民群眾的切身利益，明確社會、學校、家庭應承擔的義務教育責任，嚴格控制義務教育階段在校生的無故流失率，簽訂2012—2013學控制輟學責任書。目標內容如下：

1、明確班主任、任課教師都有控輟的重要職責，力爭在校生鞏固率100%。

2、對厭學者教師要進行分別輔導，補足所欠課程、對動員復學的學生，按學習

程度專門補課，使其隨班就讀，因材施教。

3、轉變教育觀念，全面實施素質教育。樹立現代教育觀、人才觀和質量觀。全

面貫徹教育方針，按“課時計劃”完成教育教學任務，堅決制止不開或提前結束課程的違規教學行為。切實減輕學生過重課業負擔和心理負擔，重視對學生進行心理健康教育。改革教學方法，突出因材施教，使課堂教學內容、方法、形式能貼近學生實際，使學生能身心愉快地度過每一天。

4、充分尊重愛護學生，依法保障適齡兒童享有受教育的權利。班主任、教師不

得以任何理由勸說或強迫學生離校輟學；堅決禁止歧視、厭棄乃至羞辱、體罰所謂“差生”和貧困生的錯誤教學行為。

5、根據《山東省義務教育階段學籍管理規定》及有關學籍管理的規定，加強學

籍管理，嚴格履行學生入學、轉學、休學、復學、借讀、畢業等手續，隨時掌握學生變動情況，嚴格控制在校生的非正常流動。

6、責任制的完成情況將作為考核班主任、教師的重要依據，控輟目標不明確、措施不得力等行為造成輟學的，將追究教師的責任。

教師（簽名）：

校長（簽名）：

第三篇：控輟保學目標責任書

巖腳鎮金星小學

控輟保學目標責任書

根據《中華人民共和國義務教育法》第4條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等

接受教育的權力；第13條：鄉鎮人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學，幫

助解決適齡兒童、少年輟學的規定。全面落實鎮人民政府關于控輟保學工作方

案，鞏固提高“兩基”成果，有效的控制輟學，學校特與各班班主任簽訂此責

任書：

一、保證不以任何理由、任何方式向學生收取除上級規定代收的費用以外的任何費用，不強制學生購買教學輔導材料，不向學生推銷商品，不向學生家長索

要財物，不接受家長的宴請或饋贈。

二、關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。

三、切實減輕學生課業負擔，按時上下課、按時放學，作業符合標準，不用

作業懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不單純以學習成績評價學生，公開排列學

生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

四、班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，做

好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發現輟學要及時

上報（實行零報告制度）。

五、學校實行輟學工作責任追究制，對未采取措施組織防止本班學生輟學的，依照學校有關管理條例條款追究其責任，并扣班主任工作考評分3---5分，凡因

工作不力或言行違背職業道德而造成學生輟學的，將按有關規定堅決從嚴處理。

六、責任書自簽定之日起生效，此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一

份。

巖腳鎮金星小學 學校：（蓋章）

班主任（簽字）：

2013 年 3 月 1 日

第四篇：控輟保學目標責任書

控輟保學工作目標責任書

為保證學校的教育教學工作正常開展，提高學校的教育教學質量，促進學生的全面發展，為了你孩子的未來，特簽訂此目標責任書:

一、工作目標

1、保證你的孩子能接受完九年義務小學階段的教育。

2、使孩子在學校中能快樂學習，健康成長。

二、工作要求和雙方的共同責任

1、按照上級的文件精神和學校的安排，教師與家長是控輟保學工作的直接責任人，為了孩子能順利接受完九年義務教育，保證人人享有受教育的權利。

2、家長與學生班主任共同嚴格管理好學生的去留，學生需要轉出、轉入、休學、復學等合理要求，家長應配合學校辦理好相應的手續，不能讓孩子任意去留，保證學生的學籍正常運轉。

3、學生生病或有事不能到學校學習，家長應第一時間同學校教師聯系，說明不能到校的原因，關心學生的身心健康。

4、共同關注留守兒童的生活和學習，家長或監護人應給予充分的關心，對于學生的思想動態要掌握，及時反饋給班主任或教師，共同教育好學生。

三、責任追究

1、如果是班主任因學生成績不好而故意將學生變向趕出學校，學生不回學校上課的，由班主任自行負責。

2、因家長原因導致學生失去學籍，學校將不給予補錄(且也無法補錄)。并不承認該生的學籍，由家長自己負責。

3、由家庭的原因導致學生不到校就讀，由所在村雙委會追究家長應承擔相應的責任。

學生姓簽名：

家長（簽名）: 學校代表（簽名）:

廣濟鎮團結小學 2018年9月1日

第五篇：控輟保學目標責任書

班主任控輟保學責任書（班主任與學生、家長）

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育”之規定，特制定本責任書。

1、認真學習《義務教育法》，提高貫徹執行《義務教育法》責任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務教育，是維護子女基本生存權利和教育發展權直接體現的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行為，不制止子女輟學更是違法行為。

2、關心子女的思想、生活和學習情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，配合學校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯系活動，防止和糾正子女的不良行為。

3、重視對子女的安全教育，關注子女身體健康。經常對子女進行安全教育，關心子女的身體狀況，促使子女以健康的體魄、全面的素質、優良的學業完成義務教育。

4、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動，力所能及參與有益的社會活動，關心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環境。

學校控輟保學目標責任書（學校與班主任）

為了進一步貫徹新《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實縣控輟保學工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。根據我校的實際情況，特定以下控輟保學責任書：

一、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。學校實行” “校長負責制”、“班主任負責制”，層層簽訂控輟保學責任狀，把控輟目標量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學率控制在1%以下。

二、切實減輕學生課業負擔，按時上下課、按時放學，作業符合標準，不用作業懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不單純以學習成績評價學生，不公開排列學生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

三：班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發現輟學情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學工作，學校將實施獎懲制度，對于輟學率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優秀班主任評比加分的依據。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。情節嚴重者將根據《義務教育法》規定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規范的學籍管理檔案，規范休退學、轉出、轉入手續。班主任、教師不得擅自讓學生轉出、退學。

七、學校繼續實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優。學校、班主任、科任教師都應積極、共同參與控輟保學工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質教育的目的。

此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一份。

學校：（蓋章）

校長簽字：班主任簽字：

年月日

控輟保學責任狀（學校與各村）

為了進一步加強學齡兒童入學管理，提高學齡兒童入學率，保證我鄉“普九”成果，全鄉各村委會對各村民小組未采取措施組織防止本村委會轄區內學生輟學的，依照有關條例條款追究其責任。

一、各村民小組必須加強學齡兒童的管理，保證十六周歲以下兒童100%入學接受教育；

二、各村民小組嚴格對轄區內的學齡兒童進行清理，對于在家未入學接受教育的學齡兒童，由村民小組干部進行動員、幫扶，確保學齡兒童進入學校接受教育；

三、沒有在家的學齡兒童，由其監護人接回后入學，或必須在其它學校就讀，村民小組長必須監督并協助該學齡兒童入學；

四、九年義務教育沒有畢業的全部回學校接受教育，所有未滿十六周歲的未成年人中學未畢業的一律不準外出務工。

本責任狀自簽訂之日起生效，無論人事變動更換，此責任狀均有延續性。

此責任書一式兩份，村委會與各村小組各執一份。

村委會：（蓋章）村民小組：

簽字：簽字：

2010年8月18日