第一篇：大小二平安班級

大沙溪希望小學二年級創建“平安班級 ”活動方案 根據學校提出的創建平安學校實施方案和班級實際，學校決定在全校開展“平安校園、平安班級”創建活動，進一步健全校園安全預防機制，增強師生的防范意識，使師生安全意識和法律觀念明顯提高，學校環境顯著改善，校園、班級秩序良好，有效地防止校園，治安刑事案件的發生，努力創建良好的學習和工作環境，制定如下方案：

一、指導思想：

以學校文件為指針，扎實、有效地開展創建平安班級的工作，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力為學生營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的學習環境。

二、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1.抓好各項保衛措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；堅持班干部、值日班長制度，把責任細化分工、落實到每位學生。

2.嚴格確保飲用水、食物的衛生。確保學生的飲食安全，杜絕學生購買街邊地攤零食。

3.加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展各項體育活動，減少意外傷害事故。

4.確保班級教育教學的安全有序。積極參加學校的校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲食、飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。

5.出刊好一期“創建平安班級”班級黑板報。

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1.組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

2.大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。利用思品、班隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，加大防范力度，防患于未然。

3.加強對學生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向學生進行經常性的心理健康指導與服務。

4.加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

5.進一步做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基本點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。

（三）創建“平安班級”學生守則：

1.校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，靠右邊，課間在樓下空地上活動。

2.按時作息，不經老師允許不能隨意帶他人到校。

3.不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4.保證用電安全檢查，不亂動電源插座。

5.入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

6.不玩火、不玩危險游戲，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

7.加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。

8.自覺遵守《小學生文明公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

第二篇：平安班級范文

院綜治辦

二○○九年四月二十九日

平安班級創建工作指導意見

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七大精神，按照“教育為先，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的治安防范體系。堅持教育與管理、治理與建設相結合的原則，大力開展創建平安校園、文明校園活動，努力維護學院師生的正常教學和生活秩序，保障師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康、有序的育人環境。

二、工作目標

平安班級的創建是我院師生努力踐行科學發展觀、構建平安和諧校園的重要組成部分，為達到構建平安和諧校園的目標任務，各班級務必做到無事故、無風險、無隱患。具體目標為：

1、健全班級維持穩定的工作機制，班級教育秩序穩定, 落實班干部責任制，不發生影響學院穩定、損壞學院形象的惡性案件，不發生有重大影響的群體性事件，不發生重大傷亡事故。

2、加強法制教育、道德教育，降低在班學生輕度違紀事件的發生率，保證在班學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。

3、進一步搞好法制教育，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中，使師生、學生之間各種矛盾糾紛得到及時有效化解。

三、工作措施

1、成立平安班級創建工作領導組，完善各項創建工作制度，明確工作責任，落實工作措施。

2、利用網絡、會議、黑板報等手段廣泛宣傳創建平安班級的工作，提高全體學生對創建工作的思想認識。組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

3、加強思想政治工作，廣泛進行世情、國情、黨情教育，把學生強烈的愛國主義熱情轉化為刻苦學習、報效祖國的實際行動，形成良好的班風、學風。

4、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。

5、切實做好班級的安全工作。做到：①教育學生無論是在校內還是校外都要注意不要傷及他人或自己，遇到危險會正確采取自救措施；②教育學生注意防火、防盜、防不法侵害，提高安全意識；③開好主題班會，并利用一切教育機會，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。通過“安全教育日”、“安全教育周”、班會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校風。

6、加強對學生心理健康的輔導和服務。開展心理健康教育宣傳活動，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立健康的心理意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強學生心理調適和適應社會的能力。加強學生的自我管理與教育，培養他們良好的心理品質，引導他們與同學、老師和諧相處，以積極的態度對待學習和生活。

7、抓好各項安全防范措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；堅持班干部、值日班長制度，把責任細化分工，落實到每位學生。

8、做好班級內安全隱患的自查整改工作。對班級內的教學設施進行全面檢查，消除班級安全隱患。開展調查研究，摸清系、班內外存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。做到信息及時掌握、及時上報。

9、安全責任制的落實。系領導、輔導員應注重發揮學生班干、學生黨員的骨干作用，培養他們的責任意識，利用學生自身管理的力量，進一步保證平安班級創建工作的落實。

10、平安班級的創建由各系負責，保衛處、學生處指導。

2、不發生嚴重治安、刑事案件，不發生影響學院穩定或有重大影響的群體性事件，不發生火災、觸電等重大傷亡事故

第三篇：二(6)班創建平安班級實施方案

二（6）班創建“平安班級”實施方案

班主任：王麗芬

一、指導思想：

為了使學生能夠在校園中愉快、安全的生活，也為了給學生創造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。最終為實現中心提出的“平安班級”創建目標，我們把建設“平安班級”的實施原則定位為“輕松學習、安全學習、有效學習、互助學習”。

二、工作目標：

深入開展創建“平安班級”活動，努力營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛設施的配備。

2、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。

3、確保班級教育教學的安全有序。積極參加中心的校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

3、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

（三）創建“平安班級”學生守則

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

3、入校后不得隨便出校門。

4、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留。

8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。

10、自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

第四篇：“平安班級”小結

“平安班級”工作總結

七年七班劉淑杰

轉眼之間一個學期又要過去了，在這一個學期中，我們班在各方

面都取得了不小的進步，其中在安全方面也取得了不俗的成績。現將

我們班的安全工作介紹小結如下：

一、安全責任意識：

班主任與班委非常重視安全工作，始終把安全責任及工作措施列

入工作計劃；同時班級建立安全工作記錄制度，對自己班的安全工作

情況周周進行反思，一月一小結，一學期一次全面總結。

二、安全教育：

我們班重視班級安全宣傳教育工作。班主任、班委會充分利用班

會定期向學生開展“防盜、防騙、防止交通事故”等知識的教育，經

常對學生進行安全知識的傳授，及時糾正不安全行為和意識，培養同

學們的自護自救能力。

三、教學設施安全：

在平時的上課期間，班級同學能夠按照學校有關規定，不破壞教

室內的有關教學設施，也不隨便使用這些設施。同時不在教室內亂扔

垃圾，不隨意在教室內吃零食、早飯等食物，保護教室內的衛生整潔。

對教室內的電線、多媒體等經常進行檢查，杜絕安全隱患。

四、學生上課安全：

班級同學因患病、有一定特殊情況的或者因有事不能上課的都會

事先和班主任提前請假，得到批準后才能不到課堂上課。班主任也對

生病的同學身體健康格外關心，并與其家長聯系；在課堂上學生能尊重老師，不私自走出課堂，紀律良好，不影響老師授課。不帶陌生人來教室。在課堂之外的實驗，也格外注意安全問題。

五、學生食、宿安全：

我們班同學嚴格遵守學校的宿舍安全規章制度，沒有出現夜不歸宿或晚歸的違規行為。不會隨意把同學帶進宿舍。班委為嚴格做好班內學生考勤，每周會進行1—2次指導，督促大家做好宿舍及其它生活用品衛生清理，提醒大家保管好個人生活用品等。

六、交通安全：

定期教育大家嚴格遵守交通規則；走讀生一定要注意交通安全。住宿生周末回家及返校都要固定車輛，車號，司機姓名都記錄在冊，并嚴格杜絕學生乘坐超載車，司機醉酒車。同時提高防范措施，盡量避免被盜或被偷的事情發生。

總而言之，這學期我們班在安全方面做的還是比較好的，希望下學期堅持！

2013年7月

“平安班級”工作總結

七年七班

劉 淑 杰

2013年7月

第五篇：創建平安班級

創建平安班級

每當早上背著書包去上學的時候，爸爸媽媽總不忘說句：“孩子，路上注意安全。”每當放學的時候，班主任老師總會關切的說：“孩子們，路上小心，注意安全。”是啊!安全在我們的心中重于泰山！我們這一代孩子基本都是家里的獨生子女，我們稍有點風吹草動，就會牽連到多少人的心呢！

平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我更希望讓自己和小伙伴們平平安安。所以創建一個平安校園，是學校中的頭等大事，重中之重。

可是在校園里，卻存在很多安全隱患。比如：同學們在學校里學習，每天都要上下樓梯好多次，有些同學上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當滑梯玩，這些行為都是危險的，很容易造成意外傷害，威脅學生的安全。在體育課上，有的同學不聽老師的指導，不遵守操作要領，不懂得自我保護，容易發生意外傷害。還有同學們之間因為一些小事引起摩擦糾紛，甚至會有打架斗毆事件發生??

作為一名高中生，雖然我個人的力量是微小的，但是只要大家都遵守學校紀律，聽老師的話，從自身做起，那么一切都會井然有序，就會為創建平安校園貢獻自己的力量。

創建平安校園，不是一句空話，我們要從身邊的點滴小事做起。在學校要文明禮貌，在上下樓梯時，要靠右行走，不擠不跑，高年級禮讓低年級，男生禮讓女生，不做危險的動作，看到有不文明的行為，我們要及時制止。體育課上，認真聽老師的講解，掌握動作要領，按正確的方法使用體育器材，不完危險的游戲，學會自我保護。在與同學的交往中，與同學友好相處，遇事不斤斤計較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會溫馨和諧。我們才能健健康康，快快樂樂的生活。