第一篇：寫作訓練：我班也是一道風景

寫作訓練四

請以“我班也是一道風景”為題寫一篇不少于800字的記敘文。

要求：

1、以敘事為主，夾以議論、描寫與抒情。

2、要突出“風景”的積極意義。

3、重視文章層次的銜接與過度。寫作思路展示——

1、從別的班級成績入手：學生表現，成績（比賽等）

2、我班級中的不良現象：遲到早退上課打瞌睡作業遲交或不交??

3、但是，我班的優點也不少啊

A、班干部的帶頭作用

B、演講比賽場上的風姿

C、運動場上的颯爽英姿

4、尤其本學期后期的班級學風的轉變，態度的端正??班級正成為一道亮麗的風景呈現在嚴中土地上??

5、我班的未來展望——

第二篇：我也是一道風景

風景是什么？是花壇中那絢爛的花，是路兩旁那聳立的松柏，還是天上那漂浮的白云？把目光收回來，突然發現我自己就是一道風景！

時光總是行云流水，匆匆而逝，長大的我依然留有兒時的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽臺上，看著天上的浮云，仿佛自己也那樣隨風起舞，飄飄悠悠。夜深了，仰望星空，夾雜真絲絲寒意，沉浸在這一片寂靜的墨色中，遙望星辰，在微風的輕撫中，閉著眼睛遐想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。

喜歡對著鏡子看自己，也許這是女孩的天性吧。喜歡關心自己的不足與缺點。瞧，我那較矮偏瘦的身材，還是單眼皮呀，怎么又長痘痘了……喜歡對著鏡子說話、對著它笑，這樣可以給我自信。并不是巫師的魔鏡，也不是被仙女們許愿的靈鏡，它只是一面很普通的鏡子，照了真實的自我。

喜歡傾聽音樂，踩著別人的旋律，獨品自己的故事。旋一個傷心的舞步，音樂象忘記放糖的咖啡，是苦的；踏一個開心的節拍，音樂象剛剛開啟的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情卻是變幻的，攜著不同的心情，去品味相同的樂譜。旋律在指間跌宕起伏，我聽見了心底花朵綻放的聲音，空氣中彌漫著陽光下花草的芳香。

喜歡美術，喜歡抓住那瞬間的朦朧感；喜歡寫字，喜歡感受那份情操的陶冶；喜歡寫作，喜歡表達那內心的秘密；喜歡下雨，喜歡那姍姍而來的綿柔；喜歡秋天，喜歡那一絲凄涼之感；喜歡……

猛地發現，我是一個有個性的人，一個有自己追求的人，一個有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點，這就是我的風景，屬于我的風景！

小溪不必仰慕大海的壯闊；野花不必渴求玫瑰的芳艷；白楊不必迷戀

青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風景。不斷的超越自己，發掘自己，一定會使自己的人生與眾不同。

努力去發現自身的優點，每一個你都是獨一無二的，讓無限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靚麗的風景！

第三篇：我也是一片風景

我也是一片風景

也許你想成為一棵大樹，可你卻只是一株小草，不必自卑，你也是一片風景。

——題記

那是四年級的暑假，媽媽怕我在家無所事事，硬是逼我去報了書法班。第一節課，亂哄哄的屋子讓我焦躁不安。教我們的是一位貌似非常嚴厲的女老師，她提高聲音說：“今天這堂課，我們就來練習寫橫。”于是講起了“逆鋒起筆”等等。讓我如墜云里霧里。終于，講完了，開始練習。

“亞鵬，寫得不錯！”

我抬頭看看旁邊的亞鵬，他寫的確實有力，而我畫的卻像一堆爛木頭一樣，不堪入目。

當我帶著一身墨汁和幾張“大作”回家時，媽媽看了竟然忍不住笑出來了！從那以后每次練字都是在煎熬，在那蚊子的叮咬和炎熱的空氣里度過兩個小時是多么不易，尤其當老師表揚其他人或是批評我時，我更是羞愧難當。放學成了一種解脫，畢竟可以暫時忘記自卑和痛苦。

終于，我們“畢業”了。作品匯展時，我居然也拿出了一幅和之前判若兩人的作品，只不過其他同學的佳作掛滿了墻壁，而我的只擠身一角，除了媽媽無人問津。

后來的某天，老師又讓我寫一遍那首《尋隱者不遇》交給她，練了很多遍，但我還是不報什么希望的交上了，幾天之后，老師告訴我，它居然上書了！雖然其他同學也都獲選，但當我捧著那本書，聽著父母的夸獎時，還是受到了莫大的鼓勵。

現在，我又被選中在學校的藝術節上表演書法。配合優美的朗誦，在眾目睽睽之下揮筆寫出你之前從沒練過的字，這又是個挑戰！雖然我很不自信，但我最終還是登上了舞臺。令我震驚的是，我的手沒有發抖，我的臉也未曾出過冷汗，我十分鎮靜的寫完自己的作品。當我們朝臺下展示的那一刻，有掌聲響起！

“是給我的嗎？！”我的心在驕傲著。“我為自己贏得了掌聲！”

我曾經也自卑過，但是現在，至少我努力了，而且我進步了，我跟那些曾經讓我嫉妒的人們一樣，沐浴在雷鳴般的掌聲中----我，也是一片風景！

第四篇：我也是一道風景作文

我也是一道風景作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我也是一道風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

每個人都有不同的風景，它是獨一無二的。仁義是劉備的風景；忠心是關羽的風景；凝心重是曹操的風景；暴躁是張飛的風景；我就是自己的一道風景。

內向

比較小的時候，我還比較怕生，碰見不熟的人，都不大敢搭話。在剛上小學的時候，全班都不認識。開學好幾周，勉強敢搭話。考試前，鉛筆粗的.粗，斷的斷。只好向同學借，可我憋了半天，臉都紅了，直到他問我，才把鉛筆借到手。

開朗

你沒看錯，確實是開朗。由于受到幾位特別外向的同學的影響，我也逐漸開朗了。現在的我，愛說，愛笑，有時也是同學們的開心果，對陌生人也沒有特別害怕，不敢說話了。

孝順

平常都是爸爸在照顧我，這一天，爸爸腰閃了，一天到晚躺在床上。媽媽煮好了藥，準備端去給爸爸喝，想到媽媽白天辛苦工作，晚上回來還不能休息，我決定，讓我來喂爸爸喝藥。那次，雖然藥很苦，但爸爸笑得是那樣甜。

每個人都有不同的風景。

春天，“滿樹和嬌爛漫紅”的桃花是一道風景；夏天，“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”的荷花是一道風景；秋天，“翠葉丹苞斗晚霞”的菊花是一道風景；冬天“紅酥肯放？苞碎”的梅花是一道風景。

一年四季風景各有不同，在這個炎熱的夏天，我也是一道風景，因為我用微薄的力量，阻止了一群同學做破壞環境的事。

傍晚，夜幕降臨，晚霞把竹林打扮得煥然一新，景色尤為迷人。西下的夕陽為大地灑下了一層金輝。我與好友小文一起來到村子的小公園賞荷花。走到湖邊，陣陣花香從遠處飄來，讓我們感到神清氣爽。我走進了一個小亭子，一條如同翡翠般的湖水映入眼簾。遠處，有兩個如同圓翡翠的荷葉，在湖中婷婷玉立，特別引人注目。

在這個世界上有許許多多的人，有富有的，有平凡的，有充滿活力的，有自暴自棄的，每個人都是一道風景，我也是一道風景。

我不會嘆息我是一株小草，因為我有美好的未來；我不會嘆息我是一條小溪，因為我可以成為江河的一部分；我不會嘆息我是一只小狗，因為我可以得到母狗的愛心。這就是我的風景，別人得不到的一處風景。

有一次我去參加圍棋考試，因為沒有考上在考場里大哭了一場。從考場里出來，天也和我的心情一樣灰沉沉的，沒有一點光彩，不知為什么上天也和我一起大哭了一場。媽媽見了我說：“你是祖國的花朵，要經得起失敗，經得起風吹雨打，一次失敗不能說明什么，我希望你有自已的風景。”

第二天，我打開了窗戶，天上掛起了希望的彩虹，甜甜得沖我笑著。

我明白了堅持、有毅力，那就是我的風景。

第五篇：《我也是一道風景》作文

我也是一道風景

走在河的上游，抬頭，一只鳥在河的彼岸用奇怪的眼神看著我，它輕輕地飛起，消失在了天空的上游。河水嘩嘩地流淌著。踩著光滑的鵝卵石，透著涼感。我回想起小時候，一個人回家踩著路邊凹凸不平的石板路，總是一跳一跳的，背包里金屬清脆的撞擊聲里總是夾雜著笑聲。那時候鄰家的婆婆總是張著沒有牙齒的嘴笑著，那雙眼睛隔著清晨薄薄的霧看不清，卻可以清晰地聞到她身上淡淡的檀香味。婆婆總是會在那個時候那間小屋前笑呀笑的。

水里的魚總是會不經意間游動在腳尖，濕滑滑的感覺，有一種綠色夏天的味道。“水是孩子最大樂趣”，不知道是誰說過的一句話。等著水慢慢地漲過小腿，蹲下身，有一種被水包圍的舒暢感。多久了，沒有好好地感受；多久了，沒有再帶著自己去看看屬于自己的風景。

就像是再一次穿過漫漫的花海，在色彩的潮流中穿行直至被淹沒。那個時候，一邊享受著炙熱陽光下的陰涼，一邊毫無方向地亂走；一邊擁抱著滿懷的盛情，一邊卻小心翼翼擔心著會不會被發現；一邊竊喜，一邊埋怨落得滿身的花粉。那樣的心情，那樣的沖動，那樣的我，是否現在還徘徊在路邊靜靜地聽著鄰家阿婆的數落呢？坐在河邊的大石頭上，用手擰著滴著水的頭發，看著河周圍的風景，一季季地過去，一年年地變化，以后會一直存在么？

在如水的江南里，白居易說“風景舊曾諳”。千萬年前的風景已不復存在；過去瑣碎的時光還遺留在腦海里。我站起身，回頭凝望著過去刻在石頭上的小字，莞爾一笑――我也是一道風景。

拎著鞋子，拖著疲憊的身軀，走在熟悉的石板路上，不一樣的心情，卻了解到，時光從不缺席我們的青春。風景，舊曾諳