第一篇：五和鎮中心小學三月“德育活動月”方案專題

五和鎮中心小學三月“德育活動月”方案

時間：3月4日－13日（3月14日上交作品）

一、畫出你自己的理想（可以是畫你想像出的小發明，如未來的小汽車等）

1、以班為單位，每班選取3張優秀繪畫作品。分低年級組（1~4年級）高年級組（5~6年級），每組各選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。學校會在優秀作品中選取部分更換校園文化走廊畫。

2、作品要求：思想主題材清楚，健康上進，紙張規范（8開紙）畫面整潔，有作品標簽（標簽可以從馮惠老師這領取每班三張，填寫好統一貼在畫的右下角）。作品可以是水彩畫，水粉畫，臘筆畫，鉛筆畫，鋼筆畫，國畫，貼紙畫等形式。

二、小小工程師，（發揮自己的才能，動手做一件小手藝，如小船、等小擺件）

1、作品有創意，手工精致，作品可以是傳統手工藝，有作品標簽（標簽可以由馮惠老師這領取每班三張，填寫好統一貼在畫的右下角）。

2、以班為單位，每班選取3件分低年級組（1~4年級）高年級組（5~6年級），每組各選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名及優秀獎10名。

時間：3月8日

三、感恩教育（為媽媽倒杯水，聽媽媽講哪過去的故事）在班會課上選出典型，樹立好榜樣。要求：以班會形式開展樹立典型，榜樣，引導好學生向善從孝的感情培育，由各班主任在班上收集好材料在班會上宣傳開展總結。

時間：3月12日

四、為地球添點綠（為學校的綠化做一點貢獻，捐贈花草活動）

通過學校在升旗儀式后向全體學生動員，為校園的美化出一份力量。

時間：3月18日

五、過一個有義意的星期天（通過班集體自由組織同學之間，利用星期六，日做一件好事，如幫助五保護老人搞家庭衛生等）

要求：通過班會動員學生傳承雷鋒精神，參加學雷鋒活動，并在班會課中做好總結表彰，各班要上交一份開展小結交學校德育組（計文榮老師）。

時間：3月22日

六、全校師生進行一次街道清潔，和學校周邊環境清潔

要求：由學校組織安排二節課進行

時間：3月28日

七、慰問老人院老人

要求：由計文榮老師和梁炳林老師組織進行慰問。

第二篇：中學三月德育活動月工作總結

德育主題活動工作總結

開學以來，在學校的領導、指導下，在班主任和其它部門的協助下，為了把德育工作真正落實到實處，我們從學生文明禮儀入手，以“做文明人，說文明話，行文明事”為標準，做好德育常規教育。以養成教育為契機，教育學生養成良好的衛生習慣、紀律習慣、行為習慣。以“學雷鋒"活動為契機向同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F將本學期以來德育活動總結如下：

一、做好宣傳教育，渲染濃厚的德育教育氣氛。1、2月15日，召開全體師生參加“好習慣伴我成長”德育主題活動啟動儀式。

2、2月16 日，為教育學生養成文明了習慣，制定下發了《陳吳鄉中養成教育內容》，向不文明行為告別。

3、3月5日，發出向雷鋒學習的倡議書，號召全體師生發揚雷鋒精神，樂于奉獻。同時，每天下午利用校園廣播、校園黑板，講述雷鋒事跡、解讀雷鋒精神的實質、宣傳身邊的好人好事。

4、利用校園和班級板報做好宣傳。分別組織了以“學生養成教育”和“學雷鋒

樹新風”為主題的兩次征文評比、以 “學雷鋒”為主題的手抄報評比。

5、開展紅歌大家唱活動。每天課前預備時間，校園播放《學習雷鋒好榜樣》革命歌曲，渲染學習雷鋒氛圍，宣揚正氣，營造積極的校園氛圍

二、精心組織活動，讓活動教育人

從我校實際情況出發，根據我校學生特點，我校舉行了豐富多彩的德育活動。1、2月20日，對全校學生進行了儀容儀表查，對留長指甲、染黃發、戴耳釘耳環的學生進行查處，并限期整改。1、3月5日，利用升旗儀式上對全校學生作“弘揚雷鋒精神，爭做志愿先鋒”活動動員。校團委發起了向雷鋒學習的倡議，號召全體同學向雷鋒學習，從身邊的點滴小事做起，從關心身邊的同學做起，從奉獻點滴愛心做起，用實際行動詮釋雷鋒精神。2、3月5日下午召開“雷鋒精神伴我行”主題班會。各班主任從本班實際出發，制定本班的學習雷鋒的活動。

3、3月12日，我校開展了一次“做雷鋒”志愿服務活動。組織五、六、七、八年級學生到敬老院和街道進行義務清掃，使同學們真正的得到了鍛煉，在實際中體會、明白雷鋒精神，把對雷鋒精神的意志情感深化為實踐活動

4、利用國旗下講話，向全體師生進行“文明禮儀”的講話。各班利用班會時間開展與不文明行為告別宣誓儀式，學校號召全校師生要從自身做起，從身邊小事做起，從現在做起。告別陋習，遵紀守法，無私奉獻；學禮儀，行禮儀，樹新風，促和諧；在學校做個文明學生，在家做個文明的孩子，在社會做個文明的使者。同時，每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監督和檢查。通過活動，同學們在學習上、生活上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

5、在全體班主任中開展“德育工作案例”征集活動，此次“班德育工作案例”征集評比活動，對德育工作進行了總結、提煉和反思，進一步加強了教師總結德育工作經驗的積極性，同時，也強化了教師之間的工作交流與學習，為德育教育工作的和諧發展起到了積極的推動作用。

6、4月9日下午，組織七八年級學生到鄉小掃墓，教育學生緬懷先烈。

三、表彰優秀，鼓勵先進

多優秀班集體、優秀學生、優秀班干部、優秀寢室長進行表彰，鼓勵先進，樹立榜樣。

總之，通過德育活動，我校同學行為習慣更加文明，同學們相處更加親密，同學們之間更加友好，整個校園更加文明。

德育主題教育月活動

總結

陽平鎮程村中學

2012.3

第三篇：中學三月德育活動月工作總結

德育主題活動工作總結

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，在這熱情洋溢的三月，我校開展以“文明

感恩

奉獻”為德育主題教育月活動，為了把此次活動真正落實到實處，我們從學生文明禮儀入手，以“做文明人，說文明話，行文明事”為標準，做好德育常規教育。以感恩教育為契機，教育學生學會感受恩情，學會感恩父母、感恩老師、感恩身邊的人和事。以“學雷鋒"活動為契機向同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F將本校本月德育活動總結如下：

一、做好宣傳教育，渲染濃厚的德育教育氣氛。

為確保次活動的高效完成，我效成立了以校長為組長的德育領導小組，通過多種形式進行宣傳報道。

1.3月1日，召開全體師生參加德育主題活動啟動儀式。2.3月2日，為教育學生養成文明了習慣，制定下發了《程村中學文明公約》，向不文明行為告別。

3.3月5日，發出向雷鋒學習的倡議書，號召全體師生發揚雷鋒精神，樂于奉獻。同時，每天下午利用校園廣播，講述雷鋒事跡、解讀雷鋒精神的實質、宣傳身邊的好人好事。

4.利用校園和班級板報做好宣傳。分別組織了以“學生文明禮儀”和“學雷鋒

樹新風”為主題的兩次板報評比、以“奉獻”為主題的班級風采展臺展和以“學雷鋒”為主題的手抄報評比。

5.開展紅歌大家唱活動。每天課前預備時間，全校師生唱兩首勵志革命歌曲，渲染學習雷鋒氛圍，宣揚正氣，營造積極的校園氛圍

二、精心組織活動，讓活動教育人

從我校實際情況出發，根據我校學生特點，我校舉行了豐富多彩的德育活動。1、3月5日，利用升旗儀式上對全校學生作“弘揚雷鋒精神，爭做志愿先鋒”活動動員。校團委發起了向雷鋒學習的倡議，號召全體同學向雷鋒學習，從身邊的點滴小事做起，從關心身邊的同學做起，從奉獻點滴愛心做起，用實際行動詮釋雷鋒精神。2、3月5日下午召開“學雷鋒、做雷鋒式好青年”主題班會。以班班通為載體，利用班會時間，以班級為單位組織學生觀看介紹雷鋒的影片，了解雷鋒的事跡。各班主任從本班實際出發，制定本班的學習雷鋒的活動。尤其是九（3）班盧紅麗老師課前制作了課件，課上針對為什么要學雷鋒？學習雷鋒什么？怎么學雷鋒？等問題進行的深入的討論，使學生受益匪淺。本節課也被評為優秀學雷鋒主題班會課。

3、3月6日，我校在團總支和政教處組織霞開展了一次“做雷鋒”志愿服務活動。組織20青年志愿者到敬老院，認真為老人們打掃地面，擦窗戶，表演精彩的文藝節目等活動，老人們樂開了懷。同學們給老人帶去的不僅僅是物質上的慰問，更多的是精神上的安慰，學生從中也受到了很好的教育。使同學們真正的得到了鍛煉，在實際中體會、明白雷鋒精神，把對雷鋒精神的意志情感深化為實踐活動4、3月8日中午舉行“學雷鋒 樹新人”演講比賽。全校師生積極參加，參賽13位選手用激昂的文字，飽滿的熱情飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的中學生。通過此次活動讓同學明白了雷鋒精神的內涵。教育學生在實際生活中，要始終貫徹雷鋒精神，真正使雷鋒精神發揚光大。5、3月18日，陳榜科副校長在國旗下講話，向全體師生進行“文明禮貌”的講話。3月18日下午，各班利用班會時間開展與不文明行為告別宣誓儀式，學校號召全校師生要從自身做起，從身邊小事做起，從現在做起。告別陋習，遵紀守法，無私奉獻；學禮儀，行禮儀，樹新風，促和諧；在學校做個文明學生，在家做個文明的孩子，在社會做個文明的使者。各班主任組織全體同學莊嚴宣誓：“相信自己能告別陋習，走向文明，積極爭做興安文明使者，為校園、為家鄉增光添彩！”通過此項活動的開展，相信能使每一位師生真正明白道理，得到教育，使得每個教師和學生自覺抵制不文明言行，樹立文明形象，爭做文明使者，共建我們文明興安。同時，每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監督和檢查。通過活動，同學們在學習上、生活上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。6、3月19日下午召開“心存感激，學會感恩”主題班會。利用班會時間，各班級組織學生了解感恩的事跡，學會感恩父母、感恩老師、感恩社會。八（1）班在張春麗老師的組織下，回顧身邊的感恩之人，感動之事。很多同學都感動的流下了淚水。7、3月13日中午，舉行了 “情系貧困學生，溫暖2012”為貧困學生送溫暖獻愛心捐贈活動。為了解決學校個別貧困學生的學習和生活困難，學校倡議全校師生為家境貧困的同學募捐?；顒蝇F場，何康峰校長率先捐出100元現金，老師和同學們都積極參與捐獻自己的一片愛心，共籌得2348﹒7元捐款，此次捐款全部用于學校13名貧困學生，為這些學生解決學習和生活上的困難。

師生們用真誠、善良的愛心溫暖著貧困學生，給湛藍的天空憑添了一道美麗的彩虹。贈人玫瑰，手留余香，通過這項活動，在為貧困學生排憂解難同時，也體現了我校師生團結互助的精神風貌，展現了“一方有難，八方支援”的傳統美德，讓師生真正體會到了“人類最崇高的行為叫做奉獻，世間最溫暖的力量叫做關愛”。

8、在全體教師中開展“德育工作案例”征集評比活動，此次活動全體教師踴躍參與，共收到了53篇“德育工作案例”。此次“班德育工作案例”征集評比活動，對德育工作進行了總結、提煉和反思，進一步加強了教師總結德育工作經驗的積極性，同時，也強化了教師之間的工作交流與學習，為德育教育工作的和諧發展起到了積極的推動作用。

三、表彰優秀，鼓勵先進

此次活動中，不管同學還是教師都接受了一次良好的教育，同時很多老師和同學付出了大量努力，做了大量工作，涌現了很多表現突出的個人和單位。如： 七（1）、九（3）、六（2）班班風正，學風濃，活動期間班級幾乎沒有不文明行為，學生們天天努力為老師和同學排憂解難做好事好人好事，班級好事次數超過500件。張珍老師富有高尚的奉獻精神。有教師請假，張珍老師在自己滿量的情況下，主動接受了一個班的英語教學工作。

總之，通過此次活動，我校同學行為習慣更加文明，同學們相處更加親密，同學們之間更加友好，整個校園更加文明。

德育主題教育月活動

總結

陽平鎮程村中學

2012.3

第四篇：2018寧潭鎮中心小學“安全教育活動月”方案專題

寧潭鎮中心小學“安全教育活動月”

活動方案

按照上級的有關要求，為進一步加強我校安全生產管理工作，保持學校安全穩定，結合我校工作實際，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，緊緊圍繞“安全發展、預防為主”的活動主題，突出“預防為主、加強監管、落實責任”這個重點，立足于學校安全工作大局，搞好輿論引導，強化正面宣傳，積極推進學校安全教育和管理工作，為確保我校的良好教育教學秩序，為我校教育的科學發展，創設安全和諧的環境和氛圍。

二、活動主題與時間

通過集中開展系列安全宣傳教育和演練活動，進一步提高全縣學生的安全意識和安全防范能力，保障廣大中小學生及幼兒平安健康成長。

活動時間為：3月。

三、主要任務

安全生產月中，將重點抓好四項工作：

一是開展食品衛生安全、傳染病預防、防溺水安全和心理安全為重點的安全知識宣傳教育活動，增強師生安全防范意識；

二是組織校園安全大檢查，及時消除安全隱患；

三是進一步完善學校安全管理制度，形成嚴密的學校內部安全管理責任體系； 四是進一步追加學校安全管理措施，認真搞好前期安全管理回頭看工作，重點加強防溺水事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全事故等安全管理，確保師生安全。

四、方案實施辦法和措施

（一）成立領導小組 組

長：莫

翔 副組長：彭家鋒

組

員：黃春南、陳進武、黃威勝、陳秋菊、廖春婷

（二）活動具體安排

1、準備階段：主要是宣傳發動，制訂活動方案。

2、活動階段：根據方案開展各項活動，確?！鞍踩逃被顒诱孀嵏桑〉脤嵭А?/p>

（3）總結階段：全面總結活動情況，積累經驗。

（三）具體措施

（1）以開展以防溺水、飲食安全衛生、防流行疾病傳染病、交通事故、防校園暴力為重點的安全宣傳教育活動，增強師生安全防范意識。充分發揮值周教師、巡邏教師的作用，保障校門口及周邊環境的安全。

（2）組織開展校園安全大檢查，及時消除安全隱患。根據有關學校安全工作會議的要求，對學校周邊安全現狀進行分析、討論，并進行一次安全隱患大排查，對涉及校舍安全、飲食衛生安全、防火防電安全及教育教學設施設備安全等各方面進行全面排查，及時發現隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報，確保廣大學生的生命安全和健康成長。

（3）進一步完善學校安全管理制度。要結合“安全生產月”活動，根據上級部門的相關精神，聯系本校實際，進一步完善各項安全管理制度，明確和充實工作崗位安全責任內容，將學校每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，形成嚴密的學校內部安全管理責任體系。

（4）進一步追加學校安全管理措施，認真抓好學校安全回頭看工作，嚴格實行責任追究制度。針對當前工作特點，強化安全管理措施，重點是要加強防溺水、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒及防“兩考”安全事故等安全的管理，確保學生安全。

五、活動要求

（一）加強領導，組織到位

各部門要全面落實“安全生產月活動實施方案”，實行部門負責人負責制，明確責任分工。精心組織、排查仔細、不留死角、整改到位，全力抓好此項工作。

（二）落實責任，嚴格考核

認真落實“安全生產月”各項活動，將安全生產活動與學校常規工作緊密結合，常抓不懈。及時將活動開展情況向教育局匯報，在教育局的指導下，扎實做好安全工作。

（三）通過各種渠道加強對活動開展情況的宣傳，大力營造“安全生產月”活動輿論和氛圍。充分利用學校LED顯示屏的作用，滾動播放安全生產活動宣傳標語。

（四）認真總結，及時上報。將“安全生產月”活動實施方案和活動總結按時上交。

寧潭鎮中心小學 2018年3月

第五篇：2018.9月德育活動月方案

孟李中心小學9月德育活動月方案

一、指導思想

以“共筑中國夢”重要思想為指導，以愛國主義教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，使學生理解樹立遠大理想、堅定人生信念的重要性，引導青少年學生樹立正確的理想信念，提高自己的人生素養。引導學生樹立遠大的理想和堅定的人生信念，進一步端正學習態度，養成崇高的思想品質，特定九月份為“理想教育”活動月，結合學校實際,特制定本方案。

二、活動主題

堅定理想信念 促進自我成長

三、活動目的

1、樹立遠大的理想和堅定的人生信念。

2、進一步端正學習態度。

3、養成崇高的思想品質

四、活動安排

（一）啟動階段（第一周：2018年9月3日—7日）第一周：樹立遠大理想 成就美好人生

學校結合實際，制定具體的理想主題教育方案，召開理想主題教育動員大會，全面部署理想主題教育，利用校園櫥窗、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳開展理想教育活動的重要意義和主要內容，提高學生對理想的認識，為深入開展理想主題教育奠定基礎。

1、開展“理想教育月”活動啟動儀式。利用開學典禮舉行“理想教育月”活動啟動儀式。學生代表發表以“樹立遠大的理想”為主題的講話。

2、各班召開“我的理想”或“人生與理想”主題班會，讓學生暢談各自理想，通過互相評議、小組評議等形式加深學生對理想的認識，引導學生樹立正確的人生理想觀。

3、組織學生及時觀看中央臺播出《開學第一課》，3—6年級通過繪畫或文字的形式寫出觀后感上交德育處。

4、“土地的故事”書畫征文大賽。號召學生積極參加第十六屆當代小學生作文書畫攝影大賽，推選優秀作品參賽。

5、班級文化籌備階段。重新布置班級文化，要有所創新，體現班級的風格。

（二）實施階段（第二、三、四周：9月10日—21日）第二周

1、在低年級學生中開展搜集摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等活動，并在活動課上進行交流匯報。

2、在中年級學生中舉行以“感恩教師”為主題的繪畫、手抄報展評。

3、在高年級學生中舉辦以“我的老師”為題的征文活動，讓學生把對老師的理解、尊敬和贊頌化做一行行深情真摯的文字，讓和諧師生的關系氛圍不斷攀升，讓感恩教師的脈脈溫情在校園內涌動。

2.慶祝教師節活動“三（1）給老師寫一封慰問信。（2）給老師說一句祝福語。（3）第三周：“心懷感恩，成就夢想”主題活動

1、各班組織學生收集有關理想信念教育名言及典型事跡，并進行學習，每人寫一篇以理想為內容的心得文章，小學低年級則用一句話寫出自己的理想。以班為單位出一期以理想為主題的黑板報。

2、每人制定激勵自己奮發向上的格言、座右銘及奮斗目標，時刻激勵自己前進。

3、開展觀看愛國主義電影系列活動弘揚中華民族優秀的傳統文化，陶冶學生的情操，4、開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動，讓學生樹立法制觀念，維護祖國統一，維護民族團結。培養廣大學生的愛國主義情懷，讓學生樹立崇高的人生理想。

5、要以班級為單位，利用班（隊）會，由班主任對學生進行理想專題教育；幫助學生弄清理想的含義，了解古今中外名人志士有關立志方面的故事，明確理想與人生之間的關系。在班級內進行“心懷感恩 成就夢想”主題討論活動，不斷提高學生的思想意識。

第四周：“我們的節日---中秋節” 主題活動

中秋節之際，低年級開展“童心繪月餅”校園仲秋節實踐活動，可寫可畫，運用豐富的想象和奇思妙想的創意，給月餅注入更多的含義。高年級可培養關愛家人、尊老愛幼的意識。開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡、舉家團圓的幸福。

1、起品月餅、賞明月，感悟

2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞在品月餅、3、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

（三）活動總結階段（第四周：9月27—9月28日）

學校對理想信念主題教育開展情況進行全面的總結，對相關活動及整個理想信念主題教育中的優秀個人和先進集體予以表彰。

（四）拓展階段（長期堅持）

理想主題教育是學校德育工作的長期性工作，學校要將此次活動中積累的好經驗、好做法，落實到學校日常教育教學工作中，長期堅持下去，并根據學生的實際，不斷創新理想教育形式，鞏固和擴大理想主題教育成果。

五、活動要求

（一）精心組織，確保落實。各班班主任要從全面貫徹黨的教育方針，培養學生成為“四有”新人，促進社會和諧進步的大局出發，深刻認識這項活動的重大意義。精心組織，狠抓落實，營造良好氛圍，確保此項活動主題鮮明、人人參與、措施得力。

（二）廣泛動員，形成合力。少先隊要深入發動，建立校長、教導處、輔 導員、班主任、教師、學生、家長都積極參與的活動機制，形成“學校統籌、班級組織、班主任操作、家校協作”的良好局面。

（三）樹立典型，表彰先進。學校要通過校內的各種途徑大力宣傳理想主題教育中的先進典型，宣傳理想主題教育的好經驗，并積極推廣，提高活動實效。

（四）收集材料，歸檔備查。各班要做好理想主題教育的總結工作，將活動的文字、圖片資料建檔歸案，并于9月26日前將理想主題教育開展情況總結送到少隊部。