第一篇：黨小組匯報材料《新》

支部書記匯報材料

我校領導班子中有黨員3人，大本學歷3人，平均年齡44歲，高級職稱2人。在上級黨支部的領導下，學校班子成員認真貫徹黨的教育方針，以辦人民群眾滿意的教育為目標，聚精會神辦教育，一心一意謀發展。我們的做法和體會是：

一、加強思想政治建設，重在提高領導班子政治素養和理論水平

校領導班子堅持完善理論學習制度，不斷增強學習意識，精選學習主題，不斷創新研討方式，切實提高理論學習效果，并逐步把班子理論學習和縱深研究，從制度設計層面推進。建立了校長負責制，專題學習制度和重點發言制度。做到每周一次，把學習黨的十七大精神和科學發展觀作為學習的主要內容，以教育法律法規、新課程理論、教育管理等為重點，認真貫徹落實“三會一課”。做到人人有讀書筆記和心得體會。去年，我校被評為區級學習型先進單位，一名黨員被評為區級“學習型先進個人”。

二、創建團結民主和諧的領導集體

我校班子團結一致，具有較高的凝聚力和戰斗力，堅決貫徹民主集中制和校長負責制，健全決策運行機制，堅持領導班子民主生活會制度、班子成員談心制度。以保證各項決策能夠及時出臺，科學到位，充分發揮班子成員的作用。學校班子定期向教代會匯報工作，涉及學校改革發展的重大問題和決策必須經教代會通過。班子成員牢固樹立大局意識、責任意識和政治意識。整個班子講團結、講大局、講奉獻，互相理解互相支持，實現了學校工作“一盤棋”，所有班子成員一心撲在工作上，為學校的改革創新、求發展、求突破積極探索。

在教學一線我們設立了黨員責任區，充分發揮黨員的模范帶頭作用，為廣大教師樹立了榜樣，教師隊伍和諧穩定。

三、廉潔自律常抓不懈

一是秉公辦事。學校經費的使用堅持集體決策和陽光操作，按照原則辦事，形成了嚴于律己，廉潔奉公，強化清正廉潔的工作作風。班子成員間以“公生明，廉生威”自勵；牢固樹立正確的權力觀、政績觀，增強公仆意識和服務意識，帶頭執行廉潔自律各項規定，不斷提高拒腐防變能力，切實管好用好學校人力、財力資源。二是堅持校務公開制度；三是保持艱苦奮斗的作風；四是堅決做到不吃請，不受賄。在平時的管理中，以保教學所需、向一線教師傾斜為原則，量入為出，合理安排，盡可能做到少花錢多辦事。

四、大力實施人才強校戰略并改善辦學條件

學校從使用、培養入手，創新機制，完善政策，加強師資隊伍建設，積極培養學科帶頭人和骨干教師，實行校內聘任制，加大培養力度，支持和鼓勵學科帶頭人和骨干教師外出學習和培訓。今年我們組織了部分骨干教師和學科帶頭人，到山東杜郎口中學進行學訪，使教師不僅開闊了眼界、拓寬了知識面，也為學校帶來了新的管理和教學理念。領導班子積極爭取資源改善辦學條件。截止到目前所有教室都安裝了多媒體，所有辦公室實現了寬帶接入，建成了校內區域網，豐富了教學手段，減輕了教師勞動強度，已初步實現教育信息化。

在取得發展和提高的同時，我們時刻不忘反思自己在創新意識、教育理念方面的不足，也真誠地希望得到各位領導的指正和幫助，使我校的班子建設和各項工作能更上一層樓。

支部書記匯報材料

豆張莊初級中學

2010.8

第二篇：個人黨小組民主生活會匯報材料

作為一名年輕的農村基層工作人員，作為黨小組組長，按照黨支部組織生活會的要求，今天我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，檢查工作以來在“四風”等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便今后更好地開展工作。

一、在“四風”上存在的突出問題

1．形式主義方面：一是工作的主動性還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面。二是理論學習不夠深入，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，有時在工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；三是脫離實際，照搬照套。平時在工作中，不注重結合本村實際，而是從網上查找類似文例機械地照搬照套。

2．官僚主義方面：一是深入群眾調查研究少，缺乏親民性，脫離實際、脫離群眾，了解實際情況，不了解群眾疾苦，無所作為。二是坐辦公室，就絕不愿下隊“受苦”，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”，怕給自己添麻煩；三是思維僵化，機械執行上級決定，生搬硬套，完全不顧實際情況。

3．享樂主義方面：一是有時在工作中碰到困難，就不會主動迎接與挑戰；二是有時在工作中存在著惰性，面對領導布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒；三是怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不愿下隊開展工作，更不想創造性地開展工作。

4．奢靡之風方面：在平時生活中，存在浪費現象；花錢有時不注意節制，盲目消費。放松對自己的約束，一味追求更好的享受。

二、產生“四風”問題的原因

1．對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾少。

2．創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、努力整改的方向

1．加強理論學習，不斷提高自身政治理論修養。我們不僅要深入學習理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。

2．增強責任意識，提高工作積極性。

3．主動與班子成員進行交心談心，遇事主動向村級領導請教，遇到困難及時向他們尋求幫助，從而不斷提升自己的實踐能力和遇事處事能力，學會從困難中積累處事經驗。

4．工作中加強創新性，改變死板固定的工作狀態。

5．要進一步深入群眾，開展調查研究，通過與廣大群眾交流意見，明確百姓所需，然后有針對性地提出問題解決的方案。

6．端正工作作風，提高辦事效率。

上述分析材料，請領導評議審核，并請提出寶貴的意見和建議，以幫助、指導我能夠在今后更好地開展工作。

第三篇：黨小組學習匯報總結

工程管理黨小組學習實踐匯報總結

在學校黨組織的精心安排下，我們懷著激動的心情參加了中共金陵科技學院委員會黨校第七期預備黨員培訓班。豐富的培訓內容讓我們收益頗豐，不但明確了預備黨員培訓的意義和要求，還懂得了如何做一名學習型黨員；不但了解了反腐倡廉建設的重要作用，還深入認識了中國的發展模式。整個培訓課程深入淺出，循序漸進，讓我們的思想境界得到較大升華，理論水平得到較大提高。

第一部分：《理論學習》

校黨委書記、黨校校長陳小虎教授給我們做了開班典禮講話：《預備黨員培訓的意義和要求》。預備黨員培訓的目的是深入領會黨章要求，進一步明確當前的國際國內形勢。當前大學生黨員的思想意識不夠成熟，尤其是對“黨員”的認識不夠成熟。預備黨員培訓應從高等學校出發，符合時代性的要求，新黨章的要求，做到應訓即訓。通過培訓，有助于增強黨員意識，有助于增強黨員履行黨員義務的自覺性，有助于增強黨員創先爭優的積極主動性。青年黨員參與學習培訓要注意時效性，深刻體會，內化培訓所獲，緊密聯系實際。要做到四真，即真學、真懂、真信、真實踐。通過培訓，預備黨員要學有所思，學有所獲，學有所進，學有所用，成為可靠的接班人，合格的建設者。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館副館長王偉民副研究員給我們上了一堂生動的愛國主義教育的課，使我們對于當時日軍侵華的歷史更加清晰明了，讓我們對于銘記歷史、勿忘國恥的警鐘長鳴于心。當前日本右翼分子極力否認日軍侵華的滔天罪行，做出不顧中國人民的強烈反對而參拜靖國神社等一系列傷害中國人民感情的行為，在這種大的國際環境中，加強對黨員的愛國主義教育就顯得尤為急切和重要。愛國主義教育對于增強我黨的凝聚力、保持先進性具有重大意義。

校長、黨委副書記聶影教授給我們做了《反腐倡廉建設輔導》的報告。“廉潔”，是一種高尚的人格修養、價值取向，也是職業道德標準、行政規律、政治規律。禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國。我黨歷來重視反腐倡廉工作，1926年8月4日頒發的《堅決清洗貪污腐化分子》，是我國第一份反腐倡廉的文件。黨建至今，關于反腐倡廉工作，我們獲得了許多寶貴的經驗，其中主要有：

1、必須堅持中國共產黨的領導；

2、必須堅持指導思想上的與時俱進；

3、必須緊緊圍繞“發展是黨執政興國的第一要務”；

4、必須堅持立黨為公，執政為民；

5、必須從源頭上預防和解決腐敗問題。

反腐倡廉工作，教育是基礎，制度是保障，監督是關鍵。做到自身廉潔，要求廣大黨員有堅定的立場。要做到立場堅定，要求處理好以下關系：權力與責任的關系、權力與服務的關系、為官與做人的關系、工作與生活的關系、感情與原則的關系。作為當代大學生，應增強四種意識：宗旨意識、奉獻意識、監督意識、表率意識。同時要克服四種不良心理：放任心理、僥幸心理、攀比心理、見怪不怪心理。努力刻苦學習，努力做到“廉潔自律強黨性，立德修身走人生”。

雨花臺烈士陵園紀念館館長聞慧斌給我們做了《革命傳統教育》的主題報告，讓我們對于近代革命先烈為救國救民所作出的巨大努力和犧牲敬佩不已。革命先烈為了近代中國的發展不惜拋頭顱、灑熱血，為了中國往何處去而徹夜難寐。黨在領導中國人民進行民主革命、社會主義革命和建設的長期斗爭實踐中形成了自己特有的、世代相傳的優良革命傳統，這就是成千上萬的革命先烈、革命前輩前仆后繼、英勇奮斗的英雄業績和革命精神，是毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等老一輩無產階級革命家培育出來的黨的三大作風。這些革命傳統是黨的寶貴精神財富，是鼓舞人民群眾特別是青少年奮發圖強，積極為社會主義事業奮斗的巨大動力。其精神實質就是全心全意為人民服務，為社會主義和共產主義奮斗終生。

校黨委副書記、副校長宋丁全教授給我們做了題為《對中國模式發展的在認識》的講話，讓我們對中國的發展模式有了更加深入的了解，讓我們在不同角度對中國發展的模式有了新的認識。中國的發展模式是前仆后繼的中國人民不斷摸索出來的、具有中國特色的發展道路，是人民的選擇、歷史發展的必然。在我們應該如何理解中國把社會主義政治制度與以市場為導向的經濟組織結合起來,并取得經濟快速發展的做法這個問題上，,沒有能夠簡單地概括中國改革經驗的“模式”,即使可以歸納出某種模式的話,也只是關于發展過程的模式,而不是發展規劃或政策“良方”的模式。這種模式是一種解決實際問題的、試驗性的、逐步推進的發展模式,為了能夠成功,可以保留那些有用的東西,丟棄那些無用的東西。這種方法體現在中國廣為流傳的——“實事求是”、“摸著石頭過河”的口號,以及鄧小平關于“黑貓、白貓,只要捉住老鼠就是好貓”的評論中。

第二部分：參觀雨花臺烈士陵園紀念館

2013年5月26日，學校黨委組織預備黨員一起到雨花臺烈士陵園進行新黨員宣誓活動并參觀雨花臺烈士紀念館，隨后進行了黨員教育基地掛牌儀式，讓我們得以瞻仰革命烈士，緬懷先烈事跡。

在莊嚴的革命烈士雕像前，新黨員們在黨旗下莊嚴宣誓，老黨員們也一并重溫了入黨誓詞，大家駐足停留，在宣誓聲中共同表達對共產黨的無比忠誠和對革命烈士犧牲精神的無限敬佩。

隨后在講解員的帶領下我們參觀了雨花臺烈士紀念館，通過講解員的介紹讓我了解到1927年蔣介石叛變革命后，把雨花臺當成屠殺共產黨人和革命志士的刑場，鄧中夏、惲代英、羅登賢等無數優秀的中華兒女在雨花臺被殺害。新中國成立后南京市政府在這里建立了烈士陵園、革命烈士紀念碑和革命烈士事跡陳列館。自1927～1949年，約有10萬革命志士殉難于此。大家在聽取了這些革命先烈的先進事跡并觀看了烈士紀念館內陳列的烈士遺物、珍貴圖片和文獻資料后，都震撼了，深深感動了，那些烈士英勇就義時還是那么的年輕，有的比我們年紀還小，在國難當頭時他們一心只為了救國，在奉獻自己生命時，他們根本沒有去想我能得到什么，而是一心只想保衛自己的祖國、堅守共產黨的秘密。看著照片上那一張張充滿稚氣的臉和充滿朝氣的樣子，讓人心中不由的肅靜和難過。

參觀完紀念館后，徜徉在優美的雨花臺烈士陵園風景區里，腳踩在埋著無數烈士先驅的這片土地，我的心情激蕩著，久久不能平靜。我認為此次活動是一次生動的革命傳統教育和愛國主義教育，具有深遠的意義。在黑暗統治的腥風血雨中，先烈們堅定的共產主義理想和信念正是我們今天需要繼承和弘揚的精神；先烈們的博大胸懷永遠指引我們始終樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；先烈們為了民族解放事業，不惜犧牲自己，頂住了各種威逼利誘。我們一定要繼承先烈遺志，樹立遠大理想，用先烈們的精神激勵自己，鞭策自己，凈化思想，提升素質，正確對待名利和得失。

作為一名在校大學生，在日常工作中我們要從本職做起，腳踏實地，勤奮學習，繼續為黨和人民的利益而奮斗終身。第三部分：參觀社會主義新農村，感受江寧建設新成就

8月31號，我們黨小組成員全體去了南京江寧區淳化街道雙崗社區參觀學習，感受到了社會主義新農村的強大生命力，深刻認識到了科學發展的深刻內涵，強化了以人為本的發展精髓。

我們還沒走進村里,就被村口路旁設計新穎的木制村標吸引,走進雙崗社區,涼風習習,樹影憧憧,整潔的水泥路,蔥翠的樹,嶄新的住宅樓??新農村的嶄新形象使我們發出贊嘆之聲。我們參觀了村莊新舊住宅區,走進農家參觀,與雙崗社區村民們親切交談,詳細了解雙崗社區新農村建設的發展歷程和村民生產生活的深刻變

化。雙崗社區位于江蘇省南京市江寧區淳化街道，是“江寧區文明村”創建點之一，雙崗社區走過了一條和諧的綠色發展之路。雙崗社區本著“既要金山銀山，更要綠水青山”的理念，在社區環境整治的基礎上，搞好村莊綠化，努力創建“江蘇省生態村”。

雙崗社區村民王叔叔告訴我們:過去,綠樹環抱的村莊房屋亂建、道路泥濘,人無廁所豬無圈,遠看山水美,近看臟亂差。近年來,通過開展以“優化生態環境、發展生態經濟、培育生態文化”為主題的文明生態村創建活動,現在環境美了,在公共場地、庭前院后建成了小景點式園林村莊。我們看到樹林中擺放著石桌石椅,歐式小洋樓磚青瓦房若隱若現??村民還我們現在農村最時尚的是學科身、打球,加上種樹養花。環境生活富裕了,雙崗社區的農民方式悄悄地發生著變化,勤勞民在改造環境過程中悠閑地享現代農村文明生活。

社區投入20萬元，重新規污系統，新建一座日處理能力的污水處理廠。投入150萬元區現有水利設施進行改造和配

劃排50噸對社套建和青告訴技、健美了,生活的農受著設，清淤河塘；設立50多個垃圾房，配備8名保潔員和保潔專用車，確保生活垃圾及時清運、及時處理；拆除豬圈35座、亂搭亂建65處，清除露天糞坑80余個，新建標準化公廁2座。利用山田奶業牛糞發電項目，開展沼氣發電，減少秸稈焚燒帶來的污染。對各村的主次干道、小巷及衛生死角實施集中“三清”，集中維護垃圾箱、垃圾房、垃圾運輸車，做到環境干凈整潔，杜絕二次污染，環境整治后，沿路沿水造林，家前屋后種樹，空隙處建公共綠地，村民感覺到了村莊綠化帶來的變化，感受到了綠色的享受，有了良好的生活和居住環境。目前該社區正按省級生態村的標準積極開展創建活動。

此外，我們還參觀了坐落于江寧區淳化鎮的的山田度假區，其占地200多畝，園內按草原風光設計布局，集會務、休閑、娛樂、餐飲、旅游為一體。山田度假區按照別墅風格精心設計商務會所，將外部環境及建筑風格引入室內設計，展現“親自然、親陽光、親水景”理念，其客房從歐式到仿古，從榻榻米到溫馨婚床，樣式各異卻同樣舒適，細微之處無不將人從都市浮躁中帶出，讓人靜心享受田園安逸。作為山田度假區最具特色的重點餐飲項目，現在能接待500人同時就餐的自然餐廳2000余平米。“陽光房”般的餐廳采用輕鋼結構，通透明亮的玻璃墻體不僅造型別致，山田度假區前身為山田蒙古草原風情園，是草原主體風情園。除了粗獷的草原風光外，改造后的山田度假區巨資打造出“皖南風情”。

這次“學習實踐科學發展觀、感受社會主義新農村”實踐活動，不僅讓我們開闊了視野,貼近了大自然,感受到在科學發展觀的指導下,社會主義新農村的變化,而且我們更進一步加深了對學習實踐科學發展觀的理解,使我們真實感受到以人為本,全面、協調、可持續發展的科學發展觀,努力推進中國特色社會主義建設的積極意義。

建筑工程學院工程管理黨小組

2013年9月3日

第四篇：0經濟學黨小組活動材料匯報

09經濟學黨小組11月份活動材料匯報

11月份我09經濟學黨小組主要開展3次活動：1進行口頭思想匯報2組織小組成員學習黨章3開展以學習小組為核心的學習實踐活動。具體內容如下 1口頭思想匯報

為了要求入黨的同學使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監督，X月x日晚上，我們黨小組成員于主樓617針對目前自己的思想、學習和工作等情況進行口頭思想匯報，同學們匯報的內容包擴：對黨的基本知識，馬克思基本理論學習的收獲&對參加重要活動或學習了解某些重要文件后受到的教育、體會、認識反映給黨組織，匯報自己的態度&針對國內外重大事件，通過學習表明自己的立場&在自己的日常學習生活中遇到的困難、矛盾想法，及如何對待向黨組織匯報等&有哪些進步，存在什么問題，今后如何提高。

我們明白了思想匯報必須真實反映自己的目前狀況，切忌空話，套話。

2組織小組成員學習黨章

為了落實學生黨建會議精神的指示，我們組織小組成員進行黨章的學習，主要學習如下1選取部分章節進行熟讀，2聯系實際學習3做到“三個增強”即增強黨的觀念，增強黨員意識，增強黨章的權威意識4通過實際行動來鞏固。學習黨章的目的在于黨員永葆黨的先進性，而黨的先進性是以黨員個體的先進性為基礎的，是通過每個黨員的實際的行為結果體現出來的。通過對黨章的學習，把我共產黨員的標準，履行共產黨員的義務，做群眾的表率，保持黨的先進性。

3開展以學習小組為核心的學習實踐活動

1組織豐富多彩的的實踐，2請大三學長學姐進行課程學習經驗分享和四六級經驗交流3組織學習小組經行其中學科自我測試

結語

第五篇：義務教育現代化達標黨小組匯報材料

加強學校領導班子建設，不斷提高管理能力

薊縣下倉鎮下倉中心小學黨小組張連松

學校黨小組在黨支部的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持黨的思想路線，發揚黨小組的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。注重加強學校領導班子建設，初步形成了，團結、協作、講民主、無私奉獻的領導集體。

我校黨員8人，領導班子由4人組成，黨員2人，本科學歷2人，小學高級職稱4人，平均年齡42歲，在班子建設中我們的做法和體會有以下幾點：

一、堅持學習、用理論武裝頭腦

我們把加強政治理論學習，用馬列主義中國化的先進思想作為班子建設的重要任務。結合學校的實際情況安排學習時間和學習內容。除校內集體學習外，還按縣委宣傳部的統一部署和局黨委的安排，組織相關人員到縣委黨校教師進修學校等單位脫產學習。通過學習，班子成員的政治素質得到普遍提高。在工作中領導干部顧全大局，重服務淡名利，黨小組全程參與學校行政會議。

二、團結協作重視工作創新

我校領導班子是一個凝聚力強戰斗力高的集體，黨小組十分重視和支持各自分管工作的創新探索，積極總結工作過程，弄清工作環節的成功和不足的地方，大膽實踐，近年來學校在教育工作中大膽探索了養成教育從學生生活小事做起，實行管理、指導相結合的模式，為增強學校、社會、家庭三結合教育的實效，構建家長委員會和社區教育聯系點的模式。在教學工作中嘗試同課異構、高效教學、學區聯合共享教育資源等形式。現在學校的辦學思想，正在從經驗型向戰略型方向發展，在“讓我們一起進步”的辦學理念引導下，干部隊伍的教學價值觀、學生觀、人才觀、師生倫理觀都有了更加符合教育規律的觀念。

三、加強教代會工作，實行民主監督和管理

教代會是學校民主建設的重要表現形式，學校黨小組注重加強和改進教代會工作，校領導班子有專人負責教代會工作，學校教代會每學期按程序召開一次，重點討論學校的工作計劃及計劃的執行，學校經費預算和預算的執行情況，以及學校規章制度的制定、修改、完善均需教代會討論、審議、表決通過方可執行，教代會作用的發揮，保證了教師民主權利的施行，維護了教師的知情權、參與權，監督權。

四、加強廉政建設、營造公正、公平清廉的工作氛圍。

組織黨員干部學習黨風廉政建設文件，注重完善財務管理制度，黨小組全力配合支持局財務科，縣審計局對學校財務的審計，并將結果向干部教師公開。在干部工作安排上向一線傾斜，所有干部兼任學科教學。在晉職、晉級、評優工作中黨小組全程參與，實行政策、組織過程公開、結果公示；杜絕了在關鍵問題中滋生腐敗的條件。在學校實行的日常工作考核評估中，把領導班子成員全部納入考核評估范圍，經過全校干部、教師的努力學校公正、公平、清廉的工作氛圍正在形成。

今后，我們將繼續把加強校領導班子建設，作為黨建工作重點，打造我們這支想干事、會干事、干好事的干部隊伍。

薊縣下倉鎮下倉中心小學黨小組

2010年8月

加強學校領導班子建設，不斷提高管理能力

黨小組匯報材料

張連松

下倉中心小學

2010.8