第一篇：2013年秋季期期末總結

2013年秋季期期末總結

學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。本學期開學初，我們班組建了新的班干部，明確分工，大家都能積極工作，經過一段時間的磨合，各位班干部的工作已經步入正軌。

明確管理責任，落實具體體檢及時首先，班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級得“優秀班級”活動很不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。

其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我們的班干部與班主任會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結，使同學們提高自我管理能力。為了加強同學之間的友誼及班集體的凝聚力，我們組織燒烤、爬山等各種健康向上的活動。通過這些豐富多彩的活動使同學們的精神世界得以充實，在一定程度上調動了同學們參與班級活動的積極性，充實了本班同學的校園生活。在校園舉辦的活動中，我們班踴躍參加，在“2013年禮儀風采大賽”中取得了二等獎，在“2013秋季期氣排球比賽”中取得了三等獎，在“2014年元旦辭舊迎新墻報比賽中”取得了二等獎，在“2014年元旦文藝晚會比賽”中取得了三等獎??在這個學期，我們班的同學都參加了各項活動，并取得了優秀的成績。

一個班級最重要的就是班風的建設，這需要我們班干部的共同努力。我們不斷創新，刻苦工作，努力學習，積極的搞好班級的各項工作，高質量完成學期工作，為本班的健康發展做出新的貢獻。

13廣告班

2014年1月9日

第二篇：秋季學期期末總結

秋季學期期末總結

光陰似箭，轉眼間，一個學期即將結束。在這個學期當中，我們項目部主要完成了以下活動：

為了讓新成員盡快融入學生會這個團體，增強團隊精神，為了今后各系干工作打下良好基礎，我們學生會進行了燒烤聯誼活動。在這次活動中好的方面有：我們能夠順利把活動開展下去，游戲環節也很活躍。各個部門能夠認真配合，很多系干發揮了領導作用。不足的方面有：場地發生沖突，由于是周末有很多游客，所以沒有足夠的場地。我們新助理對本部門的工作還有些陌生，導致在策劃討論時產生“斷層”現象。

為了豐富校園文化，拓展我系的影響了力，在十一月六號全體學生會在校內舉辦了義務維修活動。在這次活動中，我們部門主要負責物品保管與登記。科技維修活動開展的非常順利，也很成功，并得到了圓滿結束。

在第一屆田徑運動會中，我們項目部負責協助方塊隊的訓練和通知我們物信系男女100米預決賽，男女4*100米預決賽，女子100米跨欄預決賽的運動員檢錄，我們部門都能按照賽程通知到了比賽運動員。不足之處是我們在登記簽到時，由于不認識個別運動員，導致漏記。這次的運動會我們系也取得了不錯的成績，而且還獲得了“最佳組織獎”。

通過幾次的活動，可以看出我們物信系的團結、互助和活躍。但是，在運動會中，也出現了一些不好的現象，就是遲到和曠會。通過這些可以看出我們系學生會的紀律不夠嚴明，對我們物信系來說是一個不好的現象，非常不利我們學生會的立足和發展。不過，總體來說，我們系學生會還是很好的。所以以后希望大家能為集體考慮，盡量避免那些不好的現象，使我們系學生會越辦越好。

項目部

二0一一年一月七日

第三篇：政治秋季學期期末總結

2015-2016春季學期九年級思想品德教學工作總結

官寨中學：蔣先進

在本學期我擔任九年級3個班（九一班、九三班、九四班）的思想品德課的教學工作。在教學中,從各方面嚴格要求自己,結合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。

一、鉆研教材,認真備課

認真備課,根據教材內容及學生的實際,設計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時總結,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。因為,初三面臨的是學生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,把握教學和考試的重點、熱點。增強了教學的針對性和實效性。

二、加強對中考的研究和中考信息的把握

兩年帶初三的教學經驗,無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,在教學和中考復習中,我不斷總結三年來的中考題,認真研究2016年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點，極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于今年的中考要點是依據課程標準制定的,也就是說,不管你使用的是哪個版本的教材,都適用。通過仔細揣摩,我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據。因為我省使用的版本有人教版和人民版,內容和課程設置都是不盡相同的。所以,在整個中考復習的過程中,我都把中考考試標準作為課本,融合了兩種版本的內容。我認為這是最為成功的一點。

三、學習“高校課堂”,改善課堂教學。

學習“高校課堂”教學模式,按照“先學后教,當堂訓練”的教學靈魂,結合學校實際,主要抓好以下幾方面:

(1)每節課必須讓學生目標明確具體。因而在每節課前根據學生的情況和教學內容仔細確定目標,在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。

(2)以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當的引導。

(3)當堂測評,及時進行教學反饋。

(4)每周確定周目標,每周實行周過關測評。不能達標的同學實行二次過關。實質就是“周周清”。在對“周周清”中對學生實行分層要求,兼顧到學生的鞏固和學有所得。

使教學成為師生之間、學生之間交往互動,共同發展的過程。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲。

四、授予學生做題方法、技巧、規范答題的能力。針對中考題型，幫學生總結應對策略，手把手給予指導。

(1)選擇題的做題方法有三種：直接判斷法、比較法、排除法(2)材料題的做題方法有四個步驟：讀--抓--扣--答(3)組織答案做到“三化一寫”(4)對啟示類、角色類及辨析類問題也應分別給予不同方法的指導。如辨析類：(根 據課本所學)先做出判斷--說明判斷理由(結合課本相關理論依據)--(針對材料中的問題)指出錯誤在哪里，正確的做法是什么--總結(表明態度，做法)此外，讓學生多見題型，開闊眼界。我利用周末抽空去書店搜集資料，收集題型，做好筆記，講給學生。

總之，在教學中以目標調控狠抓優生的培養，讓每一個學生都能考及格是我最大的目標。加強對每一個學生的挖掘、培養和輔導。力爭把想學習,有一定基礎的學生都能培養升入高中,在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績??

當然,在一年來的教學中,還存在許多的不足,特別是學習“高校課堂”教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中,進一步完善與提高。在以后教學中努力發揚優點,克服不足,總結經驗,促進教學工作更上層樓。

第四篇：2008年秋季學期期末總結

2008年秋季學期期末總結

—— 李小玲

2008年9月—2009年1月，我擔任上垌小學四年級（1）班的數學老師，這個學期是我自畢業后走向工作崗位的第一個學期，也是我從事教育工作的起點。這同時也是一個在艱難中收獲經驗，逐漸成熟的學期。

記得剛到這個人生地不熟的上垌小學時，我和另外兩個特崗的教師一樣，對這里是一無所知，完全陌生。一是聽不懂這里的方言；二是不熟悉這里的環境和教學方式；三是不適應這里的生活。快開學了，我們對這學期的工作還不夠了解，具體怎樣開展也還沒頭緒。

“新官上任三把火”新上任的我們不知所措，還好這里的老師和領導都很熱情，很關心我們，我們不懂的，他們指導我們怎樣做；我們需要幫助時，他們主動伸出援助之手；我們請教時，他們耐心地傳授經驗。正因為有了他們的幫助，我們逐漸地適應并融入這里，開始能夠接手自己的工作。

作為一名教師，最主要的任務就是傳授知識，而老師傳授知識的過程離不開備課、上課以及課后作業的布置、批改和講評。

備課是前提準備。每上一節課前都要認真仔細閱讀教材，熟悉知識內容及重點、難點，思考教學方法，教學過程并備好教案，準備教具、練習題目、課后作業等。

備好一節課后便是上課，上好一節課還真不容易。教師首先在教學態度上保持嚴肅、自然；其次對課堂的整個過程要把握好，拿捏得當，過程中既要把教材中的知識通過講課練習的形式傳授給學生，又要求學生會運用到實際生活中，也要引導學生主動的學，提起學生的學習興趣和學習氛圍，但同時又要控制好課堂的紀律。可以說上課是一門藝術又是一門技術，是要通過慢慢摸索和積累經驗的。作為一個新老師，我上的課還欠缺經驗、穩重和技巧，但我相信以我的熱情和努力一定可以提高上課水平的，所以我會去聽別的老師上課，以借鑒他們的上課方式；或請別的老師來聽自己上課，給自己提出寶貴的意見；或嘗試不同的上課方式…….每上完一節課，為了檢驗學生的學習情況，鞏固所學的知識，都要布置課后作業或練習，每周進行一次周測，每月進行一次月測，上完一單元還有單元測試。教師要監督學生完成作業和練習，并及時檢查、批改和講評。如發現有跟不上的要及時輔導。在這學期里我基本做到了這些，但學生的完成情況不是很理想，我想在下個學期加強這方面的工作，多加輔導成績較差的學生，同時引導學生間互相幫助互相學習的學習氛圍。

這個學期的教學工作還存在很多不足之處，我會在以后的工作當中發揚自己的優點，努力糾正自己的缺點，認真備課，爭取上好每一節課，做好課后輔導工作，教好教會每一個學生。

老師，不僅僅在教學上有良好的表現，更應該在學校的工作上盡責盡力；在團體中團結互助；在師生間建立良好的友誼。正因為如此，我有義務和責任為學校領導分擔學校的工作和困難；有熱情和決心為我們這個團體出一份力，團結同事，協助班主任開展班級的各項工作。

有人說，教師是蠟燭，發出光芒的同時，燃燒了自己，可我覺得老師更象是一面鏡子，是自己的鏡子，也是學生的鏡子。在以后的教學工作中，我會努力做一面發光的鏡子的。

第五篇：2017--2018學年秋季期末總結表彰大會

2017-2018學年第一學期期末表彰總結校長發言稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！2017-2018學年第一學期即將劃上圓滿的句號。在大家的共同努力下，我校本學期各項工作已圓滿完成，我們的教學質量又在原來的基礎上又有了新的進步（期中考試我校獲得驕人的成績：五語

3、五英

4、總評7；六語

10、六英

10、總評11。五六年級競賽取得的成績更是喜人;五語

7、五數

10、五英5，總評7,；六語

4、六英

10、總評11.）兩次統考我校總成績位居全鎮中游，山區學校之首。后勤服務卓有成效（營養餐的及時發放，熱奶供應等），真正做到了一切以生為本，讓學生吃得好、睡得好，快樂、健康、有進步。

各位同學，期盼已久的寒假就要到了，為引導同學們在豐富的社會實踐活動中快樂學習，鍛煉能力，強健體魄，提高素質，幫助你們度過一個充實而有意義的寒假。我代表學校和老師對同學們的假期生活提出如下希望和要求。

一、尊重長輩，聽從父母教導，在家做個好孩子。假期中，家是我們重要的活動場所，我們的衣食住行，無不與家息息相關，無不與父母息息相關。每個同學都要尊重長輩，不能任性因一點小事與父母頂嘴鬧別扭。在家里，自己的事情要自己做，還要主動承擔力所能及的其他家務，為父母減少家務負擔，時刻按八一小學學生春節禮儀做人、做事，讓家因為你的懂事而更溫馨。

二、遵守公共秩序，愛護公共設施，在社會上做一個好公民。一直以來，做“文明學生”都是我校養成教育的重要內容（人人都是上小形象，處處體現上小文明，在家、在社會你都是上小的代表，不能做損人不利己、有失身份的任何事情，丟了家長的面子、上小的臉），寒假期間，希望大家遵守公共秩序、愛護公共設施，講究環境衛生,把在學校養成的良好衛生習慣帶到社會，帶到家里。

三、廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”學校大力提倡課外閱讀,希望大家按少先隊倡議書上要求每人至少讀一本好書，讓爸媽帶你到圖書館去閱讀，長見識、長知識、長能力！

四、有計劃完成寒假作業 在歡樂度假的同時，我們千萬不要忘記了老師安排的寒假作業。要加入班級的微信群，多與同學溝通，學習上的問題多和同學商討，及時向老師請教。寒假作業（包括試卷糾錯、寒假作業、實踐作業、英語作業自購）要有計劃地寫，不可一下寫完，要做到工整、美觀、準確、規范。假期過后上交：寒假作業、手抄報、糾錯后的試卷、安全告家長書回執單。

五、安全度假

1、出行時要注意交通安全，遵守交通規則（公路、鐵路），以免出現安全事故。

2、獨自在家，要注意用電安全和用氣安全。不要輕易為陌生人開門，遇到緊急情況要會使用報警電話110和火警電話119。

3、出去玩要跟家長事先講清地點（做到“四知”知地點、知同伴、知做事、知歸期），并按時回家。

4、不接受來自陌生人的食物。

5、不去網吧游戲廳，減少和不良青少年的接觸。

老師們、同學們，新春將至，祝愿同學們假期放飛理想，鍛煉雙手，磨練意志，增強能力，豐富經歷，祝愿我們的老師身體健康、家庭和睦、心想事成、假期幸福快樂！順祝大家新年快樂！