第一篇：2011年秋季學期期末總結

2011年秋季學期期末總結

2012年1月12日

老師、同學們：大家下午好。

在此，我想大家一定都很激動，因為,自己經過一個學期的辛勤努力，到底那什么樣的成績向父母匯報，也許留給我們的是欣慰,也許還有一絲遺憾,這一刻，我們都把他們放下!我們將滿懷著向往和期待迎接新年的到來，在此，我祝全體師生在龍年里生龍活虎，在學習和工作中顯出龍馬精神，家庭龍鳳呈祥，龍躍鳳鳴。下面我將一學期來學校取得的成績作一些回報，同時對暑假中提出一點要求。

一、工作回顧及取得的成績

一學期來，在上級黨委政府的正確領導下，我校開展了如下工作：

1、加強校園設施與文化建設。今學期開學初，我校根據年初經費預算，完成年初計劃。在校園東面建四張乒乓球臺；在校門內外兩側修建文化長廊130平方米；修建舊圍墻115米，這些項目請示已經完成。同時，這個學期，通過政府采購，為學校添置復印機一臺和兩臺辦公電腦，緩解辦公設備的緊張。

2、我校師生道德品質得到提升。今學期，隨著中華傳統文化對人的影響也隨著國學大師們的獨到闡釋，邁入了我校校園，這股春風的吹來，我校跟城區教育局步伐一致，正在開展學習、力行之中，各班利用班會課進行專題的學習、感悟，在領悟的基礎上，從孝行、仁愛、規范等方面引導我們知恩、感恩，通過開展“學弟子規，做有道德人”演講活動中，提升全體師生道德品質。同學們在校尊敬師長、在家孝

敬父母，兄弟姐妹和睦相處，同事、師生相見笑臉相迎，隨手隨地扔垃圾現象少了，互幫互助的多了，課堂紀律遵守了，午休、集會安靜文明了，儀容儀表規范了，守時、守信、關愛、奉獻進取的人多了。像二年級一位同學撿到較大數額的人民幣也能交到學校讓失主認領，這都是力行《弟子規》，提升道德品質的結果。

3、教風、學風發生了變化

這個學期，我校繼續推進EEPO有效教學改革的推進，我校全體教師積極投入到改革當中，平時大膽嘗試，對上課、評課有一定的水平，同學在課堂上做到有效傾聽，有效發言，在課堂互動時懂得聲控、關照、親和；通過老師的勇于實驗，學生也積極參與，在城區EEPO五項基礎評估驗收獲得優秀后，繼續鞏固，在11月份EEPO回頭中，從聽課也好，教師的筆試也好，都達到優秀。

4、9月份我校按

4、一分耕耘，一分收獲

通過期末測試，我校取得前所未有的成績，根據鎮的質量分析表顯示，我校獲得優秀的班科有五年級數學和六年級數學均獲優秀三等獎；進步獎的班科有：語文科：六年級一等獎；三年級和四年級都是二等獎：數學科的有：一年級和三年級獲一等獎；五年級三等獎；英語科有：五年級一等獎；四年級三等獎。同時農菲同學獲主科總分30強；此外，獲得我校優秀獎有42人次；獲得進步獎的有51人次。平時，遵守學校紀律，配合班主任管理班級，學習成績優秀，被評為我校三好學生的有35人，具體的等下由黃主任詳細總結。

二、假期的要求

同學們，面對即將而來的長長的假期，我們有太多的設想與計劃，也有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。所以，今天，老師在這里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！

在這里，老師要給大家提5點安全建議，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。

第一、防溺水事故：防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，南寧市上半年溺水事故共16起，死亡18人；這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校非常重視，并反復強調，甚至采取必要的家校配合、寫保證、停課的措施，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險水域。

第二、防交通事故：上半年南寧市發生交通事故共6起，死亡7人。因此，要遵守交通規則，嚴守交通法規。暑假期間，嚴禁學生乘坐“三無”車輛（無車牌、無行駛證、無營運證的機動車輛）。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

第三、防飲食事故：夏季是各種傳染病易發的季節，要做好各種傳染

病的防控工作，養成良好的衛生習慣。要學會講究衛生，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但是也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的的飲食習慣。

第四、防精神事故：網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站。也不要涉足營業性電子游戲室、拋球室、歌舞廳等娛樂場所。按承諾卡要求，不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。今年暑假，南寧市開展“好書伴我成長”活動，主題是：紅色經典給我的感動、探秘可怕的科學、動物的故事、小小工程師才藝比拼、長大不容易、王勇英姐姐與她“古堡”的故事。時間：舉辦時間分別為7月9日、7月16日、7月23日、7月30日的上午10:30；地點設在南寧書城（新華書城及五象書城均可參加）

第五、防其它安全事故：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游，不與陌生人隨意交談，不聽信陌生人的花言巧語，不吃陌生人給的食物。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。要把尊敬他人與提高警惕嚴格區分開來，學會明辨是非，機智對待陌生人。不要隨便接

觸電源、電線和帶電電器。

同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿全體師生都擁有一個平安文明、健康美好的假期！

第二篇：秋季學期期末總結

秋季學期期末總結

光陰似箭，轉眼間，一個學期即將結束。在這個學期當中，我們項目部主要完成了以下活動：

為了讓新成員盡快融入學生會這個團體，增強團隊精神，為了今后各系干工作打下良好基礎，我們學生會進行了燒烤聯誼活動。在這次活動中好的方面有：我們能夠順利把活動開展下去，游戲環節也很活躍。各個部門能夠認真配合，很多系干發揮了領導作用。不足的方面有：場地發生沖突，由于是周末有很多游客，所以沒有足夠的場地。我們新助理對本部門的工作還有些陌生，導致在策劃討論時產生“斷層”現象。

為了豐富校園文化，拓展我系的影響了力，在十一月六號全體學生會在校內舉辦了義務維修活動。在這次活動中，我們部門主要負責物品保管與登記。科技維修活動開展的非常順利，也很成功，并得到了圓滿結束。

在第一屆田徑運動會中，我們項目部負責協助方塊隊的訓練和通知我們物信系男女100米預決賽，男女4*100米預決賽，女子100米跨欄預決賽的運動員檢錄，我們部門都能按照賽程通知到了比賽運動員。不足之處是我們在登記簽到時，由于不認識個別運動員，導致漏記。這次的運動會我們系也取得了不錯的成績，而且還獲得了“最佳組織獎”。

通過幾次的活動，可以看出我們物信系的團結、互助和活躍。但是，在運動會中，也出現了一些不好的現象，就是遲到和曠會。通過這些可以看出我們系學生會的紀律不夠嚴明，對我們物信系來說是一個不好的現象，非常不利我們學生會的立足和發展。不過，總體來說，我們系學生會還是很好的。所以以后希望大家能為集體考慮，盡量避免那些不好的現象，使我們系學生會越辦越好。

項目部

二0一一年一月七日

第三篇：政治秋季學期期末總結

2015-2016春季學期九年級思想品德教學工作總結

官寨中學：蔣先進

在本學期我擔任九年級3個班（九一班、九三班、九四班）的思想品德課的教學工作。在教學中,從各方面嚴格要求自己,結合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。

一、鉆研教材,認真備課

認真備課,根據教材內容及學生的實際,設計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時總結,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。因為,初三面臨的是學生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,把握教學和考試的重點、熱點。增強了教學的針對性和實效性。

二、加強對中考的研究和中考信息的把握

兩年帶初三的教學經驗,無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,在教學和中考復習中,我不斷總結三年來的中考題,認真研究2016年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點，極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于今年的中考要點是依據課程標準制定的,也就是說,不管你使用的是哪個版本的教材,都適用。通過仔細揣摩,我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據。因為我省使用的版本有人教版和人民版,內容和課程設置都是不盡相同的。所以,在整個中考復習的過程中,我都把中考考試標準作為課本,融合了兩種版本的內容。我認為這是最為成功的一點。

三、學習“高校課堂”,改善課堂教學。

學習“高校課堂”教學模式,按照“先學后教,當堂訓練”的教學靈魂,結合學校實際,主要抓好以下幾方面:

(1)每節課必須讓學生目標明確具體。因而在每節課前根據學生的情況和教學內容仔細確定目標,在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。

(2)以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當的引導。

(3)當堂測評,及時進行教學反饋。

(4)每周確定周目標,每周實行周過關測評。不能達標的同學實行二次過關。實質就是“周周清”。在對“周周清”中對學生實行分層要求,兼顧到學生的鞏固和學有所得。

使教學成為師生之間、學生之間交往互動,共同發展的過程。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲。

四、授予學生做題方法、技巧、規范答題的能力。針對中考題型，幫學生總結應對策略，手把手給予指導。

(1)選擇題的做題方法有三種：直接判斷法、比較法、排除法(2)材料題的做題方法有四個步驟：讀--抓--扣--答(3)組織答案做到“三化一寫”(4)對啟示類、角色類及辨析類問題也應分別給予不同方法的指導。如辨析類：(根 據課本所學)先做出判斷--說明判斷理由(結合課本相關理論依據)--(針對材料中的問題)指出錯誤在哪里，正確的做法是什么--總結(表明態度，做法)此外，讓學生多見題型，開闊眼界。我利用周末抽空去書店搜集資料，收集題型，做好筆記，講給學生。

總之，在教學中以目標調控狠抓優生的培養，讓每一個學生都能考及格是我最大的目標。加強對每一個學生的挖掘、培養和輔導。力爭把想學習,有一定基礎的學生都能培養升入高中,在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績??

當然,在一年來的教學中,還存在許多的不足,特別是學習“高校課堂”教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中,進一步完善與提高。在以后教學中努力發揚優點,克服不足,總結經驗,促進教學工作更上層樓。

第四篇：2008年秋季學期期末總結

2008年秋季學期期末總結

—— 李小玲

2008年9月—2009年1月，我擔任上垌小學四年級（1）班的數學老師，這個學期是我自畢業后走向工作崗位的第一個學期，也是我從事教育工作的起點。這同時也是一個在艱難中收獲經驗，逐漸成熟的學期。

記得剛到這個人生地不熟的上垌小學時，我和另外兩個特崗的教師一樣，對這里是一無所知，完全陌生。一是聽不懂這里的方言；二是不熟悉這里的環境和教學方式；三是不適應這里的生活。快開學了，我們對這學期的工作還不夠了解，具體怎樣開展也還沒頭緒。

“新官上任三把火”新上任的我們不知所措，還好這里的老師和領導都很熱情，很關心我們，我們不懂的，他們指導我們怎樣做；我們需要幫助時，他們主動伸出援助之手；我們請教時，他們耐心地傳授經驗。正因為有了他們的幫助，我們逐漸地適應并融入這里，開始能夠接手自己的工作。

作為一名教師，最主要的任務就是傳授知識，而老師傳授知識的過程離不開備課、上課以及課后作業的布置、批改和講評。

備課是前提準備。每上一節課前都要認真仔細閱讀教材，熟悉知識內容及重點、難點，思考教學方法，教學過程并備好教案，準備教具、練習題目、課后作業等。

備好一節課后便是上課，上好一節課還真不容易。教師首先在教學態度上保持嚴肅、自然；其次對課堂的整個過程要把握好，拿捏得當，過程中既要把教材中的知識通過講課練習的形式傳授給學生，又要求學生會運用到實際生活中，也要引導學生主動的學，提起學生的學習興趣和學習氛圍，但同時又要控制好課堂的紀律。可以說上課是一門藝術又是一門技術，是要通過慢慢摸索和積累經驗的。作為一個新老師，我上的課還欠缺經驗、穩重和技巧，但我相信以我的熱情和努力一定可以提高上課水平的，所以我會去聽別的老師上課，以借鑒他們的上課方式；或請別的老師來聽自己上課，給自己提出寶貴的意見；或嘗試不同的上課方式…….每上完一節課，為了檢驗學生的學習情況，鞏固所學的知識，都要布置課后作業或練習，每周進行一次周測，每月進行一次月測，上完一單元還有單元測試。教師要監督學生完成作業和練習，并及時檢查、批改和講評。如發現有跟不上的要及時輔導。在這學期里我基本做到了這些，但學生的完成情況不是很理想，我想在下個學期加強這方面的工作，多加輔導成績較差的學生，同時引導學生間互相幫助互相學習的學習氛圍。

這個學期的教學工作還存在很多不足之處，我會在以后的工作當中發揚自己的優點，努力糾正自己的缺點，認真備課，爭取上好每一節課，做好課后輔導工作，教好教會每一個學生。

老師，不僅僅在教學上有良好的表現，更應該在學校的工作上盡責盡力；在團體中團結互助；在師生間建立良好的友誼。正因為如此，我有義務和責任為學校領導分擔學校的工作和困難；有熱情和決心為我們這個團體出一份力，團結同事，協助班主任開展班級的各項工作。

有人說，教師是蠟燭，發出光芒的同時，燃燒了自己，可我覺得老師更象是一面鏡子，是自己的鏡子，也是學生的鏡子。在以后的教學工作中，我會努力做一面發光的鏡子的。

第五篇：秋季學期期末評語

尚xx，英俊溫良，憨厚大方。你用陽光般溫暖的笑容，綻放陽光少年的風采，有你真好。未來還有哪些更多的精彩，期待中?

范xx，曉喻明白，燕子高飛，溫文爾雅，落落大方。這些詞語是我最想對你說的話，加油哦，看好你。

喬xx，顧盼生輝，涵養并存，你用你的勤奮和博學。贏得大家的喜歡，才女是我送給你的稱號，望你一直保持下去。

尚xx，尚美善良，溫潤如玉，這完全是你的寫照。是男子漢就要頂天立地，豪氣萬丈。新的學年，愿你大干一場，神采飛揚。

張xx，淑靜從容，鳳舞翩翩。你就像一個勤勉的農夫，不斷在自己的心田里播種，你播種友善，播種感恩，播種美好，播種微笑。我相信你，就像相信種子的力量，無堅不摧，精彩綻放。我堅信你，我等待。

陳xx，思慮周全，丹心可嘉，你用勤奮和智慧做同學們的表率，你用責任和擔當踐行著組長的職責，太多的表揚想要送給你。不要驕傲哦。

王xx，姿容非凡，舉止得體，學習努力態度誠懇，唯一的不足是字跡沒有你的人瀟灑，以后克服這個小問題，你會更棒。

高xx，星級學員，宇我獨尊，不論是安靜的學，還是投入的思，你都發揚著愛學樂學的風采，這樣的你最帥。

秦xx，世間唯有努力才能造就自豪。愿你用名字、用行動、用決心。、用信心，讓我們為你自豪，2017等你爆發能量。

任xx，任重道遠，朝著希望的方向飛翔，理想之路并非一帆風順。但只要目標堅定，努力前行，定會飛得更高更遠。

李xx，麗質天成，媛范兒十足，你是老師的小助手，又是個學習的小能手，你還有哪些未知的精彩?快快展現吧!

郜xx，捷報頻傳，音音期盼，溫潤可人的你言語不多，卻總是看到你溫暖會心的一笑，真是最美的風景，你的努力我都懂，愿再接再厲。

李xx，宗要努力，總要努力!看，你的名字是不是很有趣?說明你真的需要努力，新的學年，希望你有新的成長!

唐xx，海量努力，光大，前途，只要付出總會有收獲的，默默努力是通向成功的唯一法寶，愿你得此寶物。

雷xx，躍居前茅，星光閃耀，你純凈燦爛的笑容如春風般醉人，你嚴謹求學的態度令人嘖嘖稱嘆，如甜心般的你，我喜歡不夠。

劉xx，怡心怡人，含情默默。你在自己的世界里呆得太久，以至于忘記了外面的美麗，睜大眼睛。迫切地等你閃亮登場，放下膽怯去尋找自己，我把目光聚成長長的河，伴你一路同行。

楊xx，楊家有女，其名為童，童言童語，童心晶瑩，精豆風格，頗負盛名，望君莫驕，繼續前行，求學路上風雨兼程，他日收獲——贏。

高xx，科學無涯，宇你獨攀。你用智靜和聰穎，堅定地走在求知的大道上，愿你越走越遠。

高xx，高雅大方，靜放奇彩。你的夢幻中有天馬行空的綺麗，你的活潑像泉邊徘徊的小鹿般自在，我深情的目光將看你舞出獨有的美麗。

李xx，晨光熹微，燦燦而發，你的笑像早春的新芽，初綻，讀你，你的安靜中有溫婉和善的美麗，你的理智中有從。從容大氣的壯麗，讀你千遍不厭倦，讀你的感覺像春天，致陳燦。

尚xx，尚美向善，勤思書文，陽光活潑。你像一朵嬌嫩的小花。需要一番努力才能芳香徹骨，加油!。

王xx，你像一片安靜的雪花，冰天吐蕊，靜靜飛舞，飛舞著屬于自己的理想，用勤奮澆灌著理想的小花，炫彩的彼岸，等你飛揚。

何xx，蓮葉何田田，燕子飛翩翩，春夏風景美，努力更上前，待到豐收時，碩果累笑臉。

范xx，因為懂得，所以慈悲，我體恤著你的不易，容忍著你的偷懶，和調皮，但你要知道那是因為老師愛你，所以請不要辜負老師一片心意，努力吧，小輝輝。

張xx，英氣逼人，豪情萬丈，多么霸氣的名字啊，希望你能人如其名。多一點男子漢的果斷和勇敢!

吳xx，改變自己，改變他人，用自己的美好去喚醒身邊的美好。用自己的熱情去點燃他們的熱情，多么棒的名字，多么棒的解釋啊!再加上棒棒的你，更棒!

范xx，你的表情多么沉靜，像一幅與世無爭的話，一朵幽谷開放的蘭花。你靜靜地開，淡淡的香，你的安靜是令人陶醉的美，哦，佳期有約，樂之趣之。佳樂生活嘉嘉樂。

張xx，安靜淡然，怡然自得，在自己的一方空間獨放一份芳華。只是別忘了，外面的世界也很精彩，多多融入集體，你會感到溫暖常在。

尚xx，總是搶先發言，總是主動預習，總是體貼懂事，亭亭玉立的你，讓我覺得那么美，真喜歡這樣的你，更喜歡把字寫好的你。

李xx，你像一棵含羞草，敏銳的感知著風雨陰晴變化，你謹慎地收起自己的葉子，把心事化成自己跟自己的悄悄話。可是你要知道，含羞草也會開花，等候你的綻放。

吳xx，鎏金歲月，煊動能量，希望你能量宇宙早日爆發，前提是得有努力，好吧，期待你的精彩。

宋xx，曾經你以為自己是小丘，羞澀地滿足于自己的高度，其實，你是那高峻的大山，奇峰突起，當你在心里種下一棵參天種子，你就能夠成為棟梁。

李xx，靜安也，雅秀也，望其名而曉其義。平安健康，秀外慧中，活潑好動，陽光向上，你是一個令人大贊的活力女孩兒，老師特別喜歡，加油!向著你的夢想，勇敢前沖!

肖xx，佳媛來了，佳緣來了，你的到來是緣分，感謝緣分讓我們在，五小六年級這個大家庭中相遇，有你真好!

郭xx，彩色的童年，虹美的夢想，希望你的童年能夠像名字一樣美，用勤奮和汗水為未來，加油吧!

許xx，沒有規矩，不成方圓，我們生活在集體中，就要遵守規則，希望你能用靈巧的雙手，畫出，最好的方圓，也畫出自己美好的未來。

肖xx，活力四射，精力充沛，你總是用陽光般的活力溫暖我們，對你的佩服。深藏于心，可愛的你，我喜歡。

高xx，你安靜得像一只小蝸牛，堅守著自己的夢想，雖然不言不語，老師卻懂你的執著，一步一步向前，終會抵達成功，請相信努力的力量。

任xx，你像一只害羞的小兔，總是小心翼翼。但是那次的圖書推薦，讓我刮目相看，相信自己，你會更好。

藺xx，聽說你是數學特別好的天才。真為你感到高興，如此聰明的大腦，一旦努力起來，會產生不可思議的力量，愿你的洪荒之力全面爆發。

李xx，可愛的你總是被我開玩笑，而你也是付之一笑澀的笑，男孩的純真與陽光，都在你的笑容中呈現，多點努力吧，它會讓你一直笑下去。

秦xx，xx加油，我希望你能再多努力一點，再多優秀一點，再多一點開心。哈哈，要求好多，要求，還要再胖一點哦。

付xx，你是一個很討人喜歡的男孩，因為你努力堅定，始終如一。新學年，愿你的一切都更上一層樓。

肖xx，勤勞善良，宜家宜佳。無懼臟累，無懼艱難，學習上。如果有這種勁頭相信你會越來越棒。

申xx，如果說聰明是你的天賦，那么，希望你好好把握，求學路上需要的是始終如一的堅持。唯如此方能把天賦打開，你準備好了嗎?

秦xx，你像貼心的小棉襖。溫暖了我整個冬天，你像一縷和煦的春風，吹拂了沉悶的教室，你在，勤快在，你在，陽光在，你在，我在!有緣同行且行且伴!

王xx，負有責任，敢于擔當，艷在學業還需找方，梅花吐芳終有日，望你早日盛放大放異香。

秦xx，呆萌的氣質，無辜的眼神，總讓我覺得批評你好像我自己不對一樣，哎，只想讓你多多努力，做更好的自己吧!