第一篇：班干部培訓方案

2010—2011學年度第一學期學生干部培訓方案

為了進一步提高我校學生干部隊伍整體素質，加強干部間學習工作經驗的交流，培養學生干部的協調工作能力；充分發揮團隊合作精神，鍛煉和塑造一支品質好、作風硬、能力強的學生干部隊伍，切實發揮學生干部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，學校政教處擬定在舉辦學生干部培訓班。

一、參加培訓人員名單：

1.第一批：初一、二年級班干部，每班五人。（級組學生會主要干部、班長、中隊長、相關委員、舍長。）

2.第二批：初三年級班干部，每班六人。

二、培訓時間：

1.初一、二年級本周星期六（11月20日）上午8:30；

2.初三年級（高

三、初三另安排時間。）

三、培訓地點：高中部一樓綜合演示室。

四、培訓要求：

1.請班主任通知參加培訓的班干部，如沒有特殊情況，不得請假。級組匯總名單周五上午交政教處。政教處要編好座位表。

2.每位參加培訓的班干部必須按時到位，并帶好筆和本子做好記錄。

3.培訓期間必須遵守各項紀律，學習認真，學有所得。

五、課程安排：

1、8：35~9：05學生干部應具備的素質與能力、責任意識，營造正確的輿論導向（主講人：）

2.9:15~9:45如何開展班級活動、如何當好班主任的助手。（主講人：）

3.10:00~10:30怎樣處理偶發事件、同學矛盾上報制度；如何配合學校工作，引導優良的班風校風。（主講人：）。

4、10:45~11:15對學校、班級出現的現象、問題進行征集或解答。（主持人：）

第二篇：班干部培訓方案

學生干部培訓計劃

為了提高學校學生干部的綜合素質,努力使學生成為老師管理班級的 助手，依據我校工作實際，緊緊圍繞“以生為本”這一中心思想，培養我校學生干部的管理水平，使他們善于管理、敢于管理、積極進取、具備較為全面的綜合素質，二中團委會開展學生干部培訓。

一、培訓活動目的

班長、團干、紀律委員是學生中的先進分子。是校團委、班主任管理班級的助手。學校學生工作和班級工作計劃、方案能否落實，關鍵就是看團干、班干的工作責任心以及工作能力如何。所以團干和班干的素質直接關系到班級的整體秩序、氛圍，乃至整個學校工作的情況。為提高我校班干、團干的工作能力，特組織了本期學生干部培訓班。具體培訓方案如下：

二、培訓活動對象

各班班長、各班紀律委員、團干部。

三、培訓活動時間 2016年12月2日

四、培訓活動地點 梯形教室

五、培訓活動內容

1、學生管理各項制度及獎懲制度。

2、學生干部的重要性、職責及應具有的素質。

班長職責：負責全班日常工作，協調、組織各委員開展各項活動，是班級日常工作的檢查者與督促者；

團支部書記職責：負責本支部團員青年的思想教育工作，組織協調宣傳、組織委員做好校團委布置的各項思想教育工作；

3、如何當好班主任的助手，主動開展好班級工作。

4、班干部之間如何搞好協作；怎樣協調學生與老師的關系。

5、怎樣維持班級紀律；怎樣處理偶發事件；怎樣幫助后進學生。

6、怎樣主持主題班會；怎樣組織集體活動。

7、學生干部應發揮的作用及如何成為一名合格的學生干部。

六、培訓活動要求

1、培訓的形式要靈活多樣，可根據培訓內容、講座、辯論、疑難問題現場解答等多種形式。

2、培訓要做好筆記，培訓完寫好總結。

3、各班級要定期召開班團干部會議。

第三篇：班干部培訓方案

班干部培訓方案

班干部和課代表是學生中的先進分子，是班主任管理班級的助手。班級工作的計劃、方案能否落實，關鍵就是看班干部的工作責任心以及工作能力如何。所以班干部的素質直接關系到班級的整體秩序、氛圍，乃至整個學校工作的情況。為提高八年級班干部的工作能力，八年級年級組組織了班干部培訓，期望通過培訓，有效地提高班干部們的能力素質。具體培訓方案如下：

一、培訓對象：各班班長、紀律委員、學習委員。

二、培訓目的：提高思想覺悟，增強學生干部整體素質和能力。

三、培訓內容：

1、班干部應具有的素質。————

2、如何當好班主任的助手，主動開展好班級工作。————

3、班干部之間如何搞好協作。————

4、怎樣維持班級紀律。

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5、怎樣處理偶發事件。

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6、怎樣組織集體活動。

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7、怎樣協調學生與老師的關系。

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8、怎樣處理好學習與工作的關系。————

四、培訓形式：講座、辯論、交流和解答等多種形式。

五、培訓周期：每大周一次。

六、培訓時間：周五下午第三節課。

六、培訓地點：三動廳二樓。

第四篇：班干部培訓方案

班干部培訓方案

作者 通訊員 瀏覽發布時間 11/01/07

班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設想、方案能否落實，關鍵就是要看班干部的工作責任心以及工作能力如何，所以班干部的素質直接關系到班級的整體秩序、氛圍，就此，為提高班干部的工作能力，就必須搞好班干部的培訓工作。具體培訓方案如下：

?班干部的培訓，主要在高一、二、三年級進行。

?各年級每月培訓一次，政教處兩個月培訓一次。

?培訓的內容主要有以下幾個方面

① 班干部應具有的素質。

② 如何當好班主任的助手，主動開展好班級工作。

③ 班干部之間如何搞好協作。

④ 怎樣維持班級紀律。

⑤ 怎樣處理偶發事件。

⑥ 怎樣進行表揚和批評。

⑦ 怎樣主持主題班會。

⑧ 怎樣組織集體活動。

⑨ 怎樣幫助后進學生。

⑩ 怎樣協調學生與老師的關系。

?培訓的形式要靈活多樣，可根據培訓內容、講座、辯論、疑難問題現場解答等多種形式。

?培訓以一學期為一個周期，培訓結束后要進行考核，對考核不合格的，限期達標，對于補考不及格的不再任用。

附：政教處本學期計劃培訓內容：

① 如班干部應具有的素質。

②如何當好班主任的助手，主動開展好工作。

說明：各年級要制定出班干部月培訓計劃。

第五篇：班干部培訓

班干部培訓總結

一日傳教，受益終生，在一天多的干部培訓中，我們學到了很多，院系領導的精彩演講，讓我們懂得了怎樣做人，懂得了什么才是真正的學生干部，怎樣才能做一個優秀的學生干部，學生干部應具備怎樣的素質，每一點都那么實用，會讓我們少走很多彎路。通過培訓，我主要學到以下幾點:

一、自我定位，強化服務，協調工作

學生干部，首先應給自己定位：我們的角色很特別，作為一個學生，應以學業為重，認真學習科學文化知識，把學習搞好，做到品學兼優，爭做三好學生；作為一個干部，我們應強化服務意識，而不能過于強化干部與權力，干部是做實事部署策劃的主題，而不是權力的標志，因此我們不能染上社會上的少數陋習，調整好心態，用服務強化管理，用服務溫暖人心，管理不是公報私仇或殺一儆百，而是一種嚴肅的愛。作為學生干部，我們的雙重角色就要求要協調學習與工作的關系，在學習與工作兩不誤的情況下，成為學習和服務的領頭羊，為其他同學樹立榜樣，真正做到雙贏

二、做人、做事態度，責任

學生干部，是一種態度，一種奉獻，一種責任需要我們以學習的、謙誠的態度做人做事，以一種責任意識管理、約束自己。從小，父母就教育我，要先做時候做人，每天給別人一個微笑，這樣生活才會充滿陽光，陽光就是對你的肯定，微笑就是對你的回報。只要你以一種好的態度做事，你就以成功了一半。而談到責任，這也是我們學生干部應該深刻銘記的，作為學生干部，就應當充當老師與同學之間的橋梁，組織好同學共同完成任務

三、明確模范作用，爭做優秀團員

作為一名學生干部，不僅要做到以上那些，還要在共青團中做一個優秀團員。團是黨的后備軍，我們只有在圖案中積極努力，提高團員素質，為黨提供培養更多的人才，做出更大的貢獻，這才是處處做表率、時時爭先進的學生干部

四、人格魅力、能力培養和素質

學生干部要有優良的品貭和能力，要有集體榮譽感，有組織能力、決策能力、人文修養素質和過硬的心理素質，誠實守信，遇事能冷靜，做事有條理記得校領導演講給我印象最深的是他講的三十年校慶全班聚齊的例子，當時就很感動，這是怎樣的人格魅力怎樣的組織能力才能做到的啊，我們不禁對這個班集體感到敬佩

這次培訓，我學到了很多，懂得了怎樣做人，怎樣做一個合格的學生干部我一定會按照老師的教育，認真去做好每一件事，把學生會、班里的事做好，雖然還有很多不足但我會認真改正，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，感謝老師對我們的培訓