第一篇：三班班長發言稿

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尊敬的各位領導、各位同仁：

大家新年好?。ㄔ谶@里給大家拜個早年）我是高青公司采油一隊三班班長——。

今天，我懷著無比激動的心情站在這個講臺上。細細數來，我來到高青公司已經度過了7個年頭了。在這7年的美好時光里，我充分領略了東勝文化的博大精深，體會了東勝精神的光輝魅力，感知了東勝家園的溫馨愜意。是東勝，給了我一份神圣的石油事業，讓我得以充分展示自己的才華；是她，教給了我為人處事的準則，讓我漫步于人生的舞臺；還是她，為我時刻指明著前進的方向，讓我的心靈在凈空中航行。我時刻，為自己是這個光榮的大家庭中的一員感到深深的自豪！

初來時的我，遠離家鄉，來到這塊富含石油的土地，無論在工作學習還是生活上，總有些不適應，是各位領導和同志們的無微關懷與熱情幫助，使我很快就融入了這個大家庭，并牢牢樹立了忠誠企業的信念。

時光飛逝，七年后，我由一個對采油一竅不通的小青年變成了采油一隊三班的老班長。我所在班組責任區塊都是老井區塊、作業周期短、結蠟嚴重、管線長、井下情況復雜，在實際工作中，我積極進行技術培訓和崗位練兵活動，大大提高了班組的技術水平。

一隊三班共管轄12口油井，7口注水井，我班組人員卻只有10名，而且大多是剛參加工作不到一年的青工，技術力量相對薄弱，這就增加了日常管理的難度。

我為了克服這些困難，搞好油井穩定生產，我不斷總結班組經驗，明確“安全第一，預防為主”的奮斗目標，建立健全了設備檢查、定人定機管理、設備日常維護保養、應急措施和救援預案制度，帶領班組日常工作中，我從最基本的點火生溫、簡單的設備維修保養操作進行培訓，使他們逐步成長為一批合格的接班人。我們克服了設備老化，如抽油機毛辮子斷股、曲柄銷壞等許多日常管理困難，我帶領班組團結奮進，追隨著公司“精益求精、攻堅必勝”的精神，做到了全年無事故，生產上臺階！

多年以來，班組已經養成了每日“講安全，重安全，評安全”的良好習慣。

我帶領全班積極參加單位組織的各種技術技能培訓，用豐富的專業知識來武裝自己的頭腦，認真執行公司安排的“師帶徒，一幫一，結對子”活動，本著負責、務實的態度，以身作則，手把手的教，把理論知識融入現場操作，毫不保留的把自己總結出的操作技能和技術革新傳授給新員工，努力培養一批學習型、技術精、愛鉆研、肯吃苦的采油人才。

成績只能代表過去，在新的一年里，我將再接再厲，決不辜負領導和同志們對我的期望，為公司的油氣穩定而奮斗不息，努力將自己打造成高技能崗位員工和優秀的基層管理者，在自己平凡的崗位上做出更大的貢獻。

首先，積極響應隨領導的工作指示與精神，以采油一隊“努力創建團結奮進型班組，打造兵強業精的一流隊伍”的精神為指導，努力完成上級下達的各項任務。

第二，樹立“安全第一，預防為主”的思想。因為沒有安全，生產就不能有保障，沒有安全就沒有效益。只有安全，才有快樂的工作氛圍。

第三，切實貫徹東勝精神，全面提高自己的管理水平。

第四，我認為采油的崗位不僅在地面，更是在地層。隨著油田的開發，怎樣減少自然遞減率，怎樣保護地層，怎樣控制含水上升率，提高最終采收率已是擺在面前不爭的事實。雖然作為一個班長力所不及，但一定要做到力所能及。

第五，整理現場資料。班組的資料是基礎資料。只有錄取好基礎資料，才能為我油藏室對油井、地層區塊的分析與評價提供有力的準確依據。為我隊的下一步開發提供更多的參考。

第六，加強班組業務技能操作，提高班組自我突發事件的應急處理能力，定期進行演練。做我隊最好的演練現場，力爭紅旗班組。

第七，節約生產成本。投入精力關注大修、小修，措施井的施工進度與質量，一方面提高開井的時率，一方面提高施工的成功率，減少不必要的作業費用。同時控制材料費用，建立班組統籌計劃制，通過修舊利廢，提高維修能力，達到材料物盡所用

最后，是加強班組文化建設，通過小競賽、小活動增強班組的凝聚力，建立團隊合作精神，創建陽光式的工作的軟環境。

謝謝大家！

第二篇：班長總結_高一三班

2011至2012下學期班長工作總結

時光，像一個俏皮的孩子，從我的指間悄悄溜走。斗轉星移間，高一的學習生活已華麗落幕。兩個月的時光似水般流過，作為高一三班的第二任班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們班班委的評價是優。在我們從分科后，通過民主選舉競職班干部至今，雖然只有短短兩個月任期，但大家都各盡其力，各司其職，大家都在努力營造了一個溫暖而團結的“家”。在此，對本學期的工作進行一下總結。

我主要從三個方面來總結一下（內容主要為分科后）： ? 工作態度 ? 工作能力 ? 工作成績

一、工作態度

作為一名班長，我始終對工作抱有積極的態度，并堅持“為同學們服務”的原則，在班中，我能帶領同學們踴躍參加學校、班級開展的一系列活動，在其中起到了分配、調節、促進的作用，為班級活動的順利召開提供保障；并且我班自本屆班委開始著手制定適合本班情況的班規，意在維持好班級秩序，讓同學們在一個穩定.積極的環境中學習、成長；同時，我也能妥善地處理好班級的人際關系，團結、關心班中的每一位同學，促進班級和諧、融洽地發展，并與班主任保持一個良好的溝通，及時總結、匯報班中的問題以及我所想到的措施，讓班主任可以在第一時間了解班中的情況，從而及時地解決班中存在的問題，促進我班更加和諧、健康的發展。

二、工作能力

通過多年任職班長的訓練與工作總結，我有著自己的一套工作方法與一定的工作經驗，所以在接任三班班長后，我能更加運用自如地做好班級工作。在本學期中，針對我們班晚自習紀律不太好的問題以及分科后，同學們的團結.融合等一系列問題，做出了良好的應對，并在此過程中，初步樹立起了本屆班委的公信

力。與此同時，我堅持“宏觀把握，協同完成”的方法，將班內工作合理分配給各班委干部，大家相互協做，幾人或多人共同完成，加快了工作效率，并無形中使同學們越發團結.合作，增強了團隊協同的意識。其實這個道理和政治學中的經濟規律如出一轍，只有市場自主調節加上國家的宏觀調控，才能高效利用資源，不會使資源配置效率低下。所以，我主要起的就是“宏觀調控”的作用。

經過兩個月來，在我與班主任老師以及班委的努力下，我們已步入“正軌“，同學們雖然在一些問題上仍存在不足，但相信通過接下來的努力，這些不足之處都將一一逐步消除。同時，我相信本屆班委在我與同學們共同努力下，定將帶領我們三班在期末考試中取得優異的成績

三、工作成績

1．班委會的召開，每兩周召開一次，及時的發現并解決了班中的問題。2．班委機制的日漸成熟，效率的提高，分工的日漸明確，以及班規的完善與實施

3．班會課的組織，每周一次，除開展主題班會外，對上周班內工作以及相關問題進行小結。

4．分科后，加快同學們對新班級的認同，促進新舊同學們的相互了解與團結。使我班在較短時間內擺脫分科對學習的影響。

5．會同班委成員以及班主任，初步制定了適合我班的班規草案

高一

（三）班 ：張光輝

2012年-6月-8日

第三篇：09級工商三班班長工作計劃

2010~2011年下學期工作計劃

09級工商管理專業三班班長

大二上學期已經悄悄走過，半年的班長的歷練讓我學到很多，也體會到了作為班級主要干部的艱辛。作為班里的領頭人，我依然任重而道遠，反思上學期存在的問題，如何讓整個集體更好的團結融合與成長交流，以及如何在大二這個關鍵時期讓各方面尤其是同學們學習上更上一個臺階，是我們班這個學期的工作的重點。

在具體工作中，有如下幾點設想和安排：

1、在班委會上認真總結趕過去一學期班級集體上在團結和學風遺留下來的問題，取長補短，繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，并向其他優秀的班級學習。

2、加大班委之間的凝聚力，班級的整體工作需要全體班委的共同努力，因此，定期安排班集體會議，增加班委之間的交流，提高各個班委的工作激情和工作效率，并監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。為爭取“先進班級”榮譽稱號而不斷努力。

3、根據上學期的經驗，這學期針對上課未全部出勤的情況，在班里擬定的方案有；

（1）利用學院的“紀檢嚴查周”，加大班里的宣傳力度，尤其是在出勤未到紀檢扣綜評分這方面，對同學們有較大的督促作用，是大家對出勤方面增加重視力度。

（2）各個寢室長在每節課課前把自己寢室的名單交給副班長，由副班長親自查點人數，并做記錄，配合紀檢部的工作而這在以后的個人評優評先中是主要的參考作用。

（3）配合老師認真完成課堂教學任務,向各科老師提針對本班現象的處理意見,嚴格要求學生的上課率,及課堂紀律。

4、由副班長記錄好每位同學的生日日期，在同學生日時，每位同學發信息祝福，贈與集體購買的小紀念品，并以各個寢室為單位出創意為該同學送上一份誠摯的生日祝福，增強每位同學的班級歸屬感，增加同學交流，增強班級凝聚力。

5、不定期舉行班級主題會議，讓同學們暢所欲言，增加發言機會，鍛煉同學們的口頭表達能力，特別關注那些內向的同學，爭取讓他們和其他同學打成一片，融合在一起。

6、增加班級活動，在節日時，舉辦相應的晚會，積極提倡同學們各出其才，增加同學們之間的良好交流，并主動計劃與其他班級聯誼舉辦晚會，豐富同學們的課余生活和友誼。定期舉行體育活動，如：男生這邊組建了班籃球隊，積極帶動同學們的運動的激情，并聯系其他班級舉行聯誼賽，增進與各個班級之間的關系。

7、重點關注同學們寢室的環境，量化每個寢室每周評比的成績，同時加大力度宣傳衛生評比跟成績的聯系，讓同學們增大重視力度。

我深知，在下學期還要面臨的問題還會很多，但我們會迎難而上，努力攻克，全新的一年，全新的開始，相信在45位兄弟姐妹的共同團結努力下，會讓我們09級工商三班成為學院里亮麗的一道風景線，快樂團結的一家人！

09級工商三班

2011年2月28日

第四篇：三班家長會發言稿

各位家長：晚上好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起，三(2)班家長會發言稿。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學校工作的支持。學校召開一學期一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲。

一、先向家長們介紹一下我班的情況：時間過得真快，轉眼間孩子們即將完成三年級的學業。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講,更加遵守紀律了；積極動腦筋。做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。許多學生在不同的方面都有出色的表現：作業認真，書寫漂亮的同學有吳真如、朱智琪、邵源琳、朱雨暄、張三朗、袁梓楚、朱奕泓等；應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數學生養成了一定的良好行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業本找不到了。每次作業，我們做老師的總要數一數33本齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近半年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現了一批表現優秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。

二、班主任工作方面作為班主任，我想談一談如何培養孩子養成良好的行為習慣。班級里的行規(安全、誠信、不隨便拿別人的東西。)教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領孩子們一起學習、探究質疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想，發言稿《三(2)班家長會發言稿》。

三、孩子的學習方面：孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內容廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候，我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在課程內容增加了，新開設的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學習方法需要轉變--不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉型；各門功課中出現了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了；大多家長都無法輔導孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學方式、教學手段等等來激發孩子們的學習興趣，達到教學目標；作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學習生涯中這關鍵的一步，讓孩子明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣呢?從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨立性，自尊心也逐漸增強了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識上來說，此時，孩子的思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

四、我希望家校之間加強聯系。一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。希望家長能做到以下幾點：①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；②創造良好的育人環境，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；③認真協助學生正確對待每一次的作業，讓孩子把完成作業替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長④正確看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問題本質，善于發現孩子的閃光點和進步的一面(不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在)。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，教師愿意從一點一滴做起。老師愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！庇捎跁r間關系，今天講的內容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠的目標激勵孩子

2、以嚴格的要求約束孩子

3、以實際的行動支持孩子

4、以平常的心態關愛孩子孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！謝謝大家！

第五篇：三班家長會發言稿

三（3）班班主任家長會發言稿梁海連

尊敬的家長：

晚上好！

很感謝大家能夠在百忙中抽空來參加我們的家長會，首先容許我先自我介紹一下，我姓梁，是這個班的班主任和英語老師。在此我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。

家長會內容:

一、介紹本班的基本情況，表揚突出學生。

二、分析期中抽檢情況。

三、談一談“如何教育”。

四、給家長的幾點建議。

五、英語科的要求。

一、介紹本班的基本情況

（一）、學生情況：本班現有學生58人，其中男生36人，女生22人。

（二）、教師情況：英語教學和班主任由我擔任，語文教學由李主任擔任，數學教學由譚老師擔任，所有的任課老師都很認真負責，平時也常一起交流，對出現的問題及時想辦法合作解決。

二、本班開學初存在的問題

剛開學的幾天，我發現本班的學生課堂紀律比較隨意，在課堂上表現出懶散的態度，學生自信心不足，在課堂上的表現不夠活躍，班級不夠團結，班級榮譽感不強，有個別學生的作業敷衍了事或不交，還有個別同學以身體不舒服做借口來逃避上學。

針對以上問題，我和其他科任老師就在紀律教育和思想教育上下了很大的苦功，我充分地利用每周的班會課，對學生進行道理教育，循循善誘；還利用大課間活動，舉行形式多樣的班集體活動，促進班同學的感情；還在班中制定了一個“加星表”，誰表現好誰就加分，讓同學們有一個競爭意識和榮譽感。經過半個學期的努力，我們班的全部同學有了一個很大的改變，他們在學習上認真了，成績進步了；在課堂紀律和思想意識上也令我們的科任老師覺得非常滿意，所以在學校的文明班評選活動中，我們班曾多次獲得表彰。可以這樣說，作為這個班的班主任，我也覺得挺驕傲的。

三、表揚在前半個學期表現好的同學。

在前半個學期表現比較突出的同學，有一下這些：（），當然，班級的管理需要老師的辛苦付出，但是也離不開我們的班干部對老師的協作，這些班干部就是老師的得力助手，他們就是一個小老師，表現比較出色的班干部有：（）。

雖然說大部分的同學表現都很好，但是也有那么幾個同學的表現是比較差一點的，具體表現在上課紀律和作業方面，分別是：

四、分析期中考試的情況

家長們，我們都知道，有付出才有回報，所以在這次期中考試中，就充分體現出，付

出=回報的真正意思了，下面就來跟大家匯報一下我們班的同學在這一次期中抽檢中的表現，在這一次考試中，我們的同學展示出了自己真正的水平，大部分的同學都考到了一個令自己滿意，令家長滿意的成績，就拿我任教的英語科來講吧！我們班的英語平均分排在級的第一名，一百分的人數有14人，也是全年級最多的，有56個同學的分數是排在優秀等級，表現最好的同學有以下這些：（）。

五、談教育

學生的教育離不開老師，也離不開家長，接著我想和家長們一起探討一下，該如何教育。

（一）首先，談談如何教育學生的行為習慣。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協調。大部分的學生在校園內都能主動遵守校紀校規，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：每周的值日生在值日組長的帶領下都能認真抓好班級的衛生工作，學校里為培養學生良好的習慣開展了一系列的活動，如：每周的文明班評選，學校從學生紀律，衛生情況等反面對班級進行加分表揚，通過評比來促學生的集體意識，學但是也有一些事讓人頭痛不已，有個別學生無論如何跟他講道理，總是把老師的話當成耳邊風，推一下同學，敲一下同學這種行為時有發生，類似的吵鬧引起的事故其實在學校里也存在，我只想在這里跟各位家長說，孩子這個年齡段說懂事卻不怎么懂事，說不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我們應該家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自己的言行。俗話說得好“身教重于言教”，讓我們用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。

（二）、談如何教學

進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，特別是增加了一門主科—英語，所以學生感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長們對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個由低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，例如新增的英語科，對學生來說是一個新挑戰，語文科又多了一個作文寫作等等，而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，懷疑是不是老師不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經過我剛才的解釋，大家已經對三年級有了新的認識

我是教英語的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的英語學科。三年級英語是英語學習的入門，就相當于一年級的拼音，所以三年級的英語學不好，基礎就不好，那么上到高年級，英語就更加不用學了。所以打好基礎是關鍵，而打好基礎的前提就要抓習慣。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。

（三）談我們的本責工作

最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責工作吧！

1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。

2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予孩子更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了?！?/p>

3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫助。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。

各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創造一個有利于孩子健康成長的家庭環境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個民族的素質，我們應當有這樣的責任感。

各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發展的生命，我們所做的工作距離素質教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各位家長的意見和建議，虛心學習省內外先進學校的辦學經驗，結合我校實際，自加壓力，開拓創新，勇于爭先，為學生的全面發展做出更大的貢獻。

六、向家長提幾點建議:

一、加強孩子的紀律、思想、安全的教育。

二、營造一個輕松、愉快的家庭氛圍。

三、節制孩子的零用錢，節假日禁止到機室、網吧等公共場所活動。

四、控制孩子用電腦時間，每天晚上保持足夠時間的復習。

五、有事離校或請假以家長電話為準。

六、掌握孩子上學和放學時間，開門時間早上7：20，下午2：00

七、多督促、多檢查（小孩的作業）；多交流、多鼓勵（與孩子）；多溝通（與老師）；多關

注（孩子的動向）。

八、多讓孩子看課外書。

九、有事請假要家長親自打電話，寫請假條（簽名）。

七、英語科的要求

1、每天晚上都要花15-20分鐘的時間讀書，最好家長能在旁監聽。

2、完成老師當天布置的書面作業。（家長要檢查簽名）

八、任課教師電話：