第一篇:工會班組建設推進會先進經驗交流
實施“三個三”管理提升班組管理實力
X煤礦二采區采煤一隊
X煤礦二采區采煤一隊下設三個班組,共有職工180人,其中黨員11人。幾年來,按照礦黨委、礦工作總體要求,在開展班組創建活動中,積極探索班組管理的新方法、新途徑,通過強化“三抓實、三注重、三建立”的“三個三”管理,使班組建設工作在鞏固中提升,在提升中發展,職工素質有了整體提高,有力推動了全隊各項工作的健康發展。我們的主要做法是:
一、“三抓實”,打牢了班組管理基礎
1、班前抓實班務會。一是規范內容。我們30分鐘的班前會共有準軍事化訓練、班前禮儀、每日一題學習、班前講評、派工、安全戴帽、列隊入井7項內容,從不同角度規范職工行為、提升技能素質、進行安全警示。二是優化組合。在班前派工時注重用工的優化組合,按操作技能的高低、工作時間的長短、反應能力的快慢等因素對工人進行分組,使職工相互之間做到互保、互補、互助、互進。三是形式多樣化。把班前安全知識灌輸、每日一題、“三違”亮相、班組安全評估、有獎知識競答、職工提合理化建議、事故案例分析、隱患排除及責任落實等都納入班前教育培訓內容,極大增強活動的趣味性和吸引力。如我們用聯想法教育職工,在井口查到一個工人從井下拿鐵,這種事如果發生在我們身上,礦上要怎么處罰、采區要怎么處罰等等,通過這些事例使職工在潛移默化中增強自我
1約束意識,在一種和諧愉快的環境中接受培訓、受到教育。
2、班中抓實現場管理。重點做到“三確認”。一是確認安全質量。每天在井上派班結束后,班長和質量驗收員先對工作面的安全質量情況進行檢查并與上個班交接,在工人到達后將現場的安全質量工作的重點與每名職工交代清楚,使職工都能夠清楚自己作業區域內存在的隱患與問題,并使問題及時處理。二是確認工作環境。每個班從進入工作面后首先要對周圍工作環境進行確認,對存在的安全隱患進行排查,在確認無安全隱患的前提下才施工,隱患沒有排除不得組織生產。今年4月份開采三水平北二石門15#層時,新工人小焦到工作面沒看周圍環境就想打眼,班長發現后,問小焦看沒看工作面的頂板情況,他說不用看沒事,班長說不行,你等一會我看看,經過他觀察發現頂板有一塊響聲不實,最后將一塊2米長,半米寬的偽頂撬下,從而避免了一次頂板落石傷人事故。事后班長對小焦作了罰款50元的處理,經過這件事后小焦也真正認識到了工前確認的重要,再也不敢對這個環節馬虎了。三是確認人員狀態。在工作現場再一次確定全班人員是否到位,是否進入工作狀態,發現情況及時調整。一次,工人XXX妻子因病住院費用不夠,入井后班長發現他動作遲緩,表情不對,立即問明原因,馬上調整他干外圍工作,下班后班組長組織大家到醫院看望了他患病的妻子,大家又捐款5400元解決了他的燃眉之急,使他得以安心工作。
3、班后抓實收工會。每個班工作結束后,利用10分鐘,在井下召開收工會,總結當班工作的經驗教訓,對任務完成好,工程質量優的職工進行表揚,對任務完成差,違章違紀的職工進行批評教
育,對小班工分進行初步統計,然后由班長帶隊,統一升井,一方面使大家明白當班工作情況,另一方面增加大家的集體感和紀律意識。一次,一名職工沒按規程要求打戧柱,班長發現后立即責令整改,這名職工卻蠻有理的說,不會有事的。班長在收工會上讓大家討論如何處理,有人說,認識錯誤就行了,有的認為,必須執行規定進行處罰。經過討論,大家一致認為,不處罰就不足以引起重視,于是對當事人罰款200元,并在班前會上進行檢討,并按《企業文化考評細則》將這名職工評為當班最差員工,并在班前企業文化考核牌板上公示。
二、“三注重”,發揮了班組骨干中堅作用
1、注重發揮班組長“領頭羊”作用。班組長是班組的靈魂,為更好地發揮他們的作用,我們賦予班組長安全管理權、生產管理權、質量管理權、團隊管理權、人員管理權、現場指揮權“六大權力”,使班組長在安全生產實踐中能硬起腰桿,發揮作用。我們隊的XXX班長自參加工作以來就在這個班組工作,任班長已經15年了,所在班組從未發生過安全事故。XXX工作中常說“不安全不生產,不達標準不罷休”,對于質量不合格的工程,不論是簡單的,還是復雜的,他都要求不打折扣地返工重來,有時新來的工人抱怨,別的班隊差一不二的都算了,咱班為啥自討苦吃。每到這時,他就把大家召集在一起,擺事實,講道理,“干活糊弄不認真,看似省事,實際上吃了大虧,質量標準下來了,安全隱患上去了,安全出了事,損失的還不都是咱自己,對單位和家庭沒法交待呀”。
2、注重發揮生產骨干“生力軍”作用。我們每個班組都安排
一定比例的業務骨干,穿插于各班組,解決工作中出現的異常情況和突發問題,也影響和帶動了其他職工。我們隊的XXX不僅是采煤能手,業務骨干,更是全隊自主保安、互助保安的代表,一次,他在接班后檢查工作面頂板時,發現距工作面上道5米處有一處頂板出現裂痕,并有水滴滲出,臨時支護沒有及時安設,班組其他職工沒把這當回事兒,就急匆匆地準備作業,他馬上要求大家停止作業,并上前察看,要求必須嚴格按規程操作,上齊臨時支護再打眼,在他的監督下,上齊了臨時支護,并往頂板打探眼探查有大量積水,避免了一起潰水事故發生。
3、注重發揮三大員“紅哨兵”作用。黨員、群監員、青崗員是團結和帶領職工完成安全生產任務的中堅,在安全生產中起到了“第二道防線”作用。黨員陳文是個多面手,班里的活兒他樣樣精通,他每次在工作面都做示范,尤其對新工人,他都是手把手地教,回到班里,還要進行互學互考,理論實踐一起上。群監員XXX是有名的“鐵面孔”,抓“三違”毫不留情。有一次,副區長的內弟下班途中圖輕快,想乘坐采區皮帶,被李金山抓到了,別人勸他,別管了,讓區長知道不好,XXX說對違章來說寬是害,嚴是愛,就是區長違章我也敢抓,敢罰。
三、“三建立”,暢通了班組管理流程
1、建立獎懲制度。我們建立了《紅旗班組評比細則》、《采煤隊工作紀律“十必禁”》、《安全質量標準化建設考核辦法》等24項規章制度、注意事項、行為準則,從正反兩方面對班組和職工進
行激勵和約束。每項制度盡量做到處處能針對、條條有說明、步步有依據,便于班組長做到公開、公平、公正的操作。如在激勵方面,職工在井下接受“必知必會”考問,被礦領導考問成績優秀的獎勵20元,被分公司以上領導考問成績優秀的獎勵50元。每個月在三個班組中評定一次“紅旗班組”,被評為“紅旗班組”的獎勵500元。在約束方面,職工班中打架罰款500元,停止工作并在班前檢討,班前不開展班前禮儀罰班長200元。
2、建立評估制度。對小班安全質量評估實行日考核、月通報,評估結果和工資分配掛鉤。在評估時制定隱患自查自改獎勵辦法,職工每發現一條隱患,視情節輕重給予50元以上不等的獎勵,提高職工兌規作業和自查自改隱患的意識和能力。今年,我們將手指口述培訓活動納入安全評估內容,把井下現場做為培訓主課堂,突出實踐教學,制定了各工種工作流程,使職工養成兌規作業行為,習慣性違章現象逐斷減少。
3、建立監督制度。雖然我們賦予班組長“六大權力”,但在行使權力時,必須置于每個班組成員的監督之下。如職工敏感的工資分配上,我們實行職工工資日結制,將工票、虹膜考勤單、計件工資單在班組上墻公示,接受廣大職工監督,使職工對每個班掙多少錢都心知肚明,得到了職工的好評,現已在全礦采掘區實施。
通過實施“三個三”管理辦法,職工素質明顯提高,工作質量明顯加強,截止7月份生產原煤XXX噸,占全礦總量39%,截止8月23日實現安全生產1200天,為二采區的健康發展奠定了堅實基
礎。
第二篇:班組建設先進班組經驗交流發言稿
先進班組建設經驗交流發言稿
尊敬的領導、同志們:大家好!
我是地面運輸隊維修班班長羅興濤,很高興在這里和大家一起,交流班組建設經驗。下面我就我班班組建設給大家做個介紹。
為適應企業發展的需要,按照分公司黨政要求,精干高效,結合隊實際,綜合了原來的釘道、電鉗,人員由原來的兩個班17人,減少為現在的一個綜合班9人,主要負責機車、絞車、軌道、兩個配電所等設備設施的維護、保養,標準化整治,材料的搬運等任務。人員少,任務繁重。如何保質保量按時完成分公司、隊黨政交給的工作任務,確保設備設施正常運轉,完成質量標準化建設目標任務。因此,這就要求我們要以創新的思維和管理方法,抓好班組建設,增強班組成員的業務技能,滿足企業安全生產發展的需要。我們主要做了以下三方面的工作:
一.“能力緣于知識,知識緣于學習”。
我班通過把安全、學習、實踐的有機結合,使職工在安全,技能提升方面取得了顯著成績。首先,我班充分利用了安全六位一體,每周一題,周二職工技能培訓,每月一考等有效載體,強化技能知識普及,讓職工在取得專業技能的基礎上,普及相關專業基礎知識,以進一步提升班組職工駕馭安全,更好的服務于礦井安全生產的能力。其次,努力通過技術傳、幫、帶,積極發揮好技師、高級工等班組成員技術專長作用,幫助新工人和技術薄弱的職工,提升駕馭安全和技能的本領,徹底打破“教會徒弟餓死老師”的傳統觀念。再次,搭建技術交流“小平臺”,由技師、高級工等有經驗的職工在班前會上,講
1述本崗位專業技術知識,做到理論知識與實踐的有機結合。
二.創新是班組活力的源泉。
地面運輸隊現有機車、絞車、配電等設備,大部分是50、60年
代生產的產品,有的生產廠家已不存在或早已不再生產同一類型的產品和配件,針對設備設施的老化和配件的報廢。怎么辦?面對困難,班組成員沒有退縮,決心改變老一套思維方式,用創新的思維,創新技術,只有創新才能改變被動局面,確保設備設施的正常運轉。注重發揮班組成員的積極性、主動性和創造性,積極開展“合理化”建議、技術攻關、技術創新活動,抓好陳舊老化設備的維護保養。2010年針對部分機車撒砂裝置嚴重銹蝕,出現了裝置的不可使用,在無法得到相同配件更換的情況下,我班認真聽取操作人員使用情況,分析裝置使用原理,先后成功對6號、8號等4臺機車撒砂裝置進行了改造,改變了當初的手拉為腳踏,節約了材料成本,使操作人員使用更方便。我班在技術上創新的同時,注重班組建設管理創新。由于我班是一個綜合班組,如何發揮好班組員工的積極性,確保班組全年目標順利完成。我班在年初和每次遇到重大安全隱患時,在班前會上傳達公司、隊全年工作目標,共同分析隱患情況,研究處理措施,發掘職工智慧,保證隱患處理完美。
三.安全是職工幸福和企業健康發展的根本。
我班在安全管理上,始終堅持安全第一,以人為本的理念,努力
培養班組成員的安全主觀意識。班組在分配工作時,認真觀察班組成員精神狀態,對精神狀態差的成員,通過同事談心,了解原由,把這種成員安排在安全威脅相對小的工作和由安全責任心強的職工一起。
對當班不能上崗的職工,堅決不安排工作。嚴格執行3.15安全質量確認,我班堅持人人把關的原則,一改過去3.15安全質量確認是班組長、長工齡、高級工職工的事,對每次隱患處理前,參加的每位成員必須對施工前存在的安全隱患進行評估,發表自己的看法和意見,形成了危害識別、風險評估、制定和采取措施全員參與的良好氛圍,提高應急和處置反應和處置能力。實現了班組成員零違章、零受傷、零失誤、零隱患、零事故,安全工作取得顯著成績。
地面運輸隊 :羅興濤
二0一一年元月九日
第三篇:班組建設推進會心得體會
班組建設工作總結
通過班組推進會的總結和宮總、周總的講話,經過一年的不懈努力我們的班組漸漸成長起來,使我對將來的生產工作越來越有信心。
我有一種強烈的感受,我要把我的班組建設成一支優秀的員工隊伍、一支戰斗力的員工隊伍,為企業下一步發展和目標的實現提供保障。只要我們持之以恒地推進班組建設系統工作,我們的班組就會有長久的競爭力,我們的目標就會更加能夠實現。
建設一支優秀的員工隊伍,要從人的思想、物的環境、機械的安全等方面,從人性化、簡潔明了化、方便使用性等方面體現,更要通過有效的管理、及時的宣傳并在不斷修訂、完善中營造班組建設的氛圍和文化。班組建設應該包括基礎資料的管理、安全管理、設備管理、培訓管理、人員檔案、職工生活、班組文化等多個方面。
如何做到領導在與不在一個樣?那就要把常態的工作細致化,通過制定標準和程序來實現。要用制度管人,用流程管事。將工作內容指標化、工作要求標準化、工作流程程序化、工作管理細致化。
如何提高技能培訓的效率?培訓工作可以采用日常培訓和個性化培訓相結合的方式。所謂日常培訓,就是以“干什么,學什么”的學習思路為主,以保證日常基本工作應該而且必須掌握的內容為主進行培訓。所謂個性化培訓,是指針對工作現場的特點,采用檢修工作在哪,流動課堂在哪;每月發放月度培訓內容調查表,以“缺什么,補什么”的學習思路,了解個人的學習需求,確定授課人集中授課;簽訂師徒合同,限期出師;采用勞動競賽、技能比武等方式方法,督
促和促進新學員的學習積極性。為每位員工制定短期、中期、長期的培訓計劃及職業生涯規劃目標,激勵員工學習。
班組建設還包括設備管理。將每個設備按照命名編號編輯設備檔案,對設備的基礎資料采用拍照建檔的方式,使任何一個人不用親臨現場,通過翻閱設備資料就能一目了然的了解該設備的外觀及基本資料。另外,把缺陷管理也納入設備管理的范疇,在每個設備的檔案中,建立關于該設備的消缺維護記錄,便于詳細了解設備的使用情況。
班組建設的基礎資料管理方面,涵蓋了各類相關的法律法規、規章制度、標準、規程、作業流程、班組文化、班組簡介、人員簡介等等,采用插件式的歸檔形式,便于查閱和更換,同時使用更加方便。
班組建設的另一重要內容就是班組文化。從班組的目標、班組的口號,到班組文化氛圍的營造,處處彰顯出班組的活力與激情。
如何調動班組的積極性、提高工作效率、有效的控制人員在現場的危險點、工作誰負責、誰檢查、指導怎樣工作、怎么控制危險點檢查人員怎么檢查等方面,我覺得培養一支能把班組建設做好的班組隊伍,充分發揮班長的職能,在班組中形成一種公平、公正、公開的績效考核機制,要把班組建設的成果展示給大家,提升班組的形象,使班組的基礎管理有特色,提高個人工作的積極性,從而使上下重視,從班組建設展望職業生涯更大的舞臺空間。
班組建設是一個長期堅持且不斷改進的過程,把沒有做到的工作做好,把已經做了的工作做精做實,在做好基礎工作的同時,提創新,養成踏實、細致的一種工作行為和習慣,用好的規范和流程,來規范
人的行為和習慣,并長期堅持下去。班組建設沒有最好只有更好,只有一點點的去歸納總結,才能不斷進步和提升。
轉過身,讓我們回顧過去,時光的流逝,2011年給我們帶來太多的疲憊,可我卻在塵世的歲月中也感受到了美麗的瞬間,雖然說有些辛苦但是我從苦澀的滋味中感受到了甜蜜的沁香,面對即將過去的2011年,我有很多的感受,用心去鑄造起我的業績。有了美好的期望就有滿意的成效,我相信現在過度的階段,讓我們努力取其精華。帶著鎳鐵人精神走向2012完美的開始,用鮮艷的鎳花鑄就我們得輝煌。
2011-12-12
第四篇:班組建設推進會發言材料
尊敬的各位領導、同志們,大家好:
我叫XXX,是平禹二礦綜掘隊的一名班組長,首先歡迎各位領導前來檢查指導工作,今天我能在這里發言,感到非常榮幸。下面我就本次班組建設推進會做以下匯報:
作為我礦的最基層群體,班組是第一線的生產組織,在整個企業中處于至關重要的地位,班組的安全直接影響整個煤礦的安全,只有抓好班組的生產安全,才會有整個企業的安全,抓好班組的安全管理已是目前我礦一項迫在眉睫的工作。
我礦是一座新建的大型煤礦,員工缺乏自我保護意識,在工作中多表現為冒險、蠻干、習慣性違章等,很容易造成人身傷亡和設備損壞事故。對于這種情況,我們不斷強化安全教育來實現組內成員安全意識的轉變,完善自我保護意識。這樣就充分發揮出班組長和老師傅的帶頭作用,用我們豐富的經驗和安全意識,在現場作業中,通過傳、交、幫、帶等方法,指導和教育年輕的員工注意并避開危險點,保證自身的安全。做任何工作之前,應先檢查是否存在危險。久而久之,安全意識便能得到永久的鞏固并提高,在員工中形成一種“我想安全、我要安全、我能安全”的濃厚氛圍,從而達到安全生產的目的。在煤礦上工作,安全始終放在第一位,班組成員每天高高興興來上班,平平安安回家去。為了實現自己的這個小愿景,我們嚴格按照措施施工,堅持使用
前探梁,隱患不排除,堅決不生產,杜絕違章操作。有一次接班,我們發現王少紅組打設的錨桿有一處角度過大超過規程規定,副組長賈少飛最先發現了這個情況,他馬上通知我,并組織人員重新打了一根錨桿。
班組是提高職工素質的基本場所。我們總是積極配合隊里工作,響應礦井的號召,積極學習措施和作業規程,積極主動參加礦井開展的一系列安全教育活動,提高了我們班組的安全技能和職業素質。我們總是嚴格要求自己,做事積極主動,趕在形式的前面;在工作上我們敢為人先,總是沖在最前線,為其他班組起了一個帶頭作用,為隊里開展工作奠定了良好的基礎。在日常行為中有很多職工養成了不好的習慣,比如在班前會上吸煙,使整個會議室煙霧繚繞,導致有的職工注意力不集中,下井后細節上做不好,還對職工的身體造成很大的傷害,所以他提出在班前會上吸煙罰款5元。有一次我們組的催創舉在會議室內吸煙,雖然我們的關系很好,但是我還是罰了他5元錢,之后他心理上鬧矛盾,我就私下找他談心讓他知道少吸煙既能節省開支還能減少對身體的危害。他聽了之后對我說:“紅軍哥,你放心吧,以后你在看到我在會議室里吸煙不用跟我說直接在日清卡上扣分。”
一個班組整體隊伍的技術水平提高,對預防危險點有著非常重要的促進作用。目前我們的現狀是,班組長和老師傅
有較好的技術和較強的責任心,能夠考慮整體作業的危險,而其余的班組成員則基本保持著:“你叫我做什么,我就做什么”的工作狀態,對身邊諸多的危險很難發現。因此,我們班組對職工進行安全教育時,著力加強職工的技術素質教育,要讓職工不僅僅對設備有所認識,更主要的是對整個系統有全面和深入的了解。通過新老成員“結對子”的形式,學習生產的經驗和技術,特別是我們組的任帥鋒,這個人不但熱情而且樂于助人,今年3月份我隊招了幾個20歲左右的年輕人,其中有個叫魯寶江的分到了我們組,任帥鋒自告奮勇帶新來的職工熟悉井下環境,閑暇時還教寶江認識井下的各種設施、安全上的知識和生產上的各種技能;同時我們也通過各種形式的技術練兵、技術考核、安全知識學習、生產知識學習、反事故演習等開展職工的安全教育,充分調動職工的學習積極性,不斷提高職工隊伍的技術水平,更不斷增強職工的安全意識。
實行OPM精細化管理后,班組成員積極開展競賽,大大增強了員工的團隊意識,提高了班組的向心力和凝聚力,促使各項工作任務的提前完成。我們班組在平常的工作中,常常調動工人能動性和積極性,讓他們提出自己在生產上的好建議,然后自己歸納匯總,和伙計們商量可行的建議,結合實際加以應用,如張營昌提出在開綜掘機的時侯把使用的材料準備好,做好準備工作,以便節省時間,其他不運材料的
人員在后面打錨索或者清理綜掘機后的積渣。我們組采納了很多好的建議,大大提高了工作效率,在進尺上我們創出單班進5.3米月進127.6米的好成績。在2011年3月我們班組再創出佳績,創出了單班進尺8排6.4米,月進尺138.3米的好成績。我們的成績得到了礦井領導的一致好評,4月份礦井為了犒勞完成生產任務最多的班組,出資讓我們的家人去北京旅游,雖然我們還要工作不能去,但是家里人去了我們的心里也是非常高興的,我們為自己掙來的榮譽而自豪。
我們班組還是一個團結友愛的班組,在麥收的季節,我們班組成立了麥收小組,在收麥期間有的組內成員家里沒有勞動力,我們就組織組里人員去他們的家中幫忙收麥子。不單如此,有一次隊里職工楊紅杰在工作時被扒渣機的鋼絲繩甩傷,家中只有他一個勞動力,他一受傷家里塌了半邊天,我們組里的成員主動要求為楊紅杰籌集捐款,并發動隊里所有職工為他捐款,最后我們把捐來的1500余元送到了楊紅杰的手中。
做為一個班組,面對新環境、新設備、新工藝、新的管理機制,我們感到壓力很大。但我們不會氣餒,在各級領導的關心、關懷下,努力提高自身素質。2011年我們班組雖榮獲了煤電公司“明星班組”的稱號,但我們深知自己做的還遠遠不夠,還有很多我們做的不到位的地方,我們會在以后 的工作中更上一層樓,我們要在OPM精細化管理的基礎上認真學習和總結,更好地帶領班組職工搶抓機遇、努力工作,爭取讓職工得到更多的實惠,讓我隊的工作再上新臺階!
我的匯報完了,謝謝大家!
第五篇:班組建設推進會講話
高揚啟電旗幟 加強班組建設
——在公司班組建設工作推進會上的講話
同志們:
在當前公司改革發展任務十分繁重的情況下,今天公司召開班組建設工作推進會,主要目的是動員全體干部職工認清形勢,端正態度,全面貫徹落實國家電網、省市公司關于加強班組建設的各項要求,積極應用好班組建設信息化管理系統,全力推進班組精益化管理,確保實現班組建設目標。
下面我借今天這個機會,談幾點意見。
一、轉變觀念、統一思想,充分領會加強班組建設的重大意義
班組是企業的器官,是企業管理的基礎,是提升企業管理水平、構建和諧企業的落腳點。加強班組建設是企業管理工作的重要內容,是建設高素質員工隊伍的重要手段,是一項“強根固本”的基礎工程。各部門、單位要轉變對班組建設工作片面、狹隘、懈怠的錯誤思想,充分認識到加強班組建設的重要性和緊迫性,切實把班組建設擺上重要位置抓實抓好。
1.抓好班組建設是強化企業管理的落地工程。班組是企業管理工作的基層和基礎,企業的各項決策最終都要靠基層班組去實施。基層班組的執行力、創新力、戰斗力,在一定程度上決定著企業發展的速度、質量和效益。沒有班組管理的現代化,就沒有企業管理的現代化;沒有班組管理的高效,就沒有企業管理的高效,企業的發展也就無從談起。近年來,隨著國家電網公司不斷深化“兩個轉變”,深入推進“三集五大”體系建設和主多分開改革,企業管理日趨集約化、扁平化和專業化,班組與管理層的交流互動更加緊密,與生產流程其他環節的協作配合更加緊密,與市場的直接聯系更加緊密;隨著電網建設和科技進步不斷加快,特別是信息技術、網絡技術的廣泛應用,促使傳統型班組逐步向知識型、技能型和創新型班組轉變,對班組建設、隊伍素質和企業管理水平也提出了更高要求;只有加強班組建設,增強隊伍素質,才能進一步提升企業管理水平。
2.抓好班組建設是加快實現企業發展戰略目標的重要保證。近年來,公司改革發展成效顯著,企業規模不斷擴大,生產經營形勢良好。這些成績的取得在很大程度上得益于基層和基礎工作不斷加強。但隨著企業規模不斷擴大,對班組建設要求也隨之提高。實踐證明,企業越是發展壯大,越要注重基層班組建設。當前,正是公司深化“兩個轉變”,加快推進改革發展的關鍵時期。只有抓好基層班組建設,企業改革發展、生產經營、供電服務及維護穩定等中心工作才有堅實的根基和保證。否則,企業發展戰略目標就難以實現。從現實情況看,公司班組建設目前還存在一些不容忽視的問題:一是存在思想認識誤區,對班組建設工作重要性認識不到位,沒有認識到班組建設對推動企業中心工作的支撐作用;同時,還有不少員工把班組建設認為只是黨群部的事,與自己無關,是額外的負擔,導致班組建設流于形式。二是班組執行力不夠,規則意識還不強,對公司制訂的決策部署和規章制度不能有效落實,部分班組全員績效管理未真正落實到位。三是部分班組的基礎管理、安全素養、專業水平仍然偏低;部分員工的思想觀念、感恩意識、奉獻精神還需不斷強化。四是部分班組長管理知識欠缺,班組“五大員”責任不明確,作用發揮不明顯。因此,加強班組建設,既是一項事關企業長遠發展的重大任務,又是公司當前一項十分現實而緊迫的工作要求,需要全體干部職工真正形成共識,扎扎實實做好班組建設工作,以徹底改變班組管理薄弱、工作作風自由散漫、基礎管理滯后的被動局面。
3.抓好班組建設是各單位和各級管理人員的重要職責。
班組建設不僅僅是一個班組的事情或是一個部門的任務,它是全公司的一項重要工作。要加強對班組建設工作的組織領導,必須按照“黨政主導、工會牽頭、部門負責、班組實施、全員參與”的要求,實行黨、政、工、團分工負責,齊抓共管。各級組織、各級領導干部要把加強班組建設當作自己義不容辭的責任,把班組管理工作擺上重要位置,理清思路,準確定位,創造性地抓落實。要做到“三個明確”:一要明確公司抓班組建設的職責和任務。各相關職能部室、各單位要在公司的統一部署下,加強對班組建設的指導,發揮主觀能動性,協調一致地抓好基層班組建設;二要明確加強班組建設,必須堅持以人為本。要緊緊抓住提高員工素質這個根本,通過強化教育、培訓和管理,全面提高員工隊伍整體素質;三要明確加強班組建設,關鍵在領導。公司上下只要形成共識和合力,就一定能把基層班組建設成為戰斗力強、管理水平高、員工素質過硬、安全生產穩、經濟效益好的堅強集體。
二、提高認識,增強信心,正確把握公司班組建設總體要求和基本原則。
公司現階段班組建設的總體要求是:在班組建設和班組長隊伍建設中,實現工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化和工作管理系統化。把班組長培養成為政治強、業務精、懂技術、會管理和具有現代意識的基層管理者;把班組員工培育成為有理想、有道德、有紀律、有文化,敬業、勤奮、創新、踏實,熱愛本職崗位的 勞動者。把班組建設成為安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧的企業基層組織,為職工搭建不斷提升技能素質、充分展示自身能力和抱負的平臺,不斷提升班組建設的水平。推進公司班組建設,要緊密聯系公司快速發展趨勢和班組現狀,研究新時期班組建設的特點和規律,結合實際,努力做到班組建設科學化、制度化、規范化、精益化,切實把握好以下基本原則:一是要創新理念,學習借鑒先進管理思想和技術,順應班組建設時代要求。在改革發展的進程中,管理體制和經營機制發生了深刻變化,班組不僅僅是完成生產任務的基層組織,已成為涵蓋生產經營、文化建設、技術創新、民主管理、團隊建設、利益分配等眾多因素的綜合性單元。加強班組建設必須與時俱進,創新理念,要善于保持發揚自己的好傳統,要善于學習借鑒別人的好經驗,要善于消化吸收再創新。二是要提升素質,暢通職業發展通道,構建班組職工成長平臺。加強班組建設,必須不斷營造職工學習工作的良好環境,拓展職工的發展空間,充分發揮職工的創造活力。要把管理科學化、現代化的起點放在基層班組上,以培育敬業、勤奮、創新、踏實、愛崗的職工隊伍為目標,完善班組職工的培養、評價、激勵機制,搭建班組職工與企業共同發展的平臺,加強對班組職工職業生涯的規劃,暢通班組職工職業上升通道。三是要激發活力,尊重職工首創精神,挖掘班組自主管理潛能。要引導好、發揮好、維護好班組職工自主管理的積極性、主動性。要尊重班組職工的首創精神,激勵職工在完成本職工作的前提下,自覺、自愿、自動地去發現問題、解決問題、改進方法、提高效率,變被動管理為主動自我管理、自我學習、自我創新、自我提高,自覺接受并嚴格執行企業的各項規章制度,使班組自主管理更好地服務企業發展。四是要傳承精神,建設優秀班組文化,打造和諧敬業班組團隊。企業在發展,社會在進步,環境在變化,但班組職工艱苦奮斗、甘于奉獻的精神不能變,攻堅克難、團結協作的作風不能變。在班組建設過程中,要通過大力弘揚改革創新的時代精神,培育個人愿景,加強愛崗敬業、誠實守信、遵章守紀、團結和諧、開拓創新和提升執行力為主要內容的班組文化建設,制訂和完善職工行為規范,推行與傳播優秀班組團隊文化,塑造班組良好的團隊形象。
三、加強領導、注重實效,不斷開創公司班組建設新局面 一是切實加強領導,為班組建設提供堅強的組織保障。各單位、各部門要從貫徹落實科學發展觀和企業發展戰略的高度,深刻認識加強班組建設的重要性、必要性。要按照公司《班組建設管理辦法》的要求,制定和完善本部門、單位加強班組建設的實施細則,進一步明確班組建設的工作目標、實施方案和具體措施。各部門、單位黨政負責人要把班組建設作為提高企業核心競爭力、事關企業發展戰略的全局性、基礎性工作來考慮。
二是堅持典型引路,兼顧平衡發展。典型是時代的旗幟,標桿是我們追求的目標。培育先進典型是在我們公司當前班組基礎相對薄弱的狀況下,推動班組建設工作最有效的途徑之一。加強企業班組建設,必須堅持典型引路的工作方法,大力培養和選樹具有時代精神、引領班組建設發展方向的先進典型,使班組建設不斷邁上新臺階,使廣大職工學有榜樣,趕有目標,見賢思齊,你追我趕,形成典型引路并兼顧平衡發展的良好局面。
三是注重工作指導,不斷完善班組建設的工作機制。班組建設工作需要黨政工團各級組織齊抓共管。要按照“上下聯動、分層管理、加強引導、逐級落實”的原則,明確責任部門和責任人,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,安全、生產、人力資源、黨群部門共同抓的工作機制。
四是把握班組建設的關鍵,切實做好班組長選聘與培養工作。要按照公平、公正、公開的原則,選拔出思想好、安全責任感強、技術精、懂業務、會管理、作風正、干勁足、有威信的人擔任班組長。同時,在去年對班組長培訓的基礎上,繼續采取多種形式,多種渠道,積極組織班組長培訓,強化班組長的安全知識、管理方法和生產技能的培養,為班組建設水平的提高,提供保障。
五是堅持常抓不懈,持之以恒。班組建設是關系企業長遠發展的基礎性工作,是涉及到各個方面的綜合性工作,也是一項長期、復雜、艱巨的工作,不可能靠一朝一夕的突擊抓就能夠收到立竿見影的效果。因此,加強企業班組建設,要耐得住性子,能撲下身子,一以貫之、一如既往、一抓到底,才能取得真正的實效。
同志們,加強班組建設是一項戰略性、基礎性的工作,事關公司發展的大局,在當前公司發展的關鍵時期,加強班 組建設有著特殊重要的意義。我們要以本次會議精神的落實為契機,推動公司班組建設工作再上新臺階!謝謝大家!