第一篇：班主任助理計(jì)劃 班級(jí)建設(shè)方案

10級(jí)班主任助理計(jì)劃

思想準(zhǔn)備階段

自我職位定位：班主任助理是輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生之間交流的重要紐帶，我們

要以自己的正確認(rèn)知和親身經(jīng)歷去給以新生最需要的幫助，幫助他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活，并且能夠在大學(xué)生活中找準(zhǔn)自己的定位，正確制定出自己的大學(xué)規(guī)劃，讓自己有一個(gè)有意義的大學(xué)生活。我們是以一個(gè)朋友的定位去完成這些工作，當(dāng)然這個(gè)朋友有它的特殊性，它是一個(gè)具有“引導(dǎo)性”和“合作性”的朋友，我們要做的就是引導(dǎo)性的讓這個(gè)班集體更健康的成長(zhǎng)，我們不能干涉或是為他們選擇他們的成長(zhǎng)方向，因?yàn)檫@并不能使他們?cè)谡_的方向上前進(jìn)，因?yàn)樗麄冇衅渥约旱奶厥庑院臀ㄒ恍浴Ｎ覀儞碛?年的大學(xué)生活經(jīng)歷，我們的經(jīng)歷也是帶有自身的主觀性，因此與他們合作也是必要的，也是工作的一種自我完善。

短期計(jì)劃

一、1)

2)

3)

4)

1)

2)

3)

4)迎新工作 與輔導(dǎo)員和班主任多進(jìn)行交流思想和想法，悉聽(tīng)指導(dǎo)和建議 了解學(xué)院中的迎新方案和流程，做好思想準(zhǔn)備 組建和分配好與每個(gè)班主任助理和搭檔的分工，做到有條不紊 制定出符合自己班級(jí)的班主任管理辦法和迎新工作安排表、新生信息表 迎新進(jìn)行工作 負(fù)責(zé)好新生到校工作，宿舍安排，生活用品的分發(fā)，以及新生情況統(tǒng)計(jì) 與家長(zhǎng)溝通，共同指導(dǎo)新生的大學(xué)生活 聯(lián)系家長(zhǎng)，召開(kāi)座談會(huì)，交流思想，讓家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的安排感到放心 通過(guò)一些途徑幫助新生了解學(xué)校環(huán)境

二、第一次班會(huì)

1）新生自我介紹。新生通過(guò)介紹自己各方面情況,增進(jìn)他們相互之間的了解與認(rèn)識(shí)。

2）班助作自我介紹，介紹班助的職能以及學(xué)院學(xué)生工作的組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)職能

3）確定班級(jí)以及宿舍負(fù)責(zé)人。班助應(yīng)該根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，來(lái)確定負(fù)責(zé)人。

4）強(qiáng)調(diào)班級(jí)的概念及重要性。

5）強(qiáng)調(diào)在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要性

.6）公布學(xué)院這幾天的通知，布置好軍訓(xùn)前的工作，著重搞好軍訓(xùn)動(dòng)員，作好軍訓(xùn)日程安排以及注意事項(xiàng)。.二、新生軍訓(xùn)工作

1)于教官多加交流，協(xié)助教官完成軍訓(xùn)工作

3)

4)

5)

6)

7)深入了解新生思想動(dòng)態(tài)，寫(xiě)好好每日的軍訓(xùn)報(bào)告，做好引導(dǎo)工作 在軍訓(xùn)中考察第一屆班委 強(qiáng)調(diào)新生的交流工作，為班級(jí)良好氛圍和團(tuán)結(jié)工作做好基礎(chǔ) 對(duì)相關(guān)專業(yè)，學(xué)院，學(xué)校等基本情況有所了解，更好的為新生解答 做好軍訓(xùn)時(shí)期的下宿舍工作，見(jiàn)面交流學(xué)生中的問(wèn)題，及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員及

班主任并解決

8)歡送教官工作

四、新生前期生活和學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1)組建第一屆班委，通過(guò)日常考察，同學(xué)交流，采取民主投票的方法進(jìn)行班委的選舉。

2)組織學(xué)習(xí)〈學(xué)生手冊(cè)〉

3)開(kāi)展好“三封信”活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)的積極意義

4)組織中秋活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流。

5)做好第一個(gè)國(guó)慶放假安全事項(xiàng)通知。

6)了解新生學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)于不良習(xí)慣予以提出，對(duì)于違紀(jì)行為給以批評(píng)，并進(jìn)行相應(yīng)的反饋工作。

7)宣傳好招新干事通知，使同學(xué)對(duì)于其有一個(gè)很好的了解，找到適合自己的工

作定位。

8)定期走訪班級(jí)學(xué)生寢室，加強(qiáng)與學(xué)生間的交流，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理方面的問(wèn)題，及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)。

五、班級(jí)建設(shè)指導(dǎo)

1)協(xié)助班主任做好班級(jí)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和管理工作。努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、高效的學(xué)生干部隊(duì)伍。

2)對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行必要的培訓(xùn)，在實(shí)踐中指導(dǎo)他們的工作，旨在提高班干部的工作能力。

3)指導(dǎo)班委根據(jù)班級(jí)的自身特點(diǎn)制定出合適的班級(jí)這種制度和管理方案

4)協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任做好學(xué)生的日常管理工作，重點(diǎn)抓好班級(jí)早簽、自習(xí)、晚歸、衛(wèi)生和到課率。

5)協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任引導(dǎo)學(xué)生正確看待基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和知識(shí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在班級(jí)樹(shù)立刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

6)鼓勵(lì)、支持學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，并通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使之形成積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。

7)協(xié)助學(xué)生黨支部做好積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展工作，在班級(jí)建立一支結(jié)構(gòu)合理的黨員和積極分子隊(duì)伍。

8)并協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任，將各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)及貧困補(bǔ)助政策落實(shí)到實(shí)處。

中長(zhǎng)期計(jì)劃

一、班風(fēng)建設(shè)

1)指導(dǎo)和幫助他們制定出具有時(shí)代特點(diǎn)，健康向上的班級(jí)口號(hào)、奮斗目標(biāo)目標(biāo)

2)指導(dǎo)和幫助他們?cè)谠缙诰椭贫ǔ鐾暾尚械陌嗉?jí)制度方案，打牢班級(jí)的建設(shè)

基礎(chǔ)，大學(xué)中嚴(yán)格按照班級(jí)制度辦事，同時(shí)班級(jí)建設(shè)制度也要根據(jù)實(shí)際情況作出合適的調(diào)整，使之使班級(jí)健康的成長(zhǎng)。

3)形成于其他班級(jí)良好競(jìng)爭(zhēng)的形式，不斷提高班風(fēng)建設(shè)質(zhì)量

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

二、班級(jí)思想政治建設(shè)

1)以班級(jí)同學(xué)思想要求積極向上為目標(biāo)，不斷向黨組織靠攏，向先進(jìn)看齊

2)自覺(jué)的在生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用

3)在學(xué)習(xí)生活中通過(guò)不斷努力以提高思想道德修養(yǎng)，班風(fēng)純正，紀(jì)律嚴(yán)明，具

有堅(jiān)定的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神；

三、班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1)注重思想的交流，培養(yǎng)他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)刻度努力的態(tài)度

2)幫助他們做好大學(xué)中的學(xué)習(xí)規(guī)劃，使他們的學(xué)習(xí)能夠按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)

行

3)每學(xué)期前期做好班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，講解必要的學(xué)習(xí)方案和方法以及側(cè)重點(diǎn)以使

他們對(duì)這個(gè)學(xué)期及以后的學(xué)習(xí)有個(gè)合理的規(guī)劃

4)與學(xué)習(xí)委員及班委經(jīng)常交流班級(jí)學(xué)習(xí)情況，給以合理建議，為班級(jí)學(xué)習(xí)獻(xiàn)計(jì)

獻(xiàn)策

5)在大一就打好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，然后重點(diǎn)是堅(jiān)持，不懈怠，使之良性循環(huán)。

6)樹(shù)立班級(jí)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，使之成為他們的學(xué)習(xí)

動(dòng)力。

7)鼓勵(lì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要意義，使他們的大學(xué)生活更加充實(shí)。

8)

9)經(jīng)常與他們做必要的交流，了解他們學(xué)習(xí)的狀況，遇到的困難，給以他們合理的督促和建議，幫助他們解決可能有的困。

10)督促好他們提前做好英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的準(zhǔn)備，為以后的規(guī)劃做好

鋪墊

中長(zhǎng)期計(jì)劃中出現(xiàn)的問(wèn)題解決方案

1)談戀愛(ài)的問(wèn)題：幫助他們樹(shù)立正確的人生觀與戀愛(ài)觀，敦促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，正確處理好學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系。

2)2)少數(shù)同學(xué)沉溺于游戲的問(wèn)題：首先應(yīng)以耐心的教育為主；如不見(jiàn)效則應(yīng)上報(bào)學(xué)院，對(duì)其提出批評(píng)與警告，使其認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。對(duì)于性質(zhì)惡劣者應(yīng)通告其家長(zhǎng)，共同尋求教育方案。同時(shí)對(duì)這部分同學(xué)要更好的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)中多鼓舞，鞭策他們，肯定他們?nèi)〉玫某煽?jī)并指出他們存在的不足，分階段有計(jì)劃地完成他們的轉(zhuǎn)化。

3)少數(shù)同學(xué)被孤立和邊緣化的問(wèn)題：經(jīng)常與他們交流，幫助他們克服困難，走出困境，引導(dǎo)他們?nèi)谌氤瘹馀畈e極向上的班級(jí)氛圍中。

4)班團(tuán)干部開(kāi)展工作時(shí)脫離群眾的問(wèn)題：對(duì)于出現(xiàn)上述問(wèn)題的班干部要進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)予以撤換，同時(shí)應(yīng)發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)支持和監(jiān)督班干部開(kāi)展工作。

注意事項(xiàng)

1)找準(zhǔn)自身定位，注重自身形象與集體形象，在協(xié)助管理班級(jí)時(shí)，切忌脫離班級(jí)同學(xué)，居高臨下，也不可太有失分寸，全失體統(tǒng)，應(yīng)著重注意言表舉止是否得當(dāng)，以免破壞我眾多班級(jí)助理在同學(xué)心目中的良好形象。

應(yīng)注重自我修養(yǎng)與提高，在協(xié)助管理班級(jí)的同時(shí)，不能放任自己對(duì)紀(jì)律與學(xué)習(xí)的要求，要從嚴(yán)要求自己，在實(shí)際工作中不斷進(jìn)步與提高。

班主任助理是組織開(kāi)展班級(jí)工作的主心骨，為保證各項(xiàng)工作的順利傳達(dá)與開(kāi)展，應(yīng)隨時(shí)保證自己聯(lián)系方式的暢通。

在工作中要注重自身的服務(wù)意識(shí)，一切為同學(xué)之切身利益與未來(lái)前程著想，切不可直接或間接利用職務(wù)之便對(duì)同學(xué)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，更不可收受學(xué)生或其家長(zhǎng)之不宜饋贈(zèng)，而失學(xué)生干部之職責(zé)。

在落實(shí)校、院關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)及貧困生評(píng)定、補(bǔ)助等工作時(shí)要做到實(shí)事求是，公平、2)3)4)5)

公開(kāi)、公正，切不可讓個(gè)人主觀感受干預(yù)決議，濫用同學(xué)對(duì)班主任助理之信任。

6)應(yīng)注重與輔導(dǎo)員及班主任直接的交流，條件允許情況下，最好能定期向相關(guān)老師反應(yīng)本班相應(yīng)情況，方便校、院實(shí)時(shí)了解學(xué)生信息及動(dòng)態(tài)。

7)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用年齡差距小便于交流的優(yōu)勢(shì)，勤與學(xué)生溝通，關(guān)注同學(xué)個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)也要注重全班同學(xué)的思想走向已經(jīng)宿舍間的交流問(wèn)題，避免出現(xiàn)影響班級(jí)團(tuán)結(jié)的情況。

第二篇：班主任助理申請(qǐng)書(shū) 班級(jí)建設(shè)

班主任助理申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

您們好！

我是08級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化二班的學(xué)生**。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己有個(gè)充實(shí)有意義的大學(xué)生活是我現(xiàn)階段的大學(xué)目標(biāo)。為學(xué)院做出應(yīng)有的一些貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是我本次的目的所在，所以特向?qū)W院提出班主任助理申請(qǐng)。

金秋9月的到來(lái)我們學(xué)院又會(huì)迎來(lái)一批朝氣蓬勃的學(xué)子們，他們也許會(huì)面臨像我們初進(jìn)大學(xué)時(shí)的一些困難以及思想上的疑惑彷徨，需要有人去幫助和指導(dǎo)，讓他們盡快的融入大學(xué)生活，并以正確的方式和態(tài)度使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義。我永遠(yuǎn)也忘不了我們班級(jí)助理帶給我們的積極影響，他可以影響我大學(xué)中整整四年以及今后。如果沒(méi)有他我們或許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)自己的大學(xué)生活，也許會(huì)在理想的道路上走了好多的彎路。總而言之，班級(jí)助理帶給我們不只是生活和學(xué)習(xí)上的幫助和指導(dǎo)，也為我們大學(xué)四年打下了良好的基礎(chǔ)。而現(xiàn)在作為即將大三的學(xué)生，感恩于學(xué)院給予的關(guān)注和關(guān)照，我們也應(yīng)該在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻付出自己的力量，為學(xué)院做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

機(jī)電學(xué)院一直不乏學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，思想積極向上，工作經(jīng)驗(yàn)突出的優(yōu)秀學(xué)子，大家也都會(huì)在此學(xué)院需要的時(shí)候貢獻(xiàn)自己的力量。但是，我覺(jué)得我自己的優(yōu)勢(shì)在于在大學(xué)的各個(gè)方面我有更好的過(guò)程以及獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

大學(xué)上、下學(xué)期我成功競(jìng)選了班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，作為大一的第一任團(tuán)支書(shū)我知道我肩上的擔(dān)子有多重，我知道我的職位對(duì)于整個(gè)班級(jí)在大學(xué)四年中的重要性，我一直把做好班級(jí)工作作為自己的首要任務(wù)，當(dāng)時(shí)我就想不管怎么樣也不能把班級(jí)工作這一塊落下，遇到不懂的地方就問(wèn)，不能讓自己的工作出現(xiàn)半點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)疏忽可能會(huì)使整個(gè)班級(jí)遭受很大損失。面臨班級(jí)制度空缺的問(wèn)題，我和班級(jí)班委共同努力，采取民主意見(jiàn)，針對(duì)自己班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定出了班級(jí)中的《班級(jí)建設(shè)方案》、《班級(jí)目標(biāo)》、《班級(jí)思想政治建設(shè)》、《班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《班規(guī)》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)方案團(tuán)支部發(fā)展方案》等方案，為班級(jí)的建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。團(tuán)組織生活會(huì)是大學(xué)生活中的重要組成部分，我把它看成是重中之重，我們班級(jí)的團(tuán)支部一直重視內(nèi)容的充實(shí)性，形式的創(chuàng)新性，利用這個(gè)機(jī)會(huì)增加同學(xué)們的思想上與團(tuán)組織的交流，同時(shí)增加班級(jí)班級(jí)的凝聚力。學(xué)習(xí)上我們也會(huì)采取合適的方案和方法去實(shí)踐。經(jīng)過(guò)班級(jí)同學(xué)的共同努力，班級(jí)先后獲得了“院五四紅旗團(tuán)支部”、“院優(yōu)秀班集體”、“校五四紅旗團(tuán)支部”，我也獲得了“院十佳團(tuán)支書(shū)”和“校優(yōu)秀干部”等獎(jiǎng)勵(lì)。

嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著和創(chuàng)新是我的工作特點(diǎn)，如果學(xué)員能夠給以我這個(gè)機(jī)會(huì)，我相信我一定會(huì)勝任10級(jí)班級(jí)助理這個(gè)職務(wù)的。

作為一名預(yù)備黨員，我在學(xué)習(xí)和思想等個(gè)方面也嚴(yán)格要求者自己，能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，入學(xué)至今無(wú)掛科現(xiàn)象。思

想方面，我一直以積極向上的態(tài)度面對(duì)大學(xué)生活，在平時(shí)生活中注意自己的言行，為班級(jí)同學(xué)做好榜樣作用。時(shí)刻保持著黨員的先進(jìn)性，這能幫助新生解決在生活、思想上的困惑，使他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。我一直以積極向上的態(tài)度面對(duì)大學(xué)生活，積極參加學(xué)院及學(xué)校組織的各種活動(dòng)，興趣愛(ài)好廣泛，取得過(guò)“第六屆新生辯論賽優(yōu)秀辯手”、“我與圖書(shū)有個(gè)約定”征文活動(dòng)的優(yōu)勝獎(jiǎng)、“09-10寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”征集活動(dòng)中三等獎(jiǎng)以及“天翼杯科技文化節(jié)ＰＳ大賽二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)。這能夠使我更好的融入新生的集體中去，更加了解他們，同時(shí)督促他們積極參加課外活動(dòng)，有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活。

班級(jí)助理是學(xué)生班級(jí)管理的重要輔助者，是學(xué)校教育不可缺少的力量，如果我成為班級(jí)助理后，我的工作計(jì)劃如下：

1、幫助和指導(dǎo)新生班級(jí)建立好各種班級(jí)制度（班級(jí)建設(shè)方案、班規(guī)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方案、思想建設(shè)、團(tuán)支部建設(shè)以及宿舍管理制度）和良好氛圍。指導(dǎo)建立好班級(jí)的長(zhǎng)期、中期和短期目標(biāo)為其大學(xué)生活的良好發(fā)展打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

２、加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，及時(shí)匯報(bào)情況。主動(dòng)了解學(xué)生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟(jì)條件是否困難等，了解每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和特點(diǎn)、與他們成為朋友、更好的融入他們的集體中，平時(shí)積極下宿舍下班級(jí)與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，關(guān)注

他們的思想動(dòng)態(tài)，解答他們?cè)谒枷肷系囊苫螅嗯c輔導(dǎo)員、班主任溝通，匯報(bào)情況。

３、強(qiáng)調(diào)好學(xué)校規(guī)章制度，使班級(jí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成優(yōu)良的風(fēng)氣。強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性。向他們介紹好學(xué)生手冊(cè)的這種制度，強(qiáng)調(diào)其重要性。整體帶動(dòng)班級(jí)的踏實(shí)勤奮學(xué)習(xí)風(fēng)氣。以良好的態(tài)度面對(duì)今后的大學(xué)生活。另外，抓住軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，幫助他們使他們養(yǎng)成良好的遵紀(jì)習(xí)慣和良好的生活態(tài)度。

４、密切與他們接觸，在學(xué)習(xí)、生活等方面上給以必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們積極參與班級(jí)和學(xué)院的工作，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各種活動(dòng)，使之成為具有活力的班集體。使之成為有團(tuán)結(jié)互助的、榮譽(yù)感強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取的班集體。關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的日常生活以及思想動(dòng)態(tài)，并以合適的方法幫助他們解決所遇到的困難。解疑他們剛?cè)氪髮W(xué)來(lái)的各種疑惑。

５、督促好班級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)情況，為其做好充足準(zhǔn)備。強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)的重要性，督促他們?cè)缱龊贸渥銣?zhǔn)備，合理安排自己的大學(xué)生活。

６努力不斷在各方面不斷完善自己，爭(zhēng)取做出有積極的榜樣作用，處處以身作則，律己于身。

雖然提出了班主任助理的申請(qǐng)，但我知道，我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，但我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己。雖然我的英語(yǔ)四級(jí)還沒(méi)有通過(guò)，但我會(huì)在努力的同時(shí)更加去關(guān)注他們的過(guò)級(jí)情況，督促他們提前做好充足的準(zhǔn)備，因此我把這個(gè)作為我第五條工作計(jì)劃，它也是我今后工作的重點(diǎn)，一定要做好這一塊的工作。我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我不斷進(jìn)步。我會(huì)自覺(jué)地接各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，爭(zhēng)取早日可惡自己的缺點(diǎn)和不足，為學(xué)校盡自己微薄的一份力量，希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我！

此致

第三篇：班主任助理計(jì)劃

班主任助理計(jì)劃

雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是以下計(jì)劃基本是我試驗(yàn)過(guò)或者被試過(guò)的方法，可以保證其有效實(shí)施性。加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。

我認(rèn)為班助最重要的任務(wù)，就是幫助同學(xué)從高中正確健康的過(guò)渡到大學(xué)生活。高中和大學(xué)還是有很多不同的。生活環(huán)境、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方式、人際交往等，都是一種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)！作為班級(jí)助理，應(yīng)該算是班內(nèi)同學(xué)最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，算是新生步入大學(xué)后接觸的第一批引路人，所以我們應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的幫助他們度過(guò)這個(gè)艱難而關(guān)鍵的過(guò)渡期。尤其12屆的孩子絕大部分應(yīng)該是90后，他們是表面夸張但內(nèi)心還是很好的一代人，所以大學(xué)的過(guò)渡就變得尤為重要，作為班助應(yīng)該極為耐心的去關(guān)注指導(dǎo)他們向著好的方向發(fā)展。

作為班助，首先必須全面了解學(xué)生的基本情況，加強(qiáng)和新生的交流。全面了解情況，就要摸清學(xué)生的興趣愛(ài)好、健康狀況、家庭情況（是否健全，是否貧困）。這些調(diào)查可以在班會(huì)上采用問(wèn)卷調(diào)查，或者認(rèn)真閱讀他們所填過(guò)的詳細(xì)資料。還可以到學(xué)生的宿舍聊天，與之集體談心，深入了解情況。

在做這一切時(shí)，要擺正自己的姿態(tài)。首先自己也是一位在校大學(xué)生，只是比新生多了一年的大學(xué)經(jīng)歷，要以一種平等、對(duì)等的姿態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，讓他們對(duì)自己產(chǎn)生親切感及信任度，這便于今后工作的開(kāi)展。再一點(diǎn)是對(duì)待他們要高度的耐心細(xì)心關(guān)心。讓他們明白你是真心為他們好而不僅僅是擔(dān)任班助的職責(zé)。多加入一些與學(xué)生真心的談話。

對(duì)于內(nèi)向?qū)W生更要給予足夠的重視和關(guān)懷，鼓勵(lì)他們積極地表達(dá)自己，可以以我自身的例子教育。對(duì)于不合群或者鬧生，應(yīng)該選擇真心對(duì)待。我曾與這類型的不同學(xué)生打交道，結(jié)果告訴我，只要我真心對(duì)待他們，他們也會(huì)真心待你，而且他們的本身真的沒(méi)有不好，只是想少了，或者想錯(cuò)了才導(dǎo)致很多問(wèn)題。可以重點(diǎn)找他們談心。總之讓他們盡快解開(kāi)心結(jié)，融入到群體中去。但應(yīng)該以尊重、寬容的態(tài)度對(duì)待他們的處理方式，凡事不可太過(guò)，否則會(huì)事倍功半！

第二，作為班助，要幫助新生盡快熟悉校內(nèi)外的環(huán)境，如圖書(shū)館、食堂、體育館、教學(xué)樓等。只有了解這個(gè)學(xué)校，才可以更好地利用學(xué)校的資源。而且?guī)椭律私鈱W(xué)校規(guī)章制度。

二、具體的工作計(jì)劃

在正式見(jiàn)面前

1應(yīng)該做好了解同學(xué)的準(zhǔn)備。可以通過(guò)班主任或輔導(dǎo)員手中學(xué)生資料了解。2主動(dòng)聯(lián)系其他班班助，一起集思廣益意見(jiàn)建議，使工作更完善。

3向班主任老師要班內(nèi)學(xué)生的聯(lián)系方式，主動(dòng)加他們的飛信，或者發(fā)一個(gè)短信。告知孩子們：“即使你們現(xiàn)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，但是現(xiàn)在你們有什么事兒都可以來(lái)告訴我，可以談心，可以幫忙解決。”并要告訴他們你是無(wú)時(shí)無(wú)刻可以聯(lián)系并且可以聯(lián)系到的學(xué)姐，讓他們真正的明白班助的作用。這樣就可以保證即使是在軍訓(xùn)等沒(méi)有見(jiàn)到我之前，班助也是可以使用的資源。

4選一個(gè)或幾個(gè)人，做班級(jí)聯(lián)系人。保證在軍訓(xùn)等時(shí)候及時(shí)的了解班內(nèi)的日常生活發(fā)展，以及發(fā)生突發(fā)狀況能夠及時(shí)了解。

見(jiàn)面后

1開(kāi)班會(huì)，建立班委會(huì)。班委會(huì)是個(gè)很有用而且需要高度關(guān)注的班會(huì)。大一的孩子都會(huì)比較積極。首先我應(yīng)該大致的想同學(xué)講好每個(gè)工作背后的職責(zé)，這樣可以讓他們慎重考慮，并且對(duì)以后的工作有個(gè)心理預(yù)期準(zhǔn)備。第二我認(rèn)為很重要，就是我的任何話語(yǔ)都不應(yīng)該有導(dǎo)向性，比如只有入黨才能擔(dān)任團(tuán)支書(shū)之類的。因?yàn)楝F(xiàn)在我聽(tīng)說(shuō)很多11屆班級(jí)都是照著這個(gè)原則競(jìng)選，最后班長(zhǎng)支書(shū)之類的都是班里的黨員，甚至連競(jìng)選的人都很少。在此并不是說(shuō)黨員不好，只是比起黨員我認(rèn)為應(yīng)該給予更廣大同學(xué)努力爭(zhēng)取的權(quán)利，并且給予他們展示的機(jī)會(huì)，再者班級(jí)的核心班委應(yīng)該是同學(xué)們票選出的能夠真正團(tuán)結(jié)班集體的人。

2認(rèn)真的共同參與關(guān)于同學(xué)的每個(gè)集體活動(dòng)，和他們打成一片，與他們一起開(kāi)玩笑，讓他們真心的接受你。

3舉辦一場(chǎng)班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)，或者班級(jí)聚餐，每位學(xué)生必須參與其中，屆時(shí)也可邀請(qǐng)輔導(dǎo)員及其他學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，這樣大家都能有一個(gè)更深入的了解。

4來(lái)到學(xué)生宿舍，與之集體談心。

5多與班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)溝通，保證及時(shí)準(zhǔn)確的了解班內(nèi)情況。

6建立qq群等集體討論的方式，能夠及時(shí)的參與他們的討論。

為什么選擇競(jìng)選？

我從大一就有著競(jìng)選班助的明確目標(biāo)。因?yàn)榭粗覀儼嘀约叭藢?shí)班班助的種種團(tuán)結(jié)人心的做法時(shí)，心里也想著有一天我也能這樣。而且我認(rèn)為班助不僅僅是

一個(gè)工作，更是一個(gè)塑造一個(gè)班集體，幫助孩子過(guò)渡的神圣工作。對(duì)待這件事最好的方式就是無(wú)限用心（細(xì)心，關(guān)心）。

其次我覺(jué)得我還是比較有資格的。

1我是學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)，因?yàn)樯钍莻€(gè)家的一個(gè)部門(mén)，家文化尤為突出。在工作的一年中，我們部門(mén)的每個(gè)委員都發(fā)過(guò)感想說(shuō)生活像個(gè)溫暖的家，所以我可以把部長(zhǎng)的相處方式借鑒到班助工作上，打造12級(jí)家文化。

2我是班內(nèi)的團(tuán)支書(shū)，而且從初中起便是團(tuán)支書(shū)。所以對(duì)于班級(jí)建設(shè)，關(guān)于入黨的步驟，機(jī)會(huì)，流程等等方面我都有著姣好的經(jīng)驗(yàn)，可以及時(shí)有效的幫助到同學(xué)。而且10 XX取得了紅旗團(tuán)支部的好成績(jī)，我想這也是對(duì)我的一種肯定，我可以幫助12 XX成為很好的團(tuán)支部。

3我參加過(guò)各種社團(tuán)，以及院內(nèi)的學(xué)生會(huì)，烙金，校學(xué)生會(huì)等活動(dòng)，能夠給予同學(xué)在時(shí)間分配以及選擇社團(tuán)學(xué)生會(huì)等方面給予中肯建議。

4我參加過(guò)一二九，啦啦操，團(tuán)體操，朗誦等各種院內(nèi)集體活動(dòng)，我可以在班內(nèi)組織時(shí)以自己的親身經(jīng)歷感染同學(xué)報(bào)名。

5我的性格外向開(kāi)朗，能夠很快的融入新集體生活，能夠更快的與他們打成一片。但我也承認(rèn)我有著很多缺點(diǎn)，但是我相信這一年是我給予他們幫助的一年，也一定是我進(jìn)步的一年。

第四篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案

十一月，我們?nèi)Ｗ呷肓藢W(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)風(fēng)不僅僅是指我們學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，也指我們學(xué)生的思想道德品質(zhì)，和綜合素質(zhì)。是學(xué)生

大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案

2010-04-02 規(guī)則方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，Xx學(xué)院20Xx級(jí)Xx班結(jié)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二、指導(dǎo)思想

以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

三、活動(dòng)方案

1）常規(guī)工作

①學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì)。

②征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)。

③ 座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

2）團(tuán)支部工作

① 專題組織生活

以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。

② 團(tuán)員示范月活動(dòng)

團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。

③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)

由班級(jí)黨員組成，每天對(duì)晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。

④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。

在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

3）個(gè)人規(guī)劃

班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

四、活動(dòng)要求

1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

1．學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要有一支過(guò)硬的班級(jí)干部隊(duì)伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任干部。班干部作為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者，要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，端正服務(wù)意識(shí)，自學(xué)成為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)師生互動(dòng)的紐帶和橋梁。其次，要在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，成立班內(nèi)的學(xué)習(xí)小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，對(duì)于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。同時(shí)要抓好班級(jí)的課堂考勤工作，對(duì)于愛(ài)曠課的同學(xué)應(yīng)及時(shí)督促其去上課，必要時(shí)要向班主任及時(shí)匯報(bào)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)還要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證，班委會(huì)應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，班級(jí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、English Party等都是很好選擇。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目的措施還有很多，因班而異，不同班級(jí)間可以相互交流，相互借鑒。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心,發(fā)展的立足點(diǎn).好的學(xué)風(fēng)需要大家共同建設(shè), 作為學(xué)校最基本的單位班級(jí)，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。班級(jí)學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。

在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里，絕大部分成員都能沉下心來(lái)，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。但是，在一個(gè)學(xué)風(fēng)差的班級(jí)，情況就恰恰相反，在這樣的班級(jí)里，多數(shù)學(xué)生平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí)，而是各種雜七雜八，于已、于社會(huì)均無(wú)太大意義和作用的東西。在這樣的班級(jí)，即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也常會(huì)由于周圍環(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，長(zhǎng)期下去，成績(jī)肯定要不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個(gè)班級(jí)也必將變成一盤(pán)散沙，也就不可能取得什么大的成績(jī)。鑒于此，加大班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)勢(shì)在必行。從以下幾點(diǎn)著手：

1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

2.樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)典范

3.小團(tuán)體目標(biāo)學(xué)習(xí)

4.準(zhǔn)確的自身定位

5.集體活動(dòng)溝通交流

總而言之，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校自身建設(shè)的一個(gè)很重要的方面,直接影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),影響到學(xué)校所培養(yǎng)的人才質(zhì)量,最終將影響到學(xué)校在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)能力.所以學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅具有艱巨性和緊迫性,還具有長(zhǎng)期性。而學(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個(gè)新臺(tái)階。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

一、實(shí)施目的積極營(yíng)造“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新”的良好班級(jí)氛圍，有效促進(jìn)“勤學(xué)好問(wèn)，積極向上”的良好學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，著力消除學(xué)生中存在的不思上進(jìn)、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、應(yīng)著力消除的不良現(xiàn)象

１、班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境差。教室中午、課間和其他休息時(shí)間，學(xué)生喜歡瘋打吵鬧，聲音嘈雜。２、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。早讀無(wú)精神；中午作業(yè)時(shí)間及自習(xí)課，不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂不發(fā)言，喜歡講小話；學(xué)習(xí)有疑問(wèn)，不是積極請(qǐng)教老師、同學(xué)，而是隨便放過(guò)。

３、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差。上課不聽(tīng)講，不做筆記；作業(yè)敷衍塞責(zé)，不按時(shí)完成，不獨(dú)立完成；學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，成績(jī)波動(dòng)大。

４、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差。自習(xí)時(shí)間無(wú)老師在與有老師在兩個(gè)樣；雙休作業(yè)質(zhì)量低；課余不能充分利用時(shí)間，一有空閑就談天說(shuō)地。

５、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄，整天抱怨，怨天尤人；成績(jī)下滑卻不能及時(shí)調(diào)整情緒，或妒嫉他人，或煩躁不安。

６、學(xué)生進(jìn)取意識(shí)差。不服從班級(jí)管理，不接受老師教育；學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，整天無(wú)所事事；無(wú)文明習(xí)慣，經(jīng)常到處游逛，違紀(jì)次數(shù)多。

三、工作措施

（（二）班級(jí)管理

１、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。

（1）利用班團(tuán)活動(dòng)和夕會(huì)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、人際關(guān)系、困難挫折、文明習(xí)慣等教育，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂(lè)觀的心理。

（2）對(duì)班級(jí)和學(xué)生實(shí)行目標(biāo)管理，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相統(tǒng)一。

（3）發(fā)揮榜樣示范作用。適時(shí)發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物，利用學(xué)校或班級(jí)集體活動(dòng)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓其現(xiàn)身說(shuō)法，便于學(xué)生借鑒模仿。

（4）加強(qiáng)個(gè)別交流。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，定期召開(kāi)小型座談會(huì)，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談心，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對(duì)策，有效緩解學(xué)生心理壓力，增進(jìn)師生感情。２、營(yíng)造班級(jí)氛圍。

（1）多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望，形成比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，如開(kāi)展學(xué)習(xí)對(duì)手賽、開(kāi)展小組挑應(yīng)戰(zhàn)、開(kāi)展男女生學(xué)習(xí)大競(jìng)賽等。

（2）開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。

（3）注重教室文化氛圍建設(shè)，如開(kāi)辟“學(xué)習(xí)角”，展示學(xué)生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè)；考前擬定簡(jiǎn)潔、有力的標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)，振奮學(xué)生精神。

（4）注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)和其他契機(jī)，增進(jìn)學(xué)生的集體觀念，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氛圍。

３、強(qiáng)化紀(jì)律管理。

（1）充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用，及時(shí)記錄班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，并及時(shí)處理。

（2）加強(qiáng)課間、午休及自習(xí)課的紀(jì)律管理，營(yíng)造安靜舒適的教室環(huán)境。

（3）加強(qiáng)班級(jí)日常管理，重點(diǎn)是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育。

（4）班主任加強(qiáng)盯班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。

４、加強(qiáng)方法指導(dǎo)。

（1）適時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（2）不同學(xué)生，分類要求，分類指導(dǎo)。對(duì)男生重點(diǎn)加強(qiáng)文科知識(shí)記憶和整理歸納方法的指導(dǎo)，對(duì)女生重點(diǎn)培養(yǎng)理科知識(shí)的系統(tǒng)歸類能力，同時(shí)加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導(dǎo)。

５、發(fā)揮骨干作用。

（1）加強(qiáng)對(duì)班干部的工作指導(dǎo)，教給他們工作的方法，并在班級(jí)管理中充分發(fā)揮他們的管理作用。

（2）有效利用科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的三關(guān)，即預(yù)習(xí)關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)，重點(diǎn)是作業(yè)關(guān)。

（3）充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒作用，讓其在各種活動(dòng)中有職責(zé)、有表現(xiàn)。

６、加強(qiáng)調(diào)查反饋。

（1）建立學(xué)生成績(jī)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)表，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科平衡情況，每次考后及時(shí)分析，并反饋給科任教師和學(xué)生，使他們有緊迫感。

（2）建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度。每周由學(xué)生干部對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。同時(shí)，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況，便于及時(shí)自我調(diào)整。

（3）定期召開(kāi)科任教師會(huì)，經(jīng)常與科任教師個(gè)別交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到了班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)和所有班級(jí)成員的個(gè)人發(fā)展，是班級(jí)建設(shè)的根基。為建設(shè)本班良好學(xué)風(fēng)，特制定本方案。

一、班風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

將班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作力和較強(qiáng)凝聚力的和睦大家庭。

二、具體方案、加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，增強(qiáng)其工作能力與效力

班委會(huì)成員同時(shí)也是班級(jí)成員，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理也具有一定的局限性，所以需要不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)增強(qiáng)其業(yè)務(wù)水平，更好的、高效的為同學(xué)服務(wù)；

還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班委會(huì)成員的思想教育，作為一個(gè)班級(jí)的管理者，其自身應(yīng)該具有較高的思想覺(jué)悟，應(yīng)不徇私，不越權(quán)，不作反面典型，同時(shí)，必須要以身作則，給其他班級(jí)成員起到較好的帶頭作用。、加強(qiáng)班級(jí)制度的建立

俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，完備的班級(jí)制度，有利于班委會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，也讓班級(jí)成員知道，班委會(huì)做事情是對(duì)事不對(duì)人。、每月組織一次班級(jí)集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

活動(dòng)的形式以戶外拓展和集餐為主，視具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)。

在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)充分考慮班級(jí)成員的經(jīng)濟(jì)接受能力，力爭(zhēng)每位班級(jí)成員都能參與，并注意出行的安全。、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的協(xié)助精神

體育委員每學(xué)期負(fù)責(zé)組織一次以寢室為單位的球類大賽

5、積極組織班級(jí)成員參加學(xué)部學(xué)院的各類比賽，增強(qiáng)班級(jí)成員集體主義、督促全體班級(jí)成員注意寢室衛(wèi)生，保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。

三、本方案為班委會(huì)進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)方向，每位班級(jí)成員都應(yīng)積極參與到方案開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)之中，全體班級(jí)成員一起創(chuàng)建本班良好學(xué)風(fēng)。

第五篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案

大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案 2010-04-02 規(guī)則方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，Xx學(xué)院20Xx級(jí)Xx班結(jié)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二、指導(dǎo)思想

以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

三、活動(dòng)方案 1）常規(guī)工作

①學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì)。

②征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)。

③ 座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。2）團(tuán)支部工作

① 專題組織生活

以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。

② 團(tuán)員示范月活動(dòng)

團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)

由班級(jí)黨員組成，每天對(duì)晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。

④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。

在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。3）個(gè)人規(guī)劃

班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

四、活動(dòng)要求

1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。