第一篇：寧縣城關初中學生承諾書

寧縣城關初中學生承諾書

初中是人生的第一個轉折點，中考更是人生的一次機遇。為營造 良好的班級氣氛，迎接挑戰，順利實現中考目標，我要切實做到：

1.遵守學校規章制度，塑造良好形象。不遲到，不早退，不無故曠課，有事要請假。

2.維持班級秩序，嚴格要求自已，不干擾他人，不在課堂上隨便走動、說話、吵鬧。

3.不說臟話，懂得文明禮貌，不留長發、怪發，不染發，不佩飾物，不穿戴奇裝異服。

4.尊重師長，不頂撞師長，有意見必須以適當的方式提出。

5.上課要積極發言，及時解決問題，嚴格按照要求聽課。

課后 應該及時完成作業，充分利用時間，更好地對待學業。

6.愛護公共衛生，不亂扔垃圾，按時做好衛生工作，保持校園班級的清潔干凈。

7.珍惜同學之間的情感，不拉幫結派，不搞小圈子。同學間要互相幫助、互相關心，共同解決遇到的各種事情。

8.不抽煙，不喝酒、不上網吧。

9.不與校外不良分子交往，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事 做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄大錯，不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事。

10.學會判明是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。如違反以上承諾，要及時改正；造成不好影響的，要在班上檢查。嚴重違紀要接受學校的紀律處分。

承諾人（簽名）：

家長（簽名）：

2012 年月日

第二篇：城關中學學生文明禮儀承諾書

城關中學學生文明禮儀承諾書

為了使學校品位和形象得到提升，做合格的學生，配合“清潔城鄉綜合治理”活動的大力開展，使校園環境達到“整潔化、優美化、制度化和秩序化”，營造良好的校風、學風和班風，使學校環境達到最優化。我鄭重承諾，做一個懂禮儀、有秩序、講衛生的好學生，我要做到以下幾點：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；遵守紀律，待人接物講禮儀，友善處理同學之間的關系，不打架斗毆；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；

三、規范著裝校服，發型符合學校統一標準，不佩戴首飾，不帶手機、MP3、管制刀具。

四、注意公共衛生，不亂吃、亂丟、亂停、亂吐、亂擺、亂放、亂倒、亂貼、亂畫和亂寫，不踐踏草坪；

五、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩；公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧，文明就餐；

六、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電；

七、愛護公共設施，不損壞公物；

八、接受學校老師、學生會干部、清潔紀律監督崗的監督、管理；如被抽調為清潔紀律監督崗我要按學校要求履職。

我簽名，我承諾，我宣誓，做一個誠實守信，文明守紀的人。級班承諾人簽名：

第三篇：城關小學學生寒假安全承諾書

城關小學學生寒假安全承諾書

為進一步規范同學們在寒假期間的行為，讓同學們過一個文明、和諧、愉快、安康的寒假，特制定本公約。請同學們共同遵守。

1、寒假期間，生活要有規律，按時作息。在無父母陪伴下，不要外出玩耍。

2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生，積極參加社會公益活動。

3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

4、禁止到網吧、游戲廳、錄像廳等不健康場所玩耍。

5、嚴禁到河邊等危險地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

6、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。

7、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種上山，易燃易爆危險品和仿真槍等危險玩具

8、嚴禁吸煙、喝酒。提倡節約，不亂花錢財，不穿奇裝異服。

9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。

10、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。

11、霧霾天氣不要出門乘車，活動時應遠離交通要道。

12、遵守交通法規，注意乘車、騎自行車等交通安全。

13、遵守交通法規，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。

14、要認真完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的基礎。

15、講文明，有禮貌，待人接物要體現小學生的良好精神風貌。

16、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動。

祝同學們春節愉快，闔家歡樂！

學生簽字：家長簽字：班主任簽字：

2014年1月15日

第四篇：城關初中2016——2017學圖書室總結

城關初中圖書室工作總結（2016—2017學年）

本學期學校圖書館本學期的各項工作得以順利完成。現將一學期來圖書室的工作總結如下：

一、加強圖書館管理員自身素質的提高，在認真參加學校各項政治理論學習的同時強化了對圖書館工作的業務學習；特別是在現代化信息環境下對圖書和信息的收集管理方面加強了學習和實踐。使學校圖書的管理和借閱工作提高了一定的水平。

二、認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，完成了新書的選購工作。老師認真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。保證每日的正常開放，開放服務努力做到以讀者為中心，嚴格遵守開放時間。同時為學生做好讀書知識講座，培訓好圖書館小干部，經常對他們進行實地指導，使他們的工作很快走入正軌。在這些小圖書管理員的幫助下，班級圖書角也得到了充分的利用，基本做到了使學生多讀書、讀好書。

三、開學初，建立建全了教師閱覽室管理的各項工作；確定了教師閱覽室閱覽時間和教師閱覽人次；完善了閱覽室閱覽記錄。還很快做好了發放教輔用書和教學掛圖的工作，保證了學校教育教學工作的正常進行。

四、完成新書借閱卡的制作和管理工作；為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。

五、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。特別是為學校教研組的業務學習提供學習資料和閱讀指導場所。認真做好報刊雜志的續訂工作，特別對上級部門關照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助，代理訂閱業務，并把每期報刊雜志分發到每位讀者手中。

六、在做好學生借閱圖書、報刊的基礎上，各班分別培養了小小圖書管理員。做好的圖書的措閱工作，還培養了學生的工作能力。受到班主任的好評。

七、積極配合學校的工作，為學校“讀書節”活動提供了必要的幫助和有力的支持。

一學年來，我們強化服務意識，認真為讀者服務，樹立讀者至上的服務理念；增強主動服務意識，做好宣傳教育工作和衛生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結經驗教訓，爭取把圖書室工作做得更細更實。

2017年7月

第五篇：城關初中讀書實施方案

城關初中

2017——2018學年學校讀書活動

實施方案

一、指導思想

創新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。

二、活動目標

最能致遠是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現。因此，我們將繼續堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，創建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。

荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發領悟學科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍，為培養更多具有創新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。

三、活動對象：全校師生

四、閱讀書目

辦公室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經典、思想修養、文學藝術、教師技能、現代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

（一）教師閱讀書目

1.中小學教師繼續教育培訓教材書目 2.蘇霍姆林斯基論教育

3.有關成人教育、創建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍，如：《第五項修煉---學習型組織的藝術與實踐》 作者：[美]彼得?圣吉上海三聯書店；

（二）學生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》 《張天翼童話》 《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆?索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

五、學習形式

開展讀書活動可采取自由結合或個人自學的形式，學生可按班級、年級組織學習，教師也可按年級組、教研組進行集體學習。

六、具體實施辦法

書香校園建設，要服務于師生高質量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書活動的指導，并將“閱讀活動”納入學校的課程計劃，開設閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標及考評方案，使師生讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。

1、學生個人要寫好讀書練筆，并認真加以落實。

2、要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每周的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內容。

3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數量的讀書筆記。

4、班主任、課任教師要對學生的讀書篇目和方法進行指導。教科室、教導處要認真進行讀書與青少年成長理論和實踐研究，有關人員要深入班級進行活動指導，發現典型，及時推廣；發現問題，及時糾正。

5、圖書室要改革圖書借閱辦法，實行學生使用借書證自主借閱、開架借閱。

五、加強組織領導

1、領導小組 組 長：杜建民 組 員:各班主任

2、領導小組職責

組織全校師生廣泛開展讀書活動。搞好讀書活動的組織協調工作，及時發現、研究、解決活動中出現的問題，動員教師和家長參與到學生的讀書活動中來。按照擬定的活動方案，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業務考核，學生的讀書情況要列入學生綜合素質評價之中。

2017年9月