第一篇：弘揚和培育民族精神主題班會活動的總結匯報

尊敬的各位領導、老師們：

你們好！

在我們二中，與冬天的寒流相對照的是，繼“新教師賽課活動”之后老師們的學習熱潮卻持續高漲。在此，我很高興站在這里，將上幾周所開展的“弘揚和培育民族精神”的主題班會活動向在座的各位領導、老師們做一簡要的（總結）匯報。

（一）（時代要求與歷史使命）

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特

色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養，努力提高示成年人思想道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設小康社會的戰略高度，對新世紀新階段進一步加強和改進示成年人思想道德建設提出了明確要求，做出了新的重要部署。

（二）（理論根據）

根據中央8號文件精神，根據教育部關于學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見，按照縣教育局04年14號文件的具體要求與布置，為了深入貫徹落實黨的十六大精神，適應新形勢、新任務的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面提高示成年人的思想道德素質，采取切實有效的措施，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導示成年人思想道德建設，深入進行愛國主義、集體主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的道德實踐活動，積極營造有利于示成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環境，構建學生熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的精神世界，為此，我校開展了弘揚和培育民族精神教育的實踐活動，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，根據不同學段的學生年齡段的特點，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題班會活動，這次主題班會活動以突出民族精神內涵，強化道德要求，注意寓教于樂，使學生在自覺參與中思想感情得到了熏陶、精神得到了充實、高尚品質得到了培養、道德境界得到了升華。

（三）活動過程與評價

在年級推薦的基礎上，仁壽二中六個年級的6個班為觀摩的各位領導和教師們奉獻了六堂精彩的主題班會。

1、第一堂是李述明老師指導初二實驗一班《誰言寸草心，報得三春暉》班會，會上同學們用飽含深情的語言、實實在在的事例，形式多樣的表演，謳歌教師、禮贊教師的奉獻精神，表達對老師真誠的祝福，相聲《夸老師》構思新穎，童話的形式把教師的辛苦與忙碌表現得淋漓盡致，《每當我走過老師的窗前》同學們聲情并茂的演唱，使與會人員為之動容，小品《二十年后的我們》把表演推向了高潮，表達了真誠的祝福，良好的心愿。內容鮮活、形式新奇。

2、第二堂：尹建忠老師指導的初二.六班開展了熱愛祖國，勤奮守紀班會《在國旗下》，主題班會在《人民軍隊5次閱兵》影片中拉開序幕，相聲《熱愛祖國》謳歌了祖國的富有與遼闊，歷史的悠久與文化的燦爛。一曲《我的祖國》電子琴演奏傳達了那淡淡的思鄉之愁和濃濃的愛國之情。最后，在莊嚴的國旗下，在大合唱《熱愛祖國》聲中集體宣誓，表達了報效祖國的經強烈愿望，洋溢著火熱的愛國熱情。這堂課圍繞弘揚和培育民族精神，加強愛國主義教育的主題，立足于提高學生表演藝術水平，促進學生全面發展，展示了當代青少年昂揚向上的精神風貌。

3、第三堂張智橋教師的高一.八班帶來的《飲水思源抱親恩》的主題班會，分為三個部分：回顧篇，走進了親情，感人的生活場景勾起了孩子美好的回憶，真情的交流使他們再次體會了樸實的親情，引導起了感情的共鳴。激發了回報親情的動機。擁抱篇——體驗親情則學生親自去體驗，去實踐讓學生在實踐中體味父母生育和撫養的無私付出與艱辛，感受到了父母哺育我們成長的不易，激發回報父親的情感。行動篇——回報親情則探討方式讓學生明白：回報父母最重要的是有一種正確的態度，要有一顆孝心，關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴，從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的所有人。它主題明確，針對性強，內容豐富多彩，形式活潑，是對學生進行思想教育的有效途徑，摒棄了單純傳授知識，空洞講解脫離實際的傾向，增強了德育的實效性。

4、第四堂：胡建老師高2006級8班則開展了“弘揚經工軍長征精神、發揚艱苦奮斗作風”主題班會，該班會通過小合唱、配景詩朗誦《長征組詩》、大合唱《十送紅軍》，觀看歷史劇《長征》等活動，讓學生體會革命先烈的艱苦奮斗作風、革命樂觀主義精神，團結協作的集體主義思想和大無畏精神，既具時代特點，又貼近學生學習生活實際，整堂課充溢著很強的思想性、藝術性、時代性！

5、第五堂：高2007級4班在_______老師的精心設計與組織下，帶來了震撼人心，

第二篇：弘揚和培育民族精神主題班會活動的總結匯報

尊敬的各位領導、老師們： 你們好！

在我們二中，與冬天的寒流相對照的是，繼“新教師賽課活動”之后老師們的學習熱潮卻持續高漲。在此，我很高興站在這里，將上幾周所開展的“弘揚和培育民族精神”的主題班會活動向在座的各位領導、老師們做一簡要的（總結）匯報。

（一）（時代要求與歷史使命）

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養，努力提高示成年人思想道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設小康社會的戰略高度，對新世紀新階段進一步加強和改進示成年人思想道德建設提出了明確要求，做出了新的重要部署。

（二）（理論根據）

根據中央8號文件精神，根據教育部關于學習貫徹《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見，按照縣教育局04年14號文件的具體要求與布置，為了深入貫徹落實黨的十六大精神，適應新形勢、新任務的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面提高示成年人的思想道德素質，采取切實有效的措施，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導示成年人思想道德建設，深入進行愛國主義、集體主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的道德實踐活動，積極營造有利于示成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環境，構建學生熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的精神世界，為此，我校開展了弘揚和培育民族精神教育的實踐活動，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，根據不同學段的學生年齡段的特點，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題班會活動，這次主題班會活動以突出民族精神內涵，強化道德要求，注意寓教于樂，使學生在自覺參與中思想感情得到了熏陶、精神得到了充實、高尚品質得到了培養、道德境界得到了升華。

（三）活動過程與評價

在年級推薦的基礎上，仁壽二中六個年級的6個班為觀摩的各位領導和教師們奉獻了六堂精彩的主題班會。

1、第一堂是李述明老師指導初二實驗一班《誰言寸草心，報得三春暉》班會，會上同學們用飽含深情的語言、實實在在的事例，形式多樣的表演，謳歌教師、禮贊教師的奉獻精神，表達對老師真誠的祝福，相聲《夸老師》構思新穎，童話的形式把教師的辛苦與忙碌表現得淋漓盡致，《每當我走過老師的窗前》同學們聲情并茂的演唱，使與會人員為之動容，小品《二十年后的我們》把表演推向了高潮，表達了真誠的祝福，良好的心愿。內容鮮活、形式新奇。

2、第二堂：尹建忠老師指導的初二.六班開展了熱愛祖國，勤奮守紀班會《在國旗下》，主題班會在《人民軍隊5次閱兵》影片中拉開序幕，相聲《熱愛祖國》謳歌了祖國的富有與遼闊，歷史的悠久與文化的燦爛。一曲《我的祖國》電子琴演奏傳達了那淡淡的思鄉之愁和濃濃的愛國之情。最后，在莊嚴的國旗下，在大合唱《熱愛祖國》聲中集體宣誓，表達了報效祖國的經強烈愿望，洋溢著火熱的愛國熱情。這堂課圍繞弘揚和培育民族精神，加強愛國主義教育的主題，立足于提高學生表演藝術水平，促進學生全面發展，展示了當代青少年昂揚向上的精神風貌。

3、第三堂張智橋教師的高一.八班帶來的《飲水思源抱親恩》的主題班會，分為三個部分：回顧篇，走進了親情，感人的生活場景勾起了孩子美好的回憶，真情的交流使他們再次體會了樸實的親情，引導起了感情的共鳴。激發了回報親情的動機。擁抱篇——體驗親情則學生親自去體驗，去實踐讓學生在實踐中體味父母生育和撫養的無私付出與艱辛，感受到了父母哺育我們成長的不易，激發回報父親的情感。行動篇——回報親情則探討方式讓學生明白：回報父母最重要的是有一種正確的態度，要有一顆孝心，關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴，從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的所有人。它主題明確，針對性強，內容豐富多彩，形式活潑，是對學生進行思想教育的有效途徑，摒棄了單純傳授知識，空洞講解脫離實際的傾向，增強了德育的實效性。

4、第四堂：胡建老師高2015級8班則開展了“弘揚經工軍長征精神、發揚艱苦奮斗作風”主題班會，該班會通過小合唱、配景詩朗誦《長征組詩》、大合唱《十送紅軍》，觀看歷史劇《長征》等活動，讓學生體會革命先烈的艱苦奮斗作風、革命樂觀主義精神，團結協作的集體主義思想和大無畏精神，既具時代特點，又貼近學生學習生活實際，整堂課充溢著很強的思想性、藝術性、時代性！

5、第五堂：高2015級4班在_______老師的精心設計與組織下，帶來了震撼人心，激勵斗志的《奧運揚國威，拼搏鑄輝煌》的主題班會，該班會主題鮮明，目的明確，構思新穎，切合了班級 實際，寓教于樂，極大地教育和鼓舞了學生，展示了學生亮麗風采和班級積極風貌。“慶祝北京申奧成功的大型鼓樂表演”、“中國與奧運”的資料展示、“《心中偶像》的小品”、“激情演講《人生就是拼搏》”、“歌曲《超越夢想》、小品《相約2015北京》，及詩朗誦《夢想成真》多種形式的表演，激發斗志，激發了學生的集體榮譽感，激發了學生的愛國熱情，樹立了學習奧運健兒拼搏精神的志向，樹立自己的宏偉抱負與遠大理想，增強了立志成才的堅定信念，整個活動組織嚴謹，紀律嚴明，熱情高昂，精神煥發，學生參與意識非常強，組織能力也很出色，學生榮譽感強，凝聚力強具有很強的的教育意義。

6、最后第六堂：初一.六班主辦了《無私奉獻，真情回報》的主題班會，班會活動由三部分組成，第一樂章《我愛我家，真情永遠》表達了充溢于心扉那種對母親濃濃的感激之情，第二樂章《每當走過老師窗前》融小品、歌唱、舞蹈于一爐的情景歌劇，則讓人深深理解了‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的豐厚內涵。第三樂章《歌頌祖國，暢想明天》中富有個性的的快板《長城長，黃河黃》點燃了學生的愛國熱情。最后在合唱《歌唱祖國》嘹亮歌聲中結束，此堂班會活動內容豐贍，形式多樣，紀律嚴明，表演認真，富有激情，極具教育意義和震撼力。將親情、師生情、愛國情唱得響徹天宇！

四、活動意義與成果

通過這次活動的開展，達到了加強未成年人思想道德建設的目的，構建了一個平臺，展示二中走“特色之路”，施“素質教育”，立“成人成材”之道教育理念，展示了二中同學們積極向上、奮發進取的精神風貌，展示了我們二中人三敢”（敢向強的比，敢向好的賽，敢向高的攀）、“三勤”（勤學習、勤思考、勤實踐）、“三愛”（愛學生、愛學校、愛事業）“三新”（觀念新、方法新、手段新）的二中文化內涵。

我深深相信，開拓創新，銳意進取的二中人定會開創德育工作的新局面，撐起德育工作一片藍天！

第三篇：弘揚培育民族精神班會總結匯報

尊敬的各位領導、老師們：

你們好！

在我們二中，與冬天的寒流相對照的是，繼“新教師賽課活動”之后老師們的學習熱潮卻持續高漲。在此，我很高興站在這里，將上幾周所開展的“弘揚和培育民族精神”的主題班會活動向在座的各位領導、老師們做一簡要的（總結）匯報。

（一）（時代要求與歷史使命）

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養，努力提高示成年人思想道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設小康社會的戰略高度，對新世紀新階段進一步加強和改進示成年人思想道德建設提出了明確要求，做出了新的重要部署。

（二）（理論根據）

根據中央8號文件精神，根據教育部關于學習貫徹《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見，按照縣教育局04年14號文件的具體要求與布置，為了深入貫徹落實黨的十六大精神，適應新形勢、新任務的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面提高示成年人的思想道德素質，采取切實有效的措施，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導示成年人思想道德建設，深入進行愛國主義、集體主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的道德實踐活動，積極營造有利于示成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環境，構建學生熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的精神世界，為此，我校開展了弘揚和培育民族精神教育的實踐活動，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，根據不同學段的學生年齡段的特點，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題班會活動，這次主題班會活動以突出民族精神內涵，強化道德要求，注意寓教于樂，使學生在自覺參與中思想感情得到了熏陶、精神得到了充實、高尚品質得到了培養、道德境界得到了升華。

（三）活動過程與評價

在年級推薦的基礎上，仁壽二中六個年級的6個班為觀摩的各位領導和教師們奉獻了六堂精彩的主題班會。

1、第一堂是李述明老師指導初二實驗一班《誰言寸草心，報得三春暉》班會，會上同學們用飽含深情的語言、實實在在的事例，形式多樣的表演，謳歌教師、禮贊教師的奉獻精神，表達對老師真誠的祝福，相聲《夸老師》構思新穎，童話的形式把教師的辛苦與忙碌表現得淋漓盡致，《每當我走過老師的窗前》同學們聲情并茂的演唱，使與會人員為之動容，小品《二十年后的我們》把表演推向了高潮，表達了真誠的祝福，良好的心愿。內容鮮活、形式新奇。

2、第二堂：尹建忠老師指導的初二.六班開展了熱愛祖國，勤奮守紀班會《在國旗下》，主題班會在《人民軍隊5次閱兵》影片中拉開序幕，相聲《熱愛祖國》謳歌了祖國的富有與遼闊，歷史的悠久與文化的燦爛。一曲《我的祖國》電子琴演奏傳達了那淡淡的思鄉之愁和濃濃的愛國之情。最后，在莊嚴的國旗下，在大合唱《熱愛祖國》聲中集體宣誓，表達了報效祖國的經強烈愿望，洋溢著火熱的愛國熱情。這堂課圍繞弘揚和培育民族精神，加強愛國主義教育的主題，立足于提高學生表演藝術水平，促進學生全面發展，展示了當代青少年昂揚向上的精神風貌。

3、第三堂張智橋教師的高一.八班帶來的《飲水思源抱親恩》的主題班會，分為三個部分：回顧篇，走進了親情，感人的生活場景勾起了孩子美好的回憶，真情的交流使他們再次體會了樸實的親情，引導起了感情的共鳴。激發了回報親情的動機。擁抱篇——體驗親情則學生親自去體驗，去實踐讓學生在實踐中體味父母生育和撫養的無私付出與艱辛，感受到了父母哺育我們成長的不易，激發回報父親的情感。行動篇——回報親情則探討方式讓學生明白：回報父母最重要的是有一種正確的態度，要有一顆孝心，關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴，從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的所有人。它主題明確，針對性強，內容豐富多彩，形式活潑，是對學生進行思想教育的有效途徑，摒棄了單純傳授知識，空洞講解脫離實際的傾向，增強了德育的實效性。

4、第四堂：胡建老師高2006級8班則開展了“弘揚經工軍長征精神、發揚艱苦奮斗作風”主題班會，

第四篇：弘揚培育民族精神班會總結匯報

弘揚培育民族精神班會總結匯報

尊敬的各位領導、老師們： 你們好！

在我們二中，與冬天的寒流相對照的是，繼“新教師賽課活動”之后老師們的學習熱潮卻持續高漲。在此，我很高興站在這里，將上幾周所開展的“弘揚和培育民族精神”的主題班會活動向在座的各位領導、老師們做一簡要的（總結）匯報。

（一）（時代要求與歷史使命）未成年人是祖國未來的建設者，是中國特

色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育培養，努力提高示成年人思想道德素質，是我

們黨的優良傳統，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設小康社會的戰略高度，對新世紀新階段進一步加強和改進示成年人思想道德建設提出了明確要求，做出了新的重要部署。

（二）（理論根據）

根據中央8號文件精神，根據教育部關于學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見，按照縣教育局04年14號文件的具體要求與布置，為了深入貫徹落實黨的十六大精神，適應新形勢、新任務的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面提高示成年人的思想道德素質，采取切實有效的措施，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導示成年人思想道德建設，深入進行愛國主義、集體主義和中華民族精神教育，大

力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的道德實踐活動，積極營造有利于示成年人健康成長的良好輿論氛圍和社會環境，構建學生熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的精神世界，為此，我校開展了弘揚和培育民族精神教育的實踐活動，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，根據不同學段的學生年齡段的特點，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題班會活動，這次主題班會活動以突出民族精神內涵，強化道德要求，注意寓教于樂，使學生在自覺參與中思想感情得到了熏陶、精神得到了充實、高尚品質得到了培養、道德境界得到了升華。

（三）活動過程與評價 在年級推薦的基礎上，仁壽二中六個年級的6個班為觀摩的各位領導和教師們奉獻了六堂精彩的主題班會。

1、第一堂是李述明老師指導初二實驗

一班《誰言寸草心，報得三春暉》班會，會上同學們用飽含深情的語言、實實在在的事例，形式多樣的表演，謳歌教師、禮贊教師的奉獻精神，表達對老師真誠的祝福，相聲《夸老師》構思新穎，童話的形式把教師的辛苦與忙碌表現得淋漓盡致，《每當我走過老師的窗前》同學們聲情并茂的演唱，使與會人員為之動容，小品《二十年后的我們》把表演推向了高潮，表達了真誠的祝福，良好的心愿。內容鮮活、形式新奇。

2、第二堂：尹建忠老師指導的初二.六班開展了熱愛祖國，勤奮守紀班會《在國旗下》，主題班會在《人民軍隊5次閱兵》影片中拉開序幕，相聲《熱愛祖國》謳歌了祖國的富有與遼闊，歷史的悠久與文化的燦爛。一曲《我的祖國》電子琴演奏傳達了那淡淡的思鄉之愁和濃濃的愛國之情。最后，在莊嚴的國旗下，在大合唱《熱愛祖國》聲中集體宣誓，表達了報效祖國的經強烈愿望，洋溢著火熱的愛國熱情。這堂課圍繞弘揚和培

育民族精神，加強愛國主義教育的主題，立足于提高學生表演藝術水平，促進學生全面發展，展示了當代青少年昂揚向上的精神風貌。

3、第三堂張智橋教師的高一.八班帶來的《飲水思源抱親恩》的主題班會，分為三個部分：回顧篇，走進了親情，感人的生活場景勾起了孩子美好的回憶，真情的交流使他們再次體會了樸實的親情，引導起了感情的共鳴。激發了回報親情的動機。擁抱篇——體驗親情則學生親自去體驗，去實踐讓學生在實踐中體味父母生育和撫養的無私付出與艱辛，感受到了父母哺育我們成長的不易，激發回報父親的情感。行動篇——回報親情則探討方式讓學生明白：回報父母最重要的是有一種正確的態度，要有一顆孝心，關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴，從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的所有人。它主題明確，針對性強，內容豐富多彩，形式活潑，是對學生進行思想教育的有效途徑，摒棄了單純傳授知識，空洞講解脫離實際的傾向，增強了德育的實效性。

4、第四堂：胡建老師高2006級8班則開展了“弘揚經工軍長征精神、發揚艱苦奮斗作風”主題班會，該班會通過小合唱、配景詩朗誦《長征組詩》、大合唱《十送紅軍》，觀看歷史劇《長征》等活動，讓學生體會革命先烈的艱苦奮斗作風、革命樂觀主義精神，團結協作的集體主義思想和大無畏精神，既具時代特點，又貼近學生學習生活實際，整堂課充溢著很強的思想性、藝術性、時代性！

5、第五堂：高2007級4班在_______老師的精心設計與組織下，帶來了震撼人心，12全文查看

第五篇：弘揚和培育民族精神主題班會

民族團結教育主題班會教案

南華初級中學 六（1）班

一、活動內容：民族團結教育

二、活動目的：通過一些能夠激發學生的民族精神和愛國熱情的人和事，對學生進行民族精神的熏陶，從而進一步培養學生艱苦奮斗，熱愛祖國的民族主義精神。

三、活動過程： 1.奏國歌

2.班主任開場白： 在我國革命、建設和改革的每一個歷史關頭，都涌現了種種弘揚民族精神的感人事跡。如“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“雷鋒精神”、“大慶精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”、“抗震救災精神”等。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”中華上下五千年，從古代的四大發明，到現在的神舟五號載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門銷煙到甲午海戰到今日的保釣行動；從“東亞病夫”到奧運金牌世界第一。無不深深地打動著我們每一位中華兒女的心，使我們從內心深處體會到了中華的強大，祖國的偉大。我們為中華民族而歡呼，為祖國感到無比的自豪。

3.主持人：作為中華兒女的我們，作為新世紀的一代，現在我們坐在這里，請展開我們思想的翅膀，飛進我們歷史的長河。現在請第一小組代表上臺發言。

第一小組代表：文天祥事跡介紹

第二小組代表：岳飛事跡介紹

第三小組代表：楊靖宇事跡介紹

第四小組代表：抗震救災英雄事跡介紹

主持人：地球在轉動，歲月在延伸。歷史將把整個中國交給我們,二十一世紀將是我們的代。作為新世紀的青少年,理應肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。現在我們作為一名學生，應該怎么弘揚我們的民族精神呢？我覺得首先應從自己做起，關心我們的國家大事，勇于同破壞民族團結的行為做斗爭，做一名合格的初中生，好好學習,考出成績。努力拼搏吧，同學們，為了我們的理想，為了祖國的繁榮昌盛，奮斗吧！4.全體男生合唱：《男兒當自強》

5．總結：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神來自何方？來自全社會對共同目標的認同和齊心協力、孜孜不倦、前赴后繼的追求。我們一定要在危急關頭，發揚處驚不變、守望相助、勇挑重擔、不計得失、敢負責任的精神和作風；我們一定要以科學的決策、扎實的工作和堅定的信念，向世界展示中華民族有能力有辦法戰勝和克服前進道路上的任何艱難險阻，我們將用雄辯的事實再次向世界表明中華民族是不可戰勝的，將永遠巍然屹立于世界的東方。

6.安全教育（交通安全教育）

⑴步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。

⑵橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的。