第一篇：班組長(zhǎng)務(wù)必做好帶頭作用

PVC涂膠班組劉偉

班組長(zhǎng)務(wù)必做好帶頭作用

在學(xué)校里讀書時(shí)，老師常在班里說：“班干部要做到帶頭作用”。其實(shí)這句話是很有含義的，班干部為什么要做好帶有作用呢？那是因?yàn)椋喔刹恐员贿x為班干部，那是因?yàn)樗绕渌麑W(xué)生優(yōu)秀，比其他學(xué)生聽話。如果班干部都不起帶頭作用，整天在班里搗亂。如果是這樣，就連最優(yōu)秀的學(xué)生都不聽話，那么其他學(xué)生怎么能做好呢。

同樣在一個(gè)企業(yè)里，有很多領(lǐng)導(dǎo)，有很多管理者。我是吉利汽車帝豪涂裝廠的一名班組長(zhǎng)，我在企業(yè)里工作了長(zhǎng)達(dá)兩年，有很多工作的經(jīng)驗(yàn)，所以在上次評(píng)選班組長(zhǎng)時(shí)被選上了。班組長(zhǎng)是班里的基層管理者，我覺得一個(gè)班組長(zhǎng)在班組里必須要嚴(yán)格廠紀(jì)廠規(guī)執(zhí)行任務(wù)、開展工作。并且最重要的是自己要在班組里做好一個(gè)榜樣，要做好帶頭作用，任何事情都必須自己先頭帶領(lǐng)著班組成員完成。這樣才能讓班組員工信服。

打個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，在PVC涂膠班組里，以前的班組阻尼板都是由普阻尼板員工自己完成搬運(yùn)，從來就沒有人員幫忙搬運(yùn)，而鋪?zhàn)枘岚宓膯T工每天提前半個(gè)小時(shí)來到廠里進(jìn)行搬運(yùn)阻尼板。在一次偶然的時(shí)候，班長(zhǎng)看到普阻尼板的員工搬運(yùn)的時(shí)間很長(zhǎng)，班長(zhǎng)就幫助這個(gè)鋪?zhàn)枘岚宓膯T工進(jìn)行搬運(yùn)阻尼板，結(jié)果，班組員工看到這樣就很多人都去幫忙搬運(yùn)阻尼板，這樣一天一天的過去了。班組員工幫忙搬運(yùn)阻尼板的人越來越多。現(xiàn)在幾乎都是習(xí)慣了，班組每一個(gè)員工來到車間后第一件事就是幫忙搬運(yùn)阻尼板。這樣不但給鋪?zhàn)枘岚宓膯T工減輕了很大的負(fù)擔(dān)。并且減少了因缺少阻尼板而造成的停線，提高了工作效率。

從這件小事中看出，班組長(zhǎng)如果起到了帶頭作用，班組員工肯定會(huì)一起投入進(jìn)去，所以班組長(zhǎng)務(wù)必起到帶頭做用，這樣才會(huì)提高班組員工的積極性，提高班組的工作效率。

第二篇：思想?yún)R報(bào)：如何做好帶頭作用

思想?yún)R報(bào)范文：如何做好帶頭作用

敬愛的黨組織:

關(guān)于如何爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是我們每個(gè)黨員都應(yīng)該認(rèn)真思考的思考的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該如何發(fā)揮先鋒模范作用?

第一：帶頭秉持信念。一談到信念、信仰之類的話，很多人都會(huì)覺得很虛，不著邊際。的確，現(xiàn)實(shí)生活中有很多人靠著類似的話來夸夸其談忽悠人，從而謀取利益。但是，我們所說的信念并非如此。我們所說的信念是一種精神，一種力量，一種思維方式、一種為人準(zhǔn)則。縱觀我黨成立90年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這種信念的力量使得我們一次又一次的戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利。我們不防將這種信念說成是馬克思主義、毛澤東思想，說成是共產(chǎn)黨理論、“三個(gè)代表”重要思想、說成是科學(xué)發(fā)展觀、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第二：帶頭學(xué)習(xí)提高。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)也是最基本的任務(wù)。要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策。同時(shí)，還要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)，掌握真才實(shí)學(xué)。在這個(gè)信息泛濫、物欲橫流、欺詐橫行的時(shí)代，迫切需要掌握高新科技的專業(yè)技術(shù)人員。大學(xué)生活，學(xué)習(xí)為主，我覺得，我覺得大學(xué)生黨員在帶頭學(xué)習(xí)上可以多下功夫。

首先，我們要提高自己的學(xué)習(xí)能力，善于合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，樂于幫助后進(jìn)的同學(xué)。另外，學(xué)生我們應(yīng)該在知識(shí)攝取方面有一定的寬度和深度，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)。

當(dāng)然，我們也應(yīng)該學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)步。強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)。作為一名學(xué)生黨員，想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員還必須要有社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)事。

第三：帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，都說舉什么旗，走什么路。我們所做的每一件事情都要有代表性。我們爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)也就能在一定程度上帶動(dòng)大家一起爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

第四：帶頭服務(wù)同學(xué)。學(xué)生黨員應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)。為人民服務(wù)并不是一句空話，而是有豐富的內(nèi)容的。首先,大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系,通過平時(shí)生活中的點(diǎn)滴,與同學(xué)培養(yǎng)融洽的感情。此外，我們還要注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活學(xué)習(xí)中遇到的困難，并想辦法幫其解決。

第五：帶頭開拓創(chuàng)新。改革開放以來，時(shí)代要求我們進(jìn)步，社會(huì)要求我們創(chuàng)新，實(shí)踐要?jiǎng)?chuàng)新，理論更要?jiǎng)?chuàng)新。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們大學(xué)生黨員就應(yīng)該走在前面，勇于開拓創(chuàng)新。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的沃土，我們可以利用學(xué)校優(yōu)越的教師資源、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過各種科技實(shí)踐活動(dòng)拓展自己的能力。

綜上所述，我們當(dāng)代大學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要以身作則，從身邊做起，從小事做起，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

匯報(bào)人：

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：做好帶頭作用

尊敬的黨組織：

從1921年建黨至今，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)進(jìn)入了第89個(gè)年頭。現(xiàn)今社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展中國特色社會(huì)主義的號(hào)角已經(jīng)響徹整個(gè)神州大地，在這一系列的進(jìn)步與發(fā)展中,反映的正是一種與時(shí)俱進(jìn)、始終引領(lǐng)時(shí)代潮流的態(tài)度,這對(duì)于我們學(xué)生來說是具有重大的指導(dǎo)意義和鼓舞作用的。一方面這樣的精神與態(tài)度值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì);另一方面它也鞭策我們不斷向前發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

我認(rèn)為：作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，作為祖國未來的棟梁，我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)繼往開來的重任被時(shí)代賦予了新的歷史使命，因而我們就必須首先認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)堅(jiān)定我們的共產(chǎn)主義信念。

大學(xué)生黨員作為黨組織中的一個(gè)特殊群體，是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學(xué)生黨員則將是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。大學(xué)生黨員應(yīng)行動(dòng)起來“胸懷祖國服務(wù)人民”,把自己融入黨的偉大事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勤奮學(xué)習(xí)帶動(dòng)群眾真正起到先鋒模范帶頭作用。

發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用，既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進(jìn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，生活熱情，才能在學(xué)生中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國家，把我黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新艱苦奮斗、清正廉潔富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展發(fā)揮一個(gè)學(xué)生黨員的應(yīng)有價(jià)值……做為一名年輕的大學(xué)生我入黨除了光榮更重要的是一種承諾和責(zé)任。

大學(xué)生要加強(qiáng)理論修養(yǎng)真正做到“不但在組織上入黨而且在思想上入黨”。理論水平與思想素質(zhì)的提高是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容大學(xué)生要帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)成為理論功過硬、具備一定理論水平的新一代接班人。

大學(xué)生黨員要帶頭樹立良好的生活作風(fēng)，還必須從身邊的小事做起從個(gè)人的生活作風(fēng)做起。“習(xí)慣決定性格性格決定命運(yùn)。”沒有正派的生活作風(fēng)就不能成就大事業(yè),沒有正派的生活作風(fēng)就容易偏離自身發(fā)展方向;沒有正派的生活作風(fēng)就搞不好學(xué)習(xí)。

大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同學(xué)的感情，同時(shí)要懂得尊重他人善待他人。大學(xué)生黨員還應(yīng)注意觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。

我從提出入黨申請(qǐng)的那天起就時(shí)刻告誡自己：要努力實(shí)現(xiàn)自己的入黨誓詞，認(rèn)真在自己的工作、學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在紀(jì)律作風(fēng)上要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。不斷堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)，在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放中用自己的實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真的把握機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以崇高的歷史責(zé)任感和使命感堅(jiān)定自己的理想與信念，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，積極投身中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會(huì)為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力!

匯報(bào)人：xiexiebang

第四篇：“班干部如何做好帶頭作用”演講稿

班干部是除了班主任以外的重要的班級(jí)管理者，班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮的如何，將影響一個(gè)班級(jí)的凝聚力，關(guān)系到班級(jí)的榮辱興衰。

班干部要讓同學(xué)們信服就得在生活、學(xué)習(xí)等各方面成為表率，發(fā)揮模范帶頭作用，做到熱愛學(xué)校、關(guān)心集體，成為學(xué)習(xí)上的楷模、工作生活上的表率。班干部應(yīng)盡最大努力取得優(yōu)良成績(jī), 圓滿完成學(xué)業(yè), 與同學(xué)互教互學(xué), 除了自己學(xué)好知識(shí), 完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步，才能成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，起到帶頭作用，模范作用，示范作用。

有的學(xué)生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。原因之一，便是學(xué)習(xí)效率太低，同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到的知識(shí)的一半，這樣是學(xué)不好的，學(xué)習(xí)要講究效率。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。下面我向大家推薦一些學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣：

1、預(yù)習(xí)基礎(chǔ)：在老師上新課前，先把第二天老師要教的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，這樣第二天老師講第一遍的時(shí)候，就能馬上聽懂，及時(shí)消化新的知識(shí)，回到家就不會(huì)因?yàn)樯险n的時(shí)候沒有聽懂而拼命琢磨，能夠節(jié)省時(shí)間預(yù)習(xí)后一天的內(nèi)容。

2、辨清概念：每上一次新課，就會(huì)有相對(duì)應(yīng)的概念，把概念記清楚，看明白，才能使回家作業(yè)的效率更高。

3、仔細(xì)審題：在做習(xí)題的時(shí)候，要多讀幾遍題目，先把題目看清楚，才能正確地思考，使正確率更高。

4、認(rèn)真答題：在答題的時(shí)候，每一步都要仔細(xì)地看清楚，不要跳步驟，有的同學(xué)覺得題目很簡(jiǎn)單，當(dāng)中就連跳好幾步，結(jié)果算出來的答案是錯(cuò)的，要一步步寫清楚，用筆算算總比腦子光想的正確率高。

5、及時(shí)小結(jié)：在平時(shí)做的練習(xí)卷中，要多總結(jié)自己容易錯(cuò)的題目，多加練習(xí)，彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)。

6、尋找錯(cuò)因：每隔一段時(shí)間，我們應(yīng)把自己平時(shí)的練習(xí)卷、測(cè)驗(yàn)卷整理好，看一看錯(cuò)題，尋找做錯(cuò)的原因，然后再做一遍，如果都對(duì)了，才表示這個(gè)內(nèi)容真正掌握了。

學(xué)習(xí)要主動(dòng)，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率？這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。這樣，才能逐步地提高效率。

學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之要記住，“世上無難事，只怕有心人。”

第五篇：如何做好班組長(zhǎng)

淺談如何當(dāng)好班組長(zhǎng)

在企業(yè)中管理中班組長(zhǎng)這個(gè)角色是絕對(duì)不可忽視的，因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)的工作并不是只是為了完成生產(chǎn)任務(wù)，而是肩負(fù)著企業(yè)生存與發(fā)展的神圣使命。班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的紐帶和橋梁，是質(zhì)量的把關(guān)人，是安全的監(jiān)管人，是領(lǐng)導(dǎo)的助手，是職工的貼心人。因此，班組長(zhǎng)的作用至關(guān)重要。

在實(shí)際的班組管理中，班組長(zhǎng)應(yīng)處理好多方關(guān)系，如與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、直接領(lǐng)導(dǎo)、兄弟班組、站內(nèi)員工、駐地老鄉(xiāng)等。一個(gè)班組管理的成功與否，主要還要看班組長(zhǎng)的工作是否到位。我根據(jù)幾年來的班組管理工作經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面談?wù)勅绾萎?dāng)好班組長(zhǎng)。

一、班組長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)作好上傳下達(dá)，維護(hù)班組團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。作為班組長(zhǎng)，對(duì)于上級(jí)下發(fā)的各種規(guī)章、制度、會(huì)議精神，要向班組成員作好傳達(dá)、解釋工作。對(duì)班組內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、生產(chǎn)異常、日常工作安排、變更以及員工的意見反饋等都應(yīng)及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握班組動(dòng)態(tài)。另外，班組長(zhǎng)還應(yīng)作好班組內(nèi)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作，做到“不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，” 并適時(shí)了解班組成員的思想動(dòng)態(tài)，如遇到員工在某件事情上想不通而發(fā)牢騷，可與其推心置腹的交換意見，進(jìn)行解釋與開導(dǎo)；還可將他的想法讓大家來討論，尋求更好的解決方法。

二、班組長(zhǎng)要有感激之心，工作中寬以待人，嚴(yán)于律己。班組長(zhǎng)要做到辦事公道。下屬最怕不公，不公導(dǎo)致消極、離心，公則贏得人心。班組長(zhǎng)大大小小也是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”，有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生

一些想法，特別是有一定榮譽(yù)的班組長(zhǎng)更容易自以為了不起，說話辦事很“牛”，長(zhǎng)期下去就會(huì)形成獨(dú)斷專行的壞毛病，其實(shí)這樣做使大家特別反感，這樣會(huì)使他們和你的距離也就越來越遠(yuǎn)，關(guān)系越來越差，班組工作自然就不好開展。

班組長(zhǎng)要有感激之心。一個(gè)班組的成功來源于班組人員的團(tuán)隊(duì)精神，來源于大家對(duì)你的支持，單憑班組長(zhǎng)個(gè)人是無法取得成績(jī)的，因此，班組長(zhǎng)要善待自己的部下，有時(shí)也要站在他們的角度思考問題、解決問題，盡量不要去傷害他們，如果他們出現(xiàn)錯(cuò)誤要進(jìn)行處罰時(shí)，一定要和他們及時(shí)溝通，避免誤解，不利于今后的工作。班組長(zhǎng)在工作中一定要找準(zhǔn)自己的位置，調(diào)整好自己的心態(tài)。在班內(nèi)做到“微笑多一點(diǎn)、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、愛心獻(xiàn)一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)”，帶頭做到語言文明，舉止得體，說話委婉，講究藝術(shù)，關(guān)心時(shí)事，開闊視野，勤于讀書，提升內(nèi)涵，這樣就會(huì)使你的路越走越寬，管理起來也就會(huì)越順手。

三、班組管理中應(yīng)嚴(yán)格制度、發(fā)揚(yáng)民主，爭(zhēng)取員工的信任和支持。

作為班組長(zhǎng)，在做工作計(jì)劃的時(shí)候，就要想好如何讓員工參與到我們的決策過程中來，從而在計(jì)劃的實(shí)施過程中，與員工形成合力，以求得工作效果最大化。在日常工作中，經(jīng)常采用“三明治理論”，對(duì)員工做得好的地方提出表場(chǎng)，同時(shí)指出其存在的問題，然后再提出其改進(jìn)的方向。讓員工了解自己的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解班組其他成員的付出，從而在行動(dòng)上與大家保持一致。對(duì)班組例會(huì)的形式我們可以進(jìn)

行變通，在班組例會(huì)召開之前，我們可以先收集員工對(duì)工作的看法和建議，請(qǐng)他們根據(jù)自己的工作情況發(fā)表看法，然后接合各方意見制定出工作方案，在例會(huì)上討論，然后施行。這樣讓員工有機(jī)會(huì)談感想、出點(diǎn)子、提建議，參與到制度的制定中來，能更好地激發(fā)其主人翁意識(shí)，更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，更認(rèn)真的執(zhí)行大家共同制定的制度。

班組長(zhǎng)在執(zhí)行制度方面要遵循“熱火爐”的原則：只要你碰它，它就會(huì)燙你，而且只燙你碰它的那一部分，碰一次就燙的很厲害，你不碰它，它決不會(huì)燙你，對(duì)誰都一樣。班組長(zhǎng)要堅(jiān)持原則以維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。班組管理成功與否的關(guān)鍵就在于班組長(zhǎng)制度落實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)上，一定要嚴(yán)格按制度辦事，不可因小失大，自毀長(zhǎng)城。

班務(wù)公開對(duì)于班組管理也很重要。班組員工最敏感的就是班費(fèi)的收支和使用情況，一定程度上班費(fèi)的使用可以反映出班組長(zhǎng)的管理水平和工作作風(fēng)，因此，班組長(zhǎng)在使用班費(fèi)時(shí)要和大家商量，不可自作主張，每月班費(fèi)收支結(jié)果要及時(shí)公布，接受大家的監(jiān)督。

四、班組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

作為班組長(zhǎng)，要能敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問題，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法，首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí)，提高管理理論水平，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路，從而在實(shí)際班級(jí)管理過程中游刃有余。班組長(zhǎng)更應(yīng)該是一個(gè)班組各項(xiàng)工作的榜樣，因此，班組長(zhǎng)更應(yīng)加強(qiáng)自己理論的學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高操作能力，關(guān)注了解站內(nèi)情況，注重觀察思考，提高反思能力，這樣才能做到讓別人信服。

班組長(zhǎng)要有高度的創(chuàng)新意識(shí)，不管是在生產(chǎn)、設(shè)備、管理和學(xué)習(xí)等方面，沒有創(chuàng)新一切都是低水平的重復(fù)，沒有創(chuàng)新就談不上班組和企業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新是多樣化的，如合理化建議、小改小革、技術(shù)創(chuàng)新、班組管理、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組等。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是當(dāng)今企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，有利于班組整體素質(zhì)和技術(shù)水平的提高。學(xué)習(xí)型班組沒有固定的模式，關(guān)鍵是班組長(zhǎng)如何引導(dǎo)大家自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的氛圍，來帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。

班組長(zhǎng)要具有發(fā)現(xiàn)的問題意識(shí)，通過問題的出現(xiàn)分析和判斷產(chǎn)生的根源，落實(shí)整改措施，避免再次發(fā)生，班組長(zhǎng)要敢于承擔(dān)責(zé)任，切不可隱瞞問題，有時(shí)出現(xiàn)問題相對(duì)來講是一件好事，可以幫助我們完善今后的工作，隱瞞問題反而會(huì)使問題越來越多，甚至導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。

作為班組長(zhǎng)，在班組管理中不管遇到什么樣的困難，我們都要時(shí)常激勵(lì)自己，抱著“豈能盡如人意，但求無愧我心！”的心態(tài)，盡自己所能，順應(yīng)采氣廠向油公司模式轉(zhuǎn)變的大方向，始終把班組的管理工作推向前進(jìn)！