第一篇：班主任工作經驗交流會方案

班主任“論壇” 方案

一、指導思想

我校以養成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校養成教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平，進一步落實養成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要。

二、論壇主題：班主任是學校“養成教育”的排頭兵

三、發言內容及要求

（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經驗撰寫一篇經驗文章，戒空談說教、網絡下載。發言時間大致在5-10分鐘。交流內容（供參考）

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養，家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、養成教育在班級的實施。

5、畢業班學生教育和管理經驗。包括畢業班學生動態管理、思想品德教育。

6、班級的衛生管理、學生學習興趣的培養等。

7、寄宿生管理經驗。

（二）所有班主任準備交流材料，材料內容以電子文檔形式交德育處（12月7日前）。

四、交流時間及交流安排

2011年12月上旬，根據班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發言順序。

五、參會人員

中心校領導、學校校務會成員、全體班主任

會議程序

1、主持人講話

2、政教處作“養成教育”階段性總結發言

3、班主任交流工作經驗

4、中心校領導講話

5、大會總結

二0一一年十二月六日

第二篇：班主任工作經驗交流會方案

班主任工作經驗交流安排

一、指導思想

我校以養成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校養成教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平，進一步落實養成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要。

二、論壇主題：班主任是學校“養成教育”的排頭兵

三、發言內容及要求

（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經驗撰寫一篇經驗文章，戒空談說教、網絡下載。發言時間大致在5-10分鐘。

交流內容：

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養，家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、養成教育在班級的實施。

5、畢業班學生教育和管理經驗。包括畢業班學生動態管理、思想品德教育。

6、班級的衛生管理、學生學習興趣的培養等。

（二）所有班主任準備交流材料，材料內容以電子文檔形式交少隊輔導員處。

四、交流時間及交流安排

2012年11月上旬，根據班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發言順序。

五、參會人員

校長、主任、少隊輔導員、全體班主任

會議程序

1、主持人講話

2、少隊輔導員作“養成教育”階段性總結發言

3、班主任交流工作經驗

4、校長發言

5、大會總結

二0一一年十二月六日

第三篇：班主任工作經驗交流會方案

廣福橋鎮中學班主任工作經驗交流會方案

一、指導思想

為加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、發言內容及要求

（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經驗撰寫一篇經驗文章，戒空談說教、網絡下載。發言時間大致在8分鐘以內。交流內容：

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育。

3、如何解決“潛能生”問題經驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養，家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、學生教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、心理健康、文明禮儀規范教育，預防和應對突發事件等。

5、畢業班學生教育和管理經驗。包括畢業班學生動態管理、思想品德教育。

6、班級的衛生管理、學生學習興趣的培養等。

（二）所有班主任準備交流材料，材料內容交政教處。

三、交流時間及地點

2013年1月8日(星期二)在中學多媒體教室舉行。

四、參會人員

學校全體行政人員、全體班主任。

五、評選鎮級優秀班主任。

1、評議總積分=班級日常管理積分×60%+評議小組積分×20%+班主任互評積分×20%。

2、按評議總積分由高到低，小學評選4名，中學評選2名。

六、會議程序

1、介紹班主任經驗交流會意義，總結梳理下學期班級管理工作。

2、班主任經驗交流發言。（發言時間控制在8分鐘以內）

3、評選鎮級優秀班主任。

4、學校領導作總結講話。

5、頒獎、會議結束。

廣福橋鎮中學

2013年1月4日

第四篇：班主任工作經驗交流會方案

班主任工作經驗交流活動方案

西太平小學

2012.3班主任工作經驗交流活動方案

一、指導思想

進一步加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理經驗，從而達到班主任專業化成長的目的，切實提升班主任的專業素養和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、活動地點：電教室室

三、參加對象：各班班主任及領導組全體成員

四、發言內容及要求

（一）主講人：優秀班主任班主任

（二）班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經驗來談，戒空談說教；新班主任可以談談自己在班級管理中的困惑。

交流內容：

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理以及與其他學科老師的配合等。

2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、心理健康、文明上網教育經驗。包括異性交往、對學生上網問題的教育和引導等。

4、單親家庭學生教育經驗。包括單親家庭學生教育，家訪、家長會、家庭教育指導等。

5、生命和幸福教育經驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養成教育、后進生的轉化、特長生的培養、預防和應對突發事件等。

6、畢業班學生教育和管理經驗。

7、班級的衛生管理，學生學科質量管理等。

8、其他。

（三）所有發言內容須形成文字稿，交政教處。

六、會議議程

1、主持人介紹召開班主任經驗交流會的意義。

2、班級管理經驗交流。

3、校長講話

4、會議小結

七、注意事項

請各班主任要精心準備發言內容，經驗交流的內容應突出班級管理和學生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經驗等，要有案例，戒空談說教，嚴禁從網上下載抄襲。

參考題目如下：

1、如何解決“留守學生”問題？

2、如何看待學生穿奇裝異服、佩帶首飾等現象？如何教育有抽煙、酗酒等不良習慣的學生？

4、如何防止學生放假不回家？

5、班主任、科任教師、學生如何協同共建先進班集體？

6、如何處理初中學生的偏激心理？

7、如何培養學生良好的學習方法？

8、如何培養一支高素質的班干部隊伍？

9、如何防止學生的“早戀”現象？

10、如何推進我校德育工作？

11、如何將5天學習時間最大限度的向2天的放假時間延伸？

12、如何更好地搞好實驗班的工作？

13、如何教育實驗班的學生搞好勞動衛生？

14、班主任工作還有哪些創新方法？

15、你認為學校應該怎樣抓班主任工作？

第五篇：班主任“工作經驗交流會” 方案

西關小學

班主任“工作經驗交流會” 方案

一、指導思想

本著我校以養成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發揮本校班主任在學校養成教育和管理工作中的重要作用，及時地總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平，進一步落實養成教育，從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要。

二、論壇主題班主任是學校“養成教育”的排頭兵

三、發言內容及要求

〈一〉班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經驗撰寫一篇經驗文章，戒空談說教、網絡下載。發言時間大致在5-10分鐘。交流內容供參考

1、班級常規管理經驗。包括設計和優化班級環境、選拔和培養班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創新經驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育后進生的轉化、特長生的培養家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、養成教育在班級的實施。

5、畢業班學生教育和管理經驗。包括畢業班學生動態管理、思想品德教育。

6、班級的衛生管理、學生學習興趣的培養等。

〈二〉所有班主任準備交流材料內容交少隊大隊輔導員處3月20日前。

四、交流時間及交流安排 2011年3月27日根據班級管理情況和班主任交流材料按年級由高到低發言順序。

五、參會人員

全體教師

六、會議程序

1、主持人王校長講話。

2、班主任交流工作經驗。

3、李主任講話。

5、大會總結。

商南縣西關小學

2011年3月15日