第一篇：加強班組安全文化建設是企業安全管理的核心

加強班組安全文化建設是企業安全管理的核心

作者：安全文化網 文章來源：安全文化網 點擊數： 315 更新時間：2011-3-28

［摘 要］ 班組安全是企業安全的基礎,加強企業安全管理，重心應放在加強班組安全文化建設方面，加強班組安全文化建設有利于企業安全生產奮斗目標的實現，提高企業安全生產管理水平。

［關鍵詞］ 班組； 企業安全文化； 安全管理； 班組安全文化建設

一、加強班組安全文化建設的重要意義

安全生產是企業永恒的主題，安全是企業最大的效益。安全文化是企業安全工作的靈魂，是實現企業安全的強有力支撐。班組是企業最基層組織，不僅生產任務要靠班組去完成，安全事故也多發生在班組。另外，企業先進的管理理念、科學的管理制度、合理的勞動組織、完善的安全措施，都要靠班組去貫徹落實。班組安全是企業安全的基礎,加強企業安全管理，重心應放在加強班組安全文化建設方面，這樣才能在企業內部營造出一種和諧平安的氛圍。因此，班組安全文化建設對企業安全生產非常重要。

企業安全文化就是在企業具體的環境及條件下營造一種安全氛圍，將人們的安全需要轉化為具體的奮斗目標和行為準則，形成企業員工的安全生產精神動力，為實現企業的安全生產目標而努力。員工的安全觀念和意識、安全知識和行為、安全思維和防護技能，不是天生固有的。企業要提升員工的安全文化素質，除強化日常安全教育、管理、監督外，主要靠教育、培養和文化建設，在崗位工作的實踐中，吸取教訓，總結經驗，通過企業不斷的安全教化，用安全文化滲透和默化心境，融合提升，優化發展而不斷提高。

加強班組安全文化建設是企業安全管理的重要環節。班組既是企業安全管理的落腳點，也是企業安全管理的關注點，又是企業生產任務的直接執行者。因此，企業必須強化班組的安全文化建設，發揮好安全文化建設在班組建設中的重要作用，只有班組安全管理水平不斷提高,才能提高企業安全生產水平。要積極營造班組安全文化建設的良好環境，為班組營造良好的管理環境，堅持“以人為本”的安全理念。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通

過開展多種形式的安全文化活動，形成安全氛圍，增強全員安全意識，建立安全生產長效機制。為員工營造良好的心理環境，加強引導，讓安全意識深入人心，人人重視，使員工自覺主動地預防工作中的事故發生。只有這樣，才能為企業安全管理奠定堅實的基礎。

二、加強班組安全文化建設的必要性

1.企業安全生產管理離不開班組安全文化

班組安全文化建設是企業安全生產管理的重要組成和必要補充，在企業安全生產管理建設中顯示出舉足輕重的作用。安全事故常發生在班組,因此，班組要提高安全意識，把安全生產放在各項工作的首要位置，作為頭等大事來抓。班組安全文化建設就是通過各種載體、手段或有效形式，把先進的管理理念、安全技能，潛移默化地融入每個職工的頭腦中，使每位員工樹立安全意識和正確的安全價值觀，從而使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角，就會使大家站在每個人的立場和工作崗位角度，主動發掘其所在作業場所中可能存在的一切危險因素，確保班組安全生產，從而推進企業安全管理。

2.搞好班組管理首先要搞好班組安全文化建設

重視安全文化能極大地促進安全管理，而安全管理的水平又決定著安全文化的開展是否具有成效。首先，班組管理的目標，是如何充分調動全員的積極性和主動性，共同搞好安全生產這個系統工程，這也是營建安全文化工作目的所在。其次，優秀的班組安全文化，可以不斷完善和健全制度文化建設，充分調動職工的工作積極性，增強責任感和榮譽感。

3.有利于企業安全生產奮斗目標的實現

由于班組成員對崗位都很熟悉，容易對潛在隱患事先辨識出來，加以控制和解決，有利于隱患排查和整改，從根本上防止事故的發生。任何員工都不愿意受到傷害，都希望安全。如果把這種愿望化作一種精神財富，提倡“大家一起來向零事故、零傷害挑戰”，成為班組人員的共同意志，就容易得到班組成員的一致擁護，有利于企業安全生產奮斗目標的順利實現。

4.積極促進員工隊伍素質的整體提高

在安全管理中，人是第一要素，在安全生產中起著決定性作用。因此，杜絕人的不安全行為，控制物的危險狀態是安全管理的重要環節。班組安全文化建設就是采用有效形式和工作方法，使安全管理全員參與，通過安全教育、安全培訓、安全活動的進行，讓員工了解安全文化的內涵及作用，使廣大員工成為安全文化的傳承者，增強安全事故的控制和解決能力，提高安全事故預防能力,才能防范事故于未然。

5.推進企業安全工作不斷邁上新臺階

班組安全管理水平直接反映了企業安全生產管理的水平。同時班組處在基層施工一線，扎實有效地搞好班組安全管理，對企業安全生產局勢的穩定起到了關鍵的作用。與此同時，班組安全管理和安全文化也在不斷創新和改進，在總結經驗基礎上，積極借鑒和吸收先進的管理方式，會不斷得到充實、完善和提高，從而體現出班組安全文化的真正內涵和重要作用?？傊嘟M安全文化的建設是企業安全管理的核心，有效地創造安全生產環境和事故預防機制，使安全管理科學發展、提高和升華，是企業安全管理工作的重要舉措，是企業安全生產邁上新臺階的一項基礎性、戰略性工程。只有將人的行為可靠性提高到安全文化的高度來認識，才能提高員工的安全自我保護意識，增強員工的自我保護的能力，達到最佳水平的安全結果，從而促進企業安全生產狀況的持續穩定和企業的可持續發展。

第二篇：班組安全建設是企業安全管理的基礎

班組安全建設是企業安全管理的基礎

安全管理在現代企業管理中占據著非常重要的位置，安全文化是企業文化在管理領域的表現形式，是企業文化的重要組成部分。班組作為企業的細胞，在安全文化建設中起到了巨大的作用。實踐證明，企業班組建設需要安全文化，安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力。

一、安全文化建設在班組管理中的作用

班組是企業的最基層組織。一方面，企業的大部分設備都集中在班組，企業的生產任務要靠班組去完成，同時事故也多發生在班組，因此班組是企業安全管理的實施重點；另一方面，先進的管理制度，科學的作業方法，合理的勞動組織，完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實，因此班組又是企業安全管理的落腳點。作為企業，必須抓好班組安全文化建設。作為班組，特別是班組長，則應充分認識安全文化建設在班組建設中的重要地位和作用，自覺抓好安全文化建設。

就目前的情況來看，在很多企業中，班組安全文化建設中普遍存在著認識不足的問題。一是認為班組只要按照上級的要求，抓好日常安全管理工作就行了，班組沒有必要太認真。這種認識是沒有看到安全文化建設對班組日常安全管理工作的指導作用。因為通過班組安全文化建設，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強職工的安全觀念，把安全作為生活與生產的第一需要，自覺地保護自己和他人；通過班組安全文化建設，可以牢固掌握應知應會的安全科學知識，學會安全技能；通過班組安全文化建設，可以實踐、開發和創新班組日常安全管理工作。由此可見，加強安全文化建設與抓好班組日常安全管理工作是一致的。二是認為抓安全文化建設是上級領導和機關的事，與班組關系不大。這顯然也是一種錯誤的認識，當然，在企業安全文化建設中，上級領導和機關負有重大的責任，但這不等于說班組負有的責任就可以放棄或減輕。因為企業安全文化建設的基本要求，歸根到底要落實到班組，落實到每個職工，只有班組的安全文化建設加強了，整個企業的安全文化建設才會有牢固的基礎。更何況安全文化建設具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業安全文化的生機與活力。三是認為班組安全文化建設只是抓虛的，不是抓實的，是物質條件不足以精神來補。這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創造的安全生產和安全生活的觀念、行為、物態的總和，它包括安全精神文化和安全物質文化。作為班組必須堅持兩手抓，兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設，向職工灌輸安全理論，增強他們的安全觀念，組織職工學習安全技術知識和安全規章制度，提高職工的自我防護能力，規范職工的安全行為；另一手要抓安全物質文化建設，配齊勞動防護用品、安全工器具，完善各種安全設施，改善作業環境。所以，班組安全文化建設關鍵在務實，應使安全精神文化與安全物質文化共同進步，協調發展。四是認為班組安全文化建設這個題目太大，應達到什么標準不好把握。其實加強安全文化建設的標準與日常安全管理工作的標準是一致的。也就是說，在安全目標上，應實現控制未遂和異常，實現事故零目標；在安全教育上，應實現教育內容、時間、人員和效果的四落實；在安全防護上，應做到勞動防護用品、用具齊全；在作業環境上，應實現隱患和危險處于受控狀態。同時，要堅持改革和創新，不斷總結經驗，努力探索加強安全文化建設的新做法。

二、班組安全文化建設的模式和主要內容

安全文化建設的內容如下：一是安全生產方針政策；二是安全法律法規；三是安全規程制度；四是現代安全管理；五是安全教育；六是安全措施；七是安全減災；八是安全效益；九是安全道德；十是安全環境。

三、班組安全文化建設的主要途徑

一是發動職工制定加強班組安全文化建設的規劃。加強班組文化建設是一項長期的任務，要結合具體實際制定長期建設規劃和短期打算。重點內容的確定應有針對性，應注意加強班組安全管理工作的弱項。二是要把安全文化建設與日常安全管理工作有機結合起來。班組安全文化建設，決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套，而應該找準切入口和結合處。應從基礎抓起，讓職工了解什么是現代安全文化，如何掌握安全生產技能。三是在班組安全文化建設中要避免因循守舊，接納現代安全文化；也要繼承傳統安全文化，推陳出新。四是通過教育培訓，讓職工了解安全文化的內涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者，從而將他們的安全素質提高到更高的層次。

班組猶如一個大家庭，是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經歷不同，個性也不盡相同，都有自己特定的心理環境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標準來要求別人，要善于發現對方的長處，因勢利導，尊重職工個人的興趣和愛好，并考慮到每個人的心理狀態，注意解決人們在交往中產生的矛盾。應鼓勵年輕人多學多問，提倡有經驗有技術的同志多講多教，在經驗交流的過程中，加強知識和經驗的積累和鞏固。最大限度地把職工團結在班組群體的周圍，把職工的個性發展寓于班組的共性之中，形成個性與共性相一致的共同利益，充分調動全班的積極性，創造團結和諧的集體氣氛，齊心協力，更好地完成班組工作，更好地為企業的發展而努力。

公共服務部

田寶慶

2015.6.

第三篇：淺析煤礦企業如何加強班組安全建設管理

淺析煤礦企業如何加強班組安全建設管理

作者：義煤集團躍進煤礦羅先奎

我們深知，班組是企業的細胞，是企業各項工作的落腳點，實現班組規范化，標準化管理是夯實煤礦安全管理基礎，創建本質安全型礦井，推進煤礦安全發展和可持續發展的重要環節，為煤礦企業礦全面實現打造安全生產礦井，創建“精品五優”礦井和可持續發展具有十分重要的意義。

就煤礦企業如何加強班組安全建設談一點看法。

一、搞好班組工作，首先要完善班組制度建設。嚴格班組安全生產定員管理。按照精簡高效的原則，制定班組定員標準，保證班組安全生產基本配置，建設班組安全網絡小組。實行現場“限員掛牌”制，嚴格控制作業人數，嚴禁超定員生產和兩班交叉作業。健全落實安全生產責任制。安全檢查員專職質量驗收員，群監網員、跟班隊干等應按職責做好班組相應的安全監督檢查工作。推行班組安全生產風險預控管理，在危險辨識、風險評估的基礎上，制定各崗位各工種的安全工作程序和工作標準。實行風險超前預控，提高員工對生產作業中出現的各種不安全因素的認知和防范能力。加強班組安全信息管理，建立健全班組信息管理系統。班組要做好班前會，班評估安全信息記錄和生產、施工等作業記錄;認真填寫出勤、安全質量、隱患排查治理，班組井下員工到崗、培訓等信息，提高班組安全信息基礎管理水平。完善班組安全生產目標控制考核激勵約束機制，把企業的安全生產控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產目標考核制度，完善安全、生產、效益結構工資制。加大安全構成比重，嚴格考核獎罰，將安全生產作為班組、班組長、班組員工推優評先，效益工資分配的根本依據。

二、搞好班組建設的主要目的是加強班組現場安全管理。把開好班前會作為現場管理的第一道程序，結合本單位作業現場存在的問題，針對每個環節、每個崗位、每個工程、每道

工序，明確工作中應注意的問題，識別不安全因素，落實相應的防范措施，保證做到安全注意事項不明不下井，安全責任不清不下井，抓好現場隱患排查治理工作，落實治理責任。對生產作業各崗位、地域生產設備及各系統進行定時、定點檢查，及時排查治理現場事故隱患，隱患沒有排除，班組長不得組織生產。對限期治理的事故隱患，要嚴格落實現場防范措施。遇到重大險情要及時匯報組織人員撤離，以免事態擴大。搞好安全質量標準化動態達標，推行作業現場精益化管理、文明生產。每班要對工作現場工作質量進行驗收和評估，實現動態達標，積極創建安全精品工程，班組長對現場作業條件的變化情況有安全生產決策權和組織指揮權。有檢查職工安全作業情況、抵制違章指揮權，在安全隱患沒有排除不具備安全生產條件時有拒絕開工或停止生產的權利。嚴格執行現場交接班制度。填寫好交接班記錄，做到手交手、口交口、防止問題不明、措施不當、危及安全生產。

三、搞好班組建設，要重點加強班組安全文化建設和安全教育培訓工作。積極開展結合實際，形式多樣、體現班組特色的安全文化活動，強化安全生產法制意識，培養安全生產價值觀，培養先進的安全生產理念。強化安全教育培訓工作，重視和發揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，班組長和所有班組員工須經培訓考核合格方可上崗。培養和弘揚班組團隊精神，做到工作相互支持，生活相互關照，構建和諧班組。以師帶徒、以強帶弱，結對子等形式提高員工安全技術素質。大力開展崗位練兵和技術比武活動，促使班組員工熟練掌握安全生產技術，提高防范事故能力。鼓勵員工廣泛開展安全生產小發明、小創造等安全技術革新和管理創新活動;鼓勵班組員工立足崗位進行技術創新;努力營造學技術，鉆業務、爭先進、保安全的濃厚氛圍，促進我礦班組安全建設上等級，創水平。

四、搞好班組安全建設的主要出發點和落腳點是人本管理。人本管理就是在管理的各方面都以職工的能力，專長、興趣、心里狀況等綜合性情況安排最適合的工作，并充分發揮人的主觀能動性，調動人的積極性和創造性。實踐證明，一個企業或一個單位善于運用人本管理，企業或單位的管理就理順，凝聚力就強，工作效率就高，各項工作的完成就順利。我們的煤礦企業要把實施人本管理作為提高煤礦基層區隊管理水平的有力抓手進行了積極探索和實踐。如推行職工生日休活動，征集合理化建議等，有效地保護和調動了廣大職工和干部的工作積極性，凝聚了職工的向心力，增強了區隊的戰斗力，全礦各項工作得到整體推進和全面提升。區隊干部在區隊建設中，要做好學習、工作、團結和顧全大局的表率;堅持以人為本的管理理念，重視發揮職工的主觀能動作用，努力培養提升職工的綜合素質，充分利用人力、物力資源，達到安全、高效、優質、低耗的經濟效果。因人而異實施人本管理。區隊是礦井生產經營活動的主體，一切生產任務的執行者，它是煤礦生產組織管理中最活躍的元素之一。目前，煤礦企業由于人員多、用工多、他們身體素質技術水平參差不齊、用工性質也不一樣，所掌握的安全知識、操作技能等也各不相同，這些問題都制約和要求我們必須因材施教、因人而異的進行管理。民主管理調動職工積極性。新形勢下的民主管理，就要從職工最關心、最關注、最需要解決的問題抓起，積極創造條件最大限度地讓職工參與到區隊管理中來，切實維護好職工的知情權、參與權和監督，使其成為凝聚職工的智慧和力量、調動生產積極性的“助推器”。堅持做到職工最關心什么，最想了解什么，就公開什么，確保公開的及時性和真實性，徹底消除民主管理的盲點和空白點。對制定和即將實施的區隊考核管理辦法等，充分征求職工意見，使之具有廣泛的群眾性和代表性，從而使職工的意愿得到充分尊重，心平了，氣順了，干勁更足了，呈現出了上崗有干勁，工作有激情、人人想干事的良好氛圍。人本管理凝聚職工向心力。要充分認識到：只有企業上下所有人的心系在一根藤上，才能形成一個強有力的“拳頭”。從細微之處著手，把職工的困難當成自己的困難來解決，設身處地為職工辦好事，解難事。建立職工家庭檔案，完善職工思想動態分析制度，對每名職工的情況了如指掌，心中有數，讓每名職工切身感受到大家庭的溫暖，從而激發工作積極性，促進各項工作的順利開展。發揮黨員作用提升區隊戰斗力。發揮好黨員的先鋒模范作用，起到“點亮一盞燈，照亮一大片”的作用，激勵廣大共產黨員在急、難、險、重任務面前沖在前，干在前，鼓舞區隊職工戰勝困難的信心和決心。只要搞好班組建設，不斷要加強精細化管理，規范作業流程，規范職工作業行為，做到上標準崗、干標準活，提高班組工作效率，保證安全工程質量，煤礦企業任何時候只有不斷的拓寬用人渠道，把班組長納入煤

礦管理人才培養計劃，積極從優秀班組長中選拔人才，有條件的要送到高等院校深造。鼓勵有知識、有能力的大中專畢業生到基層鍛煉儲備班組長人才資源，才能保障企業和諧、穩定、健康發展!

第四篇：關于加強企業班組安全建設

慶陽華科生物科技有限公司《加強企業班組安全建設

和作業場所安全管理工作的指導意見》

為了切實加強企業班組安全建設和作業場所安全管理，提高企業安全管理水平，夯實安全生產基礎，有效避免和減少生產安全事故發生。根據省安委會辦公室《關于加強企業班組安全建設和作業場所安全管理工作的指導意見》（甘安辦發【2011】9號）及市安監局安全工作推進會議要求，結合我公司實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本、安全發展理念，將班組安全建設和作業場所安全管理納入公司安全生產整體工作，以夯實安全生產基礎為目的，突出健全班組安全管理制度、落實班組安全責任、完善班組崗位操作標準、加強班組安全現場管理、深化班組安全文化建設五個重點，將安全生產責任落實到每個崗位、每個員工，將安全生產管治網絡延伸到每道工序、每個環節，上標準班，干標準活，程序化管理，規范化操作，切實夯實安全生產工作基礎，提升企業本質安全水平。

二、工作目標

1、總體目標。

通過三年建設，使企業班組安全生產做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核制度化、工作管理系統化和現場管理規范化，形成“事事有標準，處處有規范，人人講安全”的安全管理保障機制。

2、目標。

2011年，在公司內全面推行企業班組安全建設工作，其中50％以上企業班組基本達到安全建設指導標準；2012年，80％以上企業班組基本達到安全建設指導標準；2013年，班組安全建設全面達標，企業班組全面達到安全建設指導標準，企業安全生產基礎工作進一步強化。

三、工作任務

1、建立完善班組安全生產管理體系。

根據企業生產經營特點，科學合理設置班組，建立由班組長、安全檢查員等組成的班組安全生產工作組織，健全完善班組和作業現場安全管理的各項規章制度。按照國家標準和相關行業標準，結合實際制訂班組安全標準，推行班組安全標準化建設，將安全標準化內容細化到具體班組，落實到具體崗位。健全安全生產責任制，明確班組是作業現場安全生產責任主體，實行班組長作業現場安全生產負責制，安檢員按職責做好監督檢查工作。推行班組安全生產風險預控管理，在進行危險源辨識、風險評估的基礎上，實行風險超前預控，提高員工對不安全因素的認知和防范能力。完善班組安全生產目標控制考核及激勵約束機制，實行班組安全生產目標考核制度，嚴格考核獎懲。加強班組信息管理，建立健全班組信息管理系統，完善班前班后會議安全記錄、作業記錄、員工出勤、安全質量、隱患排查治理、員工上崗培訓等信息庫，提高班組安全信息基礎管理水平。

2、加強班組長隊伍建設。

進一步完善班組長任用機制，明確任用條件、產生辦法和聘任方法，規范選拔程序，實行班組長定期聘用制管理。加強班組長安全培訓，把班組長安全培訓納入安全生產整體工作，提高班組長的綜合素質。

3、加強班組現場安全管理。

嚴格落實班前例會制度，把開好班前會作為現場管理的第一道程序，分析上一班作業現場存在的問題，明確本班工作中的注意事項，識別不安全因素，落實防范措施。落實班前安全確認、班后安全評估、安全交底等交接班管理制度，對作業區域安全情況、設備設施安全狀況、安全運行技術參數狀況、危險點及職業危害因素監控情況、隱患整改情況等重要信息進行認真交接，使接班人員了解作業區域安全情況。進一步強化現場作業安全管理，加強現場監督檢查，落實現場安全技術操作規程，嚴格易燃易爆場所及其他特殊危險場所的動火作業管理，堅決制止“三違”行為，做到不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律。落實職業危害防治措施，改善作業場所職業衛生狀況，為作業人員配備符合國家標準和行業標準的勞動防護用品，在存在職業危害的崗位、設備的醒目位置要設置警示標識。加強作業現場隱患排查治理，對安全生產設備進行定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，及時排除現場事故隱患，落實現場防范措施。維護員工安全生產

知情權、參與權、監督權、避險權和舉報權，落實班組長作業現場安全生產指揮權和決策權。

4、加強班組安全文化建設和教育培訓工作。

加強班組安全文化建設，積極開展切合實際、形式多樣、體現班組特色的安全文化活動，強化安全生產法制意識，培植先進的安全生產理念，培養和弘揚班組團隊精神。強化班組安全教育培訓，重視和發揮安全教育培訓的基礎性作用，加強班組安全知識、崗位技能、應急自救、知識更新培訓和新招錄員工的崗前培訓。充分利用典型案例，開展警示教育，大力開展崗位練兵，提高安全生產實際操作技能。

四、組織領導

成立公司安全管理領導小組和公司應急管理領導小組，由企業主要負責人和各部門負責人組成，負責公司各項安全生產管理規章制度的落實和指導，加強班組安全建設和作業場所安全管理，切實做好安全生產工作。

五、安全管理制度

1.公司制定健全完善的班組安全管理制度，并嚴格落實。班組建設的安全管理制度主要包括：班前班后會制度、班組長隨班工作制度、安全標準化管理制度、作業場所職業危害管理制度、隱患排查治理制度、安全檢查與獎懲制度、班組學習培訓制度、交接班制度、現場安全文明生產制度、安全績效考核制度、安全活動日制度、安全互保和聯保制度等。

2.每個崗位、工種和所操作的機電設備、工具都制定健全的安全操作規程，做到人手一冊，人人熟知，嚴格執行。

3.根據生產設備等因素的變化和事故教訓等情況及時檢查現有規程制度是否健全，及時提出補充修改意見。

4.危險性較大的臨時性工作，班組都必須提前制定出書面安全措施，并逐級把關、審批。

5.班組各崗位從業人員應熟知本崗位安全生產管理制度和操作規程并嚴格遵守。

6.建立班組安全管理臺帳（手冊），內容包括涉及本班組的各項管理制度、涉及崗位的操作規程、安全設施管理臺帳、安全活動（會議）記錄、安全教育臺帳、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險源（點）監控記錄、安全考核記錄等，做到記錄清楚、內容齊全、保存完好。

六、崗位操作安全制度

1.作業程序。分崗位制定規范的安全操作規程，作業制度健全，操作行為規范。

2.崗位操作。按照作業安全要求制定安全操作標準，加大對各崗位工作內容標準的監控，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班。特種作業人員從事相關操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業。

3.作業環境。建立起企業、車間、班組三級排查辨識生產場所、作業崗位的危險源（點）、事故隱患的安全監控網絡，實行危險源（點）一張表核查。依據國家標準要求對工作環境進行積極治理，創造舒適、文明的工作環境。

4.職業衛生：堅持改善作業場所職業衛生狀況，作業場所職業危害因素濃度（強度）符合國家有關職業衛生標準。

5.安全警示。生產（工作）場所、設備、設施上職業危害告知和安全警示標識，醒目、齊全、標準一致。

6.防護用品。按照國家規定，為員工配備合格的勞動防護用品。員工上崗前督促按規定穿戴好勞動防護用品，勞動保護用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。

七、現場安全管理制度

1.班組內的機電設備、工具、車輛及工作現場等都必須做到無隱患，安全防護裝置、設施齊全可靠。對產生職業危害的崗位、設備的醒目位置應設置警示標識。

2.對設備進行經常性檢修維護，做到設備清潔完好，無跑、冒、滴、漏；生產作業環境文明整潔，無垃圾、、無雜物、物料工具堆放整齊，安全通道暢通，安全標志明顯。

3.安全管理制度及操作規程制度上墻。

4.嚴格落實危險作業安全管理和審批制度，規范班組特種作業以及重點環節的運作，無冒險蠻干，無違規操作。

5.嚴格易燃易爆場所及其他特殊危險場所的動火作業管理。

6.班組人員熟悉本崗位的危險源（點），并熟知控制措施和應急預案。

7.及時排查治理職業危害和現場事故隱患，對生產作業場所、安全生產設備及系統進行定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，隱患

沒有排除班組長不得組織生產。

八、安全教育培訓制度

1.堅持每周安全學習制度，定期組織職工學習崗位安全操作規程、各項安全管理制度及安全生產責任制。

2.新工人、調崗工人、復崗工人和特種作業人員培訓教育率100％，考試合格者上崗。

3.定期組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。

4、積極開展切合實際、形式多樣，體現班組特色的安全文化活動，落實班組員工安全生產知情權、參與權、監督權、表達權和舉報權。

九、安全檢查制度

1.堅持班前、班中、班后制度，有異常情況應及時處理。每天開好班前會和班后會。班前會結合當天工作任務，做好危險點分析，布置安全措施，交待注意事項；班中對各個工作點進行巡回檢查，排查在崗職工精神狀況、生產過程中的職業危害和安全隱患；班后會總結講評當班工作和安全情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業等不良現象，并做好記錄。

2.對長期閑置不用的設備，在使用前應全面檢查，經檢查合格確認后方可使用。

3.建立每個崗位、設備的專用安全檢查表，明確檢查的內容和標準，確保各類事故隱患能夠及時發現。

4.建立安全隱患整改檔案。所有隱患和問題無論是否整改都應記入檔案，未整改的要及時上報。

慶陽華科生物科技有限公司

2011年4月27日

第五篇：淺談企業班組安全建設[定稿]

中共山西省委黨校本科班2010級 經濟管理 專業

畢 業 論 文

論文題目 淺談企業的班組安全建設

姓 名 趙 雪 學 號 102181075 指導教師 崔 霞 教 學 點 汾西礦業集團公司

2012年6月1日

內 容 提 要

企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，班組的安全管理工作是企業把整個安全生產目標轉化為實施運作的重要一環。本文就如何搞好企業的班組安全建設工作從八個方面進行了闡述。要搞好班組安全工作：就要提高班組長的素質，貫徹以人為本的安全方針，創建安全文化，建立健全安全生產責任制，安全管理實行目標化，把重點放在工作現場，做到動態考核，危險預測，實現作業標準化。

目錄

一、首先要全面提高班組長的素質----------------------------2

二、貫徹以人為本的安全方針，創建安全文化------------------2 １、發揮好理念先導作用-3 ２、發揮好宣傳教育作用-3 ３、發揮好親情感染作用-4 ４、發揮好管理規范作用-4

三、建立健全安全生產責任制5

四、班組安全管理實行目標化5

五、班組安全管理的重點在現場-----------------------------6

六、班組安全管理是個動態過程-----------------------------7

七、安全管理要做到危險預知7

八、作業標準化是班組安全的保障---------------------------7

淺談企業的班組安全建設

2010級經濟管理本科班 趙雪

盡管班組是企業的最小安全單位，但確保每一個班組的安全，就是確保我們企業總體安全。因此，加強班組安全建設，就是筑牢企業安全堡壘之基。一個企業之所以健康長足的發展，安全工作必定在該企業作出了重要保障。安全工作不是僅靠企業某個領導，也不是全靠企業的其他制度帶動其發展，而是靠企業的全員參與，特別是需要依靠最基層的班組力量來實現。諸多班組是企業財富最直接的創造者，反過來，安全事故的發生頻率以及第一現場也大都是以班組居多。因此，班組的安全工作是企業的核心工作，也是企業一項長期的最基礎的日常管理活動。我們企業的決策層和管理者只有將班組的安全工作扎扎實實持之以恒的開展下去，那么這個企業的生命之樹才能長青不衰、充滿活力，才能抵御各類突發事故，才能確保這個企業生產經營的正常有序運轉和穩健發展。

縱觀我國改革開放以來的安全生產形勢，全社會確實在安全生產觀念和認識上有也較大的強化和轉變，安全生產理論研究有了初步發展，安全生產科學技術取得較大進步，安全生產法規體系初步建立，安全管理體制基本形成，安全文化建設不斷發展。但安全事故總體形勢嚴峻，重特大事故造成了嚴重的社會危害，高危行業重特大事故及公共火災問題突出。因此，要想安全形勢持續良好，使國家政治經濟利益不受到損害，企業必須要在安全管理上下功夫。

班組是企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現。特別是近年來隨著企業改制工作的不斷深入和企業經營機制的轉換，將企業推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設，才能為職工創造一個良好的工作環境，激發他們的工作積極性和創造性。那么如何搞好班組安全建設呢？我認為應做好以下幾方面工作：

一、首先要全面提高班組長的素質

班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責任人，應加強自己的安全生產意識、安全知識素養和安全責任感。平時不僅要注意學習安全知識，宣傳安全生產的重要性，而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

二、貫徹以人為本的安全方針，創建安全文化

人是生產過程中最活躍的要素，是安全生產的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎，也是尊重員工基本生存權的具體體現。因而在企業安全文化建設中，要始終堅持以人為本的原則，以實現人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。

1、發揮好理念先導作用

心態安全是安全文化建設的基礎和前提，最能體現人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態安全，才會行為安全；只有行為 2

安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些單位“三違”現象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全文化建設就永遠是一座空中樓閣。

2、發揮好宣傳教育作用

企業安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一個員工的安全意識，使之實現從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉變，是企業文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、音像制品、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。

3、發揮好親情感染作用

從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的 3

手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產知識的內在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設立“全家?！睒影澹衙總€家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。

4、發揮好管理規范作用

職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在設置“不規范行為警示臺”，讓違章指揮和違章操作者站到臺上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規章制度。企業管理人員要發揮模范示范作用，當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章操作。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創造優美、舒適的工作生活環境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。

三、建立健全安全生產責任制

通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作 4

中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。

建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。

四、班組安全管理實行目標化

為了發揮班組安全目標管理的功能，實現企業安全生產經營目標的良性循環，必須注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。安全目標的制定要切合實際，要在企業總體目標的指導下，形成個人向班組、班組向分廠、分廠向企業負責的層次管理；安全目標的分解要著重于展開、逐個落實，使企業分廠對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規化地展開，對具體目標要做到數據化；目標確定、分解后，就必須著重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性，努力實現班組安全管理方法科學化、內容規范化、基礎工作制度化；班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標掩蓋或取代“軟”指標；班組必須有確定的安全保證體系，即組織網絡保證、物質措施保證等。班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。

五、班組安全管理的重點在現場

班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衛生，無臟亂差死 5

角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規范化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。

如何搞好班組現場安全管理①高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，訂出現場安全管理的標準和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。②嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求事，做到一絲不茍，達到獎優罰劣。

六、班組安全管理是個動態過程

所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對于企業班組來說，動態安全管理要做好五個控制：制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。

班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結合、專業管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。

七、安全管理要做到危險預知

危險預知，簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危險預知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，并制定相應的事故預案，并定期演練，防患于未然。

八、作業標準化是班組安全的保障

所謂作業標準化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果。班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。

企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業把整個安全生產目標 7

轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場安全管理，必須把影響安全生產的主要因素(即人、機、料、法、環)有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理，才能確保安全生產。

綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“安全生產重于泰山”的觀念，以穩定安全生產形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業的安全生產和經濟效益的穩步增長。