第一篇：初中英語課本劇劇本初中英語課本劇劇本

初中英語課本劇劇本

狐假虎威(二)旁白：I think everybody knows the Chinese story 狐假虎威.You know the fox cheat the tiger.When the tiger knew the truth, he felt very angry.He hated the fox very much.Can you imagine when the fox meet with the tiger again, what will happen?

One day, a new story happens.(一)

琵琶彈奏：《金蛇狂舞》

場景：狐貍在前面跑，老虎在后面追。老虎一把揪住狐貍，喘三口氣后，將狐貍翻轉過來。

老虎：(暴怒地，用手指指著狐貍的鼻子)You cheat me last time.Cheat me!How dare you!Now, you are dying.Ah ha ha ha!

狐貍：(背過頭去，小聲地)：Oh, unlucky!What shall I do?

(回過頭來，可憐地)：I feel very sorry for cheating you last time，but, but ,but……(左顧右盼)

老虎：(疑惑地)But what?

狐貍：(推脫中)But…….(眼睛往遠處上下打量，迷戀狀，腳不由自主地走出去)Beautiful!

老虎：(一把將狐貍拽回來)What?

狐貍：(向遠處努努嘴)You girl friend Linda!Look, she’s there!

老虎：(傻呼呼，左右張望，急忙放手去找)Where? Where? Linda, I love you!(狐貍乘機溜走)(l老虎望著空空如也的手)I hate fox!(氣得上竄下跳)

(二)旁白：Unfortunately, after a few days, the tiger meet with the fox again.老虎在森林里又遇到了溜達中的狐貍，又一下子沖上去把狐貍壓在爪下。

(琵琶撥一下弦，以示緊張的情緒。)

老虎：(暴怒地)Now, you can make a choice.You want me bite you head first or your fat leg first?

(先撫摩狐貍的頭發，再打量狐貍的腿)

狐貍：(回過頭去，表情像遇到鬼)Shit!(又回過頭來，非常可憐狀)(二胡《梁祝》響起)

Oh, oh, oh, oh, help yourself to some fox please.I hate myself, too.(狐貍捂著臉痛苦地跪下)My mother says I’m not a good boy.I always tell lies.(狐貍突然躥起來)But, they say, tiger is a kind of strong animal.Maybe the strongest animal in the world.Before I die, can you show me how strong you are?

老虎：(得意極了，做出各種健美展示姿勢)Of course.I’m a great animal.I’m proud of myself.狐貍：(試探地)I heard there was a Chinese called 劉翔.He can cover 110 meters in 10 seconds.Can you?

老虎：(想想就好笑)Wa ha ha ha!wa ha ha ha!Poor mankind!How slow!Wash your eyes!(老虎用手將狐貍的腦袋推開)Look!(老虎一溜煙跑了起來)

狐貍：(揮揮手，遠遠望去)sa yu na la!(二胡配輕松得意的音樂)

(三)旁白：Now, fate plays another joke on the fox.He meet with the tiger again.老虎變聰明了躲在樹后面，一下子撲住了狐貍。

狐貍：(不解地)Who?

老虎：(意味深長地)Your old friend!Tiger!

狐貍：(裝傻地)Oh, haven’t see you for a long time.How are you?(狐貍幫老虎整理領子，用袖子幫老虎擦衣服)

老虎：(陰險地)Very very nice!Now, I see my lunch.Dilicious!(狐貍聽了腳抖)

狐貍：(打噴嚏)a ti!a ti!(煞有介事地)I admit I’v cheat you for 3 times.But, you know, it’s all for your sake.老虎：(疑惑地)For my sake?

狐貍：(可憐巴巴地)Yes.To tell the truth, I’m not a normal fox!

老虎：(不甘示弱地)I’m not a normal tiger, too.狐貍：(娓娓道來)I looked it up in the dictionary, and I know, in Chinese, they call me 果子貍。

老虎：(沒明白)果子貍？

狐貍：(一拍腦袋，假裝想起來)Oh, I forget, you can’t speak Chinese!

老虎：(得意地，想想就好笑地)Wa ha ha ha!Wa ha ha ha!My mother always tell me ：to learn a forgien language is very important!I’ve learnt Chinese in school!Am I great!(突然醒悟過來)Wait, what did you say? Chinese call you what?

狐貍：果子貍。

老虎：果子貍？SARS? 非典？

狐貍：(點點頭)Yes!

老虎：(放開手，大叫著跑了)wa ya!(邊跑，邊擦手)

(四)旁白：From then on, fox become the real King of the forest.二胡演奏We are the champion

狐貍大搖大擺地走在前面，后面有兩個小嘍羅在敲背。一個小嘍羅敲得重了。狐貍把手一揮。Go!Go!Go!將其趕走。

狐貍走在臺中，大笑起來：Ah ha ha ha ha!Ah ha ha ha ha!

期間，夾雜著老虎的哭聲。

建議6人演

第二篇：如何寫課本劇劇本

如何寫課本劇劇本

一、安排好課本劇的結構

吃透課文的主題思想和故事情節，根據課文故事情節改編。

1、根據人物的出場順序，創造性地設計好人物的對白、動作、表情。（后兩者可在“對白”的前面或后面用提示語注明。）

2、劇本開頭要寫明劇中的人物（給劇中人物起好一個簡潔的代名稱）

3、安排好場景（布景、道具的設計制作及其擺放位置）

4、依據課文內容情節的發生順序，創造性地讓一個個人物出場表演。人物對白不要機械套用課文原話，要在不改變課文原意的前提下，創編更生動、幽默，更具有個性化的人物對白，劇本的尾聲一定要達到創作的最高潮，以利于揭示升華表演主題，收到應有的體驗教育效果。

二、課本劇劇本編寫的一般格式： 題目：《皇帝的新裝》 人物： 時間： 地點： 道具： 背景： 正文： [示例]

第一場

地點：皇宮。

人物：皇帝、老大臣。誠實的官員、騎上三人、騙子二人。［老大臣在皇宮等候皇帝，誠實的官員上。］

官員：啟稟大臣，我東南邊境，烽煙四起，我們的軍隊正節節敗退，情況十分緊急！

老大臣：鄰國入侵，我已得知，正等急報皇上?? 官員：（急問）皇帝在何處？ 老大臣：在更衣室試穿新裝呢！

皇帝：［穿新衣上］你們快來看看，我這新裝是否合身。［再照穿衣鏡。〕

老大臣：［怕驚攪皇上〕陛下，（想說又止）陛下?? 皇帝：還不快說，等什么？這套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是說??我國邊境??

皇帝：［氣急敗壞］難道邊境的事也要我操心嗎？快看看我的衣服。

官員：陛下，您的衣服實在太合體了。只是衣料?? 皇帝：衣料怎么樣？難道不好嗎？

官員：不不，這衣料相當華貴了。只是??京城來了兩個織工?? 老大臣：陛下，聽人說這兩個級工能織出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，為什么不早告訴我，快把這兩個織工給我找來！［官員下場，片刻領來了兩個騙子。〕

騙子（甲）：〔見皇上馬上下跪。〕稟報陛下，小人能織出人間最美麗的布。

騙子（乙）：這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有～種奇怪的特性

皇帝：（急問）什么特性？

騙子（甲）：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。

老大臣、官員：（有些緊張）陛下，這恐怕不可信呢！皇帝：〔察看兩個官員的臉色〕（沉思后，自言自語）那真是理想的衣服！（支走兩個官員）你們快到國庫給我取銀兩來。[兩官員下]（對兩個騙子）我穿了這衣服是不是就能看出在我的王國里哪些人不稱職？

兩騙子：（喜出望外）那當然，那當然，是上圣明！［老大臣捧銀錠上〕

皇帝：（歡喜）快把銀子給他們。在皇宮里找一間寬敞的屋子，發給他們最細的生絲，最好的金子，要盡快把布料織出來！快去安排吧，我要去更衣室了。

第三篇：課本劇劇本

課本劇《扁鵲治病》劇本

人物：扁鵲（祁春霖飾）

蔡桓公（趙江波飾）

侍從甲（賈柯鵬飾）

侍從乙（朱天昊飾）第一場：

侍從甲話外音：桓候駕到，眾人回避！

（甲乙舞臺上）

（桓侯一步一度地上）

蔡桓公（唱）：天晴朗，那花兒朵朵綻放！

聞花香，我想起幼年時光！

今天天氣好晴朗！（侍從甲、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗！）

蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方！（甲、乙：走四方呀走四方！）

蔡桓公：你等同寡人到那邊看看！（三人繞場三周半）

（扁鵲上，身穿大白褂，肩背藥箱）

扁鵲（唱）：今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光！送藥忙，打針也忙，妙手回春呀，治病救人！

扁鵲：我乃扁鵲，行醫多年，救人無數，今天特地來此巡回義診！（抬頭看見桓侯，吃驚狀）

扁：哎呀！不好！

扁：（對二侍從說）：求見桓侯！

甲：帶我去稟報！

甲：（進宮殿）大王，扁鵲求見！

桓：有什么事呀？（毫不在乎）

扁：大王，您臉色發黃，嘴唇發紫，恐怕是有病呀！

乙：大王病了，那可怎么辦呀？

扁：不必驚慌！此乃小病，我開個處方，你們照辦即可！

甲：那您快說！

扁：熱水袋兩個！（急促）

甲：熱水袋兩個！（乙在記錄）

扁：毛巾兩條！

甲：毛巾兩條！

扁：藥膏三袋，每日熱敷三次！

甲：熱敷三次！

桓：（不悅地說）哼！我乃天子！怎會有病？送客！

乙：大王，您的病？

桓：送客！

扁：是······大王！按我的藥方，一日三次，三日即可！您的身體要緊！保重呀······（喊著下去）

桓：（生氣地說）什么名醫！只會給沒有病的人看病！抬高自己！

甲：是呀是呀！現在什么都是假的，名醫也有假冒的！

桓：真掃興！起駕回宮！

乙：是！起駕回宮！（喊著下去）

第二場：

扁（唱）：最近比較煩，比較煩，比較煩···桓侯的病情我總掛心間！

扁：轉眼間20天已經過去了，不知桓侯病情如何！勞駕通報一聲，扁鵲求見！

甲：帶我去稟報！

甲：大王，扁鵲求見！

桓：怎么又是他？讓他進來！（桓侯走出，乙拿著凳子緊隨其后）

扁：讓我來看一看您的病情！

扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真難辦！

乙：那可怎么辦？

扁（唱）：我看了又看，想了又想，開個藥方你試試看！

乙：嘿！試試看！

扁：先拍個X光片，再用激光檢查，如果嚴重的話就要用中子刀，伽馬刀，最后用菜刀動手術！

桓：（憤怒）一派胡言！不就是想騙點兒錢嗎？給他點，打發他走！

扁：是是是····（退到舞臺邊緣）唉！無可救藥了！

桓：還真有點疼！哎呦哎呦！

甲and乙：大王！大王！

甲：快請太醫！

乙：太醫也救不了啦！

桓（唱）你快回來！我一人等待不來！你快回來！把所有藥品帶回來！

桓（斷斷續續）：快請扁鵲！

乙：它已乘F117逃亡秦國了！

桓：快····快打手···手機！

甲：（撥電話狀）喂喂！什么？已欠費停機了？

桓：快！擬··擬旨··詔··詔告天下“諱疾忌醫喪姓名，有錯不改毀終生！”啊·····（桓侯死，頭垂下，身體僵硬）

甲和乙：垂下對聯：諱疾忌醫喪性命，有錯不改毀終生！！

四人同上，鞠躬，謝幕！

第四篇：《守株待兔》課本劇劇本

《守株待兔》課本劇劇本

旁白：同學們，你們一定會背誦《鋤禾》這首古詩吧？是呀，我們都知道顆顆糧食都是農民伯伯用汗水換來的。（旁白不用上場在舞臺側面直接報臺詞）

場景一

（背景音樂《鋤禾》起，綠油油的禾苗在音樂中快樂地舞蹈，接著是農夫們在音樂中扛著鋤頭鋤地舞蹈上場。）（農夫說話是音樂聲音小）農夫A：今天的天氣可真熱啊！哎，累得我都滿頭大汗了。農夫B：是啊，一年四季在這農地上忙活，什么時候是個頭啊！農夫C：要是天上能掉下來陷餅，我們就不用干這累死人的活兒了！農夫A：都在做什么白日夢呢！還是趕快干活吧！農夫：是啊，是啊，大家都干起來吧！

（音樂起，農夫舞蹈《勞動最光榮》）（農夫說話是音樂聲音小）農夫A：我的命苦，我是天天鋤禾日當午，可憐我這汗滴就禾了下土，有誰知道這盤中餐羅，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我還是歇會吧，哎呀，這有棵大樹，太好了，我還是去這樹蔭下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在樹樁上）

旁白：就在農夫睡得正酣的時候，忽然山上來了一群可愛的小白兔，他們蹦著、跳著到田邊采蘑菇來了

場景二

（《小兔子乖乖》音樂起，小兔子蹦蹦跳跳出場）

兔子A：嗨！大家好！還記得我嗎？對了，我就是那只和烏龜賽跑的小兔子啊！伙伴們，和大家問聲好吧！眾兔子：大家好！（幾聲槍響）

兔子A：呀，不好，獵人來了，快逃！（兔子驚慌失措，四處逃竄）

兔子E：誒呦，我撞樹了，我有點頭暈，我……我不行了（兔子暈倒）

農夫A：啊，這是什么？哈哈哈……，天上掉下大胖兔，今天的運氣可真正好，不用費力氣就白撿了只這么大的兔子！今天可以好好美餐一頓了！（提著兔子下場）

場景三

第二天，你瞧，天一亮，農民伯伯就起來到田間勞作了。一聲雞叫，天亮了！音樂起，《太陽出來喜洋洋》小禾苗們舞蹈，其他的農夫在田間勞作，農夫A揉著睡眼，打著哈欠，伸了伸懶腰上場。）

旁白：大家快忙活了一上午，你們看，是誰慢悠悠的才來呀？奧，原來是昨天撿到兔子的農夫。

農夫B：你怎么現在才來啊？都快中午了呀！眾農夫：是啊，這樣，你的活什么時候才能干完啊？

農夫A：從今天起我再也不用在田里累死累活，跟頭老牛似的了。因

為，世界上的兔子都喜歡到我的地盤上來報到。我不用干活也能豐衣足食，哈哈哈哈…

農夫c：你糊涂了吧？哪有兔子天天來撞樹啊？

農夫A：你別管，干你們的活吧！我的兔眾農夫子總會來的。（興奮地坐到大樹下去等）眾農夫搖頭嘆息下場。

旁白：從此以后，貪心的農夫，再也不干活了，天天呆在樹樁旁邊等兔子撞樹樁。

（音樂起，《小草》禾苗痛苦地舞蹈，兩只小鳥飛來）

（農夫A四處觀望）農夫A：哎喲哎喲，這秋天都已經來了，我的胡子都長出來了，那胖乎乎肥嘟嘟的兔子怎么還不來啊？想起我春天吃的那鍋兔子肉啊，我現在還流口水呢。

旁白：懶農夫餓得快不行了，樹上的小鳥實在是看不下去了，他們急匆匆的飛來想喚醒農夫。

小鳥A：時間過得可真快，傻農夫已經等了十多天。（飛到農夫身邊）農夫農夫快快醒！

小鳥B： 農夫農夫太荒唐

兔子怎會天天撞 錯把偶然當必然 莊稼荒了怎么辦 怎么辦

旁白：可是農夫把小鳥的規勸當耳旁風，依舊傻乎乎的在樹樁旁等，（音樂起，《兔子舞》兔子上場舞蹈，農夫眼睛一亮，起身追）三十六秒

旁白：忽然，農夫來了個鯉魚打挺，兩眼放出了光芒，原來樹林里又來了一群小兔子

農夫A：兔子，我的兔子，別跑！別跑！（兔子機靈地逃走了，農夫沒捉著，反而摔了一跤，一瘸一拐下場）

旁白：可憐的農夫兔子沒抓住，還把腿給摔瘸了，他只好拖著瘸腿憂傷的回家了。秋天到了，田野了，果園里一片大豐收，農民伯伯可高興了，你們瞧，他們來開農產品展銷會呢！

場景四

（音樂《豐收之歌》（農夫說話是音樂聲音小）小禾苗們手持各豐收果實上場舞蹈，眾農夫上場）農夫B：今年的收成可真好！（農夫C：是啊是啊，你瞧我的蘿卜白又胖！農夫D：我的蘋果香又甜。

眾農夫：哈哈哈……豐收了！豐收了！，（農夫A頭纏繃帶，拄著拐杖上場，眾農夫圍了上去）農夫A：哎，大家都豐收了，只有我兩手空空！

眾：是呀，是呀。天下沒有免費的午餐，沒有勞動就沒有收獲。

眾：幸福的生活要靠勞動來創造！

道具：鋤頭、竹筐、竹子樹、拐杖、紅綢、假胡子、各人物服裝和頭飾

第五篇：初中課本劇劇本

初中課本劇劇本大全

“感恩的心”課本劇劇本

時間：2019年地點：賓館

人物：王瑩李磊宋辰吳浩柳言王老師

某中學2009屆某班畢業十年聚會。

王瑩：李磊！

李磊：（扭頭驚詫）王瑩！喲！還真看不出來，幾年不見，丑小鴨變白天鵝了！

王瑩：得了吧！別拿我開涮了。你怎么樣？瞧你這人模人樣的，發了吧？

李磊：哪呀！一般

一般一般世界第三！

（宋辰上）

吳浩：喲！這是誰呀！又在神吹！

（張，王兩人同時回頭）

王瑩：吳浩！

（李磊過去握手）

李磊：快坐！快坐！（兩人同時坐下）

李磊：兄弟！哥們！真想你呀！十年了，這句話我憋了十年了，今天當著大家的面我一定要說出來。

吳浩：兄弟!好兄弟！什么都別說了！干！

李磊：不！我一定要說，不然我這別的慌！

（舉起酒杯，以因而盡，握吳浩的手）

李磊：對不起！那個時候太幼稚，太無知！都是我的錯，說來慚愧，當時真是太不應該，你的腿還好吧？

吳浩：好了，早好了！沒關系了！早沒事了，不過說實在的，那會你可真夠狠的，差點要了我的命，幸虧你沒練過，不然的話我早見馬克思了！說起這件事，我想起一個人。

李磊：誰？

吳浩：王老師，當初要不是王老師那么精心照顧我，也許我好的也沒那么快，還能趕上高考。記得那時候，剛好趕上我爸媽都出差，我怕他們著急就沒告訴他們，王老師就像媽媽一樣照顧我，對了，你還得感謝王老師呢！要不是她做思想工作，你小子可能就不在這了！哈哈！

李磊：是呀！王老師真是個好老師！她是用心來教育我們，而我們那會太不懂事，使我們辜負了她呀！也不知道他現在怎么樣。（沉默）

王瑩：你們知道嗎？我聽說王老師不在咱們那個學校了。

吳浩：真的？

王瑩：真的！

吳浩：那她去哪了？她今天能來嗎？

王瑩：這？。。。

宋辰：大家快看誰來了！

（同時回頭并叫：王老師，同時站起來，向王老師走去）

柳言扶著老師一塊走過來。大家圍著王老師，并讓王老師坐下。

李磊：王老師，您還好嗎？我們都很想您？

王老師：好！都好！老師也很想你們，每當晚上，抬頭看星星的時候，他們一眨一眨的就好像你們再跟我說話一樣。你們呢？都還好嗎？

王瑩：好，王老師，我們都很好。畢業之后，我們都有了自己的工作，都想您說的一樣，為自己的人生找坐標，實現我們的人生價值。

王老師：那王瑩在那工作呢?

李磊：他呀！現在當天使了！還是白衣呢！

王老師！李磊還是那么貧。那你呢？

李磊：工作就在黃土高坡！（唱）

王瑩：什么？你跑那干嘛去了？看不出來你還挺熱愛老區人民呢？！

李磊：是呀！這就叫做覺悟！我在那辦了一個物流公司，生意還算可以，算是沾了黨的政策的光吧。如果大家有什么事，盡管開口。哥們能辦的就辦。一定盡力。