第一篇：丑小鴨課本劇劇本[本站推薦]

場景：夏天，綠樹，青草，白柵欄。丑小鴨躲在模擬的蛋殼內，鴨媽媽在蛋殼前面做孵蛋的樣子，另外4只鴨蛋圍住鴨媽媽，趴在地上成圓弧狀。

音樂：（有鳥叫，知了叫等）及舞臺布景組合出一幅恬靜、溫暖的鄉村夏日風光圖。畫外音：太陽暖烘烘的，鴨媽媽臥在稻草堆里，等她的孩子們出世。

鴨媽媽：（伸懶腰）哎，我的孩子們，你們怎么還不出世呀，可把媽媽累壞了！鴨媽媽撫摸著鴨蛋，突然，一只鴨蛋動了一下。小鴨1站了起來，看了一下周圍的世界說： “哦，多么美麗的世界啊！” 接著，另外3只小鴨從蛋殼里逐漸在媽媽的撫摸中鉆出來，東張西望，看到媽媽后，驚喜地跑過去，喊：哈哈哈!媽媽！媽媽！???

小鴨4：（指著大蛋）咦，媽媽，這是誰呀？怎么還不出來呀？

鴨媽媽：別提了，媽媽在他身上花的功夫最多，可他硬是不見一點動靜。畫外音:（突然，發出一聲特別刺耳的破裂聲，蛋裂開，丑小鴨慢慢伸伸懶腰鉆出來，大家蹲在地上抬頭仔細看著那只小鴨，先是非常驚奇，然后驚叫，4只小鴨倒地，鴨媽媽也非常失望地看著丑小鴨。）

丑小鴨：嗨，大家好！眾小鴨驚異、交頭接耳。小鴨2：呀！他的毛是灰灰的，太土了。

小鴨3：瞧！她的嘴巴那么大，可以吞下我們家門口的池塘了。齊聲：他可真是一只“丑小鴨”。我們不想和你呆在一起

鴨媽媽：她怎么這么丑呢，也許他不應該來到這個世界。（鴨媽媽看著丑小鴨，搖頭做無可奈何狀。）

小鴨4：媽媽，我們一起做游戲好嗎？ 鴨媽媽：好呀~ 小鴨(齊)：Yeah!（小鴨們隨著音樂玩游戲，并不時發出嬉笑聲。丑小鴨也想和她們一起游戲。)小鴨2：走開！，你太丑了！

丑小鴨：我雖然不漂亮，但我很孤獨，我想和你們一起做游戲

小鴨3：你不能和我們一起玩，快走開！丑小鴨：請讓我和你們一起玩吧

小鴨4：不，不行，我們不想和一只丑鴨子一起玩(突然，小鴨1在游戲中不小心摔倒了。)丑小鴨：我可以幫你做一些事情。(丑小鴨上前去扶她。)小鴨1: 我不需要你的幫助，走開！

小鴨2.3.4：走開！走開！(眾小鴨把丑小鴨往外推。)畫外音：4只小鴨子又餓又累，想吃東西。

小鴨1: 媽媽我餓了~.鴨媽媽：哦，我的孩子，快過來吃點東西(鴨媽媽做出撒米粒的樣子，小鴨們隨著鴨媽媽的動作方向搶吃食物。)小鴨2：不要給這只丑鴨子吃東西！.(小鴨們把媽媽給的食物全部搶過來，不讓丑小鴨吃。)鴨媽媽：你們不能這么做，她是你們的姐姐 小鴨3：姐姐？那他為什么這么丑呢？

畫外音：這只可憐的鴨子什么都沒有吃，天黑了，她的姐妹都要回家了

小鴨1:媽媽，我累了，我想睡覺了.小鴨2.3.4：我們也是！

鴨媽媽：好的，孩子們。我們回家吧(鴨媽媽帶著小鴨們回家。)鴨媽媽：孩子們，晚安

畫外音：當所有的小鴨子都親吻了媽媽，進入了夢鄉，這只丑小鴨小心翼翼的站在旁邊，最后，她在角落睡下了。

丑小鴨： 媽，生活對我太不公平了，長得丑，不是我的錯啊！媽媽，對不起，我要離開你了！

第二場: 丑小鴨流浪 場景：秋冬，黃葉，枯草。

畫外音：丑小鴨鉆出籬笆，離開了家。他很渴，想喝水。小鳥：今天真熱，讓我喝點水。(小鳥飛到水塘邊。)小鳥：看！有只動物在那喝水，讓我去看看是什么？ 小鳥：你是誰啊？（驚訝地問）

丑小鴨：我??我??我是一只鴨子??(低著頭，小聲說。)小鳥：哈哈，看看你的羽毛，真丑!(小鳥拍拍自己身上的羽毛，作炫耀狀。)小鳥：走開！別把湖水弄臟了！(小鳥推開丑小鴨，在池塘里快樂地洗羽毛，然后飛走。)（“啪啪”兩聲槍響，丑小鴨驚叫了起來，獵狗出場。）

獵狗：是什么東西當了我的路，走開!（獵狗向丑小鴨沖過來，撞了她一下。）獵狗：哈哈，一只鴨子，美味的晚餐！

丑小鴨：別別，別吃我?(小鴨驚慌失措，沒命地奔跑。)音樂、布景構成—幅天寒地凍的湖邊嚴冬圖。（丑小鴨在湖面上不停地劃動，最后趴在冰上凍僵了。）

畫外音：冬天來了，湖水變成了冰，寒風呼嘯，外面沒有一個人，丑小鴨蜷縮在冰面上，她又冷又餓，她多么希望有人能幫助她，最后她凍的不能動彈了。丑小鴨：哦，我暈了。(暈倒在舞臺上)農夫：哦，可憐的鴨子，讓我來救救你吧（在丑小鴨身上摸了模）哎，可憐的小東西，還有救！（拾走“鴨子”）第三場丑小鴨變天鵝

場景：春天，綠樹，花草，音樂。構成一幅湖邊春光圖。畫外音：春天來了，花開了，丑小鴨撲撲翅膀，向湖邊飛去。看見湖面上有幾只美麗的白天鵝，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。他多想和他們一起玩啊！

丑小鴨：啊！美麗的大鳥，你們的羽毛是那樣潔白，你們的脖子是那樣修長，你們的體態是那樣優美，你們是世界上最高貴的鳥兒。

天鵝1：可愛的小客人，快來和我們一起玩吧！眾天鵝：(快來呀！來吧！)丑小鴨： 你們真是太好了！可是，你們不覺得我很丑嗎？ 天鵝2：你是一只漂亮的白天鵝呀！眾天鵝：!快看看自己吧！

丑小鴨：（飛到湖邊，對著湖面左顧右看）啊，天啊！這難道是我的影子嗎？原來我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝啦！

（天鵝舞曲響起，4大天鵝和小天鵝共同起舞，跳出丑小鴨長成天鵝后的幸福快樂。）

畫外音：只要你是一只天鵝蛋，就是生在養鴨場也沒什么關系；總有一天會變成一只美麗的天鵝。

第二篇：《丑小鴨》課本劇劇本

《丑小鴨》 課本劇臺詞

旁白：太陽暖烘烘的，鴨媽媽臥在草堆里，正在等她的孩子出世呢！（音樂—歡快的，鴨媽媽配合音樂舞蹈）

（一只只小鴨子從蛋殼里鉆出來，小鴨們表演出生，就剩下一只特別大的蛋。）

三只小鴨：媽媽，媽媽——

鴨媽媽：多可愛的一群孩子呀！讓我看看，一、二、三，三只可愛的小鴨子，看到你們我真是太高興了！（擁抱）

三只小鴨 ：咦，媽媽，她是誰？怎么沒和我們一起 出生呢?

鴨媽媽：她呀？是你們的弟弟，或許是妹妹。唉，這個寶 寶我費了那么多心，也該和我們見面啦！（丑小鴨動一下，媽媽驚訝）孩子們，快來看，這個小寶貝也要出生了。

三只小鴨：（爭先恐后地圍過去）我看看！我看看！（丑小鴨出世，慢慢地伸展雙臂，站了起來）

四只小鴨：瞧，他的毛灰灰的（鴨一圍著丑小鴨轉一圈）嘴巴大大的（鴨二盯著臉看）身子瘦瘦的（鴨三上下掃視）真丑呀！（齊說）真是一只丑小鴨！（齊說）走，我們不和他玩！（鴨一，小鴨們厭惡得扭頭就走）

鴨媽媽：來，來，來，孩子們！我告訴你們，不許這么說她，她也是你們的一份子。以后，你們誰也不許欺負她。走，媽媽帶你們游泳去。（對丑小鴨）你排在媽媽的后面，（對其他小鴨）你們排在她的后面，我們到湖里去。三只小鴨：（很不高興地，低聲地）哼！（音樂數鴨子）（鴨媽媽走在前面，丑小鴨被一次次拽到后面，落寞地跟在后邊。）（來到湖里，小鴨們開心的玩水，丑小鴨站在那不知所措）鴨媽媽：（對丑小鴨）孩子，你怎么了？去和哥哥姐姐一起玩吧！丑小鴨：哥哥姐姐，讓我和你們一起玩吧？ 三只小鴨：走開，誰要和你一起玩！（鴨一）滾遠點，看到你就討厭！（鴨二）去！去！去！（鴨三，趕走）

丑小鴨：唉，我真的那么丑，那么討厭嗎？難道天生丑陋也 是我的錯。大家不喜歡我，我還是走得遠遠的，離開這里吧！

（丑小鴨孤獨地走著，聽到鴨媽媽的呼喚，趕緊躲了起來）三只小鴨：（阻攔媽媽）好了媽媽，不要找她了，她長得那么丑，就讓她離開吧！（鴨媽媽繼續喊著，小鴨們拽著媽媽下）

旁白：丑小鴨走著走著，來到了河邊，平靜清澈的河水就像一面鏡子。丑小鴨：（雙手交叉打開，作照鏡子狀）這是我嗎？為什么我長得這么丑呢？ 丑小鴨：（更沮喪地走了，走到一棵大樹下，坐下休息。）（忽然，一只小鳥飛過，一支漂亮的羽毛落在丑小鴨的身上，丑小鴨撿起來看了看）（驚嘆）啊！好漂亮的羽毛呀！我的羽毛要是長得這么漂亮就好了！（她抬起頭，看見了一只美麗的小鳥）

丑小鴨：小鳥姐姐，這是你的羽毛嗎？太漂亮了！小鳥：（驕傲地）那當然了！你是哪里來的丑八怪？

丑小鴨：小鳥姐姐，為什么你長得那么漂亮，而我卻渾身灰溜溜的呢？

小鳥：哼！因為我天生麗質，而你是個天生的丑八怪。快走開，別在我的樹下，省得影響我美麗的形象！

（丑小鴨耷拉著腦袋，更加自卑了，這時又遇到一只獵狗。）

獵狗：（威武地走過來）你是什么外星怪物？雞不像雞，鴨不像鴨。快走開，別擋我的路。要不小心我用你來磨牙。

（丑小鴨嚇得趕緊走開，音樂《世上只有媽媽好》，舞蹈）

旁白：丑小鴨在樹林里，也不得安寧，許多動物都欺負她，嘲笑她。她白天只好躲 起來，到了晚上才敢出來找吃的。秋天到了，丑小鴨 來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。一群天鵝從空中 飛過。

丑小鴨：（望著天空羨慕地說）多美的天鵝呀！我要是長得那么漂亮該多好啊！那樣，大家就不會嫌棄我，也不會不理我了。我就可 以和他們一起玩了。旁白：天越來越冷，湖面上結了厚厚的冰。刺骨的寒風猛烈地吹著，丑小鴨趴在冰上凍僵了。

農夫：哎，這里有只鴨子，（看了看，摸了摸）還有的 救。如果我把她救走，說不定還能給我下許多鴨蛋呢！就把他帶 回家吧！

旁白：美麗的春天終于來了，一天，丑小鴨出來散步，覺得渾身輕松，她拍拍翅膀，向湖邊飛去。

丑小鴨：咦，這是誰的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，真漂亮。（做驚訝狀）這難道是我自己的影子？啊！真的是我！簡直難以置信！原來我不是一只丑小鴨，而是一 只漂亮的白天鵝呀！（開心地再次照一照）我要去找媽媽，找哥哥姐姐，我可以回家嘍！（丑小鴨懷著興奮的心情飛回了家）

三只小鴨： 哇！快看，那有一只美麗的白天鵝！你好！白天鵝，你真漂亮。(鴨一)你叫什么名字？（鴨二）我們能和你一起玩嗎?（齊說）

丑小鴨：哥哥姐姐，我是丑小鴨呀！

三只小鴨：什么？你是丑小鴨？你真的是丑小鴨！（慚愧）對不起，我不該欺負你，趕你走。（鴨一）我不該笑話你，說你丑。（鴨二）你能原諒我們，和我們一起玩嗎？（齊說）

丑小鴨：我怎么會怪大家呢？

鴨媽媽：這是誰呀？雪白的羽毛，長長的脖子，真漂亮！丑小鴨：（撲向媽媽）媽媽，是我，我是丑小鴨呀！鴨媽媽：（認出了丑小鴨）是你，我的孩子，你跑到哪里去了，媽媽很擔心你，天天都在盼望你回來呀！（擁抱）丑小鴨：（拉著哥哥姐姐）來吧，我們一起跳舞吧！（音樂《小雞小鴨》響 起）

旁白：面對生活帶來的種種不公，我們要正確對待，自立自強，多一份磨礪就多一份收獲，是金子總會發光的。善待他人，尊重自己，向著夢想努力，你就是明天的“白天鵝”！

第三篇：《丑小鴨》課本劇

第一場

出世

音樂（有鳥叫，知了叫等）及舞臺布景組合出一幅恬靜、溫暖的鄉村夏日風光圖。

（畫外音：太陽暖烘烘的，鴨媽媽臥在稻草堆里，等她的孩子們出世。）

鴨媽媽：（蹲在六只鴨蛋中間，其中一只鴨蛋特別大。伸懶腰）哎，我的孩子們，你們怎么還不出世呀，可把媽媽累壞了！

5只小鴨：（從蛋殼里鉆出來，東張西望）媽媽！媽媽！………（跑向鴨媽媽）

一小鴨：（指著大蛋〕咦，媽媽，這是誰？還不出來呀？

鴨媽媽；別提了，媽媽在他身上花的功夫最多，可他硬是不見一點動靜。

（鴨媽媽和眾小鴨退下）

（畫外音：又過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。）

（蛋裂開，發出一聲特別響的破裂聲，丑小鴨鉆出，東瞧西看。）

（鴨媽媽和眾小鴨上場）

眾小鴨：（驚異、交頭接耳）（小鴨甲：呀！他的毛是灰灰的，太土了。小鴨乙：瞧！她的嘴巴那么大，可吞下我們家門口的池塘了。齊聲：他可真是一只“丑小鴨”。）（幕落）

第二場

出走

音樂及舞臺布景反映出農村的田園生活。

（畫外音：自從丑小鴨來到這個世界上，除了鴨媽媽疼愛他，誰都嫌棄他。）

眾小鴨：真不害臊，長得這么丑還有臉和我們呆在一起，快滾！媽媽和我們的臉都給你丟盡了！（啄，趕丑小鴨，丑小鴨跑，遇到一只大公雞。）

大公雞：（趾高氣揚）喔喔，哪里鉆出來的丑八怪，快滾！（啄丑小鴨）

養鴨的小姑娘：（喂食，眾小鴨搶食，丑小鴨跑在第一個，小姑娘用腳踢丑小鴨）討厭！長得最丑，吃得卻最多！

丑小鴨：（抹眼淚）媽媽，生活對我太不公平了，長得丑，不是我的錯啊！媽媽，對不起，我要離開你了！（丑小鴨退場）

（畫外音：丑小鴨鉆出籬笆，離開了家。）

鴨媽媽：（焦急地尋找）孩子，丑小鴨……

（布景換樹林。丑小鴨跑進樹林里。）

小鳥：快看啊！樹林里跑來了一個怪物，這么丑，羞！羞！羞！（小鴨垂頭喪氣，一副可憐相。突然傳來一陣急促的獵狗叫：汪汪汪……丑小鴨驚慌失措，沒命地奔跑。）（幕落）

第三場

受難

音樂和布景構成一幅湖邊秋景圖。

（畫外音：秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦地，悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。）

丑小鴨：（望著飛過的天鵝，又驚奇又羨慕）啊！美麗的大鳥，你們的羽毛是那樣潔白，你們的脖子是那樣修長，你們的體態是那樣優美，你們是世界上最高貴的鳥兒。可我長得這樣丑！我不可能夢想有你們那樣漂亮，只求大家不要嫌棄我，準許我跟他們生活在一起。

音樂、布景構成—幅天寒地凍的湖邊嚴冬圖。

（丑小鴨在湖面上不停地劃動，最后趴在冰上凍僵了。）

一位農夫：（在丑小鴨身上摸了模）哎，可憐的小東西，還有救！（拾走“鴨子”）（幕落）

第四場

新生

音樂、布景（有紫丁香花）構成一幅湖邊春光圖。

（畫外音：春天來了，紫丁香花開了，丑小鴨撲撲翅膀，向湖邊飛去。忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。他長成了一只漂亮的天鵝。）

一只天鵝：（飛到湖邊，對著湖面左顧右看）啊，上帝！這難道是我的影子嗎？我再也不是丑小鴨了，我長成了一只漂亮的天鵝啦！

（天鵝舞曲響起，5只大天鵝和小天鵝共同起舞，跳出丑小鴨長成天鵝后的幸福快樂。）

（畫外音：快看！快看！來了一只新天鵝，他那么年輕，那么好看，他是最美的天鵝！）

（畫外音：只要你是一只天鵝蛋，就是生在養鴨場也沒什么關系；只要你是一顆珍珠，不管埋沒多久，終究會放出奪目的光彩：只要你有真才實學，挫折和磨難反而會使你獲得更大的成功！）

第四篇：丑小鴨課本劇

丑小鴨課本劇臺詞

旁白：太陽暖烘烘的，鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鴨子從蛋殼里鉆出來，就剩下一只特別大的蛋。四只小鴨：媽媽，媽媽——

鴨媽媽：多可愛的一群孩子呀！（王兆彤）

四只小鴨A：咦，媽媽，她是誰？怎么沒和我們一起出生呢?(肖艷）

鴨媽媽：她是你們的弟弟，或許是妹妹。唉，這個寶寶我費了那么多心，也該和我們見面啦！走，孩子們，我們游泳去。（音樂數鴨子）

旁白：過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。（鴨子出世）四只小鴨：瞧，他的毛灰灰的（肖艷）嘴巴大大的（劉敏）身子瘦瘦的（劉子彤）真丑呀！（齊說）真是只丑小鴨！我們咬他，不和他玩！（齊說）丑小鴨：唉，我真的那么丑嗎？（劉文艷）公雞：哪來的丑東西，我咬，我咬。（孫利豪）

養鴨小姑娘：難看的家伙，快走，別吃我家的東西，真討厭！（王菁菁）丑小鴨：我就那么丑，那么討厭嗎？難道天生丑陋也是我的錯。大家不喜歡我，我還是走得遠遠的，離開這里吧！（音樂響起）

旁白：丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。

小鳥：這是哪來的丑八怪，真惡心，別在我的樹下。（王春平）

獵狗：你是什么東西，樣子怪怪的，快走我的面前消失。做追趕狀（孫利豪）旁白：丑小鴨在樹林里，也不得安寧，他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。秋天到了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。一群天鵝從空中飛過。（君如、春平、菁菁）

丑小鴨：多美的天鵝呀！我要長得那么漂亮該多好啊！那樣，大家就不會嫌棄我，也不會不理我了。我就可以和他們一起玩了。

旁白：天越來越冷，湖面上結了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。

農夫：哎，這里有只鴨子，（看了看，摸了摸）還有的救。如果是母鴨，還能給我下許多鴨蛋呢！就把他帶回家吧！（孫利豪）

旁白：一天，丑小鴨出來散步。

丑小鴨：好美好香的丁香花呀！是春天來了，我該活動活動啦！旁白：丑小鴨拍拍翅膀，向湖邊飛去。

丑小鴨：咦，這是誰的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，真漂亮。（做驚訝狀）這難道是自己的影子。啊，真的是我，簡直難以置信，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！我要去找媽媽，找哥哥姐姐，我可以回家嘍！旁白：丑小鴨懷著興奮的心情飛回了家。

四只小鴨：哇！你真漂亮。(肖艷）你叫什么名字？（劉曉敏）我們能和你一起玩嗎?（齊說）

丑小鴨：哥哥姐姐，我是丑小鴨呀！

四只小鴨：你是丑小鴨，你真的是丑小鴨！對不起，我不該咬你，欺負你。（肖艷）我不該笑話你，說你丑。（劉曉敏）

你能原諒我們嗎？（齊說）

丑小鴨：我怎么會怪大家呢！我們一起玩吧！（音樂響起）

旁白：做人要善待他人，互相尊重。同時要正確認識自己。在生活中多一份磨礪，就多一份收獲，是金子即使埋在沙土里，也會發光的！

第五篇：如何寫課本劇劇本

如何寫課本劇劇本

一、安排好課本劇的結構

吃透課文的主題思想和故事情節，根據課文故事情節改編。

1、根據人物的出場順序，創造性地設計好人物的對白、動作、表情。（后兩者可在“對白”的前面或后面用提示語注明。）

2、劇本開頭要寫明劇中的人物（給劇中人物起好一個簡潔的代名稱）

3、安排好場景（布景、道具的設計制作及其擺放位置）

4、依據課文內容情節的發生順序，創造性地讓一個個人物出場表演。人物對白不要機械套用課文原話，要在不改變課文原意的前提下，創編更生動、幽默，更具有個性化的人物對白，劇本的尾聲一定要達到創作的最高潮，以利于揭示升華表演主題，收到應有的體驗教育效果。

二、課本劇劇本編寫的一般格式： 題目：《皇帝的新裝》 人物： 時間： 地點： 道具： 背景： 正文： [示例]

第一場

地點：皇宮。

人物：皇帝、老大臣。誠實的官員、騎上三人、騙子二人。［老大臣在皇宮等候皇帝，誠實的官員上。］

官員：啟稟大臣，我東南邊境，烽煙四起，我們的軍隊正節節敗退，情況十分緊急！

老大臣：鄰國入侵，我已得知，正等急報皇上?? 官員：（急問）皇帝在何處？ 老大臣：在更衣室試穿新裝呢！

皇帝：［穿新衣上］你們快來看看，我這新裝是否合身。［再照穿衣鏡。〕

老大臣：［怕驚攪皇上〕陛下，（想說又止）陛下?? 皇帝：還不快說，等什么？這套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是說??我國邊境??

皇帝：［氣急敗壞］難道邊境的事也要我操心嗎？快看看我的衣服。

官員：陛下，您的衣服實在太合體了。只是衣料?? 皇帝：衣料怎么樣？難道不好嗎？

官員：不不，這衣料相當華貴了。只是??京城來了兩個織工?? 老大臣：陛下，聽人說這兩個級工能織出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，為什么不早告訴我，快把這兩個織工給我找來！［官員下場，片刻領來了兩個騙子。〕

騙子（甲）：〔見皇上馬上下跪。〕稟報陛下，小人能織出人間最美麗的布。

騙子（乙）：這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有～種奇怪的特性

皇帝：（急問）什么特性？

騙子（甲）：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。

老大臣、官員：（有些緊張）陛下，這恐怕不可信呢！皇帝：〔察看兩個官員的臉色〕（沉思后，自言自語）那真是理想的衣服！（支走兩個官員）你們快到國庫給我取銀兩來。[兩官員下]（對兩個騙子）我穿了這衣服是不是就能看出在我的王國里哪些人不稱職？

兩騙子：（喜出望外）那當然，那當然，是上圣明！［老大臣捧銀錠上〕

皇帝：（歡喜）快把銀子給他們。在皇宮里找一間寬敞的屋子，發給他們最細的生絲，最好的金子，要盡快把布料織出來！快去安排吧，我要去更衣室了。