第一篇：初一英語課本劇劇本

The Fox and the Tiger（狐假虎威）

Tiger: I’ m a great tiger.I’ m very strong.I’ m very brave(勇敢的).I’ m the king of the forest.But now I’ m very hungry.I must find something to eat immediately, or I will die immediately.Oh, there’s nothing here.And here is nothing, either(任何的).Oh, I want to have a rest.(Sleep soundly)Fox: I’ m a fox.You can see, I’ m pretty and lovely.I’ m good at cheating(欺騙的)and telling lies(謊言).Just now I cheated a crew(烏鴉,crow的過去式)out of a piece of meat.Mm, yummy, yummy.How delicious it is!Tiger: Ah, a fox!A good meal.Ah, a good meal.Fox: Oh, my God!What should I do? Yes, I have a good idea.Yes, a good idea.Hello!Tiger brother!How are you? Tiger: Not so good.I’m very hungry now.I want to eat you.Fox: Oh, my dear!How dare you say that!I’m the king of the forest!I’m the king of the forest!If you want to eat me, I will let you die right now.Tiger: He is the king.He is cheating me.I can’t believe her.I’m the king of the forest here.Fox: If you don’t believe me, just follow me and see who the king of the forest is.Tiger: Ok.Let’s go.Rabbits: We are rabbits.We like to eat a turnip(蘿卜).Ah, a big turnip.Oh!It’s too hard.We can’t pull(拔,把蘿卜)it out.Bird: I’m a bird.Rabbits: Hi!

Bird: Hi!What are doing here, Rabbits? Can I help you? Rabbits: Yes, please.Frog: I’m a frog.Hello!What are you doing here? What can I do for you? Rabbits & Bird: Yes, come on!Frog: Ok!I’m coming!

Bear: I’m a big brown bear.Hello, everyone!What are you doing here?

Rabbits & Bird & Frog: Come on!Come on!Mr.Bear!You are so strong.Please come here.There is a big turnip.We are all pulling it out.Please come and help us.(齊齊拔蘿卜)Bear: Ok!I’m coming.Fox: Hello, Bear!Bear: Hi, fox.Oh, a tiger!(run away)Fox: Hello, Frog!Frog: Hi, fox.Oh, a tiger!(run away)Fox: Hello, Bird!Bird: Hi, fox.Oh, a tiger!(run away)Fox: Hello, Rabbits!Rabbits: Hi, fox.Oh, a tiger!(run away)Fox: Tiger, now, you see.They are so frightened(受驚嚇的)!They all run away!Tiger: Yes, you are right.It’s true.I’m very sorry.You are the king of the forest.That’s all right.I will run away.He is the king.He is the king.Fox: WA!There is a big turnip.Now, the turnip belongs(屬于)to me.狐貍和老虎（狐假虎威）

老虎：我是一個偉大的老虎。我很堅強。我很勇敢（勇敢的）。我是森林之王。但現在我餓極了。我一定要找到的東西。吃一次，不然我就馬上死。哦，沒有什么了。這里是什么，或者（任何的）。哦，我想休息一下。（睡眠香甜）

狐貍：我是一只狐貍。你可以看到，我很可愛。我在作弊（欺騙的），告訴謊言（謊言）好。剛才我騙船員（烏鴉，烏鴉的過去式）的一塊肉了。嗯，好吃，好吃。如何好吃啊！

老虎：啊，一只狐貍！一個好飯。啊，一頓美餐。

狐貍：噢，我的上帝！我應該怎么辦？是的，我有一個好主意。是的，一個好主意。您好！虎哥哥！你好嗎？

老虎：不太好。我非常餓。我要吃掉你。

狐貍：噢，我親愛的！你怎么敢這么說！我是森林之王！我是森林之王！如果你想吃掉我，我會馬上讓你死。

老虎：他是國王。他欺騙了我。我不敢相信她。我是這里的森林之王。

狐貍：如果你不相信我，跟我來，看看誰是森林之王。

老虎：好。我們走吧。

兔：我們是兔子。我們喜歡吃蘿卜（蘿卜）。啊，一個大蘿卜。哦！這太難了。我們不能拉（拔，把蘿卜）出來。

鳥：我是一只鳥。

兔：你好！

鳥：嗨！在這里做什么，只兔子？我能幫你嗎？

兔：是的，請。

青蛙：我是一只青蛙。您好！你在這里做什么？我能為你做點什么？

兔，鳥：是的，來吧！

青蛙：好！我來了！

熊：我是一個大棕熊。大家好！你在這里做什么？

兔，鳥和青蛙：加油！來吧！熊先生！你是如此的強大。請到這兒來。有一個大蘿卜。我們都拉出。請你幫助我們。（齊齊拔蘿卜）

熊：好！我來了。

狐貍：你好，熊！

熊：嗨，狐貍。哦，一只老虎！（逃跑）

狐貍：您好，青蛙！

青蛙：嗨，狐貍。哦，一只老虎！（逃跑）

狐貍：你好，鳥！

鳥：嗨，狐貍。哦，一只老虎！（逃跑）

狐貍：你好，兔！

兔：嗨，狐貍。哦，一只老虎！（逃跑）

狐貍：老虎，現在，你看到的。他們是如此害怕（受驚嚇的）！他們都跑了！

虎：是的，你是對的。這是真的。我很抱歉。你是森林之王。這一切權利。我會跑掉。他是國王。他是國王。

狐貍：哇！有一個大蘿卜。現在，白蘿卜屬于（屬于）給我。場景：

1、中午，一間網吧內烏煙瘴氣，幾臺電腦正傳出游戲的聲音。

2、教室里擺著一張講臺，幾張桌椅，一塊活動黑板。快放學了，老師正在講評考卷，同學們在訂正。

劇中人物：Tom，boss，Ms.Wu，student ABC?

道具：幾張桌椅，幾臺“電腦”，一張講臺，一塊活動黑板。第一幕:（場景一）

一間網吧里，烏煙瘴氣，Tom（揉著眼，咳嗽著）坐在游戲機前全神貫注地玩著游戲，游戲機傳出游戲激烈的聲音。Tom：（手指在鍵盤上跳躍，兩眼注視著屏幕。興奮地說）Oh,yeah!I win!I’m the winner!Boss：（翹著腳坐在一旁。）Hi,Little kid, time is up, you must stop.Tom：（邊咳嗽，邊揉揉眼睛，作疲勞狀，顧不上回答。）Wait a moment,boss,wait a moment.Let me play for a while.I’ll win this game.Boss：Oh no.Unless you pay me more money.Tom：OK.OK.Please wait a minute;I’ll pay you the money.（繼續前全神貫注地玩著游戲。）Tom：（特別興奮的樣子，跳起對著老板興奮地說）Oh,yeah.I’ve passed this game!I made it.Boss：Congratulations!You beat the computer.But don’t forget to pay me my money.Tom：（邊拿起書包背上，邊走，邊問老板。）How much is it? Boss：Not too much, just twenty yuan!Tom：（作驚訝狀）What? Twenty yuan!I don’t have so much money.Boss：What? You have no money? Why do you play games so long here?（氣憤、拍桌子）

Tom：（茫然）Have I stayed here for a long time? What time is it? Boss：Of course.It’s half past two now.You know? Tom：（不知所措的樣子）Ah, I’ll be late for school.I must go to school now.Please let me go.Could I pay you next time? Boss：Next time? No way.This is the third time!Don’t say too much, take out your money quickly.（伸手要錢，抓住Tom的衣領。）

Tom：Sorry, I really haven’t any money now.Look.（作無奈、可憐狀，掏出口袋證明沒錢。）

Boss：（抓住Tom衣領，憤怒地說）You little kid, How dare you owe me the money.I’ll hit you.（Boss掄起大拳向Tom打去，Tom痛苦地哭喊哎呀、哎喲。）Tom：（哀求地說）Don’t hit me, please.Boss：（搶下Tom的書包，惡狠狠地說）OK,leave your schoolbag here.Until you pay me the money.Tom：（抓著書包的一角，哀求地說）Please return me my bag.I must go to school.I can’t have my class without books.Boss：（不耐煩地說）No more excuses, go out.Otherwise, I’ll tell your parents all about it.Tom：（害怕地說）Oh, no.Please don’t tell them.（Tom只好哭著，手揉著通紅的眼睛，疲憊、悲傷地走出游戲機室。）第一幕完。第二幕：（場景二）

教室里，老師在講評考卷，Tom疲憊地趴在課桌上睡著了。這時放學的鈴聲響了，師生告別時Tom被驚醒。Students紛紛收拾書包，老師叫住Tom?（其他同學聚在一邊討論考卷，時而看看這邊。）

Ms.Wu：Hi, Tom.What’s wrong with you? You look sad today.Tom：Sorry, Ms.Wu.I’m very tired.I’ve got a little cold.Ms.Wu：（關心地說）It seems that you have something in your mind.I was worried about you.Tom：（低著頭說）I’m well.Thank you, Ms.Wu.Ms.Wu：（看到桌子上沒書。）Where are your books? Tom：（慌慌張張、支支唔唔地回答。）I forgot to take them.Ms.Wu：（進一步關切地詢問）Why? Is anything wrong with you these days? Can you tell me? Tom：（慌張地說）Oh,no,no?

Ms.Wu：（從文件夾中拿出考卷）Look, this is your paper.I can’t believe this is your mark.Tom：（大吃一驚，愣住，癡癡地說）Oh, Is this my paper? Student A：（站起來說）Ms.Wu, Tom has been to the net at noon.Student B：（爭著說）He usually goes there recently.Student C：And he doesn’t usually finish his homeworks.Ms.Wu：（語重心長地說）Oh,I see.（撫摸著Tom的頭說）

Tom：（抽泣地說）I’m so sorry, Ms.Wu, I am wrong.I’ve cheated you.Ms.Wu：（安慰地說）Little Tom, you’re a good boy.You’re clever, but you are confused by the computer games.Do you know the harm of playing the computer games? Student A：I know, it’ll make us sink into the net the whole day！Student B：（指著眼睛說）It is bad for our eyes！Student C：And it will affect our study！

Ms.Wu：Yes, you are right.（嚴肅地說）You must correct this weakness, Tom!And put all your heart in the study.Tom：（欲言又止）Yes, but?but I’ m afraid I can’t...I? Student A B C：（大家圍上來說）Tom, let ’s help you.Ms.Wu：Yes, we can help you!Tom：（望著同學和老師感動地說）Thank you, thank you very much!You’re so kind!Student A：（從書包中拿出書）Tom, this is ,I think you’ll like it.Tom：（接過書，感激地說）Thank you.Student B：（從書包中拿出磁帶）This is my English CD-ROM, you can watch it every day.Here you are.Tom：Thank you.Student C：（拍拍Tom的肩膀）Tom, let’s play basketball together after school, OK? Tom：OK!（Tom因感動而流淚。）（這時老師和同學圍繞在他身邊。）

Ms.Wu：（既和藹又嚴肅地說）Look, Tom.How kind our classmates are.Don’t go to the net again.Study hard!You can get good mark soon.Tom：（堅決地說）OK, Ms.Wu, I won’t go there anymore.I’ll study hard;I want to be a good boy.Ms.Wu：（攬著同學們的肩膀）Yes!Let’s work hard together.And keep off the net.Let’s say to all the children?

Ms.Wu ,Tom, Student A B C:（齊聲說）Let’s keep off the net together.Let’s be good children.向臺下觀眾鞠躬，謝臺。

第二篇：初一英語課本劇

英語課本劇——I, you, he

(Once upon a time a rich man had a son, his name was Baby.He didn’t like to study, he liked to play.One day, the teacher taught him three words in the school.They are : I, you, he.)

Teacher: Today, we’ll learn three new words: I, you, he.(The teacher stood in front of Baby.The teacher asked Baby to stand up.)Teacher: Baby, I, I’m your teacher.You, you are my student.He, he is your classmate.(After school Baby ran home quickly)

Rich man: What do you learn today in the school?

Baby: We learn three new words: I, you, he.I, I’m your teacher.You, you are my student.He, he is your classmate.(The rich man was very angry.)

Rich man: No, no!I, I’m your father.You, you are my son.He, he is your brother.(The next day, Baby went to the school again.The teacher wanted Baby to repeat the sentences of the new words: I, you, he.)

Teacher: Baby, stand up.Please repeat the sentences we learned yesterday.Baby: I, I’m your father.You, you are my son.He, he is your brother.Another student: No, I’m not your brother.(Everyone laughed, but the teacher was very angry.)

第三篇：如何寫課本劇劇本

如何寫課本劇劇本

一、安排好課本劇的結構

吃透課文的主題思想和故事情節，根據課文故事情節改編。

1、根據人物的出場順序，創造性地設計好人物的對白、動作、表情。（后兩者可在“對白”的前面或后面用提示語注明。）

2、劇本開頭要寫明劇中的人物（給劇中人物起好一個簡潔的代名稱）

3、安排好場景（布景、道具的設計制作及其擺放位置）

4、依據課文內容情節的發生順序，創造性地讓一個個人物出場表演。人物對白不要機械套用課文原話，要在不改變課文原意的前提下，創編更生動、幽默，更具有個性化的人物對白，劇本的尾聲一定要達到創作的最高潮，以利于揭示升華表演主題，收到應有的體驗教育效果。

二、課本劇劇本編寫的一般格式： 題目：《皇帝的新裝》 人物： 時間： 地點： 道具： 背景： 正文： [示例]

第一場

地點：皇宮。

人物：皇帝、老大臣。誠實的官員、騎上三人、騙子二人。［老大臣在皇宮等候皇帝，誠實的官員上。］

官員：啟稟大臣，我東南邊境，烽煙四起，我們的軍隊正節節敗退，情況十分緊急！

老大臣：鄰國入侵，我已得知，正等急報皇上?? 官員：（急問）皇帝在何處？ 老大臣：在更衣室試穿新裝呢！

皇帝：［穿新衣上］你們快來看看，我這新裝是否合身。［再照穿衣鏡。〕

老大臣：［怕驚攪皇上〕陛下，（想說又止）陛下?? 皇帝：還不快說，等什么？這套衣服到底合不舍身？ 老大臣：我是說??我國邊境??

皇帝：［氣急敗壞］難道邊境的事也要我操心嗎？快看看我的衣服。

官員：陛下，您的衣服實在太合體了。只是衣料?? 皇帝：衣料怎么樣？難道不好嗎？

官員：不不，這衣料相當華貴了。只是??京城來了兩個織工?? 老大臣：陛下，聽人說這兩個級工能織出非常奇特的布料。皇帝：真有此事，為什么不早告訴我，快把這兩個織工給我找來！［官員下場，片刻領來了兩個騙子。〕

騙子（甲）：〔見皇上馬上下跪。〕稟報陛下，小人能織出人間最美麗的布。

騙子（乙）：這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有～種奇怪的特性

皇帝：（急問）什么特性？

騙子（甲）：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。

老大臣、官員：（有些緊張）陛下，這恐怕不可信呢！皇帝：〔察看兩個官員的臉色〕（沉思后，自言自語）那真是理想的衣服！（支走兩個官員）你們快到國庫給我取銀兩來。[兩官員下]（對兩個騙子）我穿了這衣服是不是就能看出在我的王國里哪些人不稱職？

兩騙子：（喜出望外）那當然，那當然，是上圣明！［老大臣捧銀錠上〕

皇帝：（歡喜）快把銀子給他們。在皇宮里找一間寬敞的屋子，發給他們最細的生絲，最好的金子，要盡快把布料織出來！快去安排吧，我要去更衣室了。

第四篇：課本劇劇本

課本劇《扁鵲治病》劇本

人物：扁鵲（祁春霖飾）

蔡桓公（趙江波飾）

侍從甲（賈柯鵬飾）

侍從乙（朱天昊飾）第一場：

侍從甲話外音：桓候駕到，眾人回避！

（甲乙舞臺上）

（桓侯一步一度地上）

蔡桓公（唱）：天晴朗，那花兒朵朵綻放！

聞花香，我想起幼年時光！

今天天氣好晴朗！（侍從甲、乙附和，打手指，快板式：好晴朗呀好晴朗！）

蔡桓公（唱）：桓侯我春游走四方！（甲、乙：走四方呀走四方！）

蔡桓公：你等同寡人到那邊看看！（三人繞場三周半）

（扁鵲上，身穿大白褂，肩背藥箱）

扁鵲（唱）：今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光！送藥忙，打針也忙，妙手回春呀，治病救人！

扁鵲：我乃扁鵲，行醫多年，救人無數，今天特地來此巡回義診！（抬頭看見桓侯，吃驚狀）

扁：哎呀！不好！

扁：（對二侍從說）：求見桓侯！

甲：帶我去稟報！

甲：（進宮殿）大王，扁鵲求見！

桓：有什么事呀？（毫不在乎）

扁：大王，您臉色發黃，嘴唇發紫，恐怕是有病呀！

乙：大王病了，那可怎么辦呀？

扁：不必驚慌！此乃小病，我開個處方，你們照辦即可！

甲：那您快說！

扁：熱水袋兩個！（急促）

甲：熱水袋兩個！（乙在記錄）

扁：毛巾兩條！

甲：毛巾兩條！

扁：藥膏三袋，每日熱敷三次！

甲：熱敷三次！

桓：（不悅地說）哼！我乃天子！怎會有病？送客！

乙：大王，您的病？

桓：送客！

扁：是······大王！按我的藥方，一日三次，三日即可！您的身體要緊！保重呀······（喊著下去）

桓：（生氣地說）什么名醫！只會給沒有病的人看病！抬高自己！

甲：是呀是呀！現在什么都是假的，名醫也有假冒的！

桓：真掃興！起駕回宮！

乙：是！起駕回宮！（喊著下去）

第二場：

扁（唱）：最近比較煩，比較煩，比較煩···桓侯的病情我總掛心間！

扁：轉眼間20天已經過去了，不知桓侯病情如何！勞駕通報一聲，扁鵲求見！

甲：帶我去稟報！

甲：大王，扁鵲求見！

桓：怎么又是他？讓他進來！（桓侯走出，乙拿著凳子緊隨其后）

扁：讓我來看一看您的病情！

扁（唱）：我上看下看左看右看，桓侯的病情可真難辦！

乙：那可怎么辦？

扁（唱）：我看了又看，想了又想，開個藥方你試試看！

乙：嘿！試試看！

扁：先拍個X光片，再用激光檢查，如果嚴重的話就要用中子刀，伽馬刀，最后用菜刀動手術！

桓：（憤怒）一派胡言！不就是想騙點兒錢嗎？給他點，打發他走！

扁：是是是····（退到舞臺邊緣）唉！無可救藥了！

桓：還真有點疼！哎呦哎呦！

甲and乙：大王！大王！

甲：快請太醫！

乙：太醫也救不了啦！

桓（唱）你快回來！我一人等待不來！你快回來！把所有藥品帶回來！

桓（斷斷續續）：快請扁鵲！

乙：它已乘F117逃亡秦國了！

桓：快····快打手···手機！

甲：（撥電話狀）喂喂！什么？已欠費停機了？

桓：快！擬··擬旨··詔··詔告天下“諱疾忌醫喪姓名，有錯不改毀終生！”啊·····（桓侯死，頭垂下，身體僵硬）

甲和乙：垂下對聯：諱疾忌醫喪性命，有錯不改毀終生！！

四人同上，鞠躬，謝幕！

第五篇：《守株待兔》課本劇劇本

《守株待兔》課本劇劇本

旁白：同學們，你們一定會背誦《鋤禾》這首古詩吧？是呀，我們都知道顆顆糧食都是農民伯伯用汗水換來的。（旁白不用上場在舞臺側面直接報臺詞）

場景一

（背景音樂《鋤禾》起，綠油油的禾苗在音樂中快樂地舞蹈，接著是農夫們在音樂中扛著鋤頭鋤地舞蹈上場。）（農夫說話是音樂聲音小）農夫A：今天的天氣可真熱啊！哎，累得我都滿頭大汗了。農夫B：是啊，一年四季在這農地上忙活，什么時候是個頭啊！農夫C：要是天上能掉下來陷餅，我們就不用干這累死人的活兒了！農夫A：都在做什么白日夢呢！還是趕快干活吧！農夫：是啊，是啊，大家都干起來吧！

（音樂起，農夫舞蹈《勞動最光榮》）（農夫說話是音樂聲音小）農夫A：我的命苦，我是天天鋤禾日當午，可憐我這汗滴就禾了下土，有誰知道這盤中餐羅，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我還是歇會吧，哎呀，這有棵大樹，太好了，我還是去這樹蔭下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在樹樁上）

旁白：就在農夫睡得正酣的時候，忽然山上來了一群可愛的小白兔，他們蹦著、跳著到田邊采蘑菇來了

場景二

（《小兔子乖乖》音樂起，小兔子蹦蹦跳跳出場）

兔子A：嗨！大家好！還記得我嗎？對了，我就是那只和烏龜賽跑的小兔子啊！伙伴們，和大家問聲好吧！眾兔子：大家好！（幾聲槍響）

兔子A：呀，不好，獵人來了，快逃！（兔子驚慌失措，四處逃竄）

兔子E：誒呦，我撞樹了，我有點頭暈，我……我不行了（兔子暈倒）

農夫A：啊，這是什么？哈哈哈……，天上掉下大胖兔，今天的運氣可真正好，不用費力氣就白撿了只這么大的兔子！今天可以好好美餐一頓了！（提著兔子下場）

場景三

第二天，你瞧，天一亮，農民伯伯就起來到田間勞作了。一聲雞叫，天亮了！音樂起，《太陽出來喜洋洋》小禾苗們舞蹈，其他的農夫在田間勞作，農夫A揉著睡眼，打著哈欠，伸了伸懶腰上場。）

旁白：大家快忙活了一上午，你們看，是誰慢悠悠的才來呀？奧，原來是昨天撿到兔子的農夫。

農夫B：你怎么現在才來啊？都快中午了呀！眾農夫：是啊，這樣，你的活什么時候才能干完啊？

農夫A：從今天起我再也不用在田里累死累活，跟頭老牛似的了。因

為，世界上的兔子都喜歡到我的地盤上來報到。我不用干活也能豐衣足食，哈哈哈哈…

農夫c：你糊涂了吧？哪有兔子天天來撞樹啊？

農夫A：你別管，干你們的活吧！我的兔眾農夫子總會來的。（興奮地坐到大樹下去等）眾農夫搖頭嘆息下場。

旁白：從此以后，貪心的農夫，再也不干活了，天天呆在樹樁旁邊等兔子撞樹樁。

（音樂起，《小草》禾苗痛苦地舞蹈，兩只小鳥飛來）

（農夫A四處觀望）農夫A：哎喲哎喲，這秋天都已經來了，我的胡子都長出來了，那胖乎乎肥嘟嘟的兔子怎么還不來啊？想起我春天吃的那鍋兔子肉啊，我現在還流口水呢。

旁白：懶農夫餓得快不行了，樹上的小鳥實在是看不下去了，他們急匆匆的飛來想喚醒農夫。

小鳥A：時間過得可真快，傻農夫已經等了十多天。（飛到農夫身邊）農夫農夫快快醒！

小鳥B： 農夫農夫太荒唐

兔子怎會天天撞 錯把偶然當必然 莊稼荒了怎么辦 怎么辦

旁白：可是農夫把小鳥的規勸當耳旁風，依舊傻乎乎的在樹樁旁等，（音樂起，《兔子舞》兔子上場舞蹈，農夫眼睛一亮，起身追）三十六秒

旁白：忽然，農夫來了個鯉魚打挺，兩眼放出了光芒，原來樹林里又來了一群小兔子

農夫A：兔子，我的兔子，別跑！別跑！（兔子機靈地逃走了，農夫沒捉著，反而摔了一跤，一瘸一拐下場）

旁白：可憐的農夫兔子沒抓住，還把腿給摔瘸了，他只好拖著瘸腿憂傷的回家了。秋天到了，田野了，果園里一片大豐收，農民伯伯可高興了，你們瞧，他們來開農產品展銷會呢！

場景四

（音樂《豐收之歌》（農夫說話是音樂聲音小）小禾苗們手持各豐收果實上場舞蹈，眾農夫上場）農夫B：今年的收成可真好！（農夫C：是啊是啊，你瞧我的蘿卜白又胖！農夫D：我的蘋果香又甜。

眾農夫：哈哈哈……豐收了！豐收了！，（農夫A頭纏繃帶，拄著拐杖上場，眾農夫圍了上去）農夫A：哎，大家都豐收了，只有我兩手空空！

眾：是呀，是呀。天下沒有免費的午餐，沒有勞動就沒有收獲。

眾：幸福的生活要靠勞動來創造！

道具：鋤頭、竹筐、竹子樹、拐杖、紅綢、假胡子、各人物服裝和頭飾