第一篇：關于著力改善兩個環境的思考

關于著力改善兩個環境的思考

10月17日，省委、省政府召開全省著力改善發展環境、著力改善生態環境動員大會。10月25日市委、市政府召開全市著力推進“兩個環境”建設暨經濟形勢分析會。11月2日，全市教育系統著力改善發展環境、著力改善生態環境建設工作會議，我親耳聆聽了局長的講話。根據學校的布置，我們的思考如下：

一、在我校建設文化產業學校、轉型升級關鍵時期，著力改善兩個環境我們必須提高認識。

1、大發展需要好環境，環境建設是新的革命。加強“兩個環境”建設是我校改革發展的關鍵所在，不解決環境與發展的矛盾，必將導致優勢難以發揮，機遇難以抓住，藍圖難以實現。面對發展的新要求，群眾的新期待，我們必須充分認識到環境建設的重要性、艱巨性和緊迫性，必須加強思想組織紀律作風建設，密切黨群干群師生關系，推進學校科學規范管理，提高效率，完善服務，為社會發展提供智力支持。

1、充分利用這個機遇期。發展環境的改善，意味著行政效能提升、審批項目減少，這對我校的發展環境有利。生態環境的改善，意味著產業轉型升級，我市色文化產業、現代服務業大有可為，這將對我校的專業調整和發展十分有利。

2、著力改善我校的發展環境。不論從規模、質量、效益，還是政府支撐、校企合作等方面著力改善。

3、有利于學校師生發展環境的改善。三支隊伍建設。

二、具體到教育處的工作，我們認為著力改善兩個環境應該做到：

1、查找思想問題。一查發展理念，看是否把握科學發展觀的深刻內涵，是否存在不符合、不利于學校發展的思想觀念和片面認識；二查服務意識，是否

對學生熱情服務，是否存在“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”現象；三查工作狀態，看是否勇于擔當，盡職盡責，是否始終堅持“一個好的精神狀態、一個好的工作作風、一個好的工作業績”；四查組織紀律，看是否存在遲到早退，工作拖拉，弄虛作假等現象，是否做到廉潔自律，履職盡責；五查校園品位，看是否扎實推進文化校園建設，是否堅持群策群力，改善環境，促進發展。

2、強化分層次、遞進性德育目標體系建設，為經濟社會發展提供具有較高職業道德和職業素質的勞動者

創新形式和載體，強化學生的思想品德教育，促進學生行為習慣的養成和職業素養的提升。

3、創造有利于班主任發展的環境

加強對班主任的引導、服務和督促，促進班主任的專業化成長。

4、著力改善職教生態環境

生源狀況不可能有根本改變的前提下，樹立正確的學生觀，走進學生心靈，幫助學生轉變對學習、對自己、對未來的看法，或許會成為的關鍵。

走進學生心靈，是“愛心”在職教領域的具體化。不走進學生的心靈，不了解學生的喜怒哀樂，一切教育都無從談起，在職教領域尤其如此。

要做到真正的與學生在一起，真心地與學生交朋友，真誠地與學生共成長，職教生態一定會從“惡化”變為“友好”。

5、加強對學生生態文明方面的教育

通過多種形式對學生的環保意識、保潔意識、愛護意識進行教育，促進學生對建設資源節約型、環境友好型社會的認識，建設美麗校園。

第二篇：“兩個著力”改善環境

新河縣交通運輸局

著力改善發展環境 著力改善生態環境

按照全省關于召開“著力改善發展環境 著力改善生態環境”動員會上省委書記、省長重要講話以及縣委縣政府關于“兩個著力”有關要求，我局領導高度重視，立即召開股級以上干部會議。經研究，梳理了交通如何做好“兩個著力”改善環境的15條問題：

1、改善公路環境，確保暢、潔、凈

定期清掃路面，確保路面無拋灑、遺漏等雜物，及時挖補坑槽。定期對公路環境進行集中整治，加大巡查力度，確保邊坡坡比順適、邊溝清潔、美觀、順適、排水暢通。

2、干線公路建設綠色長廊

配合縣有關部門對安新線、神無線、濱河路、時代路，并提高公路綠化率，打造環保生態特色的公路景觀，確保有路就有樹，建設路在林中，人在綠中。

3、完善道路交通標志標線

對現有的道路交通標志標線的設置情況進行全面排查，并對存在設置不齊全和不規范的標志標線進行完善和規范，以改善道路通行環境、規范交通行為，預防和減少交通事故。

4、加大治理超限超載力度

車輛超限率控制在2.5％以內。采取流動治超和聯合執

法以及配備便捷治超記重器。

5、鞏固公路“三亂”成果

文明執法、規范執法，杜絕公路“三亂”的發生。

6、加強公路建設施工環境的保護力度

嚴格落實施工的安全防護措施，簽訂“安全生產、環境保護”責任狀，加大環保的監督檢查力度，特別是料場、施工現場的環保工作，采取灑水、遮蓋、圍護以及采取罐車或密封措施，降低灰塵污染和噪聲污染。

7、提高行政審批效率

嚴格落實上級有關優化發展環境的規定，減少審批事項，遵守審批時限，確保一口（審批窗口）對外，所有審批事項全部進駐行政服務大廳，確保在承諾的時限內辦理。

8、建花園式單位

加大綠化、美化的力度，確保綠化率達35％以上，做到三季有花、四季常青的效果。

9、加快農村危橋改造

積極跑辦，多方爭取，力爭兩年內將全縣所有危橋立項并改造完成。

10、建設節約型機關

完善《機關日常管理制度》，杜絕常流水、常明燈、常開機等浪費現象發生，大力推進節約一遍水、一張紙、一段電。

11、大力推廣清潔能源

在全縣公交車、出租車行業大力推廣油改氣和電瓶車。以后在新增和報廢更新公交車時，優先批準新能源車輛。

12、大力推廣農村公路標準化

開展農村公路管理養護標準化建設活動，每年創建一個農村公路管理養護標準化示范路段，并以點帶面，發揮示范作用，全力開創全縣農村公路管理養護工作的新局面，確保一路兩溝。

13、嚴格行政收費管理

嚴格執行行政審批收費標準，對綠色車輛及4個運輸方面的行政審批辦證給予免費政策，確保行政收費減半的目標實現。

14、提升路網等級

積極跑辦，最大限度地提高全縣公路基礎建設標準、提高路網密度。加快推進新冀線、臺大線、神無線的改建升級工作。

15、加大維穩力度

在公路施工單位實行農民工工資保證金制度，最大限度保證農民工的合法權益，確保不因欠薪而引起的上訪。

第三篇：著力改善兩個環境自查報告

著力改善兩個環境自查報告

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我們充分認識到轉變環境，著力發展兩個的重要性和緊迫性，圍繞實施意見總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今后努力的方向。

一、存在的問題及根源

學習重視不夠。客觀上，常常忙于具體性事務，工作任務多，時間緊張，沒有擠時間精研細讀，沒有抽時間深入系統學習；主觀上，自己學習上存在一定的惰性，學習方式單一，學習方法不多，平時工作當中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學習不深不透，放松了對學習的嚴格要求。

思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發展形勢相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，觀念保守，缺乏“敢為人先”精神。在日常工作中，認為只要盡心盡力做好自己份內的事就行了，滿足于完成某一項工作任務，小滿即安，存在“自掃門前雪”的消極思想。

工作不善于創新。工作不善于創新，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，缺少隨機的應變能力。

三、今后的努力方向：

首先，要加強學習。學習是一個永無止境的過程。學習出效益、學習出生產力和戰斗力。要重新認識學習的重要性，要把個人的學習融合到單位集體學習之中，向書本學習、向實踐學習、向他人學習。把學習實現自身價值變為塑造單位共同良好形像的行動。

其次，要轉變觀念。著力發展兩個環境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準自己，并嚴格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設性的意見，必須要學會有效地表達自己的想法，要有長遠目光，解放思想，更新觀念，放手工作，學會“換位思考”，學會運用新的發展著的眼光思考問題。

第三，工作中要有創新精神。通過學習，轉變觀念。用發展的眼光思考問題、處理問題、解決問題。

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我認識自身存在的問題。在今后的工作中，要加強學習、轉變觀念、加強創新意識，更高標準的完成各項工作。

第四篇：著力改善兩個環境自查報告

著力改善兩個環境自查報告

通過參加“著力改善兩個環境”活動的學習，使我認識自身存在的問題。在今后的工作中，要加強學習、轉變觀念、加強創新意識。

學習重視不夠。客觀上，常常忙于具體性事務，工作任務多，時間緊張，沒有擠時間精研細讀，沒有抽時間深入系統學習；主觀上，自己學習上存在一定的惰性，學習方式單一，學習方法不多，平時工作當中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學習不深不透，放松了對學習的嚴格要求。

思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發展形勢相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，觀念保守，缺乏“敢為人先”精神。在日常工作中，認為只要盡心盡力做好自己份內的事就行了，滿足于完成某一項工作任務，小滿即安，存在“自掃門前雪”的消極思想。

工作不善于創新。工作不善于創新，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，缺少隨機的應變能力。

首先，要加強學習。學習是一個永無止境的過程。學習出效益、學習出生產力和戰斗力。要重新認識學習的重要性，要把個人的學習融合到單位集體學習之中，向書本學習、向實踐學習、向他人學習。把學習實現自身價值變為塑造單位共同良好形像的行動。

其次，要轉變觀念。著力發展兩個環境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準自己，并嚴格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設性的意見，必須要學會有效地表達自己的想法，要有長遠目光，解放思想，更新觀念，放手工作，學會“換位思考”，學會運用新的發展著的眼光思考問題。

第三，工作中要有創新精神。通過學習，轉變觀念。用發展的眼光思考問題、處理問題、解決問題。

通過參加“著力改善兩個環境”主題活動的學習，使我們充分認識到轉變環境，著力發展兩個的重要性和緊迫性，圍繞實施意見總體要求，進行深刻反思，明確今后努力的方向。

第五篇：著力改善兩個環境活動總結

著力改善兩個環境活動總結

為深入貫徹落實市委、市政府下發的《關于開展著力改善發展環境生態環境大發動的實施意見》和縣著力改善發展環境生態環境領導小組關于“兩個環境活動”各階段要求，結合我局兩個環境改善活動安排進度，現將第二階段工作總結如下：

一、主要工作總結

（1）廣泛征求意見。結合行風建設、“三自六不讓”學教活動等，采取設立意見箱、公布舉報電話、發放征求意見卡、召開座談會、走訪群眾、專題調研等形式，廣泛征求各方面的意見。對收集到的意見，及時進行梳理匯總，分別整理出干部個人和領導班子的意見和建議，做到“條條有反饋、句句有回應”。

（2）認真開展自查自糾。領導班子成員和干部結合自身實際，對照九查的要求，在征求各方面意見的基礎上，深入查找個人存在的突出問題，寫出全面深刻的學習體會和個人剖析材料。每一名領導干部都要敢于觸及靈魂、觸及痛處、敢于講真話，敢于開展批評與自我批評，絕不搞形式主義、走過場。

（3）召開專題民主生活會和專題生活會。在自查自糾的基礎上，領導班子召開了一次著力改善發展環境生態環境大發動專題民主生活會，深刻反思、舉一反三，從思想作風、體制機制、工作落實方面，深入剖析問題產生的根源，明確整改重點和改進措施，認真開展批評與自我批評。

二、存在的主要問題

（1）少數領導干部存在對兩個環境建設不夠重視，思想不夠解放，工作方式方法缺乏創新問題。

（2）部分同志存在工作作風漂浮，工作不扎實、不細致、不深入。

（3）個別股站還存在制度還不夠健全、部分干部存在執行制度不嚴、不夠規范問題。

三、下一階段工作打算

結合管理區“著力改善發展環境、生態環境”活動要求，我局將在第三階段在干部中開展“高對表、強整改”活動，通過逐條梳理歸納征求上來的意見和建議、制定詳細的整改措施、并建立環境建設規章制度等措施，形成一套切實有效的長效機制，靠制度維護環境、提升環境。