第一篇：全域達標講稿

治 理 環 境，從 我 做 起

——在城鄉環境綜合治理全域達標簽名儀式上的講話

江安縣教育局XXX

各位老師、同學們：

上午好！

去年年底，省委、省政府決定在全省開展城鄉環境綜合治理，并要求各級政府開展“五十百千示范工程”的創建活動，即在全省建設五個城鄉環境綜合治理示范市，十個城鄉環境綜合治理示范縣，百個城鄉環境綜合治理示范鄉鎮，千個城鄉環境綜合治理示范村。市委、市政府高度重視這項工作，提出了“三二一”工程，即在全市創建3個環境優美示范縣、20個環境優美鄉鎮、100個環境示范村。市教育局也對學校提出了開展“22515”創建活動的要求，即在宜賓教育系統建設2所城鄉環境綜合治理示范高校、20所示范高中、50所示范初中、100所示范小學、50所示范幼兒園。縣教育局也高度重視此項工作，結合實際提出了“20+N”的工作目標，“20”是指在全縣教育系統城鄉環境綜合治理全域達標工作中成功創建20所市級環境優美示范學校； N是指圍繞“全域達標、全面提升、全程強化、全優達標”的工作要求，創建若干縣級、鄉鎮環境優美示范學校，開展形式多樣地若干個主題活動，評選表彰一批環境優美示范學校和城鄉環境綜合治理工作先進單位、先進個人。圍繞創建活動，學校在前期開展了校園風貌專項治理，對校園的建筑和配套設施進行檢修；對校園進行了亮化美化綠化處理，同學們在衛生意識、環保意識等方面得到了提高，亂扔、亂吐、亂涂亂畫行為得到了有效遏制。但是，對照省、市、縣

1全域達標工作的要求，我們還有一定的差距，規范意識、衛生意識還需要大力增強。所以我們今天在這里舉行全域達標簽名儀式，是對我們工作、學習和生活環境整治的一次再動員，是對城鄉環境綜合治理意義的一次再認識；是對城鄉環境綜合治理工作的一次再部署。

老師們、同學們，城鄉環境綜合治理，是人民群眾對提高生活環境的要求，是師生保證良好工作學習生活環境的要求，是黨委政府關注群眾改善民生的要求。學校開展這項活動有利于改變工作環境，改進學習風氣，對每一位老師和同學而言都具有現實的價值和意義。

同學們，在我們的學習生活中，要自覺愛護公物、花草、樹木、環境，節約水、電等資源；注意個人衛生，衣著整潔，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，不留長發怪發；校園內外不能高聲喧嘩、追逐打鬧；教室寢室要注意開窗通風，保護身體健康。老師們，我們要在各類學生活動中關心愛護學生、耐心教育學生，嚴格管理學生的言行，要經常檢查學校食堂、公共場所及周邊的環境衛生；門衛、宿舍管理員要嚴格檢查進出人員及物品，消除安全隱患，切實保障師生生命財產安全。

老師們，同學們，環境是我們大家的，衛生是我們自己的，我們要嚴格按照省、市、縣城鄉環境綜合治理全域達標的工作部署，從自己做起，從身邊做起，養成良好習慣，說文明話、行文明車、走文明路、辦文明事、做文明人，用辛勤的汗水、有效的行動，建設我們美麗的校園！

謝謝大家！

第二篇：花園村“五十百千示范工程”全域達標工作總結

花園村2010年城鄉環境綜合治理 “五十百千示范工程”工作總結

為貫徹落實全省“城鄉環境綜合治理全面提升年”的總體要求和鄉黨委、政府的安排部署，進一步深化城鄉環境綜合治理，全面提升人民群眾居住環境衛生面貌，依據縣鄉文件和會議精神，2010年我村以改善人居環境為出發點，明確工作重點和工作思路，狠抓示范區域建設，深入開展城鄉環境綜合治理“五十百千示范工程”工作，現將2010年“五十百千示范工程”工作總結如下：

一、切實加強領導

為進一步加強對五十百千示范工程工作的領導，結合工作實際，村上成立了五十百千示范工程工作領導小組，做到了主要領導親自抓，其他干部具體負責日常推進工作，落實了責任，明確了任務，切實把五十百千示范工程工作作為一項民生工程列入重要議事日程。

二、廣泛宣傳發動

充分利用現有的公開欄、宣傳畫廊、壩壩會等服務工作平臺，深入宣傳五十百千示范工程工作目標和任務，統一思 想，提高認識。通過開展專業知識培訓、參觀示范區域、設立知識宣傳欄、召開村民代表大會等形式，大力進行宣傳發動，使群眾了解示范點建設工作的意義，讓更多的群眾支持和參與示范建設工作。

三、積極深入推進

（一）村兩委對“五十百千示范工程”進行了安排，明確了工程的工作思路、工作范圍和工作程序，經過認真研究，確定了“貓城”和“紅棺材”為示范點。通過事先開展摸底工作和宣傳工作，得到了轄區群眾的支持，制定了詳細的工程規劃方案和經費預算。建設工程主要包括完善排污設施、垃圾處理設施建設，完善交通標識標線標線和停車場點；整治進出口通道，規范店招店牌，完善綠化亮化；修建沼氣凈化池和公廁，升級改造農貿市場，完善環衛設施；全面啟動林邱公路沿線風貌打造等。

（二）按照上級關于城鄉環境綜合治理工作會議精神和要求，為加快推進我村“百村春風工程”建設，在轄區內全面開展了環境衛生綜合整治工作，以解決群眾關心的熱點和難點問題。制定了《花園村關于扎實推進城鄉環境綜合治理“五十百千示范工程”全域達標的實施意見》，明確了整治時間、整治范圍和整治標準。組織村社干部和黨員在主要道 路設立宣傳點，同時深入村民家中張貼和發放宣傳資料，向村民宣傳城鄉環境綜合整治的目的和意義，要求住戶自行對公共區域內堆放的雜物和亂搭亂建進行清理。對未進行清理拆除的，村委組織了一支十余人整治小組，逐一對轄區內院落按照標準進行集中清理和拆除。

2010年，我村的五十百千示范工程工作在鄉黨委、政府的指導下，取得了一定的成績。但還有一定不足之處，存在一些困難和問題，如部分地區基礎配套設施陳舊落后，影響全村整治工作質量的整體提升；轄區低收入群體數量多，群眾愛護環境衛生意識薄弱，臟亂現象易死灰復燃。在下一步的工作中，我們將緊緊圍繞鄉黨委、政府五十百千示范工程工作的中心大局，堅持以人為本，服務為民的理念，規范管理，強化監督，狠抓示范點建設，堅持建設與服務并舉的原則，完善服務機構和環境整治隊伍的建設，努力營造整潔有序的居住環境，進一步深化五十百千示范工程工作，確保我村五十百千示范工程的創建驗收工作順利達標，攜手廣大干部群眾共建美好家園、共創文明和諧村社。

花園村支部、村委 2010年12月30日

第三篇：城鄉環境綜合治理全域達標宣傳活動方案

江安縣夕佳山鎮中心小學校

全域達標工作宣傳教育方案(草案）

為更好地開展城鄉環境治理全域達標工作，提高我校師生、家長、社區群眾的環保意識和衛生習慣，根據教育局關于全域達標工作的安排部署，結合我校實際，特制定如下宣傳教育方案：

一、指導思想

深入學習實踐科學發展觀，大力開展城鄉環境綜合治理，提升公民道德素質，優化發展環境、改善人居環境，提高社會文明程度，加快營造清潔、整齊、優美、文明的城鄉環境，著力提升發展環境質量，為創建優美環境，促進我校科學發展奠定堅實基礎。

二、工作機構

根據我校《全域達標工作實施方案》，成立全域達標宣傳教育工作組 組 長：陳堯

副組長：羅健王英

成 員：張誠周厚彬劉懷香郎彥

城鄉環境綜合整治全域達標宣傳工作由學校大隊部具體負責。要采取多種形式、多渠道強化宣傳，整體推進城鄉環境綜合整治工作，調動全體師生參與城鄉環境綜合整治的積極性。

三、宣傳教育活動安排

1、以環境綜合治理為內容，開展系列主題班會活動。

向各班印發城鄉環境綜合治理宣傳資料，分班級召開主題班會，班主任、科任教師要對城鄉環境綜合治理的相關內容進行講解，引導學生學習城鄉環境綜合治理知識、按要求養成良好行為習慣。在此基礎上組織開展優秀主題班會賽課活動。活動要見記載、見影像資料。活動指導者：周厚彬；活動執行者：各班班主任。

2、開展“小手拉大手，打造優美環境”系列活動。

A、開展深入場鎮、社區的文明宣講、文明勸導活動。組織由至少20名優秀學生組成的宣講團深入場鎮開展勸導活動。活動按組隊游行、設立宣傳臺宣傳、當街開展文明勸導和保潔活動三個步驟進行，向居民發放宣傳資料不少于200份，邀請居民參與“保護環境，清潔城鄉”志愿者簽名不少于100人。活動要確保見效果，留下影像和宣傳材料。活動指導者：羅健；活動組織者：郎彥。

B、開展家庭文明勸導行動。號召和指導全體學生把城鄉環境綜合治理知識宣傳單帶回家，和家長、家庭成員共同學習，開展家庭及周邊環境整治行動，開展“我為我家擬定家庭文明公約”活動。活動要留下影像資料、宣講回執和學生擬定的家庭文明公約樣本。活動指導者：劉懷香；活動組織者：班主任。

C、開展“環境小衛士”行動。組織學校“環境小衛士”到敬老院開展義務

勞動，清潔室內外衛生、照顧老人。組織“環境小衛士”到周邊水塘、水庫等開展清理白色垃圾活動。活動要留下影像資料。活動指導者：王英；活動組織者：彭曉艷。

D、在四至六年級學生中開展文明勸導寫家書活動。發動學生向在外工作的父母、親友寫文明勸導信，勸導他們養成文明而良好的衛生習慣。

E、為留守兒童開辟愛心視頻線，幫助留守兒童通過互聯網與家長視頻溝通，互相勉勵，宣傳城鄉環境綜合治理的知識，了解治理情況的變化。

3、開展“全域達標”校內宣講活動。

A、開展“愛護家園，清潔環境”繪畫比賽活動，以漫畫、想象畫、宣傳畫等形式宣傳保護環境的內容。

B、開展“節能減排”征文活動。

C、開展“告別陋習，從我做起——創建文明衛生校園”演講比賽活動。活動由郎彥指導，王小容組織，鄧國兵配合布置場地。

4、切實開展校內衛生整治行動。

江安縣夕佳山鎮中心小學校

2010年11月26日

第四篇：五十百千示范工程全域達標活動知識競賽”活動總結

XX中心校“關于開展‘小手拉大手’城鄉環境綜合治理 五十百千示范工程全域達標活動知識競賽”活動總結

為認真貫徹落實省、市、縣全面開展城鄉環境綜合治理?五十百千示范工程?全域達標工作的重要部署，進一步推進城鄉環境綜合治理進學校的活動，讓學生以實際行動帶動家庭、社會參與這項活動，從而形成全民參與的行動。我校根據實際情況進行了一系列的活動，現將活動情況總結如下：

1、利用升旗儀式，XX校長做了城鄉環境綜合治理?五十百千示范工程?全域達標活動的重要講話，讓學生了解這一項活動，了解五十百千工程的內容和意義；然后，讓班主任教師利用班、隊活動課進一步對學生進行城鄉環境綜合治理?五十百千示范工程?全域達標知識的教育。

2、組織師生觀看了《XX縣城鄉環境綜合治理全域達標》的實況錄像，然后在教師中進行了相關培訓。同時組織學生學習‘小手拉大手’城鄉環境綜合治理全域達標活動知識競賽題，并且讓學生帶回家讓家長學習，使其共同了解，從而提高家長意識。

3、12月22日、23日分別組織一到六年級學生進行城鄉環境綜合治理全域達標活動知識競賽，同時利用教師會對教師進行知識競賽。

4、讓學生把試卷帶回家，讓學生家長共同參與問答，教師利用班隊課抽取學生家長進行問答。

通過以上一系列的活動，評出了60名優秀學生、12教師、30名家長，并對其進行了頒獎。讓學生、教師、家長共同了解城鄉環境綜合治理五十百千示范工程的知識，并參與這一工程，讓學生帶動家長、社會，使全民共同行動起來，為使我們共同生活的環境變得更美而出力。

第五篇：“城鄉同治、全域共美”

龍山街道：

“城鄉同治、全域共美” 環境綜合整治活動如火如荼

為貫徹落實市委、市政府關于深入開展全市“城鄉同治、全域共美”環境綜合整治活動的總體工作部署，龍山街道加快推進城鄉環境綜合整治步伐，“城鄉同治、全域共美” 工程取得顯著效果。

為實現標本兼治、整管并重，使生態環境治理成果能夠長久惠及廣大居民，街道辦事處以“清潔、生態、文明”為目標，持續深入開展治臟、治亂、治污、治林、治水、治路的“六治”活動，重點實施城鄉面貌整潔工程、造林綠化工程、水環境綜合治理工程、規范畜禽養殖工程“四大工程”。制定了詳實可行的實施方案，突出重點，抓住目前春季植樹的好時節，著力抓好造林綠化工作。

在去年已完成20個村的生態文明村建設的基礎上，今年又對余下的16個村重點進行生態文明村建設，并對去年已經達標的西程、東程、上夼、西九四個村莊，進行圍村林補植。為做好今年16個村的生態文明村莊建設，該街道結合村莊實際情況，因村制宜、因地制宜，科學規劃設計，采取宜喬則喬、宜灌則灌、宜樹則樹、宜果則果的策略，根據實際情況選擇種植品種，合理搭配，加強管理，確保成活率。計劃整治河流、河道11條，主要對其進行清淤、垃圾清理和河岸綠化。

目前該街道已完成投資700余萬元，其中清運陳積垃圾3800多立方米；開工整治河流、河道8條，清淤2600多立方米，重點整治了水蛟河，預計于6月底完工；集中種植圍村林7500株，道路綠化種植樹木4200株；新修污水管道2900米。

二〇一二年四月二十八日