第一篇：班主任周記(四)

本周由于國慶的原因上六天的課，經過前期的整治班級紀律和衛生情況逐步好轉，但隨之而來的新問題又產生，許多同學生活費到鄰近放假出現了緊張現象，當初在班會課上強調為了安全起見希望同學們能夠把錢物等貴重物品放班主任處，但許多同學可能出于自信也可能出于怕生活費放班主任這里會讓她們花錢受到制約。因此在本周許多同學因各種理由來借錢，這點始料未及，不過我也采取了一定的補救措施，凡是借錢的同學一律打電話家長闡明借錢的原因保證下次（無特殊情況）不再向班主任借錢。

在本周最后一次班會課上也重點強調，以后再遇到生活費沒放班主任處而使得錢物丟失的后果自負，班主任不是神仙，學校里許多品德惡劣的行為一時也難以改變，唯有我們多長個心眼才能使得我們的財產物品不至于丟失。

國慶放假八天，為了不讓學生太空閑，在放學前布置了1~3篇，希望借此能夠了解同學們在長假期間的動態，也希望在一定程度了解一下同學們的生活水平。

時間很快一個月過去了，新生一個月感觸頗多，希望這個不算太好的開端能對以后的班主任工作有所指導和幫助。

第二篇：周記四

周記四

兩個月過去了，全校進行了期中考試。

知道快要期中考試了，我心里一下變得很緊張，我真的擔心第一次教學結果會不盡人意，原因是多方面的，首現，我們剛來的時候，我所帶的班前兩個星期的課都沒有人上，按照教學計劃，我就拉了兩周的課程，再加上新課都上不完，根本沒有時間給他們進行系統的復習，其次，有幾課的課后習題也沒有講解，所以我很擔心他們考不好，畢竟這是對自己這段時間教學的檢測。

這兩周我全力以期中考試題型為主，在跟上上課進度的同時，對他們進行簡單的復習。首現我把所有學過的課文中的詞語全面的進行了復習檢測，通過讓點名叫學生上黑板，其余學生自己聽寫的方法，讓他們對詞語基本有了掌握。課余時間，我總結了很多的形近字，多音字，詞語比較組詞的方法對他們也有一定的幫助。其次，詞語的造句部分也是考試必不可少的題型之一，想要他們會造句，首先必須知道詞語的意思，所以我通過課后認真備課，查找了重點詞語的維語意思，然后在課堂上讓他們首先用詞語造維語句子，然后再翻譯成漢語句子，通過這個環節，孩子們對重點詞語的造句有了一定的掌握，同時，我也掌握了這些詞語的維語意思，我意識到這種教學方法對孩子們的理解能力有了較大的幫助。考試中有選擇正確的讀音，這樣的題型，為了能在這個

題型上讓孩子們拿上分，我設計了很多辨音題，再加上上課

時對他們進行讀音糾正，孩子們的發音也有了一定的進步。對于連詞成句這樣的題型，對民族孩子而言，也是有一定的難度的，應對這樣的題型，必須讓孩子們學會漢語的語法結

構，所以我重點教他們漢語語法與維語語法的區別所在，讓

他們知道主謂賓定狀補的位置所在，不知道他們對這部分知

識吸收了多少，但愿不要太差。對于考試中最后一道口語表

達題，我只能給他們一些簡單的出題范圍，然后給他們一些

模版，讓他們背誦記憶，口語表達并非一兩日就可以有大的突破，這與他們的漢語底子有密切關系，所以對于這一題型，我并沒有抱有太大希望。以上就是我對進行的簡單考試復

習，現在說一說孩子們的考試結果吧。

六年級兩個雙語班，1班參加考試人數23人，最高分85分，最低17分，及格人數8人，平均分35。2班參加考試人數

24人，最高分99.5分，最低分22分，及格人數16人，平

均分56。1班換老師的次數過多，而2班在我之前一直是漢

族老師代課，所以2班總體情況明顯比1班好很多，我想1

班的班主任老師一定會生氣，可是沒有想到她竟說孩子們有

很大進步，原來及格人數都是一兩個，他們此次能取得進步，我感到很欣慰我竟有一絲難過，同時，我內心也有一絲心痛，農村教學必須要大力改善才可得到提高啊。

第三篇：班主任周周記

班主任周周記 中心工作：

1、開學報名工作，做好學生基本情況記錄備案工作

2、逐步摸清各個同學情況中心工作：

1、做好孩子們的安全工作。

2、教育孩子們愛護學校的公共財產。

3、繼續學習“一日我會”細則。

4、繼續加強班級常規管理

5、班級常規小結及學生量化評比

班干部也培養起來了，很多事情都交給班干部去落實，再也不用凡事都親力親為了。學習小組的記分冊都已經落實到位，感覺孩子們聽話一些了。我不停地和他們磨嘴皮子，希望他們能了解我的良苦用心。下周繼續努力！中心工作：

1、繼續加強班級常規管理

2、班級常規小結及學生量化評比

3、繼續強調班級衛生和宿舍衛生

4、繼續強調不吸煙、不喝酒、不打架中心工作：

1、升旗儀式

2、教室衛生保持加強管理工作

3、班級常規管理

4、安全教育。

5、集體舞彩排

這周最重要的中心工作就是想辦法加強孩子們的學習基礎，還要把差輔工作落實到位。期待下一個階段，孩子們的學習等各方面都將有所改觀。

中心工作：

1、集體舞彩排，為集體舞比賽做準備；

2、讀書筆記抽查。

3、反復強調吸煙喝酒的危害

4、清明小長假的安全教育

極少數的幾個同學學習習慣極差，態度不端正，沒有紀律觀念，影響了整個課堂的流暢。需要努力的地方太多，我會不斷調整心態，一步一個腳印地前行。本周中心工作：

1、進一步規范讀書筆記的格式；

2、繼續落實宿舍衛生和教室衛生工作；

3、與個別同學談話。

組織宿舍衛生比較差的幾個宿舍區參觀多次獲得流動紅旗的兩個宿舍404和410，效果較好。本周中心工作：

1、班級衛生工作加大管理的力度；

2、“一日我會”小組評價；

3、兩操比賽。

4、學生信息的錄入工作。

本周我們班的衛生屢屢被扣分，分數偏低。作為班主任，感覺自己的管理工作沒有落實到位。為了做好此項工作，每個學習小組增設一位衛生監督員，利用課間專門檢查和督促教室衛生保持情況。本周后面幾天，情況有所好轉。9 本周中心工作：

1、學生信息檔案的錄入工作

2、“一日我會”小組評價；

3、加強家校聯系，及時與家長做好溝通。

4、與個別同學談話

通過與個別同學的聊天中，也理解了他們的心思，以后做思想工作前可能會更多的考慮同學的想法和感受。本周中心工作：

1、兩操管理；

2、班級常規管理；

3、學生衛生突擊檢查；

4、勞動節小長假的安全教育

兩操個別同學應付，不認真，找個別同學談話，告訴他們做兩操的重要性，讓他們真正理解做操的目的和意義 11 本周中心工作：

1、班級常規管理；

2、改陋習、樹新風，加強管理

3、電話訪談個別同學家長，尤其是喝酒鬧事的同學家長；

4、反復強調吸煙喝酒的危害

近段時間，我們班也比前幾個星期加大了衛生、紀律、中午就餐等各個方面的整改力度。本周中心工作：

1、班級常規管理；

2、后十名孩子的作業常規檢查；

3、反復強調吸煙喝酒的危害。

桌椅突擊檢查時，效果比較好，個別孩子的抽屜里有垃圾，下周繼續加強。近來學生吸煙喝酒現象基本上遏制了，開心，這一點很令人欣慰。本周中心工作：

1、班級常規管理；

2、著重強調抽屜的整潔工作；

3、簽訂“維護教室衛生承諾書”。

4、學生電子成長檔案工作小結與展示。

把座位又調整回來，避免孩子有斜視和近視。繼續對孩子們進行思想教育，教育他們做一個品學兼優的好孩子。14 本周中心工作：

1、班級常規管理；

2、加強安全工作，繼續強調安全責任；

3、“友誼地久天長”主題班會；

4、端午節小長假的安全教育

近段時間，本班一同學與班級大多數同學間的關系越來越緊張，總有同學和他鬧矛盾。不及時采取措施真的不行了。于是，上周四中午做了動員工作，周一的班會是“友誼地久天長”，號召同學們增強友誼，教育效果很好，孩子們感觸很深。真希望我們的班級更和諧更團結更積極向善向上！

本周中心工作：

1、班級常規管理；

2、改陋習、樹新風，加強管理

3、電話訪談個別同學家長，尤其是喝酒鬧事的同學家長；

4、反復強調吸煙喝酒的危害

近段時間，我們班也比前幾個星期加大了衛生、紀律、中午就餐等各個方面的整改力度。16 本周中心工作：

1、兩操管理；

2、班級常規管理；

3、學生衛生突擊檢查；

4、提醒同學做好復習工作，迎接期末考試

好好復習，迎接考試，找個別學習不積極的同學談心，讓他們認識學習的重要性，效果好。

17、本周中心工作：

1、班級常規管理；

2、加強安全工作，繼續強調安全責任；

3、提醒同學做好復習工作，迎接期末考試

4、暑假放假安全教育

一學期馬上結束了，跟孩子們一路走來有苦也有樂，在我的班主任成長道路上，有你們陪著我，開心，謝謝你們對我的容忍和包容。加油，我的建筑152。

第四篇：實習周記四

實習周記四

當我熟悉了考勤查看系統時，我的前輩又開始教我，別的事情做了，那就是建立員工的檔案以及錄用。

這是每個人事專員都要做的事情，來到公司的這段日子，幾乎每天都有人過來面試，通過面試后，報到的時候要求員工帶相關證件，比如說本地的就需要帶身份證，失業證，畢業證和一寸白底照片四張，外地的員工沒有失業證就需要帶暫住證，其它和本地的一樣。然后就得給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。剛開始，由于都沒有實踐過，所以在做著一些事情的時候，我感到手忙腳亂。記得，我開始做一件事的第一天，公司招聘了一批新的員工，讓我去建立她們的錄用檔案。由于我的工作主要是用電腦建立的，所以我要用EXCEL來建立有關于新員工的檔案信息。可是由于，我已經很久沒有用EXCEL這一個辦公軟件，所以在建立員工檔案的時候，遇到了很多問題，而且花費了很久的時間才自己決解。例如，要輸入員工的身份證號，由于身份證是超過11位的數字，而excel中的單元格通常默認為11位，所以當輸入超11位的數字時，單元格的數字不能正常顯示。其實，這個問題在大一的時候，我們老師就有說，只是excel這個軟件，我們很少用，所以都快忘了。所幸，我的同事很熱心的告訴我，并教會我很多我所遺忘的知識。下完班之后，我回到家里，就去把在大學里學到的有關于計算機知識那一類的書，全部找了出來，然后決定好好重新再學習一下。于是，每天下班回家，我都會抽空，看點書，把今天在公司上遇到的一些不懂的電腦知識，在書上找出來，然后在自己演練一下，以便于我能好好地記住，才不會在日后的工作中，再遇到這樣的問題，都不會解決，又麻煩到別人。

經過這次事件，我覺得，也許我們在大學學了很多的知識，可是現在，我們忘了，這不利于我們的工作，所以我們應該抽點空，好好的再溫習書本的知識，真正地做到學以致用，能把只是熟練的運用到我們的實際的工作的中，才不麻煩別人，也能提高自己的工作效率。

第五篇：實習周記四

實習周記四2013.2.18-2013.2.28

2013年2月份以后公司上一的賬務基本已經接完，主管要我整理2012年的賬簿。因為已經完全取消了手工記賬，所以公司所有的賬簿就需要從用友中整理后打印出來，不用像之前手工賬那樣那么繁瑣。每一類明細賬都有相應的格式，按照相應的格式套打就可以，如銀行日記賬、現金日記賬、總賬等要用總分類賬頁，庫存商品、原材料等要用數量金額式賬頁，應交稅費、費用等用三欄明細賬，固定資產、主營業務收入用空白賬頁，賬頁打印完畢后，要按照科目進行分類裝訂成冊。

雖然這些工作沒有什么技術含量，但是這也是作為一名財務人員所應具備的、最基本的實務操作技能，通過幾天整理賬簿，是我對記賬又有了新的認識和理解。

此外，通過這一段時間的實習，實務操作方面更加熟練，同時對財務軟件在財務方面的應用更加熟練，因為我的論文題目是《財務軟件的應用對財務管理的影響》，所以通過這一段時間對財務軟件的應用，在這方面學到的和認識到的更多了，對我的畢業論文有很大的幫助。同時，在實習期間也不斷地學習其他方面的知識，使自己能夠在各方面有更多的專業知識，拓寬了自己的視野，積累了更多的專業的理論知識。