第一篇：讓廣播新聞節目更貼近聽眾

讓廣播新聞節目更貼近聽眾

http://.cn10-07-14 10:41金黔在線－經濟信息時報

廣播作為大眾傳媒的一個載體，必須尊重自身規律才能得到發展。廣播的優勢在哪里？那就是更快、更便捷。所以我認為，從廣播發展的趨勢和要求來看，廣播新聞節目要想贏得聽眾，贏得市場，就要改變方式，多采用現場報道的方式。

增強現場感，拉近新聞與聽眾的距離

內容和形式是統一的，內容決定形式，形式服從內容，我們要選擇最恰當的形式能動地服務于內容。廣播新聞報道的內容最注重的是真實性、現場感，而現場報道的形式，就能把事物的客觀情況如實地以第一時間傳給聽眾，是原情實貌的紀錄。所以它完全符合廣播新聞的客觀要求。相比之下，報刊新聞性稿件的特征是記者的“轉述”，記者寫得再好也只能產生“現場感”，而沒有“現場性”；電視現場紀實手法能讓觀眾既看到現場的真情實景，又聽到現場的各種音響，但是它對設備和現場條件的要求比較高，不能廣泛運用；廣播除了讓聽眾聽記者的“轉述”，還可讓聽眾聽現場的音響和人物的講話。在最低條件下，一個移動電話就能實現在第一時間報道第一現場的真實情況。移動電話的廣泛使用，給廣播發展帶來了極好機遇，改變了受訪者的被動地位。所以，現場報道是廣播新聞報道的最好形式，最銳利的武器，尤其是報道突發新聞事件時，現場報道是廣播新聞的首選形式。在抗雪防凍救災工作中，貴陽電臺新聞、交通、都市女性三個頻率，分別開設了特別節目，開通直播熱線，采取記者、主持人現場連線等形式，及時把黨和政府應

對凝凍災害的對策和措施、把干部群眾奮斗抗凝一線的鮮活新聞、把百姓關注的信息及時傳遞給廣大市民。廣播新聞的編創人員也應該將其視為看家本領，不斷研究提高，并刻意創新，使廣播新聞報道的真實與現場紀實表現手法的真實渾然一體，共同增強傳播的準確性、可信性和最大限度地提高時效性。

讓聽眾身臨其境增強新聞認同效應

廣播新聞性節目首先應當強調客觀事實真實，這是第一性的。但是，僅有真實性還不行，還得讓聽眾聽了產生真實感。真實感是指在內容真實的基礎上實現的良好傳播效果，使人一聽就信服。從目前廣播電臺的播出實踐看，廣泛采用的是錄音報道，即記者通過采集現場音響后，回媒體進行后期剪輯制作播出。錄音報道的現場感和時效性是不可與現場報道相比的。廣播新聞報道采用現場報道形式向聽眾展示現場情景，采用的是即時報道、同步報道，這是標準的“用事實說話”，最能使聽眾產生真實感。特別是記者在現場捕捉到的一些細節和事件的最新發展變化，會在聽眾的心目中產生良好的認同效應，達到圓滿的傳播效果?！皶r效性”、“真實感”與”真實性“相比，盡管不是放在第一位，卻絕不能輕視。現在絕大多數的新聞報道事實完全真實，可就是因為缺乏真實感而不能使受眾心悅誠服，缺乏認同效應，因為缺乏時效性而導致社會效益差，經濟效益也差。所以，廣播新聞報道本身要求真實性和真實感、時效性能有機地統一，即要通過記者在現場采訪過程中的聽覺選擇、細節觀察和敏捷反應等等有效的現場報道手法，向聽眾展示事物的原生形態，有力地證明報道是在第一時間發生的，而且內容是千真萬確的。這也就是傳播學上所說的”易受性“，即受眾便于接受。在真真切切的現場報道中，記者、主持人有時用不著長篇大論地解說，只要讓聽眾通過電波聽

到現場所發生的一切，再略加引導即可讓聽眾及時準確地了解事物發生發展的情況，獨立自主地做出正確判斷，留下深刻印象，達到廣播新聞報道的教化目的。

增加話題類節目增強新聞可“聽”性

廣播新聞節目中的話題類節目，是廣播首創的一種節目形式。現在，電視節目也廣泛移植了這種節目形式。甚至作為平面媒體的報刊，也借鑒了這種形式。媒體間的互相學習，相互借鑒，是促進傳播事業發展的重要因素。在這種情況下，廣播尤其需要創新，使節目更生動、更有活力。譬如，話題節目一般要占一個板塊時段，節目都需要很長時間，聽眾很容易產生聽覺疲勞。如果在做一些話題節目的時候，或者將受訪對象請到直播間采訪的時候，也能聽到記者的現場報道，融入到對嘉賓的采訪中去，會讓聽眾耳目一新，抓住聽眾的耳朵。貴州經濟廣播在這方面，有很多成功的實踐，引起全國同行的重視。我們將繼續實踐，總結這方面的經驗，進一步提高節目質量。采用靈活方式“融化”外來新聞播報手段

所謂“廣播意識”就是指要努力發揮和開掘廣播的優勢和特點，使廣播保持一個個性化的自我。在各媒體激烈競爭中，廣播意識就是廣播事業的生命線，廣播意識有與無、強與弱，直接關系到廣播新聞類節目的好與差、興與衰。只有這樣，我們才能擯棄“弱勢”媒體的觀念，才能讓我們認識到自己的特點，將廣播的優勢發揮到極致。大家都公認，廣播新聞運用的現場報道的形式以最容易融化各種媒體新聞手段的特性而成為最富有創造性的獨立傳播新聞手段。而關鍵是外來新聞手段要被“融化”。被“融化”就是不生搬硬套，得經過選擇、消化、融合、創新，成為紀實手段的新形式。而這種

“融化”絕對不能削弱和改變廣播固有的優勢和特點，即雙通道現場傳真紀實性。廣播現場報道真正做到了這一點，就有了鮮明的廣播特點，廣播就可以實現由“弱勢媒體”向“強勢媒體”的轉化。

但是，在廣播的現場報道推廣的過程中，也要重視以下幾個問題：現場報道的商業化傾向?，F在一些商場也經常搞一些活動，一些廣播媒體為了獲取經濟效益，也頻頻地進行直播；一些沒有現場意義的抽獎活動也變成了一些廣播電臺的舞臺。而這樣的現場直播，讓聽眾收獲的更多是可有可無的飯后談資，甚至聽眾談論的內容會變成“現在的廣播電臺太媚富！”現場報道的使用把握?，F場報道的衡量標準首先是新聞報道的價值標準，如果連價值都不大的事物，那么做現場報道的價值也不會大。我們提倡要發揮廣播的優勢，要多注重現場報道，并不是說，任何具有新聞價值的事件都可以進行現場報道。對于一些靜態的，比如，城調隊定期發布的調查結果，就不需要做現場報道。而對于正在發生的新聞事件，尤其是一些關系群眾切身利益的突發事件和重大新聞，群眾需要時時刻刻了解它的最新發展和變化，這個時候，現場報道將讓廣播成為現場媒體的亮點。比如：人民代表大會開幕之前的現場報道、公路的通車儀式、突發塌方事件等等都是現場報道的用武之地。

要提高廣播記者的現場表述能力。現場報道的質量如何，除了新聞事物本身的新聞價值的大小至關重要之外，發報道的記者的表現力也非常重要。正是因為廣播的現場報道是能以最快的速度讓聽眾了解第一現場的情況，所以需要記者通過自己的眼睛、耳朵和口頭表達盡可能地讓聽眾如臨現場一般隨時跟進事情發展的情況。所以，廣播要把自己的優勢發揮出來，就必須在對記者的新聞敏感加強培訓的同時，更加要注重對記者表述能力的培訓，做到眼快心快嘴快，讓每個記者在事情發生的第一時間能在第一現場給聽眾帶來精彩的報道，讓聽眾準確生動地掌握第一時間的新聞。

(作者單位：貴陽人民廣播電臺)

第二篇：廣播新聞節目

廣播節目分類

廣播節目的分類是復雜的問題，關鍵在于分類標準的確定。如果以內容劃分，有新聞性、文藝性、社教性和服務性節目；以收聽對象劃分，有少兒節目、青年節目、農村節目等等；以播出技術方式劃分，有直播節目和錄播節目；以播講人活動方式劃分，有主持人節目和非主持人節目；按節目來劃分，有自辦節目、聯辦節目、交換節目、轉播節目等等。在上述各類劃分之間，又有綜合、交叉。如中央人民廣播電臺的《午間半小時》，就是一個融新聞、知識、服務于一體，主持人形式，安排充分考慮不同對象的一個綜合性板塊節目，很受聽眾喜歡，成為中央臺的名牌節目。

這里我們按照內容劃分法，介紹新聞性節目、文藝性節目、社教性節目和服務性節目。一般電臺編輯部機構設置通常也以此為依據，這種劃分簡潔、明了、實用。

一、新聞性節目：

在這類節目中，集報道各種內容豐富、題材多樣的新聞。新聞節目是廣播電臺的臺柱子，廣播電臺被成為新聞單位，根本原因就是它能迅速、大量地傳播新聞信息，從而在聽眾中產生了廣泛的影響。從聽眾調查情況來看，對新聞節目的收聽率高于其它各類廣播節目的收聽率，對重大新聞的獲知，廣播強于報紙、電視，成為主要的信息渠道。人們認識廣播電臺首先是從其新聞節目開始，并通過新聞節目質量如何，來判斷一家電臺辦臺水平。因此，無論從國外還是國內看，各家電臺一向都是十分重視新聞節目，集中人力、物力、財力辦好新聞節目，想盡辦法提高新聞質量。近幾年，在我國廣播界出現了系列臺、專業臺，如經濟臺、文藝臺、交通臺、體育臺等。無論是何種臺，新聞性節目始終是電臺的主體，只不過是側重點不同而已，像文藝臺就是以有關文藝方面的新聞信息為主罷了。這里我們談到了系列臺和專業臺也就涉及到了廣播窄播的問題。這里所說的窄播其實是與“廣播”相對而言的。這里所說的“廣播”不是廣播電臺意義上的廣播，而是指沒有特定的傳播指向，在廣闊的范圍內，面向全體聽眾的節目播出。它內容廣泛、聽眾面廣，所以稱之為“廣播”。所謂“窄播”是指有比較專門的傳播指向，在一定范圍內面向特定聽眾的節目播出。它內容相對收縮集中，聽眾面比較窄，所以稱之為“窄播”。

一家電臺節目設置編排出發點是為廣大聽眾服務，爭取獲得較高的收聽率。為此須從“廣播”和“窄播”兩方面同時入手，編排好不同類型、不同對象、不同特色的節目。

前面已經提到“廣播”的內容廣泛些，聽眾面大些，但是聽眾的層次和需要很復雜，很難讓所有的節目滿足廣大聽眾的需要，真可謂眾耳難調。而且聽眾的隨意性、流動性較大，這樣以來

會影響收聽率。而“窄播”正好彌補了“廣播”這方面的缺陷?！罢ァ惫澞刻攸c、內容與聽眾需要一致，所以，這部分聽眾群體相對穩定。如電臺辦的“股市行情”、“股市沙龍”之類的節目，就是專門為股民朋友服務的，滿足他們對股市方面的需要，而股民朋友的確都是這些節目不折不扣的忠實聽眾。聽眾收聽穩定，無疑會大大提高收聽率。假如為了照顧廣大聽眾，把有關股市內容的節目編排前線簡短些，實際結果是一邊覺得陪聽，而另一方面卻覺得聽得不過癮，廣大聽眾和股民聽眾都不是很滿意。當然，如果一家電臺的節目都是由各“窄播”節目組成，收聽率也不會很高。

總之，我們是從為聽眾服務、提高收聽率這點出發，來統一“廣播”與“窄播”的矛盾。要精心編號綜合性節目和專題性節目、對象性節目，努力擴大節目的兼容性，各專業臺如音樂臺、交通臺、經濟臺等興起，為解決“廣播”與“窄播”的矛盾提供了新辦法。

新聞節目種類較多，由于人們認識事物的出發點不同，因而有根據不同的劃分標準產生不同的新聞節目。

以題材劃分，有政治新聞節目、經濟新聞節目、文教新聞節目、體育新聞節目、社會新聞節目等。

以節目形態劃分，有綜合新聞節目、專題新聞節目、新聞分析節目、簡明新聞節目等。以地域劃分，有國際新聞節目、國內新聞節目、地方新聞節目等。

以節目時間長短劃分，有大型（30分鐘以上）、中型（10到20分鐘）、小型（10分鐘以下）的新聞節目等。

以播出時間劃分，有早晨新聞節目、中午新聞節目、晚間新聞節目、整點新聞節目、半點新聞節目等。

關于廣播新聞節目的具體內容，將在第三節里進步論述。

二、文藝性節目：（學生自己看了解內容）

文藝性節目分類也是多方面的。一般有兩種分類法，每種都有其特點和實踐意義。

1、按藝術種類分類：

1）音樂節目：播送各類音樂作品和器樂作品，音樂會、演唱會、音樂只是和音樂知識和音樂教育專題，音樂界有關的新聞等。

2）文學節目：這類節目包括小說、詩歌、散文等作品的朗誦、播講、評介、欣賞，文學界動態等。

3）戲曲節目：各地方戲曲演唱，戲曲知識介紹，以及劇目、唱腔、戲曲工作者評價等。

4）曲藝節目：電臺經常播放的有關相聲、快板書、評書、山東快書、河南墜子、京韻大鼓、蘇州評彈等。曲藝的主要藝術手段是說和唱，因此與廣播結合的相得益彰。

5）電影和話?。和ǔＲ凿浺艏糨嫷男问讲コ?。

6）廣播?。簽閺V播特有的藝術形式。它是由多種聲音組合的，專門訴諸于人們聽覺的戲劇品種。

2、按照節目的主要功能分類：

1）報道型：報道文藝界最新動態、文藝工作者和有關作品情況等等。

2）欣賞型：以播送各種樣式的文藝作品為主，其主要功能是向受眾提供欣賞和娛樂。

3）知識型：講授文藝的理論與創作，文藝的知識和技藝，提高聽眾的審美情趣和鑒賞水平。

4）服務型：著眼于為受眾提供文學藝術方面的咨詢和服務，解答各種問題，并根據聽眾的要求專門編排某些節目，具有很強的實用性、趣味性和參與性。

5）評介型：主要評介文學藝術作品、文藝工作者的藝術成就和藝術特色，常常是將藝術評介與藝術欣賞、知識介紹結合起來廣播，形式活潑生動。

6）綜合型：兼有上述各類的特點，即有內容上的綜合，又有功能上的綜合。如中央人民廣播電臺的文藝節目《今晚八點半》，從內容上講有音樂、歌曲、戲曲等等；功能上講有報道文藝界最新動態，有文藝知識介紹、有各類文藝作品欣賞、評介，有為聽眾服務的點歌節目等。它各種成分靈活運用，有機結合，信息量大，節奏快，最大限度地滿足了聽眾的多種方面需要。

三、社教性節目：

就教育本身而言可分為兩大類：一類是思想品德、人生觀、世界觀的教育；另一類是科學文化的各種知識、技能的教育。對此廣播都可以發揮其應有的作用。

四、服務型節目：

廣播的服務性節目形式是多樣的，可以是一條信息，或一二專題或一個獨立集中的專門節目。基于這點，服務型節目可以分為兩大類：單項服務性服務節目和綜合性服務節目。單項性服務節目，內容單一集中，且所要報道的內容聽眾有所心理準備，收聽目的明確，服務的功能顯著、直接，如電臺辦的“天氣預報”、“廣告節目”、“交通信息”“股市行情”、“外匯牌價”、“市場價格”等等。這些節目為人們的生活和工作帶來很大便利。綜合性服務節目，服務內容豐富多樣，聽眾層次廣泛，形式也靈活多變，有電臺安排的，有聽眾自我參與的，如電臺辦的“聽眾信箱”、“投訴熱線”、“生活備忘錄”、“某某服務臺”等等。聽眾從這類節目中獲得了多方面的服務，也培養了許多經驗。

以上我們介紹了廣播的新聞性節目、文藝性節目、社教性節目和服務型節目和服務性節目。隨著社會的發展，人們的生活節奏的加快，廣播的板塊結構、主持人形式的普遍運用，這四個方

第三篇：廣播新聞節目策劃

廣播新聞節目策劃

一 節目名稱：

新聞早讀

二 策劃背景分析：

新聞事件每天都在發生，在我們的身邊必不可少要去關注我們身邊所發生的事。去了解當今各個國家各個地方所重要的新聞事件，給受眾在足步出戶的情況下去了解現在社會上發生的最新鮮的新聞事件。

三 節目宗旨

播報最新的新聞資訊，使聽眾及時獲得新鮮資訊。

四 受眾定位：

廣大受眾，集中于早起的上班族和中大學生

五 節目播出時間:

每天早晨的 8：00-8：20

六 欄目長度

每期均為20分鐘

七 播出頻率

每周一至周五

八 欄目性質

《新聞早讀》為一檔新聞類專題節目，旨在為聽眾提供最新的新聞資訊，適當配以評論。其次，該節目播報的內容以及時新聞為主，并附帶一些健康類和娛樂類的版塊，為上班途中的人們營造一種輕松的氣氛。

九 欄目構成元素

新聞資訊播報（及時的新聞資訊，娛樂類資訊，民生類資訊融合，適當的配以評論，和聽眾進行短信平臺的交流)

健康小貼士

天氣資訊

十 節目風格

傳播有效信息

與聽眾進行互動交流

給聽眾帶去輕松舒適的聽感

十一 欄目來源

1.報紙上的即時本埠新聞

2.網絡上更新的新聞和評論

3.對新聞上的事件上進行論壇和短信平臺上的討論

十二 主持人的選擇和條件

有親切感，交流能力強，判斷能力強

十三 制作時間安排:

每早的 6：30錄制播出

十四 節目的可行性報告

本檔節目定于早晨播放，將主要聽眾群定位上班族和學生，擁有廣大的聽眾群。節目在輕松的氣氛中播報新聞，既讓要讓受眾獲得一定的信息和資訊，又要給受眾帶去輕松的心情。

十五 欄目錄制要求以及經費

1.錄制場地（設備齊全的房間）

2.具體設備等

十六 節目的預期效果：

在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養并逐步擴大穩定的聽眾群，十七 4月20日節目流程

播放片頭：

片頭詞：

清新的早晨，讓我們一起共享新聞資訊，開始新一天的旅程。（片頭結束后播放固定的音樂，背景音樂漸淡出）

主持人開場：

聽眾朋友們，大家好，歡迎大家收聽本期的新聞早讀。新聞早讀，讓我們在晨光中一起讀新聞，聊新聞。今天的節目依然包括三個版塊。資訊整合，麻辣點評，和健康小貼士。歡迎大家通過短信平臺和我進行交流。今天××我又給大家帶來了怎樣的新鮮資訊呢，下面就讓我們一起走進今天的資訊整合。

插入第一個版塊的片頭

片頭詞：資訊整合，整合資訊?？焖倭私庑侣勑畔?。

主持人：

資訊整合，整合資訊。

資訊1青海格爾木市發生4.7級地震 震源深度6公里

據中國地震臺網測定，北京時間2011年4月20日0時27分在青海省海西蒙古族藏族自治州格爾木市（北緯34.3,東經90.0）發生4.7級地震, 震源深度6公里。

資訊2我國擬修法規定醉駕一律吊銷駕照，五年內禁重考

據悉，道路交通安全法本次修改或將醉酒駕車“暫扣機動車駕駛證”的處罰改為“吊銷機動車駕駛證”，且5年內不得重新取得駕駛證。對于飲酒后駕駛機動車發生重大交通事故構成犯罪的，將終生禁駕

資訊3財政部部長：個稅起征點將提至每月3000元

個人所得稅法修正案草案今日審議，財政部部長表示草案擬將個人所得稅免征額由現行的每月2000元提高到每月3000元，并將現行稅率分檔由9級縮減為7級。

資訊4 第95屆普利策獎獲獎名單公布 紐約時報獲兩獎項

第95屆普利策獎獲獎名單18日在紐約哥倫比亞大學公布?！堵迳即墪r報》獲得公眾服務獎，突發新聞獎今年缺失，調查性報道獎為《薩拉索塔先驅論壇報》獲得，《紐約時報》分獲評論獎和國際報道獎，《芝加哥太陽報》記者獲得地方報道獎。

資訊5三聚氰胺限值范圍擴大到所有食品

衛生部、工信部、農業部等部門就我國三聚氰胺在食品中的限量值發布公告，明確了上述內容并于本月6日起實施。根據公告，嬰兒配方食品中三聚氰胺的限量值為每千克1毫克，其他食品中的限量值為每千克2.5毫克，高于上述限量的食品一律不得銷售。

了解完新鮮資訊，讓我們一起進入第二個版塊，麻辣點評，讓我們一起聊聊當前的熱點話題。插入第二個版塊的片頭

片頭詞：麻辣點評，家長里短說新聞。

主持人：家長里短話新聞，今天我們來聊一聊有色饅頭的問題。上海多家超市銷售違法使用色素的饅頭產品被媒體曝光后，迅速引起公眾的質疑。“用色素化妝的饅頭，居然能夠堂而皇之擺上大超市的貨架”，食品安全領域頻頻拉響警報，企業的道德底線和政府的監管力度都成為拷問的對象。國務院總理溫家寶近日在同國務院參事和中央文史研究館館員座談時也說，近年來相繼發生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步?，F在外面還有什么可以放心大膽的吃呢？最近有新聞報道稱法國要求運動員到中國參賽不得吃中國肉制品，以免無法通過興奮劑的檢測。中國的食品安全問題讓外國人對中國的形象大打折扣。但面對這種情況，許多相關部門互相推諉責任，警告消費者要加強警惕，但食品安全問題應該不是加強警惕就可以解決的，還需要有關部門加大管理力度和懲處力度，從根源上解決食品安全問題。下面讓我們看看短信平臺上的聽眾是怎么說的。

大家說的都很有道理啊，不過我們要相信政府會給我們的食品安全一個有力的保障。聊完這個話題，大家是不是有點累了呢，讓我們聽一首歌放松一下，然后進入第三個版塊。健康小貼士。

第三個版塊

立夏將至，在暮春立夏交接的時節，我們應該怎樣保重自己的健康呢？今天的健康下貼士，xx我將為大家介紹幾樣適合春季養生的食物療法，如果有聽眾有自己的獨家秘方，也可以通過短信平臺和大家交流。

春天對大家困擾最大的可能就是惱人的春困，昏昏欲睡的狀態對學習和工作都帶來了很大的影響，這是人體的生理功能隨著季節的變化而出現的一種正常的生理現象。那么你知道預防春困的飲食法則嗎？下面我們就教你防困春季的飲食療法。

1、吃蔬菜和水果：春季多吃一些富含維生素的時令蔬菜和水果，保證膳食結構平衡，這對人體維持正常功能，保持旺盛精力有積極的作用。

2、吃魚和瘦肉：多吃魚對學習和記憶都有好處，魚肉不會增加脂肪的堆積，還有健腦作用?？茖W研究發現，人類進化與吃魚有關。牛肉、雞肉等瘦肉富含蛋白質，它們的能量高、脂肪少，經常食用能使人有效保持旺盛的精力，西方人吃牛肉多，所以歐美運動員相比東方運動員更善于長時間的對抗性運動項目。

3、飲食要清淡：食用了過于油膩的脂肪類菜肴后，人體消化脂肪時血液就要聚集到消化道上，這勢必影響大腦的血液供應量，從而使人飯后產生疲憊現象，工作效率下降。

4、吃姜：姜有辛辣味，能使身體從內部生熱，增強免疫能力，提神健身。

5、喝加入茶或咖啡的牛奶：不能單獨喝牛奶，否則越喝越困。應在加熱的牛奶中加入茶或咖啡，也可放入提神的薄荷葉，薄荷油有助于血液循環。

春季注意調整飲食結構，預防春困對生活學習的干擾。

結束語

今天的新聞早讀就要結束了，很高興和大家分享早晨的美好時光。讓我們在這首《拂曉》中結束本期的節目。歡迎大家明天同一時間繼續收聽新聞早讀。再見。

第四篇：讓理論更貼近大學生

讓理論更貼近大學生

——加強和改進高校思想政治理論課以及馬克思主義理論學科建設綜述

新華社記者譚浩 發布時間： 2010-05-25 05:17 來源：光明日報

高校思想政治理論課能變成學生心目中的“招牌課”嗎?大連海事大學教授賈鳳姿老師用她的實踐給出了漂亮的答案——

“大學四年如果沒聽過賈鳳姿老師的課,那將是你人生的遺憾。”“總是那么滿,好幾次想去‘蹭課’都沒有機會呢!”??如果不是親眼所見,或許你無法想象,這些大學生們倍加推崇的老師講授的竟是一

門年輕人會略感枯燥乏味的“馬克思主義基本原理概論課”。

2004年,黨中央作出了實施馬克思主義理論研究和建設工程的重大決策,廣大高校教師積極響應黨的號召,以高度的使命感和責任感積極參與馬克思主義理論研究和建設工程,高校思想政治理論課呈現出蓬勃生機和良好發展態勢,對大學生進行思想政治教育的主渠道作用日益凸顯,在高校思想政治理論建設中發揮了重要作用。

全面推進馬克思主義理論學科體系和教材體系建設

2004年3月,胡錦濤總書記從培養什么人、怎樣培養人的戰略高度作出力爭在幾年內,使高校思想政治理論課教學情況明顯改善的重要批示。

教材是課程之本,高校思想政治理論課新教材的編寫被稱為是“新世紀新階段黨的理論武裝工作的重要組成部分”,這是一項富有開創性的工作。馬克思主義理論研究和建設工程提出,要通過幾年的努力,建設一個充分反映馬克思主義中國化最新成果,具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學教材體系。

為貫徹落實胡錦濤總書記重要指示精神,中宣部、教育部開展了大規模的調研活動。在中央統一部署和安排下,在全國有關學科專家、理論研究人員、教學人員以及實際工作部門同志的廣泛參與下,《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現代史綱要》和《思想道德修養與法律基礎》等高校思想政治理論課新教材編寫工作全面完成,已全部投入使用。此外,《馬克思主義哲學》、《文學理論》、《史學概論》、《新聞學概論》、《法理學》等5種專業基礎課程教材也已出版,其余教材還將陸續出版。

在教材體系建設取得實質性進展的同時,馬克思主義理論學科建設也取得顯著成效。2005年,中央決定建立馬克思主義理論一級學科,成為加強和改進高校思想政治理論課的一項重要舉措。此后,在黨中央高度重視和親切關懷下,在廣大高校教師的共同努力下,馬克思主義理論一級學科及其所屬的六個二級學科建設取得重要進展。目前,全國高校中已設立馬克思主義理論一級學科博士點21個,碩士點73個,二級學科博士點105個,碩士點453個。馬克思主義理論學科建設,已經成為開展馬克思主義理論研究、推動黨的理論創新和當代中國馬克思主義大眾化、加強思想政治理論課程建設的重要平臺和支撐。

圍繞新課程新教材大規模培訓思想政治理論課教師

上海市2009年設立并實施高校思想政治教育中青年骨干教師人才培養計劃(“陽光計劃”),每年資助20名思政課教師和思政教育教師;

遼寧省積極支持和鼓勵各高校開展思政課教師社會實踐活動,影響和帶動了省內高校思政課教師社會考察活動的蓬勃開展;

河北省以全員培訓平臺、校本發展平臺、社會實踐平臺等三大平臺和名師培養工程、梯隊工程、學科建設和課程建設工程、信息化強師工程、創新教學工程等五大工程為抓手,努力建設一支高素質思政課教師隊伍;

??

高質量的教材需要高水平的講授,要讓馬克思主義中國化最新成果進大學生頭腦,必須加強對高校思想政治理論課教師的培訓工作。近年來,各地各高校不斷圍繞新課程新教材大規模開展了包括思想政治理論課教師在內的高校哲學社會科學教師培訓,取得明顯實效。

——哲學社會科學教學科研骨干研修扎實推進。自2005年以來,中組部、中宣部、中央黨校、教育部、財政部、解放軍總政治部分工協作、周密安排,不斷充實內容、加強管理、完善制度,全面深入推進哲學社會科學教學科研骨干研修工作。各地按照中央要求,認真組織地方哲學社會科學教學科研骨干參加研修,推動各項工作不斷向深度和廣度發展。5年多來,中央六部門共舉辦研修班34期,培訓學員3595人。同時,各地結合實際開展研修工作,共舉辦研修班428期,培訓學員37619人。

經過研修班的學習,學員們在思想政治上、理論素養上明顯提高,在了解國情、了解革命傳統、了解黨的大政方針上有了明顯收獲,在做好哲學社會科學教學科研工作和大學生思想政治工作的責任感和使命感上明顯增強。哲學社會科學教學科研骨干研修已成為我國哲學社會科學隊伍建設的品牌項目和重要抓手。

——高校思想政治理論課教師培訓取得明顯成效。在新教材每一輪使用前組織開展全員培訓,堅持先培訓、后上課,并組織實施高校思想政治理論課骨干教師5年研修計劃,納入馬克思主義理論研究和建設工程,已舉辦了20期,共計2000人。從2008年起實施了思政課教師在職攻讀馬克思主義理論博士學位專項計劃,2009年起啟動了高校思想政治理論課骨干教師國內外參觀考察活動??

5年多來,在多措并舉下,基本形成了骨干研修、全員培訓、在職攻讀學位、國內外學習考察等相結合的教育部、省級教育部門和高校三級思想政治理論課教師培訓體系,廣大思想政治理論課教師的思想政治素質、理論水平和教學能力得到明顯提高,涌現了一大批課講得精彩、受學生愛戴的優秀教師。

教學方法改革創新贏得學生歡迎

教學有法,教無定法,貴在得法。為了開設好思想政治理論課新課程,各地各高校紛紛在教學方法和手段上進行改革創新,受到學生的歡迎和好評。

中宣部、教育部采取措施,積極引導和推進教學方法改革。教育部以高校哲學社會科學研究專項任務的方式,組織和征集制作了思想政治理論課“精彩一課”全程教學示范片,用具體、直觀的方式作出了示范。同時,面向全國高校思想政治理論課教師廣泛征集、評選了近200個學時的“精彩一課”教學片。通過示范和引導,任課教師的教學觀念發生了深刻轉變,不僅重視教學內容的探討,而且也更加關注教學方法的研究,積極推進教材體系向教學體系轉化。他們在課堂上綜合運用啟發式、參與式、研究式教學以及多媒體課件、網絡教學等多種手段,豐富教學模式,大大增強了思想政治理論課教育教學的針對性、實效性和吸引力、感染力。

通過全國各地各高校的共同努力,教材建設取得新進展,教學方法不斷改進創新,教師隊伍素質不斷提升,基本實現思想政治理論課教學狀況明顯改善的目標。大學生對思想政治理論課的滿意度大幅提高,思想政治理論課正在逐步成為大學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的課程。

大學生們對思想政治理論課從“抵觸”到喜歡,從被動變主動。許多同學也表示,思想政治理論課解決了他們成長中的許多困惑,讓他們少走了不少彎路,變得更加自信,對在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路更加充滿信心。(新華社北京5月24日電)

第五篇：2012年高考作文更貼近社會情緒

2012年高考作文更貼近社會情緒

今日評論今日關鍵詞高考(微博)作文今年國內各省的高考作文題，從題目上看會發現一些變化。與過去相比，抒情性的作文題幾近消失，代之而起的是更多貼近現實、觸及人生、催人思考的題目，如廣東的《你想生活的時代》等。□瞿方業2012年各省市高考語文卷答完不久，最受關注的高考作文再次很快就出現在網上。似乎是英雄所見略同，一些網站竟不約而同地將廣東高考作文《你想生活的時代》制作成高考作文專題的總標題。這是個非常耐人尋味的現象。就高考作文本身的功能來講，無非是通過幾十分鐘的寫作，考核考生的語文水平，即對文字的掌控程度，還有對社會生活的感悟和認知能力。但不容否認，題目對社會生活的涵蓋程度越高，對考生的生活越接近，越有利于考生寫作水平在短時間內得到充分發揮，如果作文題目總是云里霧里，就達不到這個目的。同時，高考作文雖然是給900多萬考生出的，但透過高考作文的細微變化，可以體現時代的情緒和精神；通過高考作文題目的變化，也會影響和塑造時代的價值觀。細細看完今年國內各省的高考作文題，僅從題目上就會發現一些變化，與過去相比，抒情性的作文題幾近消失，代之而起的是更多貼近現實、觸及人生、催人思考的題目，如陜西的題目是《危中尋機》，北京的題目《火車巡邏員的故事》，山東的“以孫中山箴言自擬題目”，廣東的《你想生活的時代》等等。這類題目，很容易激起人的思考，切中當下社會的情緒，比如北京的作文題就很容易讓考生聯系到職業精神；重慶的作文題《拯救冷庫工人》不但與職業精神相聯系，還與社會上“最美的司機”等發生關聯，與當下社會正在思考的道德建設相聯系。這些問題都是當下社會的重大問題，高考作文里出現這類題目，本身就是引導學生們直面現實。還有廣東的題目《你想生活的時代》，正是對當下社會現實的批評性思考，許多媒體將此作為報道主題，正顯示出時代的共同情緒。一些作文題本身就非常富有理性，促使考生從建設性的角度思考現實問題。比如全國卷《細節決定成敗》，湖北卷《書信可不可以替代》，天津卷《清水還是濁水》，等等。當下的時代理性精神有些欠缺，而非理性情緒過于泛濫。高考作文雖影響著參與高考學子的命運，也應具有引導更多未來考生的功能。未來的考生將通過對過去那些高考題目的思考和模擬寫作，自然而然地接受這種理性和建設性思維的影響，使他們成為心靈更加健全的人。當然，我不是說高考作文非得與現實貼得很近，有一些心靈雞湯的東西也并無不可，只要這些“雞湯”能讓浮躁的心靈安靜下來，而不是鼓勵虛假情緒的抒情，都是有益于社會的。前幾年，一個上?？忌鷮懥宿r民工的孩子《他們》而成為滿分作文，一時間與現實貼近的作文“很受待見”，這其實也是一種矯枉過正。高考作文考核的畢竟是語文水平，文章不單要直面現實，檢驗他是否具有公民精神，還要考查他的想象力和文字的駕馭能力，只要作文不要像很久以前那樣不食人間煙火、遠離時代、過度追逐理想、過度注重教化功能，鼓勵學子們自由地思考和抒寫，都是好的作文題目。彭山論壇：hao315.com hao315