第一篇：08年一把手考核腳本090106

堅持生態立縣構建綠色彭水

——彭水縣環境保護工作紀實

（電視專題片）

彭水位于重慶市東南部，幅圓面積3903平方公里，總人口63萬，是重慶市唯一以苗族為主的少數民族自治縣，境內山清水秀、環境優美。地處烏、郁兩江交匯處的彭水縣城，依山而建，傍水而居，素有?小山城?之美譽。

彭水水利資源豐富，烏江彭水水電站5臺機組全部投產發電，成為重慶市最大的水利能源基地縣，美麗的烏江畫廊被列為重慶市十大旅游精品，原生態的阿依河民族自然風景區被評為全國民族文化旅游新興十大品牌。

彭水地處武陵山腹地，森林覆蓋率為36.4%，工業發展相對滯后，農村面源污染較輕，環境保護的自然基礎條件較好。為了彭水的明天天更藍、水更清、山更綠、居更宜，近年來，縣委、政府堅持經濟發展與環境保護并重的方針，在實施?工業立縣?戰略，加快推進城鎮化建設的同時，堅持走?生態立縣?之路，把打造?綠色彭水?和建設?生態經濟強縣?作為當前和今后一個時期的發展目標，全面落實科學發展觀，貫徹落實環境保護基本國策，譜寫了一曲奮進的樂章！

全面理清工作思路

針對我縣環保工作現狀，縣人民政府編制了《?十一五?生態環境保護與建設規劃》，明確了當前和今后一個時期全縣環境保護工作思路，即：緊緊圍繞建設彭水生態經濟強縣的總目標，全面實施?藍天?、?碧水?、?生態?、?寧靜?四大行動，切實加強?環境監管能力?、?環境基礎能力?、?環境教育能力?、?環境領導能力?四大建設；努力實現?天更藍?、?水更清?、?山更綠?、?居更宜??四個目標，簡稱?

一、四四四工程?。

落實環境與發展綜合決策機制

縣委、縣政府將環境保護納入了全縣經濟社會發展總體規劃，1

將可持續發展納入黨校干部教育和中小學教育的重要內容，邀請市局主要領導舉辦落實科學發展觀專題講座；縣委、縣政府出臺了落實環境與發展綜合決策機制的意見，將環境影響評價作為相關部門行政審批和許可的前置條件，環保局固定列席縣長辦公會、政府常務會和縣規劃委員會會議，參與重大規劃制定、重大項目會審和經濟社會發展的綜合決策，聘請了兩名環保專家為縣政府決策咨詢委員會成員，堅持邀請人大代表、政協委員、群眾代表、法律顧問團成員列席常務會議，確保了決策的科學性。

縣委政府高度重視環保工作

縣委書記兼任縣環保局黨組第一書記，縣長任環境保護委員會主任，通過現場辦公會、專題會議、常務會議、常委會議等方式，切實加強了對環境保護工作的領導，解決了制約環保事業發展的一系列問題。一是在堅持領導干部雙重管理的基礎上及時調整充實了環保局領導班子，保持了班子的生機和活力。二是將環境監察大隊和環境監測站確定為全額撥款的事業單位，批準環境監察大隊為依照公務員管理單位，并率先升格為副局級單位。三是解決人員編制充實環保隊伍，近3年先后補充22人，使全局職工達到了40人，解決了有人做事問題。四是理順了環保投入機制，2008年本級環保投入近600萬元，保障了工作所需，解決了有錢辦事問題。五是政府在新建的綜合辦公樓給環保局安排了1600平方米辦公實驗用房，徹底改善了辦公條件，解決了有地方辦事問題。六是縣委、政府出臺了《貫徹落實<市委市政府加強環境保護若干問題的決定>的實施意見》，召開了環境保護大會,出臺了?‘十一五’鄉(鎮)和部門黨政一把手環保實績考核辦法?，將環境保護納入綜合考核內容，分值增加到6分。七是組建了鄉鎮環境保護監督管理機構，39個鄉鎮和工業園區分別設置專職環保人員，使環境保護工作向鄉鎮和企業延伸。八是將環境保護任務分解落實以鄉鎮和部門，加強了工作督查，確保了環境保護工作任務全面完成。

強化環境監管能力建設

縣委政府將環境監管能力建設擺在四大建設之首，2005年主動

申請環境監察機構達標建設，投入48萬元添置環境監察取證設備，當年順利通過了國家環境監察機構二級標準化建設驗收。2006年又主動推進環境監測站達標建設，投入128萬元添置環境監測基本儀器和應急監測設備，補充專業人員，當年持證項目達到了59項，順利達到了國家環境監測三級站標準建設，是全市第一個達到國家三級站的縣級單位，與此同時建成了3.2平方公里煙塵控制區和3.5平方公里噪聲達標區。2007年環境監察大隊升格增編后,2008年著力提升環境監察工作水平，主動申請創建國家環境監察機構一級標準，今年11月順利通過驗收，成為全市第一個達到國家環境監察機構一級標準的區縣。

嚴格執行環保法律法規

2008年抓住貫徹落實《重慶市環境保護條例》契機，嚴格執行環保法律法規。全年行政服務中心環保窗口接件262件，辦結262件，審批項目105個，其中編制報告書3個、報告表26個、登記表76個；三同時備案項目35個，批準試生產24個，竣工驗收34個，環評和“三同時”執行率為100%。對污染源分類管理，堅持重點污染源一廠一檔，一般污染源多廠一檔，出動執法人員2000余人（次），對重點污染源一月一次監督檢查，非重點污染源一季度一次監督檢查，共監督檢查污染源600余家次；立案查處環境違法行為24件，結案24件，行政處罰27.1萬元，做到了環境違法行為有報必查，無行政不作為、行政亂作為和行政復議、行政訴訟案件；依法核定排污企業83家，足額征收排污費202萬元，比上年增加了16.7%；調查處理環境污染投訴104件，其中12369中心轉辦案件64件，群眾來信來訪14件，市局轉辦案件6件，縣信訪督辦案件20件，做到了件件有回復，基本杜絕了重復投訴。

強力推進總量減排工作

按照市人民政府與縣人民政府簽訂的?十一五?總量削減目標責任書要求，建立了總量分解臺帳和分年度削減臺帳，實行動態管理。2008年實施減排項目9個，實際削減二氧化硫1403.2噸，減去新增

量，實際排放量二氧化硫硫11326噸，實現了控制在11548噸之內目標；削減化學需氧量385.5噸，減去新增量，實際排放量1852噸，實現了控制在1872噸之內目標。重慶金益煙草公司實施的靜電除塵、雙筒渦輪增壓湍流脫硫項目，實際脫硫率達到98%，得到了市局污控處的肯定。

環保突出問題得到解決

嚴格對照渝委辦（2008）117號文件要求，一是對郁山火電廠在鞏固上年環保突出問題成果的基礎上，對水泥行業和煤倉進行了限期治理，目前符合產業政策的4家水泥廠已全部完成了生磨、熟料磨、破碎車間和包裝車間的粉塵治理任務，經監測實現了達標排放；5家煤倉全部門落實了加蓋密封、噴水等防塵措施，得到市環境監察總隊的認可，基本削除了群眾投訴。二是縣城污水處理全面開工，主體工程和管網建設全面開工。已完成土石開挖2318立方米，填方1606立方米，安裝管道1016米，檢查井27個，澆筑砼421.98立方米；累計完成投資2650余萬元

環境目標任務全面完成嚴格按照（渝委辦“2008”46號）文件要求，涉及我縣的目標任務共19項，縣委、政府及時分解，明確責任單位，全年跟蹤督查兩次，確保目標任務的全面完成；連續三年環保系統目標考核獲全市一等獎，躍居全市第九位，列21個縣之首、渝東南六區縣第一。

環境質量穩定達標

2008年，縣城大氣環境質量滿足二級（良好）標準的天數為321天，達97.7%；水環境質量良好，其中地表水3個斷面滿足三類水域功能的比例為100 %，縣城集中式飲用水源地水質達標率為100%，抽測鄉鎮集中式飲用水源水質達標率為96.7%；交通干線噪聲為65.9分貝，區域環境噪聲52.9分貝，區域平均晝間和夜間分別為53.9分貝和40.7分貝，符合控制標準，環境質量明顯改善。

縣環保局聘請環保監督員監督環境保護工作，制作《市民環境維權指南》,推行公開承諾服務，24小時受理污染投訴，推行環境污

染糾紛調查不過夜制度、班子成員召集調解處理制度、處理結果回復投訴人制度，做到哪里出現了污染，哪里就有環保衛士，縣人大常委會組織在彭市人大代表視察環保工作時給予了高度評價。

環境保護工作是一項功在當今、利在長遠、惠及子孫的千秋偉業，天更藍、水更清、山更綠、居更宜是彭水縣委縣政府永遠追求的目標，讓人民群眾喝上干凈的水、呼吸清新的空氣、吃上放心的食品，在良好的環境中工作和生活是彭水人民永恒的心愿！

第二篇：黨政一把手科技進步目標考核責任書

為深入貫徹“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的國家科技方針政策，不斷推進“科技興縣、人才強縣”戰略，落實科學發展觀，充分調動黨政一把手抓第一生產力的自覺性，更好地為全縣經濟社會發展提供技術支撐。結合**實際，特制定本考核辦法。

一、考核內容及評分標準

1、黨委、政府切實加強對科技工作的領導，成立科技工作領導小組；把科技工作列入本地區經濟社會發展目標，制定發展規劃、計劃；科技助理員有專人負責，在編在職，落實辦公地點。（考核標準分10分，無領導小組、發展規劃、科技助理員、辦公地點的扣10分。）

2、增加科技經費投入，依照科技進步法，按當年本級財政支出的0.5%劃撥科技三項費，發展科技事業。（20分，沒有劃撥的扣20分。）

3、加大科技培訓力度，提高勞動者素質。按照分級管理、分級培訓的原則，圍繞黑山羊、蔬菜、花卉、林業四大產業的發展，抓好生產基地農民生產技術的培訓，提高他們的市場意識、信用意識、合作意識和科技知識，農村主要勞動力培訓率達95%以上，有學籍檔案。（15分，沒有培訓的扣15分；培訓不到位的扣5分。）

4、抓好種養業科技示范基地建設和發展民營科技企業，投資規模在100萬元以上，每年創辦科技示范基地1—2個或發展民營科技企業1—2戶。（15分，沒有創辦的扣15分；規模達不到要求的扣10分。）

5、抓好工農業科技計劃項目的申報，年內每個鄉鎮根據項目指南要求，選列工農業科技項目1—2項，報送縣科技部門，建立項目庫，并篩選逐級申報，最大限度的爭取項目資金，發展**。（10分，報一項的得5分，沒有申報的扣10分）

6、按照《**縣科學技術獎勵辦法》之規定，積極申報科學技術獎項，推動全縣的科技進步和技術創新，每年申報科學技術獎項1—2項，獲獎1項。（10分，沒有申報的扣10分；沒有獲獎的扣5分。）

7、加大科技宣傳力度，每個鄉（鎮）每月至少報送一篇科技信息。（15分，沒有報送的扣10分；少報的按月計算。）

8、抓好科技扶貧示范和科技開發工作，每個鄉鎮抓好1個科技扶貧示范村，結合資源利用，實施科技扶貧示范項目開發，培育后續產業，示范作用明顯，農民素質高，糧食增產，人均收入增加。（考核分10分，沒有創辦的扣10分，效果不明顯的扣5分。）

二、考核、評定

各鄉（鎮）黨委、政府按照考核內容，每年于11月15日前，在自檢自查、自評的基礎上，寫出自檢自查報告，報“科技興縣”領導小組辦公室（設在科技局），根據上報材料，由領導小組組織相關人員到各鄉（鎮）進行考核，采取“聽”（聽匯報）、“查”（查資料）、“看”（看示范基地）的方式，進行量化打分考核，考核分在90分以上，評定為優秀，獎黨政一把手各1,500.00元；考核分在80—89分的，評定為良好，獎黨政一把手各1,000.00元；考核分在79分以下的，不獎不懲。各項指標落實到位，獎縣科技局3,000.00元。考核經費從縣財政列支。

第三篇：臨汾市2012年“一把手”考核指標明細

臨汾市2012年“黨政一把手教育工程”

考核指標說明

本考核方案分為一級指標和二級指標，其中一級指標有5項，二級指標有27項，110分。5個一級指標分別為：工作機制、經費投入、隊伍建設、重點工作、其他等。在27項二級指標里，有四個扣分項，分別是第8項（10分）、第16項（10分）、第17項（3分）、第22項（4分），涉及到教師工資發放、校舍建設及安全、青少年校外活動中心建設、職教中心建設等內容，四項總計扣分（27分）。

1、考核指標第1項首先看有關文件（以政府明文下發的指導意見及教育行政部門下發的實施方案為準）。所謂符合實際，切實可行重點看其《規劃》和《方案》是否按、分學校（教辦）制定，《規劃》和《方案》可操作性強、針對性強。

2、考核指標第2項首先看黨委和政府的會議紀要有無專題研究教育工作的記錄，所謂解決實際問題關鍵看會議研究的事項在基層是否得到解決。

3、考核指標第4項要看兩方面的內容：一個是教育督導機構，看辦公場所、人員配備、設備配備及履職情況；另一個看兼職督學隊伍是否建立，有無必要的交通、辦公經費或列入2013年預算。

4、考核指標第6項“確保義務教育經費三個增長”，是依據2006年6月29日頒布的《中華人民共和國義務教育法》，國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應高于財政經常性收入的增長比例，保證在校學生人數平均的義務教育費用逐年增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。這項指標請看后面的附件，附表二和附表三就是反映“三個增長”情況的。

生均公用經費2012年按省財政廳[2011]199號文件要求（或者臨財政[2011]173號和252號文件），今年農村學生生均公用經費標準是小學每生每年600元（國家撥付500元，轉移支付100元），初中每生每年850元（國家撥付700元，轉移支付150元）（城市小學250元，初中310元）。公用經費的撥付比例中央與地方按6：4的比例分擔，地方分擔部分省、市、縣按5：2：3的比例分擔。取暖費補助標準年生均40元，這項單列，不能與公用經費混合在一起填報。百人以下學校按100人規模補助。公用經費支出范圍（晉財政07年5號）：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電取暖、交通差旅、郵電，儀器設備及圖書資料的購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維護等，不得用于人員經費、基建投資及償還債務等開支。

在核查生均公用經費的同時還要核查新的義務教育保障機制運行情況，是不是特設教育專戶？是不是實行校財局管機制。本考核項重點查看縣級配套資金是否足額到位，5、考核指標第8項是扣分項，重在保障教師工資按月足額撥款，我省最低工資標準2012年分別是：三個市即堯都、侯馬、霍州780元/月，翼城、曲沃、襄汾、洪洞、安澤、古縣、浮山、鄉寧、吉縣、蒲縣等十縣710元/月，大寧、永和、隰縣、汾西等四縣540元/月。山區和邊遠教師工資補貼標準是教師基本工資的10%。該項指標要到學校具體了解，接觸一些代課教師，取得真實可靠的數據；同時，還要了解寄宿制學校工勤管理人員的工資待遇不能低于最低工資標準，并且要由財政統籌發放。

6、考核指標第9項城市教育經費附加占“三稅”的3%左右，60%用于標準化學校建設（其中30%用于基建修繕，30%用于設施設備配套），30%用于職業技術教育。地方教育費附加是2011年新增的稅，按“三稅”的2%征收，省和縣分成比例是3：7，這樣留在縣的是“三稅”的1.4%。這部分資金主要用于均衡城鄉義務教育，建設中小學校舍，改善中小學和職業中學校辦學條件，不得用于教職工工資福利的發放資金。這些具體數字首先要看他們的自查報告和所填表格，然后到財政局、地稅局、國稅局、城建局、教育局等單位認真看帳。如果哪個縣因故查不到賬目，以上考核項目均

為零分。這里注意一下，縣級政府要從土地出讓收益中按10%的比例計提教育資金。這一項不作為本次考核的內容，但要把數字搞清，因為省里要考核這一指標。

7、考核指標第10項專項經費情況：“兩免一補”，義務教育階段兩免即免雜費，免教材費，目前在我市農村學校已經全部做到，一補是指在義務教育階段向家庭經濟困難的寄宿生給與生活補助資金，這個標準（據臨財政[2011]174號文件）今年春季是小學生每年750元，初中生每年1000元，今年秋季開始執行的標準是小學1000元/生?年，初中1250元/生?年。補助面大致占到在校生的23%左右，資金中央和地方按5：5分擔，地方分擔部分省、市、縣按5：2：3的比例分擔；普通高中貧困生助學金1500元/年，資助面占到普高在校生的20%左右，該項款應直接撥付到學生個人銀行卡上；中職學生助學金每生1500元，共資助兩年，資助面100%，中央和地方按6：4分擔，省、縣按5：5分擔，今年全省職業高中、職業中專和技校免學費，標準是：職高2000元/生?年，職業中專2100元/生?年，高級技工學校2800元/生?年。古縣、安澤、浮山、吉縣、鄉寧、大寧、隰縣、永和、汾西九個山區縣省、市分擔比例是6:4，其他縣3:7。

8、考核指標第12項，局級班子任職資格根據《臨汾市縣（市、區）教育局長管理及考評的實施意見》規定考核。局長任職條件共有六項。

（1）、具有一定的政治理論素養，熱愛黨的教育事業，有強烈的責任感、使命感和奉獻精神。

（2）、第一學歷為師范類大學專科或綜合類大學本科以上文化水平。

（3）、具有五年以上教學實踐經驗和五年以上行政工作管理經驗。

（4）、具有一定的組織管理能力和開拓進取精神。（5）、具有較強的學習意識、問題意識；具有決策能力、協調能力，知人善任，用人所長；具有一定的文字寫作和語言表達能力。

（6）、為人正直，品行端正，清正廉潔。

9、考核指標第13項，學校校長任職資格根據《臨汾市加強普通高中學校校長管理意見》、《臨汾市初中、小學校長隊伍管理和考評意見》等文件執行。關于級別和聘任，一個是中小學校長是否由教育行政部門聘任，另一個是中小學校長是否取消了諸如科級、縣處級等行政級別，今年的考核僅限于義務教育階段的中小學校長。

10、考核指標第14項，關于隊伍建設情況能按照中小學教師新核定的編制及時招聘補充教師隊伍；此項工作不能

光聽匯報，要查他們下發的招聘教育的有關文件，已到任新教師的基本情況，包括工資待遇，具體分配到哪些學校等；今年要把招聘教師情況核查清楚，看招聘的是高中教師還是義務教育階段的中小學教師？還是上級給招聘的“特崗教師”？此項重點搞清楚當年補充教師數量是否能占到教師編制總數的3%。所以各組要搞清縣里的教師編制總數及今年補充的教師數這兩個數字。

11、考核指標第15項，骨干教師，學科帶頭人每月標準300元，山區教師津貼標準：按高級、中級、初級分別是90、75、65元/月。

12、考核指標第18項，啟動特教學校建設并完工者記1分；特教班建設啟動并招生記1分。

13、考核指標第20項，各縣高中階段毛入學率：全市平均88%，堯都區、侯馬市、襄汾、洪洞四縣89.5%;霍州、曲沃、翼城三縣88%；大寧、永和86%；其余縣87%。

14、考核指標第21項，堯都區去年已經通過省級教研室驗收，今年接受驗收的縣是：曲沃、襄汾、霍州、鄉寧、蒲縣。其余的正在準備接受驗收。

15、考核指標第22項，縣級職教中心有8各縣通過驗收，古縣今年接受驗收。沒有通過驗收的9各縣：堯都區、洪洞、霍州、安澤、大寧、蒲縣、隰縣、永和、汾西。

16、關于附件11，動員社會資金情況，請將各縣（市、區）在“2012年動員社會資金情況統計表”（表十一）認真審核后填報好，算出應得分數，填在“備注”欄內。此項須認真審核，同時將社會資金籌集情況復印件帶回。

強調一下需要帶回的材料：

一、各縣（市、區)自查報告及附表1—12；

二、省考核文件里附的9種統計表；

三、考核組對各縣（市、區)考核情況的報告。

一、三項材料都是上報各一式十份，二項一式三份，由考核組負責帶回。所有材料均需帶回電子版。“附件1的評分表”縣（市、區)附在自查報告后邊填報十份，考核組只需填報1份。“附件12備忘錄”填寫一式三份由考核組長簽字后給縣里留兩份，給市里報一份。

第四篇：作為一把手,作風建設年講話

關于深化創先爭優開展“作風建設年”活動的實施意見

各黨支部、村委會、鎮屬部門：

根據《中共資陽市委關于深化創先爭優開展作風建設年活動的意見》（市委發［2011］7號）文件精神。現結合我鎮工作實際，提出如下實施意見。

一、指導思想

我鎮“作風建設年”活動主要以“嚴、細、實、精”為目標，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以中央、省、市、縣關于深化創先爭優活動的整體部署貫徹落實為著力點，以維護人民群眾切身利益為落腳點，著力強化宗旨意識、責任意識、創新意識、實干意識、紀律意識，著力改進作風、提高能力、解決問題、健全機制，努力打造“真心實意、真才實學、真抓實干”的領導班子和干部隊伍。

二、總體要求

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實市委〔2011〕7號文件精神，圍繞“推動加快新發展，建設和諧新農村，構建‘一帶、一新鎮、一條龍’”的主題，以“盡責、落實、創新、清廉”為重點，進一步解放思想，求真務實，全面加強全鎮黨員干部作風建設，著力解決當前干部隊伍中不同程度地存在“學風不濃”、“干勁不足”、“落實不力”、“工作不實”、“形象不佳”等問題，著力解決在新農村建設與改革發展穩定中的難點問題和突出問題，著力作風建設的機制、制度建設，努力使我鎮領導班子更強，干部-1-

作風更實，工作勁頭更足，發展成效更好，為“十二五”良好開局打造“文化三張名片”提供堅強的作風保障。

三、主要內容和措施

為達到上述目標要求，我鎮“作風建設年”活動要突出落實以下內容和措施：

（一）大力弘揚忠誠盡責的優良作風，著力解決黨性不強、不敢擔責的問題。通過深入開展以“重學黨章、重溫誓詞、重在黨旗下宣誓，永遠跟黨走”為主要內容的“三重”活動，進一步純潔黨員隊伍，大力倡導對黨和人民一路忠誠、一生忠誠，講黨性、講政治，堅決反對有令不行，政令不通；樹立講大局、講團結，堅決反對個人利益、本位主義；大力倡導愿負責、敢負責、真負責，堅決反對當“原則領導”、不作為、慢作為和亂作為。

（二）大力弘揚務實落實的優良作風，著力解決效率低下、落實不力的問題。通過深入開展以“解放思想抓落實、強化責任抓落實、攻堅破難抓落實”為主要內容的“三落實”活動，大力倡導講實話、辦實事，撲下身子抓落實，堅決反對只做表面文章，形勢主義；大力倡導求真務實，日事日畢，日清日高；堅決反對辦事拖拉、執行不力、“中梗阻”等問題現象出現。

（三）大力弘揚開拓創新的優良作風，著力解決思想保守、固步自封的問題。通過深入開展以“創新思維、創新方法、創新機制、創新業績”為主要內容的四創新活動，大力倡導在轉變觀念中啟迪新思路，在深化改

革中解決新問題，在充分開放中贏得新優勢，在搶抓機遇中加速新跨越，堅決反對封閉狹隘，坐失良機，不謀時事。

（四）大力開展服務為民的理念，著力解決群眾觀念淡薄、服務不優的問題。通過深化拓展以“知民情、集民智、惠民生、聚民力、幫民富”為主要內容的“五民”活動，緊緊圍繞實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，堅持“把老百姓的利益高高舉過頭”；干部要帶著責任服務基層、服務群眾，堅決反對脫離群眾、當“遙控干部”，著力解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。

（五）大力弘揚清正廉潔的優良作風，著力解決自律不嚴、風氣不正問題。通過深入開展以“學廉政準則，當廉政干部，創廉政機關”為主要內容的“三廉爭創”活動，大力倡導“講黨性、重品行、作表率”，樹立黨員干部良好形象；大力倡導黨員干部牢記紀律紅線，筑牢思想防線，當廉潔人、做廉潔事、創廉政機關，恪守“五個嚴禁、十七個不準”的換屆紀律；堅決反對自由散漫、紀律松弛、敗壞黨風政風。

三、具體實施步驟

（一）宣傳發動階段（4—5月）。一是成立機構。成立 “作風建設年”活動領導小組，明確具體工作、指導思想、目標任務、工作步驟和措施。二是制定方案。征求黨員群眾的意見，結合實踐，制定具有操作性、可行性強的活動實施方案。三是宣傳動員。利用鎮政府專欄、板報和組織召開黨員干部會議，大力宣傳“作風建設年”活動的重要意義、方法步驟和工作措施，安排部署 “作風建設年”活動各階段工作。四是組織學習。利用

民主生活會，組織機關黨員干部學習黨史，進一步增強黨性意識、服務意識；學習全縣、全市、全省各地區的發展形勢，進一步增強危機意識、機遇意識、跨越前行意識。

（二）查擺問題階段（6-7月）。在查找內容上，扎實開展“三查三問”活動，即黨性修養、理想信念是否有偏差，執行黨委政府決策部署是否態度堅決，問被動應付、消極作為的根源；查找履行職責是否盡心盡力，提高效能和創新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實《廉政準則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過“自己查、領導點、群眾提”的方式，認真開展領導點評、群眾評議、問卷調查等，廣泛征求各方面意見和建議，切實找準存在的突出問題，按照量化目標任務、量化責任主體、量化時間進度“三個量化”要求，緊密結合個人實際，制定整改方案，做出整改承諾。

（三）集中整改階段（8-11月）。以整改問題和提高工作質量為重點。一是公開承諾事項和要求，認真開展“承諾、踐諾、查諾、評諾”活動，班子成員、黨員干部要公開解決問題的內容，整改時限和標準，接受群眾監督，推進整改落實。二是突出“三創三爭”，即創新思維、創新方法、創新舉措，努力加快建設文化作為安岳窗口鎮的先鋒示范作用。三是開展大評比。要重點圍繞愛崗敬業，開展“四比四看”活動,即比工作態度，看誰業務最精和資料更規范；比工作效能，看誰成效最顯著；比便民服務，看誰服務群眾最周到。實現為民服務“零距離”、處理問題“零缺位”。四是

建立健全制度。進一步健全政治理論學習制度、工作責任制度、公開辦事制度等，進一步建立健全作風建設的長效機制。

（四）總結評議階段（12月）。一是以開展黨員干部述職、群眾評議評價為重點，突出“三評三比”：組織評，比誰的黨性最強；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風最正。通過“書記鎮長接待日”、民主生活會、黨組織生活會等形式進行民意調查、民主評議，確保干部作風建設的群眾滿意度大幅度提升。二是開展“五優”評選活動：即黨性優、作風優、工作優、服務優、成效優，充分展示“作風建設年”活動成果和農村基層干部良好形象。三是切實做好資料收集，整檔歸類。上級來文、自制文件、領導講話、信息簡報、活動資料、會議材料、會議記錄等全方位收集整理。通過認真總結，著力形成一批有利于推動新農村事業發展、促進社會和諧、惠及百姓的實踐成果。

二〇一一年七月十九日

第五篇：一把手

阿龍山鎮小學一把手抓教學機制

為了切實保證我校的教學中心地位，保證學校黨政領導經常關心教學，深入教學第一線，及時了解教學情況和解決教學過程中的各種問題，不斷提高全校整體教學質量和水平，推動教學改革發展，特制定本制度。

一、責任分配

學校黨支部書記、校長是學校教學質量第一責任人。如果學校發生重大教學責任事故，上述責任人必須承擔相關領導責任。

二、基本職責

1、全面執行黨的教育方針，貫徹落實現代化教育理念，確保教學工作在學校各項工作中的中心地位。

2、黨政一把手要始終把教學工作作為一切工作的中心來抓，投入主要精力解決有關教學質量的問題。為此，學校將責成業務副校長和教導處，保證一切有關教學問題都能夠在第一時間研究解決。

3、黨政一把手必須親自審定教學質量監控方案，保障教學質量監控體系的確立和正常運行。

4、黨政一把手必須經常深入課堂了解教學情況，監督教學質量，對存在的問題提出整改意見和措施，并督辦整改。黨政一把手每學期聽課不得少于20課時。每學期參加教研活動不少于16次。

5、黨政一把手要定期召開學校黨支部會議、校長辦公會研究教學工作，同時明確和強化教研組組長的職責，以便及時研究和解決教學中出現的新情況、新問題。

6、黨政一把手還必須密切同師生的聯系，聽取師生的意見和要求，幫助解決教學和學習中的困難，為教學秩序穩定、教學水平和教學質量提高創造條件，提供保障。

三、監督措施

設立并公開學校黨政一把手教學質量信息反饋平臺，及時收集有關全校教學質量信息，并接受全校師生的監督。