第一篇：修身學堂主持稿

修身學堂主持稿

各位老師，各位同學：

大家下午好！歡迎大家來到我們的修身學堂。修身學堂，講述好人的道德故事，分享好人的道德感悟。我是主持人張。

中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的修身學堂正是以此為主要內容，通過典型的道德故事，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們今天的修身學堂分“行崇德禮、自我反省、學模范、發善心、誦經典、送吉祥”六個環節舉行。

首先我們進入第一個環節，行崇德禮，讓我們一起向“德”鞠躬，表達我們的崇德尚德之心。請全體起立，鞠躬，謝謝大家，請坐下。

接下來進行第二個環節，自我反省。曾子曰，吾日三省吾身。意思是說：我每天都要多次問自己今天有沒有做好？今天，我們修身學堂的主題是弘揚愛國主義精神，同心共筑中國夢。愛國是一個永恒的話題，就我們學生而言，每天升降國旗時，認真做好，這也是最基本的愛國表現，下面請大家靜默3分鐘，在心中問自己“每天升降國旗的時候，你做到尊重國旗，唱好國歌了嗎？”（計時）

相信經過自省，大家對自己日常的行為又有了新的認識，我們繼續下一個環節。學道德模范。今天，我們很高興迎來了戰斗英雄何思源（爺爺）。讓我們以熱烈的掌聲歡迎何思源爺爺的到來。請我們的學生代表為何思源爺爺佩戴紅領巾。

戰斗英雄何思源爺爺在對越自衛還擊戰中，擔任四十二軍坦克六連連長，戰時被委任為尖刀連擔負穿插戰斗任務，為我軍主力開路，共摧毀敵人無后座力炮15門、火箭筒32具、堅固火力點47個、逼擊炮陣地一個，消滅敵人上千人。戰后，中央軍委、廣州軍區分別授予該連為“英雄坦克連”、“鐵甲騎兵尖刀英雄連”等光榮稱號。何思源爺爺還榮記一等功，至今他的身上還留有多處彈片。接下來，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎何思源爺爺親自講述他的戰斗故事，讓我們一起感受何思源爺爺的愛國主義精神。

感謝何思源爺爺為我們分享他的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談自己的感受。（找人發言）

從同學們的發言中，我們感受到了何思源爺爺的故事給大家帶來了心靈的洗禮，相信同學們都感受到了那濃濃的愛國主義情懷。下面有請學生代表為何思源爺爺獻花。請各班學生代表上臺和何思源爺爺合影留念。

下一個環節是誦經典，請大家跟隨我一起誦讀愛國詩句，預備，起。——謝謝大家

現在，我們進入本次講堂的最后一個環節“送吉祥”，請各位老師在講堂結束后到為同學們派發一份吉祥小禮品。同學們，時代發展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型，讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模范，弘揚愛國主義精神，同心共筑中國夢！本期修身學堂在這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，學習進步，再見！

第二篇：立德修身主持稿

“修身立德，追求卓越，青春踐行核心價值觀”道德講堂即將開始，請大家將手機調為震動或者靜音狀態。

各班班長大家好！我是今晚道德講堂主持人XXX。

今年是中華人民共和國成立65周年，為慶祝新中國65華誕，培養大學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，特召開此次道德講堂。

道德講堂分為六個流程：唱歌曲、誦經典、學楷模、談感悟、吾自省、做善事。首先，我有一個問題要考考大家，社會主義核心價值觀是什么？（回答后，點擊PPT，讓大家讀一遍，談談你的認識）希望同學們能夠在日后的學習生活中，從身邊的小事做起，用行動踐行社會主義核心價值觀。

唱一首歌，回顧雷鋒點點滴滴的事跡，讓我們在歌聲中體會雷鋒的愛黨愛民、甘于奉獻的精神品質。請全體起立。（奏音樂），請大家分享身邊的好人好事。

誦讀經典，共勉之。請同學們齊讀道德經。靜思1分鐘。

學習楷模，以楷模自勉，用行動踐行社會主義核心價值觀。請大家觀看三個短片，談談你的體會并對自己進行自我反省。

希望各位能將本次講堂的精神傳達班級成員，立德修身，追求卓越，做一個有道德，講文明，有追求的人。

本次講堂接近尾聲了，做一份善事。請大家收拾好抽屜里的垃圾，把它帶出教室，換教室一份清潔。

第三篇：“誠信教育”知行學堂主持稿

四年級“誠信教育”知行學堂主持稿

今天，我們聚集在一起共同走進中華傳統文化，傳承中華傳統美德，俗話說“ 人無信則不立”。信守諾言，享受生活的美好！本次知行學堂共分8個環節.一、問自己

請大家“三問”自己：

自己有沒有說過謊？

自己有沒有做過假？

你想做一個守信的人嗎？

誠信是一種生活態度，誠信是一種優秀品德，誠信是一種思想境界。

二、唱歌曲

全體起立，齊唱《一分錢》 和《中小學生守則之歌》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲誠信的樂章，我們永遠不會忘記自己的諾言。接下來進行第三個環節

三、學模范看視頻

幸福源于對生活的滿足，誠信源于對幸福的感知。下面這段視頻會給我們很多思考，接下來進行第四個環節

四、誦經典 請跟在我的解讀下，一起來學習一段道德經典：請大家跟我一起誦讀。

五、學禮儀

（1）誠實教育：以真誠的言行對待他人、關心他人、對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。（2）守信教育：守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。

六、談感悟

唱了歌曲、誦了經典、看了視頻，你想說些什么？ 讓我們用行動表達吧！“人因誠信而立。”

分享一下你對誠信的理解

七、發善心

希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個誠實守信的人”。

八、送吉祥

讓我們把誠信延續下去，行動下去！本次知行學堂到此結束，感謝大家的參與。

2016年12月

第四篇：致遠學堂結業典禮主持稿

致遠學堂結業典禮主持稿 問卷調查：

A：尊敬的各位領導。B：親愛的各位同學們。合：大家晚上好！

A：心中有希望在閃耀，我們不知疲憊追尋日光月影。B：腦海有理想在召喚，我們披荊斬棘向著海角天邊。A:追尋的路上我們收獲喜悅，學會成長。B:尋夢的征程我們踐行真知，領悟真理。

A：兩個月的時光染指走過，如光影般轉瞬逝去，但卻在我們的人生旅程中留下了難以抹去的痕跡。

B:在致遠學堂中我們與很多陌生人悄然建立了聯系，看似一起恰似巧合，其實誰能說這不是一種生命中或神秘或真實的緣了。

A:是啊，于是初次相識的我們就在每次活動中一起拼，一起累，一起笑，一起鬧 B：那么就請曬出那些珍貴的回憶，讓我們每個人來為你紀念。

A:所以我們特地舉行結業典禮,去重拾記憶的信箋，閱讀自己以及別人的過往。B：首先請允許我隆重介紹出席今天結業典禮的領導嘉賓，他們分別是···歡迎您。。。讓我們再一次以熱烈的掌聲對到場的領導嘉賓表示最誠摯的歡迎。A:現在請全體起立，奏唱國歌。B:請坐下。

A：短暫卻珍貴的兩個月中，相信大家一定有很多收獲，也有很多的體會，而見證著我們一步步的成長，看著我們從懵懂無知到深刻體會社會主義核心價值觀并躬身踐行的領導們，一定對我們有著許多希冀，就讓我們一同來傾聽，有請基礎醫學院黨委副書記、本科生黨總支書記宋俊杰致詞，大家掌聲歡迎。有請宋書記 B:有請。，那現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎學員代表。。。進行發言，聽一聽他有怎樣的感悟，大家掌聲歡迎。B:歡迎。

A:再次感謝宋書記。

B:在剛才的講話中，宋書記不僅給大家給予了很高的評價，更是對大家以后的學習生活提出了希望。

A:希望大家認真學習體會宋書記的講話精神，在未來的學習道路上越走越遠。B: 聽了宋書記的講話，相信作為此次致遠學堂主辦方的基礎醫學院理研會也對大家的表現有著自己的評價，接下來讓我們有請基礎醫學院理研會的會長田瑞鋒致辭，大家掌聲歡迎。A:有請。

B:感謝田瑞峰學長的精彩發言。

A：從他的講話中，我們聽出了贊許，更聽出了喜悅，為此次活動圓滿舉辦而喜悅，更為大家有所收獲而感動。

B:剛才聽了幾位領導的講話，是時候讓學員自己來表達他們的心聲了。A:那么就讓我們掌聲有請學員代表賀鑫上臺說說他與致遠學堂的故事。大家掌聲歡迎。B:有請。

A:感謝賀鑫同學的精彩發言。B：從學員代表的講話中我們可以知道在致遠學堂的短暫時光中大家不僅收獲了友誼，鍛煉了能力，還認真學習并踐行了社會主義核心價值觀。這一點就足以使自己感動驕傲了。1班

A：而在過去的兩個月中，每個班都共同構建起一個和諧的，有愛的大家庭，我們一同成長著，收獲著，感動著，每個班級也都有自己動人的故事，那么現在就讓我們一同欣賞他們的風采。首先請大家以熱烈的掌聲歡迎一班同學講述屬于一班的獨家記憶。B:有請。

A:再次感謝一班同學的精彩講述。

B：從他們的展示中我們看到了大家一同為了榮譽而付出的努力，也看到了他們留下的汗水與收獲。2班

A:那么二班同學又有著怎樣的精彩故事呢，那么就讓我們掌聲歡迎二班同學帶來那兩個月，他們一起歡笑的故事。

B:感謝二班同學，特別是二班班長的動人展示。

A:看見二班的展示，讓我不禁又想起了那天下午在夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春，從中我們得出了一個重要結論，二班同學看來不是特別二。3班

B:快別說這個悲桑的話題了，讓我們趕緊有請三班同學上臺展示他們的風采吧。B:感謝三班同學的精彩展示。

A:我想正是因為每個班都如三班一樣充滿活力，我們致遠學堂的活動才會如此精彩，感謝有你們，為你們送來32個贊。4班

B:別說了，臺下四班那位像一顆人參的同學已經等不及了，那么現在掌聲有請向仁伸同學向大家展現一個富有活力的四班,大家掌聲歡迎。A:有請。

B:再次感謝仁伸同學的精彩發言。

A:雖然聽不清楚，但是當我聽見他說我們四班獲得情景劇第一名的時候，內心還是有點小激動呢。

B:在每次活動中獲得第一是終極目標，但是最重要的是參加比賽的樂趣，還有。5班

A:不要扯遠了，下面五班的那位張云龍同學正蠢蠢欲動了。

B:好吧，話不多說，讓我們掌聲有請李云龍，不對是張云龍同學上臺展示5班的風采

B:再次感謝云龍兄的展示.A:從他們的展示中我看出了橘子對于一個活動的重要性，所以建議以后活動獎品都弄成橘子吧。

B:你說的好有道理，我竟無言以對。看吧，你又扯遠了，臺下那位6班的同學也蠢蠢欲動了。6班

A:那讓我們掌聲有請6班同學展現他們的魅力。B：有請。

A:感謝6班同學的帶來的精彩展示。B：從他們的展示中我們感受到了一股團結的力量，因為團結，所以我們更加有愛。7班

A:那么7班同學在過去的兩個月里故事又是什么了，所以現在讓我們掌聲有請7班同學訴說他與致遠學堂的不解之緣。B:有請。

B:感謝七班同學的精彩展示。

A:看了7班班長的展示，我在糾結一個問題。B:什么呀? A:7班班長不是叫孫朋星嗎，說好的是一枚漢子呢，怎么是一個妹子呢。B:這還需要糾結嗎，因為她是女漢子啊。8班

A:這回答我也是醉了，但愿如此吧。現在讓我們趕緊歡迎致遠學堂最后一個班，也就是8班帶來本次展示環節最后一個故事，大家掌聲歡迎。B:有請。

A:感謝八班同學的精彩展示，我們看到他們一同經歷的喜悅，一起營造的愛的氛圍。

B:我們觀看著展示，似乎也體會著他們的感動與喜悅。因為那其中有我們自己的影子。

A:到這里八個班級就都展示完畢了，讓我們最后以熱烈的掌聲為自己的班級，也為其他的班級加油喝彩。

B：在過去的兩個月里，每位學員都積極努力的參與活動，也收獲了許多，為了鼓勵并表揚的先進，主辦方根據各位的綜合表現公平公正地評選出了優秀學員，現在讓我們以熱烈的掌聲有請楊孟祥老師為優秀學員代表頒發證書。B:有請。A:感謝楊老師。

B:同時再次祝賀獲得優秀學員稱號的各位同學。

A：同時想必大家都知道，在為期兩個月的致遠學堂學習過程中許多班級都表現優秀，那么在本次結業典禮中也評選出了優秀班級，那么讓我們掌聲有請黃路漫老師為情景劇大賽優秀班級頒獎，大家掌聲歡迎。B:有請。

A:感謝黃路漫老師。

A: 請大家再次用熱烈的掌聲為獲得優秀班級稱號的班級祝賀，同時也把掌聲送給表現同樣優異的其他班級。B:下面進行本次結業典禮最后一項。

A:讓我們掌聲有請劉馨老師宣布第一期致遠學堂正式結業。B:有請。B:謝謝劉馨老師

A：時光的腳步飛快，我們來不及回眸就以遠去。B:但走過的痕跡必將永遠鐫刻在記憶的深處。A:你回首，或者不回首，回憶就在那里，不增不減。B:你想念，或者不想念，過往就在那里，不泯不滅。

A：惟愿我們曾經一起不經意種下的種子能夠發芽開花，讓那芬芳絢爛你前行的道路。愿我們曾經一起經歷過的種種，能夠伴你一生，美你一世。B:美好的時光總是顯得格外短暫，到此致遠學堂活動就全部結束了。

A:但愿我們在致遠學堂所認識的朋友能夠一直相隨，在這里收獲的點點滴滴會成為你前行路上一筆不可多得的瑰寶。

B:這個時段的篇章已悄然翻過，就讓我們滿拾生命的禮贊，向下一處精彩奮力進發。

合：讓我們一起期待下一次的重逢！

第五篇：中山市麗景學校修身學堂方案

中山市麗景學校“修身學堂”實施方案

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷豐富未成年人思想道德建設內容，提升學生思想道德水平，根據中山市全民健身行動工作領導小組、中山市精神文明建設委員會通知精神，經研究決定，在我校開展“道德講堂”建設活動。現制定如下實施意見：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，結合實際，把未成年人思想道德建設的內容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事，身邊人教身邊人”等形式，傳播凡人善舉，引發道德自覺，倡導修身律己，教育、感化我們身邊每個人，在潛移默化中不斷提升中小學生的文明素質，推動形成“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉”的良好社會氛圍，為提高學生素質和文明禮儀習慣奠定堅實的思想道德基礎。

修身學堂還要全力進行師德師風教育，使全體教職工達到“教書育人，為人師表，德藝雙馨，真誠育魂，真理傳人”的要求。

二、組織建設

成立“道德講堂”領導小組，制定《麗景學校道德講堂實施方案》。組

長：王宜芳 副組長：張立峰

組

員：唐繼康、周勝平、夏艷、李康凱、各大中隊輔導員、各班主任

三、目標任務

以提升中小學生思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業 道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，分別突出“善”、“誠”、“孝”、“強”四個字，強化宣傳教育，傳播身邊模范、好人的道德故事，引導學生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為華夏文明的傳承者和弘揚者、社會主義榮辱觀的傳播者和踐行者。

1.滿足中小學生的精神需求。通過“學校道德講堂”，讓中小學生在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值融入學生精神文化生活需求各方面。

2.推動“從我做起”的道德行動。從小事入手，從身邊做起，在參與中認知、接受、感悟、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，引導學生在實踐中完善自我，提升素質。

3.形成“好人好報”的濃厚氛圍。大力宣講身邊道德模范和中國好人的優秀事跡和崇高品質，大力宣講教育系統的先進事跡，在全系統倡導“好人有好報”的價值導向，使“講道德，做好人”蔚然成風。

四、主要對象：

“道德講堂”主要對象是我校全體師生。

五、主要內容

以倡導“愛祖國、愛家鄉”、“愛父母、敬師長”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容。為突出我校德育工作的特色，本的主要內容以文明禮儀為主題。通過對學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

六、形式流程

“道德講堂”要按照規范的“五個一”流程，即在每一場講堂中實施： 1.唱道德歌曲:即“唱一首道德歌曲”。每一次開講前，組織學唱一首道德 歌或符合“學校道德講堂”主題的主旋律歌曲；推薦歌曲：《公民道德歌》、《好人就在身邊》、《把愛獻出來》、等。

2.聽道德故事:即“看一部教育短片”或“講一個身邊故事”。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；講述一個發生在人們身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；學生講述身邊的道德故事或者書本上學到的道德故事。

3.誦道德經典:即誦一段中華經典。組織在校學生誦讀一段中華傳統經典語錄。推薦材料:《三字經》、《弟子規》等。

4.作道德承諾:即作一個承諾。談參加活動后的感想、感悟，作出一份道德承諾；學生發言，談感受；全體學生宣誓簽承諾書。

5.送愛心祝福:即送一份吉祥。圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。用自制吉祥物或、明信片的形式或者學生力所能及的其他形式。

六、工作要求 1.宣傳發動，全員參與

要通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，有效發動廣大師生積極參與到“道德講堂”活動中來。本學期十一月進行一次全校性的“道德講堂”。并用現場及錄像形式向全校展示。下學期分別在第一學段、第二學段、第三學段聯合進行。

2．積累資料、督查考核

每一次活動結束，各具體負責人都要做好相關材料的收集整理工作，并將材料裝訂好，以整套材料交給校長室保存，材料按照下列八項有序整理:（1）道德講堂材料整理封面一份；（2）道德講堂安排表一份；（3）道德講堂串連詞一份；（4）師生演講的道德故事稿；（5）師生參加道德講堂的發言稿。（6）師生承諾書一份；

（7）開展道德講堂的新聞報道一份。

（8）活動照片5-6張；（拍攝錄像的將錄像刻錄成光盤）

道德講堂活動由校長室統一安排，由德育處具體組織實施，班主任積極配合，校長室將及時組織檢查、督促和反饋工作情況。（辦公室 唐繼康）